第一篇：趙小冬季取暖自查自報(bào)告

趙家廟完小冬季取暖工作

自查自驗(yàn)報(bào)告

寒冬來(lái)臨，為做好今冬明春的取暖工作，給師生創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證學(xué)校教育、教學(xué)的順利進(jìn)行，在做好各項(xiàng)安全工作的同時(shí)，我校提前動(dòng)手，采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真做好冬季取暖的準(zhǔn)備工作。

一、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、器材室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查，確保用電安全、取暖安全，無(wú)安全隱患。我校采取多種措施做好學(xué)校冬季防火安全工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，充分利用校會(huì)、安全課、放學(xué)前一定分鐘安全教、黑板報(bào)及等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能 源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

5、進(jìn)行了師生防火防煤煙中毒應(yīng)急疏散演練，掌握了有關(guān)防火逃生、防煤氣、碳煙中毒知識(shí)技能，對(duì)所有的煤爐排煙管進(jìn)行了檢查，并安裝了防風(fēng)煙拐，烤煤爐取暖的諸多安全隱患。

二、思想重視，認(rèn)識(shí)到位

學(xué)校取暖安全工作責(zé)任制落實(shí)到位。逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，形成了“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

三、存在問(wèn)題及整改措施

1．學(xué)生、家長(zhǎng)、教師安全意識(shí)淡薄，思想認(rèn)識(shí)不高。2.為了安全起見(jiàn)，和班主任簽定了冬季取暖安全責(zé)任書，避免安全事故的發(fā)生。

3．細(xì)致排查，不漏一人，不留死角，堅(jiān)決杜絕發(fā)生碳煙中毒事故，確保取暖安全。

4．召開專題班會(huì)、安全講座等形式。

通過(guò)在以上幾個(gè)方面的查漏補(bǔ)缺，不斷鞏固我校的取暖安全工作成績(jī)，及時(shí)地吸取某些重大事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力避免事故的發(fā)生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。

下馬關(guān)趙家廟完全小學(xué)

2014年12月

第二篇：冬季取暖安全自查情況報(bào)告

冬季取暖安全自查情況報(bào)告

2013年冬季取暖工作已經(jīng)開始，為了更好地做好本冬季取暖的各項(xiàng)工作，確保我校教育教學(xué)工作的順利開展，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧、安全的師生學(xué)習(xí)環(huán)境，特匯報(bào)如下

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)值班室、教室、教師辦公室、各種實(shí)驗(yàn)室、器材室進(jìn)行了實(shí)地查看并行排查，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無(wú)安全隱患。

二、為保障冬季取暖能夠順利進(jìn)行，把沒(méi)有安裝三相電的辦公室的電路進(jìn)行了改造整修，由于七間教室的空調(diào)線路都不是獨(dú)立，重新對(duì)這7間教室的線路重新布上合格的線路，現(xiàn)在學(xué)校正在緊張有序的安裝空調(diào)，確保取暖工作順利進(jìn)行。

三、學(xué)校非常重視學(xué)生的安全教育工作，嚴(yán)格按照上級(jí)要求開展相關(guān)的安全教育工作。

四、學(xué)校組織校外活動(dòng)都嚴(yán)格制訂了應(yīng)急預(yù)案，做好做好了相關(guān)安排，并對(duì)學(xué)生開展了相關(guān)教育。

2013-11-12

第三篇：2013年冬季取暖自查情況

2013年冬季取暖自查情況

按照上級(jí)文件要求，我校對(duì)師生過(guò)冬取暖情況進(jìn)行了自查，報(bào)告如下：

一、我校取暖經(jīng)費(fèi)按照30元/生已經(jīng)撥付到位；

二、辦公室空調(diào)已調(diào)試完畢，可以正常供暖；

三、教室學(xué)生采取煤爐供暖，煤球已經(jīng)儲(chǔ)備到位，教室采暖爐和排煙管已經(jīng)購(gòu)置完畢，正在陸續(xù)進(jìn)行安裝；總之，經(jīng)自查我校師生越冬取暖不存在大的問(wèn)題，確保師生過(guò)一個(gè)安全、溫暖的冬天。

朝歌鎮(zhèn)付莊小學(xué)

2013.11.13

第四篇：冬季取暖自查整改情況報(bào)告

冬季取暖自查整改情況報(bào)告 朱各莊鎮(zhèn)第一小學(xué)

我校根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)關(guān)于做好學(xué)校供暖工作的通知：我校高度重視，立即召開了教師專題會(huì)議，組織全校師生進(jìn)行了冬季取暖安全自查，對(duì)學(xué)校取暖設(shè)施，取暖情況進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，自查整改情況如下：

一、自查方案

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的教室、辦公室等進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無(wú)安全隱患。

2、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，充分利用班會(huì)開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

3、加強(qiáng)師生防火中毒應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生、防煤氣、碳煙中毒知識(shí)技能，提高防范意識(shí)。

二、自查情況

我?，F(xiàn)有鍋爐房并配備采暖設(shè)備，相對(duì)來(lái)說(shuō)不存在安全隱患。不過(guò)我們將從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除用電用暖安全隱患；將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的生活環(huán)境?，F(xiàn)我校取暖工作落實(shí)到位，做到了有監(jiān)督、有檢查、有管理，確保了全校師生的取暖及安全。

第五篇：2013年冬季取暖自查工作情況報(bào)告

2013年冬季取暖自查工作情況報(bào)告

又一個(gè)寒冬來(lái)臨，為做好本校取暖工作，確保廣大師生安全、溫暖過(guò)冬，結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)安排部署，全面自查，現(xiàn)將自查工作總結(jié)如下：

一、全面做好入冬取暖準(zhǔn)備工作

1、為全面做好冬季取暖工作，在10月21日學(xué)校聯(lián)系并運(yùn)回冬季取暖用煤。

2.認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作。在10月24日學(xué)校例會(huì)上做了安排，29日檢查各個(gè)教室及教師辦公室火爐及爐筒的破損情況，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)情況，更新火爐4個(gè)，爐筒18節(jié)（6米長(zhǎng)）及配套設(shè)施，確保了及時(shí)供暖。

3.做好取暖各項(xiàng)安全工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)取暖安全負(fù)總責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)檢查、嚴(yán)禁取暖期間教師使用電爐子、電暖氣等大功率電器。

4.同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，各班在班主任的參與下生火，嚴(yán)防燙傷等安全事故發(fā)生，利用主題隊(duì)會(huì)、讓學(xué)生了解供暖知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)供暖設(shè)施。

二、存在的問(wèn)題：

1、部分班級(jí)學(xué)生年齡小，自行生火存在安全隱患。

2、個(gè)別學(xué)生學(xué)生從家?guī)胍兹嘉锲罚纾捍蚧饳C(jī)、柴油等。

三、整改措施：

1、為了防患于未然，我校低年級(jí)學(xué)生必須由班主任或科任老師

生火爐。

2、中高年級(jí)在老師的幫助下生火爐。

3、全面監(jiān)督不許帶易燃易爆物品進(jìn)校園。

4、利用周會(huì)等活動(dòng)進(jìn)行安全宣傳教育，學(xué)校定期不定期經(jīng)常對(duì)安全工作進(jìn)行自查自糾，在自查中查漏補(bǔ)缺，隨時(shí)隨地的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題將取暖工作落實(shí)到實(shí)處。

李家寺小學(xué) 2013.11.22