第一篇：大一輔導(dǎo)員如何進行新生入學(xué)的服務(wù)、管理和教育

大一輔導(dǎo)員如何進行新生入學(xué)的服務(wù)、管理和教育

一、實務(wù)指南

剛剛?cè)诵５男律?，也許是第一次走出家門，也許是第一次住進集體宿舍，甚至是第一次為自己打水買飯……遠離父母，遠離朋友，遠離了原先熟悉的生活，對于新生而言，無論是了解大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)環(huán)境，還是參加入學(xué)教育，辦理各種證件……都是那么的陌生而令人不知所措。而作為輔導(dǎo)員的你呢?可能剛剛跨出大學(xué)的門檻，可能還是一名在讀的研究生，你雖然有著豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，但是當你立刻要為幾十名甚至上百名的大學(xué)生負責時，你突然感到茫然甚至恐懼——我是誰?我應(yīng)該是誰?我該怎樣做?

1． 輔導(dǎo)員的準備工作

?兵馬未動，糧草先行?，工作開始之前，先把自己工作的?后勤?保障功課做足!如果你是第一次帶班的話，那么在輔導(dǎo)員的隊伍當中，你自己也是一名?新生?，所以在服務(wù)、管理和教育學(xué)生之前，先管教并且服務(wù)一下自己吧。至少以下幾個方面是必不可少的：

◎與有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員當面交談。不只是讀一些指南性質(zhì)的書，了解迎新過程中可能發(fā)生的各種情況以及應(yīng)對方法。◎做好心理準備。至少在新生人校前半年就要以輔導(dǎo)員而不是學(xué)生的標準要求自己了，外表可以仍然青春，但心態(tài)一定要成熟起來。

◎角色轉(zhuǎn)換。作為輔導(dǎo)員，你看問題的立場和角度一定要高于學(xué)生。作為學(xué)校的工作人員，要站在學(xué)校的立場。你不僅僅是學(xué)生的朋友，更是他們的老師。從今往后，言行都要更有分寸。

2．?知己知談，百戰(zhàn)不殆?，迅速了解你的學(xué)生

在新生到來之前閱覽檔案，并做好記錄，在新生報到當天，盡量將學(xué)生本人同檔案資料對應(yīng)，同時一定要對新生上交的《新生入學(xué)登記表》中的每一個欄目充滿好奇，抽空在晚間到他們的寢室?群聊?，加深對學(xué)生的印象和了解。這一階段從新生入校前持續(xù)到新生人校后的三到四天，輔導(dǎo)員主要留意三類人：可以作為臨時班委的人選、新生黨員和問題學(xué)生，對于問題學(xué)生，輔導(dǎo)員還要盡快找出解決問題的方法。

3．服務(wù)新生的各種工作

服務(wù)新生的工作一定要做到細致、周到、耐心。但是新生人校事情繁多，如果不重視方法，那一定會累到焦頭爛額，而工作效果卻不好。為了提高工作效率和質(zhì)量，強烈建議輔導(dǎo)員為自己額外增加以下兩項工作： ◎制作一本本班的新生入學(xué)手冊。雖然學(xué)校各個學(xué)生組織都會下發(fā)各式各樣的入校手冊，但是具有班級個性化，并且切實對你本人工作有利的手冊一定是與眾不同并且最實用的那本。手冊中突出強調(diào)入學(xué)一周內(nèi)各種活動的時間、地點以及注意事項。

◎盡快利用報到當天，班級／系迎新大會／迎新聯(lián)歡會等活動把師兄師姐介紹給你的學(xué)生。他們可是輔導(dǎo)員最得力的助手，也會成為你班級學(xué)生最貼心的朋友。

4．服務(wù)新生的主要工作

(1)宿舍安排。新生報到當天就要入住學(xué)校了，宿舍安排要在報到前落實清楚。在安排宿舍時盡量注意學(xué)生的省市差別，一方面可以避免班級形成地區(qū)幫派，另一方面也有利于本地同學(xué)幫助外地學(xué)生熟悉環(huán)境。

(2)準備好《班級新生手冊》。新生入學(xué)之后一般有一到兩周的時間用來參加軍訓(xùn)，體檢，辦理證件，接受各種入學(xué)教育等等，事情瑣碎繁多。把所有相關(guān)事項，以及學(xué)校的各種必要電話號碼、班級通訊等制作在一本小冊子中，一定會令學(xué)生也令自己感到便捷許多。

(3)新生報到。新生報到當天，一定要造成熱烈歡迎的場面，多請些師兄師姐幫忙。一方面可以幫助新生降低對新環(huán)境的陌生感，也可以幫助新生在第一時間了解學(xué)校情況，另外學(xué)長們還可以協(xié)助輔導(dǎo)員派發(fā)資料，辦理手續(xù)，幫助新生搬運行李。

(4)帶領(lǐng)新生辦理各種證件。新生的各種證件通常是統(tǒng)一辦理，輔導(dǎo)員應(yīng)找出臨時班委來完成這項任務(wù)。同時不能放手不管，因為新生畢竟對學(xué)校不夠了解，而辦理證件又是重要的事情。所以輔導(dǎo)員最好親自帶領(lǐng)(至少最開始一兩次)臨時班委到各個部門完成這項工作。

(5)貸款、貧困生申請、新生獎學(xué)金等事情。每個班級都會有家庭條件不好的學(xué)生或者希望從大學(xué)開始經(jīng)濟獨立的學(xué)生。首先在全班介紹學(xué)校的?貧困生申請——助學(xué)?政策以及貸款政策，然后接受學(xué)生個別咨詢。需要注意的有兩點：◎辨別真假貧困生，讓學(xué)校有限的資源真正幫助那些求學(xué)困難的學(xué)生?！虮Ｗo貧困生隱私。班級會有些省市高考中名列前茅者或者獲得全國競賽冠軍的學(xué)生，協(xié)助他們辦好新生獎學(xué)金申請工作，為這些學(xué)生爭取到大學(xué)的第一次榮譽。

(6)介紹勤工助學(xué)方式。向?qū)W生介紹學(xué)校勤工助學(xué)途徑，不鼓勵新生第一學(xué)期到社會上從事家教等兼職。

(7)與任課教師和老生見面／座談。應(yīng)該在新生報到結(jié)束當天就開班會介紹本班任課教師給各位同學(xué)認識。除了迎新當天認識學(xué)長以外，還應(yīng)該有專門的老生見面會，以至后來與老生的專題座談會。老生是新生最好的帶路人，在新生入學(xué)時，應(yīng)充分利用老生資源，幫助新生迅速融入大學(xué)生活。

(8)院系迎新晚會。配合院系做好迎新大會以及迎新晚會工作。在迎新晚會上，要動員學(xué)生參與表演，這也是迅速融人班集體，融人院系的良好機會。

(9)大學(xué)生活專題座談會。應(yīng)該專門開一次大學(xué)生活介紹座談會，由輔導(dǎo)員、老師與同學(xué)分享大學(xué)生活經(jīng)驗，并充分介紹學(xué)校的各種學(xué)生組織、學(xué)生活動、服務(wù)機構(gòu)等等。

(10)配合專業(yè)教師介紹修讀計劃以及學(xué)生選課工作。新生入校，選課是件大事。輔導(dǎo)員一定要協(xié)助任課教師幫助學(xué)生順利完成此項工作，為學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯打好最初的基礎(chǔ)。

(11)?新生杯?各項比賽。學(xué)校層面一定為新生準備了豐富多彩的校園活動——籃球、足球、排球賽，新生歌手賽，新生文藝演出……協(xié)助新生了解各種新生活動信息，并在班級組隊積極參與其中，作為團隊破冰活動，增進學(xué)生之間的了解和配合，同時增強班級榮譽感。

(12)中秋活動。?每逢佳節(jié)倍思親。?新生人校不久就是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，這個時候一定要穩(wěn)定學(xué)生情緒，同時利用節(jié)日契機，通過晚會／草坪賞月等活動活躍班級氣氛，讓班級、讓寢室產(chǎn)生出家的溫馨。(13)幫助新生熟悉校園，熟悉學(xué)校周邊環(huán)境，熟悉學(xué)校所在城市。這些工作可以慢慢進行，也可以通過一些校園／城市定向游戲讓學(xué)生迅速了解新的生活環(huán)境。

(14)個案服務(wù)。對于生病同學(xué)、想家同學(xué)或發(fā)生財物丟失等情況的同學(xué)，輔導(dǎo)員一定要熱情、耐心地加以幫助，因為可能你就是該同學(xué)當時在這個陌生城市中的惟一依靠。對于那些在高考中失敗，沒有進入理想大學(xué)／院系，因此對大學(xué)生活沒有信心的同學(xué)，輔導(dǎo)員要及時與其談心，進行心理疏導(dǎo)并為其進行大學(xué)生活前景導(dǎo)航。

5．班級管理工作

(1)報到時與學(xué)生家長建立聯(lián)系。雖然大學(xué)的學(xué)生更希望獨立，但是在新生剛?cè)胄５臅r候，有時同家長的聯(lián)系還是很必要的，比如當班級學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，屢教不改，這個時候一定要讓家長知情并請家長協(xié)助輔導(dǎo)員對學(xué)生進行教育。

(2)了解學(xué)生情況。管理學(xué)生的前提是對學(xué)生的了解和理解。新生人校后，除了從檔案、表格等對學(xué)生了解之外，還應(yīng)該到寢室中迅速與同學(xué)集體談心，再有目的的與一些學(xué)生個別談心，便于選定班級骨干以及危機預(yù)警。

(3)班級隊伍的構(gòu)建。班級隊伍是輔導(dǎo)員工作的左膀右臂，新生人校后，要盡快建立起班級臨時隊伍?！蚺R時班委至少包括男女生各一位負責同學(xué)，以及文體委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員和寢室長等。

◎輔導(dǎo)員通過閱檔、面談和其他同學(xué)評價等渠道迅速鎖定幾個關(guān)鍵學(xué)生。

◎臨時班委的產(chǎn)生方法：輔導(dǎo)員指定、同學(xué)推選、學(xué)生毛遂自薦。

◎強調(diào)只是臨時班委，以免影響其他同學(xué)的積極性。而且當班級穩(wěn)定下來后，要盡快改選正式班委。

◎建立班級黨支部，多發(fā)揮新生黨員的作用。

(4)班費收取以及管理。新生人校當天需要繳納很多費用，最好在這個時候就收取班費，也免去了繳費后找零的麻煩。通常第一次班費收取應(yīng)該在100元左右。班費應(yīng)立刻存入銀行。由輔導(dǎo)員管理存折，由班級學(xué)生管理密碼，并建立起班級財務(wù)條例，每筆收支都應(yīng)由經(jīng)手人及負責人簽字，并且提供發(fā)票／收據(jù)。從第一筆賬開始就規(guī)范化管理班費。

(5)班級各項基本制度的建立。?沒有規(guī)矩，不成方圓。?班級的寢室文明公約、班級基本制度、班級經(jīng)費使用制度、獎學(xué)金評定基本制度等應(yīng)該在新生報到期間制定完畢，并在第一次班會上公布。(6)班級信息管理。迅速制作班級通訊錄，包括學(xué)生姓名、學(xué)號、生源、生日、寢室號碼、寢室電話、手機、電子信箱等。注意及時更新。建立班級寢室宣傳欄。建立班級校友錄、班級Blog等。建立信息的人脈傳送體系。

(7)班級凝聚力建設(shè)。新生入校后應(yīng)立刻組織學(xué)習(xí)校歌，同院系領(lǐng)導(dǎo)拍集體照，進行班衫設(shè)計制作……令學(xué)生產(chǎn)生集體歸屬感，產(chǎn)生被重視的感覺。條件允許的情況下，應(yīng)該為學(xué)生參加第一次班會、參加開學(xué)典禮、參加籃球比賽等活動拍攝照片或錄像，留下彌足珍貴的瞬間。設(shè)計制作班級寢室宣傳欄，方便班級事項通知，展示學(xué)生才華，增強大家的班級意識。此外，開辦班級新老生座談會、新生交流會，增加班級與院系其他班級的聯(lián)誼活動，以集體的形式參加學(xué)校的各種文體競賽等。為近期過生日的同學(xué)開辦集體生日Party，既是一次集體活動的機會，同時增進同學(xué)之間友情。

6．新生教育工作

(1)安全第一

(2)校規(guī)、校紀、學(xué)風(fēng)教育

學(xué)校會下發(fā)校規(guī)、校紀、學(xué)風(fēng)建設(shè)手冊等資料，輔導(dǎo)員要利用第一次班會在全班選取重點內(nèi)容加以介紹，并叮囑學(xué)生仔細閱讀細則。(3)寢室文明，友愛互助

遠離家門，請各位同學(xué)互相照顧，多一份諒解，將磨合順利完成。輔導(dǎo)員需要強調(diào)寢室衛(wèi)生以及寢室作息制度。

(4)配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作

(5)配合任課教師進行學(xué)科專業(yè)教育

學(xué)生大學(xué)生活的主業(yè)是學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員要配合任課教師穩(wěn)定新生專業(yè)思想，邀請院系資深教授辦幾場專業(yè)入門講座，讓學(xué)生迅速了解專業(yè)背景，同時產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

二、提問評估

◎你有沒有查閱過新生檔案，并對有用信息進行記錄?你班級男生女生人數(shù)各是多少?你班級學(xué)生來自哪些省市?

◎是否已經(jīng)聯(lián)系好參加迎新接待、迎新座談等工作的老生?

◎你能立刻聯(lián)系到學(xué)工部相關(guān)老師、系主任、學(xué)工組長、班級導(dǎo)師、系教務(wù)員以及至少五名新生輔導(dǎo)員么?

◎在迎新現(xiàn)場家長或?qū)W生問你，該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后出路如何，你知道怎樣回答嗎?

◎第一次班會，你都安排了哪些內(nèi)容? ◎新生見面會上，大家都比較靦腆，自我介紹的內(nèi)容也比較死板，你該怎樣活躍氣氛?

◎你打算怎樣任命臨時班委?

◎你能否全面介紹學(xué)校里所有類型的學(xué)生組織?

◎接二連三的有學(xué)生來告訴你他的自行車丟了，你該做點什么?

◎迎新的這幾天雖然每天都很累，但你有沒有打算抽出時間找其他新生輔導(dǎo)員聊聊?

三、經(jīng)典案例

是什么導(dǎo)致了這么多的?錯??

曉芬家境貧寒，考上大學(xué)不容易，家里東拼西湊給她拿了2000元生活費來到上海讀書。入校后，寢室只有一部電話，懦弱的性格使得曉芬不好意思跟那些煲電話粥的同學(xué)說自己要聯(lián)系家人，就只好到外面打公用電話，而同學(xué)卻經(jīng)常在背后嘲笑曉芬沒有手機。曉芬表面不說什么，但是心底里很委屈，學(xué)習(xí)上爭強好勝的她決定也去買部手機，正好前幾天在校外墻頭廣告上看到有人在賣二手彩屏手機，價格只要400多元。曉芬想，這樣又可以有面子又可以省錢，于是就聯(lián)系了對方，約定那天下午到XX處見面，一手交錢一手交貨。下午曉芬自己背著雙肩書包來到交易地點，從來沒有親自用過手機的她將那款物美價廉的手機把玩了一會，感到非常高興。手機外殼很新，樣式也很像同寢小紅常常拿來炫耀的那款，而且還附送余額30多元的手機卡，于是曉芬立刻買下了手機。

坐上返校公車上，曉芬不停的拿出手機來看，根本無視其他事情的存在。

到了學(xué)校，曉芬立刻坐下來，準備用新手機給家里打個電話，卻發(fā)現(xiàn)手機根本無法使用(根本就是個外殼翻新的報廢貨)。曉芬很著急，放下書包準備找賣家的聯(lián)系方式。一放下書包才發(fā)現(xiàn)，書包拉鏈已經(jīng)打開，錢包，還有錢包里的證件不翼而飛(其實是在公車上被偷了)。

曉芬放下手機沖向屋外，原路返回尋找。同寢室同學(xué)見到曉芬急匆匆出去，笑了一句?平時沒個聲音，上廁所倒是驚天動地?．然后就出去。因為以為曉芬是去洗手間，所以也沒有關(guān)門。

曉芬找了一圈，自然是什么也沒找到，回到寢室，發(fā)現(xiàn)室門大敞，連新買的手機也不見了……

曉芬不知道該怎么辦?如果跟家里講，家里一定會非常生氣，400多元的手機．加上錢包里的100多元，對農(nóng)村人而言，可是一筆巨大的數(shù)字!跟輔導(dǎo)員說么?想到上次小剛丟車報告后，輔導(dǎo)員的反應(yīng)——?哎呀，大學(xué)里就是這個樣子的了，丟車也是大學(xué)必修的一課，以后別買新車了，買二手的。?曉芬感到跟輔導(dǎo)員說了也沒有什么用，而且自己本來買的就是二手手機。

晚上，寢室同學(xué)回來，曉芬什么也沒講，她想：?室友一定會笑我‘土’，會說我是農(nóng)村人，本來就不配用手機。?

后來曉芬病了，輔導(dǎo)員只是囑咐了寢室長幾句，讓她照顧照顧曉芬。曉芬覺得：大學(xué)生活一點兒都不美好。

四、案例解析

就上述案例，讓我們來看看，曉芬、曉芬室友、輔導(dǎo)員應(yīng)該做點什么才會盡量避免這些?錯?的發(fā)生：

◎新生入校，安全問題是頭等大事，發(fā)生了這么多事情，輔導(dǎo)員一定有責任，班級的安全教育一定有漏洞或者是不夠細致。

首先，輔導(dǎo)員應(yīng)該建議學(xué)生在乘坐公交車時不要背雙肩書包，或者提醒學(xué)生在車上時，將書包背在胸前。

輔導(dǎo)員應(yīng)該了解當代大學(xué)新生的特點。新生的社會經(jīng)驗，尤其是從農(nóng)村來的新生的社會經(jīng)驗幾乎為零，他們根本不懂得社會的復(fù)雜，在父母的保護下甚至從來沒有經(jīng)歷過被欺騙。輔導(dǎo)員應(yīng)該告誡學(xué)生慎重對待街頭以及網(wǎng)絡(luò)上的廣告，應(yīng)在謹慎求證之后再做出決定。而且如果必須同陌生人交易，一定要有男生，有經(jīng)驗豐富的同學(xué)陪同，并且約定在白天的繁華地帶見面。

學(xué)生宿舍管理雖然已經(jīng)很嚴格，但當前學(xué)生宿舍樓中的失竊現(xiàn)象還是比較普遍，叮囑學(xué)生出入寢室時(哪怕是去洗手問)，只要寢室沒有其他同學(xué)留守，就一定要及時關(guān)門!

輔導(dǎo)員要提醒學(xué)生，將不常用的證件放在寢室，不要隨身攜帶。平時錢包里少放現(xiàn)金，現(xiàn)在ATM機這么普遍，應(yīng)該隨時用錢隨時提取。

◎?qū)τ谛倎G車事件，該輔導(dǎo)員的處理態(tài)度非常不合格。作為學(xué)長，可以調(diào)侃地說出?丟車是大學(xué)必修課?，但是作為學(xué)生輔導(dǎo)員，僅僅說出這樣的實話是遠遠不夠的。既然已經(jīng)知道了丟車事情是普遍發(fā)生的，那么小剛丟車后，輔導(dǎo)員就更應(yīng)該以此為契機，在班級再次進行安全教育，并協(xié)助小剛向有關(guān)部門報警。如果小剛家境貧寒，那么應(yīng)該向院系申請應(yīng)急資金，解決小剛再買車的部分困難……

學(xué)生在向輔導(dǎo)員傾訴的時候，也許把輔導(dǎo)員當作朋友，當作學(xué)長，但輔導(dǎo)員要時刻記得，自己還是學(xué)生的老師，所以就一定要以老師的責任心和工作水準來對待學(xué)生的每一件事情。

◎新生生病很多是由于不適應(yīng)環(huán)境、精神緊張或者上火而引起的。曉芬作為一名新生生病后，輔導(dǎo)員應(yīng)該到寢室看望，并詢問病因。如果輔導(dǎo)員對生病的曉芬多一份關(guān)心，及時幫助曉芬補辦證件，向院系申請應(yīng)急資金……曉芬就不會對大學(xué)生活那么失望了。

◎每個班級都不可避免地會有一些來自農(nóng)村的同學(xué)或貧困同學(xué)，輔導(dǎo)員應(yīng)該在班級營造出和諧的氣氛。我們相信絕大多數(shù)學(xué)生都是善良的，只要輔導(dǎo)員稍加引導(dǎo)，甚至可以只需要做好班委和寢室長的工作，就會令班級的氣氛友善起來。

如果曉芬與同寢室同學(xué)關(guān)系很好，她也不會去買手機；如果她找個室友陪伴去買，那也不會受騙；如果曉芬寢室氣氛融洽，她沖出門去的時候，室友會多問一句去向，也就不會敞開房門；如果曉芬與室友相處良好，發(fā)生這么多事情她也不用一個人憋在心里，至少也不會病得那么厲害了。

◎輔導(dǎo)員應(yīng)該多關(guān)心班級內(nèi)向的同學(xué)、貧困的同學(xué)。這些學(xué)生大都存在自卑心理，輔導(dǎo)員應(yīng)該使用一些心理學(xué)方面的技巧，提升他們的自信心和溝通能力?？傊瑹o論是帶新生班還是老生班，都要刻意留心班級的特殊群體。

五、疑難雜癥

1．?麻煩?的家長 小J的家長總來找輔導(dǎo)員，什么學(xué)生宿舍太熱啊，寢室同學(xué)打鼾影響孩子睡眠啊，課堂占位發(fā)生爭執(zhí)啊之類的事情，每次態(tài)度都很客氣，還總說些老師辛苦之類的客套話，讓你覺得她雖然小題大做卻又不好意思多說什么。手機又響了，還是這個家長的號碼，這次你該跟她講點什么呢?

2．?不中用?的臨時班委

在選舉臨時班長的時候，你決定民主一把，同時給更多的同學(xué)展示的機會。當時小A毛遂自薦成為了臨時班長，兩周以來，你感到他工作得比較吃力，號召力也不夠，同學(xué)私下里也有些不滿意。但是小A的積極性那么高，后悔之余，你應(yīng)該怎么辦呢?3．?藐視?輔導(dǎo)員的學(xué)生班里有個學(xué)生以前一直是學(xué)生干部，自認為工作經(jīng)驗豐富，不把年紀輕輕的輔導(dǎo)員放在眼里，甚至還會在公共場合駁斥你的意見。除了郁悶，你還應(yīng)該做點什么?

六、解決方案

1．?麻煩?的家長

當你接聽這個電話時，注意以下幾點：

(1)態(tài)度熱情、理解、誠懇，為對方利益著想。

(2)原則 家長都是疼愛子女，望子成龍的，家長的心情一定要理解。

?我?是全班學(xué)生的輔導(dǎo)者，不是某個學(xué)生的高級保姆。輔導(dǎo)員有所為也要有所不為。

輔導(dǎo)員有時候也是要輔導(dǎo)家長的。

(3)對話內(nèi)容：

◎講道理。如：您的心情可以理解，但是子女終有一天要長大，與其等到子女走上復(fù)雜的社會時才放手讓他們獨立，還不如從大學(xué)開始就讓子女自己處理事情。

◎?qū)捨?。如：教會孩子獨立，就從教會他自己找輔導(dǎo)員解決問題開始吧。如果你的孩子再有什么問題，讓他(她)直接來找?我?就行啊，?我?一定會認真，負責的解決。

◎假威脅。如：您一定是背著孩子找我的吧(其實家長總是因為一些學(xué)生們之間的事來找輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員一定會覺得您的孩子處理事情的能力比較弱)。

◎勤鼓勵。如：其實小J平時表現(xiàn)很好的，您不說都看不出他同同學(xué)之間有摩擦，他做的都很不錯的，您要相信他。而且他前幾天還幫助班級×××了呢。

2．?不中用?的臨時班委(1)原則：

◎?qū)W生的熱情是要保護的。

◎班級的工作是要保障的。

(2)參考方法：

◎盡快以民主選舉的方式產(chǎn)生新一屆班委。小A臨時任職期限越短，他退下來之后的心理包袱會越小。

◎在新一屆班委中為小A找到合適位臵。輔導(dǎo)員要相信：年輕人的潛力是巨大的。既然他的主觀積極性這么高，經(jīng)過一段時間的悉心培養(yǎng)，他一定會迅速進步。

◎找小A談心，平和他的心態(tài)。

◎在民主選舉時候，請小A主動提出不擔任班長，但是希望擔任其他XX職務(wù)，相信同學(xué)們是會愿意給小A一次機會的。

◎為小A配備助手，削弱小A不勝任的職務(wù)，以此保障班級工作的順利開展。與小A誠懇談?wù)撨@件事情，并抓緊對小A的培養(yǎng)和提高，希望他可以做的更好。

3．?藐視?輔導(dǎo)員的學(xué)生

(1)原則： ◎不要介意學(xué)生的年輕氣盛，保持自信和輔導(dǎo)員應(yīng)有的氣度。

◎讓學(xué)生多了解他自己，讓學(xué)生多了解?你?。

◎?qū)^于狂妄的學(xué)生要加以必要的教育。

(2)參考方法：

◎交給該同學(xué)一項中等偏上難度的任務(wù)，讓他自己檢驗一下他應(yīng)對大學(xué)學(xué)生工作的水平。相信各位輔導(dǎo)員從小學(xué)起就有著風(fēng)光的學(xué)生工作經(jīng)歷或者豐富的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，找個機會，不經(jīng)意的向他傳遞你的信息。

◎如果這位學(xué)生的確工作能力超凡，只是恃才放曠，那么恭喜你的身邊出現(xiàn)良才，想辦法為班級所用才是你現(xiàn)在真正需要在意的。

◎如果這位同學(xué)只是狂妄成性，那么輔導(dǎo)員有責任?改造?他一下，否則這位學(xué)生今后會有交往障礙。

◎如果該學(xué)生只是天生的對班主任、輔導(dǎo)員之類的老師充滿敵意，那就用你的行動慢慢地改變他的成見吧。只要你做得夠好，其他的別太介意。

第二篇：大一新生入學(xué)教育策劃書

上饒師范學(xué)院 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院

15文（2）班 新生入學(xué)兩周教育

策 劃 書

策劃人：施雪萍活動的背景：隨著新一批新生的來臨，為了做好新生的思想教育和管理工作，加強學(xué)生的組織紀律觀念，增強學(xué)生愛國愛校意識，促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。對于新生的入學(xué)教育是個必然的問題。入學(xué)教育作為新生最重要的一課，有利于新生盡快的了解大學(xué)的生活環(huán)境，以及有利于新生樹立一個良好學(xué)習(xí)的目標。新生入學(xué)教育是高校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是根據(jù)大學(xué)新生的特點開展的素質(zhì)教育活動，新生入學(xué)教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的教育方式和學(xué)習(xí)生活。有利于新生充分認識到進入大學(xué)的人生意義及肩負的社會責任，堅定有中國特色社會主義的理想信念，增強事業(yè)心和責任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠大的學(xué)習(xí)、生活目標，積極營造嚴謹勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和團結(jié)友愛的生活氛圍，培養(yǎng)樂觀進取的積極心態(tài)和嚴明的紀律觀念，以昂揚向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活，特制定如下新生入學(xué)教育實施方案。

活動的主題：積極適應(yīng)學(xué)校生活

努力融入學(xué)生集體

科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)生活

力爭做新世紀奮發(fā)有為的大學(xué)生

活動的目的：通過對新生入學(xué)教育的引導(dǎo)，幫助入學(xué)的新生樹立遠大理想，明確奮斗目標，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯，使其盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

活動的內(nèi)容（根據(jù)15文二班課表時間所安排）：

9.14號下午（星期一）1.開展入學(xué)教育主題班會。講解人：新生班主任

（1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)上饒師范學(xué)院學(xué)生教育管理制度匯編。（2）加強班級管理，選出班級干部，收集班級學(xué)生情況，建立班級 信息庫。并安排新生自我介紹，讓學(xué)生們互相溝通，相互認識。2.組織新生在多媒體教室觀看《新生入學(xué)教育資料片》 9.18號下午（星期五）

3.組織新生了解《學(xué)生手冊》，讓新生對學(xué)校的規(guī)章制度有一定的了解，遵守校規(guī)校紀，遵循高等學(xué)校的行為準則，以及學(xué)校的一些注意事項。同時對于學(xué)校各方面做一些介紹。9.19號（星期六)4.安排個別直系學(xué)長學(xué)姐由班干部組織帶領(lǐng)新生去學(xué)校附近，參觀茅家?guī)X紀念館，同時可要求新生自身攜帶一些生活用品以及筆紙之類的東西，即便是生活在新的時代，我們也應(yīng)該牢記革命先烈，牢記歷史，了解歷史資料。最后對新生進行拍照留念。9.20（星期日）

5.帶領(lǐng)新生進入我校圖書館，了解圖書館書籍的大致分布，并教新生如何找書，如何進行電子借閱（注意安靜)9.21號下午（星期一）

6.對于新生進行一次新生的心理測試，對于新生測試的綜合成績進行一次評估。心理健康教育。認真開展心理問題篩查和心理健康教育活動，建立健全學(xué)生心理健康檔案，努力增強學(xué)生心理自我調(diào)適能力。要重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生的心理狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時疏導(dǎo)、及時上報。9.25號下午（星期五)7.對新生進行一次安全教育。用多媒體教學(xué)開展人身、生活、財產(chǎn)、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸；要恰當運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲進行提醒新生的應(yīng)急處理能力；對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時處理，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧 9.26號(星期六)8.安排學(xué)生去市特殊學(xué)校進行幫助，結(jié)合各個學(xué)生特點可進行一些幫扶活動，因為特殊學(xué)校的學(xué)生分類主要包括心理和生理上的一些原因?qū)е略谏鐣铣霈F(xiàn)一些困難的人群，我們應(yīng)該盡我們所能去關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到這世界是一個充滿愛的大家庭。（新生可以利用課余的時間學(xué)習(xí)一些比較簡單的交流的手語）9.27號（星期日）

9.有兩周的入學(xué)教育，在這兩周的雙休日的每個早晨組織新生進行一些簡單的鍛煉，例如跑步，羽毛球之類的活動（雨天除外)。在27號早晨進行一次簡單的體育測試，從而教育新生，提高自身的身體素質(zhì)。10.下午進行最后的班會總結(jié)，讓新生們談?wù)勛约簩π@的感想，以及對于這兩周以來入學(xué)教育的新的與體會，同時可以讓新生談?wù)剬σ院笏哪甏髮W(xué)生活，學(xué)習(xí)的計劃，最后由新生班導(dǎo)進行總結(jié)發(fā)言

活動的時間：9.14-9.27 根據(jù)新生的課表安排時間

活動的地點：上饒師范學(xué)院，上饒市茅家?guī)X紀念館，上饒市特殊學(xué)校

活動的參與者：15文(2)班41人及其班導(dǎo)，個別學(xué)長學(xué)姐

活動的意義：對于新生進行入學(xué)教育，首先就有利于新生對于學(xué)院有一些基本的了解，有利于新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會做人和與人相處。確定正確的價值觀，人生觀。安全教育有利于提高新生的防范意識，增強自身的安全意識。心理教育有利于新生正確的選擇自己的人生，是自身成為新時代大學(xué)生，為自身今后的學(xué)習(xí)生活鋪平道路。

活動的經(jīng)費預(yù)算：

印刷的心理測試題共41份，總計：4.1元

第三篇：大一新生入學(xué)教育心得

大一新生入學(xué)教育心得

大一新生入學(xué)教育心得一：大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會

在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學(xué)校。

在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習(xí)和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。

>大一新生入學(xué)教育心得二：大一新生入學(xué)教育心得>>（986字）

紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了9個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會。在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學(xué)會了寬容和感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學(xué)會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕，因為人們往往關(guān)注概率小的“大危險”，忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同，我們要學(xué)會獨立，學(xué)會照顧自己，學(xué)會社交，學(xué)會禮貌。勵志教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。

兩個滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學(xué)長們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和無壁大學(xué)生何勇欽的故事。他們都告訴了我們一個道理：堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生可得永生長眠。

后來的科研立項和社會實踐報告會告訴我們學(xué)習(xí)和實踐都很重要，通過實踐，我們能夠早一點接觸社會，讓我們知道社會的無奇不有和殘酷，也讓我們學(xué)會團結(jié)互助，知道團隊利益高于個人，自私心態(tài)不能存在。

在初看那部愛國電影時，我并不知道電影的名字和主要內(nèi)容，但一聽到“張思德”這個刺耳的名字時，我忽然一震，我想到了小學(xué)學(xué)過的那篇文章《紀念張思德》，給我印象最深的是那句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志死得其所。”在看完電影后，張思德的默默奉獻讓我感動。當代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實存在于我們的左右。

通過這3天的入學(xué)教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

>大一新生入學(xué)教育心得三：大一新生入學(xué)教育心得體會>>（1406字）

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。

先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。

之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學(xué)長的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。

游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。

坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。

學(xué)了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。

揚帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無反顧

>大一新生入學(xué)教育心得四：大一新生入學(xué)教育心得體會>>（1519字）

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。

入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。

似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識!”，無論是老師還是學(xué)長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學(xué)里，僅僅為分數(shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

我們要學(xué)會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時光。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當代不少學(xué)者認為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則;珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷?

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：

韶華易逝，青春無悔!

>大一新生入學(xué)教育心得五：大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會>>（562字）

在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學(xué)校，大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會。

在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著，每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習(xí)和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。

第四篇：大一新生入學(xué)教育心得體會

大一新生入學(xué)教育心得體會

大一新生入學(xué)教育心得體會1

軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。

說實在話，入學(xué)教育確實有那么些無聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長報告到專業(yè)介紹，無不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。

我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，商院濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學(xué)習(xí)機會。嚴謹治學(xué)的校風(fēng)將會激勵著每一代商院人更加努力地學(xué)習(xí)，自強不息，勇往直前地奮斗。

我希望希望自己在完成課程計劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。

商院無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。

不知不覺在商院生活了三個星期了，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。

在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學(xué)之間又一個深刻的'相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個全新的生活里面去。

昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。

印象最深刻的是院長報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。

他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。

終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。

學(xué)了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。

蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。商院，我來了，我期待。

大一新生入學(xué)教育心得體會2

在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學(xué)校。

在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的`前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習(xí)和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。

大一新生入學(xué)教育心得體會3

金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來到了向往已久的濟寧市農(nóng)村干部學(xué)校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語的開學(xué)典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊伍和專業(yè)教學(xué)團隊，讓我明白了來農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標。

創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的'名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道。

文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會社交，學(xué)會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強個人魅力，提高個人素質(zhì)。

黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識和黨組織從中央到地方的工作機構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。

在農(nóng)業(yè)項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實做到“四個提高”，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性

人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點，結(jié)合社會的要求，為自己設(shè)計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。

心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。

通過本次長達一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯(lián)系實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

大一新生入學(xué)教育心得體會4

新生入學(xué)教育是對大學(xué)生進行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點，更是幫助我們深入了解學(xué)院特色、快速融入大學(xué)生活的有效環(huán)節(jié)。護理學(xué)院非常重視新生入學(xué)教育工作，為此自9月17日開始開展了系列講座活動，為新生在大學(xué)校園中的學(xué)習(xí)與生活打下堅實基礎(chǔ)。在新生入學(xué)教育期間，院長開展了題為《護理學(xué)院及國內(nèi)外護理學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢》的專題講座，書記、副書記圍繞“如何適應(yīng)大學(xué)生活”這一主題給全體新生開展了講座，副院長作了題為《護理專業(yè)歷史、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座，教務(wù)科科長給全體新生講解了教學(xué)計劃并對學(xué)籍管理進行了解讀，保衛(wèi)處老師就“大學(xué)生安全“這一重要內(nèi)容給大家作了專題報告，分團委書記老師開展了題為《學(xué)生組織與綜合素質(zhì)培養(yǎng)》的講座。這一系列的講座活動使新同學(xué)對我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活及所學(xué)專業(yè)有了一定的了解。

此外，為幫助我們盡快了解學(xué)校，和熟悉學(xué)院的教學(xué)運行情況、專業(yè)學(xué)習(xí)要求、學(xué)校及學(xué)院的規(guī)章制度和規(guī)定，全面進入大學(xué)生生活狀態(tài)，各輔導(dǎo)員還就院情、校紀、校規(guī)、教學(xué)運行模式及專業(yè)學(xué)習(xí)要求等，一一都給我們做了介紹，并組織我們習(xí)了《學(xué)生手冊》，與我們進行了充分的`互動交流。

此次新生入學(xué)教育工作，幫助我對自己的大學(xué)生涯有了一個長遠的認識，使我更加堅定信念，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性，進一步認清了自己在學(xué)習(xí)生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學(xué)習(xí)目標，合理地規(guī)劃、利用大學(xué)時光，并不斷的調(diào)整和確立自己的奮斗目標，使自己的各個方面都能夠適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會，為未來人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

新生的入學(xué)教育時間雖然不長，但是效果還是比較明顯，我會盡快轉(zhuǎn)換角色，抓住寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)機會，在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。還有我一定要樹立遠大理想，正確地認識自己，找準自己的角色定位，確定個人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認真規(guī)劃未來。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴格一點，待人寬厚一點”，珍惜今天，瞄準明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。

大一新生入學(xué)教育心得體會5

剛剛踏入大學(xué)的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，于是有了很多感想。

當初我選擇專業(yè)的時候我內(nèi)心既激動又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔當，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國人的`嚴謹和xx發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學(xué)xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

當我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時，我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔心自己能不能把x學(xué)好，能不能與將要去認識的同學(xué)們相處融洽，更擔心自己是否能不再依賴父母地去獨當一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會用對大學(xué)的憧憬和希望來驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標計劃。接下來的四年里，我決心認真學(xué)好x，上課認真聽課做筆記，課外多聽聽x歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動來充實自己。

真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。

大一新生入學(xué)教育心得體會6

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

還不知大學(xué)生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從xx趕回了xx，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”

在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到xx，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...

本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。

難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所說的：“驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠揚--我已變成另一個人?！弊咴诰G蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。

而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

是的.，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。

我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。

以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，休息時所狂想的。

就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....

大一新生入學(xué)教育心得體會7

為期一個月的入學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，我心里并不是放松的感覺，而是一種淡淡的失落，要和敬愛的教官離別，同學(xué)們在一起站軍姿，唱軍歌，踢正步，團體比賽的日子要結(jié)束了。雖然大一才剛剛開始，但這種集體一起的活動，今后并不會這么多了。一個月的軍訓(xùn)，不但是培養(yǎng)了我們的集體意識，也鍛煉了我的身體，本來我還是個大胖子，但是一個月的軍訓(xùn)下來，我卻瘦了好多，感覺身體也輕松多了，精力更加充裕。而這些收獲還將繼續(xù)延續(xù)下去，在日常的學(xué)習(xí)中，生活中，社團活動中得到發(fā)揮。

剛進入大學(xué)是高興輕松的，因為高考前老師說，把好最后這一關(guān)，之后就是海闊天也空了，大學(xué)是自由的，但一開學(xué)，學(xué)校確是給了我們當頭一棒，第一堂課就是軍訓(xùn)，而軍訓(xùn)就和自由沒有任何的關(guān)系了。首先我們做的是軍事理論知識的學(xué)習(xí)，老師發(fā)了幾本小冊子給我們，然后入學(xué)的流程弄完后就開始理論的學(xué)習(xí)，兩天的理論學(xué)習(xí)之后我們了解了我們的軍隊歷史，了解了軍訓(xùn)的目的，軍訓(xùn)對我們的意義。

接下來就是真刀真槍的實干了，首先教官就給我們一個下馬威，站軍姿。我是一個大胖子，本來體力就差，更何況這種站在太陽底下一動不動的軍姿了。還沒幾分鐘就已經(jīng)受不了了，滿頭的大汗直往脖子上流，竄進衣服里，那種癢癢的感覺，只想伸手趕緊擦掉，如果此刻有個空調(diào)，我覺得我絕對是第一個跑過去的。但是這是軍訓(xùn)，要像個軍人那樣，服從命令，雖然我很難受，我頭暈，我腳站不穩(wěn)，我真的想倒下，但是心里還是有著一股倔強，胖子怎么了，胖子也可以站好軍姿的，不能被那些瘦子嘲笑。我也不知道我堅持了多久，直到教官喊稍息，我才稍微松了一口氣，因為我知道，這只是開始，后面還有更加魔鬼的訓(xùn)練等著我們。

一個月的軍訓(xùn)下來，每天還有一個最深的感受，那就是餓，早上吃下的東西，還沒過幾個小時，就感覺餓了，午餐吃得再多，一到下午，又餓了，晚上同樣是餓著肚子迷迷糊糊的睡覺。饑餓的饞蟲每天無數(shù)次的提醒著我，要吃飯了。以前的時候雖然我飯量大，但是運動量少，所以餓的感覺并不是經(jīng)常會出現(xiàn)，但這次卻每天幾次的出現(xiàn)了。這運動量，難怪我會減肥那么多。

軍訓(xùn)也帶給了我一種運動的樂趣，以前我是討厭運動的，能坐車的不走路，能趴著不坐著，但是在軍訓(xùn)里，站軍姿，拔河，跑步，負重登山，游泳，都一一的體驗了，一開始的時候是很痛苦的，但是運動完后的那種酸爽感，慢慢的喜歡上了。我相信，在今后大學(xué)生活里，我將不再是一個胖子了，而是一個喜歡運動的人。

軍訓(xùn)，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時的`軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。大學(xué)軍訓(xùn)讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

陽光明媚，學(xué)子們都面對陽光在站軍姿。太陽曬在皮膚上是干干的，對學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就?。豢郾豢鄣臅r間長，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。軍，對每個學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

軍訓(xùn)時，每天早上天蒙蒙亮就得軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。晚上還要自習(xí)，氣溫很高，軍訓(xùn)時就別想穿干衣服。訓(xùn)練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是我們都特別的懷念那段生活。真的很有意思，也很感人！人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時間比以前長，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學(xué)子來說，軍訓(xùn)真的給了我們一個很好的適應(yīng)過程。

在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。

大一新生入學(xué)教育心得體會8

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx學(xué)院的殿堂。

入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。

我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。

而在報道處的場面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。

似乎在x院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識!”，無論是老師還是學(xué)長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。

盡管我們遠離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種.種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。

在大學(xué)里，僅僅為分數(shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫腵青春年華，不妨遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

我們要學(xué)會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時光。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當代不少學(xué)者認為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。

大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。

立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則;珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷?

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：

韶華易逝，青春無悔!

第五篇：大一新生入學(xué)教育

新生入學(xué)教育

1、利用國慶長假，布置課外作業(yè)認識《你來大學(xué)的目的和目標》，使新生盡快適應(yīng)和認識大學(xué)生活。

2、11月份各班召開主題班會，開展主題班會《中學(xué)生教育與大學(xué)教育有哪些不同？，你將怎樣對待這個角色轉(zhuǎn)變？》

3、11月各班級間班級工作經(jīng)驗交流會，互相總結(jié)交流學(xué)生班級間的工作經(jīng)驗和存在的不足，找出解決辦法。

4、系專業(yè)介紹。9月 20日系工業(yè)設(shè)計教研室主任李曉卿，環(huán)藝老師張馨月、蒙敏、平面動畫考研室萬益杰對新生老師分別做了專業(yè)介紹，使學(xué)生了解本專業(yè)開設(shè)的主干課程，就業(yè)方向等。目的在于讓新生思想上完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)換，明白自己將來要走的路和就業(yè)方向。

5、利用本學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生表彰大會”對新生進行正面教育，讓新生感受到學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)氛圍，激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)當優(yōu)秀學(xué)生。

6、開展愛國主義系列活動之一-----設(shè)計系組織觀看《建國大業(yè)》影片，7、組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，列舉例子進行講解

8、安全教育長抓不懈。利用晚點名每周對學(xué)生進行安全教育，通過案例講解由于安全意識淡漠引發(fā)安全事故發(fā)生。

9、圖書館新生入館教育

活動開展情況

1、迎新生晚會2、09級新生中秋晚會3、09級迎新杯蘭球賽

4、紅歌會、運動會；

5、寢室設(shè)計大賽、5、手抄報比賽、6、系辯論賽、7、乒乓球賽。

8、班級撥河比賽

9、年級踢鍵子比賽

10、組織各種形式的班級活動

安全教育

2009年5月設(shè)計系安全教育火災(zāi)疏散演習(xí)預(yù)案

突發(fā)事件處理

1、網(wǎng)吧打架事件

11月15日晚22：30接到消息說；設(shè)計系09級學(xué)生有人在網(wǎng)吧打架事宜，當晚了解情況至23：30，針對情況進行臨時布置，第二天早上找有關(guān)學(xué)生分別進行談話，調(diào)查了解當時事情發(fā)生的經(jīng)過，并根據(jù)情況與助班、班委共同做了安全防范措施布置。

1、要求本班人員特別是當時在場人員本學(xué)期不得再去網(wǎng)吧上網(wǎng)（包括旁邊網(wǎng)吧），特別是注意不能將學(xué)生的信息給不相識的人，同時注意教學(xué)樓、學(xué)生宿舍外來人可疑人等。

2、要求楊文波同學(xué)不得隨意出校區(qū)，出校必須與輔導(dǎo)員請假，并需有同學(xué)陪護才可外出。

3、要求當事學(xué)生寫出書面情況匯報，4、及時與家長取得聯(lián)系告之發(fā)生的情況。

5、將處理結(jié)果及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報

2、突發(fā)集體感冒發(fā)熱事件

11月27日中午09552004班有5 名同學(xué)發(fā)熱被隔離，聽到消息后馬上趕往校醫(yī)院了情況，對已有發(fā)熱2 人的兩間宿舍其它同學(xué)進行就地隔離，不允許隨間外出，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時做了匯報。到第二天早上了解到昨晚又有兩名學(xué)生發(fā)熱后，馬上通過飛信做了如下布置：

jj 說(11-28 09:54):

緊急通知：通知各宿舍門窗打開，保持通風(fēng)，多喝水、勤洗手，盡量不要宿舍間互相走動，有不適隨時就診，及時報告。醫(yī)務(wù)所電話：2290538。要求各班宿舍長認真落實。

jj 說(11-28 10:16):

注意有發(fā)熱學(xué)生宿舍的其余同學(xué)情況，不適隨時報告。被隔離的同學(xué)自感病情加重請及時與校醫(yī)、老師取得聯(lián)系并保持通訊暢通；班干和宿舍同學(xué)要關(guān)心被隔離同學(xué)，為他們做好生活供給。

同時布置好對09552004班兩間有兩人以上發(fā)熱的宿舍在宿舍進行就地隔離 周一早晨與學(xué)工辦主任一起對宿舍進行實地了解發(fā)熱情況并做了記錄

利用晚點名又對全體學(xué)生提出了對甲流防控工作的具體要求：

1、堅持每天早、晚兩次測量體溫，認真填寫好體溫登記表；

2、宿舍保持通風(fēng)，多喝水、勤洗手，盡量不要接觸面部，宿舍間不要互相走動，3、注意有發(fā)熱學(xué)生宿舍的其余同學(xué)情況，有不適隨時就診，及時報告。醫(yī)務(wù)所電話：2290538。

4、被隔離的同學(xué)自感病情加重請及時與校醫(yī)、老師取得聯(lián)系并保持通訊暢通；

5、班干和宿舍同學(xué)要關(guān)心被隔離同學(xué)，為他們做好生活供給。

6、要求各班生活委員當晚對班級所有宿舍進行了解，發(fā)熱人數(shù)，隔離人數(shù)，不適人數(shù)。各宿舍長晚11：00前如實匯報以上數(shù)據(jù)。

7、針對09552004班出現(xiàn)有多人發(fā)熱和感冒癥狀，及時與教務(wù)聯(lián)系，停掉了早讀課和周一下午的2 節(jié)英語課。班級進行隔離一天，一天后（周二），3名同學(xué)退熱解除了隔離，第二天恢復(fù)上課。繼續(xù)做好防控工作。