第一篇：電子申請單需求0428
二、電子申請單打印的的檢查項目能否顯示完整的檢查項目，各類檢查注意事項（由醫(yī)院提供，最好能在前臺進行維護）。此外，在醫(yī)生開單時（尤其是開心電圖時），在申請單基本信息里面加上身高（需醫(yī)生錄入）、體重（需醫(yī)生錄入）、床位號。有諸多細節(jié)待定（這個只是申請單上多加幾個病人基本信息）。
七、病理有些醫(yī)生填的字段沒有傳到PACS系統(tǒng)中，比如是否有絕經(jīng)，是否有環(huán)等。把對應的視圖和PACS對接好。細節(jié)待定(這個問題待定)
八、小手術還未啟用，接下去完成小手術的開單。非PACS接口模塊不做修改。（這個問題請咨詢馬建強，關于小手術計費問題）。
九、能否在醫(yī)技系統(tǒng)里面加個床位項目，然后在右邊放個快速減速框（以住院號碼為檢索字段）。非PACS項目可以不用醫(yī)技系統(tǒng)計費。PACS模塊無需操作。不修改。（這個問題我主要想解決 的是萬一病人太多，我可以通過住院號快速檢索出來，并執(zhí)行（針對的是心電圖和病理））
十、病人出院證明顯示有醫(yī)囑未執(zhí)行的時候，能否將為執(zhí)行的醫(yī)囑顯示出來，有時是顯示不出來的。程序很多地方都有這個控制，具體是哪里？（這個問題是我有病人出院，在打出院證明的時候，他會提示有醫(yī)技未執(zhí)行，一般來說會顯示相應的醫(yī)技或醫(yī)囑，但是目前很多情況是沒有顯示的未處理的醫(yī)技或醫(yī)囑的）。
第二篇：電子申請單資料
各位老師好：
最近連續(xù)調(diào)試了好幾個電子申請單，于是對調(diào)試過程中的一些細節(jié)問題進行了小結，并分享之。不當?shù)牡胤秸埜魑焕蠋熤刚?/p>
一、applicationContext.xml。
1.
二、ReadHisPatientInfo.xml。
1.DeviceTypeName一定要求HIS與我們完全匹配，否則刷不出申請單而刷基本信息。2.CheckItemName。HIS沒有檢查方法字段時，可要求其在視圖中寫死如寫成“常規(guī)”。3.PositionName。檢查部位不需要進行匹配，只需在高級分診中“是否自動添加HIS的檢查項目到PACS中”勾選上即可。這樣HIS傳來的檢查部位會自動增加到我們的部位明細中。
4.接受或拒絕申請單，用Update語句回寫時，需要HIS為我們開放權限去操作HIS表（V_ApplicationInfo視圖中IsConfirm對應源數(shù)據(jù)所在的表）。（曾經(jīng)Update視圖的無知少年掩面路過...）
5.#pDiagID#、#DiagID# 對申請單號進行賦值和讀取時要注意視圖中申請單號對應的字段名稱（鄙視不按文檔寫視圖的碼農(nóng)）。
三、其它
1.刷信息時出現(xiàn)亂碼，是由于數(shù)據(jù)庫字符集不匹配造成的。目測部隊醫(yī)院都會出現(xiàn)這種問題。這需要特殊版本的readhis。其中加入了字符集轉換的功能，就是對sql語句取得的結果進行轉換后輸出。
2.體檢需要通過reg文件進行注冊，指定URL。
3.程序根目錄下的ReqFormat.xsl 中建議將“費用”字段去掉，以控制需求。4.珍愛生命，遠離發(fā)布頁。
第三篇：《采購需求申請單》說明
《采購需求申請單》使用說明
一、填寫要求
1、本單據(jù)應按照要素填寫完整、清晰，由公司領導審核批準后報采購部門執(zhí)行采購；
2、請購人填寫的請購物品、物資需提前與倉庫核對是否有庫存，滿足需求的，從倉庫申領，不足需求的填寫《采購需求申請單》申請采購；
3、涉及公司各部門急需的物資，公司領導不在的情況，可以電話或其他形式請示，征得同意后提報采購部門，簽字確認手續(xù)后補；
4、如果是單一來源采購或指定采購廠家及品牌的產(chǎn)品，請購部門必須做出書面說明；
5、審核人及批準人需認真核對請購人填寫內(nèi)容是否完整、清晰，不符合規(guī)定的予以拒絕；
6、《采購需求申請單》的變更應以書面形式由公司領導簽字后報采購部執(zhí)行；
7、填寫請購物料信息時，請按物料類別填寫，相同類別的產(chǎn)品，應盡可能填寫在同一張申請單上。目前物料大致分為：五金電料類、注塑件類、機加工類、電子材料類、手板件類、電器及成品設備類、化工產(chǎn)品類、包材類、工具工裝類、車輛類、外協(xié)OEM類、軟件類。
二、填寫說明
請購部門：請購人填寫 請購人：請購人簽字
請購部門主管：請購部門主管簽字 項目名稱：請購人填寫 項目編號：請購人填寫 交貨地點：請購人填寫 申請時間：請購人填寫 需求時間：請購人填寫
申請單號：請購人填寫（提示：申請單號由采購部統(tǒng)一編號，請購人提交申請單前，需要先向采購部指定負責《采購需求申請單》編號的接口人要一個申請單號，接口人目前為采購部長）用途：請購人填寫
請購物料信息：請購人填寫 請購需求描述：（請購人根據(jù)實際情況填寫）
（一）請購人填寫
（二）請購人填寫
（三）請購人填寫
（四）請購人填寫
（五）請購人填寫
（六）請購人填寫
總經(jīng)理：總經(jīng)理簽字
三、重點說明
采購請購人向采購部提交的《采購需求申請單》統(tǒng)一由采購部長作為接口人接收，請購人需要同時提交紙質和電子檔兩種格式的。
1、紙質《采購需求申請單》填寫要求：
（1）請購人：、請購部門主管：、總經(jīng)理： 以上三項為手寫簽字；
（2）請購需求描述：其中的“□”項，手寫打“√”，其余內(nèi)容全部在電腦上輸入后打印出來。
（3）紙質《采購需求申請單》上內(nèi)容，不能涂寫、修改，否則需重新提交。
2、電子檔《采購需求申請單》提交要求：（1）要求是EXCEL版本；
（2）電子檔文件名稱為：具體的申請單號；（3）以郵件形式發(fā)送采購部接口人；（4）郵件的主題為：具體的申請單號。
供應鏈中心采購部
2014年7月9日
第四篇：電子工程師招聘需求
電子工程師招聘需求
招聘期限：
工作地區(qū)：湖北省武漢市 學歷要求：大專
工作經(jīng)驗要求：5年以上 年齡要求：25歲以上
性別要求：不限 現(xiàn)所在地要求：不限 職位描述 任職資格：
1、電子、計算機等相關專業(yè)大專以上學歷，25—45歲；
2、2年以上相關工作經(jīng)驗，有平板電視或者單片機開發(fā)經(jīng)驗優(yōu)先；
3、有扎實的數(shù)字電路和模擬電路知識，能夠獨立的完成設計任務；
4、熟練使用電路設計軟件進行原理圖和pcb的設計；
5、熟練使用各類電子測試儀表，熟悉電子電路的調(diào)試；
6、有一定的英文基礎，能夠閱讀英文文檔和寫英文注釋；
7、愛崗敬業(yè)，態(tài)度積極，有責任心，有良好的團隊合作精神和較強的分析解決問題的能力；
工作職責：
1、負責公司新產(chǎn)品的開發(fā)設計并且輸出設計文件；
2、負責新產(chǎn)品樣機電子部分的打樣測試電路技術的改進以及確認；
3、編制新產(chǎn)品工藝流程和作業(yè)指導書并且協(xié)助生產(chǎn)部做好小批量試產(chǎn)直到產(chǎn)品定型；
4、提供售后服務技術支持。
第五篇：電子備課需求分析
電子備課調(diào)查分析
教師電子備課情況調(diào)查表任教學科：年級：年齡： 尊敬的老師們：
大家好！為了更全面的了解電子備課的現(xiàn)狀和老師們的需求，更好地發(fā)揮電子備課的作用，繼續(xù)優(yōu)化備課方式，提高教師的鉆研教材，上好課的能力，請你協(xié)助認真填寫此份調(diào)查表，感謝你對學校工作的支持和理解！
1、你對電子備課有什么要求？（多選題）()
A共享資源B經(jīng)驗交流
C釋疑解惑D感情交流
E提高備課質量F減輕教師負擔
G其它
2、完成一課電子教案你通常所需的時間為()
A半個小時B一個小時
C一個小時以上D其它
3、在備課之前，你通常查閱幾份備課資料()
A、1份B、2-3份C、3份以上
4、在你的電子備課中，教研組的作用發(fā)揮的怎樣()
A作用很大、B作用不大C沒有作用
5、你覺得撰寫教后反思對自身專業(yè)發(fā)展有作用嗎
A作用很大、B作用不大C沒有作用
6、你比較喜歡哪種備課方式？請簡單說說理由
A電子備課B傳統(tǒng)的紙質備課
7、您認為利用計算機網(wǎng)絡來進行教學準備（）
A、非常必要B比較有必要
C說不清D不太有有必要
8、關于利用教學教材資源庫進行教學準備的情況，您認為（可多選）（）
A、我沒有發(fā)現(xiàn)（找到）可利用的教學教材資源庫
B、學校為我們購買了教學教材資源庫。
C、我在網(wǎng)上還發(fā)現(xiàn)了一些教學教材資源庫。
D、現(xiàn)有的資源庫能給我的教學準備工作帶來極大的便利。
E、現(xiàn)有很多資源庫中，資源組織不夠完善，檢索和查找資源會花費我很多時間。
9、你對現(xiàn)有的電子備課還有什么意見和建議？
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