第一篇：改分申請(qǐng)

學(xué)分修改申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的湘潭市職業(yè)技能鑒定中心領(lǐng)導(dǎo)：

我們是湘潭大學(xué)2016屆應(yīng)屆畢業(yè)生，參與了由雨湖區(qū)人社局組織的大學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)，參訓(xùn)結(jié)束由于個(gè)人原因考試成績(jī)不理想，作出此報(bào)告。

參加培訓(xùn)期間，由于畢業(yè)論文書寫壓力大，再加上正逢學(xué)校聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)，所以沒有足夠的時(shí)間鞏固消化所學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)知識(shí)，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。由于馬上畢業(yè)以及就業(yè)等的原因，又無(wú)法參加后續(xù)的學(xué)習(xí)和補(bǔ)考。因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能讓我通過(guò)此門課程，并發(fā)給就業(yè)技能培訓(xùn)證書。在我就業(yè)工作之余一定利用學(xué)習(xí)資料繼續(xù)努力學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，不讓政府部門和培訓(xùn)單位失望，望予以批準(zhǔn)。此致 敬禮！

申請(qǐng)學(xué)員：趙輝媛

林青新

第二篇：改分申請(qǐng)修改

改分申請(qǐng)

尊敬的教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：

您好。我是美術(shù)學(xué)系2010級(jí)史論班“藝術(shù)理論專題:人文批評(píng)中的先鋒藝術(shù)”課程的任課教師查常平。

我在該課程中的打分方式是：平時(shí)成績(jī)40分，作業(yè)成績(jī)60分。李儀邦（學(xué)號(hào)2010050227）是該班級(jí)的學(xué)生，其第一次的作業(yè)不符合我的作業(yè)要求（主要是參考書目少），所以只得63分（平時(shí)成績(jī)38 作業(yè)成績(jī)25）。但是由于其作業(yè)認(rèn)真，內(nèi)容質(zhì)量體現(xiàn)了其思考能力。且該生平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)努力，畢業(yè)后欲出國(guó)深造，我同意其修改后重新打分。該生修改后的作業(yè)寫得很好，完全符合我的作業(yè)要求，因此我同意將其作業(yè)成績(jī)由原來(lái)的25分改為53分，加上平時(shí)成績(jī)38分共91分。

李儀邦同學(xué)在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)投入了大量的時(shí)間和精力，并取得了很大進(jìn)步。特申請(qǐng)給其改分，望批準(zhǔn)。

任課教師：

2013年10月8日

第三篇：分戶申請(qǐng)

申請(qǐng)

申請(qǐng)人：，男/女，歲，族，職業(yè)，住址：，身份證號(hào)碼：，申請(qǐng)人：，男/女，歲，族，職業(yè)，住址：，身份證號(hào)碼：。我與系關(guān)系，現(xiàn)結(jié)合機(jī)會(huì)，而年歲已高，且也早已成年，并各自生活，但是涉及到子女外出務(wù)工，就業(yè)和學(xué)習(xí)等相關(guān)情況，多有不便之處，故申請(qǐng)見證分戶，請(qǐng)相關(guān)部門給予辦理。

申請(qǐng)人：申請(qǐng)人：

所在地村（居）社區(qū)：見證機(jī)關(guān)（蓋章）

年月日年月日

第四篇：分戶申請(qǐng)

申

請(qǐng)

馮記溝派出所：

我叫李繼平，系鹽池縣馮記溝鄉(xiāng)東升自然村村民，因與父親李宗林的戶口需要分戶，望貴所給予辦理！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人

2014年4月20日

第五篇：分戶申請(qǐng)

分戶申請(qǐng)書

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

本人系湖南省長(zhǎng)沙市

村村民，目前戶口成員共

人，分別為：

（戶主）、（戶主妻子）、（戶主女婿）、（戶主女兒），（外孫子）、（外孫女）、鑒于本人（）現(xiàn)已結(jié)婚成家（并已有小孩），有正式穩(wěn)定工作，經(jīng)濟(jì)已獨(dú)立，并在當(dāng)?shù)刈越ㄓ蟹孔?，長(zhǎng)期與原有家庭分開居住，現(xiàn)為了解決工作、生活、社會(huì)養(yǎng)老、子女上學(xué)等諸多問題，經(jīng)與全體家庭成員

協(xié)商一致，同意本人從原戶中分出，另行立戶。特此申請(qǐng)！

敬請(qǐng)予以批準(zhǔn)，為感！

申請(qǐng)人：

201 年

月

日