第一篇：辭聘申請(qǐng)書(shū)(向校長(zhǎng))

辭聘申請(qǐng)書(shū)

尊敬的x校長(zhǎng)：

您好！

首先誠(chéng)摯的向您致歉，正當(dāng)我們學(xué)校開(kāi)學(xué)之初缺少教師之際，我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭聘申請(qǐng)。

自從xxxx年x月進(jìn)入xx學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助、支持、肯定及關(guān)心，我衷心的感謝大家！這里不僅是我努力耕耘、贏得無(wú)數(shù)收獲的沃土，也是培養(yǎng)了我能力素質(zhì)的舞臺(tái)，這里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師、骨干教師的每一個(gè)腳印。這x年來(lái)，我時(shí)刻不忘領(lǐng)導(dǎo)教誨，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在為學(xué)校服務(wù)的同時(shí)，也在各個(gè)方面不斷提高自己，嘗試拓展一些新的知識(shí)領(lǐng)域，參加各種測(cè)試和考試，自身得到較好的提高與發(fā)展。20xx年x半年，我參加了全省公招考試，有幸考上了xxxxxxxx。

現(xiàn)在，正值xx學(xué)校迎來(lái)大好發(fā)展的時(shí)機(jī)，我卻不得不選擇離開(kāi)，內(nèi)心也有很多留戀與不舍，我對(duì)為學(xué)校造成的工作及人事上的問(wèn)題深感愧疚和不安，但“魚(yú)和熊掌，不可兼得”，還請(qǐng)您給我一個(gè)選擇嘗試新的工作的機(jī)會(huì)，同意我的辭聘申請(qǐng)。

再次向您致以深深的謝意！

申請(qǐng)人：xx 201x年x月xx日

第二篇：辭聘通知書(shū)

四川省事業(yè)單位工作人員

辭聘通知書(shū)

同志：

經(jīng)你本人提出辭聘申請(qǐng)，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院令第652號(hào)）等文件規(guī)定，經(jīng)單位研究并報(bào)主管部門(mén)批準(zhǔn)，同意你辭聘，解除與你的聘用合同。

特此通知。

注：1.本通知一式三份（聘用單位、本人一份、本人檔案各一份）。

2.因辭聘引發(fā)爭(zhēng)議的，可按相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁。

單位（蓋章）

****年**月**日

第三篇：向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)工會(huì)工作

向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)工會(huì)工作

一、學(xué)?！皶?shū)法、美術(shù)、攝影”參賽作品等級(jí)評(píng)定。

二、老年節(jié)和退休教師有關(guān)活動(dòng)（見(jiàn)退協(xié)報(bào)告）

三、局關(guān)工委學(xué)生讀本訂閱

四、是否舉行“慶元旦、賀新年”教工籃球或排球賽

五、是否召開(kāi)教代會(huì)

第四篇：校長(zhǎng)向黨組織報(bào)告材料

一把手向全校教職工通報(bào)工作材料

教學(xué)：

一、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清工作思路，確保教學(xué)工作有序開(kāi)展。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了部門(mén)工作會(huì)議，分工明確，責(zé)任到人，穩(wěn)中有降負(fù)其職。教導(dǎo)處、教研室、電教室按照學(xué)校計(jì)劃分別制定了各部門(mén)工作計(jì)劃，并及時(shí)召開(kāi)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)工作會(huì)議，明確提出了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，措施及活動(dòng)安排，對(duì)每項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)提出了具體要求，各教研組、備課組結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，減小了工作的隨意性和盲目性，使教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

2、教學(xué)檢查工落實(shí)到實(shí)處。中考前召開(kāi)了由包組領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)參加的教學(xué)檢查工作會(huì)議，會(huì)上對(duì)教師的備課、批改作業(yè)提出了具體要求，要求公正、客觀地評(píng)價(jià)教師工作，并進(jìn)行了量化打分，各教研組結(jié)合工作實(shí)際在本組內(nèi)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思。學(xué)校就本次檢查的情況在全校大會(huì)上做了總結(jié)。以案例分析的形式指導(dǎo)了下一步教學(xué)工作，同時(shí)也指出了教學(xué)過(guò)程中存的問(wèn)題，采取了積極有效的措施，體現(xiàn)了學(xué)校注重過(guò)程管理的辦法思想。

3、課堂教學(xué)評(píng)估。幾年來(lái)，我們始終把課堂教學(xué)工作擺在突出位置，積極探討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，學(xué)科課堂教學(xué)特點(diǎn)，建立完善學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)新課程的實(shí)施，促進(jìn)教師個(gè)性化的發(fā)展，1、發(fā)揮教研評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師在合作中競(jìng)爭(zhēng)，各教研組按照學(xué)校的要求開(kāi)展自主教研活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的賽教活動(dòng)，以集體備課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式，分別開(kāi)展了不同課型的教學(xué)教研活動(dòng)，集體教研活動(dòng)增強(qiáng)了教研意識(shí)，提升了教研水平，促進(jìn)教師相互交流與合作。

2、以課堂教學(xué)為突破口，深化了課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)科特色公開(kāi)課和家長(zhǎng)公開(kāi)課活動(dòng)，各位承擔(dān)課的教師把先進(jìn)的教學(xué)理念、課程改革的主導(dǎo)思想滲透到課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)之中，積極嘗試大膽使用多媒體教學(xué)，在教法、學(xué)法上以啟發(fā)式教學(xué)為主，積極穩(wěn)妥地探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，不搞花架子，不盲目追求，時(shí)尚，務(wù)實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校一直把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展大計(jì)，常抓不懈，教師們積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，主動(dòng)訂閱業(yè)務(wù)類報(bào)刊，在工作繁忙的之中，擠時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記錄大量的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，利用集休教研時(shí)間，組織教師觀看光盤(pán)，學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗(yàn)”，為教師“充電”，補(bǔ)充新鮮血液，更好地借簽外地經(jīng)驗(yàn)提供便利。

4、幾年來(lái)，我人始終以教師粉筆字過(guò)關(guān)活動(dòng)為突破口，加強(qiáng)教師基本培訓(xùn)，對(duì)教師的要求嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)越高。為鼓勵(lì)先進(jìn)帶動(dòng)大多數(shù)，又舉行了教師粉筆字過(guò)關(guān)展覽。同時(shí)為盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)手段，開(kāi)展了計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽活動(dòng)，這將及大地促進(jìn)教師計(jì)算機(jī)操作水平的提高。

學(xué)校實(shí)際，準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)精神，一切以邊緣生為主開(kāi)展工作，照顧尖子生，狠抓偏生，大家共商復(fù)習(xí)策略，管理方法，找學(xué)生談話、家訪等做了大量卓有成效的工作，進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，各科考試頻率加大，教師工作量增加，教師克服種種困難，加班、加點(diǎn)地工作，積極的工作態(tài)度、忘我的工作精神，集體的聰明智慧，優(yōu)秀的班級(jí)管理，為畢業(yè)升學(xué)考試取得好成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、體育衛(wèi)生工作

1、體育課和課間操堅(jiān)持正常開(kāi)展。并在師生中開(kāi)展了體育競(jìng)賽活動(dòng)。

2、醫(yī)務(wù)室配合學(xué)校對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生和舍務(wù)食品衛(wèi)生進(jìn)行 了檢查。

五、存在問(wèn)題

1、如何處理提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)系。

2、新課程實(shí)施如何評(píng)價(jià)教師工作。

3、按新課程教學(xué)要求，補(bǔ)充和更新實(shí)驗(yàn)室儀器。

4、大班額下如何實(shí)行分層教學(xué)確保教學(xué)質(zhì)量。

5、進(jìn)一步課堂完善管理制度，規(guī)范教學(xué)教研行為。

6、進(jìn)一步采取措施加大對(duì)青年教師培訓(xùn)力度。

政教：

一、思想品德教育

1、開(kāi)學(xué)初以學(xué)習(xí)、模擬、訓(xùn)練《守則》《規(guī)范》和有關(guān)校規(guī)校紀(jì)及校內(nèi)警示語(yǔ)為主要內(nèi)容，召開(kāi)“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”。引導(dǎo)學(xué)生講

紀(jì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)區(qū)外勸退，學(xué)區(qū)內(nèi)通報(bào)批評(píng)處理。

2、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。開(kāi)學(xué)初各班確立了后進(jìn)生及“幫助教師”分析學(xué)生現(xiàn)狀，制定幫教措施。學(xué)期末，政教處對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校老師沒(méi)有放棄自己，學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)都充滿信心，形成了全員抓學(xué)生思想政治工作的良好局面。

3、值周工作。帶班領(lǐng)導(dǎo)，值周教師，無(wú)論白天還是大晚自習(xí)都能做到日檢查，日公示，周總結(jié)公布，政教處月統(tǒng)計(jì)，頒布發(fā)“紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，促進(jìn)班級(jí)管理，確保日常工作有序開(kāi)展。

4、按照“開(kāi)魯縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案”完善了“開(kāi)魯三中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案”，本著以激勵(lì)為主，找優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)信心，開(kāi)發(fā)潛能的原則，完成了全校學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

5、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校不定期治理校園周邊環(huán)境，對(duì)校內(nèi)外滋事的社會(huì)青年進(jìn)行了處罰。教育學(xué)生樹(shù)立正氣，增強(qiáng)責(zé)任感。

三、扶貧助學(xué)、控輟學(xué)籍管理工作

1、對(duì)輟學(xué)生開(kāi)學(xué)初進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有針對(duì)性采取措施做思想工作，最大限度控制學(xué)生輟學(xué)。

2、落實(shí)控輟責(zé)任制，明確責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格履行輟學(xué)手續(xù)。

3、義教檔案按時(shí)完成統(tǒng)計(jì)上報(bào)裝檔工作。

4、完成“兩免一補(bǔ)”資金發(fā)放工作。

四、班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、定期分階段召開(kāi)班主任工作會(huì)議，對(duì)班主任工作及時(shí)作出部署總結(jié)指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)執(zhí)勤值宿工作。強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)更夫意識(shí)到責(zé)任重大，充分發(fā)揮保衛(wèi)組長(zhǎng)作用，監(jiān)督大門(mén)衛(wèi)做好校園內(nèi)及校門(mén)口的安全保衛(wèi)工作。做好樓門(mén)衛(wèi)工作，做到從早到下晚自習(xí)人員不漏崗，保證學(xué)生出入安全以及樓內(nèi)設(shè)施的安全，用水用電安全。全體保衛(wèi)工作人員堅(jiān)守崗位職責(zé)，努力做好本職工作，本學(xué)期學(xué)校周邊安定，校園內(nèi)無(wú)安全事故。

二、師德建設(shè)

1、教師隊(duì)伍繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔治教、為人師表的開(kāi)魯三中優(yōu)良作風(fēng)，全體教師始終按職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。

2、工會(huì)、支部以各種活動(dòng)為契機(jī)，如：參加局主辦的排球賽，七一演講比賽，促進(jìn)教職工團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)，使三中精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

3、進(jìn)行師德考核，分領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，教師自評(píng)，學(xué)生評(píng)價(jià)。

三、安全工作

1、全校各部門(mén)在進(jìn)行各項(xiàng)工作時(shí)，都能把安全工作放在首位，樹(shù)立了安全第一思想，提高了安全意識(shí)。

2、日常工作上做細(xì)

（1）交通安全。安排各班學(xué)習(xí)有關(guān)交通知識(shí)，用周圍的違章行車現(xiàn)象教育學(xué)生。針對(duì)我校面臨303線國(guó)道這一不利地勢(shì)，告誡學(xué)生騎車不可過(guò)黃線，雨、雪、風(fēng)、霧天更要注意騎車安全。張貼交通法規(guī)圖欄。

（6）食宿安全，建立住宿生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，伙食監(jiān)察委員會(huì)，制定了《住宿生管理制度》《住宿生安全管理制度》《衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)細(xì)則》《文明宿舍評(píng)比條件》《食堂衛(wèi)生要求》《食堂從業(yè)人員衛(wèi)生要求》《消毒制度》等制度。學(xué)校設(shè)置舍務(wù)安全員一人，食堂衛(wèi)生監(jiān)督員一人，專人負(fù)責(zé)嚴(yán)格管理。舍務(wù)管理人員分工明確，責(zé)任清楚，宿舍內(nèi)24小時(shí)值班值宿，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除。飲食安全，主要是經(jīng)常督導(dǎo)、檢查、發(fā)現(xiàn)不良傾向立即要求開(kāi)發(fā)商整改，最大可能的避免食物中毒。本學(xué)期公寓對(duì)食堂進(jìn)行整改擴(kuò)建，最大限度的保證飲食安全，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)餐飲環(huán)境。

3、安全教育

（1）張貼宣傳畫(huà)，使學(xué)生耳濡目染，如《消防知識(shí)》《安全用電常識(shí)》《交通知識(shí)法規(guī)》等。（2）每月第一周以“安全”為主題召開(kāi)班會(huì)。（3）每班以“心得”“答競(jìng)賽題”“出板報(bào)”“手抄”形式來(lái)進(jìn)行安全教育，使安全工作由點(diǎn)滴開(kāi)始，滲透學(xué)生內(nèi)心。（4）利用廣播，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。如禁止打鬧，嚴(yán)禁同社會(huì)人員往來(lái)，禁帶刀具兇器。對(duì)于有不良行為的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。保持日常行為的安全。

（5）6月5日召開(kāi)“模擬地震災(zāi)害發(fā)生，緊急疏散演練”，通過(guò)具體的情境，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

（6）6月12日聘消防官兵來(lái)校做消防知識(shí)講座，并在下午進(jìn)行滅火器和墻壁消防栓使用的實(shí)際操作講解，情景真切，效果良好。

四、總務(wù)后勤管理：總務(wù)工作人員做到教學(xué)服務(wù)能夠嚴(yán)格自律，1生為主體的班主任都能意識(shí)到班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，宿舍是生活的場(chǎng)所，二者只有相結(jié)合起來(lái)，才能將學(xué)生管理好。

第五篇：校長(zhǎng)向教師贈(zèng)書(shū)儀式

校長(zhǎng)向教師贈(zèng)書(shū)儀式

彭：尊敬的老師

梁：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

彭：歡迎參加“經(jīng)典潤(rùn)心靈，書(shū)香溢校園”漢回小學(xué)贈(zèng)書(shū)儀式，我是漢回小學(xué)彭凱峰。

梁：我是漢回小學(xué)梁錦怡。

彭：這是一座充滿關(guān)懷的校園，這有一群充滿活力的老師，他們同樣看得到花開(kāi)花落，云卷云舒。

梁：我們循著先人的足跡，秉承著不變的關(guān)愛(ài)，走近你們的世界，傾聽(tīng)你們的心聲。

彭：今天是我們漢回小學(xué)校長(zhǎng)與教師以“師生齊共讀”的信念共同牽手，為我們的老師送來(lái)溫暖，下面我宣布“經(jīng)典潤(rùn)心靈，書(shū)香溢校園 ”漢回小學(xué)校長(zhǎng)向教師贈(zèng)書(shū)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

梁：首先請(qǐng)?zhí)招ｉL(zhǎng)講話。

彭：感謝陶校長(zhǎng)的精彩演講，下面是贈(zèng)書(shū)儀式，有請(qǐng)?zhí)招ｉL(zhǎng)和各位老師進(jìn)行交接。

梁：下面有請(qǐng)教師代表講話，有請(qǐng)賀敏老師。

彭：下面有請(qǐng)少先隊(duì)代表宣讀“書(shū)香校園”倡議書(shū)，有請(qǐng)彭珊同學(xué)。梁：下面有請(qǐng)吳老師講具體讀書(shū)內(nèi)容。

合：我們宣布本次贈(zèng)書(shū)儀式到此結(jié)束，感謝大家。