第一篇：社會實踐活動之秋游
社會實踐活動之秋游
今天，陽光明媚，我們全校師生都坐上了旅游車去參加學校組織的社會實踐活動——秋游。
我們這次活動的地點是“廣東南湖樂園”?！皬V東南湖樂園”又名“快樂驛站”，是廣州區(qū)內占地最廣的大型主題樂園，有“全國先進樂園”和“廣州十佳旅游景點”的美譽。
當我們乘車到達樂園門口時，同學們都有序地下車了，并站在門口左顧右盼的。往樂園里面一看，氣球在空中飄舞著，似乎在向我們招手，歡迎我們的到來。
走進樂園，首先映入眼簾的是飛天椅，坐在上面像蕩秋千一樣，舒服極了。玩完了飛天椅我們就來到了游戲城，那里面的游戲可多了。從游戲城出來，就能看到很多娛樂設施了，有鬼屋、勇者快車、旋轉木馬、海盜船、空中單車······其中，最吸引我的就是勇者快車了，勇者快車剛開始的時候是慢慢的，接著就會越來越快了。我在排隊的時候看到有的人被嚇得哇哇大叫，有的甚至還哭了起來，看到他們這么害怕，我都準備臨陣脫逃了，但是最后我還是勇敢的站到了勇者快車上面，在游戲開始轉速的時候，我雖然害怕但我并沒有大哭大叫，能表現(xiàn)我的緊張與害怕的只有那雙緊緊抓住圍欄的手，那個時候，我覺得自己挺勇敢的。
到了11:30分的時候，我們來到了彩虹餐廳吃午飯，午飯過后，我們又接著玩其它的游戲了，我們很開心的一直玩到了14:30分，隨著老師的一聲“集合”，我們拍了一個集體照之后，接著就乘上了來的時候乘的那輛旅游車返回學校了。
這次社會實踐活動我玩得非常開心，但是最讓我開心并不是玩了多少項目多少游戲，而是我懂得了一個道理，那就是：只要勇于嘗試，沒有什么困難是克服不了的。
第二篇：幼兒園：社會實踐(秋游)活動方案
幼兒園
社會實踐（秋游）活動方案
一、活動目的1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的真切情感。
2、家長及幼兒通過游玩公園陶冶情操，增長知識。
3、培養(yǎng)幼兒互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀。
二、領導小組
組長：
副組長：
組員：等全體教師
三、活動時間
年10月31日（星期六）
四、活動內容
（參觀、游園、體驗活動）（幼兒及家長一起參加）
五、活動安全職責要求
1、成立領導小組，加強領導和教師的配備，層層落實，責任到人。
2、班主任對幼兒進行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。
六、教育活動要求
1、安全教育：加強對幼兒進行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育幼兒不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物、珍愛動物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育幼兒在活動時聽從家長、老師、導游指揮。
4、活動目的教育：引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、其它事項
1、家長、幼兒到校時間：8：10。
2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)登記及回園后的點名工作。
3、回園時間：4點30分。
幼兒園
年10月21日
第三篇：小學2018年秋游社會實踐活動
小學2018年秋游社會實踐活動
活動背景：
座落于夾江縣境內青衣江流域的東風堰被列入首批世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄，成為繼樂山大佛、峨眉山之后，我市第三個世界級的歷史遺產(chǎn)！而流經(jīng)**的稚川溪為青衣江的一級支流?；顒幽康模?/p>
為了讓學生了解東風堰燦爛的歷史、學習古人治水用水的智慧、傳承先民勤勞勇敢的精神,也為了更好地利用地方水利資源對學生進行水情教育?；顒又黝}：走近東風堰、擁抱稚川溪 活動時間：2018年10月12日 活動對象：全校師生 活動要求：
1、開好會議，保證師生思想一致?；顒忧案髂昙壷贫ɑ顒臃桨?，明確活動路線，外出活動的安全、紀律的具體要求。進行專題安全教育。
2、安全第一，確?；顒尤f無一失?；顒佑尚ｉL負責，德育處和少先隊大隊部組織，全校師生參與。各年級必須高度重視安全工作，制定安預案。提前告知家長與學生，以便家長做好活動準備，按時接送學生。
3、組織有序，樹立**小學良好形象。嚴格要求學生衣著整潔、少先隊員佩戴紅領巾；活動出發(fā)到結束返校要做到整隊出發(fā)、整隊返回?；顒舆^程中，遵守秩序、愛護設施、講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不大追逐打鬧。
4、帶隊班主任需隨身帶好每位學生家長的通訊電話，同時向學生及家長提供自己的通訊電話，以便有情況及時聯(lián)系配班老師要積極配合班主任做好學生的組織和管理工作。
活動程序： 1、8:40-9：00各班集中組織國慶節(jié)前專題安全教育。2、9:00-9:30全校在旗臺前集合整隊，強調活動安全。3、9:00各年級組織有序出發(fā)。4、11:00回校領取配餐，統(tǒng)一按時放學?；顒訙蕚洌?/p>
1、各年級制定活動方案,星期五放學之前交。
2、少先隊大隊部準備中隊隊旗。
3、后勤準備配餐。
***小學少先隊大隊部
2018年9月26日
第四篇：小學生秋游社會實踐活動方案
一、目的意義：
為全面實施素質教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學生自理、自護能力，學會合作，厲行環(huán)保。學校決定開展“秋日勝春朝 郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動，讓學生親密接觸大自然, 拓寬學生視野，努力在實踐活動中培養(yǎng)學生的意志、品質和情操，不斷增強學生團結協(xié)作意識，努力提升學生社會實踐能力。
二、領導組織安排：
總指揮：xx
總協(xié)調： xx
帶隊校長：xx
負責人：各蹲點領導和年級組長
后勤保障：總務處
三、活動時間：6周四、活動安排：
......五、準備工作：
1、發(fā)放告家長書，本著自愿的原則，各班做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。
2、活動前，班主任應提前向學生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長，協(xié)助老師管理。
4、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調查，有特殊情況的要做好學生、家長思想工作，并與家長聯(lián)系。
六、活動要求：
1、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學生的安全、守紀、文明、節(jié)儉、抗挫等教育，樹立學校的良好形象。
安全教育：教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育：教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育：注意自身儀表和學校的形象，要求學生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；要遵守參觀游覽規(guī)定；要愛護公共設施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動過程中，同學間要友好合作，互幫互助。
節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。
抗挫教育：教育學生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。
環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學生安全、守紀、文明。同時，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。
3、為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
七、具體安排：
1、活動時間：
四五年級：上午7:00到校教育 7:30正式出發(fā) 下午返校正常時間放學。
六年級：上午9：00集合 9：20出發(fā)下午返校正常時間放學。
三年級：下午1：30出發(fā) 下午返校正常時間放學。
一年級：下午一節(jié)課后出發(fā) 下午返校正常時間放學。
2、安全負責人：各班班主任及配班老師
3、活動地點：（各年級定）
4、參加對象：全體師生(有身體不適的同學可以不參加)
5、安全注意事項：
第五篇：幼兒園：社會實踐(秋游)活動方案
幼兒園
社會實踐（秋游）活動方案
一、活動目的
1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的真切情感。
2、家長及幼兒通過游玩公園陶冶情操，增長知識。
3、培養(yǎng)幼兒互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀。
二、領導小組 組長： 副組長： 組員：等全體教師
三、活動時間
年10月31日（星期六）
四、活動內容
（參觀、游園、體驗活動）（幼兒及家長一起參加）
五、活動安全職責要求
1、成立領導小組，加強領導和教師的配備，層層落實，責任到人。
2、班主任對幼兒進行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。
六、教育活動要求
1、安全教育：加強對幼兒進行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育幼兒不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物、珍愛動物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育：教育幼兒在活動時聽從家長、老師、導游指揮。
4、活動目的教育：引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、其它事項
1、家長、幼兒到校時間：8：10。
2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)登記及回園后的點名工作。
3、回園時間：4點30分。
幼兒園
年10月21日
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