第一篇：免坐班申請

免坐班申請

因小孩過小需要人照看，母親有高血壓、白類障，特申請免于坐班。望學校領(lǐng)導給予批準，特此申請

謝謝

申請人：

2018/3/6

第二篇：免坐班申請書

免坐班申請書

尊敬的校領(lǐng)導：

本人于2017年9月4日至2018年1月9日期間休產(chǎn)假。此期間得到學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心照顧，使我順利度過這一時期，深表感謝！

現(xiàn)本人已于2018年1月10日重返工作崗位，但由于孩子較小，尚在哺乳期，申請在不耽誤工作的前提下，每天給予哺乳時間，申請彈性坐班，懇請校領(lǐng)導批準!申請人： 2018年3月4日

第三篇：取消坐班申請

取消“教師坐班制”申請

原因：

1.學校自成立以來，教師一直執(zhí)行3、5兩日坐班制，2010年9月學校因評估需要，暫時實行全日制坐班，因種種原因一直沿用至今，但北京市同類學校如首鐵衛(wèi)、中醫(yī)學校、北護,包括北京市示范校勁松職高等學校也一直實行的是彈性工作；

2.中職學校教師的工作是腦力勞動，具有相對獨立性。在家備課、查資料環(huán)境寬松，壓力小，節(jié)省去了去單位的時間和路途的奔波，有利于緩解北京擁堵的交通狀況，更有利于教師的身心健康及提高工作效率。

3.雖然中職學校的學生都是未成年的孩子，但這與教師坐班與否沒有沖突。有班主任管理班級，即使是任課老師在也不會參與到學生管理中，去干預(yù)班主任工作。

4.實行坐班打卡制，實際上是對教師的一種不信任、不尊重，沒有尊師重教，打擊了教師工作積極性。其這樣做，不如加強目標管理，采出激勵措施，讓教師有積極性去達成你的目標。

5.如果強行要求教師坐班，那么希望學校領(lǐng)導考慮給予教師一定量的坐班補助。

對教師工作的管理，人文關(guān)懷比制度管理更為重要。營造良好的氛圍，保持良好的心態(tài)是做好教育教學工作的前提。教師工作是復(fù)雜的腦力勞動，是創(chuàng)造性工作，靠的是教師對教育和學生的深情厚愛和高度的責任心。管理不單純在于限制、約束、獎懲，重要的在于激發(fā)潛能、喚醒人性、激勵和引導成功。而過于看重權(quán)威、等級、秩序和制度的嚴厲，不僅會削弱組織效益，而且也會導致教師的異化。所以“軍事化管理”“圍追堵截”是下下策！

希望校領(lǐng)導能夠慎重考慮，將硬性管理和柔性管理相結(jié)合，實現(xiàn)管理科學化、深入化、規(guī)范化、人性化。

2015年12月28日

申訴人：

第四篇：哺乳期假彈性坐班申請

哺乳假申請書

尊敬的校領(lǐng)導：

本人于2016年X月X日至2016年月日期間休產(chǎn)假。在此期間得到學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和照顧，使我順利度過這一時期，深表感謝！

現(xiàn)本人已于2016年X月X日返回工作崗位，但由于孩子較小，尚在哺乳期內(nèi)，申請在不耽誤工作的前提下，每天給予哺乳時間，申請彈性坐班，懇請校領(lǐng)導批準！

申請人： 2016年X月X日

第五篇：助學金、免學費申請

中等職業(yè)學校國家助學金、免學費申請指南

一、助學金申請：

1、資助范圍和資助對象

國家助學金資助對象為具有中等職業(yè)學校學籍，在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學生。

2、國家助學金申請所需材料：

3、國家助學金資助標準

國家助學金主要資助受助學生的生活費開支，資助標準為每生每年1500元，每月150元，一年享受十個月，共享受兩年。

4、國家助學金發(fā)放程序

國家助學金按學年申請和評定，財政局按月將助學金打入學生的中職資助卡中（中職資助卡由學生本人妥善保管）。

二、免學費申請：

1、認定原則與標準

認定對象：在校的一、二、三年級的農(nóng)村戶籍的學生，其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生（三年級學生頂崗實習經(jīng)濟特別困難學生的享受），各教學班按在校實際人數(shù)的15%的要求上報。并按照國家和省有關(guān)政策規(guī)定，認定為農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生免學費對象的，即享受免學費待遇。

農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生可參照以下標準：

免學費的標準：2000元/年

2、國家免學費申請

1、以班級為單位需要申請認定為免學費對象的農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難新生及在校學生，要如實填寫《安徽省中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生免學費對象認定申請表》。

2、提交相關(guān)部門證明材料及戶口本或身份證復(fù)印件（戶口本復(fù)印首頁、戶主頁和本人頁，身份證正反兩面復(fù)?。?。

助學金管理處

二0一一年八月二十二日