第一篇：學(xué)前班外出參觀計(jì)劃

學(xué)前班外出參觀計(jì)劃

篇一：外出參觀行程安排

外出參觀行程安排

一、時(shí) 間：

二、地 點(diǎn)：

三、會(huì)議主題：

四、具體安排：

xx月xx日（星期xx）現(xiàn)場(chǎng)觀摩： 07:40 參加觀摩人員xxx文化廣場(chǎng)集合

08:00-08:50 觀摩人員統(tǒng)一乘車前往xxx，沿途參觀 09:00-09:30 參觀xxx發(fā)展情況 10:30-10:50 參觀xxx酒店

11:10-11:30 參觀xxx農(nóng)場(chǎng)11:40-12:30 參觀xxx，品嘗xxx特色小吃

12:30 集體乘車前往xxx 13:00-13:30 參觀xxx、農(nóng)業(yè)設(shè)施及xxx酒店 14:30-16:00 參觀xxx景區(qū)環(huán)境打造及酒店 16:10-16:30 參觀xxx 16:40-17:00 參觀xxx 18:00 xxxx會(huì)館三層宴會(huì)廳晚餐

參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)車輛安排 1號(hào)車（xx人）工作人員：xxx 2號(hào)車（xx人）工作人員：xxx 3號(hào)車（xx人）工作人員：xxx 4號(hào)車（xx人）工作人員：xxx 5號(hào)車（xx人）工作人員：xxx 篇二：外出考察計(jì)劃 520微購(gòu)項(xiàng)目考察計(jì)劃書

一、參觀考察目的：為

520微購(gòu)項(xiàng)目前期設(shè)計(jì)及后續(xù)項(xiàng)目管理做準(zhǔn)備

1、針對(duì)本項(xiàng)目考察大型商業(yè)綜合體加o2o商城項(xiàng)目的實(shí)施

二、考察內(nèi)容

1、考察優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)習(xí)其成功經(jīng)驗(yàn)

2、通過這些項(xiàng)目收集一些關(guān)于設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理方面的資源和經(jīng)驗(yàn)

3、了解目前市場(chǎng)的需求

考察點(diǎn)一

青島“GOGO淘寶城”。

地理位置：

項(xiàng)目介紹：

“GOG O淘寶城”的發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)初步確立了九大模塊，分別是一樓的精品城、美博城、美食城；二樓的服飾城、鞋包城；三樓的兒童城、娛樂城，以及外圍的運(yùn)動(dòng)城、搜集城。計(jì)劃通過九城聯(lián)動(dòng)建立一個(gè)專業(yè)的大眾化消費(fèi)商場(chǎng)，既能滿足廣大百姓、工薪階層對(duì)于衣食住行以及教育的需求，也希望通過線上線下為一體的新型商業(yè)模式，滿足時(shí)尚上班族、學(xué)生群體的前沿消費(fèi)需求，從而更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)厥忻??？疾禳c(diǎn)二：

杭州西溪天堂 地理位置：

項(xiàng)目介紹：

杭州西溪天堂是一座集度假、休閑娛樂功能為一體的綜合體，內(nèi)有濕地博物館、商業(yè)街、高端酒店集群、餐飲、酒吧和酒店式公寓等多種業(yè)態(tài)。

具體玩法是，西溪天堂提供免費(fèi)的WiFi入口，只要用戶連接上免費(fèi)WiFi，就會(huì)直接進(jìn)入支付寶錢包的服務(wù)窗頁面，而專屬于西溪天堂的服務(wù)窗里包含著各種用戶需要的內(nèi)容。商圈地圖、商戶折扣信息以及電子會(huì)員卡、酒店美食預(yù)訂等用戶所需要的信息。由于西溪天堂是一個(gè)旅游類綜合體，大部分用戶對(duì)本地狀況并不了解，因此這種應(yīng)用對(duì)于用戶來說將提供非常大的便利。

西溪天堂綜合體中的酒店、餐飲、酒吧、景區(qū)等各種業(yè)態(tài)都可以在服務(wù)窗中找到合適的呈現(xiàn)方式。餐飲商戶可以直接提供折扣信息或者預(yù)訂服務(wù)，景區(qū)也可以在服務(wù)窗提供詳細(xì)的介紹。

目前，西溪天堂的與4家酒店和12家餐廳已經(jīng)可以通過服務(wù)窗預(yù)訂，而跟美食、住宿等相關(guān)的優(yōu)惠則由商戶和支付寶錢包共同提供。

考察點(diǎn)三：

上品折扣杭州店

地理位置： 項(xiàng)目介紹：

上品折扣微信體驗(yàn)店在杭州下沙區(qū)。消費(fèi)者在店里購(gòu)物除了可使用微信支付，還可將商品放在微信賬號(hào)的購(gòu)物車中以供后續(xù)網(wǎng)上購(gòu)買或快遞上門。

作為全國(guó)首家微信O2O概念店，上品折扣打通線上線下，建立了一套全渠道的服務(wù)體系。上品折扣總裁李炎稱，線下百貨業(yè)需要借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來帶動(dòng)傳統(tǒng)的管理體系變革。為了滿足消費(fèi)者在移動(dòng)時(shí)代的購(gòu)物需求，上品折扣打破了傳統(tǒng)百貨店的邊界。消費(fèi)者在店里購(gòu)物時(shí)，除了已有的店內(nèi)微信支付并現(xiàn)場(chǎng)提貨，也可將商品先放進(jìn)微信購(gòu)物車內(nèi)。即使離開店里，也能隨時(shí)在微信上支付，并選擇將商品快遞上門或到店自提。

除了實(shí)體店之外，地鐵廣告、公交站牌、周邊學(xué)校企業(yè)的食堂餐桌等任何可以掃碼的地方，都能成為上品虛擬商店的展示地，顧客可以直接通過微信購(gòu)買對(duì)應(yīng)商品。

傳統(tǒng)限時(shí)限地的購(gòu)物方式通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)突破了時(shí)間和地點(diǎn)的限制，為零售百貨業(yè)在遭受網(wǎng)絡(luò)銷售沖擊時(shí)提供了新的自救方式。

考察點(diǎn)三：

西來集?實(shí)體電商城

地理位置：

項(xiàng)目介紹：

西來集?實(shí)體電商城位于廣州市區(qū)市中心——西灣路144號(hào)，交通四通八達(dá)，整體規(guī)劃占地面積為3萬平方，配套一萬五千平方米的倉(cāng)儲(chǔ)、四通一達(dá)等收發(fā)站點(diǎn)一條龍服務(wù)，是廣州市里稀缺罕見，錯(cuò)過不可再得的超級(jí)實(shí)體電商配套。商城2014年5月第一期試運(yùn)行的是二層臨街的實(shí)體店鋪，約1萬平方，共148個(gè)店鋪，將專注服裝、鞋、包及配件等時(shí)尚品類，致力于打造買手級(jí)時(shí)尚行業(yè)商城。目前已有淘寶男裝四小龍lilbetter 等品牌商簽署進(jìn)駐。入駐西來集的商家，將擁有前所未來、不敢想象的生意機(jī)會(huì)。

西來集?實(shí)體電商城將創(chuàng)造新的線上線下，7x24小時(shí)全天候、無地域限制的產(chǎn)業(yè)鏈新銷售模式，利用手機(jī)、ipad、電腦、門店，組成無所不在的銷售網(wǎng)絡(luò)，帶領(lǐng)品牌商、廠家、批發(fā)商輕松接軌、成功轉(zhuǎn)型，將線下商務(wù)的機(jī)會(huì)(批發(fā)與零售)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合在了一起;將品牌商(廠家或批發(fā)商)與經(jīng)銷商聯(lián)合起來;讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺(tái)。終極實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者、經(jīng)銷商、品牌商(廠家或批發(fā)商)的三者共贏。

地理位置：

廣州友誼則讓實(shí)體店成為網(wǎng)購(gòu)配送和體驗(yàn)中心，實(shí)現(xiàn)可以網(wǎng)上購(gòu)物到實(shí)體提貨和售后服

務(wù)。廣州友誼微信公眾號(hào)，里面已能查詢到商場(chǎng)活動(dòng)、品牌優(yōu)惠，通過“友誼網(wǎng)樂購(gòu)”等入口可實(shí)現(xiàn)線上購(gòu)物；會(huì)員能將實(shí)體會(huì)員卡與虛擬會(huì)員卡綁定；還有分享購(gòu)物圖片、評(píng)價(jià)，實(shí)時(shí)查詢、在線預(yù)約等功能。公司將打造的一款手機(jī)APP“友誼微百貨”在5月中旬上線，協(xié)同實(shí)體門店、友誼網(wǎng)樂購(gòu)、微信公眾號(hào)共同構(gòu)成全渠道零售平臺(tái)。

地理位置：

人員安排：蔣總帶隊(duì) 招商運(yùn)營(yíng)部一人 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部一人 共三人

路線安排流程：南昌到廣州 廣州到杭州 杭州到青島 青島返南昌

南昌到廣州火車票：硬臥278人 軟臥421/人

廣州到杭州火車：硬臥 ￥351/人軟臥 ￥599/人

杭州到青島火車：二等座 ￥506.5/人 一等座 ￥794/人

青島到南昌火車：硬臥 ￥343.5軟臥 ￥527.5 南昌到廣州飛機(jī)票：最低價(jià)格533/人

廣州到杭州飛機(jī)票：最低價(jià)格582/人 杭州到青島飛機(jī)票：最低價(jià)格396/人

青島到南昌飛機(jī)票：最低價(jià)格815人

火車票硬臥費(fèi)用預(yù)算：4436.5元 火車票軟臥費(fèi)用預(yù)算：7024.5元

飛機(jī)票費(fèi)用預(yù)算：6978元，不含機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)和其他費(fèi)用

酒店住宿費(fèi)用預(yù)算：廣州住宿：350--450/晚 住宿3天費(fèi)用最高：2700元 杭州住宿：300--400/晚 住宿2天費(fèi)用最高：1600元 青島住宿：300--400/晚 住宿3天費(fèi)用最高：2400元 吃飯費(fèi)用：500/天

其他費(fèi)用預(yù)算：1000元 如遇特殊情況可能有超支。篇三：2015秋學(xué)前班工作計(jì)劃

2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期大班班級(jí)工作計(jì)劃

團(tuán)溪鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué) 何琴

一、情況分析：

本班現(xiàn)有幼兒34人，其中男孩18人，女孩16人，大部分幼兒缺乏良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)鍛煉、社會(huì)交往的能力。孩子和老師、同伴的關(guān)系融洽，營(yíng)造了親密和諧的班級(jí)氛圍，師幼都在這樣的氛圍中快樂和諧地成長(zhǎng)著。班級(jí)幼兒的自理能力都比較好，常規(guī)習(xí)慣也比較好。多數(shù)幼兒樂意與同伴交流，對(duì)美術(shù)、語言、藝術(shù)、游戲等活動(dòng)比較感興趣。同時(shí)，經(jīng)過開學(xué)這一段時(shí)間的接觸，也看到了班級(jí)中存在的一些問題：部分幼兒，上課時(shí)總喜歡插嘴，擾亂活動(dòng)秩序，干擾別的幼兒的思路；部分幼兒，上課還不夠?qū)Ｗ⑼度?，思維不夠積極主動(dòng)；部分幼兒還不能專心獨(dú)立、持之以恒地完成自己的任務(wù)；個(gè)別幼兒在集體面前還有些扭捏；個(gè)別幼兒的語言講述能力還很欠缺，有待提高。針對(duì)以上情況分析，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，我們制定了本學(xué)期的主要工作。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

⒈抓好一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視幼兒的自我管理能力的培養(yǎng)，使幼兒形成良好、有序的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⒉杜絕安全隱患，保證幼兒的安全。學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

⒊營(yíng)造溫馨、和諧的班級(jí)環(huán)境，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間，讓幼兒身心愉悅、健康活潑地成長(zhǎng)。

⒋注重幼兒自主游戲的有效開展，引導(dǎo)幼兒在自主的游戲中習(xí)得知識(shí)和技能，獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

⒌結(jié)合幼兒園每月的評(píng)比活動(dòng)，將每次的主題有計(jì)劃有重點(diǎn)地滲透到每月幼兒的一日生活中來，培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣。

⒍圍繞課題——“樹葉”，從多個(gè)方面開展相應(yīng)的活動(dòng)，使孩子能夠“玩中學(xué)”、“做中樂”，促進(jìn)幼兒對(duì)樹葉有多方面的認(rèn)識(shí)。⒎家長(zhǎng)工作落到實(shí)處，積極和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解、支持我們的工作，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和我們交流。

三、具體措施

㈠培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高生活自理能力。

良好的習(xí)慣是幼兒活動(dòng)、發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，日常生活中加強(qiáng)管理；平時(shí)，積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，遵守活動(dòng)、游戲規(guī)則。通過各類游戲促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展，培養(yǎng)幼兒 堅(jiān)韌不拔的意志；實(shí)行值日生輪值制度、組長(zhǎng)和值日生合作制，讓每位幼兒都有為班級(jí)、為他人服務(wù)的機(jī)會(huì)，有序負(fù)責(zé)地完成每一件值日生工作任務(wù)，讓幼兒在參與為別人服務(wù)中增強(qiáng)幼兒的服務(wù)意識(shí)和集體意識(shí)，不斷提高幼兒的動(dòng)手能力。

⒈教育環(huán)節(jié)中，結(jié)合課程內(nèi)容，對(duì)幼兒滲透獨(dú)立意識(shí)、自我服務(wù)意識(shí)的熏陶與教育，如：通過讓幼兒與同伴比一比看誰的圖書、文具既不丟失又不損壞，來提高幼兒對(duì)保管文具、書本等物品的自理能力。

⒉生活環(huán)節(jié)中，除對(duì)少數(shù)獨(dú)立性較差的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育外，我們將在幼兒中開展“自己的事情自己做”和“集體的事情我來做”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在家、在校一個(gè)樣，特別是教幼兒學(xué)習(xí)自己照顧自己。如感到冷或熱時(shí)自己增減衣服；口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)喝水；運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí)主動(dòng)休息等；創(chuàng)設(shè)一定的評(píng)比活動(dòng)，如誰是能干的值日生等等。⒊樹立“勞動(dòng)光榮”、“為集體服務(wù)光榮”的良好風(fēng)尚，讓幼兒在積極、正面的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，既培養(yǎng)良好的思想道德又樹立自我服務(wù)意識(shí)，提高自理能力。

⒋在教學(xué)環(huán)節(jié)中，抓住幼兒的活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)孩子們的有意注意，上課時(shí)不隨便講話，認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。其中培養(yǎng)幼兒的有意注意和傾聽習(xí)慣將作為重點(diǎn)。我們將采取以下措施：

⑴精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，利用生動(dòng)的、師幼互動(dòng)式的教學(xué)形式吸引孩子們，使幼兒能較長(zhǎng)時(shí)間集中注意力參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自控能力，針對(duì)班中自控能力差的幼兒，要隨時(shí)督促提醒，并及時(shí)表揚(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)他們向班中表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)，逐步幫助他們改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⑵多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

⑶每日開展傾聽活動(dòng)，可提過故事、散文、兒歌等內(nèi)容，激發(fā)幼兒認(rèn)真傾聽的興趣，幫助其逐步培養(yǎng)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

㈡創(chuàng)設(shè)幼兒成長(zhǎng)適宜的環(huán)境，開展好教育教學(xué)活動(dòng)。

幼兒成長(zhǎng)適宜的環(huán)境，對(duì)幼兒身心發(fā)展起著潛移默化的作用。本學(xué)期我們將注重創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境即幼兒與教師之間的親密關(guān)系、幼兒與幼兒之間的合作關(guān)系以及幼兒與大自然和諧關(guān)系的環(huán)境，注重培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個(gè)性，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展特點(diǎn)，依托建構(gòu)式課程，制定好教育計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展。

⒈創(chuàng)設(shè)良好的人文精神環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨的班集體。

本學(xué)期我們將注重創(chuàng)設(shè)富于人文關(guān)懷的精神環(huán)境，堅(jiān)持“以幼兒為本”的教育理念，關(guān)心、愛護(hù)幼兒，積極營(yíng)造民主、平等、輕松、愉快、親密的師幼關(guān)系，讓幼兒在安全、平等的環(huán)境中，自然地、真實(shí)地表現(xiàn)自己；充分營(yíng)造氛圍、搭建舞臺(tái)、提供機(jī)會(huì)、選擇策略、加強(qiáng)幼兒的情感教育和集體教育、引導(dǎo)幼兒能夠自律，遵守活動(dòng)規(guī)則，與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向長(zhǎng)輩主動(dòng)問好，與小伙伴主動(dòng)交談，會(huì)輪流和分享，幫助幼兒建立互助、和諧、合作的伙伴關(guān)系，使幼兒在集體中獲得更好的發(fā)展。我們將積極利用多種教育資源，發(fā)揮社區(qū)教育資源作用，如帶領(lǐng)幼兒走出園門，走入社會(huì)、走進(jìn)大自然，在家鄉(xiāng)日新月異的變化中、在自然美景中培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛家鄉(xiāng)的情感；帶領(lǐng)幼兒秋游時(shí)，平時(shí)外出參觀和散步時(shí)，讓幼兒在真實(shí)的社會(huì)場(chǎng)景中，引導(dǎo)幼兒了解自然、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然，從而激發(fā)幼兒對(duì)生活的關(guān)愛。同時(shí)開展豐富多樣的節(jié)日活動(dòng)，結(jié)合中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行了愛國(guó)主義的教育，重陽節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行了尊敬長(zhǎng)輩的教育，元旦節(jié)開展辭舊迎新教育系列活動(dòng)。

⒉積極為幼兒創(chuàng)設(shè)多元化、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境。

在實(shí)施主題教育的過程中，我們將根據(jù)主題教育的需要，鼓勵(lì)幼兒積極參與創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，如活動(dòng)前，鼓勵(lì)幼兒收集與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的資料或材料；在活動(dòng)中為幼兒提供獲取經(jīng)驗(yàn)、鍛煉雙手技能、體驗(yàn)成功自信的機(jī)會(huì)；隨著主題的深入，鼓勵(lì)幼兒共同參與創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，使環(huán)境布置成為孩子們展示自己的舞臺(tái)，使幼兒對(duì)自己親自設(shè)計(jì)、動(dòng)手、動(dòng)腦布置的環(huán)境產(chǎn)生一種親切感和成就感，激發(fā)幼兒與環(huán)境相互作用，讓幼兒在參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中大膽想象、體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

⒊游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，也是幼兒最喜歡的活動(dòng)。對(duì)幼兒的游戲要給予充分的重視。在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、投放游戲材料、參與游戲指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，關(guān)注幼兒在游戲中的特殊表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好地交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)化、個(gè)性的和諧發(fā)展。

⒋家庭是幼兒生活的基本場(chǎng)所，家長(zhǎng)是幼兒生活活動(dòng)的最密切接觸者，利用親子關(guān)系，可以有效的發(fā)揮教育的影響作用。因此，我們要利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)們更好地配合我們主題活動(dòng)的順利開展。

⒌結(jié)合園內(nèi)開展的分區(qū)晨鍛，鼓勵(lì)幼兒自主選擇鍛煉項(xiàng)目，發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。㈢做好衛(wèi)生保健及安全教育工作，保證幼兒身心健康。

⒈嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生保健制度，切實(shí)做好幼兒一日生活活動(dòng)的各項(xiàng)管理工作，做好保育工作，力爭(zhēng)保持幼兒身高、體重增長(zhǎng)雙達(dá)標(biāo)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，結(jié)合課程與日常生活中的教育，不斷加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的各種自理能力以及良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，并積極開展適合幼兒發(fā)展需要的安全健康教育，使幼兒掌握應(yīng)有的安全、健康常識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，避免意外事故的發(fā)生。⒉預(yù)防傳染?。涸趥魅静《喟l(fā)季節(jié)，做好開窗通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，注意做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保每位幼兒的身心健康。

⒊開展體育活動(dòng)，提高活動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)。利用早操及豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，不斷發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作、加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，動(dòng)靜交替，讓孩子們的身心得到良好的發(fā)展。

㈣開展班本課題活動(dòng)

⒈開展有關(guān)樹葉的各類特色游戲，及時(shí)記錄幼兒在游戲中的情況，認(rèn)真撰寫個(gè)案。⒉走出教室，走進(jìn)自然，利用戶外活動(dòng)和散步時(shí)間，引導(dǎo)幼兒觀察自然界中樹葉多種多樣，感受樹葉隨著時(shí)間的變化而發(fā)生的變化。

⒊結(jié)合“科探區(qū)”，對(duì)樹葉進(jìn)行細(xì)致的觀察。如，樹葉離開樹枝后會(huì)發(fā)生哪些變化，樹葉有哪些相同和不同的地方，可以怎樣給樹葉進(jìn)行分類等。

⒋充分利用家長(zhǎng)資源，幫助幼兒能夠更為升入的了解關(guān)于樹葉的知識(shí)。

㈤密切家園關(guān)系，有效利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)家園合作。

⒈辦好《家長(zhǎng)園地》，介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí)、每月、每周教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境與生活環(huán)境。讓家長(zhǎng)支持并了解本班的教育教學(xué)工作，取得家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，架起與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通的橋梁。

⒉充分利用家校路路通。家校路路通給我們建立了一個(gè)很好的家園聯(lián)系互動(dòng)的平臺(tái)，我們會(huì)通過“家校路路通”將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容發(fā)給家長(zhǎng)，以便于家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況并幫助孩子學(xué)習(xí)。并通過其充分利用家長(zhǎng)資源，配合我們主題活動(dòng)的開展。

⒊利用家訪、電話、接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好家訪，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通，幫助家長(zhǎng)了解班級(jí)的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況。

⒋ 隨機(jī)與家長(zhǎng)面談交流，積極挖掘家長(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極的來參與到我們幼兒園的教育活動(dòng)中，支持幼兒園、班級(jí)以及我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

第二篇：外出參觀心得體會(huì)

解放思想觀念 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式

加快福民強(qiáng)鎮(zhèn)步伐

根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，我于20**年1*月**日隨縣考察團(tuán)赴內(nèi)鄉(xiāng)縣衙、中國(guó)石材基地（河南〃**）等地進(jìn)行教育考察，短短一天時(shí)間內(nèi)，大家一路風(fēng)塵仆仆，一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，目睹了內(nèi)鄉(xiāng)縣近幾年來的巨大變化，感受了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的濃厚氛圍，學(xué)習(xí)了他們推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，收獲豐富、感受很深、觸動(dòng)很大、得到了許多有益的啟示：一是必須牢牢抓住發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。最近幾年內(nèi)鄉(xiāng)縣一直發(fā)展很快，但他們始終不滿足、不松懈，始終咬定發(fā)展不放松，聚精會(huì)神搞建設(shè)，時(shí)刻保持著強(qiáng)烈的危機(jī)感、緊迫感，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的勁頭一刻也沒有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在任何時(shí)候、任何情況下，發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù)，必須時(shí)刻緊抓不放。二是必須始終堅(jiān)持解放思想。內(nèi)鄉(xiāng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之所以又快又好，除有國(guó)家政策支持外，很重要的一條就是他們思想解放。多年來，他們敢于突破，敢于創(chuàng)新，敢于進(jìn)取，他們意識(shí)超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機(jī)遇。事實(shí)證明，觀念變則行為變，行為變則習(xí)慣變，習(xí)慣變則命運(yùn)變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，才能不斷縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。三是必須始終心系群眾。他們能按照古縣衙“吃百姓飯，穿百姓衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”對(duì)聯(lián)所寫，能做到為官一任，造福四方；能正確對(duì)待百姓，以百姓為天，愛民如已；能以任勞任怨的工作態(tài)度，踏實(shí)苦干的工作作風(fēng)，深入基層，心系群眾，盡職盡責(zé)做好本職工作，爭(zhēng)當(dāng)親民為民、執(zhí)政為民的表率。

這次考察我們所到之地，到處都是千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、競(jìng)相發(fā)展的場(chǎng)面，人家的干勁之足、發(fā)展勢(shì)頭之猛、謀劃工作力度之大令人眼界大開、壓力倍增，面對(duì)這樣的發(fā)展趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，使我啟發(fā)很大，感觸很深?！八l(xiāng)之石，可以攻玉”通過尋找差距，愈發(fā)加重了我們建設(shè)新**、發(fā)展新**的強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、歷史使命感和時(shí)代緊迫感。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，今后應(yīng)向如下發(fā)展方向努力：

一、進(jìn)一步解放思想，振奮精神，堅(jiān)定不移地加快發(fā)展 心有多大，舞臺(tái)就有多大；胸懷有多大，事業(yè)就有多大；只有想不到，沒有做不到。這是我們此次考察接觸的福建合一集團(tuán)董事長(zhǎng)黃春發(fā)反復(fù)講到的，也是他的實(shí)踐業(yè)績(jī)給我們?cè)忈尩摹＝衲暌詠?，通過“思想大解放、發(fā)展大跨越”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)的開展，全鎮(zhèn)上下積極開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新思路，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。但解放思想無止境，時(shí)代的發(fā)展、形勢(shì)的變化，我們思想解放的深度、改革創(chuàng)新的力度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、科學(xué)發(fā)展的程度與時(shí)代的節(jié)拍和步伐還未同步。隨著洛陽至洛寧高速公路全面開工建設(shè)，發(fā)展“高速”時(shí)代已經(jīng)到來，要求我們必須準(zhǔn)確把握省、市“十二五”工作重心、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展保障，積極主動(dòng)融入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和鄭洛一體化發(fā)展大局，全力實(shí)施“蘋果福民、煙葉強(qiáng)鎮(zhèn)、工業(yè)興鎮(zhèn)”戰(zhàn) 2

略，務(wù)必使我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，敢想敢干、積極作為、主動(dòng)作為、有所作為。真正把解放思想與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來、與化解難題結(jié)合起來、與福民強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)結(jié)合起來，努力邁出新步伐、做出新成績(jī)、實(shí)現(xiàn)新突破，推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展。

二、圍繞“福民強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，突出特色，堅(jiān)定不移地科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展

1、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，打好“蘋果、煙葉”兩張王牌。以蘋果生產(chǎn)為重點(diǎn)，利用農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)政策，推進(jìn)蘋果產(chǎn)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，集約發(fā)展，確保全鎮(zhèn)蘋果面積在現(xiàn)有1.6萬畝種植的基礎(chǔ)上通過三到五年的時(shí)間努力，使蘋果面積發(fā)展到6萬畝以上，千畝示范基地2個(gè)以上，年產(chǎn)量突破2億公斤，產(chǎn)值突破3億元，商品果率達(dá)到95%以上，優(yōu)質(zhì)果率達(dá)到90%以上，年出口量達(dá)到500萬公斤，農(nóng)民人均蘋果純收入達(dá)到4600元，使蘋果產(chǎn)業(yè)達(dá)到生產(chǎn)管理規(guī)范化，蘋果質(zhì)量品牌化，果品分級(jí)、包裝、銷售系列化，對(duì)外經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信化，強(qiáng)力打造“中原蘋果第一鎮(zhèn)”。同時(shí)利用資源優(yōu)勢(shì),大力實(shí)施千畝林、千畝果、千畝園工程，積極推廣林禽、林畜、林藥等立體栽植模式，以白河千畝觀光園為模式，大力發(fā)展現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)，在八官線杜河段、南溝段和上石公路兩側(cè)新發(fā)展的蘋果片區(qū)內(nèi)實(shí)施立體開發(fā)，林下種植藥材，園區(qū)內(nèi)實(shí)施果水配套工程、道路通達(dá)工程、建立養(yǎng)豬廠、養(yǎng)雞廠，實(shí)施畜—沼— 3

果循環(huán)模式，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。重果不輕煙，進(jìn)一步加大投入和扶持力度，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)煙葉種植面積，煙葉在5477畝的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取發(fā)展到10000畝以上，稅收突破400萬元。通過種果栽煙，真正把**農(nóng)產(chǎn)品規(guī)模做優(yōu)、做大、做出特色；把農(nóng)產(chǎn)品的增值鏈條延長(zhǎng)，形成一批加工“龍頭企業(yè)”，通過加工增值，提高農(nóng)產(chǎn)品的加工率和產(chǎn)業(yè)的非農(nóng)化程度；建立健全農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)服務(wù)體系，發(fā)展各類中介流通組織，發(fā)展一批專業(yè)大戶、營(yíng)銷大戶和農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。

2、繼續(xù)實(shí)施開放招商戰(zhàn)略，提高引資實(shí)效。開放是加快發(fā)展的活力之源、動(dòng)力之本，唯有開放才能贏得先機(jī)，只有招商才能增添活力。我們要牢固樹立“無人不招商、無事不招商、無時(shí)不招商”的大招商理念，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢(shì)，注重學(xué)習(xí)招商知識(shí)，進(jìn)一步提高招商引資水平和成效。**鎮(zhèn)是偏遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，單靠自己的力量實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，顯然力不從心。充分?jǐn)U大開放借助外力，是實(shí)現(xiàn)**經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要舉措。我們要依托**喬家大院明清故居、豫西第一紅葉溝風(fēng)景資源、1.6萬畝蘋果資源，秦王寨歷史古跡等資源包裝一批大項(xiàng)目、好項(xiàng)目，鎖定重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)，蹲點(diǎn)招商、委托招商、以商招商、小分隊(duì)招商多措并舉，全力引進(jìn)客商和企業(yè)進(jìn)行投資開發(fā)。同時(shí)樹立“共同開發(fā)、共同發(fā)展”觀念，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，營(yíng)造良好的投資環(huán)境，大量吸引外資，以加大對(duì)固定資產(chǎn)的投入，使我們以豐富的林業(yè)資源、土地資源、旅游資源得到更好的開發(fā)利用和發(fā)展。

3、提高標(biāo)準(zhǔn)，完善機(jī)制，加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。以全縣農(nóng)村環(huán)境綜合整治為契機(jī)，繼續(xù)抓好以“八官線”路段為重點(diǎn)的村容路貌集中整治，保持良好的村容路貌。持續(xù)開展鎮(zhèn)政府所在地綜合整治，不斷提升建設(shè)和管理水平；用足、用好扶持政策，計(jì)劃利用3年時(shí)間，積極開展投資3250萬的**村康樂新型社區(qū)規(guī)劃和建設(shè)，進(jìn)一步改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，加快推進(jìn)城鎮(zhèn)一體化。

4、堅(jiān)持福民為先，積極構(gòu)建平安和諧新**。堅(jiān)持把保障和改善民生作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最終目的，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策，繼續(xù)對(duì)農(nóng)民實(shí)行種糧補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼、購(gòu)買大型農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼和農(nóng)村義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”，爭(zhēng)取補(bǔ)貼范圍進(jìn)一步擴(kuò)大；大力推進(jìn)家電下鄉(xiāng)和汽車、摩托車下鄉(xiāng)工作，搞好補(bǔ)貼資金落實(shí)；做好困難群體的救助力度，確保五保戶、低保戶的生活不斷得到改善；加大對(duì)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施的投入，使山區(qū)群眾的生產(chǎn)生活條件得到較大改變。嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)決遏制重大事故發(fā)生。改進(jìn)和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，堅(jiān)持不懈做好信訪工作，維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，著力提高群眾幸福指數(shù)。

三、改進(jìn)作風(fēng)，狠抓落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)福民強(qiáng)鎮(zhèn)提供有力保障 省、市“十二五”發(fā)展為我們描繪了新藍(lán)圖、**“福民強(qiáng)鎮(zhèn)”的號(hào)角已經(jīng)吹響，實(shí)現(xiàn)**跨越趕赴，加速**的騰飛，必須要徹底改進(jìn)鎮(zhèn)、村干部作風(fēng)，“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先。要認(rèn)真學(xué)習(xí)盧書記、毛書記的講話精神、“6+1”考核辦法和黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，通過學(xué) 5

習(xí)實(shí)現(xiàn)思想的大解放。要堅(jiān)持工作第一，時(shí)刻以群眾福祉為重，多想發(fā)展、多干實(shí)事，多造民福，廣大黨員干部不管什么時(shí)候真正把精力用在謀發(fā)展上，把心思用到求實(shí)效上，把勁頭用在抓工作上。大力倡導(dǎo)孫書記提出的“實(shí)、細(xì)、新、快”工作法，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)“提前超額創(chuàng)造性”，對(duì)上級(jí)安排的工作，做到緊盯不放，全力以赴，精心實(shí)施，多動(dòng)腦筋，搶抓時(shí)間，力求實(shí)效。要建立推動(dòng)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)黨委、政府安排的重點(diǎn)工作任務(wù)，積極主動(dòng)，快速推進(jìn)，做到說了算，定了干，高效完成。要在機(jī)關(guān)樹立一種實(shí)干的導(dǎo)向、倡導(dǎo)一種務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力使每一名黨員干部都能沉下心來，盯住目標(biāo)，甩開膀子、撲下身子、本本分分去干，踏踏實(shí)實(shí)地去做，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)“福民強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)添加一雙隱形的“翅膀”。

新的一年，寓意著新的起點(diǎn)、新的征程。我將以此次考察為動(dòng)力，以黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，務(wù)實(shí)苦干，為創(chuàng)造**更加美好的未來而努力奮斗。

2011年元月4日

第三篇：外出參觀學(xué)習(xí)心得

外出參觀學(xué)習(xí)心得

岳新士

2012年5月21學(xué)校日，我們對(duì)雙河中心小學(xué)，曹莊，吳灣及三里鄉(xiāng)后樓小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。首先在這里得感謝組織這次外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，幫我們爭(zhēng)取了這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我懷著激動(dòng)、期盼的心情，帶著教學(xué)中及教學(xué)管理中存在的困惑、疑問進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。我們分別參觀學(xué)習(xí)了各校的環(huán)境、人文建設(shè)及各校的大課間的實(shí)施理念及做法，一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是先進(jìn)學(xué)校。這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，我就從以下三方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的體會(huì)。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是我們周邊在各方面比較超前的名校，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如三里河鄉(xiāng)后樓中心小學(xué)，該校的校長(zhǎng)介紹辦學(xué)理念及教育思想?yún)s振聾發(fā)聵：教育就是塑造人；他所實(shí)行的“五評(píng)”、“先學(xué)后教”、“固定聽課日”、“校內(nèi)少年宮”、“六年系列養(yǎng)成教育”等的管理及引導(dǎo)方法，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。其中我對(duì)他們的方法是深有體會(huì)的，也是比較贊許的，其中原因是因?yàn)槲揖褪瞧渲械氖芤嬲?，我的外甥女都是從他們的教育中走出來的，我也比較贊同他們的教育方法和理念。

他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。從教育管理者到教師實(shí)行雙語教育、科技教育，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心，這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常態(tài)的話，那么對(duì)于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

三、特色辦學(xué)，各取所長(zhǎng)，使各自的辦學(xué)效益得到了社會(huì)的認(rèn)可。我們所參觀考察的學(xué)校都是在當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)特色也是各有千秋。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說都是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教學(xué)及管理工作有某中程度上有了很大的提高！以上的感受并不能展現(xiàn)此行參觀考察的全貌，難免掛一漏萬，如蜻蜓點(diǎn)水。然而我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，一名學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)頭人，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！總之，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力地去實(shí)踐學(xué)到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己數(shù)學(xué)教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)參加這次外出培訓(xùn)的目的，讓自己的教學(xué)教藝術(shù)更上一層樓。

在以后的工作中如有機(jī)會(huì)，我們也會(huì)讓我們的教師多參加這樣的學(xué)習(xí)，在各方面有更好的提高。取其精華，為我校的教學(xué)及管理工作有一個(gè)更好的提高。

陳門店小學(xué)

2012.5

第四篇：外出參觀學(xué)習(xí)體會(huì)

外出參觀學(xué)習(xí)體會(huì)

2011年11月12日在學(xué)區(qū)組織帶領(lǐng)下，我們專程到甘肅涇川縣飛云中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革工作。在這短短的一天里我們參觀了學(xué)校的校容校貌、部室并聽取了飛云中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)作的有關(guān)課改工作的匯報(bào)，并深入課堂，走進(jìn)教室，聽飛云的老師講課，和飛云的學(xué)生交流，積極暢談飛云課改情況，雖然時(shí)間很短但是對(duì)我來說收獲不小。

1、給我思想沖擊最深的是，飛云中心小學(xué)地處西部地區(qū)但是教育的理念卻是如此之新，教育的方法得當(dāng)，緊跟社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的學(xué)習(xí)，小組合作探究的模式，在農(nóng)村學(xué)校課改發(fā)展形勢(shì)大方針下走在了前頭。

2、課堂中始終體現(xiàn)出以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，老師只點(diǎn)撥、啟發(fā)不拘泥于形式，只要能發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性、主動(dòng)性、參與性、研討性，學(xué)生的學(xué)習(xí)就是成功的。

3、在聽課中給我印象最深的是，飛云的學(xué)生個(gè)個(gè)都能說出個(gè)道道行行。學(xué)生發(fā)言大膽、積極，并且語言的組織能力非常強(qiáng)，能把所學(xué)的東西，用自己的語言表達(dá)清楚并且很準(zhǔn)確，這真不是在作秀，是時(shí)時(shí)鍛煉、處處運(yùn)用的結(jié)果吧。

4、飛云小學(xué)的課堂評(píng)價(jià)機(jī)制很好，我聽了六年級(jí)英語、數(shù)學(xué)兩節(jié)課，在課堂上老師時(shí)時(shí)在評(píng)價(jià)學(xué)生、時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)學(xué)生，雖然不起眼的“小紅花”不是很吸引眼球，卻是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)

度一個(gè)很奏效評(píng)價(jià)辦法，使得課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)是你爭(zhēng)我趕，探究問題是積極大膽，效果確實(shí)很好。

5、在課尾，暢談收獲，學(xué)生自己歸納總結(jié)本課的重難點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)非常好。我認(rèn)為一節(jié)課老師必須寫好課后反思，這是作為一名老師對(duì)學(xué)生、對(duì)課堂教學(xué)的一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再總結(jié)，但是學(xué)生是不是也應(yīng)該反思一下自己，想一想自己在這節(jié)課中的得與失，暢談收獲這個(gè)環(huán)節(jié)這不正是學(xué)生自己對(duì)自己一個(gè)很好的檢驗(yàn)嗎。

以上是我的一點(diǎn)體會(huì)，不到之處請(qǐng)多多指教。我感覺我們要走的路還很長(zhǎng)，以他山之石，攻下我們**教育這塊玉。

第五篇：參觀心得體會(huì)，外出參觀心得體會(huì)

2009年3月體會(huì)，我到蘇州碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽了兩節(jié)關(guān)于信息技術(shù)的公開課和相關(guān)課題報(bào)告。在兩個(gè)活動(dòng)中，有藝術(shù)課，還有生物課。剛開始的時(shí)候，我在心里想，參觀的老師上課都很呆板的，就是學(xué)生坐得端端正正的，老師在黑板上講，而且老師也是很嚴(yán)肅的。但是，聽了這2節(jié)課下來，讓我著實(shí)吃驚，使我受益匪淺，對(duì)心得銜接有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也給自己幼兒園的教學(xué)工作和計(jì)劃敲醒了課題階段性總結(jié)。

在這兩節(jié)活動(dòng)中，可以看出心得體會(huì)的教學(xué)水平，老師和學(xué)生的相處關(guān)系，各種課程之間的整合，利用體會(huì)這個(gè)多媒體手段，吸引托班班務(wù)工作計(jì)劃的注意力，讓孩子容易參觀心得體會(huì)和喜歡。其中，讓我感觸最深的就是那個(gè)音樂老師的教學(xué)基本功和語氣語態(tài)。從老師的選材，課前的準(zhǔn)備，老師的教態(tài)，心得體會(huì)的常規(guī)紀(jì)律，孩子的林業(yè)局工會(huì)工作總結(jié)表達(dá)，建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告的鼓勵(lì)學(xué)生的方式，課程的設(shè)計(jì)等參觀，都讓我得到了啟發(fā)。在老師的活動(dòng)中，注重幼兒園驗(yàn)收申請(qǐng)書的動(dòng)手操作，孩子的思維能力，與人交往等心得的培養(yǎng)。使小學(xué)課程和幼兒園的活動(dòng)很好的結(jié)合起來，整正老師個(gè)人總結(jié)了課程的整合。在活動(dòng)中，老師還運(yùn)用了視頻頭作為監(jiān)督和管制學(xué)生的效果。使孩子不僅產(chǎn)生愛集體的榮譽(yù)感。那老師的一句話讓我銘記于心，如果孩子說對(duì)了，請(qǐng)你摸摸他的頭，那是愛的肯定，如果孩子說錯(cuò)了，請(qǐng)你也摸摸他的頭，那是愛的激勵(lì)。我想，這是多么的體現(xiàn)人文關(guān)懷啊！這一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話，可以銀行柜員實(shí)習(xí)報(bào)告這個(gè)老師的師德以及與學(xué)生的相處之道。是啊，在平時(shí)的工作中，老師要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用孩子的眼光看待問，容納孩子的缺點(diǎn)，畢竟他們還是孩子，他們生性活潑好動(dòng)，對(duì)什么事情都好奇，好問。

其中《幼兒園教育綱要》明確指出：“幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育......為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。”一個(gè)幼兒園的小朋友從離開幼兒園，到走進(jìn)學(xué)校做一年級(jí)的小學(xué)生，雖然只有兩個(gè)月時(shí)間的差別，但是，卻從心理和生理上有著本質(zhì)的不同。尤其是許多孩子對(duì)上學(xué)的心理準(zhǔn)備不足。有的教師和家長(zhǎng)只重視讓孩子吃好、穿好、玩好。然而，卻忽視了對(duì)孩子們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)；有的教師和家長(zhǎng)只重視幼兒成為“飽學(xué)之士”，卻忽視對(duì)幼兒進(jìn)行意志品質(zhì)的培養(yǎng)；還有的教師和家長(zhǎng)不能引導(dǎo)幼兒樹立正確的上學(xué)意識(shí)和端正上學(xué)態(tài)度，使不少孩子害怕上學(xué)。怎樣才能讓孩子們從身體上和心理上做好上學(xué)的準(zhǔn)備呢？怎樣使幼——小銜接不成為一句空話呢？這次活動(dòng)，使我知道自己在幼兒園活動(dòng)中要達(dá)到怎樣的一個(gè)目標(biāo)。應(yīng)該從哪些方面去培養(yǎng)孩子，真正理解《綱要》體現(xiàn)的精神。