第一篇：04-九小-學(xué)籍管理制度

庫(kù)爾勒市第九小學(xué)

學(xué) 籍 管 理 實(shí) 施 細(xì) 則

庫(kù)爾勒市第九小學(xué)

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庫(kù)爾勒市第九小學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，及上級(jí)關(guān)于學(xué)籍管理的相關(guān)管理實(shí)施細(xì)則，結(jié)合我校實(shí)施義務(wù)教育的實(shí)際辦法，特制定下列學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則。

第一章

總

則

第一條 為加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和正常的管理程序，全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,確保九年義務(wù)教育在我校的順利實(shí)施，依照國(guó)家有關(guān)文件精神，特制定《庫(kù)爾勒市第九小學(xué)學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》(以下簡(jiǎn)稱《學(xué)籍細(xì)則》)。

第二條 本《學(xué)籍細(xì)則》適用于庫(kù)爾勒市第九小學(xué)，由市教育局統(tǒng)一歸口管理。

第三條 學(xué)籍管理是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)，具有很強(qiáng)的政策性和嚴(yán)肅性。學(xué)校學(xué)籍管理工作嚴(yán)格依照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》《巴音郭楞蒙古自治州義務(wù)教育階段學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》《庫(kù)爾勒市中小學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》來(lái)進(jìn)行操作。

第四條 學(xué)校設(shè)學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)具體的學(xué)籍管理工作。學(xué)籍管理員要做好學(xué)生學(xué)籍的日常管理、維護(hù)等工作。負(fù)責(zé)學(xué)籍信息收集、匯總、校驗(yàn)、上報(bào)，運(yùn)用電子學(xué)籍系統(tǒng)開(kāi)展日常學(xué)籍管理工作，確保信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

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校長(zhǎng)是學(xué)籍管理的第一責(zé)任人，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)審核、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“在籍在校”原則，嚴(yán)格管理，層層把關(guān)，責(zé)任到人。

第二章

學(xué)籍建立

第五條 一年級(jí)新生錄入學(xué)籍信息程序，參照《巴音郭楞蒙古自治州義務(wù)教育階段學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第二章第四至十條，參照《庫(kù)爾勒市中小學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第一章第一至八條。

第六條 一年級(jí)班主任應(yīng)當(dāng)從新學(xué)年開(kāi)學(xué)起15日內(nèi)，收齊學(xué)生手寫版《學(xué)生基本信息表》和符合規(guī)格的電子照片，并在“學(xué)生基本信息表電子模板”中正確錄入學(xué)生基本信息。學(xué)籍管理員在新學(xué)年開(kāi)學(xué)起20日內(nèi)審核完學(xué)生信息，并上傳學(xué)生信息至電子學(xué)籍系統(tǒng)。

第七條 一年級(jí)班主任在收集學(xué)生信息前，要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)籍管理培訓(xùn)，摸排是否有學(xué)生已入過(guò)學(xué)籍。對(duì)已入學(xué)籍的學(xué)生信息及時(shí)反饋給教務(wù)處；若不排查造成問(wèn)題學(xué)籍現(xiàn)象的，班主任要負(fù)責(zé)。收集到的手寫版“學(xué)生基本信息表”后，一定要認(rèn)真審核學(xué)生的各項(xiàng)信息。學(xué)生基本信息必須與學(xué)生戶口本內(nèi)信息一致，即使學(xué)生戶口本信息有錯(cuò)誤也必須按照戶口里的信息填寫。若因?qū)徍瞬粐?yán)格，造成學(xué)生學(xué)籍信息有誤或?qū)W籍信息重復(fù)，班主任要負(fù)責(zé)后果。

第八條 學(xué)生的紙質(zhì)版“學(xué)籍檔案卡片”里的內(nèi)容由班主任負(fù)責(zé)填寫，所有欄目要填齊。學(xué)籍卡片中的學(xué)生成績(jī)和綜合性評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，要如實(shí)反映學(xué)生真實(shí)情況。每學(xué)期末將填好的學(xué)籍卡片交由教務(wù)處保管，以備上級(jí)檢查。

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第三章

學(xué)籍變動(dòng)管理

第九條 學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)管理，參照《巴音郭楞蒙古自治州義務(wù)教育階段學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第三章第十一至二十條，參照《庫(kù)爾勒市中小學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第二章第十一至十九條。

第十條 學(xué)生因某些原因需要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，班主任一定要給父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交代清楚紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)流程。轉(zhuǎn)學(xué)流程：①班主任給家長(zhǎng)提供轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍號(hào)和學(xué)校標(biāo)識(shí)碼（九小學(xué)校標(biāo)識(shí)碼2165004239）；②家長(zhǎng)到學(xué)校教務(wù)處開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)證明，領(lǐng)取《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》（以下簡(jiǎn)稱《轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》），并在教務(wù)處留下家長(zhǎng)聯(lián)系方式；③前往轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)入學(xué)校簽署意見(jiàn)并蓋章；同時(shí)轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍管理員在學(xué)籍系統(tǒng)里發(fā)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)；④前往轉(zhuǎn)入教育局簽署意見(jiàn)并蓋章；⑤返回九小教務(wù)處簽署意見(jiàn)并蓋章；⑥前往庫(kù)爾勒市教育局教育科簽署意見(jiàn)并蓋章；⑦返回九小教務(wù)處留一份四章齊全的《轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》。

第十一條 九小學(xué)籍管理員見(jiàn)到轉(zhuǎn)出學(xué)生四章齊全的《轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》后，才能在學(xué)籍系統(tǒng)里審核通過(guò)由轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)來(lái)的“轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)”。

第十二條 紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)需在領(lǐng)取轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表之日起，十個(gè)工作日內(nèi)完結(jié)，電子學(xué)籍轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)需在領(lǐng)取轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表之日起，二十個(gè)工作日內(nèi)完結(jié)。

第十三條 轉(zhuǎn)出學(xué)生在辦理轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程中如出現(xiàn)任何疑惑或問(wèn)題，4 / 8

班主任要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)給予解答。

第十四條 學(xué)校教務(wù)處在辦理學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入過(guò)程中，若出現(xiàn)需班主任配合的情況，班主任需無(wú)條件給予幫助。

紙質(zhì)轉(zhuǎn)學(xué)辦理完成后⑧⑨⑩

第四章

休學(xué)與復(fù)學(xué)

第十五條 學(xué)生休學(xué)與復(fù)學(xué)管理，參照《巴音郭楞蒙古自治州義務(wù)教育階段學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第四章第二十一至二十四條，參照《庫(kù)爾勒市中小學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第三章第二十一至二十四條。

第二十一條 為不影響學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)里A4-B12-C39普及程度中的鞏固率，學(xué)校一般不允許學(xué)生休學(xué)。

第二十二條 符合休學(xué)要求，并且是學(xué)生和家長(zhǎng)主動(dòng)要求休學(xué)的，班主任老師要向校長(zhǎng)如實(shí)說(shuō)明學(xué)生休學(xué)原因，校長(zhǎng)批復(fù)同意后，班主任將校長(zhǎng)“同意休學(xué)”的批復(fù)交至學(xué)籍管理員，學(xué)籍管理員方可按照休學(xué)流程來(lái)辦理休學(xué)。

第五章

升級(jí)、跳級(jí)

第二十三條 學(xué)生升級(jí)、跳級(jí)管理，參照《巴音郭楞蒙古自治州義務(wù)教育階段學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第五章第二十五條，參照《庫(kù)爾勒市中小學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第四章第二十五至二十七條。

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第二十四條 符合跳級(jí)要求，并且是學(xué)生和家長(zhǎng)主動(dòng)要求跳級(jí)的，班主任老師要向校長(zhǎng)如實(shí)說(shuō)明學(xué)生德、智、體各方面情況，校長(zhǎng)批復(fù)同意后，班主任將校長(zhǎng)“同意跳級(jí)”的批復(fù)交至學(xué)籍管理員，學(xué)籍管理員方可按照跳級(jí)流程辦理跳級(jí)。

第六章

畢業(yè)

第二十五條 學(xué)生畢業(yè)管理，參照《巴音郭楞蒙古自治州義務(wù)教育階段學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第六章第二十六條，參照《庫(kù)爾勒市中小學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第七章第三十六至三十九條。

第二十六條 學(xué)籍管理員需在市教育局辦理學(xué)籍畢業(yè)截止日期前辦理完結(jié)應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)操作。

第二十七條 畢業(yè)生畢業(yè)后，在學(xué)籍上如有問(wèn)題詢問(wèn)班主任時(shí)，班主任不能因?qū)W生已畢業(yè)就不管不顧學(xué)生，更不能將學(xué)生推到教務(wù)處，要盡職盡責(zé)給畢業(yè)生提供幫助。

第二十八條 畢業(yè)生畢業(yè)后，班主任需在紙質(zhì)“學(xué)籍檔案卡片”中寫明學(xué)生的畢業(yè)去向，完善“學(xué)籍檔案卡片”里的各項(xiàng)信息，之后將“學(xué)籍檔案卡片”交至教務(wù)處，以備上級(jí)檢查。

第二十八條 學(xué)籍管理員要妥善保管畢業(yè)生“學(xué)籍檔案卡片”，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)A4-B12-C39普及程度中的鞏固率提供驗(yàn)證材料。學(xué)籍管理員妥善保管畢業(yè)生畢業(yè)證復(fù)印件，不得隨意外借、復(fù)印；若有學(xué)生畢業(yè)證遺失，畢業(yè)證復(fù)印件作為補(bǔ)辦畢業(yè)證的依據(jù)。

第二十九條 應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)籍系統(tǒng)中如有“未被錄取”的情況，6 / 8

班主任需無(wú)條件協(xié)助學(xué)籍管理員與“未被錄取”的家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生畢業(yè)去向，讓家長(zhǎng)與招生學(xué)校學(xué)籍管理員聯(lián)系，盡快把“未被錄取”的畢業(yè)生在學(xué)籍系統(tǒng)中招走。

第七章

獎(jiǎng)勵(lì)與處分

第三十條 學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分管理，參照《巴音郭楞蒙古自治州義務(wù)教育階段學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第七章第二十九至三十一條，參照《庫(kù)爾勒市中小學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第六章第三十四至三十五條。

第三十一條 凡受到校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的，要真實(shí)完整地記入到《學(xué)生學(xué)籍檔案卡片》和《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》中。

第八章

保障措施

第三十二條 學(xué)籍管理保障措施，參照《巴音郭楞蒙古自治州義務(wù)教育階段學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》中第八章第三十二至三十六條。

第三十三條 班主任也是學(xué)生學(xué)籍管理工作的重要負(fù)責(zé)人，對(duì)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)學(xué)生要進(jìn)行跟蹤調(diào)查，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促家長(zhǎng)及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍手續(xù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校教務(wù)處反應(yīng)，確保學(xué)生在籍在校。

第三十六條 學(xué)校違反本規(guī)定的，有下列情形之一者，由主管部門責(zé)令改，并在評(píng)優(yōu)選先、職務(wù)晉升、績(jī)效考核等方面，給予一票否決；凡失職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生學(xué)籍出現(xiàn)問(wèn)題的，依法追究相關(guān)人員責(zé)任：

1.不為已接收學(xué)生建立學(xué)籍檔案的；

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2.以虛假信息建立學(xué)籍或?qū)W籍檔案的； 3.不及時(shí)把學(xué)籍變動(dòng)信息納入學(xué)籍檔案的； 4.不及時(shí)報(bào)告義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況的； 5.接收學(xué)生不為其辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的； 6.不按規(guī)定為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍檔案的； 7.泄露或非法使用學(xué)生學(xué)籍信息的;8.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成學(xué)籍管理工作的;9.違反本規(guī)定的其他行為。

第九章

附則

第三十七條

本細(xì)則自頒布之日起執(zhí)行，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

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第二篇：太平小學(xué)籍管理制度

堿灘鎮(zhèn)太平小學(xué) 學(xué)籍管理制度

為了全面貫徹黨的教育方針，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，參照上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，特制定本校學(xué)籍管理辦法。

一、入學(xué)、編班

1、一年級(jí)新生的入學(xué)、編班。

（1）審核入學(xué)資格。凡屬我校招生范圍的學(xué)齡兒童，由校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，按有關(guān)部門的規(guī)定，依戶口本和接種證嚴(yán)格審查入學(xué)資格。

（2）新學(xué)期開(kāi)始，凡被我校錄取的新生，必須按規(guī)定時(shí)間到校進(jìn)行注冊(cè)。如因故不能按時(shí)報(bào)到的由家長(zhǎng)持有關(guān)證明，向?qū)W校申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可延期注冊(cè)。

2、新生入學(xué)后，教導(dǎo)處在一個(gè)月內(nèi)填寫“學(xué)籍卡片”“學(xué)號(hào)”，并編制花名冊(cè)，建立學(xué)籍檔案。

3、在校學(xué)生，每學(xué)期開(kāi)學(xué)必須按學(xué)校規(guī)定的日期報(bào)到注冊(cè)，因故不能按期報(bào)到者，應(yīng)由家長(zhǎng)持有關(guān)證明到學(xué)校請(qǐng)假。否則按曠課處理。

二、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀

1、凡從外地隨家長(zhǎng)遷入我轄區(qū)的學(xué)生，必須持轉(zhuǎn)學(xué)證明向?qū)W校提出申請(qǐng)，依班額情況，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，方可辦理入學(xué)手續(xù)。

2、非本轄區(qū)來(lái)我校就讀，經(jīng)教導(dǎo)處考核合格，可插入合適年級(jí)并辦理外地借讀手續(xù)。

3、凡在校學(xué)生隨父母遷居外地，要求轉(zhuǎn)學(xué)的應(yīng)由家長(zhǎng)到學(xué)校申請(qǐng)，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)學(xué)后將學(xué)生“學(xué)籍卡片”學(xué)號(hào)到教育局教育股消除。

4、轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生都要進(jìn)行登記，并裝入檔案。

三、休學(xué)、復(fù)學(xué)

1、學(xué)生因生病或其他原因不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)，可持醫(yī)院證明，家長(zhǎng)簽字的休學(xué)申請(qǐng)書，向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)，經(jīng)班主任審核，校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，辦理休 學(xué)手續(xù)，休學(xué)期限為一年。

2、學(xué)生休學(xué)期滿或病愈后持休學(xué)證，醫(yī)院證明回校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，復(fù)學(xué)時(shí)按學(xué)生實(shí)際程度編班。

3、休學(xué)期滿后仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)在休學(xué)期滿前半個(gè)月內(nèi)辦理延期休學(xué)手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后續(xù)休學(xué)。

4、學(xué)生休學(xué)期間申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)者，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，按其具體情況編班。

四、檔案管理制度

（一）檔案包括的內(nèi)容

1、學(xué)生花名冊(cè)；

2、體檢表；

3、體育達(dá)標(biāo)成績(jī)；

4、學(xué)生成績(jī)冊(cè)；

5、畢業(yè)生登記冊(cè)；

6、轉(zhuǎn)學(xué)登記冊(cè)；

7、優(yōu)秀學(xué)生證明材料；

8、教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生學(xué)籍檔案；

9、適齡學(xué)生花名冊(cè)；

10、學(xué)齡前兒童花名冊(cè)；

11、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生花名冊(cè)；

（二）、檔案管理的規(guī)定

1、除健康卡由衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)管理外，其它有關(guān)材料一律由教導(dǎo)處管理。

2、檔案管理是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的工作，應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待，不得草率馬虎，凡有關(guān)學(xué)生檔案登記的各種表格一律按統(tǒng)一規(guī)定填寫，做到整齊準(zhǔn)確，統(tǒng)一規(guī)范。

3、凡轉(zhuǎn)入學(xué)生必須向?qū)W校索取轉(zhuǎn)學(xué)證；凡轉(zhuǎn)出學(xué)生要開(kāi)出轉(zhuǎn)學(xué)證，并分別登記歸檔。

堿灘鎮(zhèn)太平小學(xué) 控輟保學(xué)工作制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止小學(xué)生輟學(xué)。我校特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

一、責(zé)任制度

實(shí)行控輟保學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級(jí)，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開(kāi)控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對(duì)無(wú)輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。

1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程，認(rèn)真的抓好、抓實(shí)。

2、實(shí)行天天過(guò)問(wèn)、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。

4、實(shí)行校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任包校、班主任包班，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。

5、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。

6、對(duì)后進(jìn)生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。按照國(guó)家教育部、省市有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，面向全體學(xué)生，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，制定一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。

7、課任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)，要和班主任到家動(dòng)員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪 1次）。如果課任教師未參加動(dòng)員工作，該教師所得控流獎(jiǎng)將由參加的教師獲得。要求班主任在做動(dòng)員工作時(shí)，要通知到科任教師，并做好動(dòng)員工作記錄，交教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動(dòng)員情況及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。

二、學(xué)籍管理制度

1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，使管理科學(xué)化。2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

3.確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

三、輟學(xué)報(bào)告制度

1、每天對(duì)班級(jí)的輟學(xué)生進(jìn)行報(bào)告，每月綜合報(bào)告，每學(xué)期末全面報(bào)告。

2、班主任對(duì)每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

3、班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。

4、對(duì)勸回的學(xué)生適時(shí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。

5、學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給縣教育局，保證及時(shí)上報(bào)。

四、家訪、救助制度

為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。

1、班主任要定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對(duì)癥下藥。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生做好工作。班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組，重點(diǎn)完成下列幾項(xiàng)工作：

（1）提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以差生為準(zhǔn)，分層教學(xué)，用愛(ài)心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。

（2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。（3）前后組成幫教小組，相互幫助。（4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。（5手拉手比比看，為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩。

（6）班主任、科任用業(yè)余時(shí)間為差生、厭學(xué)生無(wú)償補(bǔ)課。（7）針對(duì)本班的后進(jìn)生，班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3、對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

4、每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

5、班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪，對(duì)于享受社會(huì)低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對(duì)象。

堿灘鎮(zhèn)太平小學(xué) 校本教研制度

校本教研作為新時(shí)期學(xué)校本土化教學(xué)研究的重要載體，承載著提升教師專業(yè)發(fā)展、保障教學(xué)質(zhì)量的使命和任務(wù)，更是有效教學(xué)的有效實(shí)施、高效運(yùn)行和卓有成效的不可或缺的主渠道和主陣地。

l、全體教師須按時(shí)、全程參加每一次年級(jí)、學(xué)科、學(xué)校的各級(jí)各類校本教研活動(dòng)。不得無(wú)故遲到、早退、缺席，特殊情況須提前向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假報(bào)批，征得許可。

2、每次校本教研由分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格考勤。

3、教學(xué)組、教導(dǎo)處要圍繞“有效教學(xué)”、學(xué)科特色建設(shè)制定一學(xué)期整體校本教研的規(guī)劃和方案。

4、每次校本教研要求主持的分管領(lǐng)導(dǎo)做到有組織、有主題、有主講人，詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程，并及時(shí)填寫校本教研活動(dòng)記錄單，于學(xué)期結(jié)束前上交教導(dǎo)處備案檢查。

5、每位教師要有效參與，認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真記錄，積極思考，積極發(fā)言，做到有記錄，有收獲，有反思，有評(píng)價(jià)。

6、教導(dǎo)處做好對(duì)校本教研的指導(dǎo)、檢查、記錄、分析、評(píng)價(jià)，并定期舉行調(diào)研、反饋、交流。每學(xué)期舉行優(yōu)秀校本教研活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)選。

課堂教學(xué)規(guī)范

課堂是教學(xué)的命脈，有效的教學(xué)將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步推進(jìn)有效教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)，讓白小的課堂講實(shí)際、重實(shí)踐、求實(shí)效，特制定以下規(guī)范：

l、做好充分的課前準(zhǔn)備。教師要帶齊教具，學(xué)生要帶齊學(xué)具。

2、教師必須在上課鈴響前進(jìn)教室。

3、教師在課堂上，要做到儀表得體，精神飽滿，教態(tài)規(guī)范。

4、課堂上老師不能坐著上課，禁止使用通訊工具，杜絕接待家長(zhǎng)。

5、教師應(yīng)重視語(yǔ)言素養(yǎng)，講普通話、用規(guī)范字；課堂用語(yǔ)要力求做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽(tīng)課情緒。

6、不斷完善課堂有效組織教學(xué)。重視對(duì)學(xué)生聽(tīng)課常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)成效，及時(shí)調(diào)整教學(xué)過(guò)程。

7、有效合理地使用多媒體。

8、課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生。教師講課時(shí)間不超過(guò)25-30分鐘，學(xué)生訓(xùn)練面要達(dá)100%，發(fā)言面要達(dá)到80％，力爭(zhēng)達(dá)到100％。

9、每節(jié)課上學(xué)生書面作業(yè)時(shí)間不少于5分鐘。

10、在課堂教學(xué)過(guò)程中不得以任何理由讓學(xué)生罰站、離開(kāi)教室或隨意停課。

11、教師做到準(zhǔn)時(shí)下課。

12、教師不隨意調(diào)課。如遇特殊情況必須調(diào)課時(shí)，應(yīng)按規(guī)定程序辦好調(diào)課手續(xù)，所缺課程應(yīng)按時(shí)補(bǔ)上。

備課要求

有效備課是有效教學(xué)、提升質(zhì)量的前提，我校根據(jù)獨(dú)立備課、共享備課、集體備課、反思備課的流程制定本制度，以規(guī)范、指導(dǎo)、監(jiān)控教師備課行為。

一、教師嚴(yán)格按照再學(xué)科統(tǒng)一的備課體例及要求完成指定教材的備課。

二、教師必須深入鉆研教材，獨(dú)立完成備課任務(wù)，不得原搬照抄他人教案。

三、教師應(yīng)科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，完成有質(zhì)量的教案。

四、提倡將學(xué)校主課題的理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)力的提高。

五、各年級(jí)組(學(xué)科組)每周進(jìn)行一次集體備課，由年級(jí)組長(zhǎng)(學(xué)科召集人)主持，主備教師主講，全員參與、互動(dòng)研討、認(rèn)真記錄。

六、教師必須提前認(rèn)真研讀、內(nèi)化共享教案，于上課前完成二次備課。七、二次備課應(yīng)結(jié)合本班學(xué)情適當(dāng)調(diào)整，突出可操作性，為有效教學(xué)提供保障。

八、教師必須在每課教學(xué)后撰寫根據(jù)從教師的教、學(xué)生的學(xué)、有效作業(yè)的設(shè)計(jì)三方面撰寫深度教學(xué)反思，擔(dān)任多個(gè)教學(xué)班的教師應(yīng)針對(duì)不同班級(jí)進(jìn)行有效反思。

聽(tīng)課要求

聽(tīng)課是校本教研的重要環(huán)節(jié)，有效聽(tīng)課是有效校本教研的基礎(chǔ)保障。有效聽(tīng)課不僅要關(guān)注教師教的情況，也要關(guān)注學(xué)生學(xué)的過(guò)程，更要及時(shí)反思、點(diǎn)評(píng)，記錄對(duì)教學(xué)情況的分析評(píng)價(jià)。有效聽(tīng)課的記錄為自己以及同伴的教學(xué)研究、專業(yè)發(fā)展提供了第一手真實(shí)的資料，為后續(xù)研究積累了鮮活的案例。

1、聽(tīng)課教師提前進(jìn)入教室，做好聽(tīng)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、聽(tīng)課教師要有效參與聽(tīng)課，不遲到、不早退、不討論、不隨便走動(dòng)、不得使用通訊工具、不做任何與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。

3、聽(tīng)課期問(wèn)，要求全程認(rèn)真記錄，做到邊聽(tīng)課邊思考。

4、簡(jiǎn)要記錄教學(xué)過(guò)程，重點(diǎn)實(shí)錄精彩環(huán)節(jié)，及時(shí)|記錄評(píng)價(jià)意見(jiàn)，當(dāng)堂撰寫聽(tīng)課反思，為評(píng)課奠定基礎(chǔ)。

5、倡導(dǎo)課后與執(zhí)教教師、年級(jí)組、學(xué)科組教師及時(shí)交流討論。教導(dǎo)處發(fā)揮自己的職能

1．學(xué)期初組織全校校本教研，給全體教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)。傳達(dá)區(qū)有關(guān)有效教學(xué)的理念。

2.各學(xué)科拿出備課體例，進(jìn)一步明確學(xué)校備課要求。3．積極參與教學(xué)組制定相關(guān)制度要求，4．落實(shí)環(huán)節(jié)。

①教導(dǎo)處細(xì)化有效教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科組計(jì)劃。②充分用好教導(dǎo)處例會(huì)制度。教導(dǎo)處例會(huì)每周一次。

內(nèi)容：總結(jié)上周既定工作，反思不足和問(wèn)題：進(jìn)一步細(xì)化分解下周工作，提前謀劃、安排、實(shí)施。

5．反饋環(huán)節(jié)

對(duì)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題教導(dǎo)處一方面按塊主動(dòng)出擊，坦誠(chéng)地指出問(wèn)題同時(shí)限期整改；另一方面對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的上報(bào)學(xué)校集體研究解決，然后跟蹤督促整改。

教學(xué)之閱卷要求

閱卷是教學(xué)工作的延續(xù)，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)之一，學(xué)校每位教師都有參加閱卷的義務(wù)。為了進(jìn)一步規(guī)范我校的閱卷工作，特制定如下要求：

1．每位教師要參加學(xué)校組織的各科質(zhì)量檢測(cè)閱卷工作，無(wú)特殊情況應(yīng)該服從學(xué)校安排，特殊情況的應(yīng)提前向分管領(lǐng)導(dǎo)履行請(qǐng)假手續(xù)。

2．準(zhǔn)時(shí)參加閱卷，不遲到，不早退。

3．閱卷前組長(zhǎng)召集組員充分理解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，合理分工，領(lǐng)導(dǎo)全組團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保按時(shí)、按量、高質(zhì)量完成閱卷工作。

4．閱卷時(shí)服從組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真閱卷，規(guī)范批改，不隨意涂改，不做與閱卷無(wú)關(guān)的事，力爭(zhēng)閱卷無(wú)差錯(cuò)。

5閱卷過(guò)程中遇到特殊情況，應(yīng)主動(dòng)及時(shí)請(qǐng)示閱卷組長(zhǎng)，分歧較大的與分管領(lǐng)導(dǎo)集體研究解決。

質(zhì)量分析要求

質(zhì)量分析是對(duì)有效教學(xué)中教師的教與學(xué)生的學(xué)的重要反饋，做好質(zhì)量分析可以反思、改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。

1、每一位任課教師都應(yīng)按照教導(dǎo)處的要求，在校級(jí)以上的統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)后，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。

2、質(zhì)量分析應(yīng)做到數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確、文字分析客觀。

3、學(xué)科組對(duì)班級(jí)、年級(jí)質(zhì)量分析情況進(jìn)行比對(duì)、查找問(wèn)題、分析原因、提出改進(jìn)措施。

4、教師及時(shí)反饋、評(píng)講試卷，對(duì)共性問(wèn)題重點(diǎn)講解，個(gè)性問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)針對(duì)性的鞏固練習(xí)。

5、教師加強(qiáng)學(xué)科之間的交流溝通，關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。備課、作業(yè)檢查反饋要求

備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，有效的備課和作業(yè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。學(xué)校在提出相關(guān)要求的同時(shí)，加大檢查力度，采用多種方式進(jìn)行有效反饋。

1、教導(dǎo)處每學(xué)期以定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式對(duì)全體或部分學(xué)科進(jìn)行不少于二次的備課和作業(yè)檢查。

2、備課、作業(yè)檢查由教導(dǎo)處組織安排.3、每次檢查都按要求進(jìn)行詳細(xì)記錄，根據(jù)情況，參照備課、作業(yè)相關(guān)要求，評(píng)出等第(A、B、C、D四級(jí))。

4、每次檢查結(jié)束，及時(shí)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。反饋的形式有：個(gè)別反饋、年級(jí)組反饋、學(xué)科組反饋、公示反饋、全體教師大會(huì)反饋等。

5、教導(dǎo)處定期組織各學(xué)科備課,每學(xué)期不少于一次。課外輔導(dǎo)要求

課外輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施，是確保學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)和拓展延伸的重要一環(huán)。教帥應(yīng)結(jié)合學(xué)生具體情況，注重差異，分類指導(dǎo)，精心實(shí)施，講究成效。

l、教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生具體情況，有效利用課外時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)。

2、教師要高度重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，對(duì)每班l(xiāng)～2名學(xué)困生建立個(gè)人檔案，制定轉(zhuǎn)化方案，并有效落實(shí)。

3、教師要注重學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度、培養(yǎng)興趣、樹立信心，每周至少與學(xué)困生談話一次，每月至少與家長(zhǎng)交流一次。

4、教師要注重學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是認(rèn)真聽(tīng)講和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

5、教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)，提高應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)關(guān)率。

6、教師對(duì)學(xué)有余力、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生，要盡可能的提供平臺(tái)、鍛煉機(jī)會(huì)和相應(yīng)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

7、教師應(yīng)及時(shí)總結(jié)學(xué)生輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，教導(dǎo)處定期組織交流研討。

堿灘鎮(zhèn)太平小學(xué) 財(cái)務(wù)管理制度

一、會(huì)計(jì)人員工作職責(zé)

㈠按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，認(rèn)真編制并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃、預(yù)算，遵守各項(xiàng)收入制度和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，遵守費(fèi)用開(kāi)支范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，分清資金渠道，合理使用資金，從經(jīng)費(fèi)角度上保證教學(xué)計(jì)劃的完成。

㈡按照國(guó)家會(huì)計(jì)制度的規(guī)定記帳、算帳、報(bào)帳，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確，帳目清楚，日清月結(jié)。按要求編制會(huì)計(jì)報(bào)表，按期上報(bào)，妥善保管會(huì)計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表等檔案資料。

㈢按照勤儉建國(guó)，勤儉辦事的原則，定期檢查、分析預(yù)算執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支潛力，考核經(jīng)費(fèi)使用效果，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出改進(jìn)措施。

㈣遵守、宣傳、維護(hù)國(guó)家財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全，同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。

㈤按月做好經(jīng)費(fèi)分類帳，了解和掌握專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的情況。

二、出納人員工作職責(zé)

㈠根據(jù)國(guó)家發(fā)展事業(yè)的方針批準(zhǔn)的計(jì)劃和預(yù)算，及時(shí)合理地供應(yīng)資金，正確執(zhí)行單位預(yù)算計(jì)劃。貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的方針，堅(jiān)持少花錢多辦事，充分發(fā)揮資金使用的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，積極促進(jìn)教育事業(yè)計(jì)劃的圓滿完成。

㈡遵守各項(xiàng)收入制度和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，遵守費(fèi)用開(kāi)支范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度、現(xiàn)金管理制度、銀行結(jié)算制度以及財(cái)務(wù)工作規(guī)范辦理各種收付款業(yè)務(wù)。

㈢按照國(guó)家會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，記帳、算帳、投帳，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)。數(shù)字準(zhǔn)確，帳目清楚，日清月結(jié)，帳帳相符，帳款相符，帳單相 11 符帳表相符。

㈣根據(jù)核算中心的規(guī)定，及時(shí)正確交接原始憑證。

㈤遵守、宣傳、維護(hù)國(guó)家財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全，同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。

財(cái)務(wù)管理細(xì)則

1．依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法規(guī)制度，會(huì)計(jì)、出納必須持證上崗，保證會(huì)計(jì)工作依法有序地進(jìn)行。財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、出納都必須自覺(jué)執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定。

2．妥善保管會(huì)計(jì)憑證、帳冊(cè)、報(bào)表與財(cái)務(wù)檔案資料，并及時(shí)立卷歸檔。

3．認(rèn)真執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，仔細(xì)審核每張收據(jù)，力爭(zhēng)每筆業(yè)務(wù)均符合財(cái)務(wù)收支標(biāo)準(zhǔn)。

4．支票及財(cái)務(wù)專用章由專人分別保管，即安全又牽制。

5．按規(guī)定做好記帳、算帳、報(bào)帳、編制各類會(huì)計(jì)報(bào)表及預(yù)算工作，做到手續(xù)完備，數(shù)字有根據(jù)，報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確，情況真實(shí)可靠。

6．參與并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃，合理使用資金，節(jié)約使用資金，檢查資金使用效果，檢查報(bào)銷票據(jù)是否符合財(cái)務(wù)要求。

7．對(duì)各項(xiàng)收入，及時(shí)定額入賬，合理安排和管理各項(xiàng)資金，分清資金渠道，費(fèi)用開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。

8．物品的采購(gòu)須統(tǒng)一編制采購(gòu)計(jì)劃并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后再行采購(gòu)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)審批的采購(gòu)計(jì)劃和采購(gòu)實(shí)物清單及購(gòu)物發(fā)票進(jìn)行審核。屬于控購(gòu)審批的物品須事先辦理報(bào)批手續(xù)。

9．急用物品的采購(gòu)須由使用人申報(bào)，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)辦理。經(jīng)批準(zhǔn)購(gòu)買的物品由總務(wù)處管理人員和財(cái)務(wù)人員共同派人采購(gòu)并予核定其價(jià)格。

10．轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票均由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)購(gòu)買并保管。出納存放未使用的轉(zhuǎn)賬支票不得超過(guò)五張，存放未使用的現(xiàn)金支票不得超過(guò)一張。財(cái)務(wù)會(huì) 計(jì)負(fù)責(zé)隨時(shí)檢查支票使用情況。因公使用支票和現(xiàn)金憑用款申請(qǐng)單報(bào)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可在財(cái)務(wù)部門辦理規(guī)定的借用支票和借款手續(xù)。個(gè)人一律不得借用公款。

11．因公需借支的現(xiàn)金數(shù)額較大時(shí)，借款人應(yīng)提前一天向財(cái)務(wù)部門打招呼，財(cái)務(wù)部門到銀行支取現(xiàn)金須經(jīng)財(cái)務(wù)主管簽字批準(zhǔn)。

12．查閱、借閱會(huì)計(jì)檔案資料，必須由查閱、借閱人寫出查閱、借閱的理由和事項(xiàng)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由會(huì)計(jì)檔案管理人員幫助查閱，不得隨意帶出室外。

13．上級(jí)財(cái)務(wù)檢查調(diào)用會(huì)計(jì)檔案，財(cái)務(wù)賬目及相關(guān)資料須經(jīng)財(cái)務(wù)主管批準(zhǔn)，由財(cái)務(wù)人員經(jīng)手辦理，并做好登記。未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得擅自動(dòng)用財(cái)務(wù)資料。

14．財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和出納應(yīng)相互監(jiān)督，共同把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定。

15．自覺(jué)接受和配合物價(jià)、審計(jì)、稅收部門的監(jiān)督、檢查、主動(dòng)報(bào)告財(cái)務(wù)工作情況。

經(jīng)費(fèi)審批制度

開(kāi)支報(bào)銷應(yīng)做到：

⒈力求取得規(guī)范的正式發(fā)票； ⒉開(kāi)支發(fā)票要真實(shí)、合理、合法；

⒊發(fā)票的內(nèi)容要具備六要素：時(shí)間，單位，內(nèi)容項(xiàng)目，數(shù)量?jī)r(jià)格，金額大小寫，蓋公章及收款人簽名；

⒋每張發(fā)票報(bào)銷有經(jīng)手人、驗(yàn)收人（主要是分管領(lǐng)導(dǎo)）簽名，才可送校長(zhǎng)審批；

⒌審批手續(xù)要完整，每張開(kāi)支發(fā)票必須校長(zhǎng)簽字后才能支付。專項(xiàng)開(kāi)支要在校務(wù)公開(kāi)欄公布。

收費(fèi)公示、管理制度

一、收費(fèi)公示制度：

為了規(guī)范收費(fèi)公示行為，維護(hù)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益，特制訂以下制度：

⒈根據(jù)市局的有關(guān)規(guī)定，制作“教育收費(fèi)公示牌”。

⒉把收費(fèi)公示按上級(jí)部門規(guī)定形式公示在校門口醒目位置，并將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍、計(jì)算單位以及價(jià)格監(jiān)督舉報(bào)電話進(jìn)行公示。

二、收費(fèi)管理制度

⒈嚴(yán)格按照規(guī)定項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)和范圍進(jìn)行收費(fèi)，未經(jīng)批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目，不得收取。每學(xué)期注冊(cè)時(shí)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要張榜公布，增強(qiáng)透明度，接受監(jiān)督。學(xué)校收費(fèi)一學(xué)期只能一次，收費(fèi)時(shí)，一律由學(xué)?？倓?wù)處辦理，其他處室（包括年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人）不得私自收款，一所學(xué)校一種收費(fèi)發(fā)票，要堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

⒉代辦費(fèi)的使用要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的用途，專款專用，不得挪作他用或以撥代支，虛列虛報(bào)，私設(shè)“小金庫(kù)”。

三、收費(fèi)責(zé)任追究制度

學(xué)校建立收費(fèi)責(zé)任追究制度，是為了加強(qiáng)依法收費(fèi)教育，規(guī)范收費(fèi)行為，健全收費(fèi)制度。因此本校對(duì)所有收費(fèi)行為采取如下措施：

⒈對(duì)違反上級(jí)有關(guān)收費(fèi)方面的文件精神，玩忽職守、疏于管理，造成違紀(jì)收費(fèi)的責(zé)任人，以及隱瞞實(shí)情不上報(bào)的學(xué)校責(zé)任人，應(yīng)由教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定通報(bào)批評(píng)或行政處分；

⒉對(duì)違反規(guī)定，造成重大違紀(jì)收費(fèi)事件，情節(jié)特別嚴(yán)重的要依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

堿灘鎮(zhèn)太平小學(xué)

校園 校舍 校產(chǎn)管理制度

學(xué)校的校舍、環(huán)境、設(shè)備設(shè)施，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的必備條件，為了節(jié)省開(kāi)支，合理使用，杜絕流失，減少浪費(fèi)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好的習(xí)慣，做到物盡其用，人盡其責(zé)，總務(wù)處設(shè)校產(chǎn)管理員1名，負(fù)責(zé)管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)的帳目，財(cái)產(chǎn)登記、清查、報(bào)損等工作。并制定如下管理制度：

一、校舍：

1、學(xué)校的教學(xué)、生活用房均由學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)管理、維修，并進(jìn)行登記設(shè)卡，建立房產(chǎn)檔案。

2、經(jīng)常檢查各類房產(chǎn)和水、電、氣及其它設(shè)施的使用情況，消除隱患，避免惡性事故的發(fā)生。

二、校產(chǎn)：

各類公物實(shí)行個(gè)人、集體負(fù)責(zé)制，責(zé)任落實(shí)到人。課桌凳、辦公家具、床鋪逐一編號(hào)，登記造冊(cè)，落實(shí)到處、室、班、人。管理員要定期檢查，若有損壞，新的照價(jià)賠償，舊的視其情節(jié)，酌情賠償。

1、教室寢室：

空調(diào)或暖氣、門、窗、玻璃、照明設(shè)施、講桌等實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，若因管理不當(dāng)或故意損壞，由班主任落實(shí)到責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償，責(zé)任不明確的由該班集體負(fù)責(zé)賠償；寢室的門、窗、床、柜、桌、凳、玻璃、電器等設(shè)備則由男女生生活指導(dǎo)分包給各寢室或個(gè)人，實(shí)行包干使用，寢室室長(zhǎng)負(fù)責(zé)，若有損壞，照價(jià)賠償。

每期期末由政教處組織和總務(wù)處檢查驗(yàn)收并將結(jié)果納入學(xué)校評(píng)比先進(jìn)集體、文明組室條件。

2、功能室：

實(shí)驗(yàn)室、電教室、語(yǔ)音室、圖書室、資料室的各類設(shè)備、設(shè)施、儀器、儀表教具、圖書、資料等均由學(xué)校校產(chǎn)管理員統(tǒng)一建立財(cái)產(chǎn)分戶帳，設(shè)兼職財(cái)產(chǎn)管理員1名，負(fù)責(zé)本處室的財(cái)產(chǎn)保管、使用、登記等工作。定期組織盤點(diǎn)、清查，做到帳物、實(shí)相符，無(wú)遺漏，若有損壞和丟失，視其情節(jié)由經(jīng)管人或責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。

自然損壞和損耗須報(bào)損的物品，由使用單位管理人員填寫報(bào)損申請(qǐng)表，處、組、室領(lǐng)導(dǎo)簽字證明后，由學(xué)校財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人核實(shí)，按規(guī)定辦理報(bào) 損手續(xù)，已報(bào)損的物品集中在學(xué)校倉(cāng)庫(kù)，由學(xué)校統(tǒng)一處理，屬人為損壞或因保管不妥而損壞或丟失者，根據(jù)情況由負(fù)責(zé)人賠償損失。

3、各處室：

各年級(jí)組、各處室、辦公桌凳、電腦、空調(diào)、冰柜和其它公共設(shè)施均由總務(wù)處保管室統(tǒng)一登記設(shè)卡建帳并落實(shí)到負(fù)責(zé)人或責(zé)任人妥善保管，每學(xué)期由總務(wù)處組織專人對(duì)各處、室、組的資產(chǎn)使用和保管情況進(jìn)行一次清查、核對(duì)，若有遺失、損壞，酌情賠償。

三、學(xué)校財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一安排使用，任何處室、年級(jí)、班級(jí)、寢室和個(gè)人不得隨意更換或占為私有，如發(fā)現(xiàn)私有學(xué)校財(cái)產(chǎn)，要限期歸還，并視其情節(jié)，酌情賠償。

四、教職工因調(diào)動(dòng)或退休離開(kāi)學(xué)校，要按規(guī)定歸還在學(xué)校所借全部財(cái)產(chǎn)后，方可辦理手續(xù)。

五、新添物品由使用單位申請(qǐng)，分管校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人上報(bào)校長(zhǎng)審批后方可采購(gòu)，購(gòu)回后，學(xué)校財(cái)務(wù)管理員和總務(wù)處，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批條，查收后方可簽字報(bào)銷，登記上冊(cè)。發(fā)出物品須領(lǐng)取人簽字，方能注銷。

六、自然損壞和損耗須報(bào)損的物品，由使用單位管理人員填寫報(bào)損申請(qǐng)表，處、組、室領(lǐng)導(dǎo)簽字證明后，由學(xué)校財(cái)務(wù)管理員和總務(wù)處核實(shí)報(bào)校長(zhǎng)簽字后，按規(guī)定辦理報(bào)損手續(xù)。已報(bào)損的物品集中在學(xué)校倉(cāng)庫(kù)，由學(xué)校統(tǒng)一處理，屬人為損壞或因保管不妥而損壞或丟失者，根據(jù)情況由負(fù)責(zé)人賠償損失。

七、外單位贈(zèng)送的物品和獎(jiǎng)品，如屬一類資產(chǎn)應(yīng)在一類資產(chǎn)帳上登記，交有關(guān)處室保管使用，一般物品不上資產(chǎn)帳，另立冊(cè)登記保管。

八、貴重精密儀器設(shè)備、物品等不許私用、不許出租。外單位借用必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦好健全的借用手續(xù)，并及時(shí)收回。

九、獎(jiǎng)懲辦法

（1）學(xué)校對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理好本組財(cái)產(chǎn)管理、帳、物相符，積極配合學(xué)校搞好清查工作的責(zé)任人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）對(duì)分管范圍內(nèi)的財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)任或因管理不善，造成資產(chǎn)浪費(fèi)、流失和被盜，視情節(jié)輕重對(duì)負(fù)責(zé)人給予批評(píng)、賠款，并追究責(zé)任。

堿灘鎮(zhèn)太平小學(xué) 檔案管理制度

一、檔案建立

（一）建立健全學(xué)校各類檔案，目的主要在于為學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門分析、總結(jié)、部署、調(diào)度學(xué)校工作和對(duì)學(xué)校工作作出決策提供準(zhǔn)確、可靠的依據(jù)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此應(yīng)高度重視，并確定一名副職校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)和指導(dǎo)資料的收集、分析、篩選、立卷、歸檔等建檔工作。

（二）學(xué)校建立檔案資料室，由專職（或兼職）管理，按《小學(xué)檔案資料收集范圍細(xì)目》建立檔案。

（三）全面系統(tǒng)地建立健全學(xué)校檔案、教師檔案和學(xué)生檔案，學(xué)校檔案按類以時(shí)間為序建立，教師的一般人事檔案，一般職務(wù)檔案和業(yè)務(wù)檔案按人頭建立，學(xué)生學(xué)籍檔案按屆，按班分類建立。

二、檔案立卷

（一）檔案人員應(yīng)按資料收集范圍及時(shí)收集各種檔案資料，并將篩選后的資料分類裝訂、編制目錄，進(jìn)袋入檔。檔案袋，檔案卷的規(guī)格要符合上級(jí)有關(guān)部門的統(tǒng)一要求。

（二）卷宗必須注明保存的期限。凡注明“暫存”的資料一般以一年為期限；注明“短期”的一般以五年為期限；注明“長(zhǎng)期”的由學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要決定保存期限。

（三）凡檔案資料收集范圍細(xì)目中未編入，但確有使用、保存價(jià)值的其它資料，學(xué)?？筛鶕?jù)需要自行決定是否保留。

三、檔案補(bǔ)充

（一）教職工任免、考核、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、調(diào)資、入黨、入團(tuán)、獎(jiǎng)懲等材料要及時(shí)收入個(gè)人檔案。

（二）外來(lái)文件、函件由收文員統(tǒng)一分類編號(hào)登記，交校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱后，即立卷歸檔。

（三）校內(nèi)印發(fā)的文件是檔案補(bǔ)充的重點(diǎn)，平時(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部應(yīng)將此類文件分類保存，每學(xué)期結(jié)束時(shí)，集中交檔案人員立卷歸檔。

四、檔案轉(zhuǎn)遞

教職工因工作調(diào)動(dòng)，需要轉(zhuǎn)遞檔案，必須安上級(jí)有關(guān)部門通知的轉(zhuǎn)遞項(xiàng)目逐項(xiàng)登記，嚴(yán)密包封，并加蓋密封章，通過(guò)機(jī)要轉(zhuǎn)遞，不得公開(kāi)郵寄或交本人自帶。

五、檔案查閱

（一）校外人員來(lái)校查閱檔案，必須持有單位介紹信，經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可到檔案資料室查閱檔案；查閱者不得查閱本人或親屬的人事檔案、職務(wù)檔案；未經(jīng)同意不得摘抄檔案材料，經(jīng)同意摘抄的材料須經(jīng)檔案資料室人員仔細(xì)核對(duì)并簽署意見(jiàn)；查閱者不得將檔案材料拿出資料室。

（二）校內(nèi)人員借閱業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借閱，并要辦理登記手續(xù)，在規(guī)定期限內(nèi)完好無(wú)損地歸還。

六、檔案安全保密

（一）檔案資料室門窗要加固，要備有消防器材，保持整潔、干燥，自然通風(fēng)，嚴(yán)禁吸煙和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。

（二）檔案管理人員不得將無(wú)關(guān)人員帶進(jìn)檔案資料室，不得外泄檔案中的機(jī)密，檔案資料室人員在工作中所用的各種草稿、廢紙等，不得亂仍亂拋，應(yīng)將保密紙?zhí)幚砘蜾N毀。

堿灘鎮(zhèn)太平小學(xué) 教師獎(jiǎng)懲制度

為進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立一個(gè)健康的導(dǎo)向和合理的激勵(lì)機(jī)制，來(lái)調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，提高教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。特制訂本校教師獎(jiǎng)懲制度如下：

一、師德：

在學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)中，每一位教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)做到教師“十要十不要”規(guī)定。樹立以德立教，為人師表的思想，做到既教書又育人，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平。嚴(yán)禁有損師德（如體罰與變相體罰學(xué)生、參與賭博、搞不團(tuán)結(jié)及有償家教等）、有損學(xué)校聲譽(yù)、有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)校實(shí)行記分制，如無(wú)違反師德規(guī)定，每學(xué)期給與獎(jiǎng)勵(lì)；如有家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)群眾或上級(jí)部門來(lái)電、來(lái)信或來(lái)人向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有違反《規(guī)范》等的現(xiàn)象，并經(jīng)調(diào)查核實(shí)，學(xué)校將根據(jù)社會(huì)、家長(zhǎng)反響大小，造成的后果輕重，每次給予記分1-3分，一學(xué)期12分，根據(jù)記分予以一定的經(jīng)濟(jì)處罰，每1分扣學(xué)期師德獎(jiǎng)還將與教師考核直接掛鉤，超過(guò)10分，同時(shí)給予行政處罰。

二、考勤：

每一位教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，做到有事請(qǐng)假，有病請(qǐng)假，病假三天以上同時(shí)還須醫(yī)院證明及病歷卡。半天假由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，一天以上假應(yīng)由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并交教導(dǎo)處備案并及時(shí)銷假。如未請(qǐng)假則按曠工對(duì)待。

1、學(xué)校設(shè)月考勤

產(chǎn)假、婚假、男教師陪產(chǎn)假以及未婚教師的自己父母喪假三天內(nèi)（不含路途假）、已婚教師的雙方父母喪假三天內(nèi)（不含路途假）按上級(jí)有關(guān)部門文件規(guī)定執(zhí)行。

每位教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)簽到，不遲到早退。教導(dǎo)處要對(duì)教師到校和離校情況根據(jù)及時(shí)告知和無(wú)告知按周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每周定期以公告形式進(jìn)行公布，并作為考核的依據(jù)之一。

學(xué)期考勤獎(jiǎng)，半天不扣，一天及以上每請(qǐng)假半天扣學(xué)期考勤獎(jiǎng)。

2、長(zhǎng)期公出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)按有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

3、為體現(xiàn)教師工作的辛勞和特殊性，特在元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、勞 動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日對(duì)全體教師分實(shí)行相應(yīng)待遇政策。

4、因?qū)W校需要，指派部分教師在休息期間完成學(xué)校的限期任務(wù)，以精神鼓勵(lì)為主，同時(shí)參照同類學(xué)校的做法。

三、業(yè)績(jī)：

全校教師要樹立校興我榮的集體主義榮譽(yù)感，為學(xué)校的集體榮譽(yù)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)檔次團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作。

1、設(shè)立集體榮譽(yù)獎(jiǎng)，內(nèi)容包括文明個(gè)人、文明班級(jí)、綜合性先進(jìn)集體及有關(guān)單項(xiàng)、專項(xiàng)的先進(jìn)集體的評(píng)選和評(píng)估、督導(dǎo)、檢查等。

2、設(shè)立學(xué)?；顒?dòng)組織獎(jiǎng)，各學(xué)科組織經(jīng)教導(dǎo)處或大隊(duì)部批準(zhǔn)的學(xué)校群團(tuán)（群體）活動(dòng)（不含教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部組織的活動(dòng)），按規(guī)模、難易、參與人數(shù)、組織人員的人數(shù)等因素，分一、二、三等獎(jiǎng)。

3、設(shè)立教師參與學(xué)?；顒?dòng)獎(jiǎng)，根據(jù)教師對(duì)當(dāng)月活動(dòng)的參與情況，由相應(yīng)的組長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核。如當(dāng)月沒(méi)有重大活動(dòng)則列入當(dāng)學(xué)年的考勤獎(jiǎng)里。

教師業(yè)績(jī)大小，體現(xiàn)在學(xué)生全面素質(zhì)的提高、學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和學(xué)生的發(fā)展。特設(shè)輔導(dǎo)獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章等獎(jiǎng)項(xiàng)。

五、能力：

教育工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，教師的業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，每一位教師必須認(rèn)真做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各類培訓(xùn)，積極開(kāi)展教育科研，積極參加高學(xué)歷進(jìn)修，努力提高自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)和理論水平，更好地為教育服務(wù)。學(xué)校設(shè)以下各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、教師的教改論文及經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)表學(xué)校給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教師個(gè)人參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：對(duì)凡經(jīng)教育部門層層推薦的各級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)類的集體競(jìng)賽進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教師個(gè)人上公開(kāi)課，按照級(jí)別給與相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、凡經(jīng)教育部門層層推薦的各級(jí)立項(xiàng)的獲獎(jiǎng)教育科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：學(xué)籍管理制度

學(xué)籍管理制度

一、學(xué)籍檔案是學(xué)生取得學(xué)籍的憑證，是學(xué)生在校期間德、智、體、美、勞等情況的真實(shí)記錄。因此，新生入學(xué)，首先按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定建立學(xué)籍檔案。有關(guān)表冊(cè)填寫要認(rèn)真、完整，不得缺項(xiàng)。小學(xué)學(xué)籍檔案照片加蓋鄉(xiāng)級(jí)主管印章。中學(xué)學(xué)籍檔案，首先加蓋學(xué)校印章，其照片有縣教育主管部門加蓋騎縫章后方能生效。

二、學(xué)籍檔案按學(xué)統(tǒng)一編號(hào)后立卷歸檔，作到排列合理有序，裝訂整齊規(guī)范。

三、每學(xué)期結(jié)束，班主任要如實(shí)把學(xué)生在校的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和獎(jiǎng)懲情況及時(shí)填入學(xué)籍檔案。

四、學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入時(shí)，要及時(shí)按規(guī)定辦好有關(guān)手續(xù)，做好登記和有關(guān)材料的歸檔工作。

五、學(xué)生升學(xué)、轉(zhuǎn)出，需要提取檔案時(shí)，由學(xué)校統(tǒng)一辦理，學(xué)生個(gè)人和家長(zhǎng)不得私自提取。

第四篇：學(xué)籍管理制度

江洪初級(jí)中學(xué)學(xué)籍管理制度

一、按照上級(jí)規(guī)定初中學(xué)生不得留級(jí)，并嚴(yán)禁接收復(fù)讀生、倒流生。嚴(yán)禁休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)后重建學(xué)籍卡。

二、轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)和審批。學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)必須辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)需持有關(guān)證明材料(如父母工作調(diào)動(dòng)用人單位證明、家庭搬遷戶籍遷移證明等)向原學(xué)校和接收學(xué)校申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)。禁止學(xué)校接收無(wú)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須在信息平臺(tái)學(xué)籍管理系統(tǒng)提交申請(qǐng)并打印轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表，手工填寫的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表無(wú)效。轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表需加蓋轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和教育主管部門公章才有效。

三、休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)和審批。

1、學(xué)生因病或其它特殊原因需要休學(xué)的，由學(xué)生本人或家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任簽署意見(jiàn)，教導(dǎo)主任審核同意，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，同時(shí)報(bào)縣教育局審核備案。

2、辦理休學(xué)手續(xù)時(shí)，因病申請(qǐng)休學(xué)的學(xué)生必須提供縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的疾病診斷證明書、病歷本復(fù)印件和醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票復(fù)印件；因特殊情況申請(qǐng)休學(xué)的，需提供有關(guān)單位證明并加蓋公章。學(xué)生休學(xué)以一學(xué)年為限，到期不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)申請(qǐng)延期，經(jīng)過(guò)學(xué)校審查批準(zhǔn)可再休學(xué)一年。學(xué)生休學(xué)期滿，或提前康復(fù)，應(yīng)于新學(xué)年開(kāi)學(xué)前向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)學(xué)，填寫復(fù)學(xué)申請(qǐng)表，教導(dǎo)主任審查，校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由學(xué)校編入相銜接的年級(jí)和班級(jí)學(xué)習(xí)。休學(xué)期滿，不按時(shí)到校復(fù)學(xué)者，作自動(dòng)退學(xué)處理。

四、學(xué)生信息修改和審批。學(xué)生申請(qǐng)更改關(guān)鍵信息，需提供戶口簿、身份證等有關(guān)證件的原件和復(fù)印件，原件交學(xué)籍管理員核驗(yàn)后退還學(xué)生，復(fù)印件由學(xué)校集中送上級(jí)主管部門審批。

五、分流、退學(xué)、輟學(xué)、死亡申請(qǐng)和審批。學(xué)生分流、退學(xué)、輟學(xué)和死亡學(xué)籍變動(dòng)，學(xué)校需報(bào)上級(jí)主管部門審批備案。申請(qǐng)和審批流程為：班主任將分流、退學(xué)、輟學(xué)和死亡學(xué)生名單報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處審查→學(xué)校管理員在平臺(tái)提交申請(qǐng)→打印學(xué)生名單并加蓋公章→集中送上級(jí)教育主管部門審批備案。

六、跳級(jí)申請(qǐng)和審批。學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，學(xué)業(yè)成績(jī)特別優(yōu)異，提前達(dá)到高一年級(jí)學(xué)力程度的學(xué)生，由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)提出跳級(jí)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)縣級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)。跳級(jí)申請(qǐng)和審批流程為：學(xué)生及其家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)向?qū)W校提出書面申請(qǐng)→學(xué)校審批同意→學(xué)校管理員在平臺(tái)提交申請(qǐng)→打印申請(qǐng)表并蓋章→送上級(jí)教育主管部門審批。

第五篇：學(xué)籍管理制度

南寨鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)籍管理制度

為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量，根據(jù)《江蘇省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，特制訂本制度。

一、新生入學(xué)

1.根據(jù)當(dāng)?shù)剡m齡兒童名單，在7月底前，向適齡兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人（以下簡(jiǎn)稱“監(jiān)護(hù)人”）發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書》，監(jiān)護(hù)人持入學(xué)通知書按通知時(shí)間帶適齡子女到指定學(xué)校報(bào)到。

2.小學(xué)、初中新生入學(xué)后，學(xué)校要使用全省統(tǒng)一的學(xué)籍管理軟件建立學(xué)生檔案

3.小學(xué)、初中新生無(wú)故不按時(shí)報(bào)到的，應(yīng)做好跟蹤調(diào)查和詳細(xì)記錄，報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T，確保不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。

4.小學(xué)、初中新生入學(xué)后須編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)籍號(hào)。學(xué)籍號(hào)為19位：第1-6位表示省、市、縣編碼，第7位表示學(xué)校類型，第8位表示學(xué)校性質(zhì)，第9-11位表示學(xué)校編碼，第12-15位表示學(xué)生入學(xué)年份，第16-19位為學(xué)生在學(xué)校中的編碼。

5.適齡兒童、少年，因故未及時(shí)上學(xué)或在外地上學(xué)的，戶籍所在地政府或教育行政部門認(rèn)定確屬應(yīng)在本地入學(xué)的，應(yīng)安排學(xué)校就讀或準(zhǔn)予參加畢業(yè)和升學(xué)考試。6.學(xué)生在小學(xué)、初中階段依法更改姓名的，須向?qū)W校交驗(yàn)更改后的戶口簿及復(fù)印件，學(xué)校更改備案后在規(guī)定時(shí)間(小學(xué)、初中在升學(xué)報(bào)名前)持復(fù)印件到教育行政主管部門辦理更改手續(xù)。

7.殘疾兒童入學(xué)年齡可以適當(dāng)放寬?？梢缘狡胀▽W(xué)校隨班就讀.8.學(xué)校招收的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生必須入籍，不能作為借讀生處理。

二、轉(zhuǎn)學(xué)

轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程不得變更就讀年級(jí)。休學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生待休學(xué)期滿后，轉(zhuǎn)入學(xué)校方可準(zhǔn)予復(fù)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)流程：

流程一：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)入地學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，同時(shí)提交戶籍遷移證明、住房證明等原件。

流程二：轉(zhuǎn)入地學(xué)校審核同意接收后，開(kāi)出同意接收轉(zhuǎn)學(xué)證明。

流程三：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持同意接收轉(zhuǎn)學(xué)證明與戶籍遷移證明、住房證明原件到轉(zhuǎn)出學(xué)校提交書面轉(zhuǎn)出申請(qǐng)，學(xué)校審核后開(kāi)出轉(zhuǎn)學(xué)證明。

流程四：學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持轉(zhuǎn)學(xué)證明到教育行政部門蓋章后連同學(xué)生登記表交到轉(zhuǎn)入學(xué)校，由轉(zhuǎn)入學(xué)校為其辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。

說(shuō)明：

轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)生電子檔案?？缡∞D(zhuǎn)學(xué)的須經(jīng)教育局同意，并及時(shí)發(fā)送和收取學(xué)生紙質(zhì)《學(xué)生登記表》，學(xué)校要及時(shí)將轉(zhuǎn)入學(xué)生信息輸入計(jì)算機(jī)。

三、借讀

1學(xué)生因個(gè)人或家庭原因，擬到非戶籍所在地學(xué)校借讀的，須雙方學(xué)校同意。借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原校。

2起始年級(jí)學(xué)生必須在錄取學(xué)校取得學(xué)籍后方可外出借讀，任何學(xué)校不得接受沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生借讀。借讀過(guò)程一律不得變更就讀年級(jí)。

借讀操作流程

流程一：本人或監(jiān)護(hù)人向擬借讀學(xué)校提出借讀書面申請(qǐng)。

流程二：學(xué)校審核后開(kāi)出同意接受借讀證明。

流程三：本人或監(jiān)護(hù)人持同意接受借讀證明交到原就讀學(xué)校，學(xué)校審核后開(kāi)出同意借讀證明。

流程四：本人或監(jiān)護(hù)人將同意借讀證明交到借讀學(xué)校，學(xué)校憑同意借讀證明安排借讀。

說(shuō)明：

1.借讀生的數(shù)額不得多于在籍生數(shù)的5%,不得影響正常在籍生的學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生因個(gè)人或家庭原因，擬到非戶籍所在地公辦學(xué)校借讀的，須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T或?qū)W校同意。

3.借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原校。學(xué)籍所在地學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給學(xué)生帶到借讀學(xué)校；學(xué)生返回學(xué)籍所在學(xué)校時(shí)，借讀學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給學(xué)生帶到原校。學(xué)生在借讀期間的有關(guān)成績(jī)、評(píng)定、獎(jiǎng)懲等，由借讀學(xué)校記入學(xué)生電子檔案。借讀學(xué)校在借讀學(xué)生離校時(shí)要留存學(xué)生電子檔案。

4.外省到我市借讀的學(xué)生，借入學(xué)校應(yīng)為其建立電子檔案，學(xué)生離校時(shí)打印紙質(zhì)《學(xué)生登記表》封好后讓其自帶回學(xué)籍所在學(xué)校，電子檔案留存。

五、休學(xué)和復(fù)學(xué) 學(xué)生因傷病或不可抗拒原因連續(xù)缺課累計(jì)超過(guò)210個(gè)學(xué)時(shí)仍不能上學(xué)的，可以辦理休學(xué)手續(xù)。

畢業(yè)學(xué)年原則上不辦理休學(xué)手續(xù)。休學(xué)期限為一年，休學(xué)者不得提前復(fù)學(xué)，也不得中途到其他學(xué)校上學(xué)。推遲復(fù)學(xué)或連續(xù)休學(xué)須經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)。休學(xué)期滿，經(jīng)批準(zhǔn)復(fù)學(xué)后，應(yīng)回原級(jí)就讀。

六、留級(jí)和跳級(jí)

1根據(jù)省學(xué)籍管理規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行不留級(jí)制度。

2學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，由監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審批同意可以跳級(jí)。小學(xué)、初中跳級(jí)學(xué)生畢業(yè)時(shí)視為完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。學(xué)生跳級(jí)由學(xué)校報(bào)教育行政部門備案。

七、畢業(yè)和修業(yè)

第二十三條學(xué)生修業(yè)期滿，畢業(yè)成績(jī)和有關(guān)考查考核成績(jī)合格，經(jīng)教育行政部門審批后由學(xué)校發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的畢業(yè)證書，小學(xué)畢業(yè)證書由學(xué)生六年級(jí)就讀學(xué)校免費(fèi)發(fā)放。初中畢業(yè)證書由學(xué)籍所在學(xué)校免費(fèi)發(fā)放。未畢業(yè)者由學(xué)校免費(fèi)發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的修業(yè)證書。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)有不及格者，準(zhǔn)予補(bǔ)考。補(bǔ)考后有下列情況之一者不予畢業(yè)，只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學(xué)修業(yè)證書或初中的義務(wù)教育證書：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)有一門不及格者；其他學(xué)科有兩門不及格者；操行不及格者；體育不合格者。

八、升學(xué)

小學(xué)畢業(yè)學(xué)生免試升入初中學(xué)習(xí)。

九、獎(jiǎng)勵(lì)和處分

學(xué)校依照規(guī)定對(duì)學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和處分。

1.對(duì)德智體美全面發(fā)展或某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。凡受到校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，應(yīng)記入學(xué)生電子檔案。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)規(guī)定，民主、公開(kāi)、公正地評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

2.學(xué)生嚴(yán)重違反學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、學(xué)校管理和治安管理等有關(guān)規(guī)定的，應(yīng)給予處分。處分分為：警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看。記過(guò)以上處分須記入學(xué)生電子檔案。

3.學(xué)生在受處分一年內(nèi)，進(jìn)步顯著，確實(shí)改正了錯(cuò)誤，由學(xué)生本人提出書面申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)，可以撤銷處分。處分一旦撤銷應(yīng)在學(xué)生電子檔案上加撤銷記錄。

4.學(xué)生留校察看時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)一年，在留校察看期內(nèi)仍無(wú)改正表現(xiàn)的初中學(xué)生，經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意可送工讀學(xué)校托管。

5.累計(jì)已經(jīng)學(xué)滿九年義務(wù)教育年限并年滿十六周歲的，其本人及監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng)不再繼續(xù)上學(xué)的，學(xué)校審核，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)可以取消學(xué)籍。

6.學(xué)生受行政拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)處理期滿，年齡在十六周歲以下者，可持批準(zhǔn)處理單位有關(guān)證明，向原校提出書面申請(qǐng)回原級(jí)就讀，原校應(yīng)予接收。

十、其他

學(xué)生死亡、因故喪失學(xué)習(xí)能力的，由學(xué)校向教育行政部門提出報(bào)告（需附有關(guān)證明材料），經(jīng)批準(zhǔn)后注銷其學(xué)籍。