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      幼兒園延續(xù)辦學(xué)請(qǐng)書(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 15:43:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:幼兒園延續(xù)辦學(xué)請(qǐng)書

      旦場(chǎng)鎮(zhèn)孔鏈幼兒園延續(xù)辦學(xué)

      申請(qǐng)書

      尊敬的區(qū)教育局各位領(lǐng)導(dǎo):

      具申請(qǐng)人:孔鏈,系旦場(chǎng)鎮(zhèn)孔鏈幼兒園園長(zhǎng)、法人代表,女,漢族,家住旦場(chǎng)鎮(zhèn)旦場(chǎng)圩供銷社開發(fā)區(qū),身份證號(hào)碼: 旦場(chǎng)鎮(zhèn)孔鏈幼兒園創(chuàng)辦于2002年,于2003年獲得辦學(xué)許可證,通過多年辦園,得到社會(huì)及家長(zhǎng)的較好評(píng)價(jià)和認(rèn)可,現(xiàn)在園人數(shù)達(dá)50人,為了更好服務(wù)旦場(chǎng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)所在地幼兒教育,提高辦園質(zhì)量,繼續(xù)為幼教事業(yè)盡力盡責(zé)。幼兒園名稱:旦場(chǎng)鎮(zhèn)孔鏈幼兒園。

      幼兒園地址:旦場(chǎng)鎮(zhèn)旦場(chǎng)圩供銷社開發(fā)區(qū)。

      幼兒園性質(zhì):自愿舉辦,從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。資金保障:幼兒園辦園資金來源合法,辦園啟動(dòng)資金50萬元。本園指導(dǎo)思想:依法辦園,以德辦園,以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo),以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù),以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本,全面實(shí)施啟蒙教育,為培養(yǎng)健康活潑、好奇探索、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信,有初步責(zé)任感的新一代兒童做貢獻(xiàn)。

      辦學(xué)條件:教師尊紀(jì)守法,為人師表,教書育人,師資隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng)、敬崗愛業(yè)、專業(yè)化程度高,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。思想健康,熱心教育工作,關(guān)愛教育事業(yè),時(shí)刻關(guān)懷下一代的成長(zhǎng),有 較高的教學(xué)能力。保教結(jié)合教學(xué)管理,有班主任老師、配班老師、保育員,學(xué)習(xí)環(huán)境好,園內(nèi)衛(wèi)生干凈,布局合理,體育活動(dòng)器材較全,教室堅(jiān)固安全,光線好,室內(nèi)教學(xué)設(shè)施完整,桌凳齊全。

      三、辦學(xué)規(guī)劃

      在現(xiàn)有辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善辦學(xué)條件,完整 教育設(shè)施,教育內(nèi)有彩電、VCD、鋼琴、教具、圖書等現(xiàn)代 化的教學(xué)工具,以便讓孩子學(xué)到更多的知識(shí),讓更多的兒童 方便就學(xué),逐步把學(xué)校辦成現(xiàn)代化的規(guī)模,為國家培養(yǎng)更多 更優(yōu)秀的人材,把自己畢生精力和有限的資金獻(xiàn)給黨的教育 事業(yè)。

      本園的辦園理念:未來要靠我們創(chuàng)造,而創(chuàng)造的最好方式是教育,幼兒是最塑造潛能的群體,幼兒是初生的太陽,國家的棟梁,未來的希望,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為根本,注重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和個(gè)性,讓幼兒感到幸福和快樂。

      本園的辦園宗旨:培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童,遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會(huì)主義的道德風(fēng)尚,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹國家的教育方針,保育和教育相結(jié)合,促進(jìn)幼兒在身心和諧發(fā)展。

      望上級(jí)主管部門批準(zhǔn)續(xù)期為盼!

      此致 敬禮

      申請(qǐng)人:孔鏈

      2015年1月25日

      第二篇:幼兒園延續(xù)辦學(xué)

      邵家橋鎮(zhèn)小博士幼兒園延續(xù)辦學(xué)

      申 請(qǐng) 書

      尊敬的縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo):

      具申請(qǐng)人:劉文霞,系邵家橋小博士幼兒園園長(zhǎng)、法人代表,女,苗族,35歲,家住邵家橋鎮(zhèn)街上村下街組,身份證號(hào)碼:***064 邵家橋小博士幼兒園創(chuàng)辦于2003年,于2005年獲得辦學(xué)許可證,通過多年辦園,得到社會(huì)及家長(zhǎng)的較好評(píng)價(jià)和認(rèn)可,現(xiàn)在園人數(shù)達(dá)200人,為了更好服務(wù)邵家橋鎮(zhèn)集鎮(zhèn)所在地幼兒教育,提高辦園質(zhì)量,繼續(xù)為幼教事業(yè)盡力盡責(zé)。

      幼兒園名稱:邵家橋鎮(zhèn)小博士幼兒園。幼兒園地址:邵家橋鎮(zhèn)下街。

      幼兒園性質(zhì):自愿舉辦,從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。資金保障:幼兒園辦園資金來源合法,辦園啟動(dòng)資金120萬元。本園指導(dǎo)思想:依法辦園,以德辦園,以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo),以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù),以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本,全面實(shí)施啟蒙教育,為培養(yǎng)健康活潑、好奇探索、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信,有初步責(zé)任感的新一代兒童做貢獻(xiàn)。

      本園的辦園理念,未來要靠我們創(chuàng)造,而創(chuàng)造的最好方式是教育,幼兒是最塑造潛能的群體,幼兒是初生的太陽,國家的棟梁,未來的希望,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為根本,注重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和個(gè)性,讓幼兒感到幸福和快樂。

      本園的辦園宗旨:培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童,遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會(huì)主義的道德風(fēng)尚,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹國家的教育方針,保育和教育相結(jié)合,促進(jìn)幼兒在身心和諧發(fā)展。

      望上級(jí)主管部門批準(zhǔn)為盼!

      此致 敬禮

      申請(qǐng)人:劉文霞

      電話:***

      2014年4月4日

      第三篇:幼兒園辦學(xué)審批一次性告知書

      幼兒園辦學(xué)審批一次性告知書

      依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《@省幼兒園管理辦法》、《@省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》、《@省幼兒園管理?xiàng)l例》、《@省幼兒園裝備規(guī)范》、《@市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》、《@市教育局關(guān)于加強(qiáng)民辦幼兒園審批與管理工作的幾點(diǎn)意見》等法律、法規(guī)及文件執(zhí)行。

      一、首次遞交的材料及程序

      1、擬辦幼兒園地址申請(qǐng)。

      2、2周內(nèi),教育局組織人員現(xiàn)場(chǎng)勘查辦園地址是否符合規(guī)劃及要求。

      二、地址初審合格后,申辦人需提供以下書面材料(原件及復(fù)印件)

      1、擬辦幼兒園的申請(qǐng)報(bào)告、3—5年發(fā)展規(guī)劃、幼兒園章程。

      2、房屋產(chǎn)權(quán)證明(租賃的房屋合同至少簽訂3年以上)。

      3、小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃圖紙、小區(qū)消防驗(yàn)收合格證、戶外活動(dòng)場(chǎng)地使用證明。

      4、法人資質(zhì)證明。

      5、園長(zhǎng)資質(zhì)證明。

      6、符合條件的進(jìn)行公示,公示期為一周。

      7、公示通過后,上交擬辦幼兒園的平面圖設(shè)計(jì)(包括室內(nèi)設(shè)計(jì)和戶外場(chǎng)地設(shè)計(jì),戶外場(chǎng)地必須有30米直跑道)。

      教育局在三十日至三個(gè)月內(nèi),審核材料并做出是否同意建設(shè)的初審意見。

      三、審核驗(yàn)收需提供以下書面材料(原件及復(fù)印件)

      1、衛(wèi)生部門合格意見。(1)市場(chǎng)監(jiān)督管理局頒發(fā)的食品經(jīng)營許可證;(2)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心合格意見書。

      2、建設(shè)工程消防驗(yàn)收意見書(市消防局辦理)。

      3、建筑裝修材料檢驗(yàn)報(bào)告(有資質(zhì)的檢驗(yàn)單位出具)。

      4、環(huán)評(píng)合格證(有資質(zhì)的檢驗(yàn)單位出具)。

      5、擬聘教師及其他工作人員的資格證明和相關(guān)材料。

      6、擬辦幼兒園的招生簡(jiǎn)章和廣告。

      幼兒園建成后,教育局到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地驗(yàn)收建設(shè)情況,并根據(jù)擬辦人提供的以上相關(guān)材料,做出是否同意開辦的最終審批決定。對(duì)符合設(shè)置條件的給予辦園登記注冊(cè),發(fā)給《學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證》,并登記備案。對(duì)不符合設(shè)置條件,不予登記注冊(cè)的說明理由。

      擬辦人在取得《學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證》后,到民政局辦理《民辦非企業(yè)單位登記證書》、到物價(jià)局辦理收費(fèi)許可備案。辦理后需將《民辦非企業(yè)單位登記證書》復(fù)印件和物價(jià)局收費(fèi)許可備案表原件交到教育局備案。

      第四篇:辦學(xué)項(xiàng)目書

      一、家政服務(wù)簡(jiǎn)述

      家政服務(wù)是指家庭的主人將部分家庭事務(wù)中的瑣碎、繁雜或帶有一定技術(shù)性的工作指定給專業(yè)人士來代為完成的服務(wù)。

      家政服務(wù)是一項(xiàng)跨世紀(jì)的“雙贏”工程。一方面,它為廣大家庭提供了保姆、護(hù)理、保潔、維修、家教、物流配送、家庭管理等方面的服務(wù)體系,因而把家庭的主人從瑣碎、繁雜家務(wù)中解放出來,去從事他們?cè)敢庾龅摹⑾胱龅氖虑樯蟻?。另一方面,它是解決再就業(yè)問題的主要渠道之一。據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部的調(diào)查,家政服務(wù)業(yè)就業(yè)潛力巨大,至少可為我國提供500多萬個(gè)就業(yè)崗位。

      前些年,家政服務(wù)對(duì)于廣大百姓來說還是一個(gè)陌生的詞匯,只能在保姆中介市場(chǎng)中隱約發(fā)現(xiàn)其萌芽。隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、成熟,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整問題擺在了面前。縮小第一、二產(chǎn)業(yè)的比重,加大第三產(chǎn)業(yè)——服務(wù)業(yè)的比重,既是實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果(市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在某種程度上就是服務(wù)經(jīng)濟(jì)),又順應(yīng)了家庭服務(wù)消費(fèi)需求上升的現(xiàn)實(shí)狀況。

      2000年,勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式認(rèn)定“家庭服務(wù)員”這一職業(yè),家政服務(wù)踏上自身的“職業(yè)化”發(fā)展道路。最近,勞動(dòng)與社會(huì)保障部提出將發(fā)展家政服務(wù)作為擴(kuò)大就業(yè)的一個(gè)新領(lǐng)域,此舉將家政服務(wù)作為國家的正式職業(yè)來對(duì)待。

      目前,我國家政服務(wù)業(yè)已初具規(guī)模,眾多家政服務(wù)公司如雨后春筍般出現(xiàn)在各個(gè)城市,有些甚至已形成一定品牌,服務(wù)范圍日益擴(kuò)大,內(nèi)部分工更加精細(xì),服務(wù)內(nèi)容開始分級(jí)。家政服務(wù)消費(fèi)熱業(yè)已形成,一種新的消費(fèi)時(shí)尚(家政服務(wù)成禮品)出現(xiàn)在人們的視野中。一些商家把家政服務(wù)當(dāng)作“謝禮”,回報(bào)客戶;老板把家政服務(wù)作為“溫暖禮品”,犒勞員工;兒女將家政服務(wù)作為“孝心禮”,獻(xiàn)給父母。

      現(xiàn)在“保姆”一詞,已被“家庭服務(wù)員”一詞代替,顯示了在提高自身素質(zhì)和職業(yè)技能后,社會(huì)地位的提高,和受到人們的普遍尊重。

      隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、人民物質(zhì)生活和精神生活的提高,人們對(duì)家政服務(wù)的要求也日益規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化,為了適應(yīng)這種要求,對(duì)家政服務(wù)從業(yè)者的專業(yè)技能培訓(xùn)就成為必然。

      現(xiàn)代家政服務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜的、綜合的、高技能的服務(wù)工作,對(duì)家政從業(yè)者的培訓(xùn)已成為家政服務(wù)的一個(gè)基本要求,因此在培訓(xùn)過程中必須以技能為主要突破點(diǎn),即以技能培訓(xùn)為主,兼顧理論培訓(xùn)。也是家政從業(yè)者提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能的必走之路。

      二、政策環(huán)境

      家政服務(wù)業(yè)相對(duì)于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和工業(yè)而言,被稱為第三產(chǎn)業(yè),也是最朝陽的產(chǎn)業(yè),國家重點(diǎn)扶持的行業(yè)。該產(chǎn)業(yè)隨著全民生活水平的提高獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。目前,有約70%的城鎮(zhèn)居民對(duì)家政服務(wù)有需求,市場(chǎng)潛力巨大,有利于擴(kuò)大就業(yè),在發(fā)達(dá)國家中從事第三產(chǎn)業(yè)的人員已占全部從業(yè)人員的60-70%,我國的各級(jí)政府均非常重視并支持家政服務(wù)業(yè)的發(fā)展。2010年溫家寶總理提出了發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)的五項(xiàng)措施,國務(wù)院辦公廳出臺(tái)了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)的指導(dǎo)“意見》(國辦發(fā)43號(hào))”,各市均成立了家政服務(wù)聯(lián)席會(huì)議,紛紛響應(yīng)中

      央政策,將家政服務(wù)列為“促進(jìn)就業(yè),拉動(dòng)內(nèi)需”的服務(wù)平臺(tái),家政服務(wù)同時(shí)也成為貧困地區(qū)脫貧致富的渠道。

      三、本地情況

      就業(yè)壓力大是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)長(zhǎng)期問題,尤其在當(dāng)前國際金融危機(jī)的影響下,我國就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻,預(yù)計(jì)2009年全國待就業(yè)人口將超過4000萬人,其中約60%為“40、50”下崗失業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),江門地區(qū)總?cè)丝谶_(dá)412萬余人。其中,市區(qū)戶籍人口133萬人,農(nóng)村戶籍279萬于人口;其中女性為180多萬,占江門地區(qū)總?cè)丝诘?3%。

      現(xiàn)在眾多家庭婦女因?yàn)槲幕?、自身綜合素質(zhì)及年紀(jì)的偏大等原因無法就業(yè),成為了國家和地方政府的沉重負(fù)擔(dān)。家政服務(wù)業(yè)作為勞動(dòng)密集型行業(yè),對(duì)從業(yè)人員的文化水平要求相對(duì)較低,是安置上述群體就業(yè)的重要領(lǐng)域。截至2010年底,我國城鎮(zhèn)居民人均收入已超過2300美元,正進(jìn)入家政服務(wù)需求旺盛期,家政服務(wù)業(yè)吸納就業(yè)空間廣闊。然而,由于接受培訓(xùn)的人員供給不足、服務(wù)不規(guī)范以及缺乏必要的政策引導(dǎo),家政服務(wù)業(yè)吸納就業(yè)的潛力尚未得到充分發(fā)揮。

      我們要發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)、整合地方資源,通過對(duì)地方剩余勞動(dòng)力的培訓(xùn),將負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟(jì)收入支柱,江門是我國著名的僑民之鄉(xiāng),其婦女的勤勞賢惠是享譽(yù)中國乃至世界。但家政服務(wù)市場(chǎng)魚龍混雜,其專業(yè)家政培訓(xùn)仍處在空白期。

      由于家政服務(wù)業(yè)直接面向家庭,與人民群眾的生活息息相關(guān),與社會(huì)和諧穩(wěn)定密切相連,近年來,家政服務(wù)業(yè)作為一類即傳統(tǒng)又現(xiàn)代 的服務(wù)行業(yè),服務(wù)領(lǐng)域逐步擴(kuò)展,服務(wù)分工更加細(xì)化,服務(wù)內(nèi)容延伸到人民群眾日常生活的方方面面,呈現(xiàn)出多業(yè)態(tài)、多樣化的快速發(fā)展態(tài)勢(shì)。因此,從業(yè)人員的基本素質(zhì)及服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度就成為行業(yè)發(fā)展的瓶頸。

      希望通過此次聯(lián)合辦學(xué),給失業(yè)以及待業(yè)人員有一個(gè)重新學(xué)習(xí)提高自身價(jià)值的平臺(tái),借助政府有利政策,從而扎實(shí)的從業(yè)技能,提高市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,從而更好的服務(wù)于社會(huì)并體現(xiàn)自身價(jià)值。

      四、就業(yè)前景

      隨著我國現(xiàn)階段城鎮(zhèn)化、家庭小型化、人口老齡化、生活現(xiàn)代化的發(fā)展,以及人民群眾生活質(zhì)量的提高、工作生活節(jié)奏加快和消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,人們對(duì)家庭服務(wù)社會(huì)化和多樣化的需求不斷上升,家庭服務(wù)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展期。國家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2007年底,全國共有各類家庭服務(wù)企業(yè)和網(wǎng)點(diǎn)近50萬家,從業(yè)人員1500多萬人,每年?duì)I業(yè)額近1600億元。據(jù)中國家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)掌握的情況,目前已有全國家政服務(wù)員供不應(yīng)求,缺口在1000萬人以上。

      珠三角作為改革開放的前沿,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度及生活質(zhì)量的提高舉世矚目;隨著生活節(jié)奏的不斷加快,推動(dòng)了家政服務(wù)業(yè)的發(fā)展,對(duì)高端家政服務(wù)人員的需求日漸加大。由于我國對(duì)家政行業(yè)定義模糊,對(duì)家政從業(yè)人員的專業(yè)培訓(xùn)起步較晚,所以造成了做保姆難、請(qǐng)保姆難、留保姆、保姆荒等問題。因此,調(diào)整從業(yè)者的擇業(yè)心態(tài)、對(duì)從事家政服務(wù)工作的人員進(jìn)行專業(yè)化、系統(tǒng)化、完善化的技能培訓(xùn)已成必然。

      五、菲傭和大陸家政人員服務(wù)差異

      在香港,家政服務(wù)人員被稱為“家政助理”。家政助理的招聘、培訓(xùn)和雇傭有著不同于內(nèi)地的做法。香港有家政傭工約25萬人,菲傭約12萬,印傭約13萬,泰傭約5000人;香港的家務(wù)傭工素質(zhì)較高,市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)范。

      走在香港街頭,經(jīng)常會(huì)看見膚色、語言不同于港人的東南亞女性,或陪伴兒童上學(xué)、放學(xué),或陪老人散步,或在菜市場(chǎng)購物;而到了公共假日,不論是銅鑼灣維多利亞公園、中環(huán)遮打花園,還是一些離島,幾乎香港街頭的每個(gè)角落,都成了她們聚會(huì)的場(chǎng)所。

      菲傭,有文化、懂英語,享有“世界上最專業(yè)的保姆”之美譽(yù),曾一度壟斷香港的傭工市場(chǎng)。但隨著香港政府逐漸取消外籍勞工來港的地區(qū)限制,近年來菲傭已不如以往吃香。據(jù)香港入境處統(tǒng)計(jì),菲傭占香港外傭的比例已由十年前的逾八成,跌至現(xiàn)在的五成三。反觀另一女傭輸出國印度尼西亞,在過去十年間印傭人數(shù)大增四倍,升幅驚人,與菲傭形成分庭抗禮的局面。

      “菲傭”、“印傭”在全球可以稱之為家政服務(wù)的典范,但其所從事的家政服務(wù)工種僅停留在普通的家務(wù)勞動(dòng)上,在如母嬰護(hù)理、病老人專業(yè)護(hù)理、嬰幼兒早期教育及智力開發(fā)等專業(yè)知識(shí)上還有欠缺;并且大多數(shù)均是由內(nèi)地和廣東沿海地區(qū)遷移過去,所以在語言、風(fēng)俗習(xí)慣、飲食習(xí)慣等方面更傾向于國內(nèi)化。

      六、中家概況

      深圳市中家家庭服務(wù)有限公司成立于1996年。旗下有12家直屬企業(yè)、3所家政專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、48家全國連鎖加盟店。是一家專業(yè)從事家政服務(wù)、家政培訓(xùn)、管理及咨詢的服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)為中國家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位,深圳市家庭服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)理事單位、中國扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)會(huì)員單位,全國家政“百強(qiáng)企業(yè)”。

      經(jīng)過十六年的探索和發(fā)展,已成為國內(nèi)最大的知名品牌家政企業(yè)之一,也是深圳家政行業(yè)唯一真正能為社區(qū)提供全方位家政服務(wù)及培訓(xùn)的企業(yè),可提供從家政服務(wù)員到“家教”、“別墅管家”、“育嬰師”、“催乳師”、“保姆司機(jī)”、“廚娘”、“護(hù)工”、“養(yǎng)老護(hù)理員”、“母嬰護(hù)理員”,“催乳師”,“保育員”,“餐廳服務(wù)員”,“客房服務(wù)員”,“別墅管家”,“營養(yǎng)師”,“茶藝師”,“插花員”,“保健按摩師”等全方位的家庭服務(wù)。在全國家政行業(yè)率先通過ISO國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。先后參與中國第一部家政法規(guī)《深圳市經(jīng)濟(jì)特區(qū)家政服務(wù)條例》、中國“社區(qū)服務(wù)”國家標(biāo)準(zhǔn)、深圳市Q/SJHX《家庭服務(wù)行業(yè)系列標(biāo)準(zhǔn)》的起草。

      為了推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、城市再就業(yè)工程及貧困地區(qū)“對(duì)口幫扶” 工程,公司與多省市160多家勞動(dòng)局、婦聯(lián)、學(xué)校等部門共建了廣泛的勞務(wù)輸出關(guān)系,并同20多個(gè)培訓(xùn)基地開展了訂單勞務(wù)協(xié)作。先后同吉林省婦聯(lián)聯(lián)手主辦“萬名吉林大姐進(jìn)深圳到中家”項(xiàng)目,同山東省廣電局、團(tuán)省委等部門合作引入“山東大嫂”、同四川省勞務(wù)辦在深首推知名勞務(wù)品牌“川妹子”、與河北省婦聯(lián)聯(lián)手打造“河北福嫂”、響應(yīng)政府號(hào)召支援地震重災(zāi)區(qū)重建家園,與四川省政府?dāng)y手創(chuàng)建綿陽重災(zāi)區(qū)“姐妹花”、梅州“客家大嫂”、深圳“鵬城姐妹”等十大家政勞務(wù)品牌。

      2009年5月,公司結(jié)合深圳家政市場(chǎng)現(xiàn)狀,率先在成立了《深圳市中家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)?!罚艿搅松鐣?huì)各界的一至好評(píng),并被稱之為“保姆大學(xué)”。

      2009年11月,因中家職校的成功創(chuàng)辦及社會(huì)影響,公司接受梅州市人民政府、市人社局的邀請(qǐng),赴梅州地區(qū)創(chuàng)建了《梅州市華傭職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?!罚凑帐∥?、省人社廳及市局及級(jí)的相關(guān)文件要求,開展雙轉(zhuǎn)移培訓(xùn),并成功打造繼“客家大嫂”家政勞務(wù)品牌,年培訓(xùn)量達(dá)4302多人,輸出珠三角就業(yè)達(dá)2000多人/年,有效的帶動(dòng)了山區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,致使眾多農(nóng)村剩余勞動(dòng)力脫貧致富。學(xué)校在經(jīng)營期間,曾接待了廣東省副省長(zhǎng)肖志恒同志,人社廳副廳長(zhǎng)楊紅山同志、世界銀行考察團(tuán)一行及省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參觀考察。

      多年來,在全體員工努力奮斗下,公司不斷的發(fā)展壯大,多次榮獲“全國家政企業(yè)優(yōu)秀品牌單位”、市政府授予“深圳家政示范單位”、“ 全國誠信服務(wù)優(yōu)秀單位”、中家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校連續(xù)兩年被市人社局評(píng)選為“深圳市技工教育和職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)辦學(xué)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

      七、項(xiàng)目設(shè)立

      1、項(xiàng)目名稱

      江門市中家職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

      2、設(shè)立宗旨

      打造“江門姐妹”家政勞務(wù)品牌,解決下崗工人農(nóng)村富余勞動(dòng)力再就業(yè)。

      3、設(shè)立方式

      整合雙方資源、發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì),開辦家政勞務(wù)品牌培訓(xùn)學(xué)校,實(shí)現(xiàn)招生、培訓(xùn)、就業(yè)一條龍服務(wù)(就業(yè)地點(diǎn):本地、珠三角地區(qū)、澳門)。

      江門市人力資源和社會(huì)保障局提供政策扶持、培訓(xùn)指標(biāo)、場(chǎng)地等支持。政府提供平臺(tái)、協(xié)助學(xué)校在短期內(nèi)迅速進(jìn)入經(jīng)營狀態(tài)。

      深圳市中家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校整合自有資源,為江門地區(qū)辦學(xué)提供資金、設(shè)備、師資、教材等。為江門市下崗、失業(yè)、新增就業(yè)人員提供 “母嬰護(hù)理員”,“育嬰師”,“護(hù)工”,“養(yǎng)老護(hù)理員”,“家政服務(wù)員”,“催乳師”,“保育員”,“餐廳服務(wù)員”,“客房服務(wù)員”,“別墅管家”,“營養(yǎng)師”,“茶藝師”,“插花員”,“保健按摩師”等數(shù)十個(gè)工種的專業(yè)培訓(xùn)。

      八、合作方式

      1、經(jīng)營形式:學(xué)校實(shí)行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧

      2、股份分配:采取股份制合作方式,江門市人力資源和勞動(dòng)保障局占20%股份,江門市中家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校占80%股份。

      3、場(chǎng)地及規(guī)劃:教學(xué)、辦公、住宿等場(chǎng)地由江門市人力資源和勞動(dòng)保障局提供(免租金1年)。深圳市中家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校對(duì)人力資源和勞動(dòng)保障局提供的辦學(xué)場(chǎng)地做出如下規(guī)劃,大門口辦公樓做管理人員辦公室和宿舍用(見圖紙1),教學(xué)大樓1,2,3層做實(shí)操培訓(xùn)場(chǎng)地用(見圖紙2)。

      4、就業(yè)分配:

      5、資金投入:首期投入預(yù)計(jì)160萬元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的采購,一年內(nèi)預(yù)計(jì)總投入380萬元。

      6、辦學(xué)方式:學(xué)校以學(xué)員為本,實(shí)行多工種多證書制。堅(jiān)持“懂理論、高技能、優(yōu)上崗”的人才培養(yǎng)模式。與江門市人力資源和勞動(dòng)保障局、深圳市中家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),主要以各類工種培訓(xùn)為主。

      7、師資配置:學(xué)校管理人員及教師由深圳市中家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校調(diào)配及本地招聘。

      九、服務(wù)流程

      1、招生宣傳

      政府在網(wǎng)絡(luò)、在人才市場(chǎng)、遠(yuǎn)程招聘處給予招生宣傳,學(xué)校采取業(yè)務(wù)員走村串戶以及網(wǎng)絡(luò)和招生廣告的形式進(jìn)行招生。

      2、培訓(xùn)流程

      培訓(xùn)采取深圳市中家職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)體系,按學(xué)員興趣開展各工種專業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)完畢考核合格的學(xué)員頒發(fā)“全國通用職業(yè)資格證書”。

      3、就業(yè)管理

      根據(jù)學(xué)員就業(yè)意向,為學(xué)員提供本地就業(yè)、異地就業(yè)、靈活就業(yè)的多渠道就業(yè)(就業(yè)地點(diǎn):本地、珠三角、澳門)。

      十、發(fā)展目標(biāo)

      辦學(xué)初期學(xué)校當(dāng)以解決下崗工人、農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)問題、緩解江門市家政市場(chǎng)需求、規(guī)范當(dāng)?shù)丶艺袌?chǎng)以及解決珠三角、澳門“保姆荒”為目標(biāo)。力求在一年內(nèi)建立江門市最大、最專業(yè)的“保姆大學(xué)”;計(jì)劃每年培訓(xùn)3000名家政人員,為城市、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力再就業(yè)奠定基

      礎(chǔ),同時(shí)與江門市人力資源和社會(huì)勞動(dòng)保障局聯(lián)手打造“江門姐妹”家政勞務(wù)品牌,讓利民工程深入人心;未來將以服務(wù)江門、輻射珠江三角洲、進(jìn)軍澳門為目標(biāo)。

      第五篇:申 請(qǐng) 書

      申 請(qǐng) 書

      尊敬的眉師附小、區(qū)教育局、區(qū)人事局領(lǐng)導(dǎo):

      我叫王朝英,1964年4月12日出生,現(xiàn)年49歲,1980年3月參加工作,教齡33年多,現(xiàn)在眉師附小工作。根據(jù)眉市人發(fā)[2007]61號(hào)文件,我符合提前退休創(chuàng)業(yè)條件,特申請(qǐng)?zhí)崆巴诵輨?chuàng)業(yè),請(qǐng)批準(zhǔn)為謝!

      申請(qǐng)人:

      2013年月日

      下載幼兒園延續(xù)辦學(xué)請(qǐng)書(共5篇)word格式文檔
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