第一篇：升學(xué)網(wǎng)升學(xué)簡(jiǎn)報(bào)第12期

高考熱點(diǎn)追擊

一人收到五份“錄取通知書”不是驚喜是騙局

隨著高考錄取工作的進(jìn)行，各有關(guān)院校開始寄送通知書。但是讓考生們深感困惑的是，有的學(xué)校壓根就沒有報(bào)考卻收到了通知書，而且收到的還不止一個(gè)學(xué)校的通知書。今年畢業(yè)于清河某中學(xué)的小胡同學(xué)更是收到了五封錄取通知書。

一人收到五份通知書 怪哉

今年參加高考的小胡高考成績(jī)并不理想，只有260多分，選測(cè)等級(jí)也全是C。在本科錄取無望后，小胡填報(bào)了一所上海的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，目前還處于錄 取階段。讓小胡感到意外的是，在自己的志愿剛剛填報(bào)結(jié)束后，他就收到了來自北京一所大學(xué)的錄取通知書，隨后他又收到了分別來自山東、北京、上海的另外4封 錄取通知書。而這五封錄取通知書中沒有一份是自己曾填報(bào)的學(xué)校。后來，小胡打聽才知道，這5所學(xué)校均是民辦學(xué)校，有的學(xué)校的畢業(yè)證書國(guó)家根本不承認(rèn)。

事實(shí)上，除了小胡外，今年收到這樣通知書的考生并不在少數(shù)。小胡說，他的同學(xué)分?jǐn)?shù)跟他接近，也收到了幾封這樣的通知書，不知道是真是假。但是從通知書的內(nèi)容上看，這些高校寄來的通知書里寫明的學(xué)費(fèi)都在一萬元以上。

考試院：招生騙局進(jìn)入高發(fā)期

就該問題記者昨天采訪了市教育考試院的工作人員，他告訴記者，連日來，陸續(xù)有考生反映，收到五花八門的“錄取通知書”、“入學(xué)通知書”。這些 “通知書”打著普通高?！白灾髡猩薄ⅰ疤厣唷?、“技能+學(xué)歷”、“國(guó)際課程班”、“定向就業(yè)班”等旗號(hào)，承諾考生可取得本科文憑等，但是均不是考生當(dāng) 初填報(bào)志愿時(shí)選擇的學(xué)校，有的考生甚至在沒填報(bào)志愿時(shí)就收到了各種名目的通知書。

就此，市教育考試院提醒考生可以對(duì)照以下幾點(diǎn)，查看錄取通知書是否為普通高等學(xué)歷教育的錄取通知書：首先，錄取通知書所列的院校、專業(yè)，與考生 通過江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)站查詢到的錄取結(jié)果是相符的。其次，所列的院校、專業(yè)以及院校代碼，與招生計(jì)劃?？纤械脑盒?、專業(yè)以及院校代碼也是相符 的。第三，錄取通知書應(yīng)蓋有錄取院校公章，印有“本校是教育部批準(zhǔn)的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等院?！钡淖謽?。最后，一些高校的通知書還印有考生 身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、照片等信息。“如果考生在江蘇省教育考試院網(wǎng)站上查不到，或者通知書來自自己未報(bào)考的學(xué)校，那這通知書多半不可信?！笨荚囋汗ぷ魅藛T 提醒說。

此外，市教育考試院還特別提示，一定要分清學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、全日制普通高校招生序列與成人高校、自學(xué)考試等非全日制普通高校招生序列的異 同，更不要輕信所謂計(jì)劃外招生、委培生、定向生等欺騙性的宣傳。非經(jīng)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一進(jìn)行的錄取環(huán)節(jié)，任何高校發(fā)放的“錄取”、“入學(xué)”通知書，都不 是全日制普通高等學(xué)歷教育的入學(xué)憑證，進(jìn)校后也不能進(jìn)行普通高等學(xué)歷教育的學(xué)籍注冊(cè)，更不可能獲得普通高等學(xué)歷教育的畢業(yè)證書。

搶奪生源從高中班主任處下手

就小胡收到五封錄取通知書這一事實(shí)，一位教育界的業(yè)內(nèi)人士分析說，這主要是一些生源不足的民辦高校，采用各種手段搞到高中畢業(yè)生的名單后，郵寄錄取通知書造成的。同時(shí)也不排除有一部分通知書是假的，是為了騙取考生家長(zhǎng)(微博)的錢財(cái)。

事實(shí)上，近幾年隨著生源的減少，各民辦高校間的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈?；搓巺^(qū)一所中學(xué)的高三班主任告訴記者，為了籠絡(luò)生源，許多高?？芍^煞費(fèi)苦心。他曾 經(jīng)參加過安徽一所學(xué)校組織的考察學(xué)習(xí)會(huì)，名義上是考察，實(shí)際上是吃喝玩樂。這些高校把學(xué)校周邊的高三老師組織到一起，參觀考察學(xué)校以及當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，全 程安排食宿，最后返鄉(xiāng)時(shí)還會(huì)有禮品相贈(zèng)?！俺酥?，很多學(xué)校還和部分高三班主任有些口頭或書面的約定，如果勸自己的學(xué)生填報(bào)該學(xué)校并錄取，老師可以獲得 相應(yīng)的報(bào)酬，而往往這部分報(bào)酬最后都由學(xué)生買單。在實(shí)際填報(bào)志愿過程中，也不乏這樣昧著良心做的老師。”這名高三班主任對(duì)記者說。三方式辨別高考錄取通知書真假

北京交通大學(xué)招辦副主任閆立介紹，正規(guī)高校錄取通知書都是經(jīng)省級(jí)招辦按程序?qū)徍撕笥筛咝＜某龅摹ＷR(shí)別假高考統(tǒng)招錄取通知書并不難，考生和父母可通過三種方式辨別真假。

一是查詢錄取結(jié)果。7 月9日起，北京市高招錄取結(jié)果隨各批次錄取工作進(jìn)度陸續(xù)發(fā)布?？忌傻卿洷本┙逃荚囋壕W(wǎng)站(004km.cn）查學(xué)籍。如果在這個(gè)網(wǎng)上查不到信息，要向?qū)W?；蜾浫∈〖?jí)考試院了解情況，核實(shí)自己的錄取信息是否真實(shí)。未經(jīng)省招辦辦理錄取手續(xù)的考生沒有學(xué)籍，不能取得普通高等教育學(xué)歷文憑。

提醒注意的是，原則上考生如果被錄取，肯定能在北京教育考試院的網(wǎng)站上查到，但學(xué)校網(wǎng)站有可能出現(xiàn)遺漏或晚些時(shí)候才公布錄取結(jié)果。如果父母通過這些方式查到孩子沒有被錄取卻收到了錄取通知書，通知書肯定就是假的。同時(shí)，父母不要相信用錢買來的錄取通知書。根據(jù)國(guó)家規(guī)定，高考錄取不得收取費(fèi)用。各高校錄取時(shí)要按錄取程序，所謂的“內(nèi)部指標(biāo)”都是騙人的。沒有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線的考生，不要相信花錢就可以買到錄取通知書。

報(bào)考指南

自主招生常識(shí)大搜羅

什么是自主招生：

部分高校拿出一定比例的招生名額，由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的有特殊才能的學(xué)生。人數(shù)不超過該學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5％。自主招生的起源：

1999年，教育部明確高考制度改革的方向?yàn)椋河兄诟叩葘W(xué)校選拔人才；有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育；有助于高等學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)。

自主招生的現(xiàn)狀：

從2001年在江蘇省試點(diǎn)開始，到2003年，首批確定了22所高校作為自主招生錄取改革的試點(diǎn)院校，目前具有自主招生的學(xué)校個(gè)數(shù)已經(jīng)從2003年首批22所發(fā)展到76所。院校的層次：

具有在全國(guó)范圍內(nèi)自主招生資格的院校主要是教育部所屬院校，大多數(shù)是211大學(xué)。也有少數(shù)名校沒有自主招生，比如中國(guó)農(nóng)大。自主招生誤區(qū)：

自主招生同保送生類似，只有頂尖學(xué)生才能申請(qǐng)到；有獎(jiǎng)項(xiàng)才能夠取得自主招生；自主招生會(huì)占據(jù)考生大量時(shí)間，所以意義不大；自薦信海投的效果比較好；申請(qǐng)學(xué)校越多獲得的名額越多；報(bào)考外地大學(xué)一定要去外地趕考

什么樣的孩子適合參加自主招生：

1）獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)的學(xué)生（全國(guó)學(xué)科類競(jìng)賽前三名，省市的第一名，科學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)）。省二等獎(jiǎng)這類的，資質(zhì)不硬。需要通過寫好自薦信來爭(zhēng)取拿到加分。

2）有特長(zhǎng)的學(xué)生。某一個(gè)科目特別突出，最好發(fā)表過作品。實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬同學(xué)，對(duì)歷史很感興趣，自己寫歷史書籍。

3）有證書的學(xué)生。比如，拿到了某個(gè)領(lǐng)域的證書，圍棋4級(jí)，唱歌、樂器的等級(jí)不是特別高。如果證書的級(jí)別特別高，可以去考慮藝體特長(zhǎng)生，因?yàn)樗圀w特長(zhǎng)生最高能加150分。4）有特點(diǎn)的學(xué)生。組織能力特別強(qiáng)，比如擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席這類職務(wù)。幫助一個(gè)學(xué)校的唯一的一位女學(xué)生會(huì)主席申請(qǐng)拿到了北林大的自主招生加分。

5）綜合素質(zhì)高。各方面組合（興趣、愛好、品德、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)）

二、高校自主招生選拔流程

制定和發(fā)布招生章程→考生網(wǎng)上申請(qǐng)、繳納報(bào)名費(fèi)、郵寄報(bào)名材料→專家組考核→入選名單招辦備案，并向公眾公布→考生參加統(tǒng)考，達(dá)到一本線→通過自主招生錄取的學(xué)生名單公示

三、自主招生四步走

第一步，確定是否參加自主招生

參加自主招生，如果獲得自主招生資格，其好處是很明顯的。過去幾年，由于有自主招生權(quán)利的院校比較少，院校的對(duì)于考生的要求相對(duì)比較高，沒有一些硬件條件的考生被錄取的可能性較小。但是，隨著有自主招生權(quán)利的院校增多，自主招生錄取的人數(shù)也增加，自主招生院校對(duì)于考生的要求也在一定程度上有所降低，因此，考生不必妄自菲薄，隨便放棄自主招生。對(duì)于沒有一些硬件指標(biāo)的考生（無獲獎(jiǎng)證明，無特長(zhǎng)證明，又未獲得學(xué)校推薦），可以考慮一下自己和高校有沒有契合點(diǎn)。

在這種情況下，如果考生把參加自主招生作為一種鍛煉，積極參與，把結(jié)果放在次要的地位，還是可以考慮參加的。由于自主招生的選拔的標(biāo)準(zhǔn)不同，完全有可能同一個(gè)班的兩名同學(xué)，平時(shí)成績(jī)差的取得自主招生資格，而成績(jī)較好的一名學(xué)生卻沒有取得自主招生資格。這和一些高考狀元被香港大學(xué)拒絕是一樣的。如果考生不能面對(duì)這樣的事實(shí)，因?yàn)閰⒓幼灾髡猩鴮?dǎo)致對(duì)自主招生的公平性產(chǎn)生懷疑，甚至放棄應(yīng)該報(bào)考的學(xué)校，可能就不值得了。第二步，選定考生參加的自主招生學(xué)校

通常一個(gè)考生會(huì)參加幾所學(xué)校的自主招生。由于自主招生報(bào)名的時(shí)候離高考還有一段時(shí)間，考生的成績(jī)還不好確定。首先，考生可以做一個(gè)假設(shè)，如果下個(gè)星期就高考了，你會(huì)選擇哪個(gè)學(xué)校。對(duì)于大多數(shù)考生，這個(gè)學(xué)校就是考生應(yīng)該考慮參加的自主招生學(xué)校之一?？忌€要注意高校是否聯(lián)考？在哪些城市設(shè)考點(diǎn)？這就要求，考生必須在決定參加哪所自主招生學(xué)校前，必須做好一份志愿方案。由于有些學(xué)校要求考生在申請(qǐng)時(shí)選擇志愿專業(yè)。因此，考生應(yīng)該對(duì)專業(yè)有一個(gè)思想準(zhǔn)備。

第三步，準(zhǔn)備個(gè)人陳述

對(duì)于有學(xué)校推薦資格的學(xué)生，通過海選是比較容易的。所以如果可能的話，建議盡可能爭(zhēng)取校薦資格。對(duì)于自薦的學(xué)校，如果沒有很硬的獲獎(jiǎng)證明，唯一能說服學(xué)校老師給考生一個(gè)考試的機(jī)會(huì)可能就是個(gè)人陳述了。自主招生學(xué)校將通過個(gè)人自述了解考生的性格特點(diǎn)、學(xué)術(shù)能力、個(gè)人品質(zhì)以及文字表達(dá)能力等。有些學(xué)校要求考生的個(gè)人申請(qǐng)全面展示本人的申請(qǐng)理由、性格特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力、未來規(guī)劃等。

如何寫好一個(gè)個(gè)人陳述了，應(yīng)該說沒有一定的套數(shù)。如果有固定的套數(shù)，用的人多了，也就不好了。寫好個(gè)人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時(shí)間和精力。個(gè)人自述應(yīng)該準(zhǔn)確的描繪你自己，并反映你的優(yōu)點(diǎn)。2005年有一個(gè)考生憑借一篇文章取得了人大面試資格。考生應(yīng)該用簡(jiǎn)潔的語言把有關(guān)內(nèi)容寫清楚，可把每部分單獨(dú)分成一段來寫，便于初審老師一目了然。對(duì)特別突出的閃光點(diǎn)，考生要著重寫，還要多展示沒有證書證明的能力和特長(zhǎng)，具有證書的獲獎(jiǎng)情況可以略寫。考生不要用花哨的語言對(duì)自己大加贊揚(yáng)，語言要樸實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是。在開始寫個(gè)人陳述之前，花些時(shí)間，把自己獲過的獎(jiǎng)項(xiàng)，參加過的活動(dòng)，做過的公益活動(dòng)寫下來。注意事項(xiàng)：

1.留出足夠的時(shí)間來寫作個(gè)人自述

2.打字或書寫工整，確保沒有錯(cuò)誤。找人檢查錯(cuò)誤（使用word錯(cuò)誤檢查）。盡量用質(zhì)量好的紙（也不要過分）。

3.請(qǐng)別的人評(píng)價(jià)你的自述。

第四步，筆試面試——勇闖鬼門關(guān)

筆試不好準(zhǔn)備，出題靈活，考察面廣，考生要注重平時(shí)積累，在不影響正常高三復(fù)習(xí)的情況下，做些必要的練習(xí)。如果筆試通過了，面試要好好準(zhǔn)備，這是可以抓住的機(jī)會(huì)。

四、解讀自主招生章程

以北京航空航天大學(xué)2010年自主招生簡(jiǎn)章為例。

（一）報(bào)考條件：

政治思想品德合格，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，身心健康，綜合素質(zhì)高，并符合下列條件之一的應(yīng)屆高中畢業(yè)生：

A類：理工類各專業(yè)（限理科生,考理科試卷）

1、有航空模型（制作和飛行操控方面）的特長(zhǎng)，在高中階段獲得過全國(guó)比賽和世界級(jí)比賽名次者；

2、高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽數(shù)學(xué)或物理省賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）；

3、高中階段同時(shí)獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽化學(xué)、生物、信息學(xué)省賽區(qū)二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)者；

4、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或擁有專利者；

5、“未來杯”全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上獲得者；

6、省級(jí)示范性高中的校長(zhǎng)可推薦德智體美全面發(fā)展成績(jī)優(yōu)異或具有特殊才能的學(xué)生1-2名參加選拔考試，優(yōu)先考慮我校掛牌的生源基地校。

B類：外語類英語和德語專業(yè)（文理不限，考文科卷）

C類：文科類法學(xué)、行政管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)（限文科生，考文科卷）

大家要注意這些條件有些是硬性的，有些則不那么硬性。不同高校的條件也有所不同。

（二）申請(qǐng)程序：

網(wǎng)上報(bào)名，中學(xué)蓋章，寄送材料，海選，筆試（注意一下筆試科目），北航和北大、港大是聯(lián)考的，面試。

（三）申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備

參加不同學(xué)校的自主招生，所需要的材料不盡相同。除了基本的信息，如身份證，電話，住址等等，需要的材料還有：

考生照片（不是所有的學(xué)校都需要）：建議準(zhǔn)備5張，通常和身份證要求一樣，有些學(xué)校要求數(shù)碼的。

高中三年成績(jī)

獲獎(jiǎng)?wù)f明（競(jìng)賽成績(jī)、科技發(fā)明、科研論文、文學(xué)創(chuàng)作,等等）

社會(huì)活動(dòng)及其榮譽(yù)：包括是否當(dāng)過班干部，是否做過志愿者，參加過哪些公益活動(dòng)。個(gè)人陳述（考生受教育經(jīng)歷）

網(wǎng)上支付：需要查清你報(bào)考的學(xué)校使用哪個(gè)支付平臺(tái)。報(bào)名不要等到最后一天。

（四）加分政策

分兩類：幫助考生進(jìn)入學(xué)校的加分，幫助考生進(jìn)入專業(yè)的加分

1、入選考生必須參加高考，并在第一批次第一志愿填報(bào)北京航空航天大學(xué)（含平行志愿的省份），并按照本省公布的我校招生計(jì)劃專業(yè)范圍內(nèi)填報(bào)專業(yè)志愿。

2、入選學(xué)生應(yīng)在將我校填報(bào)為第一志愿并獲知高考分?jǐn)?shù)后于2010年6月30日前將《自主招生報(bào)考確認(rèn)單》填好寄回我辦；如不及時(shí)填報(bào)確認(rèn)，我校將視為其放棄我校志愿，不再享受自主招生優(yōu)惠政策。

3、入選A類的考生，我校將在高考錄取中給予北京航空航天大學(xué)當(dāng)?shù)劁浫【€下降20分以內(nèi)（不低于當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)線）錄取的優(yōu)惠政策，專業(yè)須服從我校安排。

入選B類和C類的考生，我校將在高考錄取中給予北京航空航天大學(xué)當(dāng)?shù)劁浫【€下降30分以內(nèi)（不低于當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)線）錄取的優(yōu)惠政策。

4、入選考生如高考總分（含附加分）達(dá)到我校文理科在當(dāng)?shù)氐匿浫》謹(jǐn)?shù)線，將享受10分加分安排專業(yè)，平行志愿的省市享受5分加分安排專業(yè)。

自主招生這十年

目前國(guó)內(nèi)80所具備自主招生資格的高校，已有30多所高校參加自主招生聯(lián)考，幾乎囊括了中國(guó)頂尖的高校，形成了“華約”、“北約”和“卓越同盟”三足鼎立的局面。2003年

包括北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名高校在內(nèi)的22所大學(xué)開始實(shí)行招生數(shù)為總額5%的自主招生改革試點(diǎn)，但各高校幾乎都是單兵作戰(zhàn)。2005年

北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)等四所高校嘗試采取聯(lián)考的方式進(jìn)行自主招生錄取，掀開了自主招生聯(lián)考的序幕。2009年10月

清華大學(xué)與上海交大、中科大、南京大學(xué)和西安交大協(xié)議結(jié)成“五校聯(lián)考”，并在2010年1月16日進(jìn)行了自主招生選拔的聯(lián)合筆試，形成了最早的“華約”五校。2010年10月23日和11月20日，浙江大學(xué)與中國(guó)人民大學(xué)先后加入了“華約”。2010年11月22日

北京大學(xué)聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)等6所高校同時(shí)在招生網(wǎng)上發(fā)布公告，宣稱七校將舉行自主選拔聯(lián)合考試，“華約”與“北約”的對(duì)峙格局正式形成。當(dāng)年11月25日，中山大學(xué)、武漢大學(xué)等六所高校宣布加入“北約”，“北約”聯(lián)盟擴(kuò)充至13所高校。

2010年11月25日

同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)等8所以理工科見長(zhǎng)的高校宣布將合作自主招生，并簽署了《卓越人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議》，標(biāo)志著“卓越同盟”的誕生。之后隨著重慶大學(xué)的加入，“同盟”擴(kuò)至9校。

備考必讀

準(zhǔn)高三生抓住8月“高三預(yù)熱期” “我孩子開學(xué)就該上高三了。作為家長(zhǎng)，我該如何安排好暑期最后一個(gè)月的時(shí)間，讓孩子進(jìn)行科學(xué)有效的復(fù)習(xí)呢？”針對(duì)一些準(zhǔn)高三生家長(zhǎng)的電話咨詢，記者采訪了北京市第24中學(xué)的幾位高三教師，請(qǐng)他們給準(zhǔn)高三生提供一些針對(duì)假期復(fù)習(xí)的建議。

對(duì)于文科的復(fù)習(xí)，歷史老師王春霞的建議是，家長(zhǎng)不要給孩子安排過多的額外補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲目粕枰凶约旱臅r(shí)間歸納、整理知識(shí)點(diǎn)。開學(xué)前的8月，家長(zhǎng)可以與孩子一起制訂一個(gè)“高三預(yù)熱期”的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間，這樣既可以科學(xué)地安排學(xué)生的作息時(shí)間，又可以幫孩子提前調(diào)整到最佳“備戰(zhàn)”狀態(tài)，避免開學(xué)后出現(xiàn)壓力驟增無法適應(yīng)的尷尬情形。

對(duì)于理科生而言，多位老師均表示，準(zhǔn)高三生在復(fù)習(xí)過程中，回歸課本這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要。往年假期，總有一部分學(xué)生會(huì)選擇拋棄課本，用玩命做題的題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣很可能白白浪費(fèi)了一個(gè)寶貴的假期而沒有獲得成績(jī)上的提升?？v觀近些年的高考，命題的一個(gè)不變的原則就是“取材于課本，但又不拘泥于課本”。課本中每一個(gè)例題、習(xí)題的設(shè)置都有其目的和作用，許多高考題都能在課本上找到“根源”，不少高考題就是對(duì)課本原題的變形、改造及綜合。因此，準(zhǔn)高三生一定要注重回歸課本進(jìn)行復(fù)習(xí)。

生物老師李世賞認(rèn)為，學(xué)生在暑假階段如果能夠進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，對(duì)于高考成績(jī)的提高還是很有幫助的。假期是準(zhǔn)考生們脫離學(xué)校管理的一段比較長(zhǎng)的時(shí)間，這段時(shí)間可以自由支配，所以是彌補(bǔ)個(gè)人“短板”的最佳時(shí)期。在復(fù)習(xí)生物科目時(shí)，建議學(xué)生利用假期強(qiáng)化一兩個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，不要貪多求全。作為準(zhǔn)高三生家長(zhǎng)，為孩子高三的學(xué)習(xí)創(chuàng)造便利條件就足夠了，不必過分關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)。如果有時(shí)間，家長(zhǎng)可以陪同孩子提前買一本比較適合第一輪復(fù)習(xí)的參考書，讓孩子堅(jiān)持每天用40至60分鐘邊看書、邊做題。在做題過程中，碰到不會(huì)的題目可以做出顯著標(biāo)記，開學(xué)后找相關(guān)科目的老師進(jìn)行解答。這樣做的好處就是可以在開學(xué)后跟隨整班復(fù)習(xí)前先找到自己的“軟肋”，提早攻克。物理老師殷名揚(yáng)則表示，對(duì)于準(zhǔn)高三生而言，物理學(xué)科需要復(fù)習(xí)的一共有7本書，學(xué)生利用這個(gè)假期整理、吸收書中的知識(shí)非常關(guān)鍵。在對(duì)高

一、高二的知識(shí)梳理過程中，學(xué)生要對(duì)往年高考的熱點(diǎn)題進(jìn)行分析、掌握。近幾年，北京高考物理科目的整體出題思路是注重基礎(chǔ)知識(shí)。所以，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)對(duì)所有高三學(xué)生都是非常必要的。對(duì)于大部分學(xué)生來講，先不要急于去做難題，要先將7本教材所牽扯的知識(shí)點(diǎn)從頭至尾好好捋一遍，把課后習(xí)題重新鞏固一下。雖然這部分習(xí)題并不是難題，但對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以起到很好的鞏固作用。如果還有余力，準(zhǔn)高三生可以試著做一做近3年高考和模擬考試的題目。高考增強(qiáng)信心九種有效方法

要學(xué)會(huì)微笑

人在充滿信心時(shí)往往春風(fēng)滿面，面帶笑容，而人在喪失信心時(shí)往往愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現(xiàn)，是人內(nèi)心快樂的外部表現(xiàn)，笑和人的信心體驗(yàn)是一致的，和人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。

因此，我建議考生學(xué)會(huì)微笑，經(jīng)常微笑。學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑，信心就會(huì)在心中滋長(zhǎng)起來，我還建議考生每天對(duì)著鏡子開心地笑幾次。

走路挺胸抬頭

人外部的姿勢(shì)和步伐是和人的內(nèi)心體驗(yàn)有著密切關(guān)系的，人在充滿信心時(shí)挺胸抬頭，走起路來步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì)低頭哈腰，走起路來無精打采，步伐軟綿，速度緩慢。

考生經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐堅(jiān)強(qiáng)有力。速度稍快，有助于增強(qiáng)考生的信心。

運(yùn)用積極自我暗示

據(jù)我了解，不少考生在高考前受到消極暗示較多，不利于自己信心的增強(qiáng)。我建議考生在備考過程中，在考試前后根據(jù)自己的情況運(yùn)用自我暗示來改變自己的心態(tài)，來增強(qiáng)自己的信心。例如，心中默念，我有實(shí)力，我有能力，我會(huì)成功，我一定會(huì)成功。這類的語言暗示都能起到增強(qiáng)考生信心的作用。

不打疲勞戰(zhàn)術(shù)

很多考生搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，特別是晚上搞到12點(diǎn)，甚至是一點(diǎn)、二點(diǎn)。這樣使考生精疲力竭，使考生第二天無精打采，上課時(shí)趴在桌上睡覺，這種疲勞煩躁的心情會(huì)使人信心減弱。而考生安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃有步驟地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率，這樣考生就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強(qiáng)信心。

不要相信迷信

近幾年來我時(shí)常接到一些考生的電話，敘述他們聽見了什么和身體有什么感受。我認(rèn)為這些將對(duì)他們考試發(fā)生影響，形成消極暗示，影響情緒，影響信心。有的考生告訴我，早上聽到烏鴉叫了，認(rèn)為這是不吉之兆，意味著高考考可能會(huì)失利，其實(shí)這都是不可相信的東西，實(shí)際上不存在超自然的力量來控制考生的命運(yùn)，考生的命運(yùn)是掌握在自己手里的，是由考生的學(xué)習(xí)實(shí)力和心態(tài)來決定的。

目標(biāo)要期待適當(dāng)

考生要根據(jù)自己以來的考試成績(jī)，特別是一摸的考試成績(jī)，實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，確定自己的目標(biāo)。

考生如果把目標(biāo)定得過高就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮，影響考試發(fā)揮?？忌迅呖寄繕?biāo)定的太低也會(huì)影響考生潛能的發(fā)揮。

不要攀比

所謂高考成功就是考生在高考出自己的實(shí)際水平，這就是成功?？忌灰嗷ヅ时龋灰芸汲鲎约旱膶?shí)際水平就意味著高考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己高考的積極性。

多和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流

不少考生當(dāng)高考信心不足的時(shí)候，把自己的心事憋在心里，越想越別扭，越想越失去信心。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)多交流，把自己的心里話說出來，把自己內(nèi)心的苦衷傾訴出來就會(huì)得到心理上壓力的釋放，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)再給你一點(diǎn)安慰，鼓勵(lì)和支持，就有助于改變信心不足的狀態(tài)。我還建議考生在信心不足的時(shí)候看看那些高考非常成功的和狀元們介紹經(jīng)驗(yàn)的文章，他們是怎么在沒有信心的狀態(tài)下從挫折中走出來的，對(duì)考生解決信心問題也頗有益處。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力

考生的信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力基礎(chǔ)上的，只有學(xué)習(xí)有實(shí)力高考才會(huì)有信心。因此，考生在備考沖刺階段要根據(jù)自己的情況建立知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補(bǔ)缺，確實(shí)把自己的學(xué)習(xí)實(shí)力增強(qiáng)一步，提高一步，這樣來講就有利于考生信心的增強(qiáng)。

家長(zhǎng)助考

新高三父母應(yīng)開始進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài) 搜集備考資料

新一屆高三生的父母要如何科學(xué)、合理地配合孩子度過高中階段最后9個(gè)月，打好高考這一仗呢？相關(guān)老師給出建議：準(zhǔn)高三生父母要提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，現(xiàn)階段就要開始搜集高三全年備考資料，全面擔(dān)負(fù)起信息參謀的工作。

作為一名新高三生的父母，不少人會(huì)在孩子開學(xué)前出現(xiàn)焦慮、迷茫、困惑。在學(xué)習(xí)方面，他們無法給予孩子更有力的幫助。很多父母選擇在生活上給孩子提供比以往更多的照顧。但準(zhǔn)高三生普遍表示，父母的“過度”關(guān)心會(huì)給自己帶來壓力，反而影響原本正常的復(fù)習(xí)備考?！昂眯姆吹钩闪藥偷姑Α保鎸?duì)眾多家長(zhǎng)的困惑，北京第24中學(xué)高三教師趙孟瑤表示，高三這一年，孩子與父母要各司其職，學(xué)習(xí)的事就交給孩子自己負(fù)責(zé)，生活上父母也不用過度關(guān)照。在孩子集中精力復(fù)習(xí)備考時(shí)，父母要及時(shí)承擔(dān)起信息參謀的角色，搜集并篩選出有用信息，協(xié)助孩子順利完成每一階段的戰(zhàn)前準(zhǔn)備。

趙孟瑤建議準(zhǔn)高三生父母不妨找些身邊的高考“過來人”或他們的父母聊一聊。這樣可以從“過來人”身上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免走彎路，有助于準(zhǔn)考生父母掌握高三全年的備考節(jié)奏，提前為相應(yīng)時(shí)段做好準(zhǔn)備。每年高考招生中的高校自主招生、文體特長(zhǎng)生等考核都有特定的報(bào)考要求和時(shí)間，考生一旦錯(cuò)過就無法參加。此時(shí)，父母就要發(fā)揮閱歷多、交際廣的優(yōu)勢(shì)，幫助孩子提前搜集相關(guān)考試的信息，經(jīng)過篩選后提供有用的信息，以便考生提前著手準(zhǔn)備，并順利完成考核。

此外，對(duì)于考前填報(bào)志愿的省份來說，填報(bào)志愿前的信息整理工作尤為重要。在最終填報(bào)志愿前，父母要掌握孩子以往各次考試的成績(jī)及相關(guān)院校錄取數(shù)據(jù)這兩方面信息來進(jìn)行比對(duì)分析。對(duì)于孩子期中、期末、“一?！薄ⅰ岸！?次大考的成績(jī)以及在全區(qū)的排名等情況，家長(zhǎng)要全面掌握。目標(biāo)學(xué)校、心儀專業(yè)的具體情況；當(dāng)年的招生計(jì)劃較往年是否有較大調(diào)整以及這些學(xué)校、專業(yè)最近3年錄取方面的核心數(shù)據(jù)，如提檔線、平均分、專業(yè)錄取線、擴(kuò)招等情況，家長(zhǎng)也要做到心中有數(shù)。

專家點(diǎn)撥

教你分清本三招生種類名目 海外直通車VS中外合作辦學(xué)

[家長(zhǎng)印象]：家長(zhǎng)許先生決定給孩子在省內(nèi)報(bào)個(gè)高職，因?yàn)樾『⒊煽?jī)只有236分，所以把目標(biāo)重點(diǎn)放在分?jǐn)?shù)略低的合作辦學(xué)上。但在翻閱了很多學(xué)校的招生資料后，卻有些糊涂：“不少學(xué)校都單獨(dú)列出兩個(gè)代碼，一個(gè)是中外合作辦學(xué)，一個(gè)是海外直通車。這兩樣看上去都是和國(guó)外高校合作辦學(xué)，但是收費(fèi)不一樣，分?jǐn)?shù)線差得也挺多。不知區(qū)別在哪？從辦學(xué)質(zhì)量上看，是收費(fèi)高一點(diǎn)好點(diǎn)呢，還是分?jǐn)?shù)線高點(diǎn)的好呢？”

[專家解釋]：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處副處長(zhǎng)高宏彥說，同為國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，兩者差異還是挺大的。從文憑來看，海外本科直通車如果不出國(guó)，只拿一個(gè)國(guó)內(nèi)大專文憑，如果出國(guó)，則拿國(guó)內(nèi)大專文憑+國(guó)外本科文憑。而中外合作辦學(xué)，不管出不出國(guó)，都拿國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)專科文憑。從授課內(nèi)容來看，海外直通車強(qiáng)化英語教學(xué)，主要由中方教師上課。而中外合作辦學(xué)的專業(yè)課程體系是由雙方高校共同制訂實(shí)施的，有三分之一課程由外籍教師來教。兩者的收費(fèi)也不同，海外直通車是8340元/年，中外合作辦學(xué)則是每年1.2-1.5萬不等。分?jǐn)?shù)線差得也很多，從去年來看，南工院海外直通車超過250分，中外合作辦學(xué)只有189分。

高宏彥說，有的人認(rèn)為中外合作辦學(xué)收費(fèi)高，以為是民辦的，這是誤區(qū)。中外合作辦學(xué)之所以收費(fèi)高，主要是成本高，一方面是小班化教學(xué)，另一方面外籍教師也多。從往年看，中外合作辦學(xué)的分?jǐn)?shù)線較低，主要和收費(fèi)高有關(guān)。

專轉(zhuǎn)本VS專接本VS專升本

[家長(zhǎng)印象]:“現(xiàn)在好多?？茖W(xué)校在宣傳時(shí)，就提到以后可以升本科，什么專接本、專轉(zhuǎn)本，還有專升本，看上去名稱很像，究竟是不是一回事？”不少家長(zhǎng)對(duì)此有疑惑。家長(zhǎng)陳女士說，孩子以后能有機(jī)會(huì)升本科是好事，但是不知道這么多升本途徑里，哪些正規(guī)哪些不正規(guī)？

[專家解釋]：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處副處長(zhǎng)高宏彥說，三個(gè)名稱雖然只差一字，但是意義卻完全不同?！皩＾D(zhuǎn)本”是指在校?？粕诖?/p>

二、大三時(shí)，通過全省組織的專轉(zhuǎn)本考試選拔，轉(zhuǎn)入本科院校學(xué)習(xí)，其性質(zhì)依然為普通高等教育?！皩Ｉ尽眲t是指?？粕厴I(yè)后，通過成人高考(微博)進(jìn)入成人本科院校學(xué)習(xí)，其性質(zhì)是成人高等教育?！皩＾D(zhuǎn)本”、“專升本”均須通過相應(yīng)的入學(xué)考試，轉(zhuǎn)入本科院校學(xué)習(xí)；而“專接本”是免試入學(xué)，?？粕诖笕龝r(shí)可以申讀本科院校的“小自考”，學(xué)習(xí)地點(diǎn)仍在本校，兩年后合格可獲得自考本科文憑。

南京視覺職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校今年花費(fèi)了250多萬元打造?？粕就ǖ溃皩＝颖尽薄皩＾D(zhuǎn)本”“專升本”以及“國(guó)際本科班”在該校一應(yīng)俱全。南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(微博)有關(guān)負(fù)責(zé)人則介紹，近三年學(xué)校專轉(zhuǎn)本人數(shù)都在五六百人，占報(bào)考人數(shù)的六成以上。高宏彥說，去年南工院就有600多學(xué)生專轉(zhuǎn)本、600多學(xué)生專接本，占到畢業(yè)生的三分之一。

本專聯(lián)招VS本專分段培養(yǎng)

[家長(zhǎng)印象]：家長(zhǎng)魏先生的孩子考了302分，原來打算報(bào)本三，后來發(fā)現(xiàn)今年不少?？圃盒６己捅究坡?lián)手招生，很感興趣。不過，在這些聯(lián)手中，名目也不太一樣。有的是在本二招，有的則是放在?？普?，還有的放在注冊(cè)入學(xué)招?！安恢@里面有什么區(qū)別？”

[專家解釋]:南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招辦主任周建勛介紹，今年全省有11所高職采用3+2分段培養(yǎng)的招生新形式。比如南鐵院今年分別與南林和蘇大聯(lián)招物流管理和電氣化鐵道技術(shù)兩個(gè)專業(yè)。南鐵院培養(yǎng)3年后，學(xué)生可以選擇拿高職文憑，也可以參加對(duì)接本科高校的考核，升入本一高校再深造2年，拿本科文憑。這種對(duì)接比專轉(zhuǎn)本的錄取率要高不少，相當(dāng)于“定向?qū)＾D(zhuǎn)本”。

和11所高職的3+2分段培養(yǎng)不同的是，今年全省還有兩所高職推出本專聯(lián)招的新形式。高宏彥介紹，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年首次和南京工程學(xué)院聯(lián)手招生。和3+2分段培養(yǎng)不同的是，他們的招生批次放在本二，以南京工程學(xué)院名義招生，學(xué)習(xí)地點(diǎn)則在南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四年后發(fā)南京工程學(xué)院文憑，中間也不需要參加轉(zhuǎn)本的考試。

與上面兩種不同，在注冊(cè)入學(xué)階段，也出現(xiàn)了專本聯(lián)手。如南京視覺職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年推出了“專科入學(xué)，本科畢業(yè)”，將所有招生專業(yè)與南京藝術(shù)學(xué)院、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)(微博)、江南大學(xué)(微博)等省內(nèi)知名本科院校進(jìn)行專接本合作，對(duì)低分考生來說是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

院校服從VS專業(yè)服從

[家長(zhǎng)印象]：家長(zhǎng)徐先生說，昨天在網(wǎng)上看到志愿填報(bào)表，發(fā)現(xiàn)有“院校服從志愿”和“專業(yè)服從志愿”兩欄。他不清楚，這兩欄到底要不要填？具體含義是什么？填了專業(yè)服從，還需要填院校服從嗎？

[專家解釋]:省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，在文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類各批次征求(平行)院校志愿表中，都設(shè)置了“院校服從志愿”欄，文科類、理科類考生可以填報(bào)10所(體育類、藝術(shù)類為6所)愿意服從的院校代碼，其含義為，考生愿意無條件服從所填報(bào)的10所或6所院校和專業(yè)。省教育考試院將按照從左至右的順序、依據(jù)平行志愿投檔規(guī)則進(jìn)行投檔。

此外，在文科類、理科類、藝術(shù)類和體育類的每所院校志愿中，均設(shè)有是否服從其他專業(yè)志愿?？忌籼顖?bào)了服從其他專業(yè)志愿，則表示愿意無條件服從該院校本批次所有的專業(yè)。

第二篇：升學(xué)祝福語

升學(xué)祝福語大全

升學(xué)祝福語大全

高考已經(jīng)結(jié)束，隨之而來的是升學(xué)的喜訊！

上聯(lián)：入學(xué)喜報(bào)飽浸學(xué)子千滴汗；下聯(lián)：開宴鹿鳴蕩漾恩師萬縷情。

上聯(lián)：大本領(lǐng)人平素不獨(dú)特異處；下聯(lián)：有學(xué)識(shí)者終生難有滿足時(shí)。

上聯(lián)：書山高峻頑強(qiáng)自有通天路；下聯(lián)：學(xué)海遙深勤奮能尋探寶門。

上聯(lián)：天下興亡肩頭重任；下聯(lián)：胸中韜略筆底風(fēng)云。

上聯(lián)：苦經(jīng)學(xué)海不知苦；下聯(lián)：勤上書山自恪勤。

上聯(lián)：持身勿使丹心污；下聯(lián)：立志但同鵬羽齊。

上聯(lián)：一年之計(jì)春為早；下聯(lián)：千里征程志在先。

上聯(lián)：長(zhǎng)江后浪推前浪；下聯(lián)：盛世前賢讓后賢。

上聯(lián)：興華時(shí)有凌云志；下聯(lián)：報(bào)國(guó)常懷赤子心。

上聯(lián)：自古風(fēng)流歸志士；下聯(lián)：從來事業(yè)屬良賢。

上聯(lián)：青春有志須勤奮；下聯(lián)：學(xué)業(yè)啟門報(bào)苦辛。

上聯(lián)：新春共慶日，闔家同歡 下聯(lián)：飛黃騰達(dá)日，闔府全邀

上聯(lián)：壯志凌云，大鵬展翅日，下聯(lián)：高朋滿座，金榜題名時(shí)。

上聯(lián)：金榜題名時(shí)，高鵬滿座。下聯(lián)：寒窗苦讀日，深夜燈明。

上聯(lián): 金榜題名時(shí)，高鵬滿座 下聯(lián)：飛黃騰達(dá)日，恩師難忘。

大本領(lǐng)人平素不獨(dú)特異處;有學(xué)識(shí)者終生難有滿足時(shí)。

大展鴻圖跬步啟風(fēng)雷一籌大展登云志;雄風(fēng)驚日月十載自能弄海潮。

入學(xué)喜報(bào)飽浸學(xué)子千滴汗;開宴鹿鳴蕩漾恩師萬縷情。

我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

若不得不，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的的回憶。

恭喜恭喜！真是功夫不負(fù)有心人啊，你的努力使你考入了自己理想學(xué)校，這是一件多么值得驕傲的事情，特借手機(jī)短信向你表示熱烈的祝賀！

你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取通知書，真誠(chéng)地祝賀你！最終實(shí)現(xiàn)了你的奮斗目標(biāo)。在接下來這段日子里，讓自己徹底放開心、輕松一下吧！

在我印象中，你一直都很珍惜時(shí)間、勤奮好學(xué)，我想上帝是公平的，是你在學(xué)習(xí)中奮斗不息的精神，讓你在學(xué)業(yè)上有如此的成功。祝賀你，朋友！

冬去春來好景年年有；辭舊迎新成績(jī)步步高。

覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦；念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新；披星戴月紫竹寧歲歲登高。

聞雞起舞成就拼搏勁旅師；天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

淡淡墨梅凌寒獨(dú)開今歲瑞雪兆豐年；莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來。

我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

祝賀你考取了自己理想的大學(xué)，那段艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的日子可以暫畫一個(gè)句號(hào)了，這段日子，讓自己干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺吧！

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

你一定想不到當(dāng)我得知你考上大學(xué)的那一刻是多么的興奮，你的刻苦努力得到了回報(bào)，你是你們?nèi)胰说尿湴梁妥院?，真誠(chéng)地祝賀你！

十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨；一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無悔；圓人生夢(mèng)想半載奮斗笑吟三年等待。自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行；厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌。

花開花落臘梅傲雪盼新春；春去春來長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。

各界精英大展宏圖奪英魁；莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。

點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。

朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美！——愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者。

我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體

特別地要向你表示熱烈的祝賀！我的朋友，你被理想中的學(xué)校錄取了，這要算是你人生中一個(gè)重要的里程碑。好羨慕你，你簡(jiǎn)直是上帝的寵兒！

三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西??

辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝；苦盡甘來捷報(bào)片片暖人心。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言，與君共勉。

事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊；疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

同窗幾年，一直都很佩服你的毅力，學(xué)習(xí)中，你總是那么優(yōu)秀、出色，想必只有你最了解自己的付出，否則也不會(huì)有今天學(xué)業(yè)上的成功，真誠(chéng)地祝賀你！

臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露；披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！

時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開；數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流；飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭(zhēng)晨暉；書山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高。

十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。

第三篇：升學(xué)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，高貴的女士們先生們

大家下午好！

八月初秋，天高氣爽云淡風(fēng)清，在這充滿收獲喜悅的美好季節(jié)，教育百花園傳來喜訊，我們鎮(zhèn)賚$$$、###夫婦的愛子##同學(xué)在今年的應(yīng)屆高考中以優(yōu)異的成績(jī)被東北師范大學(xué)光榮錄取了！

朋友們，人生四大喜：久旱逢甘露他鄉(xiāng)遇故知洞房花燭夜金榜提名時(shí)。那么今天##經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀圓了他的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了#氏家族望子成龍的期望。這是#氏家族的大喜事，更是所有親朋好友的驕傲與自豪。讓我們?cè)俅螕P(yáng)起那火熱的雙手，向##同學(xué)向他的父母向#氏家族表達(dá)我們最真摯的祝賀！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，##取得這樣豐碩的成果是他自身努力拼搏的結(jié)果，是他父母博大無私的愛的結(jié)果，更是眾多親朋好友熱情關(guān)懷的結(jié)果。誰言寸草心報(bào)得三春暉。這里我謹(jǐn)代表##和他的父母向多年來給予支持和關(guān)愛的親朋好友真誠(chéng)的說一聲謝謝！

朋友們，##同學(xué)即將到異地求學(xué)了，這里我們希望##秉承父母的教誨，牢記親人的重托，在他鄉(xiāng)好好照顧自己，刻苦學(xué)習(xí)再接再厲。天道酬勤，我們相信，在今后的學(xué)習(xí)生活里##同學(xué)一定能夠獲得高超的本領(lǐng)，頑強(qiáng)的意力，博大的胸襟，象賽馬一般越過一道又一道高欄，實(shí)現(xiàn)自己更高的理想，來回報(bào)養(yǎng)育他的父母和這片深情的土地。

朋友們，讓我們舉起這激動(dòng)的酒杯，暢飲這喜悅的美酒，現(xiàn)在我宣布以祝賀##金榜題名為主題的XX年?duì)钤认簿拼筚惉F(xiàn)在開喝！

第四篇：升學(xué)主持詞

升學(xué)主持詞

朋友們大家好：

今天我們大家歡聚一堂，為的是慶賀****先生與****女士的兒子*****同學(xué)蟾宮折桂而舉辦的慶典和喜宴，在此，我要代表幸福的一家人向各位的到來表示

歡迎和感謝！下面有請(qǐng)幸福的一家人登場(chǎng)，掌聲有請(qǐng)！

我也榮幸的宣布：*********同學(xué)金榜提名祝賀慶典現(xiàn)在開始！

*******同學(xué)，經(jīng)過自已的努力，順利的考上了*******大學(xué)，對(duì)于這個(gè)年青人來講，這是人生美好旅程的開始，是上天賜與堅(jiān)韌不撥的奮斗者的最好的回報(bào)！

春秋美景，年少無憂，只有苦讀伴韻華，往昔如夢(mèng)，同學(xué)少年，拚搏向前永難忘！十二年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)在今天在此時(shí)得到了升華，在此得出的結(jié)論是：我們沒有浪費(fèi)青春與生命，由童年到少年，有少年到青年長(zhǎng)大的旅行袋中裝滿了金黃了碩果！在青澀的年華里，有這樣的收獲，是令人羨慕的！記住今天吧，這把酒臨風(fēng)，仰天長(zhǎng)嘯的時(shí)刻！

但在這春風(fēng)得意馬蹄急的時(shí)候，我還要提醒你：不要忘記感恩。不要忘記父母的養(yǎng)育，不要忘記恩師的教悔，不要忘記親人的關(guān)愛！還記得每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，你跨出家門背后游離的牽掛的目光嗎？還記得月亮高懸時(shí)，餐桌上熱了又熱的飯菜和你進(jìn)門后你覺得厭煩的問長(zhǎng)問短，這是什么？這就是大愛！

大愛無私！

擁抱一下你的媽媽吧，她付出的太多！擁抱一下爸爸吧，他讓你學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)與面對(duì)！來感謝所有的來賓吧，他們?yōu)槟阊┲兴吞?，更為你棉上添花！十八年，守著一份望子成龍的?mèng)想，十八年，像寒夜的荒漠中盼望北斗一樣的盼望著今天！人到中年，為誰喜來為誰憂？只為兒女做嫁衣裳！

請(qǐng)我們今天最幸福的同學(xué)家長(zhǎng)講話！

清代紀(jì)曉嵐寫了一幅對(duì)子：“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田”。兩句話，四件事情，忠臣、孝子、讀書、耕田，看似平凡，但卻很不簡(jiǎn)單。結(jié)合我們現(xiàn)代生活，希望*****同學(xué)將來能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)關(guān)愛家庭的人，做一

個(gè)有文化修養(yǎng)的人，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人！

同學(xué)，是和你一起走過激情燃燒歲月的人，同學(xué)，更是一輩子的朋友！請(qǐng)

同學(xué)們把祝福送給你的現(xiàn)窗吧！請(qǐng)同學(xué)講話！

******同學(xué)，收到這么多的祝福，你有什么的感想呀？

在此，我要代表所有的來賓朋友同樣的祝福你，祝你在未來求學(xué)的道路上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，學(xué)有所成，成為于國(guó)于民的棟梁之材！

也祝愿意天下所有的父母?jìng)?，你們的付出都能得到圓滿的回報(bào)，愿我們?yōu)?/p>

了孩子，身體健康，笑口常開！

******同學(xué)金榜提名的祝賀慶典儀式到此結(jié)束，喜宴開始！

第五篇：升學(xué)必備祝福

1、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

2、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

3、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中…… 母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

4、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

5、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

6、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

7、社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。

8、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!

9、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

10、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！?愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

11、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

12、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

13、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的'友情，彌漫著我們的幻想。

14、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

15、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!

16、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

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