第一篇：進(jìn)入大學(xué)后,允許換專業(yè)嗎？清華轉(zhuǎn)專業(yè)情況告訴你有多難!

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轉(zhuǎn)專業(yè)是很多即將進(jìn)入大學(xué)和剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生常咨詢的一個(gè)問(wèn)題。這些同學(xué)因?yàn)椋簤壕€沖進(jìn)了理想大學(xué)，卻遭遇專業(yè)調(diào)劑；志愿填報(bào)由父母一手操辦；或是盲目跟風(fēng)熱門專業(yè)，入學(xué)后發(fā)現(xiàn)并不適合自己，而急切想轉(zhuǎn)專業(yè)。很多大學(xué)允許轉(zhuǎn)換專業(yè)，大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)主要分為四種形式： 第一種：零門檻

有些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)沒(méi)有太大的限制，只要同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng)，學(xué)校審查通過(guò)就可以。有些學(xué)?？赡軙?huì)適當(dāng)控制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)，和熱門專業(yè)的人數(shù)。第二種：低門檻

有一些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)有一定的要求，比如不掛科，或者成績(jī)排名在多少名以內(nèi)等。這些門檻相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易達(dá)到，如果你們真的有轉(zhuǎn)專業(yè)的決心的話，達(dá)到這些要求是比較簡(jiǎn)單的。第三種：高門檻

有些學(xué)校會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)提出非常高的要求，比如要求很好的成績(jī)（本專業(yè)前五名之類的），還會(huì)嚴(yán)格限制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)，嚴(yán)格限制熱門專業(yè)的人數(shù)。在這些學(xué)校，成功轉(zhuǎn)專業(yè)的都是學(xué)霸。第四種：不能轉(zhuǎn)

當(dāng)然，也有些學(xué)校原則上不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的。至于什么樣才叫“原則上”，具體可以咨詢就讀院校老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐。大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)到底難不難？ 004km.cn生涯規(guī)劃 自主招生 志愿填報(bào) 升學(xué)規(guī)劃

大部分學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)都有比較高的門檻，成功率是很低的，下面我們就以清華大學(xué)為例，看看清華大學(xué)大

一、大二學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)情況。想轉(zhuǎn)熱門專業(yè)？太難了！

從全校轉(zhuǎn)專業(yè)的情況上看，兩極分化相當(dāng)明顯，計(jì)算機(jī)和軟件工程、經(jīng)濟(jì)與金融、法學(xué)、建筑學(xué)報(bào)名人數(shù)均高于接受人數(shù)，而物理、材料、能動(dòng)等專業(yè)幾乎沒(méi)人愿意報(bào)名，出現(xiàn)申請(qǐng)“掛零”的尷尬現(xiàn)象。

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再看看清華大學(xué)工程物理專業(yè)的規(guī)定：

申請(qǐng)轉(zhuǎn)系同學(xué)自愿放棄保研和當(dāng)年獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比； 有可能“留級(jí)”一年；

越是好專業(yè)限制越多，轉(zhuǎn)入難度越大。004km.cn生涯規(guī)劃 自主招生 志愿填報(bào) 升學(xué)規(guī)劃

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很顯然，清華都如此，越來(lái)越多的學(xué)校會(huì)出臺(tái)越來(lái)越嚴(yán)厲的規(guī)定，讓轉(zhuǎn)專業(yè)變得越來(lái)越難。

友情提示：志愿填報(bào)中專業(yè)選擇的重要性想必大家都明白，但還是有很多人先“保大學(xué)”再“保專業(yè)”，心里想著大學(xué)里有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)。特別提醒2018年高考的同學(xué)們高考志愿填報(bào)時(shí)一定要選好專業(yè)，有“保專業(yè)”的意識(shí)！

第二篇：古代人讀書(shū)有多難？幾個(gè)小典故告訴你!

古代人讀書(shū)有多難？幾個(gè)小典故告訴你！

俗話說(shuō)的好，萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高，可見(jiàn)讀書(shū)在古代人心目中有多重要。但是我們現(xiàn)在看似普遍的讀書(shū)在古代卻是件不容易的事情。

春秋以前，讀書(shū)是極為奢侈的事情，一般都是貴族才擁有的權(quán)利，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，直到春秋時(shí)期才打破貴族壟斷的地步，有教無(wú)類的思想才讓更多的平民參與讀書(shū)，以至于形成了百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氛圍。

直到隋唐科舉制度的產(chǎn)生，讀書(shū)才真正的發(fā)展起來(lái)，在此之前讀書(shū)或多或少是一種享受類的行為，只有那些富人，或者是志比天高的人才重視讀書(shū)。但科舉制度施行后，讀書(shū)直接與做官相聯(lián)系，這可了不得了。

雖然讀書(shū)的人多了，并且文字載體經(jīng)歷從甲骨、竹簡(jiǎn)、紙的飛躍發(fā)展，但讀書(shū)不容易的現(xiàn)狀依然沒(méi)有改變，或許有人覺(jué)得小編危言聳聽(tīng)，還真別不信，你來(lái)看看這些典故就知道有個(gè)iReader電紙書(shū)是件多么幸福的事情了。

第一個(gè)小問(wèn)題就是燈光了，別納悶，雖然古代也有白天，但白天一般不是用來(lái)看書(shū)的，是用來(lái)勞作的。而且對(duì)于渴望讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，白天的時(shí)間根本不夠。所以光源也成了讀書(shū)的一個(gè)阻礙，這一點(diǎn)從匡衡鑿壁偷光、孫康映雪、車胤囊螢幾個(gè)典故就可以知道。

匡衡鑿壁偷光講的是匡衡小時(shí)候家里窮，上不起學(xué)，所以通過(guò)白天給有錢人打短工來(lái)借書(shū)看，而且是不要工錢。但是匡衡白天沒(méi)工夫，更要命的是家里也買不起燈油，所以就只有鑿壁借光了。

另外孫康映雪、車胤囊螢大致也是這樣，家里平窮，白天要工作維持生計(jì)（當(dāng)然也有帶經(jīng)而鋤的典故），只有晚上通過(guò)特殊的方式來(lái)看書(shū)，不像現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，一個(gè)幾百塊錢的iReader電紙書(shū)也帶背光閱讀，就算是在黑暗世界也能盡興的閱讀。

另外就是攜帶的問(wèn)題，這一點(diǎn)也可以從古代很多的典故中看出，例如東方朔上書(shū)事件，史記有云：“朔初入長(zhǎng)安、至公車上書(shū)，凡用三千奏牘”。一篇三萬(wàn)字的奏章，一共用了3000多片竹簡(jiǎn)，由兩個(gè)侍衛(wèi)抬進(jìn)去。另外史書(shū)還記載，秦始皇每天批閱120多斤的竹、木公文，這得累死多少穿梭于驛道上的兵士。

當(dāng)然西漢后期發(fā)明了紙，但紙質(zhì)書(shū)籍同樣面臨攜帶的問(wèn)題，就拿三年一度的科舉來(lái)說(shuō)，盡管內(nèi)容僅限于四書(shū)五經(jīng)，但上京趕考總還得帶些參考書(shū)之類的，加上生活用品，少說(shuō)也得五六十斤。而且出了科舉還有鄉(xiāng)試會(huì)試等等，甚至還有參加科舉幾十年的家伙，老了老了還要背幾十斤書(shū)上京趕考，如此也著實(shí)幸苦。

還有那些喜歡游歷的文人墨客也同樣面臨這樣的問(wèn)題，例如明末清初的顧炎武同志，那是相當(dāng)?shù)膼?ài)書(shū)，生活中基本去哪都帶著些書(shū)，到了晚年出去游歷，也不忘用騾馬馱書(shū)伴行。這可真是苦了那騾子，雖然騎鹿看書(shū)頗有意境，起碼你也得考慮一下驢的感受啊。也難怪古代人用汗牛充棟、學(xué)富五車、才高八斗來(lái)形容博學(xué)多才，感情都是書(shū)的計(jì)量詞。不過(guò)現(xiàn)在的人就舒坦了，一個(gè)iReader電紙書(shū)就能容納4000本書(shū)，即使如此還在反復(fù)說(shuō)電紙書(shū)不好攜帶，請(qǐng)問(wèn)閣下考慮過(guò)謝啟祚、劉子壯的感受嗎？一個(gè)是九十八歲還從廣東去北京參加科舉，另一個(gè)考跨了一個(gè)朝代，從明崇禎考到清順治。

不過(guò)古代人讀書(shū)困難歸困難，但有一點(diǎn)咱現(xiàn)代人必須忌諱，那就是唯功利主義的讀書(shū)觀念，可以說(shuō)古代人讀書(shū)是極為功利的，宋真宗就有這樣的詩(shī)句：富家不用買良田，書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中有女顏如玉。出門莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多于簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。

現(xiàn)代人讀書(shū)切記純粹為了千種粟、黃金屋、顏如玉、車馬居，否則容易走火入魔，喪失讀書(shū)本身的樂(lè)趣！

第三篇：大學(xué)換專業(yè)申請(qǐng)書(shū)

大學(xué)換專業(yè)申請(qǐng)書(shū)1

各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是機(jī)械工程學(xué)院xx級(jí)模具專業(yè)三班的學(xué)生陳xx。

我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)。我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，成績(jī)已經(jīng)達(dá)到相關(guān)要求，特此遞交此申請(qǐng)。

高考填寫(xiě)志愿的時(shí)候，聽(tīng)親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大學(xué)不是很了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，漸漸明白并最終了解了自己，關(guān)于模具和材料成型方面的學(xué)習(xí)并不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了的價(jià)值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。

通過(guò)和導(dǎo)員的溝通，我逐漸了解到機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)，其中的機(jī)電一體系統(tǒng)設(shè)計(jì)、還有數(shù)控課程引起了我的興趣，并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，在大一上學(xué)期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來(lái)，并加倍的努力實(shí)踐它。

堅(jiān)持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅(jiān)持我相信我能做好。而且我喜歡機(jī)械設(shè)計(jì)類的課程，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機(jī)械學(xué)院，也是應(yīng)為這個(gè)喜歡這個(gè)專業(yè)，能創(chuàng)造生產(chǎn)力是很偉大的事情。

我第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缦?，專業(yè)課和選修課平均成績(jī)?cè)?6分左右，每科的成績(jī)均在均在75分以上，制圖成績(jī)?cè)趯I(yè)第一。

我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己所長(zhǎng)發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)上加緊趕上進(jìn)度，創(chuàng)造更好的成績(jī)。

枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開(kāi)放！那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅(jiān)持下去的。相信如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

xx

9月1日

大學(xué)換專業(yè)申請(qǐng)書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx專業(yè)的xxx屆學(xué)生。（身份證號(hào)：xx學(xué)號(hào)：xx）我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從xxx專業(yè)轉(zhuǎn)入xxx系的xxx專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請(qǐng)。

高考填寫(xiě)志愿的時(shí)候，由于聽(tīng)親戚們說(shuō)xxx專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒(méi)有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡xxx這門專業(yè)，而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，尤其是在課余的時(shí)候，接觸了許多有關(guān)xxx專業(yè)的一些知識(shí)，從而自己也開(kāi)始對(duì)那個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常的向xxx專業(yè)的.同學(xué)問(wèn)一些關(guān)于那個(gè)專業(yè)的情況。還有就是自身就對(duì)xxx的一些事物比較感興趣，所以從那時(shí)開(kāi)始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺(jué)得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識(shí)。將其學(xué)好之后，也是應(yīng)該會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有一定的幫助的。

枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開(kāi)放！那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。

給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體傷，我還是可以堅(jiān)持下去的。相信如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己所長(zhǎng)發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)很努力，創(chuàng)造更好的成績(jī)。

以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

特此

敬禮！

大學(xué)換專業(yè)申請(qǐng)書(shū)3

各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了！我是x級(jí)物理與機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電系測(cè)控班的學(xué)生xx.現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從機(jī)電測(cè)控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專業(yè)。我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

從小我就不愛(ài)撥弄機(jī)電之類的物事，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無(wú)法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無(wú)法驅(qū)策的，人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，漸漸明白并最終了解了自己，機(jī)電不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在機(jī)電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。

我不能說(shuō)在文科方面我有很大的特長(zhǎng)，因?yàn)槲沂抢砜粕?，但我有滿腔的熱情，并且我忠堅(jiān)地愛(ài)著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫(xiě)作，但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才，無(wú)法做到一心二用。要學(xué)就不能寫(xiě)，要寫(xiě)就不能學(xué)，而電視新聞學(xué)專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來(lái)，即通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí)，我一直患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過(guò)勞。我的家人知道后一致要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來(lái)應(yīng)該在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，

但是如果再有半年緊張的學(xué)習(xí)生活，病情可能會(huì)加重，醫(yī)生說(shuō)抑郁癥到了后期會(huì)非常嚴(yán)重。而且反正要轉(zhuǎn)，早轉(zhuǎn)好過(guò)晚轉(zhuǎn)。也請(qǐng)新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的天地。

同時(shí)我必須誠(chéng)實(shí)的報(bào)告我的公共課的學(xué)習(xí)成績(jī)：公共英語(yǔ)79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國(guó)近代史89分、體育94分、計(jì)算機(jī)60分。大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)。我清楚計(jì)算機(jī)沒(méi)有達(dá)到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開(kāi)放！的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?，她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

申請(qǐng)日期：xx

大學(xué)換專業(yè)申請(qǐng)書(shū)4

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是09控制工程學(xué)院電氣及其自動(dòng)化專業(yè)02班學(xué)生xx?，F(xiàn)在我鄭重提出申請(qǐng)，希望從電氣及其自動(dòng)化專業(yè)轉(zhuǎn)入大氣科學(xué)學(xué)院大氣科學(xué)專業(yè)。

自幼我便對(duì)氣象學(xué)有著濃厚的興趣，看到電視里講到氣象學(xué)可以預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)，洪澇災(zāi)害，使得人民的財(cái)產(chǎn)不受損失，能夠挽救更多人的性命，我便立志要從事氣象學(xué)專業(yè)。

可是天不遂人愿，在高考時(shí)，我被意外分到了電氣專業(yè)。然而通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我越發(fā)確定電氣專業(yè)不是我的愛(ài)好，也不是我的特長(zhǎng)。我必須坦言，對(duì)于電路結(jié)構(gòu)，即使認(rèn)真學(xué)習(xí)，查閱資料，付出他人雙倍的努力，我依然覺(jué)得非常抽象。雖然我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也取得了較好的成績(jī)，但是我并沒(méi)有從中獲得樂(lè)趣。親愛(ài)的老師，一年的大學(xué)生活，除了收獲知識(shí)，也讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理——其實(shí)選專業(yè)不能看有沒(méi)有前途，更重要的是要看自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的熱情。俗話說(shuō)：學(xué)我所愛(ài)。一年的體驗(yàn)和努力，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)于大氣科學(xué)的熱情。

請(qǐng)老師相信轉(zhuǎn)系并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自己喜歡的大氣科學(xué)專業(yè)中開(kāi)辟自己的未來(lái)。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)的給予考慮。

大學(xué)換專業(yè)申請(qǐng)書(shū)5

申請(qǐng)書(shū)要求一事一議，內(nèi)容要單純，不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是x級(jí)建工3班的學(xué)生，首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”!因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來(lái)種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。

來(lái)我校之前，我對(duì)建筑工程技術(shù)這個(gè)專業(yè)幾乎沒(méi)有任何了解，只知道這個(gè)專業(yè)是學(xué)校的熱門專業(yè)，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。于是，我就貿(mào)然的選擇了這個(gè)專業(yè)。

但是，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)我對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。我在高中是一名文科生，對(duì)理工類課程的學(xué)習(xí)本身就存在一些困難，而我對(duì)建筑專業(yè)又不感興趣，每每想到以后要從事一份我不感興趣的工作，我就很難全身心投入對(duì)建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)中，甚至每晚都難以入眠。

而旅游管理專業(yè)(導(dǎo)游員方向)，我覺(jué)得是十分適合我的專業(yè)。我對(duì)歷史、地理等方面十分的感興趣，關(guān)于這方面的知識(shí)了解也較豐富，如果我選擇旅游管理這個(gè)專業(yè)，我感覺(jué)我的興趣既有了“用武之地”，又可以在學(xué)習(xí)中豐富我的興趣。我每想到這里，我就堅(jiān)定了我換專業(yè)的決心!

一直以來(lái)我對(duì)旅游管理專業(yè)也很關(guān)注，我經(jīng)常跑到旅游管理班上去蹭課，對(duì)此專業(yè)的課程也有了一定的了解。在經(jīng)過(guò)實(shí)地了解與對(duì)比了這兩個(gè)專業(yè)之后，更加覺(jué)得旅游管理這個(gè)專業(yè)比較適合我。

對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事導(dǎo)游方面的工作。另外，我想自學(xué)日語(yǔ)，將來(lái)成為一名國(guó)際導(dǎo)游。我也相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到旅游管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由建筑工程技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)向旅游管理專業(yè)(導(dǎo)游員方向)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人： XX

申請(qǐng)日期：20xx.x.28

第四篇：大學(xué)有哪些專業(yè)

大學(xué)有哪些專業(yè)？

大學(xué)有哪些專業(yè)？2013年全國(guó)大學(xué)就業(yè)熱門專業(yè)排名：2013年的高考已經(jīng)開(kāi)始，填報(bào)志愿將是各位參加高考的首要任務(wù)，對(duì)于2013年中國(guó)大學(xué)熱門專業(yè)排名也是北京論壇里廣大考生所關(guān)注的問(wèn)題。過(guò)去的幾天里我為大家分享了2013年全國(guó)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)排名，現(xiàn)在我為大家收集下大學(xué)生就業(yè)熱門專業(yè)排名：

高考填報(bào)志愿需注意：武漢民政職業(yè)學(xué)院校企合作，訂單式培養(yǎng)，讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，以切實(shí)提高育人的針對(duì)性和實(shí)效性，提高技能型人才的培養(yǎng)。學(xué)院校企合作，實(shí)現(xiàn)了人才的雙向培養(yǎng)。

自我定位包含兩個(gè)方面，一是根據(jù)歷年的分?jǐn)?shù)線和自己預(yù)估的考分來(lái)決定自己應(yīng)該是那個(gè)批次，二是根據(jù)自己的性格與興趣大致判斷自己應(yīng)該向哪個(gè)方向的專業(yè)發(fā)展。

興趣為主喜歡的專業(yè)，會(huì)讓你更持久、更深入的熱愛(ài)研究一個(gè)行業(yè)。化興趣為專業(yè)、化專業(yè)為就業(yè)、違背自己的興趣，（咨詢QQ:514930647 電話：027-51236301）“唯命是從”或“為利是從”選擇專業(yè)，除了浪費(fèi)寶貴的時(shí)間大學(xué)時(shí)間，更會(huì)增加二次擇業(yè)的痛苦。

行業(yè)分析：不同的行業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)需求差異會(huì)很大，快速增長(zhǎng)的新生行業(yè)的新生行業(yè)因?yàn)楦咴鲩L(zhǎng)、高投資、高就業(yè)需求，將造就更多的高薪崗位，游戲、影視等、IT創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，是創(chuàng)意者與淘金者的沃土。

大學(xué)生就業(yè)熱門專業(yè)1、3G工程師

據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱，估計(jì)國(guó)內(nèi)3G人才缺口將達(dá)到50萬(wàn)人以上。

大學(xué)生就業(yè)熱門專業(yè)

2、網(wǎng)絡(luò)媒體人才

“相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來(lái)越多的時(shí)候，從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)?！毙吕司W(wǎng)的一位編輯對(duì)自己所從事的行業(yè)頗有信心。據(jù)預(yù)測(cè)，年收入應(yīng)在10萬(wàn)元至12萬(wàn)元。

大學(xué)生就業(yè)熱門專業(yè)

3、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師

發(fā)展前景隨著生活水平的提高，人們對(duì)美感的追求也越來(lái)越強(qiáng)烈。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)作為創(chuàng)造美 感的一門學(xué)科，也越來(lái)越受到學(xué)子的青睞。它是一個(gè)新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的 代表性。

大學(xué)生就業(yè)熱門專業(yè)

4、系統(tǒng)集成工程師

一名剛剛畢業(yè)、毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬(wàn)元，這是記者從智聯(lián)招聘網(wǎng)獲得的消息。未來(lái)系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。

第五篇：實(shí)用大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)

下面關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)書(shū)范文的文章由xiexiebang.com范文大全小編統(tǒng)一整理，希望對(duì)您有幫助。

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是XX級(jí)XX系XX班的學(xué)生XX。因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入XX工程專業(yè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)時(shí)，存在難度。經(jīng)過(guò)對(duì)本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為XX專業(yè)更適合自己。

入校5月以來(lái)，在對(duì)XX工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國(guó)內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

但是，通過(guò)本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來(lái)專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，XX工程專業(yè)并非我所喜愛(ài)的專業(yè);同時(shí)，盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績(jī)排名班級(jí)第10名的成果，但這并未達(dá)到我的理想。

相比較之下，我更喜歡XX專業(yè)，高考時(shí)，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的XX專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注XX專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到XX專業(yè)老師的指點(diǎn)，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績(jī)，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于XX專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到XX專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

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因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從XX工程專業(yè)轉(zhuǎn)至XX專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：XXX