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      當(dāng)圖書管理員自薦書(定稿)

      時間:2019-05-14 14:52:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《當(dāng)圖書管理員自薦書(定稿)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《當(dāng)圖書管理員自薦書(定稿)》。

      第一篇:當(dāng)圖書管理員自薦書(定稿)

      篇一:當(dāng)圖書管理員自薦書

      當(dāng)圖書管理員自薦書

      1、當(dāng)圖書管理員自薦書

      尊敬的xx:

      老師和同學(xué)們,大家好,我是東北旺中心小學(xué)四年級4班的張根榕,我是班里的一名圖書管理員?,F(xiàn)在我參加競選活動,我爭取新學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任圖書管理員。

      同學(xué)們都愛好讀書,班級的圖書角是同學(xué)們最喜歡的地方。圖書角有許多圖書,有百科知識,有魔幻故事,有動物世界??這些圖書是同學(xué)們課余時間的好伙伴。圖書角的圖書是老師和同學(xué)們捐的,是大家用愛心匯集起來的。作為圖書管理員有著重要的責(zé)任,要把每一本書當(dāng)成寶貝一樣好好愛護(hù),為同學(xué)們閱讀,做好服務(wù),不能辜負(fù)大家的信任。

      我先來說說自已當(dāng)圖書管理員的優(yōu)點(diǎn)吧。首先我能夠帶頭捐書。幾年來,我每年都給班里捐不少于10本圖書,這些書都是同學(xué)們愛讀的好書,每次放寒暑假要將書搬回家時,重得我連腰都疼了。我之所以捐這么多書,是希望同學(xué)們多讀書,多學(xué)知識,增長本領(lǐng)。

      其次,我能夠帶頭讀書。書是人類的朋友,與書交朋友會使大家豐富知識,啟迪智慧,陶冶情操;書是知識的寶庫,每讀一本書就像得到了一把寶庫的鑰匙,要成為知識的巨人要有成千上萬把這樣的鑰匙。一年來,我把圖書角的書幾乎看了一遍,越看越有意思,久而久之已經(jīng)養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

      第三,我能夠帶頭愛護(hù)圖書。每天我都認(rèn)真地把圖書整理一遍,按照從大到小的順序把書擺放整齊。我還能認(rèn)真登記同學(xué)們借閱圖書情況,提醒借書的同學(xué)及時還書,保證不丟失圖書。我還能對破損的圖書進(jìn)行粘貼修補(bǔ),保護(hù)圖書的完好。

      老師和同學(xué)們,如果大家能夠選我當(dāng)圖書管理員,我將發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),以身作則,盡好職責(zé),讓我們的圖書角始終成為大家的歡樂之角,知識之角,朋友之角。

      請大家高高舉起你們的右手,為我投出寶貴的一票吧,謝謝大家。

      xxx

      2、當(dāng)圖書管理員自薦書

      尊敬的圖書館領(lǐng)導(dǎo):

      您好!得知圖書館招聘圖書期刊借閱工作人員,非常高興。留校工作,為母校做貢獻(xiàn),報答母校培育之恩是我無悔的選擇。我應(yīng)聘的崗位是生命學(xué)科圖書期刊借閱崗位。我叫***,是今年植物保護(hù)專業(yè)本科畢業(yè)生。在校期間,平凡的我并沒有顯赫的成績。但在母?!俺绲?、務(wù)實(shí)、求是”的校訓(xùn)激勵下,在優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下,我不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業(yè)生。

      我知道,圖書館是為教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。我校圖書館已經(jīng)走過了100多年的歷程,是一個辦館歷史悠久、文獻(xiàn)資源豐富、專業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)較高的綜合性圖書館,承擔(dān)著為全校20000多名教師和學(xué)生提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的重要任務(wù)。圖書外借是圖書館的主要服務(wù)工作,圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內(nèi)借到稱心如意的圖書,直接體現(xiàn)著圖書館的服務(wù)質(zhì)量。因此,圖書借閱崗位要求工作人員認(rèn)真細(xì)致、熱情周到、和藹耐心、技術(shù)熟練。

      我能勝任這項(xiàng)工作——我性格沉穩(wěn),“坐得住”,工作認(rèn)真細(xì)心,待人熱情,有耐心;我能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做工作,禮貌熱情待讀者;我的專業(yè)是植保,屬生命學(xué)科,我能利用我的專業(yè)知識輔導(dǎo)讀者,為讀者提供咨詢;我通過了計算機(jī)國家一級考試,能熟練使用計算機(jī),通過提高能做好圖書館數(shù)據(jù)庫的維護(hù)工作;我吃苦耐勞,精力充沛,能夠適應(yīng)倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。

      我熱愛這項(xiàng)工作,如果我被錄用,我會樹立服務(wù)意識,把為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)成工作的最大快樂,虛心向老師和同事學(xué)習(xí),不斷提高服務(wù)水平和技術(shù)水平。相信在圖書館領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我能夠做好這項(xiàng)工作!

      切盼佳音!

      此致

      敬禮

      自薦人:*** 20xx年5月7日

      3、當(dāng)圖書管理員自薦書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是**大學(xué)**系圖書館學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解,本人有意加盟貴公司,為公司盡一份力。為便于公司對我的了解,現(xiàn)自我簡介如下:

      大學(xué)四年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這大好時光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了圖書館、情報與檔案管理、圖書館學(xué)基儲圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)分類法、文獻(xiàn)編目、人文社會科學(xué)文獻(xiàn)檢索、科技文獻(xiàn)檢索、咨詢與決策等課程。

      通過學(xué)習(xí),本人系統(tǒng)掌握系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論知識,有熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻(xiàn)信息的能力,諳透圖書館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本訓(xùn)練,掌握文獻(xiàn)信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。能成為在圖書情報機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級專門人才。通過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識和能力:

      1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于文化、教育、科學(xué)的基本理論;

      2.熟悉我國關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化、教育、科學(xué)和圖書館事業(yè)的方針、政策和法規(guī); 3.掌握圖書館學(xué)與信息管理的基本知識,了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動向;

      4.掌握圖書館學(xué)的基本研究方法和從事科學(xué)研究的初步能力;

      5.掌握運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行文獻(xiàn)信息的搜索、處理、研究、開發(fā)與傳遞的實(shí)際工作能力;

      6.具有較強(qiáng)的中外文獻(xiàn)檢索、閱讀能力,以及人際交流能力。

      此外,利用課余時間,我還多次參加各種文體活動,鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組,將所學(xué)用于實(shí)踐,加強(qiáng)了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn),在一年級就參加

      了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時,我還根據(jù)自己的興趣,輔修經(jīng)貿(mào)英語,選修二外日語等多門人文,管理課程,使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才,而且努力成為一個知識全面,涉獵廣泛的全方位人才。

      “寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進(jìn)缺是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會,我在此靜候佳音。謝謝!篇二:圖書館管理員求職自薦信

      圖書館管理員求職自薦信

      尊敬的圖書館領(lǐng)導(dǎo):

      您好!得知圖書館招聘圖書期刊借閱工作人員,非常高興。留校工作,為母校做貢獻(xiàn),報答母校培育之恩是我無悔的選擇。我應(yīng)聘的崗位是生命學(xué)科圖書期刊借閱崗位。

      我叫***,是20xx年xx專業(yè)本科畢業(yè)生。在校期間,平凡的我并沒有太多顯赫的成績。但在母?!俺绲?、務(wù)實(shí)、求是”的校訓(xùn)激勵下,在優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下,我不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業(yè)生。

      我知道,圖書館是為教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。我校圖書館已經(jīng)走過了100多年的歷程,是一個辦館歷史悠久、文獻(xiàn)資源豐富、專業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)較高的綜合性圖書館,承擔(dān)著為全校20000多名教師和學(xué)生提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的重要任務(wù)。圖書外借是圖書館的主要服務(wù)工作,圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內(nèi)借到稱心如意的圖書,直接體現(xiàn)著圖書館的服務(wù)質(zhì)量。因此,圖書借閱崗位要求工作人員認(rèn)真細(xì)致、熱情周到、和藹耐心、技術(shù)熟練。

      我能勝任這項(xiàng)工作——我性格沉穩(wěn),“坐得住”,工作認(rèn)真細(xì)心,待人熱情,有耐心;我能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做工作,禮貌熱情待讀者;我的專業(yè)是植保,屬生命學(xué)科,我能利用我的專業(yè)知識輔導(dǎo)讀者,為讀者提供咨詢;我通過了計算機(jī)國家一級考試,能熟練使用計算機(jī),通過提高能做好圖書館數(shù)據(jù)庫的維護(hù)工作;我吃苦耐勞,精力充沛,能夠適應(yīng)倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。

      我熱愛這項(xiàng)工作,如果我被錄用,我會樹立服務(wù)意識,把為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)成工作的最大快樂,虛心向老師和同事學(xué)習(xí),不斷提高服務(wù)水平和技術(shù)水平。相信在圖書館領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我能夠做好這項(xiàng)工作!

      切盼佳音!

      此致

      自薦人:

      年月日

      首頁12尾頁 篇三:推薦書、自薦書

      推薦書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!感謝您在百忙之中審閱這篇推薦書,下面我將誠摯地向您推薦該生!

      該生xx,是xxxxxx學(xué)院xx屆即將畢業(yè)的一名專科生。這次想要應(yīng)聘的是貴公司的xxx一職。該生基本具備xxxx該擁有的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。該生普通話標(biāo)準(zhǔn),計算機(jī)運(yùn)用熟練。技能方面,該生已經(jīng)獲得普通話二級乙等證書、計算機(jī)辦公應(yīng)用技能證、計算機(jī)二級辦公軟件證書、計算機(jī)三級網(wǎng)路技術(shù)證書。

      該同學(xué)能比較準(zhǔn)確的把握自己的職業(yè)方向。該生有先從事行政文員工作后向人力資源部門轉(zhuǎn)移的職業(yè)規(guī)劃,主要考慮到人力資源和行政是相通的,都是以辦公室為主,強(qiáng)調(diào)溝通,注重細(xì)節(jié)。不同的是,專業(yè)更強(qiáng),上升空間更大。

      從入學(xué)起該生一直擔(dān)任班委,為班級管理做出不少貢獻(xiàn)。在分院里該生擔(dān)任團(tuán)建部部長一職,也一直配合老師在做團(tuán)建方面的工作并積極配合其他部門做好團(tuán)委工作。該生積極參加學(xué)校組織的各種活動,不斷加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,具備較強(qiáng)的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。

      在社會實(shí)踐方面,曾參加了麗水市步步高電子有限公司組織的步步高音樂手機(jī)暑期實(shí)踐營銷大賽,并獲得“優(yōu)秀隊(duì)長”榮譽(yù)稱號。在實(shí)踐過程中也加強(qiáng)和鍛煉了合作精神。在校期間一直兼做圖書管理員的職務(wù),做事仔細(xì)認(rèn)真受到老師的積極肯定。

      作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,該生的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決,但請您相信該生的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足,該生也許不是最好的,但絕對是最努力的。

      再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的推薦信,祝您工作順心!

      推薦人:

      2015年 月 日 篇四:應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷(自薦書)姓名: 專業(yè):計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 電話: 畢業(yè)院校:

      自薦書

      須教自我胸中出,切忌隨人腳后行——宋?戴復(fù)古

      我叫***,是***大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)101班的一名膽大而心細(xì)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

      大學(xué)里的學(xué)習(xí)只提高了我的知識水平,我還在學(xué)校圖書館義務(wù)管理委員會中擔(dān)任主席職務(wù),鍛煉了我的管理能力,主要職責(zé)是協(xié)調(diào)館長老師和同學(xué)間關(guān)系,維持圖書館內(nèi)部的衛(wèi)生清潔,曾組織義管員春游,在校內(nèi)開展舊期刊雜志義賣等活動,多次受到館長、老師以及同學(xué)們的表揚(yáng)。

      我相信我在大學(xué)里學(xué)到的專業(yè)知識,所具備的專業(yè)技能,會帶給我新的生活,我會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格努力工作,當(dāng)您合上這份自薦書的時候,也許就決定了我人生新的征程,請接受我誠懇的謝意。

      此致

      敬禮

      自薦人:

      2012年4月8日

      附錄:

      篇五:行政文員自薦書

      行政文員自薦書

      1、行政文員自薦書

      尊敬的人事部經(jīng)理:

      您好!非常感謝您抽空閱讀我的自薦書。我叫某某,今年7月畢業(yè)于某某大學(xué)某某專業(yè)。本人具有扎實(shí)的文學(xué)功底和語言表達(dá)能力,有多次策劃各種活動和文字編輯的經(jīng)驗(yàn);熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù),精通辦公自動化,能獨(dú)立操作并能及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作等。更重要的是,具有實(shí)事求實(shí),開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和務(wù)實(shí),永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì);對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一心一意;勤奮好學(xué),積極向上,不斷完善自己知識的結(jié)構(gòu);善于聽取別人的意見以便提升自己的工作能力;具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人際交往能力。

      兩年的工作實(shí)踐,讓我積累了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更加的善于與人溝通,從而找到有價值的信息,加以運(yùn)用總結(jié),我一直堅(jiān)信的原則是:無論大事小事,都一如既往的努力,并且尋求最好、最新、最快的解決方式或處理方法,腳踏實(shí)地得,真真實(shí)實(shí)得完成。請給予我機(jī)會,我將還您以最奪目的光彩!

      此致

      敬禮!

      某某某

      20xx年10月12日

      2、行政文員自薦書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

      您好!

      我叫某某,畢業(yè)于某某大學(xué)。

      xx大學(xué)是我國著名的汽車機(jī)械等人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱,xx大學(xué)汽車學(xué)院則被譽(yù)為我國汽車工業(yè)的搖籃。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無論是在知識能力,還在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。

      大學(xué)四年,我始終把“踏實(shí)、誠實(shí)”作為自己的人生信條,四年來,在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且講求效率,由此而取得了優(yōu)異成績。同時我也注重鍛煉自己的動手能力,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待每一次實(shí)踐的機(jī)會,為將來的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),此外,我還利用課余時間輔修經(jīng)貿(mào)外語本科,努力提高自己的英語水平,現(xiàn)在,聽、說、讀、寫、譯都達(dá)到了一定水平。

      學(xué)習(xí)的同時,我還積極地投身于學(xué)校各項(xiàng)集體活動,抓住每一個機(jī)會,培養(yǎng)自己在各方面的能力。四年來,前輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;xx大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是,開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

      與貴公司共同奮斗,將是我的榮幸,無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能接受我誠懇的謝意!祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!xxx xxxx年xx月xx日

      3、行政文員自薦書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      本人欲申請貴公司網(wǎng)站上招聘的行政文員職位。我自信符合貴公司的要求。(你要申請的職位和從何處得知的)xxxxxxxxxxxxx這些技能恰恰也是從事xx工作所必須具備的。作為一名大學(xué)身,我也曾從事過行政文員相關(guān)的兼職工作。也積累了一定得工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。能力+經(jīng)驗(yàn),這會使我很快進(jìn)入xx角色,為貴公司創(chuàng)造效益。(你是誰和個人技能,說明如何滿足公司要求,強(qiáng)調(diào)自己能為公司作出什么貢獻(xiàn))

      基于我本身對xx的精通和喜好,以及我自身的客觀條件和貴公司的要求,我相信貴公司能給我施展才能的一片天空,而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。如有機(jī)會與您面談,我將十分感謝。我的聯(lián)系電話是xxx(表示愿意接受面試,并希望迅速得到回音。)

      感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績。祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步。希望您能夠?qū)ξ医o予考慮,我熱切期盼你的回音。謝謝!此致

      敬禮

      4、行政文員自薦書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦材料,我是xxxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。本人久慕貴公司盛名,深知貴公司實(shí)力雄厚、工作氛圍活躍、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、極具活力。若能用我所學(xué)的知識,為貴公司效力將是我無尚的光榮。希望我的毛遂自薦,能為貴公司奉獻(xiàn)我的綿薄之力。

      在大學(xué)四年里,我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了企業(yè)管理及員工的管理,參加過勁力酒店等單位的員工培訓(xùn),撰寫了《員工的激勵》、《激勵在人力資源管理中的運(yùn)用》等多篇論文。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細(xì)研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的成績,多次獲得獎學(xué)金。

      實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用節(jié)假時間到重慶某汽車零部件制造有限公司、石橋鋪泰興電腦城等多處實(shí)習(xí)工作。在擔(dān)任重慶某汽車零部件制造有限公司生產(chǎn)部部長助理期間,熟悉了生產(chǎn)型企業(yè)的運(yùn)作模式和管理方式,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在豐富的社會實(shí)踐中鑄就了我極強(qiáng)的自學(xué)能力和奮發(fā)向上的精神品質(zhì),使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),同時也積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)任xxxx大學(xué)圖書館管理員期間,除了積極地為同學(xué)們服務(wù)以外,還在里面學(xué)到了很多的知識,增加了自己的知識面。我認(rèn)

      為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去,服務(wù)于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅(jiān)信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地,努力工作,才能發(fā)揮出人的全部潛力,做出更出色的成績,實(shí)現(xiàn)人生的最大價值!

      “器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑?!蔽疑钚牛褐灰艺业揭粋€支點(diǎn),就能撬起整個地球,只要給我一片土壤,我會用年輕的生命云耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

      劍鳴厘中,期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會,我會用行動來證明自己。

      最后,衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

      此致

      敬禮!

      5、行政文員自薦書

      尊敬的人資部主管:

      貴公司發(fā)布的行政文員崗位很吸引我,因?yàn)槲业慕逃尘昂退屑寄芊浅7腺F公司要求。

      我是長沙人,身高1米62,20xx年畢業(yè)于四川省內(nèi)江師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)本科。我受過正規(guī)的行政商務(wù)培訓(xùn),已獲得國家秘書從業(yè)資格。我有媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn),在報社從事了近一年的文字編輯。我普通話標(biāo)準(zhǔn),計算機(jī)掌握得較為熟練,可以熟練使用windows操作系統(tǒng)和office軟件;中文系畢業(yè)和報社文字編輯的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),提高了我的文字功底。我歸納總結(jié)能力較強(qiáng),能抓住要點(diǎn),懂得速記,會使用辦公室設(shè)備。

      技能方面,我已獲得普通話二級甲等,國家計算機(jī)一級及計算機(jī)應(yīng)用能力考核;英語水平良好。另外,我有過類似行政實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間我曾擔(dān)任過班級試講組的組長工作,工作內(nèi)容包括提前預(yù)約試講教室,協(xié)調(diào)指導(dǎo)老師聽課和小組成員時間等,這項(xiàng)工作培養(yǎng)了我的協(xié)調(diào)能力。教育實(shí)習(xí)階段,除了做好教學(xué)和班主任工作之外,我還協(xié)助年級組長申請和發(fā)放辦公室辦公用品、通知學(xué)校布置的有關(guān)工作等等。

      性格及學(xué)習(xí)能力方面:本人性格開朗,具有良好的待人接物能力、親和力,愿意與別人合作,注重團(tuán)隊(duì)合作精神。我喜歡接受新事物,注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),多次獲得的學(xué)校獎學(xué)金可以證明我的學(xué)習(xí)能力。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西,并加以運(yùn)用到工作生活中去,使自己不斷進(jìn)步。我注重細(xì)節(jié),做事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)、有耐心,能服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)助公司各項(xiàng)事務(wù)的順利開展。

      第二篇:當(dāng)圖書管理員自薦書

      當(dāng)圖書管理員自薦書

      現(xiàn)如今,我們越來越需要自薦書,自薦書有助于我們介紹自己的潛能。怎么寫自薦書才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的當(dāng)圖書管理員自薦書,希望對大家有所幫助。

      當(dāng)圖書管理員自薦書1

      尊敬的XX:

      老師和同學(xué)們,大家好,我是東北旺中心小學(xué)四年級4班的張根榕,我是班里的一名圖書管理員?,F(xiàn)在我參加競選活動,我爭取新學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任圖書管理員。

      同學(xué)們都愛好讀書,班級的圖書角是同學(xué)們最喜歡的地方。圖書角有許多圖書,有百科知識,有魔幻故事,有動物世界……這些圖書是同學(xué)們課余時間的好伙伴。圖書角的圖書是老師和同學(xué)們捐的,是大家用愛心匯集起來的。作為圖書管理員有著重要的責(zé)任,要把每一本書當(dāng)成寶貝一樣好好愛護(hù),為同學(xué)們閱讀,做好服務(wù),不能辜負(fù)大家的信任。

      我先來說說自已當(dāng)圖書管理員的優(yōu)點(diǎn)吧。首先我能夠帶頭捐書。幾年來,我每年都給班里捐不少于10本圖書,這些書都是同學(xué)們愛讀的好書,每次放寒暑假要將書搬回家時,重得我連腰都疼了。我之所以捐這么多書,是希望同學(xué)們多讀書,多學(xué)知識,增長本領(lǐng)。

      其次,我能夠帶頭讀書。書是人類的朋友,與書交朋友會使大家豐富知識,啟迪智慧,陶冶情操;書是知識的寶庫,每讀一本書就像得到了一把寶庫的鑰匙,要成為知識的巨人要有成千上萬把這樣的鑰匙。一年來,我把圖書角的書幾乎看了一遍,越看越有意思,久而久之已經(jīng)養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

      第三,我能夠帶頭愛護(hù)圖書。每天我都認(rèn)真地把圖書整理一遍,按照從大到小的順序把書擺放整齊。我還能認(rèn)真登記同學(xué)們借閱圖書情況,提醒借書的同學(xué)及時還書,保證不丟失圖書。我還能對破損的圖書進(jìn)行粘貼修補(bǔ),保護(hù)圖書的完好。

      老師和同學(xué)們,如果大家能夠選我當(dāng)圖書管理員,我將發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),以身作則,盡好職責(zé),讓我們的圖書角始終成為大家的歡樂之角,知識之角,朋友之角。

      請大家高高舉起你們的右手,為我投出寶貴的一票吧,謝謝大家。

      此致

      敬禮

      自薦人:xx

      20xx年xx月xx日

      當(dāng)圖書管理員自薦書2

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是**大學(xué)**系圖書館學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解,本人有意加盟貴公司,為公司盡一份力。為便于公司對我的了解,現(xiàn)自我簡介如下:

      大學(xué)四年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這大好時光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了圖書館、情報與檔案管理、圖書館學(xué)基儲圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)分類法、文獻(xiàn)編目、人文社會科學(xué)文獻(xiàn)檢索、科技文獻(xiàn)檢索、咨詢與決策等課程。

      通過學(xué)習(xí),本人系統(tǒng)掌握系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論知識,有熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻(xiàn)信息的能力,諳透圖書館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本訓(xùn)練,掌握文獻(xiàn)信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。能成為在圖書情報機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級專門人才。通過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識和能力:

      1。掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于文化、教育、科學(xué)的基本理論;

      2。熟悉我國關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化、教育、科學(xué)和圖書館事業(yè)的方針、政策和法規(guī);

      3。掌握圖書館學(xué)與信息管理的`基本知識,了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動向;

      4。掌握圖書館學(xué)的基本研究方法和從事科學(xué)研究的初步能力;

      5。掌握運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行文獻(xiàn)信息的搜索、處理、研究、開發(fā)與傳遞的實(shí)際工作能力;

      6。具有較強(qiáng)的中外文獻(xiàn)檢索、閱讀能力,以及人際交流能力。

      此外,利用課余時間,我還多次參加各種文體活動,鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組,將所學(xué)用于實(shí)踐,加強(qiáng)了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn),在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時,我還根據(jù)自己的興趣,輔修經(jīng)貿(mào)英語,選修二外日語等多門人文,管理課程,使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才,而且努力成為一個知識全面,涉獵廣泛的全方位人才。

      “寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進(jìn)缺是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會,我在此靜候佳音。

      謝謝!

      自薦人:***

      20xx年5月7日

      第三篇:我當(dāng)圖書管理員

      我當(dāng)圖書管理員

      我們植材小學(xué)本部有二十六個班級。每一個班級都有兩個圖書管理員。今年,我被榮幸地推薦為班級的圖書管理員。我擔(dān)任管理員的第一天,就已經(jīng)確定了自己的工作目標(biāo),那就是做一個稱職的管理員,力爭受到每一個人的尊敬。

      有一次,我的好朋友諸宇峰來向我借書,他要借一本《新編全國小學(xué)生獲獎日記大全》。他找到了書,拿起來拔腿就跑。到了教室,他就如饑似渴地看了起來。到了還書的時候,我發(fā)現(xiàn)他手上的書破了。我要他公事公辦,粘好或者賠書,二者選一。他為難地求我說:“我們是好朋友,饒我這一次,好嗎?”我說:“這怎么行???我可不能感情用事。王子犯法與庶民同罪?!币?yàn)檫@么一鬧,他就不理我了。下午放學(xué)的時候,我叫他把書修好。他非但不愿意,還在為這件事情生我的氣呢!我一怒之下,拉住他的衣服不松手。他一扭身子,衣服給扯破了。我只得放手。他紅著臉一聲不響地走了。

      晚上,我拿了針錢來到他家,幫他把衣服補(bǔ)好,還向他道歉。他終于被我感動了,和我又成了好朋友了。

      我當(dāng)圖書管理員的這一段時間,讓我增長了不少見識,更讓我知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的重要性。

      第四篇:教師當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)自薦書

      敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書。

      今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫王甜,是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009級文化傳播系語文教育專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)已實(shí)習(xí)完畢,即將畢業(yè)。

      我欲謀求語文教師一職,我現(xiàn)在已經(jīng)完全擁有了在校期間應(yīng)取的所有等級證書。我有較強(qiáng)的吃苦耐勞精神,我細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé),曾在院學(xué)生會學(xué)習(xí)部擔(dān)任干事,且思想積極上進(jìn)。我擁有扎實(shí)的專業(yè)知識,在校期間每期期末均獲院獎學(xué)金,在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

      我有較強(qiáng)交際能力和相當(dāng)?shù)牡膶懽魉?,曾在校寫作活動中獲二等獎和演講優(yōu)秀獎,以及畢業(yè)論文交流獎。因而,我相信在為孩子提供知識幫助的同時我還能幫助其思想、交際等方面的進(jìn)步。十二歲離家在縣城念書造就了我極強(qiáng)的獨(dú)立自主的能力。在授課這方面更是不在話下,在高中擔(dān)任語文科代表時就上臺講課多次,得到了老師和同學(xué)的好評;大學(xué)期間做ppt講授,我珍惜每次上臺講課的機(jī)會;實(shí)習(xí)生活也是我認(rèn)識頗深,這些一次又一次的讓我獲益匪淺,鑄就了我一步步踏上講臺成功講授的喜悅。

      我在做好教師準(zhǔn)備工作同時也擁有了一顆愛崗敬業(yè)的心。我有信心做好一名合格的語文教師。我熱愛學(xué)生,具有耐心,早在初中開始我每逢假日都在家里的弟弟及親戚朋友的子女補(bǔ)習(xí)功課。在給予他們的同時,鍛煉了我即將作為教師的意志,讓我更加堅(jiān)定了我的教師生涯。站在三尺講臺的每一刻,我都倍感精神,握著粉筆,一筆一筆地書寫著我的夢想和人生。實(shí)習(xí)時看到講臺下的無數(shù)雙眼睛盯著我,我看到了渴求和希望,知道了任重而道遠(yuǎn)于我來講的深刻意義。我將義無反顧地走下去,這必然是我一生的使命。

      教書育人乃師者天職也。我以滿腔的激情尋求屬于自己的夢想位置,將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的夢想。機(jī)會是稍縱即逝的,我想在她來臨的時候緊緊抓住她的手不放開。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時候是怎樣的驚喜萬分,我不要求過高的待遇,只求給我這樣的機(jī)會。在此我誠懇地向領(lǐng)導(dǎo)提交我的自薦書,希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識,給予我一次展示的機(jī)會,我將不負(fù)所望,不勝感激。期待您的回音。謝謝。此致 敬禮!

      自薦人:王甜

      2012年3月11日篇二:求職教師自薦書

      求職教師自薦書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!我衷心的感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫王銀霞,是甘肅張掖河西學(xué)院外國語學(xué)院畢業(yè)的一名應(yīng)屆生。我是從新疆庫爾勒報紙上看到這一招聘信息的。這個機(jī)會對我來說很重要,因此,我感謝貴領(lǐng)導(dǎo)能給我提供這次面試機(jī)會。我會盡自己最大的努力爭取這次機(jī)會。在校期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,從基礎(chǔ)出發(fā),掌握技能技巧,為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。四年以來,我學(xué)習(xí)成績良好,并連獲兩次二等獎學(xué)金和榮獲2013屆“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號,并能熟練運(yùn)用authorware, office2000、幻燈片制作等,并且在2010年獲得全國計算機(jī)(二級access)證書。

      在鍛煉能力方面,我曾在外國語學(xué)院學(xué)生會實(shí)踐部工作。在工作過程中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),積極工作,不計較個人得失,積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更重要的是我學(xué)會了忍耐和堅(jiān)持。另外,我參加了外國語學(xué)院課本劇表演,并獲得了全院第一名。

      我堅(jiān)信最值得我驕傲的是2012-2013上半學(xué)年在新疆烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)的實(shí)習(xí)。9-10月份我在烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)的幼兒園實(shí)習(xí),雖然只有一個月的時間,但我深深的體會到了老師的不易,尤其是幼師。我也更能理解為什么兒童的成長對他們的一生有多么重要,也明白了為什么老師的行為可以影響一個學(xué)生的一生。還有在四棵樹鎮(zhèn)更生學(xué)校2012(10)-2013(1)這三個月的實(shí)習(xí),我主要帶的是三年級的英語。在這段時間里,我真正的得到了鍛煉。體會了人際關(guān)系的微妙、學(xué)生的真誠、教師的那份榮譽(yù)感等。一切的一切讓我終身難忘!并深受感恩!最后,我肯請貴領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會,讓我用實(shí)際行動向您證明:您的選擇沒有錯。我有能力、有實(shí)力、有決心、有信心成為一名合格的教師。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我很期待我能為貴校服務(wù)。

      此致

      敬禮

      自薦人:王銀霞篇三:教師自薦書范文

      教師自薦書范文

      教師自薦書>范文

      (一)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      貴校將招聘科學(xué)教師數(shù)名,本人認(rèn)為符合招聘條件,特致信報名應(yīng)聘。

      本人姓名蘇田,男,今年23歲,遂寧市安居區(qū)石洞鎮(zhèn)人,中國共產(chǎn)黨黨員。畢業(yè)于成都大學(xué)師范學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)。在全國高等師范院校中,該校科學(xué)教育專業(yè)的師資>培訓(xùn)質(zhì)量多年來一直是名列前茅的。在校期間,我學(xué)習(xí)了《科學(xué)教學(xué)教法》、《科學(xué)基礎(chǔ)與前沿》、《小學(xué)教育>心理學(xué)》等專業(yè)課程,成績優(yōu)良。在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中,又將理論與實(shí)踐相結(jié)合,再次將基本功運(yùn)用在實(shí)際的教育教學(xué)工作中,并獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。由于表現(xiàn)突出與成績優(yōu)良,我先后榮獲成都大學(xué)“三等獎學(xué)金”、成都大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干部”、成都大學(xué)“三好學(xué)生”、成都大學(xué)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、成都大學(xué)“優(yōu)秀會員”、成都大學(xué)師范學(xué)院“十佳共青團(tuán)員”等榮譽(yù)。

      欣聞貴校師資隊(duì)伍強(qiáng)大,實(shí)力雄厚,領(lǐng)導(dǎo)們重才惜才已成風(fēng)氣。作為立志干一番教育事業(yè)的青年人,貴校正是我鍛煉成長,施展才干的地方。本人不僅具有科學(xué)教育理論知識和教師基本功技能,而且還選修了計算機(jī)專業(yè)和數(shù)學(xué)教育的幾門課程,可以承擔(dān)計算機(jī)的維護(hù)、安裝及組織和>數(shù)學(xué)教學(xué)。因此,我覺得有實(shí)力參加貴校這次教師人才招聘的競爭,并有成功的自信!

      本人身高1.82米,身體健康,是?;@球隊(duì)主力隊(duì)員之一。而且積極參加各種社會實(shí)踐活動,比如**年奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f成都站現(xiàn)場志愿者,擔(dān)任舉牌工作?!耙蓟稹鼻甲鍘头鲇媱潌觾x式志愿者;“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動;成都金牛“讓我玩”城市流動青少年體育公益項(xiàng)目等。我相信,到貴校后,這些特長一定會為貴校的文化建設(shè)發(fā)揮一些作用。

      附寄有關(guān)證書的復(fù)印件,請領(lǐng)導(dǎo)們審閱。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我等待貴校送來招聘錄用的好消息!

      祝:

      學(xué)校更上一層樓,師生身體健康!

      教師自薦書范文

      (二)尊敬的面試官先生:

      您好!

      現(xiàn)在請您仔細(xì)地打量您面前的這位面試者,我個子不高,其貌不揚(yáng),但是請您一定仔細(xì)地考慮一下,在確定您心中最合適的人選之前不要輕易的下結(jié)論。我叫趙梓桐,即將畢業(yè)于延安大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),在這所革命歲月里與現(xiàn)代化建設(shè)中都秉承“立身為公,學(xué)以致用”這一校訓(xùn)的光榮高校。我深刻地感受到了作為一名中文專業(yè)的學(xué)子身上所肩負(fù)的傳承文化,弘揚(yáng)文明的歷史重任,并抱著對教育事業(yè)誠摯的熱愛,希望能夠成為千萬教育戰(zhàn)線的一員。以我的專業(yè)知識和終身學(xué)習(xí)意識投身于改革之中的中學(xué)語文教育,為語文教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。據(jù)我所了解,特崗教師是國家為支持西部基礎(chǔ)教育,實(shí)現(xiàn)教育公平而推出的一項(xiàng)教育政策。我出生于國家級貧困縣,自小就深深體會教育對于貧困地區(qū)發(fā)展的意義,“窮不讀書,窮根難除”,只有教育才真正有可能改變命運(yùn),所以我愿意投身于服務(wù)西部的行列之中,為實(shí)現(xiàn)教育公平盡力而為。

      今天我面試中學(xué)語文教師,我完全相信我有足夠的基礎(chǔ)知識和學(xué)科素養(yǎng)來勝任這一工作。我是一個熱情負(fù)責(zé),耐心刻苦的人。在四年的大學(xué)時光里我廣泛地涉獵了幾乎涵蓋所有本專業(yè)方向的書籍,而且對其他門類學(xué)科也有所觸及。經(jīng)常參加學(xué)校組織的師范類技能大賽,得到了不少的鍛煉并且也獲得過一些榮譽(yù)。大學(xué)期間,我還廣泛參加各類戶外及郊游活動,大大地增長了自己的見識,開闊了自己的視野。我還主動了解國家的教育方針和動態(tài),對教育發(fā)展和教學(xué)有一些自己獨(dú)立的看法。我有終身學(xué)習(xí)的意識和一定的科研能力,能夠析理入微,追本溯源,對心理學(xué)比較有興趣的我也善于把握學(xué)生心理活動;生活中我熱情積極,為人寬厚,善于和周圍的人打成一片,這一切都有助于我將來積極開展教學(xué)工作。自薦信

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好。

      我叫xxx,生于1988年6月?,F(xiàn)住在xxxx花園。2008年至2012年本科階段,就讀于山東師范大學(xué)歷山學(xué)院英語系。大學(xué)期間,順利考取了英語專業(yè)四級和八級,普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能,以及語法學(xué)、語音學(xué)、語言學(xué)、英語教育基本技能、英語測試學(xué)。

      濰坊一中是縣內(nèi)歷史最久的高級中學(xué),相較于其他學(xué)校,我認(rèn)為一中有著更濃郁的文化底蘊(yùn)和學(xué)習(xí)氛圍,古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人,我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。

      我本次應(yīng)聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業(yè)的,但在校期間也學(xué)習(xí)了英語教育的相關(guān)課程,因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月,我以一名實(shí)習(xí)教師的身份在齊河雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任英語教師一職,因此我對教師一職有了更感性的認(rèn)識:

      第一,教師的主要職責(zé)是教書育人,其中教是表面,育是靈魂和實(shí)質(zhì)。在教學(xué)期間,我深刻認(rèn)識到,每個學(xué)生都有自己的靈魂,而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升,也要確知他們量的進(jìn)步。換言之,就是今天站在講臺,就要為孩子們明天的光明負(fù)責(zé)。

      第二,教師是用愛心、良心、責(zé)任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和責(zé)任心是人 民教師自我的要求和約束,也是衡量教師的無形尺度。愛要有度,愛中也要賞罰分明。只有以良心作則,以責(zé)任為重,才能在愛中與孩子相互交流與關(guān)愛。

      我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力,做事認(rèn)真、一絲不茍,具有耐心。我相信學(xué)生一定樂于跟親和力強(qiáng)的、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí),我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學(xué)生。我是個懂得奉獻(xiàn)與感恩,充滿了愛與溫暖的人,這也是我堅(jiān)定地想要從事教育行業(yè)一個關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。

      懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,做一名平凡而又偉大的人民教師。此致

      敬禮!xxx 2012年7月16日

      聯(lián)系電話:篇五:教師應(yīng)聘自薦書

      教師應(yīng)聘自薦書 教師應(yīng)聘自薦書

      (一)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!首先感謝您在在繁忙的事物之中瀏覽我的>求職信,下面,我將對本身進(jìn)行一個簡單的>自我介紹。

      我是承德技師學(xué)院的一名畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與神馳,我真摯地寫了這封求職自薦書,向您展示一個純粹真正的我,但愿貴校能接納我成為其中的一員。

      自小我就十分崇拜教師這一職業(yè),跟著年齡的增加、認(rèn)識的提高,我更萌發(fā)了要做一位優(yōu)異的人民教師的愿望。履歷了二年的幼師生活,面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人的生活信條。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,不停從各方面完善本身,每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)來自定學(xué)科的學(xué)習(xí),良好的教師本質(zhì),對專業(yè)課的一些練習(xí),我信賴皇天不負(fù)有心人,只要本身努力了,就肯定是會有收成!

      此致

      敬禮

      教師應(yīng)聘自薦書

      (二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師們:

      大家好!

      教師對教育教學(xué)崗位的公開選聘,是現(xiàn)行教育發(fā)展必然。對于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)般吹綠大地,它表示著一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對整個教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。這次,非常感謝學(xué)校為我提供這樣一個檢驗(yàn)自我的機(jī)會,展示自我的舞臺。

      我叫高成仁,男,漢族,198*年4月出生,現(xiàn)年2*歲,**年7月畢業(yè)于銅仁師專中文系漢語言文專業(yè),同年通過縣招考安置在青陽九年制學(xué)校,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校崗位的設(shè)置,我競聘的是初中語文教師。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述:

      一、對競聘崗位的認(rèn)識

      “語文學(xué)科是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分”,新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)在充分肯定現(xiàn)行>語文教學(xué)大綱對于語文性質(zhì)認(rèn)識的基礎(chǔ)上,又增加了“工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點(diǎn)”這樣新的表述。這一表述,擺脫了長期以來人們關(guān)于語文學(xué)科功能的爭論,正面論述了語文的學(xué)科性質(zhì)和地位,即不能單純強(qiáng)調(diào)二者中的某一方面,應(yīng)在二者統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上,致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。

      二、競聘優(yōu)勢

      1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只

      是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

      2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名青年教師,我擔(dān)任語文教研組組長工作,在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改教學(xué)中遇到的問題,積極參加各級的學(xué)科>培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段

      3、我有較強(qiáng)的工作能力,在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對課堂的教學(xué)組織能力,對教材整體駕馭能力,對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,我認(rèn)為完全能勝任化學(xué)教育工作

      三、工作思路

      各位評委,如果我競聘成功,我會做好本職工作,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到:

      1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

      2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,教他們利用語文知識解決生活實(shí)際問題。

      3、語文學(xué)科是一門綜合性強(qiáng)的學(xué)科,生活有多寬廣,語文就有多廣闊。立足課堂的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。應(yīng)拓寬視野,多看書籍,為適應(yīng)時代的需要,要不斷更新自己的教育教學(xué)理念。

      教師應(yīng)聘自薦書

      (三)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

      本人趙仁翠,女,54歲即將退休,想再謀求一份適合自己的職業(yè)。學(xué)校管理、語文教學(xué)、班級管理等工作。

      我從16歲就走上教育教學(xué)工作崗位,有36年工齡,其中26年在教育一線任小學(xué)高年級的語文和>班主任工作,積累了比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教育行政崗位工作了10年,有一定的管理能力和管理經(jīng)驗(yàn)。

      通過自學(xué)考試于**年12月畢業(yè)于陜西師大的漢語專業(yè),于**年7月漢語言文學(xué)本科畢業(yè)于中央電大。36年來先后卷寫了五篇獲國家級一等獎的教育>教學(xué)論文,三篇獲本地區(qū)一等獎的論文。都有獲獎證書,發(fā)表有論文集子。

      曾三次被評為縣級模范教師,先進(jìn)教育工作者。連續(xù)兩屆(10年)被評為縣級人大代表。三次被評為縣級模范共產(chǎn)黨員??道德品質(zhì)優(yōu)秀,在工作中能吃苦耐勞。

      雖說已退休,但不顯老,身心非常健康,心態(tài)良好,思想能跟上潮流,容易接受新鮮事物。比喻電腦的操作流利,打字很快,制作表格、圖片處理、文字編輯等電腦知識。會制作課件,會使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施。

      以上所述不摻半點(diǎn)虛假。

      若有錄用的單位,可以面談。謝謝你閱讀。

      第五篇:申請當(dāng)教授的自薦書!

      近年來,俺沒少到中國各地去玩,這一玩居然發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象,現(xiàn)在中國的不少明星都當(dāng)了教授。比如,牛群被聘為安徽大學(xué)兼職教授;趙本山被聘為國防科技大學(xué)客座教授,為學(xué)生講思想教育課;主持人水均益擔(dān)任海南大學(xué)客座教授;成龍接受北京大學(xué)的邀請,擔(dān)任北大影視編導(dǎo)課程的“特座教授”,任期一年;唐國強(qiáng)被受聘為南開大學(xué)文學(xué)院兼職教授;周星馳擔(dān)任西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院客座教授,同時,在去中國人民大學(xué)宣傳新片《功夫》時,星爺還被聘為人大商學(xué)院的兼職教授;曾志偉受聘為海南師范學(xué)院客座教授、藝術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長;前些日子,主持過《快樂大本營》和《超級女聲》的李湘被四川師大電影電視學(xué)院聘為客座教授。哇噻!原來教授如此好當(dāng),中國的大學(xué)對明星們可真是熱情如火??!

      既然這些明星能當(dāng)教授,那么俺武大郎為何就不能弄個教授當(dāng)當(dāng)呢!況且,說起名聲來,現(xiàn)在的那些明星只是眼下還有點(diǎn)名,若說起“大名垂宇宙”來,哪個能比得上俺武大郎???不行,俺武大郎也一定要混個教授當(dāng)一下。諸位如果不服氣,可先聽俺說說自己的“星聞”。

      俺最擅長的就是搞教育,可以算半個教育家。這話俺說得實(shí)事求是,一點(diǎn)沒有吹的成分。俺只說是半個教育家,而沒有說是一個教育家。不像有些人,濫竽充數(shù)教過幾年學(xué),剛當(dāng)上個教育官僚,發(fā)表了幾次重要講話,出版了幾本破書,就被別人吹噓成了教育家??尚Φ氖?,時間長了,他也就當(dāng)真了,儼然以教育家自居,走到哪兒吹到哪兒。還是有識之士有自知之明,說現(xiàn)在的中國根本就沒有教育家,幾千年歷史上也就出了兩個半教育家,一個是孔子,一個是蔡元培,半個是陶行知。說起俺這半個教育家,也是大有來歷的。大家光知道俺那個弟弟武松,是個英雄,可你們知道他是怎么混成英雄的嗎?全憑俺小時候?qū)λM(jìn)行的啟蒙教育呀!想當(dāng)年,爹娘死得早,就撇下俺兄弟二人,俺是又當(dāng)?shù)鶃碛之?dāng)娘,歷盡艱難煞費(fèi)苦心才把他撫養(yǎng)成人。你們別看俺人小,但俺人小志不小,發(fā)誓要把弟弟教育成一個英雄。

      首先俺教育弟弟,要從小樹立遠(yuǎn)大理想,不想當(dāng)英雄的男孩不是好男孩,并給他講以往革命英雄的光輝事跡,比如秦瓊、程咬金等人的革命歷史。俺弟弟當(dāng)時就聽得熱血沸騰,發(fā)誓當(dāng)不上英雄絕不罷休;其次,俺雖然在當(dāng)英雄一事上對弟弟嚴(yán)格要求,但在生活上可真是照顧得無微不至啊。俺打工賺來的錢,除了讓弟弟拜師習(xí)武外,余下的就給他加了營養(yǎng),什么補(bǔ)鈣的,補(bǔ)腦的,壯骨的,明目的,益智的,只要有利于他的生長發(fā)育,俺統(tǒng)統(tǒng)都買來了,哈哈!蒼天不負(fù)有心人,俺弟弟最后長得絕對一個男子漢:膀闊腰圓,威風(fēng)凜凜,不知迷倒了多少尋找男子漢的妙齡少女。當(dāng)然,這導(dǎo)致了俺嚴(yán)重的營養(yǎng)不良,以致最后俺成了“三寸丁谷樹皮”。犧牲俺一個,幸福俺弟弟,俺還是打心里高興的。最后,俺見弟弟的武藝日有長進(jìn),就不失時機(jī)地進(jìn)行“潤物細(xì)無聲”的思想教育。俺常對他說,要當(dāng)英雄,就不要怕出事,即便出了事天塌了,也有哥給你撐著。果然,俺弟弟不久就與一個惡霸地主作了一次堅(jiān)決的斗爭,沒幾下就把那個惡霸給報銷了,于是,俺弟成了當(dāng)?shù)氐囊粋€英雄。有道是,大丈夫能屈能伸,俺趕緊讓弟弟遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),由俺替他撐這檔子官司。俺還常教育他,要當(dāng)英雄,就要抓住機(jī)會,主動出擊,對敵手要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無情,即使見了老虎也是這樣。還別說,俺弟弟后來在景陽岡碰見老虎,就想起了俺的這句教育名言,這才勇斗老虎,一舉成名天下知。

      怎么樣?就憑俺的教育才能,當(dāng)個師大師院的教授還是綽綽有余的。

      俺還有兩種能耐,也給你們簡單說一下。一是處理感情之事。俺雖然其貌不揚(yáng),但內(nèi)心溫柔細(xì)膩,對女性的體貼入微那是誰也比不上的。只要想想俺是如何把大美人潘金蓮弄到手的,你們就可明白俺這情場高手的手段如何了。二是俺的經(jīng)商才能,那也是屈指可數(shù)的。俺單憑一手打燒餅的絕技,就完成了原始資本積累,各種燒餅的大托拉斯早開到了地球村的各個角落。當(dāng)然了,這兩手絕活俺暫時保密,等俺當(dāng)了心理學(xué)院或商學(xué)院的教授,再給你們細(xì)細(xì)傳授。

      諸位,俺武大郎有自知之明,當(dāng)個中國的教授是滿可以勝任的,說得不客氣點(diǎn),絕對比時下的那些所謂明星要強(qiáng)得多。怎么樣,是不是有不少大學(xué)校長已經(jīng)心動了?心動不如行動,你們趕快給俺發(fā)聘書吧!俺從即日起就可以去貴大學(xué)上課。

      不過,到俺去上課的那天,你們可不要讓成千上萬的粉絲列隊(duì)歡迎,更不要讓警察同志站崗放哨,俺不喜歡興師動眾,更不喜歡劍拔弩張的緊張氣氛。弄上五、六百個粉絲,有個歡迎的意思,意思意思就行了。

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