第一篇：馬壩初級(jí)中學(xué)校創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案

馬壩初級(jí)中學(xué)校創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案

創(chuàng)建平安校園，是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)也是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加速學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的重要保障。學(xué)校成立以校長為首的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，各部門齊抓共管，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，保障素質(zhì)教育在我校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。

二、工作目標(biāo)：

落實(shí)好教育局提出的“創(chuàng)平安校園”工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”的創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。具體目標(biāo)是營造“三個(gè)環(huán)境”，形成“四個(gè)機(jī)制”，達(dá)到“五個(gè)明顯增強(qiáng)”。

營造三個(gè)環(huán)境：

（一）深入開展創(chuàng)建平安校園的安全宣傳教育活動(dòng)，全力維護(hù)教育穩(wěn)定、校園穩(wěn)定，發(fā)揮教育行業(yè)的精神文明窗口作用，努力營造安定的社會(huì)政治環(huán)境；

（二）進(jìn)一步完善校園治安防控體系，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，努力營造穩(wěn)定的校園治安環(huán)境；

（三）認(rèn)真排查學(xué)校的交通、飲食、消防、周邊環(huán)境隱患，強(qiáng)化管理監(jiān)督，努力營造良好的師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

形成四個(gè)機(jī)制：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，加大投入，形成堅(jiān)強(qiáng)的保障機(jī)制；

（二）依法執(zhí)教，提高效能，規(guī)范教育、教學(xué)行為，形成有效的管理機(jī)制；

（三）加強(qiáng)校園安全信息網(wǎng)建設(shè)，形成校園安全情況第一時(shí)間報(bào)送到有關(guān)部門的信息機(jī)制；

（四）健全鞏固提高法制副校長隊(duì)伍建設(shè)，定期有針對(duì)性地為學(xué)生上法制課、做法制輔導(dǎo)講座，邀請(qǐng)專家經(jīng)常進(jìn)行心理健康矯正教育，減緩學(xué)生心理壓力，形成有的放矢的校園安全教育機(jī)制。

達(dá)到五個(gè)明顯增強(qiáng)：

（一）校門封得住，把得嚴(yán)，校外社會(huì)閑散人員以及違法分子在學(xué)校得到有效控制，防范、處置重大突發(fā)事件的綜合水平，維護(hù)學(xué)校、師生安全的能力明顯增強(qiáng)。

（二）學(xué)校治安秩序平穩(wěn)，防范體系不斷完善，內(nèi)外部安全隱患排查工作水平不斷提高，不發(fā)生重大惡性案件，師生的安全感明顯增強(qiáng)。

（三）按照課程設(shè)置，開足開齊安全教育課節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生和教師的安全教育，師生的自我安全防護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（四）學(xué)校管理水平進(jìn)一步提高，有力遏制和有效處置學(xué)生的上下學(xué)、飲食衛(wèi)生，消防和公共安全突發(fā)事件，確保校園安全，預(yù)防災(zāi)害事故和防范處置各種突發(fā)事件的能力明顯增強(qiáng)。

（五）堅(jiān)持政治領(lǐng)先，強(qiáng)化素質(zhì)，樹立人民教師形象，全校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提高，戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

三、工作內(nèi)容：

（一）成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：陳士海 副組長：林鳳江

成 員：各部門負(fù)責(zé)人 各班班主任

（二）完善各項(xiàng)規(guī)章制度；

（三）政教處積極開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)開展，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、工作任務(wù)

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破：

（一）維護(hù)教育和諧發(fā)展，加強(qiáng)校園內(nèi)部的組織建設(shè)上有所突破。要牢固樹立“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”和“學(xué)校無小事”、“學(xué)生安全無小事”的觀念，努力從源頭上預(yù)防和減少可能發(fā)生的不安全隱患。要提高駕馭復(fù)雜局面的能力，確保一旦發(fā)生事件，能夠迅速依法果斷妥善處置，最大限度地減少對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響，全面提高全體教育工作者的整體素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生安全和校園公共安全工作，在預(yù)防控制校園、學(xué)生重大事故上有所突破。要完善和落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，狠抓校園安全工作各項(xiàng)指標(biāo)的分解落實(shí)，學(xué)校的消防、治安、校舍、火、電、水、六室等重點(diǎn)部位經(jīng)常排查。一把手要堅(jiān)持每周“三個(gè)一”：即每周檢查巡視一次安全工作，聽一次安全工作匯報(bào)，研究一次安全工作，確保校園和學(xué)生安全。

（三）明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，在校長、副校長、主任、班主任、教師、少先隊(duì)組織齊抓共建，整體推進(jìn)上有所突破。開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)是一項(xiàng)長期任務(wù)，要層層、人人落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考評(píng)、獎(jiǎng)懲，要深入扎實(shí)地開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，積小安為大安，以各班的平安來保證校園的平安。

（四）全面推進(jìn)校園治安綜合治理，在構(gòu)建“防、控”一體化的工作體系上有所突破。要嚴(yán)密防范社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，防范邪教組織的滲透破壞活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，嚴(yán)禁黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象進(jìn)入校園，建立高效的校園治安防控體系。

五、工作要求：

（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。

1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，電教課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作。不到流動(dòng)小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

（二）大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和青少年自護(hù)教育。

1、在學(xué)生中開展普法教育，是抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

2、組織學(xué)生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和法制意識(shí)。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。

5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“問題學(xué)生”幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。

6、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

（三）開展校園周邊安全活動(dòng)。

1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動(dòng)。防止高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索財(cái)物現(xiàn)象。

2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。

五、活動(dòng)安排。

結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

1、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

2、以黑板報(bào)為載體，以晨會(huì)、班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。出刊一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報(bào)。

3、對(duì)班級(jí)的設(shè)備安全進(jìn)行一次自查。

4、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系制度的建設(shè)，班主任和任科教師對(duì)品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。

7、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗(yàn)收。

8、力爭被評(píng)為“平安班級(jí)”。

9、學(xué)校和教師、家長和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。

第二篇：馬壩初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建平安校園倡議書

馬壩初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建平安校園倡議書

2012

創(chuàng)建平安校園關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，也是關(guān)系著學(xué)生在校時(shí)的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。為了做好平安校園創(chuàng)建工作，學(xué)校在此向全體師生發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能加強(qiáng)自我防范意識(shí)，為創(chuàng)造平安校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校園安全主要包括防火、防盜、防止交通事故、以及防止惡性突發(fā)事件等。

一、加強(qiáng)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“人人防火、事事防火、時(shí)時(shí)防火、處處防火”的安全第一意識(shí)，初步掌握火災(zāi)逃生，滅火技能和各類滅火器的使用方法。

二、培養(yǎng)“人走燈滅，人走拉閘、人走鎖門”的良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我管理，糾正各類違反消防安全管理規(guī)定的現(xiàn)象和行為，特別是注意杜絕私拉亂電源線，以及違章用電、私自使用電器和違規(guī)使用各種電器造成線路超負(fù)荷的現(xiàn)象，不人為制造火災(zāi)隱患。

三、發(fā)現(xiàn)重大火災(zāi)隱患要及時(shí)上報(bào)，在上報(bào)的同時(shí)，積極采取必要的手段和措施，控制隱患的升級(jí)和惡化。平時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有違反安全規(guī)章的行為要耐心勸阻和堅(jiān)決制止。

四、對(duì)于防盜方面，有很多同學(xué)缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不關(guān)門，不上鎖，貴重物品隨意擺放，增加了被盜的可能性。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我防范意識(shí)，人走關(guān)門。對(duì)于貴重物品要妥善保管，隨身帶。同學(xué)之間相互關(guān)照，共同創(chuàng)造良好環(huán)境。

五、要牢固樹立交通意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不乘摩托車、三輪車、無證黑車。要遵守城市交通規(guī)則，服從交警管理。

六、在防止惡性突發(fā)事件方面，希望同學(xué)們友善相待，顧全大局，遇事分清是非，三思而后行。要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)之間有矛盾，應(yīng)具有良好的處事能力。

希望同學(xué)們能在日常的學(xué)習(xí)生活中增強(qiáng)安全意識(shí)，為了自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，切實(shí)將校園安全放在心中，為創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的校園而努力。

第三篇：何壩九校平安校園工作實(shí)施方案

何壩九校平安校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案

為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃、有部署地推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。特制訂本創(chuàng)建工作實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。

二、成立創(chuàng)建 “平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：唐仲貴

副組長：周敏華

成 員：徐 文陽開軍張紹成聶勝光楊再興王 剛何 優(yōu)陳才勝

由張紹成負(fù)責(zé)制定具體的創(chuàng)建方案。

三、工作目標(biāo)

通過創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的廣泛宣傳，制度完善，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。確保校園風(fēng)無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然。

四、工作任務(wù)與措施

（一）明確工作重點(diǎn)。根據(jù)局文件精神，學(xué)校要在以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心。

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育。

2、要加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。

3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。

4、要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防倒屋傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全。

5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防

設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。

6、要加強(qiáng)對(duì)幾大室重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃

易爆品的管理。

7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。

8、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。

9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。

（二)、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉

措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、周會(huì)課集中講座、板報(bào)宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意

義，工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工

作的緊迫感和責(zé)任感。強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

(三)、加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。

重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知

識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防

毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷

提高全校師生的安全防范能力。

(四)、完善制度，安全工作有章可循。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理

制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)

施定期檢查制度。重大事故報(bào)告制度。大型活動(dòng)審批制度、流行病預(yù)防隔離制

度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中

依章辦事，狠抓落實(shí)。

(五)、排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對(duì)學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查。并一一進(jìn)行登記造冊(cè)，逐一制定切實(shí)

可行的整改方案，及時(shí)消除安全隱患，針對(duì)我校實(shí)際主要對(duì)以下方面進(jìn)行排查。

1、危房、危墻、基建場地等基礎(chǔ)設(shè)施。

2、食堂、護(hù)欄、陽臺(tái)、窗戶、戶外體育設(shè)施等。

3、用電設(shè)施。

4、交通方面。

5、師生飲水、食品衛(wèi)生。

6、學(xué)生課外活動(dòng)。

7、環(huán)境衛(wèi)生。

8、教育不當(dāng)造成的隱患等。

9、后進(jìn)生（特別是有不良行為的）。

10、校園周邊環(huán)境。對(duì)以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保

各項(xiàng)安全防患于未然。

（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府。各有關(guān)部門及學(xué)校周邊村、組與村民的關(guān)系。爭取他們多方面的支持。嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和

事。依法治理周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系。取得家長的支持和理解。消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得

以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進(jìn)入的場所，遠(yuǎn)離不

潔的小攤商販等。

(七)開展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾

項(xiàng)活動(dòng)。

1.開展“安全與衛(wèi)生知識(shí)”專題講座

。2.開展“安全在我身邊”征文競賽。

3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)。

4、創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合。促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開。

(八)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長唐仲貴任組長，其他行政人員及中層領(lǐng)導(dǎo)干部為成員。負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓有成效。

（九）、強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。

為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。按照《何壩九校創(chuàng)建平安校園活動(dòng)實(shí)施辦法》。明確學(xué)校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學(xué)生本人的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀。與家長和學(xué)生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，加大督查力度。食堂要嚴(yán)把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時(shí)，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。

總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

第四篇：馬壩初級(jí)中學(xué)2011總結(jié)

馬壩初級(jí)中學(xué)

創(chuàng)建“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”

江蘇省示范縣工作總結(jié)

2011年，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊緊圍繞縣委、縣政府和教育局的中心工作，以健康促進(jìn)為基本策略，以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)、培養(yǎng)青少年衛(wèi)生良好行為形成，不斷提高廣大學(xué)生身心健康為目標(biāo)，在全縣教育系統(tǒng)組織開展了新一的“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”江蘇省示范縣創(chuàng)建工作。城鄉(xiāng)中小學(xué)校健康教育覆蓋面、實(shí)施率均在100%，開課率達(dá)100%，中小學(xué)生基本衛(wèi)生知識(shí)的知曉率達(dá)87.1%，健康行為的形成率達(dá)76.2%，與去年同期相比，分別遞增了2.1%和1.2%，學(xué)校組織實(shí)施的學(xué)生健康教育促進(jìn)活動(dòng)取得了成效，為推動(dòng)“行動(dòng)”工作的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，作出了有益的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，為“行動(dòng)”創(chuàng)建工作的落實(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

2011年，在“行動(dòng)”創(chuàng)建工作開始，我局就成立“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”教育系統(tǒng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，羅厚禮局長親任組長，黨委副書記、副局長張嘯和黨委委員張建國同志為副組長，局機(jī)關(guān)體衛(wèi)藝科、財(cái)務(wù)科、教育科、教研室、宣傳科等相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝科，李永明科長擔(dān)任主任，陳國平同志為聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作的組織與實(shí)施。

全縣所有城鄉(xiāng)學(xué)校也都建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，由校長室統(tǒng)領(lǐng)，明確1名副校長具體負(fù)責(zé)，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、體衛(wèi)藝處（組）、共青團(tuán)（少先隊(duì)）、年級(jí)（班）主任等多部門分工協(xié)作，配備了專（兼）職聯(lián)絡(luò)員，做到每學(xué)年至少召開一次主題會(huì)議，并能根據(jù)“行動(dòng)”工作要求，及時(shí)研究、解決學(xué)校健康教育工作中存在的實(shí)際問題，在學(xué)校有限的公用經(jīng)費(fèi)中落實(shí)了一定數(shù)額的健康教育經(jīng)費(fèi)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，為教育系統(tǒng)“行動(dòng)”工作的順利實(shí)施奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，為“行動(dòng)”創(chuàng)建工作的開展提供了有力的支持。

2011年，我局按照縣愛衛(wèi)會(huì)創(chuàng)建“行動(dòng)”江蘇省示范縣工作方案要求，編制印發(fā)了盱眙縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建“行動(dòng)”示范縣工作實(shí)施方案，并將《“行動(dòng)”方案》的具體工作內(nèi)容納入到本系統(tǒng)的工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確了“行動(dòng)”工作的目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，為教育系統(tǒng)創(chuàng)建“行動(dòng)”工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的支持。

全縣城鄉(xiāng)學(xué)校都制定了本學(xué)校的《健康教育工作實(shí)施計(jì)劃與方案》，本著“建立組織、科學(xué)指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、部門配合，全員參與、鞏固提高”的原則，充分利用現(xiàn)有的教育資源，配備了學(xué)校健康教育專（兼）職教師，扎實(shí)開展健康教育促進(jìn)活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校每學(xué)期都能按照國家有關(guān)文件規(guī)定要求，開設(shè)了不少于6節(jié)的系統(tǒng)健康教育課程，義務(wù)教育階段學(xué)校健康教育開課率達(dá)100%。各中小學(xué)在實(shí)施健康教育過程中，都能達(dá)到有課本、有課時(shí)、有教師、有教案、有考核的“五有”工作要求。學(xué)校健康教育陣地建設(shè)得到了進(jìn)一步的鞏固，校校都建有標(biāo)準(zhǔn)、美觀的健康教育黑板報(bào)、宣傳欄、知識(shí)長廊，并能隨著季節(jié)的變化，及時(shí)更換不同的健康教育、衛(wèi)生保健宣傳知識(shí)畫報(bào)，讓人耳目一新。學(xué)校的圖書室、閱覽室都訂有衛(wèi)生保健、心理健康等科普?qǐng)?bào)刊、雜志，常年對(duì)師生開放，極大地豐富了廣大青少年學(xué)生課外的衛(wèi)生與健康科普知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還利用每周的國旗下講話、校園廣播、校會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、班會(huì)、專題講座等多種形式開展宣傳教育，大力普及基礎(chǔ)衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，進(jìn)一步促進(jìn)了青少年學(xué)生的身心健康。

2011年，經(jīng)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建優(yōu)化教育資源，我縣由原來的63所中小學(xué)優(yōu)化合并為54所，1947個(gè)教學(xué)班級(jí)，84487名在校學(xué)生參加了健康教育授課活動(dòng)，實(shí)施覆蓋面100%，義務(wù)教育階段學(xué)校健康教育開課率達(dá)100%。自行制作電子課件（PPT），不間斷的向廣大在校師生傳授意外傷害和自然災(zāi)害的現(xiàn)場救護(hù)知識(shí)，培訓(xùn)青年學(xué)生志愿者，以增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件發(fā)生的能力。全縣中小學(xué)生基本衛(wèi)生健康知識(shí)知曉率達(dá)87.1%，健康行為的形成率達(dá)76.2%，與去年同期相比，分別遞增了2.1%和1.2%，學(xué)校組織實(shí)施的學(xué)生健康教育促進(jìn)活動(dòng)取得了顯著成效，為了確保“行動(dòng)”工作的持續(xù)有效，進(jìn)一步鞏固學(xué)校健康教育成果，2011年，我局先后組織人員，對(duì)基層學(xué)校開展健康教育工作情況進(jìn)行了2次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，積極落實(shí)相關(guān)資料和檔案的收集與整理工作，做到年初有計(jì)劃、過程有督導(dǎo)、年終有總結(jié)，把創(chuàng)建“行動(dòng)”各項(xiàng)工作任務(wù)真真落到實(shí)處。

三、禁煙控?zé)?，普及知識(shí)，為“行動(dòng)”創(chuàng)建工作的實(shí)施營造了良好的氛圍。

為了深入貫徹落實(shí)省教育廳、衛(wèi)生廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ罚ㄌK教體藝?2010?31號(hào)）的文件精神，2011年，我局繼續(xù)開展了“無煙學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。全縣各級(jí)各類學(xué)校建立了學(xué)?？?zé)煿ぷ鳈C(jī)構(gòu)，制定了禁煙控?zé)熤贫?，明確了控?zé)熦?zé)任人，指派了控?zé)煻讲閱T?；鶎訉W(xué)校都能充分利用每年的5.31“世界無煙日”，在師生中廣泛宣傳煙草煙霧的危害，深入普及控?zé)熤R(shí)及控?zé)煼ㄒ?guī)，在學(xué)校關(guān)鍵場所顯著位置張貼了禁煙標(biāo)志與標(biāo)識(shí)，努力提高公眾控?zé)熞庾R(shí)，積極營造支持性社會(huì)環(huán)境，全面推動(dòng)控?zé)熉募s工作。并能把創(chuàng)建無煙校園與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才工作有機(jī)結(jié)合起來，做到常抓不懈，穩(wěn)步提高。

2011年10月，經(jīng)縣愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)組織有關(guān)衛(wèi)生專家組到申報(bào)學(xué)校檢查、考核驗(yàn)收，江蘇省盱眙中學(xué)、縣職教集團(tuán)、都梁中學(xué)等3所高中，黃花塘中學(xué)、穆店中學(xué)、桂五中學(xué)、王店中學(xué)、河橋中學(xué)、仇集中學(xué)、明祖陵中學(xué)、管鎮(zhèn)中學(xué)、興隆中學(xué)、鐵佛中學(xué)、鮑集中學(xué)等11所初級(jí)中學(xué)和縣特殊教育學(xué)校、城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)、穆店中心小學(xué)、王店中心小學(xué)、河橋中心小學(xué)、仇集中心小學(xué)、淮河中心小學(xué)、明祖陵中心小學(xué)、管鎮(zhèn)中心小學(xué)、興隆中心小學(xué)、鐵佛中心小學(xué)、鮑集中心小學(xué)等12所小學(xué)共26所中小學(xué)校，控?zé)熤贫韧晟?，日常管理?guī)范，被命名為“盱眙縣無煙學(xué)?！薄?/p>

兩年來，使我縣無煙學(xué)?？倲?shù)達(dá)到了53所，占全縣學(xué)?？倲?shù)比例的98.15%。同年，縣教育局又被市愛衛(wèi)會(huì)授予 “淮安市愛國衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，為創(chuàng)建“行動(dòng)”的順利實(shí)施營造了良好的環(huán)境氛圍，學(xué)?？?zé)煿ぷ魅〉昧孙@著成績。

四、積極創(chuàng)建，廣泛宣傳，為“行動(dòng)”創(chuàng)建工作的達(dá)標(biāo)打造優(yōu)美的環(huán)境。

2011年，我縣為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳、省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通知》（蘇衛(wèi)辦[2006]26號(hào)）文件精神，要求各中小學(xué)校對(duì)照《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)?！窐?biāo)準(zhǔn)要求，積極開展“省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校（銀、銅牌）”創(chuàng)建工作，采取有效措施，不斷改善辦學(xué)條件，綠化、美化、亮化校園，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，不斷提高衛(wèi)生健康教師業(yè)務(wù)水平，組織學(xué)生開展好形式多樣的健康教育活動(dòng)，努力使廣大青少年中小學(xué)生成為“行動(dòng)”的先鋒、傳播衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的使者。

2011年，我縣三河實(shí)驗(yàn)小學(xué)、河橋中心小學(xué)、仇集中學(xué)等3所中小學(xué)校，經(jīng)省教育廳和衛(wèi)生廳聯(lián)合專家組考評(píng)督查、驗(yàn)收，被授予首批“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（銅牌）”榮譽(yù)稱號(hào)，開啟了我縣創(chuàng)建”省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校”的首航，為“行動(dòng)”創(chuàng)建的達(dá)標(biāo)打造了優(yōu)美的校園環(huán)境。

五、關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注健康，成功舉辦盱眙縣第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為了不斷加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注健康，由中共盱眙縣委、縣人民政府主辦，縣委宣傳部和縣體育局承辦的“盱眙縣第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”于2010年12月-2011年元月在縣奧體中心體育館拉開帷幕。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分機(jī)關(guān)事業(yè)部、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)部、中小學(xué)生部等3個(gè)部別。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)部設(shè)田徑、籃球、乒乓球、象圍棋、摜蛋、拔河等6個(gè)大項(xiàng)32個(gè)小項(xiàng)，共有全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和1個(gè)市屬農(nóng)場共20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民體育代表團(tuán)120支代表隊(duì)1880名男、女運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。比賽分為4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村賽區(qū)（盱城、馬壩、桂

五、管鎮(zhèn)），歷時(shí)26天，期間大小賽事不斷，賽場高潮迭起，群眾異?；钴S，農(nóng)村觀眾達(dá)數(shù)萬人次，極大地豐富了農(nóng)民群眾的業(yè)余文化體育生活，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了積極的貢獻(xiàn)。

六、加大投入，全民健身，不斷加強(qiáng)農(nóng)村體育健身設(shè)施建設(shè)。

近年來，我縣農(nóng)村體育活動(dòng)異常活躍，明祖陵、馬壩、河橋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別舉辦了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開展了“中國體育彩票杯”“百鎮(zhèn)千村”農(nóng)民籃球、乒乓球比賽，全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近50支代表隊(duì)數(shù)百名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。明祖陵鎮(zhèn)被國家體育總局授予“全國體育先進(jìn)單位”，河橋鎮(zhèn)等被省體育局授予“全國億萬健身工作先進(jìn)單位”。全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后全部被省體育局命名為“江蘇省體育強(qiáng)（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)”，獲國家、省兩級(jí)表彰率達(dá)100%。

“萬村體育健身工程”是江蘇省新農(nóng)村建設(shè)的“十大工程”之一，并被列入省委、省政府建設(shè)全面小康目標(biāo)體系。近幾年來，我縣不斷加強(qiáng)農(nóng)村全民健身設(shè)施建設(shè)，先后投入資金300多萬元，在214個(gè)行政村新建澆筑214片籃球場，改造改建214個(gè)村乒乓球室，在20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（農(nóng)場）建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育活動(dòng)中心，順利完成“萬村體育健身工程”建設(shè)任務(wù)，使我縣各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（社區(qū)）的公共體育場地設(shè)施建設(shè)駛上了快車道。我縣體育工作一直堅(jiān)持面向基層、面向農(nóng)村、面向普通人群，以全民健身，增強(qiáng)體質(zhì)為目標(biāo)，廣泛開展豐富多彩、形式多樣的全民健身活動(dòng)和各類群眾體育競賽活動(dòng)，為推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。

通過“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”工作的實(shí)施，我縣青少年學(xué)生的健康意識(shí)和精神面貌都有很大改觀，基礎(chǔ)衛(wèi)生知識(shí)知曉率和衛(wèi)生行為形成率都有明顯提高。“行動(dòng)”所倡導(dǎo)的科學(xué)文明健康的生活方式，構(gòu)建小康和諧社會(huì)，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，開展全民健身活動(dòng)，提高農(nóng)民健康素質(zhì)的重要意義得到彰顯。

七、2012年工作打算：

“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”江蘇省示范縣創(chuàng)建工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的創(chuàng)建“行動(dòng)”工作中，我們將一如既往的做好學(xué)校健康教育工作，加大督導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率。加強(qiáng)控?zé)熜麄鳎P(guān)注農(nóng)民健康，大力開展農(nóng)民健身活動(dòng)，倡導(dǎo)健康向上生活方式。積極開展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作，加大經(jīng)費(fèi)投入，在2012年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“健康促進(jìn)學(xué)?！便y牌3所、銅牌6所，為我縣創(chuàng)建“行動(dòng)”的順利完成作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

盱 眙 縣 教 育 局 二〇一一年十二月三十日

第五篇：馬莊小學(xué)平安校園創(chuàng)建實(shí)施方案

平安校園創(chuàng)建實(shí)施方案

馬莊小學(xué) 2015年9月

馬莊小學(xué)平安校園創(chuàng)建實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，全面優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安、文明、健康的和諧校園，促進(jìn)和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)教育局創(chuàng)建“平安和諧校園”工作的部署和要求，結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以服務(wù)師生為宗旨，以“保安全、優(yōu)化環(huán)境、促發(fā)展”為主題，全面開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園育人環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力爭創(chuàng)旗級(jí)“平安和諧校園”。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校安全責(zé)任制進(jìn)一步健全，各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善，工作機(jī)制更加有效，校園周邊環(huán)境得到徹底整治,育人環(huán)境得到進(jìn)一步凈化，師生的安全意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校內(nèi)部各種安全隱患明顯減少，安全狀況明顯改善，廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)一步得到保障。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、安全責(zé)任落實(shí)到位。明確學(xué)校校長是校園安全第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書，分解工作，落實(shí)責(zé)任。制定分工明確、職責(zé)到人的突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。

2、安全工作組織健全。設(shè)立校園安全組織機(jī)構(gòu)和配備專兼職保衛(wèi)工作人員。

3、安全管理工作規(guī)范。安全工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有考核、有獎(jiǎng)懲。各項(xiàng)安全制度健全，完善各類重大安全預(yù)案，安全檔案規(guī)范有序。

4、防范措施落實(shí)到位。門衛(wèi)、值班、巡查、治安防范、消防、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落實(shí)，寄宿制學(xué)校堅(jiān)持校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)夜間帶班制度，安全防范資金有保障。

5、安全法制教育效果好。廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動(dòng)。對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)普及，組織開展安全演練，使師生自我防范意識(shí)和自救自護(hù)技能明顯增強(qiáng)。法制副校長的作用得到充分發(fā)揮，加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育，努力預(yù)防和減少在校學(xué)生的違法犯罪活動(dòng)。

6、學(xué)校治安秩序穩(wěn)定。不發(fā)生影響政治穩(wěn)定的群體性事件，不發(fā)生可防性案件，不發(fā)生惡性案件，無重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

7、周邊環(huán)境狀況良好。

學(xué)校門前交通秩序良好，學(xué)生遵守交通規(guī)則；學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營點(diǎn)，無非法小食品店和流動(dòng)飲食攤點(diǎn)。

四、創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu) 為保證創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)的有效開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：張志明 副組長：張振東 成員：各班班主任

五、創(chuàng)建步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年9月10日－9月30日）。安排部署“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創(chuàng)建的重要意義，在全社會(huì)形成創(chuàng)建“平安和諧校園”的濃厚氛圍。

2、組織實(shí)施階段（2015年10月8日－2016年5月30日）。學(xué)校要按照“方案”要求，結(jié)合自身實(shí)際，查找不足，分析原因，明確方向，狠抓整改，認(rèn)真開展創(chuàng)建工作。

3、檢查驗(yàn)收階段（2016年6月1日－7月15日）。學(xué)校組織考核組，根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入各班級(jí)對(duì)照檢查驗(yàn)收。

六、創(chuàng)建措施

1、強(qiáng)化學(xué)校管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，做到“八個(gè)嚴(yán)格規(guī)范”，即嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生假期和作息時(shí)間、嚴(yán)格規(guī)范課程和課時(shí)、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量、嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)和科目、嚴(yán)格規(guī)范教輔用書管理、嚴(yán)格規(guī)范教師職業(yè)行為、嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為、嚴(yán)格規(guī)范大課間及課外文體活動(dòng)。

2、強(qiáng)化學(xué)校安全教育，提高師生安全意識(shí)。要充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以講座、主題教育、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、安全課等形式，認(rèn)真開展安全教育。要結(jié)合安全教育周、安全教育宣傳月、等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校舍、樓道走廊和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除安全隱患；對(duì)校內(nèi)容易引發(fā)不安全事故的集合、集會(huì)、課間或外出活動(dòng)要提出規(guī)范要求，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，并堅(jiān)持督促檢查，確保學(xué)生的生命安全；要定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，定期維護(hù)更換消防設(shè)施，確保消防器材的完好，特別是要嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理。

3、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作，確保師生的身心健康。要建立晨檢、缺課學(xué)生登記、“日?qǐng)?bào)告”、“查驗(yàn)證”等制度，加強(qiáng)通風(fēng)、消毒工作，完善傳染病應(yīng)急處置預(yù)案，做到“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”；加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)體檢，及時(shí)建立學(xué)生健康卡，積極開展傳染病防治知識(shí)講座，提高師生的健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，降低各類傳染性疾病的發(fā)病率，確保師生身心健康。

4、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境的綜合治理，形成良好的育人環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，對(duì)校園周邊環(huán)境不定期進(jìn)行綜合治理整頓，嚴(yán)厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動(dòng)，及時(shí)清理學(xué)校門口無證經(jīng)營攤點(diǎn)，凈化學(xué)校周邊秩序，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機(jī)制，確保校園的安定穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。各學(xué)校要搞好學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)解工作，及時(shí)妥善地處理好校內(nèi)、校外各種矛盾糾紛，做到矛盾不激化，嚴(yán)防群體性事件的發(fā)生；要嚴(yán)格出入校門和來客登記制度，決不允許閑散人員隨便進(jìn)入校園，每天每節(jié)課對(duì)未到校學(xué)生必須弄清原因并登記，杜絕因管理不善造成的安全事故發(fā)生；還要做到學(xué)生集中上下樓道時(shí)，必須落實(shí)專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮，保證學(xué)生上下樓道有序而不擁擠，確保不發(fā)生不安全事故；要強(qiáng)化夜間巡邏制度，并采取有力措施，保證住校生安全。

5、強(qiáng)化學(xué)校德育工作，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校要積極貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，抓好德育工作。要積極發(fā)揮學(xué)校法制副校長作用，通過真實(shí)的案例加強(qiáng)法制教育，提高師生自覺遵紀(jì)守法的自覺性，努力防止在校生違法犯罪案件的發(fā)生；要通過開設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢室、開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)；要通過社會(huì)資助等多種渠道，積極開展“愛心助學(xué)”活動(dòng)，不讓一名學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)。

6、強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，提高環(huán)境育人水平。要加強(qiáng)校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，建立健全學(xué)校文化和環(huán)境管理工作機(jī)制，增強(qiáng)搞好校園文化和環(huán)境建設(shè)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和持久性，努力使校園達(dá)到綠化、凈化、美化、香化的目標(biāo)，營造一個(gè)“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境。

創(chuàng)建“平安校園”是一項(xiàng)長期性的任務(wù)，需要長期抓，經(jīng)常抓，既要有長期的計(jì)劃，又要有短期的安排?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建工作在時(shí)間的安排上要立足經(jīng)常，在重心上要立足抓落實(shí)，在突破上要立足于創(chuàng)新，在工作作風(fēng)上要立足于務(wù)實(shí)，通過各種教育手段和管理措施，把創(chuàng)建“平安和諧校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，務(wù)求取得實(shí)效。

馬莊小學(xué) 2015年9月