第一篇:安全應(yīng)急救援演練記錄(1128月)
安全應(yīng)急救援演練記錄
模擬操作人員高空墜落事故
演練目的 : 檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能
演練時(shí)間 : 2011年
月
日
演練地點(diǎn) : 項(xiàng)目部
參演人員 :項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員
上午9時(shí)30分項(xiàng)目部接到高空墜落事故報(bào)告,1名鋼筋工人從上料平臺墜落地面,指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織,9時(shí)35分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況,經(jīng)現(xiàn)場查看,墜落人員無明顯外傷,頭腦較清醒,但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進(jìn)行臨時(shí)加固,然后把傷員抬上擔(dān)架抬到安全位置,抬時(shí)注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位,上午9時(shí)40分,由模擬120急救車載傷者開出演練工地,去醫(yī)院救治?,F(xiàn)場救援講評:
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援裝備齊全,對救援行動(dòng)起到積極作用。參演人員簽名: 負(fù)責(zé)人簽名:
2011年
月
日 安全應(yīng)急救援演練記錄
模擬物體打擊事故
演練目的 : 檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能
演練時(shí)間 :2016年
月
日
演練地點(diǎn) :工程倉庫
參演人員 :項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員
上午10時(shí)00項(xiàng)目部接到物體打擊事故報(bào)告,1名雜工被掉落的木方砸中頭部。指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織,由安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時(shí)05分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況,經(jīng)現(xiàn)場查看,被砸人員頭部外傷比較嚴(yán)重,輕度昏迷但呼吸通暢,救援人員先對頭部外傷進(jìn)行消毒、包扎再將傷員抬上擔(dān)架,抬前將受傷人員頭頸部固定避免頸椎受到移位,上午10時(shí)10分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。
現(xiàn)場救援講評
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援裝備齊全,對該類事故發(fā)生應(yīng)急救援作用大。
4、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
5、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
參演人員簽名:
2016年
日
負(fù)責(zé)人簽名:
月
安全應(yīng)急救援演練記錄
模擬觸電事故
演練目的 :檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能
演練時(shí)間 :2016年
月
日
演練地點(diǎn) :工程倉庫
參演人員 : 項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄 :
上午10時(shí)15分項(xiàng)目部接到觸電事故報(bào)告,在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導(dǎo)致觸電,幸好漏電開關(guān)及時(shí)跳閘。指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織,由電工關(guān)閉電源開關(guān),安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時(shí)20分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況,經(jīng)現(xiàn)場查看,受傷人員輕度昏迷,救援人員把傷員抬在擔(dān)架上,將受傷人員平躺放在地上進(jìn)行人工呼吸,并進(jìn)行了簡單的傷口處理,上午10時(shí)25分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。場救援講評
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
4、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
5、救援隊(duì)員應(yīng)急能力有所提高,應(yīng)變能力增強(qiáng)。
6、今后經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急救援不同的事故演練。
參演人員簽名
負(fù)責(zé)人簽名:
2016年 月
日
安全應(yīng)急救援演練記錄
演練項(xiàng)目 :模擬火災(zāi)事故
演練目的 :檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能
演練時(shí)間 : 2016年
月
日
演練地點(diǎn) :工程倉庫
參演人員 : 項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄 :
為提高義務(wù)消防人員的素質(zhì),達(dá)到檢驗(yàn)隊(duì)伍的目的,我項(xiàng)目部進(jìn)行了一次模擬訓(xùn)練演習(xí)。即:在工地現(xiàn)場的空地處,假設(shè)一個(gè)倉庫失火點(diǎn),進(jìn)行現(xiàn)場模擬演習(xí)。由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮,上午10時(shí)00分天氣睛好,風(fēng)力不大,根據(jù)事先的安排,由安全員大聲喊,東側(cè)起火,快去救,聽到喊聲,義務(wù)消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”,報(bào)告失火地點(diǎn)。按平時(shí)教育的分工,由電工負(fù)責(zé)斷電,其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火,用消防砂滅火,使用消防鉤,并用鐵鍬鏟土。隊(duì)員及工人們有的用干粉滅火器,有的端砂,在組長、副組長指揮下參加救火,由于平時(shí)明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊(duì)員僅用5分鐘,即趕赴現(xiàn)場,10分鐘演習(xí)結(jié)束后,由組長進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言?,F(xiàn)場救援講評
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
4、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
5、救援隊(duì)員應(yīng)急能力有所提高,應(yīng)變能力增強(qiáng)。
6、滅火器材使用不太熟練,應(yīng)加強(qiáng)演練。
7、今后經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急救援不同的事故演練。
參演人員簽名:
負(fù)責(zé)人簽名:
年 月
日
安全應(yīng)急救援演練記錄
演練項(xiàng)目 : 模擬基坑坍塌事故
演練目的 : 檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能
演練時(shí)間 :2011年
月
日
演練地點(diǎn) : 項(xiàng)目部
參演人員 : 項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄 :
上午8時(shí)45項(xiàng)目部接到基坑坍塌事故報(bào)告,基坑護(hù)壁一側(cè)局部發(fā)生坍塌,1名正在基坑底部作業(yè)的工人被埋。一發(fā)現(xiàn)者立即大聲呼叫救援。指揮員知道后立即組織啟動(dòng)安全應(yīng)急救援,安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。8時(shí)50分安排3名救援隊(duì)員攜帶安全繩索、擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地將受傷人員抬上地面,由于受傷人員窒息輕度昏迷,救援人員將其平躺放在地上并對其進(jìn)行人工呼吸并擠壓胸口,同時(shí)進(jìn)行了簡單的皮外傷口處理,上午9時(shí)00分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治?,F(xiàn)場救援講評
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
4、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
5、救援隊(duì)員應(yīng)急能力有所提高,應(yīng)變能力得到了加強(qiáng)
6、今后經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急救援不同的事故演練。
參演人員簽名:
負(fù)責(zé)人簽名:
2011年
安全應(yīng)急救援演練記錄
演練項(xiàng)目 : 模擬中毒事故
日
月
演練目的 : 檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能
演練時(shí)間 :2011年
月
日
演練地點(diǎn) : 項(xiàng)目部
參演人員 : 項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄 :
下午4時(shí)25項(xiàng)目部接到工地中毒事故報(bào)告,食堂人員正在工作時(shí)突然中毒昏倒。一名發(fā)現(xiàn)者立即大聲呼叫救援。指揮員知道后立即組織安全應(yīng)急救援,安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。4時(shí)30分指揮員組織人員先向室內(nèi)送風(fēng),待毒氣濃度降到一定限度后由3名救援隊(duì)員攜帶安全裝置、擔(dān)架、氧氣袋、防毒面具等器材迅速的進(jìn)入演練工地將受傷人員抬上地面,放置于通風(fēng)陰蔽處,讓受傷人員呼吸通暢并做簡單的急救。下午4時(shí)35分,由模擬“120”急救車載中毒患者離開演練工地,去醫(yī)院救治。現(xiàn)場救援講評
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
4、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
5、救援隊(duì)員應(yīng)急能力有所提高,應(yīng)變能力得到了加強(qiáng)。
6、今后經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急救援不同的事故演練。
參演人員簽名:
負(fù)責(zé)人簽名:
2016年
月
日
演練項(xiàng)目安全應(yīng)急救援演練記錄
:模擬機(jī)械傷害事故
演練目的 :檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能
演練時(shí)間 :2011年
月
日
演練地點(diǎn)
項(xiàng)目部
參演人員 項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄
上午11時(shí)05項(xiàng)目部接到機(jī)械傷害事故報(bào)告,1名工人使用切割機(jī)操作人員違規(guī)操作,在運(yùn)行時(shí)發(fā)生機(jī)械傷害事故,工人手指切割出血。指揮員知道后立即組織啟動(dòng)安全應(yīng)急救援,由電工關(guān)閉電源開關(guān),安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。11時(shí)10分安排2名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,經(jīng)現(xiàn)場查看,受傷人員手指切割出血。救援人員立即將傷員受傷部位進(jìn)行了簡單固定處理,上午11時(shí)20分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治?,F(xiàn)場救援講評
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
4、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
參演人員簽名 :
日
負(fù)責(zé)人簽名:
年
月
安全應(yīng)急救援演練記錄 演練項(xiàng)目 : 模擬緊急疏散
演練目的 : 檢驗(yàn)應(yīng)急組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能
演練時(shí)間 :
****年**月**日
演練地點(diǎn) : 項(xiàng)目部
參演人員 : 項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄 :
為提高義應(yīng)急疏散的反應(yīng),達(dá)到檢驗(yàn)隊(duì)伍的目的,我們進(jìn)行了一次模擬訓(xùn)練演習(xí)。即:在工地現(xiàn)場假設(shè)一個(gè)工人宿舍失火,進(jìn)行現(xiàn)場緊急疏散模擬演習(xí)。由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮,上午10時(shí)00分天氣睛好,根據(jù)事先的安排,由安全員大聲喊,“宿舍起火,緊急疏散”,聽到喊聲,義務(wù)消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”,報(bào)告失火地點(diǎn)。按平時(shí)規(guī)定的分工,由組長組織疏導(dǎo)在宿舍的工人,工人采用濕毛巾捂住口鼻呼吸,由消防安全通道疏散到比較開闊的地方。由于平時(shí)明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊(duì)員僅用5分鐘,即趕赴現(xiàn)場,演習(xí)結(jié)束后,由組長進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。現(xiàn)場救援講評
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,疏散快,用較短的時(shí)間。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
4、救援隊(duì)員應(yīng)急能力有所提高,應(yīng)變能力增強(qiáng)。
5、今后經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急救援不同的事故演練。
參演人員簽名:
年月
日
負(fù)責(zé)人簽名:
第二篇:新應(yīng)急救援演練記錄
應(yīng)急救援演練記錄
演練項(xiàng)目:模擬操作人員高空墜落事故
演練目的:檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能 演練時(shí)間:2012年01月01日
演練地點(diǎn):項(xiàng)目部
參演人員:項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄:
上午9時(shí)30分項(xiàng)目部接到高空墜落事故報(bào)告,1名保溫工人從吊籃平臺墜落地面,指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織,9時(shí)35分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況,經(jīng)現(xiàn)場查看,墜落人員無明顯外傷,頭腦較清醒,但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進(jìn)行臨時(shí)加固,然后把傷員抬上擔(dān)架抬到安全位置,抬時(shí)注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位,上午9時(shí)40分,由模擬120急救車載傷者開出演練工地,去醫(yī)院救治?,F(xiàn)救援講評:
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短時(shí)間爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援裝備齊全,對救援行動(dòng)起到積極作用。
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應(yīng)急救援演練記錄
演練項(xiàng)目:模擬物體打擊事故
演練目的:檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能 演練時(shí)間:2012年2月10日
演練地點(diǎn):項(xiàng)目部
參演人員:項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄:
上午10時(shí)00項(xiàng)目部接到物體打擊事故報(bào)告,1名雜工被掉落的木方砸中頭部。指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織,由安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時(shí)05分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況,經(jīng)現(xiàn)場查看,被砸人員頭部外傷比較嚴(yán)重,輕度昏迷但呼吸通暢,救援人員先對頭部外傷進(jìn)行消毒、包扎再將傷員抬上擔(dān)架,抬前將受傷人員頭頸部固定避免頸椎受到移位,上午10時(shí)10分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治?,F(xiàn)場救援講評:
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短時(shí)間爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援裝備齊全,對該類事故發(fā)生應(yīng)急救援作用大。
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應(yīng)急救援演練記錄
演練項(xiàng)目:模擬觸電事故
演練目的:檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能 演練時(shí)間:2012年3月5日
演練地點(diǎn):項(xiàng)目部
參演人員:項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄:
上午10時(shí)15分項(xiàng)目部接到觸電事故報(bào)告,在施工現(xiàn)場由于1名工人隨意開啟電箱接線導(dǎo)致觸電,幸好漏電開關(guān)及時(shí)跳閘。指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織,由電工關(guān)閉電源開關(guān),安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時(shí)20分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況,經(jīng)現(xiàn)場查看,受傷人員輕度昏迷,救援人員把傷員抬在擔(dān)架上,將受傷人員平躺放在地上進(jìn)行人工呼吸,并進(jìn)行了簡單的傷口處理,上午10時(shí)25分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。
現(xiàn)場救援講評:
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
4、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
5、救援隊(duì)員應(yīng)急能力有所提高,應(yīng)變能力增強(qiáng)。
6、今后經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急救援不同的事故演練。
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應(yīng)急救援演練記錄
演練項(xiàng)目: 模擬火災(zāi)事故
演練目的: 檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能 演練時(shí)間: 2012年4月6日
演練地點(diǎn): 項(xiàng)目部
參演人員: 項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄: 為提高義務(wù)消防人員的素質(zhì),達(dá)到檢驗(yàn)隊(duì)伍的目的,我項(xiàng)目部進(jìn)行了一次模擬訓(xùn)練演習(xí)。即:在工地現(xiàn)場的空地處,假設(shè)一個(gè)倉庫失火點(diǎn),進(jìn)行現(xiàn)場模擬演習(xí)。由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮,上午10時(shí)00分天氣睛好,風(fēng)力不大,根據(jù)事先的安排,由安全員大聲喊,東側(cè)起火,快去救,聽到喊聲,義務(wù)消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”,報(bào)告失火地點(diǎn)。按平時(shí)教育的分工,由電工負(fù)責(zé)斷電,其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火,用消防砂滅火,使用消防鉤,并用鐵鍬鏟土。隊(duì)員及工人們有的用干粉滅火器,有的端砂,在組長、副組長指揮下參加救火,由于平時(shí)明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊(duì)員僅用5分鐘,即趕赴現(xiàn)場,10分鐘演習(xí)結(jié)束后,由組長進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。
現(xiàn)場救援講評:
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
4、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
5、救援隊(duì)員應(yīng)急能力有所提高,應(yīng)變能力增強(qiáng)。
6、滅火器材使用不太熟練,應(yīng)加強(qiáng)演練。
7、今后經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急救援不同的事故演練。
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應(yīng)急救援演練記錄
演練項(xiàng)目: 模擬中毒事故
演練目的: 檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能 演練時(shí)間: 2012年4月11日
演練地點(diǎn): 項(xiàng)目部
參演人員: 項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄:
下午4時(shí)25項(xiàng)目部接到工地中毒事故報(bào)告,食堂人員正在工作時(shí)突然中毒昏倒。一名發(fā)現(xiàn)者立即大聲呼叫救援。指揮員知道后立即組織安全應(yīng)急救援,安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。4時(shí)30分指揮員組織人員先向室內(nèi)送風(fēng),待毒氣濃度降到一定限度后由3名救援隊(duì)員攜帶安全裝置、擔(dān)架、氧氣袋、防毒面具等器材迅速的進(jìn)入演練工地將受傷人員抬上地面,放置于通風(fēng)陰蔽處,讓受傷人員呼吸通暢并做簡單的急救。下午4時(shí)35分,由模擬“120”急救車載中毒患者離開演練工地,去醫(yī)院救治。
現(xiàn)場救援講評:
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
4、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
5、救援隊(duì)員應(yīng)急能力有所提高,應(yīng)變能力得到了加強(qiáng)。
6、今后經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急救援不同的事故演練。
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應(yīng)急救援演練記錄
演練項(xiàng)目: 模擬機(jī)械傷害事故
演練目的: 檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能 演練時(shí)間: 2012年5月10日
演練地點(diǎn): 項(xiàng)目部
參演人員: 項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員
演練記錄: 上午11時(shí)05項(xiàng)目部接到機(jī)械傷害事故報(bào)告,1名砂漿攪拌機(jī)操作人員違規(guī)操作,在運(yùn)行時(shí)攪拌器手柄回彈發(fā)生機(jī)械傷害事故,工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動(dòng)安全應(yīng)急救援,由電工關(guān)閉電源開關(guān),安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。11時(shí)10分安排2名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,經(jīng)現(xiàn)場查看,受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進(jìn)行了簡單固定處理,上午11時(shí)20分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。
現(xiàn)場救援講評:
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
4、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
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應(yīng)急救援演練記錄
演練項(xiàng)目: 模擬緊急疏散
演練目的: 檢驗(yàn)應(yīng)急組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)調(diào)配合、救援技能 演練時(shí)間: 2012年5月26日
演練地點(diǎn): 項(xiàng)目部
參演人員: 項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員 演練記錄:
為提高義應(yīng)急疏散的反應(yīng),達(dá)到檢驗(yàn)隊(duì)伍的目的,我們進(jìn)行了一次模擬訓(xùn)練演習(xí)。即:在工地現(xiàn)場假設(shè)一個(gè)工人宿舍失火,進(jìn)行現(xiàn)場緊急疏散模擬演習(xí)。由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮,上午10時(shí)00分天氣睛好,根據(jù)事先的安排,由安全員大聲喊,“宿舍起火,緊急疏散”,聽到喊聲,義務(wù)消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”,報(bào)告失火地點(diǎn)。按平時(shí)規(guī)定的分工,由組長組織疏導(dǎo)在宿舍的工人,工人采用濕毛巾捂住口鼻呼吸,由消防安全通道疏散到比較開闊的地方。由于平時(shí)明確分工,加上指揮得力,演習(xí)比較成功,隊(duì)員僅用5分鐘,即趕赴現(xiàn)場,演習(xí)結(jié)束后,由組長進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。
現(xiàn)場救援講評:
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,疏散快,用較短的時(shí)間。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
4、救援隊(duì)員應(yīng)急能力有所提高,應(yīng)變能力增強(qiáng)。
5、今后經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急救援不同的事故演練。
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第三篇:電梯應(yīng)急救援演練記錄
電梯應(yīng)急救援演練記錄
一、時(shí)間: 年 月 日
二、地點(diǎn):
三、參與人員: 電梯維保單位: 電梯使用單位:
四、應(yīng)急事故:電梯困人故障
五、模擬應(yīng)急救援:
時(shí)分因電梯安全回路問題,導(dǎo)致區(qū)號無機(jī)房觀光電梯故障停在樓至樓之間無法運(yùn)行,名人員被困在電梯轎廂內(nèi),受困人員按響了電梯警鈴請求救援。
市場監(jiān)控值班室接到求救電話后立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,報(bào)告工程部及電梯維保單位。
時(shí)分應(yīng)急電話值班人員收到救援電話后,立即啟動(dòng)《特種設(shè)備特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》,馬上派出維修人員到電梯進(jìn)行施救,并通知工程部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
時(shí)分,維修人員、到達(dá)電梯,分別到機(jī)房和故障樓層,做好圍欄警示。并通過機(jī)房內(nèi)的應(yīng)急電話與電梯轎廂內(nèi)的乘客通話,安撫乘客的情緒,告知乘客正在進(jìn)行救援,不要驚慌,不要試圖從里面打開轎廂門,安心等待救援。維修人員到機(jī)房后將電梯緊急松閘運(yùn)行,將電梯轎廂移動(dòng)到平層位置。
時(shí)分工程部相關(guān)負(fù)責(zé)人到達(dá)現(xiàn)場,指揮救援工作,及將現(xiàn)場情況
及時(shí)匯報(bào)。
時(shí)分維修人員解除故障,將電梯移動(dòng)到平層位置后,打開電梯廳門和轎廂門,乘客安全獲救。
時(shí)分電梯維保單位維修人員詳細(xì)檢查好故障電梯后,進(jìn)行修復(fù)使用,并請?jiān)摴こ滩亢炞执_認(rèn)。應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。
六、總結(jié)
模擬實(shí)施救援后,應(yīng)急救援人員對事故電梯的基本情況做出了初步評估,提出了事故電梯的處置方案。展開了必要的技術(shù)檢驗(yàn)檢測,采取了安全技術(shù)措施,防止次生災(zāi)害;同時(shí)搜集整理了涉及事故電梯的資料及記錄,為事故調(diào)查做好了準(zhǔn)備。
通過這次演練,使本公司從上到下進(jìn)一步明確了電梯應(yīng)急的組織和程式,各部門明確了職責(zé),各個(gè)崗位明確了任務(wù),有效強(qiáng)化了電梯安全管理,并且加強(qiáng)防范,及時(shí)控制和消除特種設(shè)備事故所造成的損失,提高公司應(yīng)對處理突發(fā)事件的能力,確保電梯安全運(yùn)行。
電梯應(yīng)急救援演練參演人員簽字:
應(yīng)急演練單位負(fù)責(zé)人:
****年**月**日
第四篇:應(yīng)急火災(zāi)救援演練記錄
應(yīng)急火災(zāi)救援演練記錄
演練項(xiàng)目:施工現(xiàn)場安全應(yīng)急救援預(yù)案演練
演練目的:檢驗(yàn)救援組織反應(yīng)速度、救援能力、協(xié)同配合、演練救援技能。演練時(shí)間:2012年8月27日 演練地點(diǎn):XXX項(xiàng)目部
參演人員:項(xiàng)目部應(yīng)急救援組織全體人員
演練記錄:
上午9時(shí)30項(xiàng)目部接到5#樓起火、工人受傷報(bào)告,指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援預(yù)案,9時(shí)35分安排3名救援隊(duì)員攜帶器材進(jìn)入失火現(xiàn)場,由工地棟號負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況,經(jīng)現(xiàn)場查看,屬于較小火災(zāi),用滅火器對其根部滅火,同時(shí)救出傷員,傷員屬于起火時(shí)逃生扭傷腳踝,抬時(shí)注意避免腳踝移位,上午9時(shí)50分,由模擬120急救車載傷者開出演練工地,去醫(yī)院救治。
現(xiàn)場救援講評:
1、這次演練報(bào)告快,統(tǒng)一指揮,救援快,用較短的時(shí)間,爭取較快救治。
2、通過演練提高應(yīng)急能力,對突發(fā)事故進(jìn)行有效的處理。
3、在救援裝備上要投入,對各類事故發(fā)生應(yīng)急的作用。整個(gè)演練過程10時(shí)結(jié)束。
演練講評:
1、救援速度迅速,救助傷員及時(shí)。
2、演練統(tǒng)一指揮,協(xié)作配合一致。
3、救援隊(duì)員應(yīng)急能力有待提高,應(yīng)變能力反映欠缺。
4、今后經(jīng)常進(jìn)行應(yīng)急救援不同的事故演練。
第五篇:安全應(yīng)急演練記錄
孫寨小學(xué)預(yù)防地震 安全應(yīng)急演練記錄
地點(diǎn):教學(xué)樓、操場 總指揮:代廷兵
參加班級:1-5年級全體學(xué)生、全體教職工 演練內(nèi)容:接到地震警報(bào),緊急疏散學(xué)生
演練目的:提高學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力,使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識,掌握應(yīng)急避震方法,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力。演練用時(shí):2分15秒 演練記錄: 1、2017年3月23日下午3:30,忽然,安全員發(fā)出地震警報(bào)(緊急哨音)
2、各班主任問清情況,立即組織學(xué)生離開教室。
3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散:各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教學(xué)樓倒塌造成的人員傷亡。
4、安全員向在場的學(xué)生講地震知識以及有關(guān)緊急疏散措施:(1)要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
(2)老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
(3)疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。(4)疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。(7)班主任向總指揮匯報(bào)人數(shù)。
孫寨小學(xué)(幼兒園)消防安全
應(yīng)急演練記錄
地點(diǎn):教學(xué)樓、操場、幼兒園 總指揮:代廷兵 參加人員:全體師生
演練項(xiàng)目:教學(xué)樓、幼兒園因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。
演練目的:增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。
演練用時(shí):3分鐘 演練過程:
①教學(xué)樓因電路漏電起火,王學(xué)昌老師果斷按響報(bào)警鈴。②小組長(代廷兵校長)用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動(dòng)開始。
③副組長(鄢守政)現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
④小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生,具體安排如下: 各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負(fù)責(zé)秩序。
⑤師生進(jìn)入安全區(qū)域。⑥指揮小組迅速向市消防隊(duì)(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請求緊急救援的指令。
⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序,撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。⑨小組長宣布演練結(jié)束。