第一篇：貧困學生自強之星申請書

貧困學生自強之星申請書

我是一個來自西部農村的孩子，從小過著一種艱苦的日子和貧窮的生活。父母只是一名普普通通的農民，在家經營著幾畝農田，07年我很榮欣的考上了大學，有時我很慶幸自己生活在這樣的家庭環(huán)境里，因為正是如此，才磨煉出這樣一個自信、堅強、樸質、懂事的我。其次我也要慶幸我來到了湖北經濟學院，是她敞開博大的胸懷讓我在其懷抱中盡情的揮灑;讓我不的的努力和進取，不斷的成長。

我很慶幸，在困難面前我沒有被打倒，正如一句話所說，“絆腳石是進身之階”!貧窮和苦難不是博得同情的資本，只有自強不息的奮斗才是最重要的!

在經歷了兩年的大學生活期間，無

論是在學習上，還是在生活、思想上，我都努力做到自己的最好，也得到老師和同學們的認可。

在學習方面，態(tài)度端正，刻苦認真，不斷充實自己，提高自己。同時該同學也注意與其他同學的共同進步，經常與同學討論學習上的有效方法、互傳經驗，還積極幫助學習上有困難的同學。

雖然我是貧苦的，但是我的心靈上卻并不貧瘠，我想在大學生活里多鍛煉自己各方面的能力，勤工儉學和自強社的工作，再加上學習和兼職等方面的工作確實是忙碌而艱苦的，但我將在忙碌中學習，工作中充實自己，踏踏實實做人，認認真真做事;常懷一顆感恩的心，希望畢業(yè)后可以幫忙更多人有困難的人。為了理想的實現(xiàn)，為了人生價值的實現(xiàn)，為了曾經和我一樣在艱難中前行的人們，我一定要不斷地努力，不斷地前進。明確我的方向，確定我的人生。自立

自強 自信，敢于面對生活中的艱難和挫折，經歷生活中的風雨，定能看

見彩虹。我堅信：自立自強，一切皆有可能!

貧困，那只是代表著我物質上的貧困，它并不代表我一無所有，我也有我的理想和奮斗的目標。貧困無法阻擋我的求知。即使現(xiàn)在的我是一個在物質上的貧困生，但我還是會在知識的海洋中繼續(xù)我的求知與探索，我不會因為貧困而自卑，明天的我會是更好的。

我相信在今后的學習生活中，我會繼續(xù)努力，用知識武裝自己，把自己培養(yǎng)成有用的人，將來回報父母，報效祖國，貢獻社會。為此，我在接下來的時間里，會繼續(xù)刻苦努力、踏實學習。

作為一個很珍惜大學學習機會的我，深信大學是人生最寶貴的時光而它所提供給我們的知識資源和氛圍都值得我們去珍惜和把握。在大學里我們要學會提升自己，塑造自己，完善自己，不光是專業(yè)知識，還有專業(yè)實踐應用以及個人自我價值的實現(xiàn)，個人素質的提高。

因此我注重培養(yǎng)自己各方面能力。

在學習上，我刻苦鉆研本專業(yè)的知識，又合理地安排時間自學有關其它的專業(yè)知識，努力擴展知識面。另外我積極參加班級以及學校的各項活動，如勤工儉學、自強社、籃球比賽等活動，注重鍛煉和培養(yǎng)自己的責任心和優(yōu)秀的處事能力。在生活中，我尊敬老師，和同學關系融洽，熱心助人。在思想上，作為一名學生干部，我能時刻以一名黨員的標準要求自己，關注時事，提高自身修養(yǎng)并注意起到黨員的模范帶頭作用?？傊?，我一直堅持真正做到多層次、全方位地發(fā)展自己。在不斷學習和成長的道路上，灑下了我不少的汗水，也耕耘了豐碩的果實。今后我會更加努力學習和不斷提升自己各方面的能力。我期望著“感恩與奉獻”的精神，能給師弟師妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神一代代傳下去。

在此，我也非常感謝自強社舉辦的“自強之星”評選活動讓我有了一次展示自己的機會。我相信在今后的學習生活中，我一定會繼續(xù)努力，用知識武裝自

己，把自己培養(yǎng)成有用的人。

天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。每個人的一生都是一遭天路歷程，沒有哪一段是讓你拿來休息的，為此，志存高遠，自立自強，堅定信念，方可創(chuàng)造輝煌。

我叫劉華鵬，來自山東淄博，我出生在一個普通的家庭，沒有顯赫的家庭背景，更沒有家財萬貫的父母，從小學開始，我便沒有童年父母的特殊優(yōu)待，由于要參加學校長跑比賽，每天天不亮自己獨自一人前往學校，每天天黑才能回到家中，訓練的艱難漸漸的培養(yǎng)了我自強的信念;初中的我為了在更好的環(huán)境學習知識，獨自一人遠離父母到學校學習，由于剛從農村的小學轉到城區(qū)中學，很多知識的缺失使我變得很被動，但是我始終懷著一種信念，你的懦弱不會贏得被人的尊重，而你的自強會贏得眾人的贊賞。自此，我開始努力的學習，當同學們在玩樂、吃飯時，我卻獨自一人在教室繼續(xù)拼搏，天上不會掉餡餅，要

想成功，便需要不斷的努力。正是因為我的自強信念，我的恒心和毅力，我的學習成績也日益突飛猛進，更是贏得了老師和同學的贊賞。首發(fā)公文范文

第二篇：自強之星申請書

“自強之星”申請書

尊敬的各位領導：

我叫鄧艷梅，是自動化學院電氣專業(yè)的一名學生。我來自農村的一個普通家庭，家里有父母，姐姐和弟弟，和大多數(shù)農村家庭一樣，靠幾畝貧瘠的土地為生，可是這樣父母并不能支付起我們姐弟三個的學費，所以在我還在念初一的時候，弟弟念小學五年級的時候爸媽就已經外出打工了，這時我們姐弟三個只能靠自己照顧自己，而不是像其他同齡孩子一樣還能在父母面前撒嬌，當姐姐念技校的時候，照顧弟弟的重任就落到我身上了，當身邊沒有人可以依靠的時候，生活早已逼迫我學會了獨立、自強。窮人家的孩子早當家，這話一點沒錯，這七八年來，爸媽一直都奔波在外打工，家人之間總是聚少離多，這讓我早早就開始懂事起來，爸媽不容易，為了不讓他們擔心，那時的我只有好好照顧弟弟和自己，什么事都盡量做到最好而來讓他們安心，同時，我更知道我要堅持我的求學夢，讓知識改變命運。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币粋€人面對著周圍的重重困難，只有自強不息，才能夠實現(xiàn)自己的理想。作為一名貧困生，自進入大學以來，為了自己的理想，我始終以一名優(yōu)秀大學生的標準要求自己。堅持不懈，努力奮斗，面對思想、學習、工作以及生活上各種困難，迎難而上，不肯退縮，在各位校領導與老師的辛勤栽培下，終于在各方面上有所顯著收獲。

主要自強事跡如下：

一、思想方面，志存高遠、積極進取，不斷提高理論素養(yǎng)和政治覺悟，成為思想上的先鋒。2010年提交入黨申請書，2011年光榮成為一名入黨積極分子，作為一名入黨積極分子，我思想上始終積極要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，社會主義信念堅定；在入黨積極分子課程培訓中，我積極努力的完善自己的政治覺悟，在各個方面充分發(fā)揮了黨員的先進性作用。

二、學習方面：學習是學生的天職，是我們的主要任務。在大學生活中，學習也占據(jù)了我生活的主要部分，我的努力也有了回抱。在學習上，我刻苦認真、勤學好問，從不放松自己，不斷提高學習能力和學習成績，成為學習上的楷模。我始終端正學習態(tài)度，改進學習方法，養(yǎng)成學習習慣，提高學習能力，刻苦認真，勤勉苦練，廣泛涉獵，博覽群書，在學習上取得了優(yōu)異的成績，在大一，大二期間，學習成績在班級名列前茅，獲得獎學金，并先后獲得“院三好學生”榮譽稱號和“校三好學生”榮譽稱號。在大一，大二期間，我已獲得了英語四、六級證書，計算機二級證書和普通話考試證書。在大三剛開學的時候，我通過自學，已成功考取了計算機四級網(wǎng)絡工程師證書。在這兩年多的時間里，我已建立了較為科學、合理的知識結構體系，科學文化素質特別是專業(yè)素質顯著提高，在以后的學習生涯中，我會刻苦學習，爭取取得更大的進步！因為我深信有夢想就有希望，有心就能夠飛翔。作為當代大學生，我將正確對待來自各方面的困難和壓力，努力學習各方面的知識，提高自己的就業(yè)能力。

三、工作方面：勤懇任勞、踏實肯干，不斷提高組織能力和管理水平，成為工作上的榜樣。大一期間，我加入了自強社，成為一名干事。積極參加了“愛心宿舍”、“敬老院之行”、“舊書圓新夢”等一系列活動。我在工作中始終堅持服務同學、推進學生工作的理念，認真負責，講求實干，既服務、團結了同學，同時也達到了鍛煉和充實自我的目的。對待工作,我要求自己認真的做好每一步，爭取各項工作取得圓滿的成功。大三，我擔任了我們班的生活委員，積極服務于同學，幫同學們解決生活上的問題，督促同學們的宿舍衛(wèi)生，為他們創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境！

四、生活方面：艱苦奮斗、勤儉自強，不斷提高自立能力和道德品格，成為生活上的典范。作為一名貧困大學生，家庭經濟的拮據(jù)使我特別注意節(jié)約，做到勤儉樸素。生活上科學經營自己的支出，厲行節(jié)約，從不浪費。我利用周末時間做家教，加之學校獎學金等，自立自強，至今已為家里節(jié)約不少開支，大大減輕了家庭的經濟負擔。我待人熱情，坦誠友善，樂于助人，與同學和老師都建立良好的人際關系，群眾基礎良好。

自強是一個人的品格，要想成為一名優(yōu)秀的大學生，就要全面得到肯定。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我將此次參評“自強之星”為契機，站在新的起點上，倍加刻苦努力，倍加創(chuàng)新進取，倍加艱辛拼搏，繼續(xù)發(fā)揚努力拼搏的精神。

此致

敬禮

申請人：鄧艷梅2012年12月7日

第三篇：自強之星申請書

自強之星申請書

“星星之火，可以燎原”，一個小火星只要有小火苗的幫助，便可燃燒起熊熊烈火，只要我對自己自強自立，充滿信心。

我叫**，現(xiàn)在是鄭州電力職業(yè)技術學院的大一新生，在班級任職班長。家住河南省淮陽縣臨蔡鎮(zhèn)黃集鄉(xiāng)雙廟劉大隊，來自農村。家庭有六口人，爺爺患有重病，12年五月份剛動的手術，家中生活十分艱難，靠低保來維持生活。這樣的環(huán)境是我很早開始，懂事起來，懂得為家庭分憂，同時我也知道，我并不努力，沒有人替我堅強，我必須靠自己的努力來改變自己的現(xiàn)狀，直到現(xiàn)在我還在一直默默的堅持。從小學到初中，從初中到高中。從高中到大學，我一直嚴格要求自己，上進、自立、自強，成為一位優(yōu)秀大學生。

小學、家庭不好，那時候我爸爸媽媽身體還很硬朗，靠種地來養(yǎng)活家春天是個好季節(jié)，那時爸爸媽媽陪伴在我身邊，眼看著他們一塊出去打工生活，有時候饑餓，有時很溫飽，慢慢地就影響了我的性格，長大以后的自強做下了鋪墊。那段時間真的很難熬，我的記憶中，我睡的時間最多，而真正考驗我的，我卻記之甚少，看到眼前父母的勞累，我真的一下子長大了，幫助爸爸媽媽多干點活，為他們減輕點負擔，因為我不想父母，為我勞累，在我求學的過程中，我和許 多大孩子一樣，跟著他們去鍛煉，寒假的生活我記憶猶新，因為天氣較冷，我才會記的那么深刻，去飯店給別人幫忙，同樣的工作，我卻收獲的比較少，而比我大的大孩子，卻比我收獲的多得多，那時候我不懂，我一直很納悶，于是我開始學習，自立去飯店工作，每天早起起床刷盤子，刷碗，不平常的歷練是我漸漸的堅強，我也應該不斷的奮斗，高中、是我成長自強的階段，當我踏進高中，我就注定不平凡。在學的生活我學會了自立自強，學會生活、學會做人、學會感恩。高中三年我憑我自己的努力，積極參加課外活動，勤學多問，連續(xù)三屆評為優(yōu)秀班干部，三好學生，2011年下半學期當上廣播站站長，服務同學，傳播新聞，給學校創(chuàng)造一個和諧溫馨的學習環(huán)境。高中期間我組織過春游，去敬老院看望過老人，二月二參加過學校組織送水活動，提高了學習能力，和自強精神，為自己的人生增添了重要的一筆，活動期間我學到了很多，也收獲很多，面對生活中的困難，我沒有退縮，因為我相信，在校領導和老師的關心支持下，我會越來越堅強。

大學、我是大一新生，剛到學校我就主動要求，積極迎接新生，憑著自己的努力使自己很快適應大學的生活，認識很多朋友，也有對我終身受益的老師，在班級里，我是班長，領導和幫助同學們共同學習，共同進步，一起度過這有意義的大學生活，生活中我們相親相愛，建立了，很深厚的友誼，又在校園管理中加入學生會，希望能為學校獻上自己的一份力量，平時我最懈怠，到食堂打工，星期天去發(fā)傳單，成為我的業(yè)余生活，把握一切，可以鍛煉自己的機會，而且，我也是一名優(yōu)秀團員，在學習方面，刻苦認真，勤學好問，本次期末考試，拿下了前六名，成為班級中的楷模，有時我也會，去圖書館看看書，豐富一下自己的視野。我認為，不論什么時候，思想上都不能松懈，否則整個人就會一塌糊涂，萎靡不振。生活方面，我不允許有和他人攀比的機會，家庭情況，讓我不得不自立自強，我知道，要想成就一番事業(yè)，必須要下一定的功夫。我不知道誰會影響我，但我知道，憑我自己的努力我將會影響他人。只要給我機會，我就會牢牢抓住，亮出自我，展現(xiàn)自強，我的青春我做主。

此致

敬禮

申請人：**

二0一三三月六日

第四篇：自強之星申請書

本人是黃淮學院2011級電子科學與工程系汽車服務工程專業(yè)的學生，叫關瓊浩，是河南省許昌市襄城縣潁陽小河村人。在過去的兩年半的大學時光里，我時刻牢記“厚德、博學、篤行、自強”的校訓和“除了奮斗，別無選擇”的學院精神，刻苦學習，努力奮斗，堅持實踐創(chuàng)新，積極參加校內活動，尊敬老師，團結同學，注重自身素養(yǎng)和能力的提升，并在愛國奉獻、科研創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)、志愿公益等方面做出了一些成績，受到了老師同學的一致好評。現(xiàn)將自己在這四個方面的表現(xiàn)匯報如下：

一、愛國奉獻、永懷一顆感恩的心

首先我要感謝國家，是黨和政府的正確領導和不懈努力，為我們創(chuàng)造了今天這樣一個充滿機會的時代。在這個時代里，我們有充足的學習資源、成長途徑和奮斗空間！其次我要感謝的是我的母校和父母，母校給予了我一個無比寬廣的舞臺，并不斷激勵著我把想法變?yōu)楝F(xiàn)實；父母是我的堅強后盾，每當我意志消沉時，想想為了給我創(chuàng)造一個較好的生活學習環(huán)境而仍在奮斗的他們，自己就又充滿了力量。

因此，我時刻要求自己保持一顆感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困難更努力，要求自己堅決維護國家利益，努力促進學校發(fā)展，自立自強，不斷減輕父母生活壓力！

我認為，做一個合格、優(yōu)秀的大學生，為周圍的同學樹立一個可親、可敬、可信、可學的學生榜樣，就是最大的愛國奉獻。因此在過去的兩年半的時間里，在追求個人進步的同時，時刻不忘促進周圍同學和我一起共同成長，現(xiàn)將自己表現(xiàn)匯報如下：

1、2011年9月至2011年5月，任校讀書協(xié)會電子科學與工程系分會長一職，在此期間，在老師的指導下，參與策劃組織我校第一屆大學生讀書節(jié)，引導促使了廣大同學多讀書、讀好書，為我校形成“好的讀書熱潮，促進優(yōu)良學風建設”活動，貢獻出了自己的力量；

2、2011年5月通過競選成為黃淮學院大學生實踐創(chuàng)新中心正式成立后的第一屆學生干部，在老師的指導下，參與謀劃籌建實創(chuàng)中心包括發(fā)展方向、制度建設、各部職能等方面的軟件建設；

3、2011年5月至2011年9月，任黃淮學院大學生實踐創(chuàng)新中心實踐培訓部部長一職，任內積極響應學校號召，推動我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，先后組織了“什么是實踐、什么是創(chuàng)新”、“大學生職業(yè)規(guī)劃大賽賽前指導”、“aotocad培訓班”等主題講座和培訓項目，并利用自身有過科研經歷方面的優(yōu)勢，積極組織幫助中心成員及校內同學參加校級科研立項、校級“挑戰(zhàn)杯”、校計算機大賽、“谷歌杯”益暖中華公益創(chuàng)意大賽等活動，最終中心獲得了校級科研立項三項（其中我主持兩項），校級挑戰(zhàn)杯二等獎一項，三等獎四項（其中我主持一項，參與一項），校計算機大賽二等獎兩項（我參與一項），“谷歌杯”益暖中華全國大學生公益創(chuàng)意大賽“全國優(yōu)秀團隊”稱號（由我主持），較好的促進了自身及周圍同學的全面發(fā)展；

4、2011年9月至今，任黃淮學院大學生實踐創(chuàng)新中心副主任一職，目前我的工作重點是積極協(xié)助老師引進吸收大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并逐步建立完善對各個項目的管理制度。目前實創(chuàng)中心已成功引進十個創(chuàng)新項目團隊，四個創(chuàng)業(yè)項目團隊，各個團隊已經正式投入工作！對于未來的工作我會加倍努力，積極協(xié)助老師，使我們大學生實踐創(chuàng)新中心向著黃淮學院創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)基地的目標大步前進！

5、2011年10月至今，任班級組織委員一職，在輔導員付華老師的指導下，在班級策劃成立青年論壇，使之成為同學們交流學術、人文、思想的重要陣地，極大的開闊了同學們的視野，受到了老師和同學們的一致好評；目前青年論壇已被實創(chuàng)中心成功推廣，深受同學喜愛且校學生會也正在考慮和實創(chuàng)中心一起合作將青年論壇在全校推廣。

6、在自己的努力下，我先后獲得“2011年國家勵志獎學金”、“2011年校三好學生”、“2011年校優(yōu)秀班干部”、“2011年校優(yōu)秀團員”、“2011年校“三下鄉(xiāng)”先進個人”、“2011年校二等獎學金”等榮譽和獎勵。

“團隊的成功”以及“和同學們共同進步”一直是我的追求，在這個過程中，我深刻的體會到了團隊精神的可貴，懂得了虛心向上、踏實做人做事的道理

二、科研創(chuàng)新、挑戰(zhàn)永無止境

以科研立項促專業(yè)學習，把專業(yè)知識學好學精，最終把科研項目做好，是兩年半來我參加科研創(chuàng)新項目的出發(fā)點和落腳點。

兩年半來，我主持申報的項目，已連續(xù)兩年獲得校級科研立項，其中由我主持的題為《金融危機下中國中部三級地區(qū)汽車銷售業(yè)發(fā)展趨勢及對策》的項目已于2011年3月順利結項；由我主持的題為《室內空氣自動通風改善系統(tǒng)的研發(fā)與推廣》的項目于2011年11月舉辦的校科研立項中期檢查中被評為優(yōu)秀項目，此項目計劃于明年初結項；在參加科研立項的同時，我也積極參加“挑戰(zhàn)杯”等學術比賽，在黃淮學院第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，由我主持的“天昊智能家居設計開發(fā)有限責任公司”項目和有我參與的“建業(yè)家用電器有限責任公司”均獲得校級三等獎；

在做科研立項的過程中，我除了注重專業(yè)知識的積累，還十分注重科研團隊的管理建設。目前我所帶領的科研團隊已形成了較好的科研制度，比如定期的師生學術交流會，合理的科研進度規(guī)劃以及團隊成員的任務安排等，使得項目得以順利有序的開展！

雖然目前我所從事的科研工作還是比較初級的，但我相信只有踏踏實實的走好當前的科研之路，不斷積累相關知識和經驗，帶領團隊不斷的向更高層次的科研課題努力，我們就一定能實現(xiàn)挑戰(zhàn)自我的夢想！

三、自主創(chuàng)業(yè)、讓我的青春無怨無悔

近年來，大學生就業(yè)難問題成為社會熱點。為了在激烈的社會競爭中，自立自強站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自己的人生價值和夢想，我選擇走專業(yè)學習與社會實踐相結合的道路?，F(xiàn)將自己的表現(xiàn)匯報如下：

1、2011年3月至2011年10月，我利用周末休假的時間到市區(qū)二堂汽貿公司實習，實踐相關的銷售知識和維修知識；

2、分別利用11年五一假期、十一假期、10年元旦等節(jié)假日到商場做商品促銷員、傳單發(fā)放員，既進行了社會實踐，又賺取了一定的生活費；

3、2011年9月，利用新生入學的機會，和同學一起合作賣新生入學生活用品，深刻的感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與樂趣，同時也為自己賺了一個月的生活費而自豪；

4、2011年11月至今，由我發(fā)起并和幾個志同道合的同學一起成立天中設計工作室，正式走上了創(chuàng)業(yè)的道路。天中設計面對社會上廣大客戶提供高質量、富有創(chuàng)意的平面設計服務，在成立的短短兩個月間已經實現(xiàn)月盈利千元的初期發(fā)展目標，并與六家中小型廣告公司或印刷廠簽訂長期合作協(xié)議，為其提供技術支持！目前工作室正向著專業(yè)、高端的設計公司的發(fā)展方向闊步前行，努力在三年內發(fā)展成為河南市場上最具品牌影響力的平面廣告設計公司！

四、志愿公益、做一名有社會責任感的合格公民

做一名有社會責任感的合格公民一直對我自己的要求，除了要求自己遵紀守法、誠信待人之外，我認為志愿公益可以讓我最直接的感受到助人為樂、為社會更加美好盡一份力的快樂，所以我非常喜歡參加公益活動。先將自己的表現(xiàn)匯報如下：

積極響應參加系電子協(xié)會“學習雷鋒義務維修”活動，多次到校家屬院、市區(qū)樂山商場、校文化廣場為廣大教師、市民、同學提供免費的維修服務。我們的活動引起了駐馬店市公共頻道、科教頻道、天中晚報等媒體的關注，他們多次對活動進行了采訪并給予了很高的評價；

積極響應系黨支部學雷鋒活動，多次到市區(qū)敬老院慰問老人并做些自己力所能及的事情，如聊天、替老人打掃衛(wèi)生、晾曬被子等；

參加第三屆“谷歌杯”益暖中華全國大學生公益創(chuàng)意大賽，由我主持的題為“關注農村文化生活”的項目，順利通過預賽、復賽，進入決賽，并榮獲“全國優(yōu)秀團隊”稱號；

參加系2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并結合實際需要，積極利用這個平臺來實施我的益暖中華公益項目。在暑期三下鄉(xiāng)活動中，我團隊積極為當?shù)匚幕ㄔO事業(yè)建言獻策，發(fā)動當?shù)卮迕裰械乃囆g能人，精心組織了一場農村文化藝術展演，其中有秧歌、豫劇、象棋、籃球邀請賽，剪紙藝術欣賞，魅力世博圖片展（由團隊成員負責整理）及少兒文藝賽等農民群眾喜聞樂見的文化活動，為農村的文化建設提供了新的發(fā)展思路，受到了當?shù)卣痛迕竦囊恢碌目隙ā?/p>

第五篇：自強之星申請書

青島理工大學琴島學院

自強之星申請書

申請人：

2010年11月14日

尊敬的校領導：

我是土木087班學生，作為一名貧困生，自進入大學以來，為了自己的理想，我堅持不懈，努力奮斗，面對思想、學習、工作以及生活上各種困難，迎難而上，不肯退縮，在各位校領導與老師的辛勤栽培下，終于在各方面上有所顯著收獲，故借此特向學校申請“自強之星”。

我來自山東省濱州市濱城區(qū)的一個農民家庭，家中共有五口人父親、母親，還有兩個姐姐。由于經濟收入主要以農業(yè)收入為主，家庭條件并不好，所以家庭經濟較為困難。盡管如此，但我從不放棄，不拋棄，積極規(guī)劃著自己的人生藍圖，或許前途荊棘，但我依然積極樂觀，努力奮斗，我要活出我的精彩。因此，在我琴島學院的的兩年里，我一直保持著昂揚的精神，為同學服務，為家庭分憂，努力創(chuàng)造自己的成績。

在思想上，我積極向黨組織靠攏，追求進步，2008年遞交入黨申請書，并于2009年10月進入學院的第48期黨課學習，于2009年11月確定為“入黨積極分子”。我平時堅持黨的理論的學習，關注一些社會問題，并且與同學一起探討學習，積極向一些先進人物學習，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟，終于有幸近期推薦申請黨員“發(fā)展對象”，我會以黨員的標準嚴于律己，爭取早日加入中國共產黨，為人民服務。

在學習上，我努力學習，盡量把知識都融會貫通，我的學習態(tài)度端正，學東西十分扎實，各科老師都對我的學習態(tài)度非常滿意。我的學習成績，在班級一直名列前茅，取得了很多成績。在大一期間，我榮獲了院一二等獎學金以及“國家勵志獎學金”；大二期間，我獲得了院一二等獎學金及“國家獎學金”；并取得了計算機國家C語言二級證書,CAD2005高級繪圖員證書，英語四級證書等等。在大三，我會繼續(xù)努力學習，為考研積極準備，因為我知道，我只有通過知識才能改變自己的命運。

在工作上，自進入大學以來，我本著服務同學，一直擔任學生干部，大一任班級學習委員兼做系學生會生活部干事，大二進入系心協(xié)秘書處副部長，并參加了學院組織的“班干部培訓活動”，成功拿到了“準予結業(yè)證書”，并獲得了“優(yōu)秀學員”稱號。在任職期間，我嚴格要求自己，以身作則，關心同學，熱情積極，認真負責，準確、及時地完成組織交給我的各項任務并配合好其他部門的工作，并得到了老師與同學的一致認可，獲得了“優(yōu)秀學生干部“稱號。

在生活上，我艱苦樸素，為了減輕家庭經濟負擔，我平時省吃儉用，并在大學期間，為勤工儉學，我參加了學校安排的補助工作與諸如家教等社會實踐活動，從中我不僅獲得了生活補助，我更掌握了一些社會閱歷，學到了“認真負責“的工作態(tài)度才會贏得尊重與認可。因為我平時較為積極主動為班級奉獻，遵紀守法，嚴格要求自己，相繼獲得了學風建設月中“先進個人”宇“優(yōu)秀標兵”光榮稱號。

自強是一個人的品格，要想成為優(yōu)秀的大學生，他就要全面取得肯定，光有優(yōu)異的成績，是不夠的。我深知，在學校的活動中，我也要嶄露頭角，在是一個合格的優(yōu)秀大學生，新世紀的大學身更講究全面的人才。所以，從大一剛開學，我就積極參加學校的各項活動，并取得了優(yōu)秀成績。大二期間，我參加了學院組織的首屆結構設計大賽，我們參賽的隊經過創(chuàng)新奮斗，終于有幸獲得了“優(yōu)勝獎”。

孫中山先生有言：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲！現(xiàn)在，我依舊為了自己的目標奮斗著，我會為我的考研積極準備著。不管生活有多困難，我都默默堅持，永不言棄。我會一直在努力，我將用我最好的成績來報答曾經幫助過我的老師與同學，回報社會，成就自己！

此致

敬禮

申請人：

2010年11月14日

附頁：

2008～2010所獲榮譽一覽表

所任職務：2009年3月至今土木087班學習委員

2008年9月～2009年10月土木系學生會生活部2008

2009

2009

所獲獎項：

2008

2008

2009

2009

2009

2009

2009

2010

2010干事 年9月～2009年6月土木系大學生心理協(xié)會秘書部干事 年6月～2010年9月土木系秘書部副部長 年9月～2010年7月管理發(fā)展協(xié)會辦公室主任 2008年11月學風建設月“優(yōu)秀個人”稱號 ～2009學年“優(yōu)秀學生標兵”稱號 ～2009學年“優(yōu)秀學生干部”稱號 年1月期末“院一等獎學金” 年7月期末“院二等獎學金” 年11月“國家勵志獎學金” 年確立為“入黨積極分子” ～2010寒假社會實踐活動“一等獎” 年所在“琴島夢之隊”學院首屆結構設計大賽（橋梁）模型設計制作大賽“優(yōu)勝獎” 年所在“星火”隊學院首屆結構設計大賽（復

合板構件）模型設計制作大賽“優(yōu)勝獎”

2010年第四屆辦干部培訓“優(yōu)秀學員”稱號 所過等級：2009年9月計算機二級

2009年12月英語四級

2010年第四屆辦干部培訓結業(yè)證書

CAD2005高級繪圖員證書

所參加活動：2009年英語演講比賽

2009年制圖大賽

2009年英語詞匯大賽

2009年與2010年五二五活動

2009年生活常識大賽

2009年國家獎學金評選活動

2009年“自強之星”評選活動

2009年黨課學習

2010年第四屆辦干部培訓活動

2010年琴島學院首屆結構設計大賽橋梁與復

合板模型設計大賽

2010年國家獎學金評選活動

2010測量大賽