第一篇：@ 培訓(xùn)心得報(bào)告(外訓(xùn))

培訓(xùn)心得報(bào)告（外訓(xùn)）

姓 名：部門(mén)崗位：

講師：

課程名稱：

主辦機(jī)構(gòu)：

時(shí)數(shù)：

上課地點(diǎn)：

上課時(shí)間：

費(fèi)用：

你對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)滿意度：

（1）

課程內(nèi)容□ 很滿意 □ 滿意 □ 尚可 □ 不滿意 □ 很不滿意（2）

講授技巧 □ 很滿意 □ 滿意 □ 尚可 □ 不滿意 □ 很不滿意（3）

教材編訂 □ 很滿意 □ 滿意 □ 尚可 □ 不滿意 □ 很不滿意（4）

實(shí)用性

□ 很滿意 □ 滿意 □ 尚可 □ 不滿意 □ 很不滿意（5）

綜合評(píng)估 □ 很滿意 □ 滿意 □ 尚可 □ 不滿意 □ 很不滿意

內(nèi)容摘要：

學(xué)習(xí)心得：

工作上之建議：

附注：1.培訓(xùn)心得于課后3天內(nèi)提交人力資源部，未提交者不予報(bào)銷受訓(xùn)費(fèi)用，當(dāng)日出勤為零。

2.部門(mén)經(jīng)理以下人員由部門(mén)經(jīng)理核閱，經(jīng)理人員由總經(jīng)理核閱。

3.培訓(xùn)心得報(bào)告不夠紙張，可自行填加。

第二篇：外訓(xùn)心得報(bào)告.

外訓(xùn)心得報(bào)告

這是我第二次參加公司的外訓(xùn)活動(dòng)，但這次與第一次不同的是“第一次外訓(xùn)結(jié)束后我覺(jué)得它就是去玩了一天；而這次活動(dòng)結(jié)束后，除了玩，讓我感觸更多的是它的核心部份，也就是公司舉行這次外訓(xùn)的目的之一：學(xué)習(xí)！”

活動(dòng)中每一個(gè)游戲都有延伸到公司的企業(yè)文化準(zhǔn)則里面，突然發(fā)現(xiàn)這些文化準(zhǔn)則是我們生活中為人處事必須要非常重視的東西。

一、信任：沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人，但我們?cè)诿鎸?duì)那些犯錯(cuò)誤的人時(shí)，首先要做的應(yīng)該是學(xué)著換位思考，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能知道對(duì)方為什么會(huì)犯錯(cuò)誤，從而更容易去理解并諒解他，只有這樣我們才能在生活和工作中更好地跟別人相處。

二、人文關(guān)懷：軍心不能亂！這句話是在“天空之城”之后郭老師分享的，我覺(jué)得蠻對(duì)的，因?yàn)楫?dāng)我自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候會(huì)很怕被別人指責(zé)和不被原諒，我希望得到的是別人的諒解、幫助和鼓勵(lì)；相反如果別人一直只是在指責(zé)我所犯下的錯(cuò)誤，并不給我機(jī)會(huì)解釋或改正的時(shí)候，我可能會(huì)不想繼續(xù)面對(duì)問(wèn)題而選擇離開(kāi)；我想每個(gè)人都會(huì)愿意選擇前者，希望被別人所諒解和幫助，因?yàn)檫@樣才會(huì)有繼續(xù)下去的信心。

三、團(tuán)隊(duì)合作：這一點(diǎn)我更是深有體會(huì)，因?yàn)槲业墓ぷ髦饕秦?fù)責(zé)文件的發(fā)行與存檔，但同事之間并不是非常了解對(duì)方的工作是如何作業(yè)的，所以往往會(huì)造成公司資源和工作時(shí)間上一些不必要的浪費(fèi)，有時(shí)候我會(huì)通過(guò)溝通的方式跟對(duì)方說(shuō)明一些工作應(yīng)該要怎么互相配合才會(huì)更好一些，但并不是每一次都能得到對(duì)方的認(rèn)同...所以總是會(huì)因?yàn)橥轮g沒(méi)有很好地配合而做一些不必要的動(dòng)作。

我們不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在一起工作；一個(gè)人盲目地做著自己的事，對(duì)別人的工作卻不聞不問(wèn)，這樣可能會(huì)讓我們做重復(fù)性的動(dòng)作，即浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)資源，而且還浪費(fèi)體力。活動(dòng)中最后一個(gè)游戲，當(dāng)我們六小隊(duì)站在六塊墊子拼成的一大塊墊子上的時(shí)候，那一刻我不知道其它人是怎樣的感受，但我知道，我是感動(dòng)著的，因?yàn)槟鞘撬械娜艘黄鹋蟮某煽?jī)。

這次外訓(xùn)回來(lái)后，突然覺(jué)得身邊的一些同事有一些變化，好像更愿意笑，更愿意交談，語(yǔ)氣更友善了，很好的一種感覺(jué)！

旺旺隊(duì)：張娜

第三篇：培訓(xùn)小結(jié)(外訓(xùn))

培訓(xùn)小結(jié)（外訓(xùn)）

培訓(xùn)小結(jié)（外訓(xùn)）

注：請(qǐng)所有參加外訓(xùn)人員培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)完成培訓(xùn)小結(jié)，提交人力資源部作為培訓(xùn)附件存檔。

第四篇：人事外訓(xùn)報(bào)告

泰興培訓(xùn)報(bào)告

為期一個(gè)月外部培訓(xùn)結(jié)束了，在這次培訓(xùn)中所有員工都得到了充分的鍛煉，培訓(xùn)效果非常明顯，大家都得到了顯著的提高。

在培訓(xùn)剛開(kāi)始的階段，實(shí)習(xí)員工中一些人存在著一些不足，例如在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏積極和主動(dòng)性，在互相配合的過(guò)程中有一些小摩擦，但是在互相溝通和調(diào)解后，所有人都全身心的投入到培訓(xùn)當(dāng)中，使得培訓(xùn)非常成功。

在培訓(xùn)中，22名員工剛到泰興便馬不停蹄的接受了安全培訓(xùn)，隨后便分成小班組，開(kāi)始跟隨協(xié)聯(lián)眾達(dá)的員工進(jìn)行工作。雖然新員工還沒(méi)有上過(guò)夜班，不熟悉三班的制度，但是很快他們便適應(yīng)了這種制度，每個(gè)小組建的交接班也很順利。在回到天津后，相信他們也可以立刻就開(kāi)始上三班了。

在培訓(xùn)當(dāng)中，員工們和諧聯(lián)眾達(dá)的員工建立了很好的關(guān)系，在遇到困難時(shí)，協(xié)聯(lián)眾達(dá)的員工總會(huì)及時(shí)熱心的幫助他們。并且員工之間經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的磨合，相互間的協(xié)作也越來(lái)越順暢，相互間的了解也加深了。

員工們?cè)趯W(xué)習(xí)苯酐的工藝流程和開(kāi)停車的操作中，遇到了很難得機(jī)會(huì)，協(xié)聯(lián)眾達(dá)在培訓(xùn)的這一個(gè)月中有過(guò)6次開(kāi)停車，每個(gè)小組都得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且我們的員工不管條件是否艱苦，都堅(jiān)持跟隨協(xié)聯(lián)眾達(dá)的員工到現(xiàn)場(chǎng)去操作，去調(diào)查停車的原因?；氐剿奚岷竺總€(gè)小組還會(huì)相互研究和討論，使得培訓(xùn)效果更加完善。我們的員工不僅僅在工藝流程方面有了更深的理解和新的認(rèn)識(shí)，在設(shè)備方面也加深了認(rèn)識(shí)。在最終的考核中，所有員工全部認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，考核結(jié)果令人滿意。

在泰興培訓(xùn)的過(guò)程中，所有員工都服從公司制定的培訓(xùn)制度，無(wú)一人出現(xiàn)缺勤、遲到和早退的。在業(yè)余時(shí)間，所有人也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)私自外出。整個(gè)培訓(xùn)月中，沒(méi)有一點(diǎn)意外發(fā)生。

我在這次培訓(xùn)中，按照公司規(guī)定完成了自己的職責(zé)。對(duì)員工們的生活進(jìn)行了無(wú)微不至的照顧，嚴(yán)格監(jiān)督了員工的考勤。在他們工作出現(xiàn)困難時(shí)，對(duì)他們進(jìn)行幫助和協(xié)調(diào)，使他們能夠全身心投入到培訓(xùn)中。并且在培訓(xùn)中和協(xié)聯(lián)眾達(dá)的員工進(jìn)行了深刻的交流，學(xué)習(xí)了對(duì)方在人事工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，我的溝通協(xié)調(diào)能力、臨時(shí)決斷能力都得到了提高，對(duì)外訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，加深了培訓(xùn)方面的經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的培訓(xùn)中可以避免出現(xiàn)一些問(wèn)題和錯(cuò)誤，使得培訓(xùn)更加成功，收獲更大的成效。

第五篇：企業(yè)培訓(xùn)：內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)：內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)

就培訓(xùn)方式而言，培訓(xùn)無(wú)外乎兩種：“內(nèi)訓(xùn)”和“外訓(xùn)”?！皟?nèi)訓(xùn)”是指由企業(yè)HR部門(mén)設(shè)計(jì)課程，由內(nèi)部人員或外界專家至企業(yè)擔(dān)任講師，負(fù)責(zé)教育訓(xùn)練工作；而“外訓(xùn)”則是企業(yè)外派員工到外界的企管公司或?qū)W校受訓(xùn)。_相對(duì)而言，外訓(xùn)更能獲取新的知識(shí)和理念。當(dāng)然很多內(nèi)部創(chuàng)新的知識(shí)和理念，包括很多在實(shí)踐當(dāng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)內(nèi)部同事的傳、幫、帶等形式的內(nèi)部訓(xùn)練也是非常好的方式，還可以節(jié)約很多費(fèi)用。

內(nèi)外訓(xùn)的關(guān)系

言及“內(nèi)訓(xùn)”和“外訓(xùn)”的關(guān)系，廣州奧響公司HR經(jīng)理司徒堅(jiān)打了一個(gè)比方：“內(nèi)訓(xùn)”就像是你自己雇個(gè)鐘點(diǎn)工，讓他幫你打掃衛(wèi)生，你除了考慮價(jià)格、時(shí)間及指定要干的活外，還必須關(guān)心他是否有工作上所需的工具及他所用的技巧是否恰當(dāng)。一句話，服務(wù)者在你的控制之內(nèi)，你有責(zé)任管理它；而“外訓(xùn)”就像是你住進(jìn)一家服務(wù)式公寓，只要考慮價(jià)格及所要完成的事項(xiàng)等因素，其它的就不用關(guān)心了。因?yàn)樘峁┓?wù)的公司是這方面的專家，會(huì)替你全盤(pán)打理。所以說(shuō)，“內(nèi)訓(xùn)”與“外訓(xùn)”的區(qū)別有時(shí)就好像保姆和管家。然而，無(wú)論用的是什么手段，你要定準(zhǔn)你的目標(biāo)，同樣重要的是如何量度效果。

內(nèi)訓(xùn)：奔小康有點(diǎn)難

就目前國(guó)內(nèi)企業(yè)的培訓(xùn)特征而言，愛(ài)德管理咨詢公司培訓(xùn)經(jīng)理何洪達(dá)認(rèn)為，內(nèi)訓(xùn)是培訓(xùn)的主流。內(nèi)訓(xùn)課程培訓(xùn)師一般是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)骨干或內(nèi)部培訓(xùn)師，內(nèi)訓(xùn)具有方便和適用性強(qiáng)等特點(diǎn)，但同時(shí)也有其劣勢(shì)。一般企業(yè)內(nèi)部人員由于工作的地域、接觸的人員等環(huán)境的限制難以獲得最新資源，因此內(nèi)訓(xùn)“解決溫飽還行，奔小康有點(diǎn)難度”。

外訓(xùn)：具有一定風(fēng)險(xiǎn)

外部培訓(xùn)幫助企業(yè)集中精力在更具戰(zhàn)略性的創(chuàng)舉上，而不是在培訓(xùn)的戰(zhàn)術(shù)實(shí)施上。相對(duì)內(nèi)訓(xùn)而言，外部培訓(xùn)費(fèi)用成本較高，但節(jié)省了時(shí)間，提高了效率。當(dāng)然外部培訓(xùn)有一定的風(fēng)險(xiǎn)存在，如：課前調(diào)查的不足導(dǎo)致老師講的課程太泛，針對(duì)性不強(qiáng)，無(wú)法具體地為公司解決問(wèn)題，成了“上課時(shí)全線飄紅，完事后所學(xué)空空”。

內(nèi)外訓(xùn)的比例

什么形式的培訓(xùn)適合何種公司，這個(gè)不能一概而論，因?yàn)槠髽I(yè)間的理念、實(shí)力等都不同。不過(guò)根據(jù)權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和資深培訓(xùn)顧問(wèn)專家的建議：根據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段可以參考以下培訓(xùn)形式的比例：處于創(chuàng)業(yè)期的內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)比為20%∶80%，成長(zhǎng)期的企業(yè)內(nèi)外訓(xùn)比重為40%∶60%，成熟期企業(yè)為70%∶30%。