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      2011小學(xué)教師入黨申請書

      時間:2019-05-14 11:01:58下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2011小學(xué)教師入黨申請書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2011小學(xué)教師入黨申請書》。

      第一篇:2011小學(xué)教師入黨申請書

      敬愛的實驗小學(xué)黨支部:

      我是一名普通的年輕教師,雖然在平凡的工作崗位,但是我有著不平凡的人生理想.在我心目中,中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位.隨著年齡的增長,這一地位越發(fā)顯的重要起來.我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福,是全心全意為人民服務(wù)的.中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨,以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì),從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在,也預(yù)言了其必然的燦爛未來.我父親是個老地下黨員,在他的熏陶下,我自小衷心地?zé)釔埸h,把能加入這樣偉大光榮正確的黨作為最大的光榮和自豪。

      參加工作后,我積極向黨組織靠攏,每年都向組織提交入黨申請書范文。在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育下,先后經(jīng)過黨校的三次培訓(xùn)。因離黨的標(biāo)準(zhǔn)和要求,差距還比較大,如處理問題不夠成熟,政治理論水平不高等,還需要考驗。十三年來,年年希望,年年失望,但是我并沒有氣餒,相反的愈挫愈勇,對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

      通過多年的馬克思主義理論和黨史的學(xué)習(xí),通過黨的教育和培養(yǎng),我深刻地認(rèn)識到,中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、##思想、鄧小平理論為行動指南,用先進(jìn)理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務(wù)的黨,是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強的黨。

      中國共產(chǎn)黨之所以是“先鋒隊”、“忠實代表”和“領(lǐng)導(dǎo)核心”,這是經(jīng)過長期斗爭考驗形成的。世界上從來沒有任何一個政治組織能像我們黨這樣,集中了那么多先進(jìn)分子,始終同人民群眾保持著密切的聯(lián)系,始終代表最廣大人民的根本利益,并在前進(jìn)中善于總結(jié)經(jīng)驗、鄭重對待自己的失誤,形成并堅持正確的理論和路線,領(lǐng)導(dǎo)人民取得了革命和建設(shè)的偉大勝利。

      我堅信,黨領(lǐng)導(dǎo)人民在二十世紀(jì)寫下了偉大的篇章,也一定能在二十一世紀(jì)譜寫出更加光輝燦爛的新篇章。有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),任何艱難險阻我們都能克服,跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),一個繁榮富強、高度民主、高度文明的社會主義現(xiàn)代化國家必將在二十一世紀(jì)的中葉屹立于世界民族之林。我決心要在黨組織的培養(yǎng)和幫助下,努力工作,積極進(jìn)取,為實現(xiàn)最高理想而貢獻(xiàn)一切。

      人的一生或重于泰山,或輕如鴻毛,就如保爾所說:人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?!边@就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨,是因為中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。突如其來的非典檢驗了我們的黨和黨員,從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護(hù)士,從為非典獻(xiàn)身的醫(yī)生到身邊堅守口岸抗非前線的同事,他們實踐著新時代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌:全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策,勇于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻(xiàn);要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,增強辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出,維護(hù)國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。

      作為一名人民教師,是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認(rèn)識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后,我向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨校的理論學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè),在黨組織的培養(yǎng)教育下,我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鄧小平同志“三個代表”重要思想、黨的十六屆全會會議精神,通過學(xué)習(xí)加深對“;三個代表”精神實質(zhì)的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊伍后,我踏實肯干,認(rèn)真完成本職工作。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時,在生活中,我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此,我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。

      今后會我更加努力地工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在實際工作中,以十六大精神為指導(dǎo),努力踐行“三個代表”,自覺地接受黨員和群眾的幫助,努力克服自己的缺點,彌補不足,發(fā)奮工作,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,充實自己,提高自己。爭取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。

      今天,我再次向黨鄭重地提出入黨申請書范文:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

      第二篇:小學(xué)教師入黨申請書 (范文)

      申請書范文如下:

      敬愛的黨組織:

      我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,小學(xué)教師入黨申請書。我衷心地?zé)釔埸h,她是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

      作為一名人民教師,是黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者,三十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認(rèn)識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳身教和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來,在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育下,我對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。我也不斷積極要求上進(jìn),向身邊的黨員靠近,并在學(xué)習(xí)中知道中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨,曾帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝了各種艱難險阻。從一九二一年建黨以來,取得了一個又一個勝利,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有我們當(dāng)今的建設(shè)成就。

      尤其是在xx年5.12汶川大地震中,讓我看到了一個個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的光輝形象。5.12汶川大地震不僅是新中國成立以來最為嚴(yán)重的地震災(zāi)害,也是中國歷史上乃至世界歷史上最為嚴(yán)重的地震災(zāi)害,震級達(dá)到了8.0級,造成近9萬人死亡或失蹤,30多萬人受傷,房屋倒塌,基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞。在這樣嚴(yán)重的地震災(zāi)害面前,震區(qū)人民和全國人民一道,在黨中央、國務(wù)院的英明領(lǐng)導(dǎo)下,眾志成城,抗震救災(zāi),最大程度的減少損失,挽救生命,重建家園,取得了抗震救災(zāi)的初步勝利。

      這次大地震,充分體現(xiàn)了黨的堅強有力領(lǐng)導(dǎo),體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性,體現(xiàn)了全國人民的巨大凝聚力,體現(xiàn)了改革開放30年國家綜合國力的顯著增強。無數(shù)事實證明:黨能夠靠本身的力量克服困難,更加生氣勃勃地前進(jìn)。

      這幾年來,經(jīng)過黨的教育、英雄模范人物的激勵,我經(jīng)過了思想磨練,更加堅定了把自己的前途、命運與黨的事業(yè)結(jié)合起來,為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗終身的信念。

      在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了長足進(jìn)步。我堅持用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了黨的理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會江澤民同志“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神,通過學(xué)習(xí)加深了對“三個代表”精神實質(zhì)的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,入黨申請書《小學(xué)教師入黨申請書》。在自己的本職工作中我踏實肯干,多次承擔(dān)研討課的任務(wù),得到了大家的肯定。尤其是在市督導(dǎo)教學(xué)工作中,我勇挑重?fù)?dān),積極承擔(dān)教學(xué)研討課,獲得了好評。教學(xué)之余,我注重反思和積累,撰寫的教學(xué)隨筆多次獲得優(yōu)秀帖。在每學(xué)期的考試中,我所擔(dān)任的班級每次考試都名列前茅,在兩次區(qū)統(tǒng)考中都取得了佳績。

      作為備課組長、年級組長,我不但尋求自身的成長,還起到了模范帶頭作用。教學(xué)上我?guī)ьI(lǐng)教組內(nèi)老師共同鉆研教材,討論教學(xué)方法、教學(xué)手段,及時交流教學(xué)心得,我們一起互相聽課、說課、評課,在良好的教研氛圍中團結(jié)合作,共同提高;工中我積極協(xié)調(diào)學(xué)科教師之間的事務(wù),有事共同協(xié)商,整個年級組在我的帶動下,工作開展得有聲有色。

      在教育工作中,我也以平和的心態(tài)去看待學(xué)生發(fā)展中的問題,寬容他們,適時幫助他們,樹立“我和孩子一起成長”的理念。遇到任何事,我都會以一顆積極的心態(tài)去迎接、面對。在我的教育下,已經(jīng)形成了一個良好的班集體。在學(xué)校開展的各項活動中,同學(xué)們積極參與,團結(jié)合作,取得了不錯的佳績。中隊被評為吳涇鎮(zhèn)“優(yōu)秀中隊”;白鴿小隊、陽光小隊獲得了區(qū)優(yōu)秀小隊的光榮稱號;本人也獲得了xx年年9月獲“吳涇鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”稱號。xx年年考核記了區(qū)大功。指導(dǎo)的學(xué)生多人次獲得了市、區(qū)等征文比賽一、二、三等獎(在市現(xiàn)場作文比賽中,唐亦揚獲得特等獎;朱浩雋獲一等獎;李夢圓獲二等獎;陳海婷、熊珊珊、汪雨涵獲三等獎;范文彬、張盛、沈依蕓獲鼓勵獎。在市“心手相連”征文賽顧佳詩獲市三等獎,鼓勵獎6名。在市暑期讀書征文賽中熊珊珊、李夢圓均獲三等獎。在市“放手關(guān)愛”征文賽中金怡、熊珊珊、張盛等獲市一等獎。在“百年樹人電影陽光行”征文活動中金怡獲區(qū)一等獎,唐亦揚獲得區(qū)二等獎;熊珊珊在“暢想奧運”征文中獲區(qū)三等獎。)本人也多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎;撰寫的《一份特別的禮物》、《愛在細(xì)微處》、《在辯論賽后》等也獲得了區(qū)第四、五、六屆心理健康案例三等獎。

      當(dāng)然,這一切都離不開黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持。

      我深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴(yán)要求,以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我!

      此致

      共2頁,當(dāng)前第1頁12

      第三篇:小學(xué)教師入黨申請書

      入黨申請書

      尊敬的黨組織:

      作為一名新時代下的小學(xué)教師,我一直在積極向黨組織靠攏,我深刻地明白中國共產(chǎn)黨是中國人民與中華民族的先鋒隊,是中國工人階級的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,他不但代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,也代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南,領(lǐng)導(dǎo)全國人民為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗!

      我志愿加入中國共產(chǎn)黨,并愿意為之奮斗終身,履行黨員義務(wù),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,忠誠于黨,熱愛黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),積極擁護(hù)黨的綱領(lǐng),并積極旅行青年教師的職責(zé),嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

      在兩年的學(xué)習(xí)生活中,我的文化知識在不斷積累,為人處事之道也日漸成熟,然而,一個人的價值不是體現(xiàn)在他個人學(xué)識的多少,也不在于處事論道的方略上,只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務(wù)中,創(chuàng)造出最大的價值回饋社會,才能將個人的人生價值淋漓盡致地發(fā)揮出來,才能真正成為一個有益于社會的人!

      我們黨從一開始就十分重視黨員的先進(jìn)性,集合了一大批具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子,他們是整個民族中最忠實、最勇敢、最有覺悟和最守紀(jì)律的優(yōu)秀代表,也是我們黨發(fā)揮先鋒隊作用的基礎(chǔ)。黨所具有的先進(jìn)性是整個社會的先進(jìn)性的縮影,是整個時代先進(jìn)性的體現(xiàn)。所謂近朱者赤,為了追隨社會的先進(jìn)性,緊跟時代的先進(jìn)步伐,我選擇積極向黨組織靠攏,申請加入中國共產(chǎn)黨,學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良作風(fēng),提高思想覺悟,踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)!

      我的志向是加入中國共產(chǎn)黨,并成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,成為周圍同志的先鋒榜樣,為實現(xiàn)此目標(biāo),我將嚴(yán)格按照下列標(biāo)準(zhǔn)要求自己:

      一、在思想方面,我將以共產(chǎn)主義為自己的終身奮斗目標(biāo),并將自己的理想與社會主義事業(yè)的建設(shè)相捆綁,此外,我也會積極地思想覺悟上,樹立社會主義遠(yuǎn)大理想,嚴(yán)格要求自己,多學(xué)有關(guān)黨的理論知識,多關(guān)心時事,時刻與黨組織保持一致,用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,爭取做到身未入黨思想先入黨;

      二、在學(xué)習(xí)上,踏實嚴(yán)謹(jǐn),刻苦鉆研,虛心請教,學(xué)好專業(yè)知識,以理論聯(lián)系實踐,積極參與社會實踐,以實踐檢驗理論,夯實本領(lǐng),以便將來聽從黨的召喚,為黨爭光;

      三、在生活當(dāng)中,我會積極地處理好周圍的人際關(guān)系,不斷地用自己的行為去感染身邊的人,勤于交流,樂于奉獻(xiàn),發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      四、在工作中,愛崗敬業(yè),積極參與教研活動和課題研究活動,不斷提高教育教學(xué)水平。

      我要努力做到以上四點,并隨時向身邊的優(yōu)秀黨員看齊,踐行科學(xué)發(fā)展觀,始終以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行。

      如果自己有幸成為一名共產(chǎn)黨員,那將是我最大的榮幸,我將時刻牢記黨員的責(zé)任,遵守黨的紀(jì)律,嚴(yán)守黨的秘密,認(rèn)真履行黨員的權(quán)力和義務(wù),爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

      如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來,我也不會氣餒,我會更加嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織一員。希望黨組織從嚴(yán)要求,敦促我更快進(jìn)步。

      懇請請黨組織在實踐中考察!

      此致

      敬禮

      申請人:XXX

      第四篇:小學(xué)教師入黨申請書

      小學(xué)教師入黨申請書

      敬愛的黨組織:

      我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。

      本人熱愛本職工作,貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參

      加教育教學(xué)改革實踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

      作為一名人民小學(xué)教師,是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認(rèn)識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后,我向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨校的理論學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè),在黨組織的培養(yǎng)教育下,我逐步樹立共產(chǎn)主義 的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會**同志“三個代表”重要思想、黨的十六屆全會會議精神,通過學(xué)習(xí)加深對“三個代表”精神實質(zhì)的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進(jìn)步。

      在進(jìn)入教師隊伍后,我踏實肯干,認(rèn)真完成本職工作。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時,在生活中,我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。

      在自己有了一些優(yōu)點的同時,我還經(jīng)常作自我批評,發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還

      有不足之處,如工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,積極主動性不夠,在工作中對政策文件的理解把握有待提高。還請組織給與指導(dǎo)和幫助。

      今天,我雖然再次向黨組織提出了入黨申請,但我深知,在我身上還有缺點和不足,因此,我希望黨組織從嚴(yán)要求我,以便使我更快進(jìn)步。今后,我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日加入黨組織,請黨組織在實踐中考驗我。

      如果黨組織能批準(zhǔn)我的請求,我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的機密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不

      足,繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。

      我在思想上嚴(yán)于律已,熱愛黨的事來,我都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,我積極在學(xué)習(xí)《黨章》和“兩個條例”等黨規(guī)黨法,努力提高自己的政治水平。服從學(xué)校和安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好各項工作。未來對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

      請黨組織在實踐中考驗我!辭職 敬禮

      申請人:***

      篇二:小學(xué)教師入黨申請書

      尊敬的黨組織:

      作為一名新時代下的小學(xué)教師,我一直在積極向黨組織靠攏,我深刻地明白中國共產(chǎn)黨是中國人民與中華民族的先鋒隊,是中國工人階級的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,他不但代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,也代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南,領(lǐng)導(dǎo)全國人民為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗!

      我志愿加入中國共產(chǎn)黨,并愿意為之

      奮斗終身,履行黨員義務(wù),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,忠誠于黨,熱愛黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),積極擁護(hù)黨的綱領(lǐng),并積極旅行青年教師的職責(zé),嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

      在兩年的學(xué)習(xí)生活中,我的文化知識在不斷積累,為人處事之道也日漸成熟,然而,一個人的價值不是體現(xiàn)在他個人學(xué)識的多少,也不在于處事論道的方略上,只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務(wù)中,創(chuàng)造出最大的價值回饋社會,才能將個人的人生價值淋漓盡致地發(fā)揮出來,才能真正成為一個有益于社會的人!

      我們黨從一開始就十分重視黨員的先進(jìn)性,集合了一大批具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子,他們是整個民族中最忠實、最勇敢、最有覺悟和最守紀(jì)律的優(yōu)秀代表,也是我們黨發(fā)揮先鋒隊作用的基礎(chǔ)。黨所具有的先進(jìn)性是整個社會的先進(jìn)性的縮影,是整個時代先進(jìn)性的體現(xiàn)。所

      謂近朱者赤,為了追隨社會的先進(jìn)性,緊跟時代的先進(jìn)步伐,我選擇積極向黨組織靠攏,申請加入中國共產(chǎn)黨,學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良作風(fēng),提高思想覺悟,踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)!

      我的志向是加入中國共產(chǎn)黨,并成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,成為周圍同志的先鋒榜樣,為實現(xiàn)此目標(biāo),我將嚴(yán)格按照下列標(biāo)準(zhǔn)要求自己:

      一、在思想方面,我將以共產(chǎn)主義為自己的終身奮斗目標(biāo),并將自己的理想與社會主義事業(yè)的建設(shè)相捆綁,此外,我也會積極地思想覺悟上,樹立社會主義遠(yuǎn)大理想,嚴(yán)格要求自己,多學(xué)有關(guān)黨的理論知識,多關(guān)心時事,時刻與黨組織保持一致,用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,爭取做到身未入黨思想先入黨;

      二、在學(xué)習(xí)上,踏實嚴(yán)謹(jǐn),刻苦鉆研,虛心請教,學(xué)好專業(yè)知識,以理論聯(lián)系實踐,積極參與社會實踐,以實踐檢驗理論,夯實本領(lǐng),以便將來聽從黨的召喚,為黨爭光;

      三、在生活當(dāng)中,我會積極地處理好周圍的人際關(guān)系,不斷地用自己的行為去感染身邊的人,勤于交流,樂于奉獻(xiàn),發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      四、在工作中,愛崗敬業(yè),積極參與教研活動和課題研究活動,不斷提高教育教學(xué)水平。

      我要努力做到以上四點,并隨時向身邊的優(yōu)秀黨員看齊,踐行科學(xué)發(fā)展觀,始終以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行。

      如果自己有幸成為一名共產(chǎn)黨員,那將是我最大的榮幸,我將時刻牢記黨員的責(zé)任,遵守黨的紀(jì)律,嚴(yán)守黨的秘密,認(rèn)真履行黨員的權(quán)力和義務(wù),爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

      如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來,我也不會氣餒,我會更加嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織一員。希望黨組織從嚴(yán)要求,敦促我更快進(jìn)步。

      懇請請黨組織在實踐中考察!此致 敬禮

      申請人:***

      篇三:小學(xué)教師入黨申請書

      尊敬的**小學(xué)黨支部:

      在全國上下都在學(xué)習(xí)和深入貫徹十七

      大和十七屆三中全會精神的時刻,我懷著激動的心情向黨組織遞交我的入黨申請。

      人的一生或重于泰山,或輕如鴻毛,就如保爾所說:人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?!边@就是我為什么要加入中國共產(chǎn)黨,是因為中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。從九八年的洪災(zāi),到零三年的非典,再到今年的雪災(zāi)、地震以及奧運,廣大的共產(chǎn)黨員沖鋒在前,吃苦在前,他們實踐著新時代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌:全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策,勇

      于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折;誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻(xiàn);刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,在工作中努力創(chuàng)造一流成績;在危急時刻挺身而出,維護(hù)國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。

      作為一名人民教師,是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名有文化的教育工作者。我對黨的認(rèn)識,是逐步加深的。兒童時代,在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來,我堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想,逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀。在工作中,我任

      勞任怨,不計得失。同時,在生活中,我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此,我鄭重的向黨組織提交我的入黨申請。

      在自己有了一些優(yōu)點的同時,我還經(jīng)常作自我批評,發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處,如工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,積極主動性不夠,課堂教學(xué)藝術(shù)還有待提高,人際關(guān)系還處理得不是很好等等。我會盡快改正,同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。今天,我雖然向黨組織提出了入黨申請,但我深知,我離黨員的要求還差得很遠(yuǎn),因此,我希望黨組織從嚴(yán)要求我,以便使我更快進(jìn)步。今后,我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點和不足,爭

      取早日加入黨組織,請黨組織在實踐中考驗我。

      如果黨組織能批準(zhǔn)我的請求,我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的機密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。

      申請人:***

      介紹人:***

      時間:201*年**月

      第五篇:【精品】小學(xué)教師入黨申請書

      本文目錄1小學(xué)教師入黨申請書

      (一)2小學(xué)教師入黨申請書

      (二)3小學(xué)教師入黨申請書

      (三)第1篇:小學(xué)教師入黨申請書

      (一)尊敬的某某黨組織:

      我是一名普通的年輕教師,在平凡的工作崗位上,但有一顆不平凡的心,有著不平凡的人生理想。我認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福,是全心全意為人民服務(wù)的。加入中國共產(chǎn)黨是我夢寐以求的愿望,通過我自身的不斷學(xué)習(xí)和組織的關(guān)心教育,我對黨有了更加深刻的認(rèn)識,更增加了我加入黨的決心,今天,鄭重的向黨組織提交我的入黨申請書,請黨組織給與審查。

      中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

      工作中,我不斷提高自己的教學(xué)專業(yè)水平,積極服從組織分配,聽從校領(lǐng)導(dǎo)安排,不計較個人得失,顧全大局、團結(jié)協(xié)作、克己奉公,以身作則,積極完成教學(xué)中的各項工作。

      生活中,我處處與人為善,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重老教師、團結(jié)年輕教師,真誠向他們請教、學(xué)習(xí)各種有益的經(jīng)驗;在與人交往過程中,我時刻以一名人民教師的行為準(zhǔn)則要求自己,真誠待人,言行一致,講誠信,從心里鄙視表里不

      一、兩面三刀的虛偽行為;在生活中,我經(jīng)常利用個人業(yè)余時間幫助同事解決一些力所能及的生活問題,處處以一名黨員“助人為樂”的精神要求自己。

      我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏,奮斗,我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!理想是遠(yuǎn)大的,但還要從實處入手,我會從現(xiàn)在開始以實際行動開始努力,以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距,如果我被黨組織吸收,我會更加堅定共產(chǎn)主義理想信念,以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)時刻要求自己,按時交納黨費積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導(dǎo),按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策,不斷把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)推向前進(jìn)。我知道遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出的第一步,對于我來講,我認(rèn)為是在政治上過硬的教師,在工作中不斷進(jìn)步的教師,在困難面前有著堅韌性格的教師,才是一名合格的教師。我會朝著我的新理想,新目標(biāo),新的方向努力前進(jìn)的。

      請黨組織在實踐中考驗我!

      此致

      敬禮!

      申請人: 某某 2012年6月25日 第2篇:小學(xué)教師入黨申請書

      (二)敬愛的黨組織:

      我志愿加入中國共產(chǎn)黨,積極地遞交教師入黨申請書,是因為中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南,是用先進(jìn)理論武裝起來,是全心全意為人民服務(wù)的黨。它代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表著中國廣大人民的根本利益。

      作為一名年輕的教師,我深深地知道我還有很長很長的路要走,遞交入黨申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出的第一步。小時候,我就常常憧憬自己能站在三尺講臺上,為同學(xué)們傳授知識;在上學(xué)的時候,我刻苦攻讀為的就是實現(xiàn)自己的理想;大學(xué)畢業(yè)了,我終于圓夢了,成為了一名光榮的人民教師。終于實現(xiàn)了自己的理想,但是我發(fā)現(xiàn)我的新的理想又出現(xiàn)了,那就是希望在中國共產(chǎn)黨的督促下早日成為一名有著堅韌性格的教師,一名總在進(jìn)步的教師,一名專家型的教師,一名合格的教師。怎樣的教師才是合格的教師呢?是僅僅擁有了教師資格證,簡簡單單的可以站在講臺上的教師嗎?對于我來說,我認(rèn)為是在政治上過硬的教師,在教學(xué)上成為專家型的教師,在工作中不斷進(jìn)步的教師,在困難面前有著堅韌性格的教師。只有努力成為了具有這些特征的教師,才是一名真正合格的教師。為了實現(xiàn)我的新的理想,擁有新的目標(biāo)并且勇敢地朝著新的方向努力前進(jìn)。我請求黨組織考驗我,在我不斷前進(jìn)的步伐中指導(dǎo)我,讓我有更強的能力和更大的空間為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

      此致 敬禮

      申請人:佚名

      2014-1-9 第3篇:小學(xué)教師入黨申請書

      (三)尊敬的黨組織:

      2011年,中國迎來了中華民族成立62周年,值此之際,我鄭重的向黨組織提出申請,我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

      作為一名人民教師,是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者,三十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認(rèn)識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳和老師的教導(dǎo)下,我幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代,是我人生觀初步形成時期,我開始接受了馬列主義、毛澤東思想的教育;上中專后,我積極地參加了黨的理論學(xué)習(xí),在黨組織的培養(yǎng)教育下,我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識,積極參加入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí),平時更加嚴(yán)格的要求自己。

      在進(jìn)入教師隊伍的這幾年,我踏實肯干,認(rèn)真完成本職工作。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時,在生活中,我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。

      在看到自己一些優(yōu)點的同時,我還經(jīng)常作自我批評,以便發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處,如工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,積極主動性不夠,在工作中對政策文件的理解把握有待提高等。還請組織給指導(dǎo)和幫助。

      今天,我雖然再次向黨組織提出了入黨申請,但我深知,在我身上還有缺點和不足,因此,我希望黨組織從嚴(yán)要求我,以便使我更快進(jìn)步。今后,我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日加入黨組織,請黨組織在實踐中考驗我。

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