第一篇：1、分園辦園籌建申請(qǐng)報(bào)告

臨翔區(qū)翼天雙語(yǔ)幼兒園孟定分園籌設(shè)申請(qǐng)

耿馬縣教育局：

為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)提高公民素質(zhì)，響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展民辦教育的號(hào)召，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分力量，我們?cè)谏钊胝{(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，申請(qǐng)?jiān)诿隙ㄦ?zhèn)籌建一所國(guó)際化的幼兒園。該園是由在臨滄的企業(yè)家謝天偉與臨翔區(qū)翼天雙語(yǔ)幼兒園合作，并得到其授權(quán)的一所幼兒園，總投資3000多萬(wàn)元?，F(xiàn)將擬開(kāi)辦的幼兒園的基本情況做如下說(shuō)明： 1.2.3.4.5.6.幼兒園名稱：臨翔區(qū)翼天雙語(yǔ)幼兒園孟定分園。

舉辦者/法人代表：謝天偉/身份證號(hào)碼：***67X 園長(zhǎng)： 羅玉萍

辦學(xué)地點(diǎn)：耿馬縣孟定鎮(zhèn)錦繡.允相花園廣場(chǎng)2012年保障性住房 培養(yǎng)目標(biāo)：2歲至6歲學(xué)齡前兒童

辦學(xué)規(guī)模：小托、小班各4個(gè)班，中班、大班各4個(gè)班，共計(jì)16個(gè)班可容納500名幼兒 7.8.9.所有制性質(zhì)：民辦、自然人并具備法人條件

辦學(xué)層次：學(xué)前教育，按小班、中班、大班進(jìn)行分組教學(xué)與管理 辦學(xué)形式：日托，根據(jù)幼兒生理、心理等特點(diǎn)，實(shí)行全日制的教學(xué)管理

10.辦學(xué)條件：

校舍條件：我園地處孟定鎮(zhèn)濱河路，屬于自有商業(yè)用地針對(duì)幼兒園教育進(jìn)行的訂制化開(kāi)發(fā)商業(yè)用房，手續(xù)完善。建筑面積2660平方米，預(yù)計(jì)開(kāi)設(shè)16班，其中小托班和小班各4個(gè)班，每班學(xué)生25 人，中班和大班各4個(gè)班，每班計(jì)劃招生40人，整個(gè)園區(qū)規(guī)劃容納學(xué)生500人。

整個(gè)幼兒園園舍建筑框架結(jié)構(gòu)建設(shè)物一幢共三層樓，全部八級(jí)抗震要求建設(shè)，堅(jiān)固耐用安全，環(huán)境無(wú)污染、無(wú)噪音。園內(nèi)設(shè)置10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，每個(gè)教室配套設(shè)有活動(dòng)室和寢室、設(shè)置有1個(gè)舞蹈形體教室、1個(gè)接待室、1個(gè)辦公室、1個(gè)醫(yī)務(wù)室、1個(gè)廚房、1個(gè)兒童職業(yè)體驗(yàn)訓(xùn)練室；戶外活動(dòng)設(shè)置幼兒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、水池區(qū)、沙池活動(dòng)區(qū)、輪胎公園、大型玩具游戲區(qū)，以及生態(tài)植物觀察園區(qū)。本園按國(guó)家要求，配備種類齊全、數(shù)量充足、適合兒童年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)設(shè)備、大中小型玩具、圖書(shū)、桌椅、床、廚房設(shè)備等。為保證每個(gè)班的教育工作的安全有序的開(kāi)展，每個(gè)教育設(shè)置無(wú)死角全視頻監(jiān)控，孩子父母在任何時(shí)候任何地點(diǎn)都可以對(duì)幼兒在園里生活的情況進(jìn)行查詢。

師資隊(duì)伍：本園配置園長(zhǎng)1名，副園長(zhǎng)233不名，各班配置大專以上學(xué)歷，有幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的專任教師1名，配班老師1名，保育員1名。同時(shí)設(shè)音樂(lè)教師2名，舞蹈?？平處?名，國(guó)畫教師1名，體育?？平處?名。

11.內(nèi)部管理體制：幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師聘任制，崗位責(zé)任制，結(jié)構(gòu)工資制，獎(jiǎng)懲制。幼兒園制定了辦學(xué)章程，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。并制定了以下內(nèi)部管理規(guī)定：安全管理制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度、教師職責(zé)、預(yù)防疾 病制度、財(cái)務(wù)制度、崗位一，崗位職責(zé)等規(guī)章制度。

12.經(jīng)費(fèi)來(lái)源與管理使用：?jiǎn)?dòng)資金2600萬(wàn)元，目前已投入到固定資產(chǎn)上的投資超1200萬(wàn)元；另預(yù)計(jì)投資1400萬(wàn)元用于購(gòu)置教學(xué)配套設(shè)施和教育管理經(jīng)費(fèi)，主要用于幼兒教學(xué)教具設(shè)備的采購(gòu)，教師培訓(xùn)費(fèi)、教育技術(shù)開(kāi)發(fā)等經(jīng)費(fèi)。所有舉辦經(jīng)費(fèi)全部由謝天偉自籌，謝天偉做為臨滄市華盛房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司95%的股東，可提供華盛房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司1000萬(wàn)注

冊(cè)資本金的驗(yàn)證證明幼兒園辦園資金來(lái)源合法且充足。財(cái)務(wù)實(shí)行法人負(fù)責(zé)制。

13.發(fā)展規(guī)劃：在隨后的發(fā)展中，我園會(huì)秉承“服務(wù)臨滄、服務(wù)幼兒、服務(wù)教育”的理念，用先進(jìn)的教育技術(shù)、規(guī)范的管理和誠(chéng)信的理念贏得良好的社會(huì)信譽(yù)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加強(qiáng)師資建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)地區(qū)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)辦學(xué)質(zhì)量，吸引更多的學(xué)生資源，把幼兒事業(yè)辦強(qiáng)、辦大。詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃如下說(shuō)明：

具體的發(fā)展目標(biāo)： 第一年：

1）、建立網(wǎng)絡(luò)管理模式：構(gòu)建以幼兒園為圓心，園長(zhǎng)、中層干部為外延，家長(zhǎng)為大周延的同心圓管理網(wǎng)絡(luò)。

2）、形成園、塊、組為中心的園本培訓(xùn)機(jī)制。

3）、傳承經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)教改、開(kāi)展園本課程建設(shè)和管理。

第二年：

1）、積極推進(jìn)激勵(lì)策略，運(yùn)用思想激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、機(jī)制激勵(lì)、發(fā)展激勵(lì)、構(gòu)建誠(chéng)信、奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的校園文化。

2）、形成幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的有特色的教育合力、提高社會(huì)聲譽(yù)、擴(kuò)大社會(huì)影響。

3）、科研先導(dǎo)、聚焦課程發(fā)展、初顯辦學(xué)特色。

第三年：

1）、造就教學(xué)領(lǐng)軍骨干、建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤學(xué)習(xí)、善研究、能合作的教師隊(duì)伍。

2）、健全現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備、優(yōu)化教學(xué)教育環(huán)境、幼兒園成為成長(zhǎng)的搖籃。

3）、打造公信品牌，凸顯美術(shù)辦園特色，爭(zhēng)取區(qū)級(jí)示范幼兒園。具體實(shí)施措施： 第一年：

（一）管理工作

1）、建立園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組成的幼兒園發(fā)展規(guī)劃小組，全園務(wù)虛達(dá)成共識(shí)，各部門各崗位人員訂出規(guī)劃和實(shí)施方案、明確職責(zé)、發(fā)揮、環(huán)環(huán)相扣的同心圓管理工作。

2）、調(diào)整補(bǔ)充和完善現(xiàn)有的各項(xiàng)制度和職責(zé)，做到制度管人、制度管事、制度管案、制度激勵(lì)、充分發(fā)揮制度的保障作用和教育引導(dǎo)作用。

3）、建立切實(shí)可行的考核評(píng)價(jià)機(jī)制：月考→季考→學(xué)期考→年度考，層層推進(jìn)，績(jī)效相鉤，突出可檢性、可操作性和實(shí)效性。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1）、學(xué)習(xí)教師管理的相關(guān)條例，為每位教師建立，自我發(fā)展規(guī)劃，敘事案例反思，教研科研，專業(yè)學(xué)習(xí)等個(gè)人成長(zhǎng)檔案，關(guān)注教師成長(zhǎng)過(guò)程，尋求教師發(fā)展軌跡，每學(xué)年幼兒園為教師提出適時(shí)的成長(zhǎng)目標(biāo)。

2）、開(kāi)展“一中心，四模式“的園本教研：一中心：一個(gè)學(xué)期研究一個(gè)重點(diǎn)。四模式：大教研（主要理念引領(lǐng)和解決普遍性的問(wèn)題）、小教研（解決級(jí)組存在的問(wèn)題）網(wǎng)絡(luò)教研（利用外力資源）、自我教研（實(shí)踐與反思解決個(gè)人問(wèn)題）從而提高教師專業(yè)化水平。

3）、加強(qiáng)對(duì)新教師和非學(xué)前教育專業(yè)類教師的帶教和培訓(xùn)，建立以骨干培養(yǎng)為抓手的引領(lǐng)機(jī)制：開(kāi)展分層管理，從質(zhì)與量上加強(qiáng)對(duì)骨干教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，同時(shí)每學(xué)期開(kāi)展教研組長(zhǎng)，示范課，引領(lǐng)作用。

（三）教育教學(xué)

1）、整體構(gòu)想幼兒園課程體系，注重共同性課程與選擇性課程分配比例，關(guān)注園本課程與新教材的有機(jī)融合。組成課題領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開(kāi)展課題研究。2）、狠抓課堂教學(xué)，切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量。園長(zhǎng)深入第一線與教師共同研討，分解困惑。教研組通過(guò)，一課多研，一課多反思來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3）、開(kāi)展幼兒園環(huán)境教育，環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到：立體化、均衡化、師生家園互動(dòng)化、發(fā)揮的環(huán)境的教育作用。

（四）家庭社區(qū)

1）、完善和修訂家長(zhǎng)工作制度，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組制度，0-3歲早教服務(wù)制度，家長(zhǎng)參與幼兒園教育管理制度，將“人民滿意”作為執(zhí)著追求的目標(biāo)。2）、積極開(kāi)展0-3歲早教工作，形成早教工作經(jīng)驗(yàn)，以開(kāi)放的理念接納多種資源，立足園所、家庭，依據(jù)社區(qū)，整合幼兒園家庭社區(qū)多方資源，形成強(qiáng)大教育合力。

3）、建立家長(zhǎng)參與幼兒園課程管理評(píng)價(jià)小組，發(fā)揮家委會(huì)作用，開(kāi)展家長(zhǎng)看課評(píng)課，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂等活動(dòng)，落實(shí)家長(zhǎng)對(duì)教育的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。第二年：

（一）管理工作

1）、嘗試運(yùn)用三種模式：即輪崗競(jìng)聘制，年級(jí)制，部門負(fù)責(zé)制，形成管理合力，推進(jìn)同心圓管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)效高效管理。

2）、建立各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，如設(shè)立合作獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、科研獎(jiǎng)、成果獎(jiǎng)、金點(diǎn)子獎(jiǎng)、目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)。凸現(xiàn)以人為本，開(kāi)展互動(dòng)開(kāi)放管理：如園長(zhǎng)與教師每月一句話，彼此走進(jìn)心門活動(dòng)，發(fā)放“教師自我加壓挑戰(zhàn)表”，用人機(jī)制開(kāi)放，教學(xué)活動(dòng)開(kāi)放，招生開(kāi)放等。

3）、完善辦園目標(biāo)保障機(jī)制和督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷調(diào)整目標(biāo)在實(shí)施過(guò)程中的策略和方法。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1）、分層培養(yǎng)、穩(wěn)步推進(jìn)，形成創(chuàng)新園本培訓(xùn)，深化 “放手、握手、扶手、攙手”的培訓(xùn)策略，對(duì)骨干教師放手，對(duì)資深教師握手、對(duì)一級(jí)教師扶手、對(duì)新教師攙手，同時(shí)加大對(duì)“三員”人員的管理，一抓學(xué)習(xí)、二抓達(dá)標(biāo)、三抓操作、四抓獎(jiǎng)懲。

2）、建立以主動(dòng)發(fā)展為主旨的履職機(jī)制：如制定出鼓勵(lì)教師理論導(dǎo)讀，實(shí)踐展示，科研研討，活動(dòng)主持等自我挑戰(zhàn)項(xiàng)目積分制度，為教師搭建自我挑戰(zhàn)自我展示，自我加壓，主動(dòng)發(fā)展的平臺(tái)。

3）、加強(qiáng)科研制度建設(shè)，定期開(kāi)展科研活動(dòng)，提高教師的科研能力：90%教師參與園內(nèi)大課題，并制定科研工作制度，明確課題負(fù)責(zé)人的成員職責(zé)，將科研工作與園務(wù)工作，教研工作，師資培訓(xùn)三結(jié)合。

（三）教育教學(xué)

1）、深化課堂教學(xué)，切實(shí)提高保教質(zhì)量，繼續(xù)采用“一課三研”“接龍式”的實(shí)踐研究，聚集集體智慧，完善活動(dòng)設(shè)計(jì)。

2）、加強(qiáng)教學(xué)管理：完善園長(zhǎng)聽(tīng)課制，教研組長(zhǎng)研討制，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制，形成一個(gè)行之有效地教研活動(dòng)機(jī)制，在區(qū)域范圍內(nèi)開(kāi)展姐妹園互學(xué)互動(dòng)，建構(gòu)與區(qū)、片、組為中心的教研網(wǎng)絡(luò)。

3）、完善“幼兒園園本課程方案”，豐富課程內(nèi)涵，加強(qiáng)課程在實(shí)施過(guò)程中的檢查、調(diào)控、評(píng)價(jià)，確保課程實(shí)施的高效性。

（四）家庭社區(qū)

1）、開(kāi)展多渠道多形式的家教社區(qū)工作，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力和教師指導(dǎo)家長(zhǎng)工作能力，積極開(kāi)展以幼兒園為核心的家園合作活動(dòng)及以家長(zhǎng)為核心的親子教育活動(dòng)。

2）、通過(guò)0-3歲早教課題研究，進(jìn)一步深化0-3歲早教工作，探索有效途徑，形成早教工作特色。

3）、建立完善園、級(jí)組、班級(jí)、家委會(huì)等“家園互動(dòng)網(wǎng)”和幼兒園校園網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上教育大討論。第三年：

（一）管理工作

1）、各條線，各崗位進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成度的考核與評(píng)價(jià)，形成較完善，較科學(xué)的目標(biāo)管理評(píng)價(jià)體系。

2）、有系統(tǒng)地整理幼兒教師、幼兒園的成長(zhǎng)與發(fā)展，形成科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1）、深化教研組建設(shè)、建立以教研活動(dòng)為研究的教改機(jī)制，開(kāi)展參與式培訓(xùn)，觀摩式學(xué)習(xí)，實(shí)踐式操作，內(nèi)化式反思。

2）、園本培訓(xùn)與多園互動(dòng)，通過(guò)觀摩交流，資源整合，促進(jìn)教師多元化能

力發(fā)展，促進(jìn)幼兒教學(xué)實(shí)踐效能的外延擴(kuò)張。

3）、檢驗(yàn)和獎(jiǎng)勵(lì)教師達(dá)標(biāo)：到2018年6月，50%教師達(dá)到本科學(xué)歷、高級(jí)、一級(jí)教師達(dá)80%，30%有科研成果，90%掌握課件制作，形成區(qū)骨干教師1-2名。

（三）教育教學(xué)

1）、加強(qiáng)保健研究，提升保健質(zhì)量，形成保健工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)星級(jí)保育員評(píng)選，新老帶教，技術(shù)練兵，保健科研，促進(jìn)“三大員”專業(yè)素養(yǎng)提高，使后勤工作達(dá)到區(qū)示范園標(biāo)準(zhǔn)。

2）、開(kāi)展幼兒園環(huán)境教育，環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到：立體化、均衡化、師生家園互動(dòng)化、童趣優(yōu)美主題化，使環(huán)境更具有教育性和現(xiàn)代性，滿足幼兒成長(zhǎng)的需要。

3）、總結(jié)園“整合理念下的幼兒美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒審美能力”的研究，形成行之有效的“幼兒園園本課程方案”，使園本課程促進(jìn)幼兒個(gè)性和潛能的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒園美術(shù)辦學(xué)特色的形成。

（四）家庭社區(qū)

1）、總結(jié)“家園、社區(qū)三位一體的教育合力”的特色活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大教育影響了和社會(huì)聲譽(yù)。

2）、發(fā)揮家委會(huì)監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育工作全面評(píng)估。3）、檢驗(yàn)家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度，家長(zhǎng)滿意率達(dá)93%以上。

為使該園盡快進(jìn)入規(guī)劃與實(shí)施階段，特懇求孟定鎮(zhèn)教育部門領(lǐng)導(dǎo)給予籌設(shè)許可，并懇請(qǐng)相關(guān)部門給予對(duì)新辦園的建設(shè)指導(dǎo)，對(duì)幼兒園的發(fā)展給予大力支持。擬辦園將堅(jiān)持正確的教育方向，不斷更新教育理念，創(chuàng)新辦學(xué)模式，提高辦學(xué)水平，努力打造品牌幼兒園，把臨翔區(qū)翼天雙語(yǔ)幼兒園孟定分園辦成一流的示范園，為孟定鎮(zhèn)幼兒教育，出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

附件：

1、臨翔區(qū)民辦學(xué)?；I設(shè)審批表

2、舉辦者身份證明材料

3、臨翔區(qū)翼天雙語(yǔ)幼兒園孟定分園園長(zhǎng)資格證

4、經(jīng)費(fèi)來(lái)源的有效證明文件

5、校產(chǎn)來(lái)源證明材料（復(fù)印件）

6、校舍建設(shè)規(guī)劃方案

7、臨翔區(qū)翼天雙語(yǔ)幼兒園孟定分園辦園章程

8、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

9、學(xué)校及工作人員各種職責(zé)

10、臨翔區(qū)翼天雙語(yǔ)幼兒園孟定分園辦園方案

申辦人：謝天偉

聯(lián)系電話：*** 2016年4月15日

第二篇：辦園申請(qǐng)報(bào)告

辦園申請(qǐng)報(bào)告

隨著全市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，居民人口日益增多，人民整體素質(zhì)的提高，幼兒教育則是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，強(qiáng)力推進(jìn)幼兒教育，對(duì)于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，提高整體國(guó)民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重要意義。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》規(guī)定和上級(jí)有關(guān)文件精神，經(jīng)過(guò)在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查研究：特申請(qǐng)興建一所“適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要，硬件設(shè)施完備，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)的現(xiàn)代化幼兒園”。以解決孩子家長(zhǎng)的困擾?，F(xiàn)將申辦幼兒園的基本情況報(bào)告如下：

一、幼兒園基本情況：

1、幼兒園名稱：

2、幼兒園地址：

3、幼兒園性質(zhì)：民辦性質(zhì)幼兒園

4、辦園規(guī)模：一棟五層半房屋（樓房）及房屋門前空?qǐng)龅?。五層（含五層）以下房屋使用面積約2000平方米，房屋門前空?qǐng)龅丶s910平方米

5.、招生對(duì)象及班數(shù)：學(xué)齡前3—6歲幼兒；班數(shù)：班，計(jì)劃招生總?cè)藬?shù)人。

二、辦園形式：全日制

三、辦園宗旨：保一流幼教，育一代英才

四、教育內(nèi)容：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)。另設(shè)置（特長(zhǎng)教育內(nèi)容的名稱）。以滿足幼兒需求，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

五、師資來(lái)源：選聘具有教師資格、教育特長(zhǎng)的專業(yè)人員任教。擬聘園長(zhǎng)1名，幼兒教師10名，保育員3名，保健員1名

六、籌建幼兒園的啟動(dòng)資金金額：萬(wàn)元。建設(shè)工程分為：教學(xué)樓，校園綠化，基本配套設(shè)施等。計(jì)劃總投資萬(wàn)元.七、辦學(xué)目標(biāo)：（1）利用現(xiàn)有的教育優(yōu)勢(shì)和資源，辦一所環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊備，師資力量雄厚，管理科學(xué)的現(xiàn)代化幼兒園。（2）幼兒園開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)開(kāi)設(shè)舞蹈班、音樂(lè)班、美術(shù)班、手工班、樂(lè)器班等興趣班。（3）園內(nèi)配有專職門衛(wèi)，各種幼教設(shè)施，設(shè)有幼兒午休室，教室配有彩電、飲水機(jī)、空調(diào)、電子琴等。努力實(shí)現(xiàn)“讓幼兒成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的服務(wù)承諾。請(qǐng)同安區(qū)教育局審核批準(zhǔn)法人代表：

第三篇：辦園申請(qǐng)報(bào)告

辦園申請(qǐng)報(bào)告

烏當(dāng)區(qū)教育局：

為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)進(jìn)步公民素質(zhì)，響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展學(xué)齡前兒童教育的號(hào)召，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我在深進(jìn)調(diào)查，反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的預(yù)備，特申請(qǐng)開(kāi)辦幼兒園，我開(kāi)辦幼兒園的基本情況如下：

辦園性質(zhì)：

自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位 辦園目標(biāo)：

堅(jiān)持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要指導(dǎo)，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實(shí)施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂(lè)群，親近自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勇敢自信，有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn)。

未來(lái)要靠我們來(lái)創(chuàng)造，創(chuàng)造最好的方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽(yáng)，國(guó)家的棟梁，未來(lái)的希望，所以我們會(huì)用良好環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)來(lái)培養(yǎng)幼兒，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，追求新的教學(xué)方法，我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)教學(xué)法，根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好，開(kāi)展藝術(shù)培養(yǎng)，使幼兒能全面發(fā)展，整體提高幼兒素質(zhì)，努力開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

辦園規(guī)模：

根據(jù)2～6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)愉快輕松的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)能力，特開(kāi)設(shè)托班20～25人，小班25～30人，中班25～30人，大班30～35人等班級(jí)層次，原則上按年齡分班，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ)。

辦學(xué)形式：全日制 辦學(xué)條件：

我園地處東風(fēng)鎮(zhèn)堡子觀音塘，周圍環(huán)境安靜、舒適，園內(nèi)有室外大型玩具及各種適合幼兒的小型玩具及室內(nèi)玩具，園內(nèi)開(kāi)設(shè)幼兒食堂，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富、清潔衛(wèi)生、易消化、易吸收的就餐飲食、廚房?jī)?nèi)設(shè)備：冰箱、消毒柜、大型保溫桶等，園內(nèi)現(xiàn)有空調(diào)、裝有木質(zhì)地板的教師，幼兒提供專用幼兒床、被子、口杯、毛巾等，教學(xué)設(shè)備：電子鋼琴、電視DVD以及相應(yīng)的戶外兒童活動(dòng)場(chǎng)所。

內(nèi)部管理體制：

各班級(jí)配教師一名，保育員一名，辦公室配園長(zhǎng)一名，保教主任一名，廚房工作人員1-2名，根據(jù)我園實(shí)際情況制定相關(guān)的管理制度如：教職工職業(yè)規(guī)范、保育工作條例，保教工作考核制度、廚房管理制度、傳染病防治工作責(zé)任、晨檢制度等，使幼兒園管理合理規(guī)范，有據(jù)可依。

經(jīng)費(fèi)等措施與管理使用：

幼兒園辦園資金正當(dāng)且充足，辦園啟動(dòng)資金為20萬(wàn)元，其中流動(dòng)資金為5萬(wàn)元，能保證幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三年辦學(xué)規(guī)劃：立足原有的教育方針，努力在今后的三年內(nèi)，把精靈藝術(shù)幼兒園建成一所注重人本發(fā)展、注重環(huán)境教育、注重校園文化，逐步走向規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人：李先麗

第四篇：辦園申請(qǐng)報(bào)告

辦園申請(qǐng)報(bào)告

一、舉辦者：，地址：。

二、幼兒園名稱：

三、培養(yǎng)目標(biāo)：面向社會(huì)培養(yǎng)學(xué)前（3—6歲）兒童，培養(yǎng)興趣、能力、技能、良好的思想品德，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

四、辦園規(guī)模：設(shè)大、中、小班，可容納400余名幼兒入園。

五、辦園層次：對(duì)3—6歲的學(xué)齡前兒童進(jìn)行學(xué)前教育。

六、辦園形式：為滿足家長(zhǎng)的需求和解決家長(zhǎng)送幼兒的困難，本園入托形式為全日制。

七、辦園條件：為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)，我園配有多媒體3套，電鐺鋼琴四臺(tái)，手風(fēng)琴二臺(tái)，電子琴二臺(tái)，并設(shè)有綜合式滑梯一個(gè)，跳跳床，玩具摩托車、桌椅板凳等教學(xué)用具，并配有流動(dòng)水洗漱設(shè)施，紫外線消毒設(shè)施，幼兒一人一巾一杯，每天進(jìn)行消毒工作，冬季取暖安全，溫度適宜，配有常用藥品，保健箱及隔離室等。

八、內(nèi)部管理機(jī)制：根據(jù)《學(xué)前教育》的相關(guān)規(guī)定，臨汾市堯都區(qū)華英幼兒園依法制定了的幼兒園章程，成立董事會(huì)，在董事會(huì)制定的幼兒園發(fā)展規(guī)劃下，由董事長(zhǎng)依法獨(dú)立行使行政管理職權(quán)，由園長(zhǎng)依法獨(dú)立行使教學(xué)管理職權(quán)，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)幼兒園計(jì)劃的制定，制度的執(zhí)行，檢查和處理等一系列活動(dòng)。

九、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用：

1、經(jīng)費(fèi)自籌，租賃土地，進(jìn)行辦園；

2、根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，經(jīng)費(fèi)將用于幼兒園教育、辦公條件、教學(xué)設(shè)備的改善等一些法律規(guī)定的投入，用于教職工的工資、獎(jiǎng)金、福利的改善。

**幼兒園

第五篇：幼兒園辦園申請(qǐng)報(bào)告

柏楊啟航幼兒園辦園申請(qǐng)報(bào)告

巫溪縣教委：

為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)提高公民素質(zhì)，響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展民辦教育的號(hào)召，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分力量，我在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請(qǐng)開(kāi)辦幼兒園。我開(kāi)辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：柏楊啟航幼兒園

幼兒園性質(zhì)：自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實(shí)施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂(lè)學(xué)，親近自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勇敢自信，有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn)。

辦園理念：未來(lái)要靠我們?nèi)?chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽(yáng)，國(guó)家的棟梁，未來(lái)的希望。所以我要用最好的環(huán)境，教學(xué)，來(lái)培養(yǎng)幼兒。讓孩子在玩的過(guò)程中學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中玩。反對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)，追求新的教學(xué)方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)教學(xué)法，利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而設(shè)計(jì)合乎時(shí)代要求的課程，努力開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)幼兒的心理、生理特點(diǎn)和現(xiàn)代社會(huì)人才的發(fā)展需求，來(lái)探索成功幼兒教育的新路。---------幼兒園本著“讓孩子健康快樂(lè)每一天”的原則，運(yùn)用當(dāng)今兒童教育領(lǐng)域最新研究成果與方法進(jìn)行教育。

辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)“健康+快樂(lè)+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童。遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚。

以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，智能培養(yǎng)為目的，家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，“保一流幼教，育一代英才”。

人本發(fā)展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒尋常時(shí)刻。

環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統(tǒng)一，構(gòu)建我園特色課程。

隊(duì)伍建設(shè)：建立一支有個(gè)性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊(duì)伍。校園文化：構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主發(fā)展、敢于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的校園文化氛圍。管理水平：根據(jù)3—6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)愉快輕松的學(xué)習(xí)，培養(yǎng) 孩子的學(xué)習(xí)能力，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ)，使孩子在未來(lái)世界嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個(gè)性。一是加大投入優(yōu)化園所資源配置。二是規(guī)范幼兒園管理提高教育教學(xué)水平。三是落實(shí)教師待遇實(shí)施人心工程。

資金保障：幼兒園辦園資金來(lái)源合法且充足，辦園啟動(dòng)資金100萬(wàn)元。

辦園地點(diǎn)：馬鎮(zhèn)壩建委小區(qū)二樓。

今后三年辦學(xué)的目標(biāo)：立足原有的教育優(yōu)勢(shì)，努力在今后的三年內(nèi)，把柏楊啟航幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊(duì)伍建設(shè)，注重校園文化，逐步走向國(guó)際化的優(yōu)秀幼兒園。

請(qǐng)給予批準(zhǔn)開(kāi)辦為謝!

申請(qǐng)人：吳麗 2012年12月