第一篇：對番禺星海體育公園鍛煉情況的調(diào)查研究

對番禺星海體育公園鍛煉情況的調(diào)

學(xué)科：鍛煉心理學(xué)年級：組員：沈步勇

查研究

調(diào) 查 報 告

2012級社體一班

20122703027

陳明南20122703001 對番禺星海體育公園鍛煉情況的調(diào)查研究

目錄

一、調(diào)查目的：........................................................................................1

二、調(diào)查對象：........................................................................................1

三、調(diào)查內(nèi)容：........................................................................................1

四、調(diào)查方式：........................................................................................1

五、調(diào)查時間及地點：............................................................................1

六、調(diào)查結(jié)果：........................................................................................1

七、調(diào)查分析：........................................................................................3

八、提出建議：........................................................................................3

對番禺星海體育公園鍛煉情況的調(diào)查研究

對番禺星海體育公園鍛煉情況的調(diào)查研究

摘要：2008年北京奧運會,2011年深圳世界大學(xué)生運動會，我國體育代表團均取得了金牌榜第一的好成績。毋庸置疑，經(jīng)過60多年發(fā)展我國體育事業(yè)取得了長足的進步，已成為當(dāng)今世界體育強國之一。但良好的全民體質(zhì)才是國家永久興旺的基礎(chǔ)。當(dāng)前社會學(xué)生以學(xué)習(xí)成績論英雄，學(xué)業(yè)第一，體育被邊緣化了；部分職場中人，他們工作任務(wù)重，亦沒有空余時間參與其中。

眾所周知，參與體育鍛煉是保持健康最有效的方式方法之一。賽場中盡情揮灑汗水，本身就是排解壓力,放松心情的過程。其次，參與體育鍛煉起到強身健體的同時，與他人切磋技藝又是一個交友的過程。總之，參與體育鍛煉益處多多。因此，本小組選擇在番禺星海體育公園進行了一次對鍛煉情況的調(diào)查研究，之所以選擇這里的鍛煉人群作為研究對象，是因為這個體育公園是廣州這座城市眾多體育中心比較典型的一個。對星海體育公園體育鍛煉情況調(diào)查如下：

關(guān)鍵字：體育公園

鍛煉

強身健體

一、調(diào)查目的：

通過研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)人們在參與體育鍛煉中存在的問題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析原因所在，結(jié)合實際，具有針對性地提出一些建議。

二、調(diào)查對象：在番禺星海體育公園鍛煉的人

三、調(diào)查內(nèi)容：

調(diào)查內(nèi)容包括兩方面:觀察內(nèi)容和訪談內(nèi)容

觀察內(nèi)容：人群類別和分布、鍛煉項目、場地條件、氛圍、體育消費等。

訪談內(nèi)容：個體參與情況、內(nèi)在心理和感受。

四、調(diào)查方式：

本調(diào)查報告采法觀察法對番禺星海青少年體育公園鍛煉情況進行觀察記錄并采用訪談法對10名參與鍛煉者進行訪談，并且10名訪談對象均態(tài)度認(rèn)真地回答了訪談的問題并表達了對參與體育鍛煉的真切感受。

五、調(diào)查時間及地點： 時間：2014年12月18日 地點：番禺星海體育公園

六、調(diào)查結(jié)果： 觀察結(jié)果：

1.人群類別與分布：

這里鍛煉的人群大部分是附近一些公司的員工，經(jīng)常相邀過來這里打球，有時候也會幾個公司組織到這里打打比賽，也有少部分是這里附近的居民。年齡分布則是15-40歲的偏多。周一到周五大部分人是晚上吃完飯過來，也有部分是五點鐘左右開始過來鍛煉，白天基本被閑置。到了周末則很多夫妻帶著小孩來這里的曬曬太陽并且進行單的體育活動，觀看籃球場比賽和足球比賽。2.鍛煉項目：

對番禺星海體育公園鍛煉情況的調(diào)查研究

以籃球為主，大部分去那里的鍛煉的人都是去打籃球和踢足球的，一部分是去進行簡單的器械鍛煉的，更有小部分去跑步、放風(fēng)箏，晚飯后散步的。3.場地條件：

我們此次研究的番禺星海體育公園在番禺市橋龍美村的隔壁，體育中心跟青少年宮連為一體，體育中心在馬路旁邊，而青少年宮則往里再走一點，交通便捷。這個體育中心主要是以籃球場為主的，有八個室外籃球場，一個可容納一千觀眾左右的籃球館?；@球館前面有一個六人足球場，足球場旁邊的空地則有很多兒童鍛煉娛樂的設(shè)備。這里的各項體育設(shè)施的場地都是比較新的，也是符合國際標(biāo)準(zhǔn)的場地大小，配有晚上的節(jié)能燈。體育場館的設(shè)計也是比較有特色，頂棚是一個半球形。鍛煉條件算是廣州眾多體育中心比較好的一個。4.鍛煉氛圍：

在一天當(dāng)中，白天基本比較冷清，就算有少部分人在鍛煉，那個鍛煉氛圍也不是很好，好像是消極鍛煉，給人一種沒有激情的感覺。但是周末的白天就不一樣了，多了好多來這邊玩耍的家長以及小朋友。到了傍晚這里才開始慢慢熱鬧起來，三五個好友一起來這邊打打比賽，公司組織的比賽，飯后散步看打球的，甚是熱鬧。5.體育消費：

這里的籃球場是要收費的，其它設(shè)施則是免費的，籃球場的也是分時段收費的，早上6：00-下午16:00是免費時段，16:00-22:30則是按人頭收費，人均6元。包場則是按時間收費，每小時40元。對比同等級體育場所，消費水平相差不大。

訪談結(jié)果：

對十個在參與體育鍛煉的人進行了簡單的訪問，基本情況如下： 1.個體參與情況：

周末沒有特殊情況晚上基本會過來這邊打球。周一到周五晚上則是平均三次，每次鍛煉時間在2個小時左右，基本都是打籃球或者踢足球。他們平時都是由一到兩個同事或朋友相約過來打球的，也有些人是一個以家庭為單參與體育鍛煉的。他們表示，有時附近公司有體育比賽在這里舉辦的他們也會過來觀看，偶爾也會和家人穿上休閑裝來這里散步看球。2.內(nèi)在心理與感受

平時的工作都是在室內(nèi)，寫字樓里，工作是長時間對著電腦，部分做銷售的人也是經(jīng)常要應(yīng)酬喝酒，亞健康現(xiàn)象普遍，缺乏運動，身體狀態(tài)非常糟糕。因此，他們在平時擠時間過來這邊打打球，出出汗，調(diào)整好身體以及心理狀態(tài)。上班時也有挺多的壓力，在這里打球鍛煉出完汗后，不僅身體得到鍛煉，同時可以心靈得到愉悅和放松。并且許多參與相應(yīng)項目鍛煉的人本身就把該鍛煉項目當(dāng)作自己一項愛好，他們稱，做自己愛好的事，并且在參與鍛煉過程中，因自己或者團隊的努力獲得勝利，自身的價值得到肯定和贊賞的時候，感覺非常有成就感?？傊畞磉@里的時候都是輕松愉快健康的。其中，到番禺青少年體育公園進行鍛煉，交通便捷是他們選擇來這里鍛煉的一大因素。周末他們常常一家大小開車或者搭地鐵、公交過來這邊進行體育鍛煉、放風(fēng)箏、曬太陽和散步等等。同時也有部分家庭帶小孩過來體育中心旁的少年宮參加興趣培訓(xùn)班，大人則可以在體育公園進行體育鍛煉。在體育消方面，大部分人表示能接受這里的消費標(biāo)準(zhǔn)，在收費時段這邊的體育消費不算高，人均六塊錢，包場則是四十塊一個鐘，其余消費就是飲料

對番禺星海體育公園鍛煉情況的調(diào)查研究 的購買了。絕大部分人都表示對該體育公園的鍛煉條件表示滿意，很享受在體育公園鍛煉是的時光。但也有部分人對這里的鍛煉條件提出了不滿:這里的鍛煉場地結(jié)構(gòu)較為單一，許多人想打羽毛球、網(wǎng)球等都沒有相關(guān)場地。

七、調(diào)查分析：

通過對以上調(diào)查結(jié)果的歸納可以看出，體育場地的設(shè)施配置條件極和結(jié)構(gòu)很大程度決定了人們參與體育鍛煉的去向。人們長期選擇同一個鍛煉場所，大多是因為該鍛煉場所交通便捷，設(shè)施設(shè)備較佳，運動氛圍良好。

而人們參與體育鍛煉的程度和參與項目則很大程度決定于他們對體育鍛煉影響身體健康狀況的了解以及他們參與體育鍛煉的動機。人們對自身健康狀況有正確的認(rèn)識，并知道可以通過體育鍛煉這種低投入高回報的方式預(yù)防或者改善隨著年齡逐漸增長，和不良生活方式所產(chǎn)生的健康、亞健康問題的產(chǎn)生，他們就會積極投入到體育鍛煉行列中?；阱憻拕訖C的不同，想通過鍛煉來發(fā)展自己的興趣愛好，提高運動技能的人，就會選擇自己喜歡的鍛煉項目；想通過鍛煉來減肥、塑形的人，一般會選擇以有氧運動為主的鍛煉項目，如健美操、廣場舞、長跑、騎自行車等；想通過體育鍛煉活動身體，延年益壽的人，則會選擇慢跑、散步等休閑的鍛煉項目。

體育鍛煉的滿意度主要受鍛煉成果、場地條件和體育消費之間的價值符合程度，鍛煉氛圍影響。人們在參與體育鍛煉的過程中，一定會懷著各自的目的進行參與的，隨著體育鍛煉的進行，自己的目標(biāo)逐步實現(xiàn)時，其鍛煉的滿意程度就會逐漸提升；當(dāng)人們認(rèn)為其投入的體育消費，享受到的體育場地條件相符合，是值得的時候，他們的鍛煉滿意程度也會得到提升；鍛煉的氛圍越好，人們越愿意投入到鍛煉中，因為他們會感覺到有人陪著他們一起奮斗拼搏，使之鍛煉的熱情程度投入更高，創(chuàng)造的鍛煉效果更加顯著。而這種良好的氛圍對于團體鍛煉的成員來說，不斷能提高鍛煉的激情程度，更能能有效地驅(qū)趕孤獨感，讓人更有集體歸屬感，成就感，能使集體更加具有凝聚力。

八、通過對以上體育鍛煉調(diào)查結(jié)果進行分析，提出以下幾點建議：

（一）對于教育文化傳播者：

1.貫徹國家全民健身的政策方針，倡導(dǎo)、傳播體育鍛煉的對身心健康的重要性。2.加大力度培養(yǎng)專業(yè)的社會指導(dǎo)員，讓更多的社會知道員投入到到組織，指導(dǎo)人民大眾正確，積極參與體育鍛煉的行列中，為體育鍛煉營造一個正確，良好的氛圍。

（二）對于體育經(jīng)營管理者：

1.要合理構(gòu)建體育場地設(shè)施，建設(shè)綜合型、多元化體育場地，為消費者提供多樣化的鍛煉選擇。

2.合理制定產(chǎn)品服務(wù)的價格標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)體育場館的規(guī)模配置，結(jié)合周邊環(huán)境消費人群的消費水平，制定合理，人性化的收費標(biāo)準(zhǔn)。

（三）對于消費者：

1.正確認(rèn)識自己的身體健康狀況，培養(yǎng)體育鍛煉意識，投入體育鍛煉行列。正

對番禺星海體育公園鍛煉情況的調(diào)查研究

確認(rèn)識自己的身體狀況，包括亞健康狀況，了解體育鍛煉對改善身體健康的作用，培養(yǎng)積極參與體育鍛煉的意識和習(xí)慣。

2.樹立積極樂觀的體育鍛煉動機，培養(yǎng)良好體育鍛煉愛好。積極樂觀的體育鍛煉動機，是快樂參與體育鍛煉的首要條件。培養(yǎng)體育鍛煉愛好，是堅持體育鍛煉的重要支撐條件。

第二篇：星海公園導(dǎo)游詞

星海公園是大連歷史悠久的、多功能綜合性的海濱公園。

星海公園由占地15萬平方米的陸域園林和長約800多米的弓形海水浴場組成。陸域園林內(nèi)萬花披紛，千樹交錯，鵝卵石鋪成的條條甬道，把棋樂亭望海亭、海巖亭、迎潮亭、瑾花亭連在一起。東西兩端有臨海懸崖，海天相連，令人心曠神怡。東小山有一“探海洞”，沿洞內(nèi)石階蜿蜒而下，深谷之后，豁然開朗，大海頓呈面前，浪花突臨足下，十分有趣。

海水浴場沙灘平坦，水流緩慢，水深適中。每年夏季，游人絡(luò)繹不絕。游客在這里可以登上望海亭觀看大海的寬廣，觀賞星海石、日石、月石，還可以到圣亞海洋世界探尋海底的奇異生態(tài)。

公園內(nèi)的游樂項目很多，有從新西蘭引進的世界最豪華的海上蹦極跳，跳臺高55米。還有從加拿大引進的目前世界上最長的跨海飛降索道。園內(nèi)的史前生命博物館是我國唯一的史前展覽館，里面展示的是幾億年前各種生命化石。

第三篇：星海公園春游日記

春天的景色真是太迷人了：一陣暖風(fēng)吹來，萬物蘇醒，處處都是生機勃勃。你看，山上的各種花兒都競相開放，五顏六色香氣撲鼻。

在美麗的春天里，伴著溫暖的春風(fēng)，迎來了我期盼已經(jīng)的春游。這次春游對我來說意義特別重大，因為這是小學(xué)的最后一次和同學(xué)老師一起出去游玩。

在一個星期四的早晨，雖然天空有些陰暗，但一點沒有影響我們的心情。全校師生齊聚在學(xué)校，準(zhǔn)備乘車去星海公園玩，整個學(xué)校被快樂包圍著，每位同學(xué)都朝氣蓬勃的，看樣子都很開心。

車來了，我們排著整齊的隊伍走上了車。經(jīng)過“漫長”的等待，終于到了星海公園的大門口，我們有序的進入里面。

首先我們先去參觀，被我們參觀的可不是什么美麗的景色，而是那些漂亮的魚兒。魚的種類很多，大小花紋顏色都不一樣。有紅色帶條紋的，黑色帶斑的，還有藍色帶點的······我仿佛置身在神秘的藍色世界，和那些美麗的魚兒一起遨游在這海底世界，有一種說不出的神秘感，你能體會到我的感覺嗎?魚兒們高興極了在我們的身邊游來游去，看見我們要照相了，它也學(xué)著專業(yè)“模特”的樣子，擺好最美的身姿讓我們照個夠“咔咔”隨著按下快門的聲音，魚兒最美的樣子被我永遠保留住了。我們高興極了，而那些魚兒好像不樂意了，就照了幾張一點不過癮，還想再體驗體驗當(dāng)模特的感覺，就一直在我們身邊來回游。

不知不覺走到了盡頭，和魚兒在一起的感覺真是讓人回味無窮，雖然不能讓時間倒流，但我有那些美麗的照片就夠了。

接著，我們來到了表演的地方看海洋動物表演。在等待的過程中，我們一點不無聊，一位小丑先生把等待的無聊化成永遠不停的快樂。10分鐘左右，表演拉開了帷幕。表演的是王子與美人魚的故事，這個故事我們一點也不陌生，在童話書上看過很多遍，但現(xiàn)實生活中看更生動。漂亮的美人魚從水里游到了水面上和觀眾打招呼，美人魚穿著紅色的衣服，顯得更加美麗動人，像海洋最美的精靈，當(dāng)然那些精靈還是要算聰明的海洋動物。白鯨首先閃亮登場，和馴獸師的配合讓觀眾不由得拍手叫好。海豚的跳躍又輕盈又敏捷。真是大飽眼福。清脆悅耳的海豚音也是一道美麗的聽覺“大餐”，那種聲音可以稱得上是世界上最神秘最美的聲音。

精彩的表演結(jié)束后，又參觀了珊瑚館，最后還去玩了一些娛樂項目，每位同學(xué)都開心極了。不知不覺到了吃午飯的時間，幾位同學(xué)組成一個小組，一起分享美食，我拿著相機取給同學(xué)照相，我希望把最美好的畫面永遠留住，以后當(dāng)我再看到這些照片，可以回憶起一段快樂的小學(xué)生活。

我們在快樂中度過了難忘的一天，而時間像水一樣用手抓不住，我們準(zhǔn)備回去了，在車上，我依然在回味那些難忘的畫面。

真是美好的一天，快樂的春游，永遠永遠難忘的回憶。

第四篇：我愛故鄉(xiāng)的星海公園（范文）

我愛故鄉(xiāng)的星海公園

我的家鄉(xiāng)有一個美麗的公園——星海公園。

每當(dāng)放假時，我都會走進星海公園。一進到星海公園。首先就能看到一個噴水泉。

那些水“嘩啦，嘩啦”地噴出來，聲音可好聽了。向右走，有許多大樹，樹上的葉子是綠的。風(fēng)孩子過來與大樹玩耍，樹葉成了優(yōu)美的音樂樂譜，沙沙作響。小鳥停在樹媽媽上，嘰嘰喳喳，發(fā)出動聽的歌聲。

再往前走，就有小湖。湖里有許多小魚，它們快活地游來游去。有時，它們還和同伴們聊聊天。我買了魚飼料，放幾粒在湖里。魚兒們看見飼料，像箭一樣飛過去吃，它們爭著吃，太可愛了。

接著往前走，可以看到一些店鋪。口渴了，可以在那買瓶水，價錢一般。有些小朋友經(jīng)常吹泡泡，他們覺得泡泡五顏六色，清明透亮，就像一顆顆珍珠一樣。

夜幕降臨，出現(xiàn)了黃澄澄的月亮。黃色的月光，輕紗一般撒落下來，把星海公園照的熒光明亮。天上還出現(xiàn)了光亮的星星，像寶石似的，密密地撒滿了遼闊無限的夜空。大家都玩累了，他們準(zhǔn)備回家了。一些小孩子對父母說：“明天我還要來，還有來?！备改肝⑿Φ狞c了點頭。

故鄉(xiāng)的星海公園是多么的美啊！它有著清新的空氣，清澈見底的河水，美麗的夜空，還惹人喜愛！

第五篇：對萍鄉(xiāng)市體育中考狀況調(diào)查研究

對萍鄉(xiāng)市體育中考狀況調(diào)查研究

專業(yè)：體育教育 學(xué)號：10381005 姓名：寇丹丹

指導(dǎo)教師：劉向東

摘要：通過對萍鄉(xiāng)市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試狀況進行調(diào)查研究，從多個層面上挖掘出該機制的優(yōu)點與不足之處，并根據(jù)本研究提出社會期望和個人觀點，以期望萍鄉(xiāng)市初中畢業(yè)體育升學(xué)考試對培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動參加體育鍛煉活動的興趣，從而形成終身體育的觀念。

關(guān)鍵詞：初中生；萍鄉(xiāng)市；體育中考；學(xué)習(xí)；調(diào)查研究 前言

體育中考是一種育人考試，是培養(yǎng)、造就社會主義現(xiàn)代化建設(shè)合格公民的手段。它的根本目的——從制度上、體制上解決學(xué)生堅持體育鍛煉的問題，促使學(xué)校、社會、家長共同來重視學(xué)生體質(zhì)和健康問題，促進教育方針的全面貫徹落實。

本文通過對萍鄉(xiāng)市體育中考的改革歷程、內(nèi)容設(shè)置、時間、地點及監(jiān)考人員調(diào)查、初中畢業(yè)生體育運動鍛煉動機、體育教學(xué)中針對中考體育實施方式、實施情況以及存在的問題等方面的理論調(diào)查研究情況進行分析綜述，目的在于了解目前萍鄉(xiāng)市體育中考的具體情況，為我們充分認(rèn)識體育中考在中學(xué)體育中的地位與作用，促進中學(xué)體育的進一步發(fā)展，使中學(xué)體育能更好地培養(yǎng)終身體育者，改良體育中考實施情況提供參考依據(jù)。研究對象與方法 2.1 研究對象

隨機對萍鄉(xiāng)市初三部分學(xué)生，通過問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷200份，回收200份，有效問卷200份，有效回收率100%。其中男生120名（占60%），女生80名（占40%），年齡15-16歲。

表2-1 萍鄉(xiāng)市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試研究對象 男生 120

女生 80 合計 200 2.2 研究方法 2.2.1 文獻資料法

通過查閱體育中考的現(xiàn)狀方面的相關(guān)文獻資料30余篇，獲得各地區(qū)體育中考的改革和實施相關(guān)資料。

2.2.3 問卷調(diào)查法

發(fā)放調(diào)查問卷表200份，回收200份，有效回收率為100%。2.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

對回收的調(diào)查問卷所獲得的有效數(shù)據(jù)，采用Excel進行統(tǒng)計分析。2.2.5 歸納法

對收集的資料進行歸納總結(jié)，分析萍鄉(xiāng)市體育中考中存在的問題，提出改良方案。研究結(jié)果與分析

3.1萍鄉(xiāng)市中考體育的改革歷程

中考體育在萍鄉(xiāng)市實施已有十余年，其考試的項目有100米、立定跳遠、男子的俯臥撐和女子的仰臥起坐

2008年上半年，萍鄉(xiāng)市教育局出臺了2008年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的實施意見。

從萍鄉(xiāng)市教育局獲悉2009年體育中考考試時間為4月20日至5月30日，具體時間由各縣(市、區(qū))教育局根據(jù)工作實際自行確定。今年體育考試為3項： 3項體育考試滿分為30分，每項最高分為10分。

萍鄉(xiāng)市體育中考評分制度正醞釀重大改革，將打破現(xiàn)在體育中考項目“一考定終身”的制度，將學(xué)生平時的廣播操出勤率，體育課成績，身高、體重和肺活量等健康指標(biāo)納入評分范圍，將體育鍛煉與健康狀況作為學(xué)生成長記錄的重要內(nèi)容，列入學(xué)生檔案，作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。

3.2 萍鄉(xiāng)市初三學(xué)生對體育中考所設(shè)置項目的態(tài)度的調(diào)查分析

目前中考體育的項目立定跳遠、俯臥撐(男)、仰臥起坐(女)、100米，3個項目中，有56％的學(xué)生認(rèn)為合適，有46％的學(xué)生認(rèn)為不合適或一般。在調(diào)查中，游泳項目被認(rèn)為合適的占到88.5％，居所有項目中最高，由于時間給予充足，標(biāo)準(zhǔn)低，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為想拿這項目滿分較容易，不用游，走走也能拿到滿分。對其它考試項目的設(shè)置，看法不一。

表3—2 初三學(xué)生對體育中考所設(shè)立項目的態(tài)度的調(diào)查分析

項目 100米 俯臥撐 立定跳遠 仰臥起坐

合適 56％ 49％ 39.40％ 39.40％

一般 23％ 38％ 39.40％ 39.40％

不合適 21％ 13％ 39.40％ 39.40％

3.3 萍鄉(xiāng)市初中畢業(yè)生體育運動鍛煉動機的調(diào)查分析

從表3-4可見，65.5%的初中生畢業(yè)生參加體育運動是出于愛好、興趣；43％的學(xué)生是為了增強體質(zhì)；23％的學(xué)生選擇體育運動是放松緊張學(xué)習(xí)氣氛、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，從而更好的投入文化課學(xué)習(xí)；也有37.5％的學(xué)生因為個人身體優(yōu)勢或在某方面的運動能力出色，為了以后在某運動領(lǐng)域更好的發(fā)展，從而通過體育運動提高自身的運動技能；但顯示最多的是：學(xué)生認(rèn)為參加體育運動是為了在體育中考中拿到好成績，為接下的文化課考試打下堅實基礎(chǔ)。

表3-3 萍鄉(xiāng)市初中畢業(yè)生體育運動鍛煉動機表

動機 ％ 愛好興趣 65.5％

增強體質(zhì) 43％

調(diào)節(jié)緊張學(xué)習(xí)

23％

提高運動技能 37.5％

中考達標(biāo) 24％

3.4萍鄉(xiāng)市中學(xué)體育教學(xué)中針對體育中考實施方式的調(diào)查分析

在激烈的中考競爭中，不會有人對此現(xiàn)象熟視無睹，學(xué)校重視體育了，注意安排了學(xué)生體育鍛煉的時間，學(xué)生也由“要我練”變?yōu)椤拔乙殹薄１M管他們對“體育中考”的目的、意義和性質(zhì)不甚了解，更多的是從爭取高分的目的出發(fā)，但升學(xué)率以及中考成績幾乎成了體育教學(xué)的“指揮棒”，迫使學(xué)生死練、硬練，一味地追求體育中考“滿分率”，甚至有些教師把課外活動變成集訓(xùn)課。從表3—4中顯示：64％的學(xué)生表明學(xué)校是根據(jù)“考什么教什么”的宗旨在教學(xué)，只有36％的學(xué)生表明學(xué)校是按照《九年義務(wù)教育全日制初中體育教學(xué)大綱》。調(diào)查還表明大多數(shù)學(xué)校都是采用考前重視學(xué)生的體育活動，考后就馬上減少體育課或停掉體育課。這有悖于體育中考的宗旨，也有悖于新課程下體育教學(xué)理念。

體育作為升學(xué)考試項目，是我國進行教育改革的重大舉措，目的是引起社會對體育的重視，把體育考試作為杠桿來推動學(xué)校體育工作的展開，提高學(xué)校體育工作的地位，擺正體育與其它學(xué)科的關(guān)系，使學(xué)校的教學(xué)工作由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，對促進學(xué)生的全面發(fā)展有著十分重要的意義。如果學(xué)校只是為了考體育，忽視正常的體育教學(xué)，實質(zhì)上是種新的“應(yīng)試教育”作祟，與我們通常所反對的應(yīng)試教育在本質(zhì)上并無兩樣，也就失去了體育升學(xué)考試的意義，這樣做的結(jié)果是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間難以掌握熟練的運動技能，影響國家倡導(dǎo)的“一二一”工程的實施和全民健身計劃的落實，同樣也影響到學(xué)校體育工作任務(wù)的完成。

表3-4 萍鄉(xiāng)市中學(xué)體育教學(xué)中針對中考體育實施方式的調(diào)查

實施方式 考什么教什么 64％

按“大綱”走

考前考后體育運動都重

視 17.5％

考前重視、考后稍微減課 37.5％

考前重視考后就停體育

課 45％ ％ 36％

3.5 體育中考對學(xué)生文化學(xué)習(xí)、生活、體質(zhì)及精神上的影響的調(diào)查分析

根據(jù)表3—5表明，大部分學(xué)生認(rèn)為體育中考的設(shè)立提高了自己文化學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、體質(zhì)等方面的能力。有67％的學(xué)生認(rèn)為通過體育鍛煉，調(diào)節(jié)了緊張情緒，促進了自身學(xué)習(xí)；18.5％的學(xué)生認(rèn)為體育中考的壓力不會影響到自己文化課的學(xué)習(xí)；63％的學(xué)生認(rèn)為通過體育鍛煉，改善了自己的生活習(xí)慣，提高了自理能力，培養(yǎng)了正確的形體坐姿。絕大多數(shù)學(xué)生還認(rèn)為體育中考的設(shè)立，雖然增加了學(xué)業(yè)壓力，但同時也磨煉了自己的意志，提高了抗壓能力，培養(yǎng)了團隊意識等。

表3—5 初三學(xué)生對體育中考所設(shè)立項目的態(tài)度的調(diào)查分析

影響 文化學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 體質(zhì) 精神

有利促進 67％ 63％ 86％ 98

沒有影響 18.5％ 22％ 12.5％ 2％

加重負(fù)擔(dān) 14.5％ 15％ 1.5％-

3.6 體育中考項目分?jǐn)?shù)制定與測試的調(diào)查分析

現(xiàn)行的體育中考項目為3項，總分30分，每項各占10分：其考試的項目有100米、立定跳遠、男子的俯臥撐和女子的仰臥起坐

從教育方針要求德、智、體應(yīng)全面發(fā)展來衡量，略顯保守。體育考試的分?jǐn)?shù)還可適當(dāng)加大。因為項目分?jǐn)?shù)制定的科學(xué)、合理，事關(guān)學(xué)生鍛煉的積極性和公平問題。應(yīng)摸索經(jīng)驗，借鑒全國開展這項工作已經(jīng)取得成功經(jīng)驗省市的做法，逐年加大體育中考分?jǐn)?shù)。除外，對因病、身體發(fā)育異常和初中階段免于執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生可以申請體育免考，體育考試成績以總分20分計入學(xué)業(yè)考試成績。殘疾考生可憑殘疾證書不參加體育考試，體育考試成績按27分計入學(xué)業(yè)考試成績。

現(xiàn)在，萍鄉(xiāng)市體育中考中，采用的是人工記時。但根據(jù)（表3—5）表明：這樣做仍遭部分學(xué)生和家長質(zhì)疑，因為他們認(rèn)為人工記時可能存在舞弊行為?？荚図椖康姆?jǐn)?shù)制定和測試方法仍應(yīng)進一步研究，力求科學(xué)合理。

表3—6 體育中考項目分?jǐn)?shù)制定與測試的調(diào)查分析的調(diào)查分析 影響

加大體育占中考比例 修改現(xiàn)采用的分?jǐn)?shù)制定

測試公平性

是 78.5％ 56％ 76％

隨便 14.5％ 24％ ——

否 7％ 20％ 24％ 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 萍鄉(xiāng)市大多數(shù)初中畢業(yè)生參與體育運動的動機是積極的，但是，還有24%的學(xué)生是為了應(yīng)付中考體育達標(biāo)而參加體育運動，并沒有意識到體育中考的目的。

4.1.2 升學(xué)率以及中考成績幾乎成了體育教學(xué)的“指揮棒”，考試考什么教師就教什么，有的學(xué)校從初一學(xué)生進校就開始強化體育中考科目，體育課就是教學(xué)生跑、跳、投，久而久之，使學(xué)生對體育課產(chǎn)生無味和枯燥感，更甚者厭倦體育課。這有悖于體育中考的宗旨，也有悖于新課程理念下體育教學(xué)。

4.1.3 中考體育勢必會給學(xué)生帶來新的壓力，新的負(fù)擔(dān)，調(diào)查結(jié)果表明，絕大部分學(xué)生和家長認(rèn)為中考體育沒有給學(xué)生帶來負(fù)擔(dān)，反而能促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。初中體育畢業(yè)升學(xué)考試提高了學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，推動了課外體育活動的廣泛開展，促進了體育課的正?；痪徑饬藢W(xué)生因課業(yè)負(fù)擔(dān)過重帶來的精神壓力；增強了學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生的身體素質(zhì)、吃苦耐勞等意志品質(zhì)得到了鍛煉和提高。4.2 建議

4.2.1 將全市初中學(xué)校統(tǒng)一安排到體育中心測試，這樣就解決了各學(xué)校場地之間的不公平性，實現(xiàn)測試成績的相對合理性。4.2.2 加大檢查督導(dǎo)力度，強化教學(xué)管理工作，應(yīng)將是否按體育教學(xué)大綱要求安排教學(xué)內(nèi)容，作為評估學(xué)校體育工作的一個重要內(nèi)容，依法加強對學(xué)校體育工作的評估、檢查督導(dǎo)，對違反大綱要求，圍繞考試教學(xué)的錯誤做法，應(yīng)提出批評，及時制止，確保體育教學(xué)大綱的順利實施和體育教學(xué)的正常進行。

4.2.3 體育升學(xué)考試項目的安排應(yīng)突出全體性、全面性、主體性和實效性原則?？荚図椖繎?yīng)規(guī)范化，根據(jù)各地實際建立題庫，考試項目應(yīng)與體育教學(xué)內(nèi)容密切聯(lián)系，反映體育學(xué)科對學(xué)生的總體需求。注重身體素質(zhì)與運動技能相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生運動技能差、耐力素質(zhì)下降等現(xiàn)狀，應(yīng)適當(dāng)增加技能考試內(nèi)容，加大耐力項目的比重，積極研究符合素質(zhì)教育要求的考試方法，以利于推動體育教學(xué)工作，使體育考試能真正反映出學(xué)生的體育素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。為了下一代的健康和全民族的素質(zhì)的提高，組織單位和學(xué)校教師認(rèn)真把關(guān)，未雨綢繆，防范未然，幸苦一點也值得。

4.2.4 體育中考關(guān)系到千萬考生的切身利益，社會影響巨大，因此，在組織考試過程中一定要遵循“三公開”原則，嚴(yán)密組織，強化管理，規(guī)范操作，以確保體育中考保質(zhì)保量的完成。主要參考文獻：

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