第一篇：助學(xué)獎(jiǎng)申請書

助學(xué)金申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX 大學(xué) XX的學(xué)生，來自XX省XX市一個(gè)普通的三口之家?，F(xiàn)家有3人，爸爸，媽媽和我。爸爸媽媽在10年前下崗，因?yàn)閮扇嗽谕粋€(gè)單位，所以基本上同時(shí)失去工作，全家人均收入不足XX元。我進(jìn)大學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)大部分是靠生源地助學(xué)貸款，今年把學(xué)費(fèi)交齊家里就更加困難了。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，所以我特此申請國家助學(xué)金。

“我不能決定生命的長度，但我可以擴(kuò)展生命的寬度，我不能改變出生的境況，但我可以不斷開拓”，“家窮志不窮”，我沒有因?yàn)榧揖池毨Ф?，沒有因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴨适畹膭?dòng)力，而生活的貧困卻教會(huì)了我越是艱苦的環(huán)境越要堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)校我非常注重自身思想道德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，立足自身特點(diǎn)，參加校院組織的一系列“樹文明新風(fēng)，做文明大學(xué)生的活動(dòng)”。從點(diǎn)滴小事來磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線，方針，政策，關(guān)心事實(shí)

政治，學(xué)生還遵紀(jì)守規(guī)，自覺維護(hù)學(xué)校的秩序。在日常工作學(xué)習(xí)工作中，注重民族團(tuán)結(jié)舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅(jiān)持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

“知識改變命運(yùn)”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前，我就給自己制定了目標(biāo)，本著“勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲”我積極主動(dòng)明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法理論聯(lián)系實(shí)際，摸索出了一條適合自己的和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，取得了優(yōu)異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會(huì)提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學(xué)討論，相互取長補(bǔ)短，查閱資料，不斷進(jìn)步。在閑暇時(shí)去圖書館開拓眼界，并在十一期間勤工儉學(xué)，補(bǔ)貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當(dāng)然，學(xué)海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

我性格開朗，熱情大方，平易待人。在學(xué)習(xí)和工作兩不誤的前提下，我積極參加校院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在寒暑假期，為了減輕母親和父親的負(fù)擔(dān)，我利用閑暇假期期間，做兼職來滿足學(xué)習(xí)所需。梅花斗雪，獨(dú)立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么，因?yàn)樘柮刻於际切碌摹?/p>

我自認(rèn)為自己的條件符合“國家助學(xué)金的申請條件”望老師給予批準(zhǔn)

再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

此致

敬禮

XXX

X年X月X日

第二篇：幫扶助學(xué)獎(jiǎng)自薦材料

幫扶助學(xué)獎(jiǎng)自薦材料

很高興能夠?yàn)槌煽儠簳r(shí)落后的同學(xué)提供自己力所能及的幫助，尤其是當(dāng)被幫扶的同學(xué)成績在自己的幫助下取得進(jìn)步時(shí)。以下是我對整個(gè)幫扶過程的簡要概括與總結(jié)：

一、樹立正確的大學(xué)學(xué)習(xí)觀

大一剛?cè)胄r(shí)，所有大一同學(xué)都站在了新的、同一條起跑線上！但是面對新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，新的課程，不少同學(xué)在心理上都有或多或少的迷茫，成績上的差距也就自此拉開了。所以，要幫助成績相對落后的同學(xué)，就要先從這一“根本癥結(jié)”下手，幫助他們正確認(rèn)識大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。于是，針對這一問題，我找了我?guī)头龅耐瑢W(xué)聊天，并制定各自的大學(xué)規(guī)劃，大家互相討論，聊一些關(guān)于大學(xué)生涯規(guī)劃及未來打算的話題，在輕松愉快的聊天中，使同學(xué)的思想觀念有一定程度的改變，確立正確的大學(xué)學(xué)習(xí)生活觀，為下一步的幫扶計(jì)劃奠定良好的基礎(chǔ)。

二、態(tài)度決定高度

“態(tài)度決定高度”，這個(gè)道理很多同學(xué)都心里明白，但卻很少有人能將其落到實(shí)處。只有有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才能有進(jìn)步，有收獲。因此，為了使被幫扶同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，一方面，我給同學(xué)講了我們高中時(shí)，尤其是高三時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)精神，以此引發(fā)同學(xué)對自己過去學(xué)習(xí)態(tài)度的思考，慢慢端正自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度。另一方面，我找了一些勵(lì)志短片，有考研自習(xí)室的奮斗情景，有讓人熱血沸騰的勵(lì)志演講，還有一些就是我們身邊的榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡，從這些人，這些演講中慢慢滲透心靈，改變學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法

任何學(xué)習(xí)都要講究方法，一味死學(xué)，機(jī)械式學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)效果大打折扣，還會(huì)在一定程度上打擊自己的學(xué)習(xí)積極性，導(dǎo)致惡性循環(huán)。相反，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)使自己的學(xué)習(xí)變得快樂、輕松！于是，對此，我告訴同學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性，并且向同學(xué)介紹了一些科目自己的學(xué)習(xí)方法供同學(xué)參考，比如高數(shù)的學(xué)習(xí)，要做好課前預(yù)習(xí)——課堂聽講——課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，課下還要多做練習(xí)題，熟能生巧，見的題型多了，遇到陌生題目也能解答；而英語學(xué)習(xí)則要“聽說、讀寫”同步進(jìn)行，不需要死記硬背，記單詞可以根據(jù)單詞的發(fā)音來記憶，高效且記憶效果良好。此外，督促同學(xué)盡快總結(jié)出適合自身的學(xué)習(xí)方法，并將其應(yīng)用到自己大學(xué)習(xí)當(dāng)中，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

四、以踏實(shí)行動(dòng)取得最終勝利

前面有了學(xué)習(xí)觀，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的鋪墊，接下來就要靠踏實(shí)的行動(dòng)。“光說不練假把戲”，任何決定，都要付諸行動(dòng)，否則就是廢話。在幫扶期間，一方面，我給自己和同學(xué)制定了幫扶計(jì)劃，針對同學(xué)存在的問題，制定模塊學(xué)習(xí)計(jì)劃，效果及進(jìn)行在每周三和周六的下午在本班自習(xí)室和同學(xué)進(jìn)行一對一討論學(xué)習(xí)，我針對被幫扶同學(xué)的困惑給予自己力所能及的解答，遇到我不能解決的問題時(shí)，課下會(huì)去請教老師，再給同學(xué)解答。在每次幫扶學(xué)習(xí)的最后，都會(huì)針對性的對當(dāng)次的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢測。另一方面，在日常學(xué)習(xí)中，針對同學(xué)當(dāng)下學(xué)習(xí)中遇到的問題給予及時(shí)解答，能夠按時(shí)、獨(dú)立完成書面作業(yè)。此外，我會(huì)以自身行動(dòng)去影響同學(xué)，只有自己做好了，才有資本去幫助別人！在沒課的時(shí)間，我會(huì)去圖書館學(xué)習(xí)、看書，自習(xí)。但同時(shí)會(huì)注意勞逸結(jié)合，我會(huì)積極參加校園活動(dòng)，積累及經(jīng)驗(yàn)。我也鼓勵(lì)被幫扶同學(xué)參加一些有意義的校園文化活動(dòng)，豐富自己的生活，為自己更好的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

“我要，我就能！”是高中時(shí)班主任的勵(lì)志短語，很有用，面對困難，我們要拿出應(yīng)有的自信，無論自己基礎(chǔ)有多差，可我就是不服輸，在這樣一種強(qiáng)大動(dòng)力面前，想不進(jìn)步都難！在學(xué)習(xí)過程中，我們會(huì)遇到種種困難，我們要想在困難面前成為強(qiáng)者，就要有超強(qiáng)的自信，自信是進(jìn)步的動(dòng)力。我把這句話同樣告訴了被幫扶同學(xué)，希望他們在遇到困難時(shí)絕不說“不”，而是要“決不放棄，決不放棄，決不放棄，決不放棄”，用實(shí)實(shí)在在行動(dòng)達(dá)成目標(biāo)！

第三篇：助學(xué)申請書

助學(xué)金申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是2011級機(jī)械工程學(xué)院有色冶金班的一名學(xué)生，出生于一個(gè)偏遠(yuǎn)貧困山村。由于家庭貧困，我希望領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校能幫我和我的家庭度過難關(guān)，使我能和班里的其他同學(xué)共同完成學(xué)業(yè)，面向工作崗位，以此來回報(bào)父母，學(xué)校和國家對我的諄諄教誨和無盡的栽培。我的家在湖南省懷化市的一個(gè)小山村，那里地處丘陵區(qū)，接近貴州。家中有六口人，爺爺奶奶，父母，弟弟和我，爸媽都是勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，父親靠在水泥廠幫人搬運(yùn)石頭，母親靠種些小菜賣錢，供我和弟弟讀書，同時(shí)還贍養(yǎng)著年邁的爺爺奶奶，爺爺經(jīng)常生病，特別是我高中時(shí)期，就住了兩個(gè)月的院，花了幾萬塊；奶奶也是年事已高，不能像以前那樣不辭勞苦的工作了，初中就經(jīng)常叫我給她捶背揉肩。弟弟比我小六歲，我讀高中那會(huì)兒，他同時(shí)也在上小學(xué)。那時(shí)我也得到了學(xué)校的不少幫助。父母都希望我能考上大學(xué)，以此減輕他們的負(fù)擔(dān)，我也沒辜負(fù)父母和學(xué)校對我的期望，通過在校的努力學(xué)習(xí)，充其量只能考個(gè)二本的我通過自己的付出，有幸考到了貴校-----青海大學(xué)，為父母爭了光，同時(shí)我也實(shí)現(xiàn)了我的大學(xué)夢。與此同時(shí)，我的弟弟也在努力朝著心中的夢想奮斗著。

雖然如今我已上了大學(xué)，但父親工作了十幾年的水泥廠公司已經(jīng)倒閉，現(xiàn)在只能靠幫人打打零工，賣苦力，繼續(xù)供我和弟弟學(xué)習(xí)。父母也已經(jīng)四十幾歲了，雖然每次我打電話給父親，他總是說叫我別擔(dān)心家里和錢，他還扛得住，只叫我好好學(xué)習(xí)便是。他的那份辛苦和勞累，我能體會(huì)到，我能報(bào)打給他的，唯有通過自己在校的不懈努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績回報(bào)給學(xué)校和社會(huì)。雖然在班里，我的成績并不是數(shù)一數(shù)二的，但我也在以我的方式，追趕著班里的同學(xué)。如今我已是一名大二學(xué)生，一年下來，在父母的支持，學(xué)校老師的諄諄教誨下，我通過了英語四級，考到了508分，并且沒有掛科，綜合考評達(dá)到了83.82分，同時(shí)積極參加學(xué)校為我們舉辦的各類活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，紅歌會(huì)，四六級模擬考等等。關(guān)心班集體，幫助新同學(xué)，不甘落后，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我增進(jìn)了跟同學(xué)們的友誼，使我更快的適應(yīng)了新環(huán)境，融入到了學(xué)校這個(gè)大家庭里面來。

現(xiàn)如今，黨和國家都大力支持這教育事業(yè)的發(fā)展，作為其中受益的一份子，我深刻地體會(huì)到自己生活在一個(gè)充滿著關(guān)懷與愛的世界里。所以我真誠地希望學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，幫助我和家庭化解這條求學(xué)路上的燃眉之急，我定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，力爭上游。等自己將來有能力了，再以同樣的方式，幫助社會(huì)上需要幫助的人，為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)出我的全部，讓父母為我自豪驕傲！

此致

敬禮！

申請人：馮杰

日期：2012年12月十二日

第四篇：助學(xué)申請書

助學(xué)金申請書

我是xxxxxxxxx物理與信息技術(shù)系應(yīng)用電子091班的學(xué)生xxx，轉(zhuǎn)眼間在這里已有兩年的大學(xué)生活，我始終保持著積極向上的心態(tài)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己做到全面發(fā)展。我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一些專業(yè)的理論與實(shí)踐知識，積極的參加學(xué)院和社會(huì)實(shí)踐工作，鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。

我是來自一個(gè)農(nóng)村的孩子。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄，母因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，欠親戚朋友不少錢，使得家庭狀況每況愈下。今年家里發(fā)生了突發(fā)事件，母親過世。所以，學(xué)生鄭重向您再次申請國家助學(xué)金。

現(xiàn)在家庭的重?fù)?dān)壓的父親腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父親為供我上學(xué)，他省吃儉用，含辛茹苦。，生活的壓力使得父親雙鬢班白，為了供我上學(xué)借了很多外債。平時(shí)家里沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來困難的家里更加雪上加霜 在學(xué)校期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正。

在上學(xué)期，為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，學(xué)生長利用在校期間的課余時(shí)間參加勤工儉學(xué)工作，大二一年在我們系擔(dān)任系辦助理，通過努力學(xué)習(xí)去爭取學(xué)校設(shè)置的一些獎(jiǎng)項(xiàng)，在大學(xué)期間我每一學(xué)期都能拿到相關(guān)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)勵(lì)；我始終相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前，貧困不算什么，因?yàn)樘柮刻於际切碌摹?/p>

現(xiàn)將過去的大二學(xué)習(xí)生活里自己取得的成績作如下匯報(bào)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。

思想情況：在大一的時(shí)候，我就主動(dòng)遞交了入黨申請書。本人于2010-2011學(xué)年被選為入黨積極分子。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來，我深刻地體會(huì)到黨員所肩負(fù)的重責(zé)，要理想想成為一名黨員，就要時(shí)刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)"的宗旨。

學(xué)習(xí)情況：在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時(shí)，居于班級的前列，獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金；在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過了英語四級考試。與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的知識，課外長期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實(shí)自己，及時(shí)補(bǔ)充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

生活情況：我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以進(jìn)入大學(xué)以來我就開始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課

堂上學(xué)不到的東西，通過工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑?，要成為一名?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。在校期間，我利用節(jié)假日，做婚紗，報(bào)紙促銷。寒暑假要么在家學(xué)習(xí)課程，要么去外面找工作，在減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)同時(shí)，把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且學(xué)到了許多在書本上沒學(xué)到的知識。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)下，我更加關(guān)注如何能夠?yàn)槲疑磉叺娜撕蜕鐣?huì)貢獻(xiàn)我的一份力量，在各類社會(huì)捐助活動(dòng)中，我熱情也響應(yīng)并積極參與，如無償獻(xiàn)血，校園募捐等。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。

獲獎(jiǎng)情況：在大一的一年里在自己的不斷努力和老師同學(xué)的關(guān)懷和幫助下獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院活動(dòng)上我積極參加，大一上學(xué)年在用心生活情景劇比賽中獲得了最佳男演員稱號。

希望老師給予批準(zhǔn)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母和學(xué)院以及國家對我?guī)椭?/p>

姓名：xxxxx 聯(lián)系方式：xxxxxxxx 二〇一一年十月十日

第五篇：助學(xué)申請書

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是來自資源與環(huán)境工程學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理0901班的楊。我的家里有6口人，年邁的爺爺，父母，即將娶妻的大哥，正在念大學(xué)的二哥還有我。家里的所有收入都是靠父母辛辛苦苦出賣體力獲得的。

在二哥沒念大學(xué)之前，家里的經(jīng)濟(jì)至少還能負(fù)擔(dān)起我們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，而在二哥上了大學(xué)之后，家里的經(jīng)濟(jì)就崩潰了。父親不忍心讓二哥屈就與?？茖W(xué)校，不顧親戚朋友的反對到處借錢為二哥湊足每年1萬多的學(xué)費(fèi)，其實(shí)我怎會(huì)不懂父親的心，他曾經(jīng)說過“只要你們考的上大學(xué)，砸鍋賣鐵我也供你們上?！彼娴淖龅搅?。去年9月，我考入了武漢科技大學(xué)，家里人十分高興，然而高興是高興了，經(jīng)濟(jì)上卻又多了負(fù)荷，幸運(yùn)的是學(xué)校給予我很多恩惠，國家貸款解決了我的學(xué)費(fèi)問題，助學(xué)金也解決了我的部分生活費(fèi)。

暑假回去，爺爺生病了，帶他到了縣醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)時(shí)肺結(jié)核，要吃7個(gè)多月的藥。而爸爸也總是治不了他那糾纏了他好幾年的病，可笑的是錢花了，病還在，而究竟是什么病，居然沒有醫(yī)院能確切說的出。上課后常給爺爺打電話，問他身體狀況，他說不好，干不了活了。72歲的老人，心心念念的還是能幫的上兒孫的忙，讓我們這些年輕的人情何以堪啊。在爺爺?shù)貌∏埃麖臎]花過爸媽一分錢，他守著老家哪幾畝地，總是按時(shí)給爸媽帶去自家種的菜，閑著的時(shí)候還跟著那些水泥工去干活，我和哥哥們好幾次勸他不要去了卻總是能被他忽悠過去。每次回到村里聽到村里人說我們有個(gè)好爺爺，這么老了還那么能干，就覺得好心酸，他本該在古稀之年好好享福的，是我們太不孝了。

沒當(dāng)在學(xué)?？吹侥菨M滿的裝滿廢品的手拉車，就會(huì)想到媽媽，那個(gè)臉上從沒用過化妝品，夏天在外暴曬，冬天在外受凍的我的媽媽。有一次我和媽媽還有姑姑去買衣服，人家居然以為姑姑是媽媽的女兒，我知道媽媽一定很受傷。每個(gè)女人都是愛美的，只是媽媽從未有時(shí)間打扮自己。下雨天的時(shí)候媽媽會(huì)在門口張望，只要雨小一點(diǎn)，她就會(huì)拉著那手拉車一如既往地去工作。曾經(jīng)聽媽媽抱怨過，說這活沒尊嚴(yán)，人家把你當(dāng)乞丐一樣，只是她從來沒有說過要放棄，就連得了腰間盤突出癥，等腰好了一點(diǎn)又要開始干活。曾經(jīng)和爸媽很賭氣地說不念了，因?yàn)槲倚奶鬯麄?，我不要這一生欠他們那么多?，F(xiàn)在才覺得自己太傻，他們這么辛苦不就是為了我們一個(gè)好的未來嗎？他們沒放棄我們更沒有權(quán)利放棄。

我是一名學(xué)生，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我無法賺錢幫父母減輕負(fù)擔(dān)，但是我可以向?qū)W校向社會(huì)求助，而我一定會(huì)在將來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。

我在校表現(xiàn)良好，一直受到學(xué)校的照顧，雖然沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金，但是我依舊會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校不辜負(fù)父母的恩情。

為了可以正常完成學(xué)業(yè)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，我鄭重向?qū)W校遞交申請---申請國家一等助學(xué)金，望學(xué)院學(xué)校予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！