第一篇：崗位競聘申請書影像專業(yè)

篇一：專業(yè)技術崗位競聘申請書

專業(yè)技術崗位競聘申請書

尊敬崗位競聘小組領導：

申請人：xxx；男；現(xiàn)年xx歲；漢族：x。籍貫：xxxx。本人于xxx年xx月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。xxx年取得小學高級教師資格, xxx年聘任為小學語文高級級教師崗位。我現(xiàn)申請競聘“小學高級（專業(yè)技術九級崗位）”一職，個人認為自身具備語文教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語文教學工作。

首先，我教學已xxx年，在長期的語文教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握語文教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織語文教學活動，管教管導，想方設法提高語文教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃

苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學高級（專業(yè)技術九級）崗位。望給予批準為謝！

特此申請

申請人：xxx xxxx年xx月xx日 篇二：崗位競聘申請書

崗位競聘申請書

尊敬的崗位評審領導小組：

申請人：曹法強，性別：男，出生年月：1982.11，2007年畢業(yè)于河北職工醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)，2007年9月參加工作。

我熱愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，在工作中我認真負責，主動踏實、勤奮敬業(yè)、盡職盡責，不計較個人得失，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，不斷提高自己理論基礎知識，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業(yè)務技能，以自己專業(yè)知識來更好的為患者服務。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實事、辦好事，牢固樹立群眾利益無小事的思想，牢牢把服務工作做到實處，體現(xiàn)“以人為本”，構建“和諧醫(yī)院”的思想，體現(xiàn)醫(yī)院的關懷，起到凝聚人心，與有關科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術的氛圍。通過活動的開展，提高了職工思想文化素質，醫(yī)療質量和服務水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障。

現(xiàn)我特向評審領導小組申請 放射科崗位，望給予批準為謝！

特此申請

申請人：曹法強

年 月 日 篇三：崗位競聘申請書

崗位競聘申請書

潮安區(qū)職業(yè)技術學校競聘辦公室：

本人陳史爍于2009年09月聘任中學專業(yè)技術十二級崗位，并于2012年12月取得中學專業(yè)技術中級資格，現(xiàn)申請聘任中學一級教師三級崗位（十級），請予批準。

申請人：陳史爍

時間：2013年11月18日

篇四：崗位競聘申請書

位競聘申請書

尊敬的競聘領導小組領導：

申請人：xxx，性別，民族，x年x月x日出生，文化程度，職稱。x年x月畢業(yè)于xxx學校xx專業(yè)，x年x月到考到xx任教，現(xiàn)在xx任教，任教xx科，管理xx工作等。

申請事項：申請競聘xx崗位。

申請事由：自從走上講臺的那一刻，我便深深地愛上了教師這一職業(yè)。在這幾年里，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。在教學實踐中，我思想上與上級保持高度一致，工作上扎實認真負責，在教學過程中靈活運用各種教育技能，出色地完成各項教學任務。曾多次被鄉(xiāng)上評為優(yōu)秀教師，學科帶頭人等。多次參加鄉(xiāng)上、村上舉行的各類教研活動，并獲獎。所教班級在全鄉(xiāng)名列前茅，通過這幾年的工作實踐，自身思想政治素質和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學xx學科教學工作。

根據(jù)教育局和學?？杖睄徫辉O置的相關規(guī)定，本人符合各項競聘條件?，F(xiàn)特向競聘領導小組申請競聘xx崗位，呈請組織給予批準為謝！

特此申請

申請人：xxx 日期： 篇五：崗位競聘申請書(僅供參考)崗位競聘申請書

（僅供參考）

達縣 學校

①

，根據(jù)我校崗位聘用方案結合本人實際情況，自愿申請競聘達縣 學校 ② 部

本人承諾填寫的“本人基本情況”真實有效，并愿承擔一切責任。

2012年

附：本人基本情況

1.出生年月：身份證號碼：2.學 歷： 教師資格：3.參工時間：月 從教時間：

4.專業(yè)技術職務任職資格：取得時間：

5.聘任時間： 6.工人技術等級：取得時間：

7.8.2008-2011年年度考核結論：、、9.現(xiàn)工作崗位：達縣工作。

填 寫 說 明

一、離崗待退尚未退休的專業(yè)技術人員、2006年7月1日以來退休的專業(yè)技術人員可不填寫此申請書。

二、填寫要求：

空格①：填寫姓名；

空格②：在“高中”、“初中”、“小學”、“幼兒園”中選擇一項，申請管理崗位、工勤技能崗位者此處不填；

空格③：申請管理崗位的，根據(jù)其現(xiàn)崗位等級工資情況在“五級”（正處）、“六級”（副處）、“七級”（正科）、“八級”（副科）、“九級”（科員）、“十級”（辦事員）中選擇一項；申請專業(yè)技術崗位的，根據(jù)其已評聘專業(yè)技術職務情況在“五級”、“六級”、“七級”（高級崗位）、“八級”、“九級”、“十級”（中級崗位）、“十一級”、“十二級”、“十三級”（初級崗位）中選擇一項；申請工勤技能崗位的，根據(jù)其已參加考工定級情況在“二級”（技師）、“三級”（高級工）、“四級”（中級工）、“五級”（初級工）、“普通工”中選擇一項； 空格④：在“管理崗位”、“專業(yè)技術崗位”、“工勤技能崗位”中選擇一項；

空格⑤：由申請人親筆簽名，不得打印或代簽；

空格⑥：在“管理崗位”、“專業(yè)技術崗位”、“工勤技能崗位”中選擇一項；

空格⑦：填高中語文教學、初中物理教學、小學語文教學、中式烹調師、汽車駕駛、圖書管理等等，此處應具體明確。

附：

1.件；

2.復印件；

3.資格證書》或《機關事業(yè)單位工人技術崗位證書》復

4.聘任文件復印件。

畢業(yè)證書復印教師資格證書《專業(yè)技術職務印件；

專業(yè)技術職務

第二篇：崗位競聘申請書

位競聘申請書

尊敬的競聘領導小組領導：

申請人：XXX，性別，民族，X年X月X日出生，文化程度，職稱。X年X月畢業(yè)于XXX學校XX專業(yè)，X年X月到考到XX任教，現(xiàn)在XX任教，任教XX科，管理XX工作等。

申請事項：申請競聘XX崗位。

申請事由：自從走上講臺的那一刻，我便深深地愛上了教師這一職業(yè)。在這幾年里，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。在教學實踐中，我思想上與上級保持高度一致，工作上扎實認真負責，在教學過程中靈活運用各種教育技能，出色地完成各項教學任務。曾多次被鄉(xiāng)上評為優(yōu)秀教師，學科帶頭人等。多次參加鄉(xiāng)上、村上舉行的各類教研活動，并獲獎。所教班級在全鄉(xiāng)名列前茅，通過這幾年的工作實踐，自身思想政治素質和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學XX學科教學工作。

根據(jù)教育局和學?？杖睄徫辉O置的相關規(guī)定，本人符合各項競聘條件?，F(xiàn)特向競聘領導小組申請競聘XX崗位，呈請組織給予批準為謝！

特此申請

申請人：XXX

日期：

第三篇：崗位競聘申請書

燒成車間進料組長競聘申請書

尊敬的公司領導：

首先非常感謝公司領導為我們提供了這樣一個展示自我的機會，感謝車間領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。

說實話，競聘這一職務我沒有太大的把握，主要是就此機會鍛煉自己，成功當選固然可喜，說明領導和同事們的認可，我將不辜負大家的重托，做好份內的工作；沒有競聘成功，我也不會餒，必竟我曾經(jīng)拼搏過，增加了人生的閱歷，我將一如既往地加倍努力，勤奮工作。

下面，我就向各位領導和同事們匯報一下我的自身情況和在這次競選中優(yōu)勢和劣勢，讓大家有所了解。未立先破，先談一下自己的劣勢吧，客觀審閱自己，我認為我的劣勢主要是我的文化程度不高，小時候家里條件不好，初中畢業(yè)即踏入社會，但在社會的熔爐中不斷掙扎、學習和鍛煉，品嘗了生活的艱辛，豐富了人生的閱歷，學會了珍惜崗位、珍惜機會，知道了做人最重要的是勤奮工作、誠摯待人、和睦相處。

說完劣勢，下面再談一下自己的優(yōu)勢：第一2015年至今擔任進料組組長，熟悉進料組的工作方法和程序，了解進料組的儀器設備的性能和操作規(guī)程；第二是有耐心，懂得尊重領導，善于協(xié)調配合，除了具備上述的優(yōu)勢外，我還具有一些特有的優(yōu)勢：我比年輕的朋友多了點生活閱歷，想得多些，考慮問題全面些、周到些；比年長的同事多了些朝氣，有較強的學習能力和適應能力，能夠快速地接受新鮮事物，盡快地把握工作要領；能夠擔的起重擔，負得起責任。可以說，正是因為具備了這些客觀條件，才使我有了競聘的信心和勇氣。

當然競聘成功與否，光有信心和勇氣還不夠，最重要的還是要有科學的工作方法和領導及同事們的支持、幫助和鼓勵。假如我能夠競聘成功，當選為進料組組長，我將積極配合車間領導開展工作，用實際行動回報領導的關心支持和大家的深情后誼。主要在以下四個方面努力：

第一個方面、是要勤于學習。首先要學好技術。工藝、設備、指標、操作方法、生產(chǎn)過程中的注重事項等等，不懂的問題馬上就問，及時向領導請教、向同事學習，使自己盡快成長；其次是要學會治理，我認為第一步要當好“傳聲筒”，勤請示、勤匯報，正確領會領導的意圖，科學分解任務目標；第二步要從當一般的“傳聲筒”轉變?yōu)樯朴趨f(xié)調的人，盡量避免“命令式”的口吻，多用“替代式”的語氣，設身處地，耐心細致，心平氣和地做好工作。最后一點是在自己學習進步的同時，配合好車間領導抓好職工隊伍建設，引導和幫助職工共同學習、共同進步。使大家能夠盡快的熟悉工藝、熟悉設備、熟悉業(yè)務，盡快地提高素質，盡快地進入工作角色，完成公司交給的工作任務。

第二個方面、是要勇于負責。積極主動地完成領導交辦的各項工作任務，不論是日常生產(chǎn)，還是設備治理、制度建設，都要承擔起相應的責任，確保各項目標順利完成。二是當好車間主任的參謀與助手，推功攬過，多做補臺方面的工作，不做拆臺的事情，團結一心，齊心協(xié)力地抓好車間治理及各項工作任務。

第三個方面、是要注重細節(jié)。俗話說，細節(jié)決定成敗。這方面，我覺得重點要注重以下幾個方面，一是要加強設備維護，積極摸索設備的運行規(guī)律，定期進行設備的保養(yǎng)與維護，組織職工加強設備的巡回檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反映問題，及時解決問題，保證設備安全和正常運轉；二是要注重人身安全。教育和幫助職工時刻注重安全，處處防范安全，增強自我保安意識，防止發(fā)生磕手碰腳的事情，減少和避免流血事故發(fā)生。三是要注重產(chǎn)品質量。產(chǎn)品的質量是企業(yè)的生命。嚴格按標準作業(yè)，按操作規(guī)程作業(yè)，不充許發(fā)生任何偏差，避免質量事故，保證產(chǎn)品質量合格。四是要注重環(huán)境整潔，及時對工作現(xiàn)場進行清理、清掃和整頓，保持干凈整潔的作業(yè)場所，營造舒心的工作環(huán)境；工具要堅持定置擺放，減少無效勞動和一到用時就慌張忙亂現(xiàn)象，提高工作效率。

今后的工作目標：雖然我現(xiàn)在的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆，同時我也善于團結協(xié)作，擁有融洽的同事關系，我有百倍的信心完成領導安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會更加深入的鉆研設備操作技術和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會繼續(xù)努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。

再次表達對各位領導和同事的衷心感謝！

最后，春節(jié)將至，競聘人XXX借此機會，提前預祝大家春節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

第四篇：崗位競聘申請書

崗位競聘申請書

潮安區(qū)職業(yè)技術學校競聘辦公室：

本人陳史爍于2009年09月聘任中學專業(yè)技術十二級崗位，并于2012年12月取得中學專業(yè)技術中級資格，現(xiàn)申請聘任中學一級教師三級崗位（十級），請予批準。

申請人：陳史爍

時間：2013年11月18日

第五篇：崗位競聘申請書

崗位競聘申請書

尊敬的各位領導：

ｘｘ好！

我叫ｘｘｘ，我申請的崗位是ｘｘｘｘ部的ｘｘｘｘ。

我先說說我對這個崗位職責的理解，ｘｘｘｘ總體來說是對公司ｘｘｘｘ的制定和管理，按時制定和完善公司的ｘｘｘｘ并及時進行跟蹤、匯總、匯報等。主要包括以下四項：

1、對公司合同的ｘｘｘｘ，是統(tǒng)計公司簽訂合同的情況，做好匯總、匯報，為公司管理層做決策提供相應的支持。

2、對公司重大研發(fā)與投資建設ｘｘ的ｘｘｘｘ，包括負責組織新產(chǎn)品試制、評審、鑒定、驗收、定型，重大ｘｘ的評審及大型試驗活動；根據(jù)ｘｘ相關文件給出ｘｘ編號、ｘｘ網(wǎng)絡圖、及時下達任命文件；根據(jù)ｘｘｘｘ網(wǎng)絡圖，分階段對ｘｘ進行跟蹤，必要時進行ｘｘ調整。

3、對公司各事業(yè)部、職能部門工作與ｘｘｘｘ執(zhí)行情況的考核，是公司精細化管理的組成部分，目的是使全公司能高效精準的運轉。

4、對公司內部大額采購ｘｘ的ｘｘ跟蹤檢查，是要適時監(jiān)控上報的采購ｘｘ，滿足工程（ｘｘ）的要求和財務管理的需要。

我以前在福州的一家上市公司從事ｘｘ加工工作，具體工作中就有對生產(chǎn)訂單進行ｘｘ安排，將不同ｘｘ的訂單分配給相應的工作人員，并督促他們和輔助工序的同事按照時間節(jié)點及時完成各自的工作，使訂單能在規(guī)定的時間內完成。這和對ｘｘ的ｘｘｘｘ類似，都要求在ｘｘ周期內控制好時間節(jié)點，按照程序完成相關的工作。只不過對生產(chǎn)訂單的ｘｘｘｘ相對于一般ｘｘ的ｘｘｘｘ要簡單許多，而且我盡管從事著ｘｘｘｘ的工作，確是靠著平時工作中積累的經(jīng)驗和良好的人際關系來安排和管理，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓與學習，對ｘｘｘｘ缺乏較高層面的認知。

公司ｘｘ管理部成立不久，ｘｘｘｘ是ｘｘｘｘ中一個非常重要的崗位，這對我來說是機遇也是挑戰(zhàn)。在剛開展工作的這一段時間，要結合實際工作中的情況，特別是面臨的一些困難，針對性的學習一些理論知識，彌補自身在這方面的不足。ｘｘｘｘ工作有很大一部分是和人打交道，這正是我的強項。以前的同事對我的評價是為人熱情，樂觀向上，具備良好的溝通能力，團隊意識強，所以我有信心能做好ｘｘｘｘ的工作。針對公司的現(xiàn)狀，我認為現(xiàn)在的首要任務是和部門的同事一起，在ｘｘｘ經(jīng)理的指導下，按照公司的質量程序文件，結合公司目前正在進行的和ｘｘ做的ｘｘ，和公司各事業(yè)部的同事多溝通交流，讓大家都明白ｘｘｘｘ的重要性，提高工作效率，提升工作質量，為公司健康快速的發(fā)展奠定一個良好的基礎。

綜上所述，我認為自己能勝任ｘｘｘｘ這個崗位，希望領導能批準我的申請。

申請人：ｘｘｘ

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