第一篇：UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 免費(fèi)

UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者經(jīng)常會(huì)陷入迷茫期，學(xué)習(xí)內(nèi)容零碎雜亂、自覺性差、水平不夠、無人指導(dǎo)走彎路等問題接踵而來，導(dǎo)致很多人半途而廢。要想從零基礎(chǔ)小白成長為真正的UI設(shè)計(jì)師，需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課程，才能助你快速成長為一名優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)師。

一、【UI設(shè)計(jì)需要學(xué)什么？】UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容分四大階段：

01必不可少的軟件基礎(chǔ)：熟練掌握UI設(shè)計(jì)基本軟件Photoshop、Illstrator核心功能，讓成為UI 設(shè)計(jì)師事半功倍。

02各模塊的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)：系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、APP設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等各個(gè)版塊，打造會(huì)設(shè)計(jì)、知交互、懂用戶體驗(yàn)的UI設(shè)計(jì)師。

03UI項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例的練習(xí)，積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，提升設(shè)計(jì)整體水平。04高薪就業(yè)指導(dǎo)：提升綜合素質(zhì)及實(shí)際求職能力。

二、UI到底是什么？

User Interface（用戶界面），簡稱UI，是指從事對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)分三個(gè)分支：

1、研究界面——圖形設(shè)計(jì)師Graphic UI Designer，簡稱GUI,國內(nèi)目前大部分UI工作者都是從事這個(gè)行業(yè)。包括（網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，軟件界面，移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)），每天工作做著各種界面設(shè)計(jì)。

2、研究人和界面的關(guān)系——交互設(shè)計(jì)師Interaction Design,簡稱ID，做整個(gè)項(xiàng)目的交互和流程。

3、研究用戶體驗(yàn)——用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師User Experience，簡稱UE，主要是通過各種方法去了解用戶現(xiàn)在需要什么樣的體驗(yàn)什么樣的界面，從而對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的總體性體驗(yàn)做決策。

UI設(shè)計(jì)是屏幕產(chǎn)品的重要組成部分。界面設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的由不同學(xué)科參與的工程，認(rèn)知心理學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、語言學(xué)等在此都扮演著重要的角色。用戶界面設(shè)計(jì)的三大原則是： 1.置界面于用戶的控制之下； 2.減少用戶的記憶負(fù)擔(dān)；

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3.保持界面的一致性； 即要符合用戶的心智模型。

所以一個(gè)優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)師，從技能上講，不僅能畫圖標(biāo)，還能做好界面，會(huì)很多交互知識(shí)。

好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由、充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。

圖標(biāo)，界面，交互知識(shí)都是需要長期的經(jīng)驗(yàn)積累，所以UI這條路很長，要學(xué)的技能很多，大家加油吧！

三、UI設(shè)計(jì)師工作中都做些什么工作？ 1.視覺設(shè)計(jì)（GUI）

界面設(shè)計(jì)并標(biāo)注尺寸（設(shè)計(jì)規(guī)范）； 圖片資源導(dǎo)出給程序員（切圖）； 啟動(dòng)圖標(biāo)設(shè)計(jì)；

制作海報(bào)、商品圖、活動(dòng)頁面等圖片資源； 提交到各大平臺(tái)的推廣圖。2.交互設(shè)計(jì)（ID）需求分析；

理清操作流程（流程圖、線框圖）；

負(fù)責(zé)項(xiàng)目中各種交互元素的設(shè)計(jì)（交互文檔、界面跳轉(zhuǎn)、圖標(biāo)、按鈕、動(dòng)效）； 優(yōu)化頁面，使用戶操作更人性化。3.用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)（UE）測(cè)試軟件功能、界面美觀； 搜集用戶反饋，提供優(yōu)化意見； 參與到產(chǎn)品迭代過程中。

大部分公司招UI需求上包含以上所有內(nèi)容。大點(diǎn)的公司會(huì)細(xì)化以上職責(zé)。所以一個(gè)好的UI設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)的知識(shí)是巨大的。

四、UI設(shè)計(jì)師工作流程是什么？ 1.需求分析階段

此階段，遵循3w原則（who目標(biāo)人群、where使用場景、why解決什么問題），梳理產(chǎn)品需求，分析相關(guān)競品，確定功能模塊。輸出：需求文檔。2.視覺概念設(shè)計(jì)階段

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在確定產(chǎn)品需求后，交互設(shè)計(jì)尚未完成前，由GUI主導(dǎo)，根據(jù)需求文檔及競品分析后作出的只關(guān)注產(chǎn)品視覺主要特征的設(shè)計(jì)工作。輸出：視覺概念方案2套備選。3.視覺詳細(xì)設(shè)計(jì)階段

通過視覺概念設(shè)計(jì)確定產(chǎn)品界面視覺效果，并根據(jù)交互設(shè)計(jì)確定產(chǎn)品每個(gè)界面具體的布局以及內(nèi)容后，便進(jìn)入到視覺界面詳細(xì)設(shè)計(jì)階段。此階段需要輸出所有典型界面的效果圖（高保真原型），控件的所有不同狀態(tài)效果圖。輸出：設(shè)計(jì)方案效果圖。4.設(shè)計(jì)評(píng)審階段

設(shè)計(jì)師在發(fā)起評(píng)審前需先在線下與其主管溝通并確認(rèn)參與評(píng)審作品的質(zhì)量，確保用于評(píng)審的作品無重大紕漏再發(fā)起評(píng)審。評(píng)審的意義在于獲得不同領(lǐng)域反饋，檢查設(shè)計(jì)是否存在偏離，是否存在對(duì)產(chǎn)品有害的部分，并誘發(fā)設(shè)計(jì)師潛力。輸出：演示文檔。5.標(biāo)注、切圖、命名規(guī)則

通過評(píng)審對(duì)視覺設(shè)計(jì)定版后，需要為開發(fā)提供程序使用的圖像資源，開發(fā)必需以此為依據(jù)完成頁面開發(fā)。

輸出：切圖包，內(nèi)含圖片資源（注意命名規(guī)則）、界面原圖、界面標(biāo)注圖、規(guī)范文檔。6.視覺測(cè)試階段

將圖片資源及規(guī)范發(fā)給開發(fā)后，設(shè)計(jì)師需要根據(jù)設(shè)計(jì)圖判斷開發(fā)實(shí)現(xiàn)的界面是否符合設(shè)計(jì)方案，并在開發(fā)工程師在界面構(gòu)建過程中遇到問題時(shí)給予所需的解決方案。

輸出：新修改的圖片資源、新的規(guī)范、測(cè)試報(bào)告。7.開發(fā)完成、投入使用

制作各平臺(tái)宣傳圖片資源，參與產(chǎn)品體驗(yàn)測(cè)試，搜集用戶意見，為產(chǎn)品迭代確定方向。

輸出：圖片資源、測(cè)試報(bào)告。

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第二篇：UI設(shè)計(jì)思路

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UI設(shè)計(jì)思路

UI測(cè)試用例設(shè)計(jì)方向[轉(zhuǎn)]

設(shè)計(jì)功能和界面測(cè)試用例

1.1 文本框、按鈕等控件測(cè)試

1.1.1 文本框的測(cè)試

如何對(duì)文本框進(jìn)行測(cè)試 a,輸入正常的字母或數(shù)字。b,輸入已存在的文件的名稱；

c,輸入超長字符。例如在“名稱”框中輸入超過允許邊界個(gè)數(shù)的字符，假設(shè)最多255個(gè)字符，嘗試輸入

256個(gè)字符，檢查程序能否正確處理；

d,輸入默認(rèn)值，空白，空格；

e,若只允許輸入字母，嘗試輸入數(shù)字；反之；嘗試輸入字母； f,利用復(fù)制，粘貼等操作強(qiáng)制輸入程序不允許的輸入數(shù)據(jù)； g,輸入特殊字符集，例如，NUL及n等；

h,輸入超過文本框長度的字符或文本，檢查所輸入的內(nèi)容是否正常顯示；

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i,輸入不符合格式的數(shù)據(jù)，檢查程序是否正常校驗(yàn)，如，程序要求輸入年月日格式為yy/mm/dd，實(shí)際輸入yyyy/mm/dd，程序應(yīng)該給出錯(cuò)誤提示

在測(cè)試過程中所用到的測(cè)試方法： 1,輸入非法數(shù)據(jù)； 2,輸入默認(rèn)值； 3,輸入特殊字符集； 4,輸入使緩沖區(qū)溢出的數(shù)據(jù)； 5,輸入相同的文件名；

--命令按鈕控件的測(cè)試

測(cè)試方法：

a,點(diǎn)擊按鈕正確響應(yīng)操作。如，單擊確定，正確執(zhí)行操作；單擊取消，退出窗口；

b,對(duì)非法的輸入或操作給出足夠的提示說明，如，輸入月工作天數(shù)為32時(shí)，單擊”確定“后系統(tǒng)應(yīng)提示:天數(shù)不能大于31；

c,對(duì)可能造成數(shù)據(jù)無法恢復(fù)的操作必須給出確認(rèn)信息，給用戶放棄選擇的機(jī)會(huì)；

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--單選按鈕控件的測(cè)試

測(cè)試方法：

a,一組單選按鈕不能同時(shí)選中，只能選中一個(gè)。

b,逐一執(zhí)行每個(gè)單選按鈕的功能。分別選擇了“男”“女”后，保存到數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)應(yīng)該相應(yīng)的分別為“男”“女”；

c,一組執(zhí)行同一功能的單選按鈕在初始狀態(tài)時(shí)必須有一個(gè)被默認(rèn)選中，不能同時(shí)為空；

---up－down控件文本框的測(cè)試

測(cè)試方法：

a,直接輸入數(shù)字或用上下箭頭控制，如，在“數(shù)目”中直接輸入10，或者單擊向上的箭頭，使數(shù)目變?yōu)?0；

b,利用上下箭頭控制數(shù)字的自動(dòng)循環(huán)，如，當(dāng)最多數(shù)字為253時(shí)，單擊向上箭頭，數(shù)目自動(dòng)變?yōu)?；反之亦適用；

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c,直接輸入超邊界值，系統(tǒng)應(yīng)該提示重新輸入；

d,輸入默認(rèn)值，空白。如，“插入”數(shù)目為默認(rèn)值，點(diǎn)擊“確定”；或，刪除默認(rèn)值，使內(nèi)容為空，單擊“確定”進(jìn)行測(cè)試； e,輸入字符。此時(shí)系統(tǒng)應(yīng)提示輸入有誤。

------組合列表框的測(cè)試

測(cè)試方法：

a,條目內(nèi)容正確，其詳細(xì)條目內(nèi)容可以根據(jù)需求說明確定； b,逐一執(zhí)行列表框中每個(gè)條目的功能； c,檢查能否向組合列表框輸入數(shù)據(jù)；

------復(fù)選框的測(cè)試

測(cè)試方法：

a,多個(gè)復(fù)選框可以被同時(shí)選中； b,多個(gè)復(fù)選框可以被部分選中；

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c,多個(gè)復(fù)選框可以都不被選中； d,逐一執(zhí)行每個(gè)復(fù)選框的功能；

----------列表框控件的測(cè)試

測(cè)試方法：

a,條目內(nèi)容正確；同組合列表框類似，根據(jù)需求說明書確定列表的各項(xiàng)內(nèi)容正確，沒有丟失或錯(cuò)誤； b,列表框的內(nèi)容較多時(shí)要使用滾動(dòng)條；

c,列表框允許多選時(shí)，要分別檢查shift選中條目，按ctrl選中條目和直接用鼠標(biāo)選中多項(xiàng)條目的情況；

滾動(dòng)條控件的測(cè)試

要注意一下幾點(diǎn)：

a,滾動(dòng)條的長度根據(jù)顯示信息的長度或?qū)挾燃皶r(shí)變換，這樣有利于用戶了解顯示信息的位置和百分比，如，word中瀏覽100頁文檔，瀏覽到50頁時(shí)，滾動(dòng)條位置應(yīng)處于中間；

b,拖動(dòng)滾動(dòng)條，檢查屏幕刷新情況，并查看是否有亂碼；

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c,單擊滾動(dòng)條； d,用滾輪控制滾動(dòng)條； e,滾動(dòng)條的上下按鈕。

各種控件在窗體中混和使用時(shí)的測(cè)試

a,控件間的相互作用；

b,tab鍵的順序，一般是從上到下，從左到右； c,熱鍵的使用，逐一測(cè)試； d,enter鍵和esc鍵的使用；

在測(cè)試中，應(yīng)遵循由簡入繁的原則，先進(jìn)行單個(gè)控件功能的測(cè)試，確保實(shí)現(xiàn)無誤后，再進(jìn)行多個(gè)控件的的功能組合的測(cè)試。

ps:密碼輸入框測(cè)試時(shí)要特別注意進(jìn)行字母大寫輸入的測(cè)試。

查找替換操作

案例演示:打開word中的“替換”對(duì)話框 測(cè)試本功能有通過測(cè)試和失敗測(cè)試兩種情況 通過測(cè)試: 1,輸入內(nèi)容直接查找,或查找全部

2,在組合框中尋找已經(jīng)查找過的內(nèi)容,再次查找并確認(rèn)文檔的內(nèi)容正

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確,如,已經(jīng)查找過“測(cè)試用例”,再次進(jìn)入不用重新輸入查找內(nèi)容,直接在文檔中搜尋就可以.失敗測(cè)試: 1,輸入過長或過短的查詢字符串.如,假設(shè)查詢的字符串長度為1到255,那么輸入0,1,2,256,255和254進(jìn)行測(cè)試;2,輸入特殊字符集,如,在word中.^g代表圖片,^代表分欄符,可以輸入這類特殊字符測(cè)試;

替換測(cè)試大體相同.關(guān)于編輯操作窗口的功能測(cè)試的用例: 1,關(guān)閉查找替換窗口.不執(zhí)行任何操作,直接退出;2,附件和選項(xiàng)測(cè)試.假如,設(shè)定“精確搜尋”,“向后”搜索等附件選項(xiàng)等等來測(cè)試;3,控件間的相互作用.如,搜尋內(nèi)容為空時(shí),按鈕“搜尋全部”,“搜尋”,“全部替換”,“替換”都為灰色.4,熱鍵, Tab鍵.回車鍵的使用.插入操作

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1,插入文件 測(cè)試的情況 a,插入文件;b,插入圖像;c,在文檔中插入文檔本身;d,移除插入的源文件;e,更換插入的源文件的內(nèi)容;

2,鏈接文件 測(cè)試方法: a,插入鏈接文件;b,在文檔中鏈接文檔本身;c,移除插入的源文件;d,更換插入的源文件的內(nèi)容.3,插入對(duì)象 要測(cè)試的內(nèi)容

a,插入程序允許的對(duì)象,如,在word中插入excel工作表;b,修改所插入對(duì)象的內(nèi)容.插入的對(duì)象仍能正確顯示;c,卸載生成插入對(duì)象的程序,如,在word中插入excel工作表后卸載

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excel,工作表仍正常使用.編輯操作

編輯操作包括剪切,復(fù)制,粘貼操作.測(cè)試剪切操作的方法

a,對(duì)文本,文本框,圖文框進(jìn)行剪切;b,剪切圖像 c,文本圖像混合剪切 復(fù)制操作方法與剪切類似.測(cè)試時(shí),主要是對(duì)粘貼操作的測(cè)試,方法是: a,粘貼剪切的文本,文本框及圖文框;b,粘貼所剪切的圖像;c,剪切后,在不同的程序中粘貼

d,多次粘貼同一內(nèi)容,如,剪切后,在程序中連續(xù)粘貼3次;e,利用粘貼操作強(qiáng)制輸入程序所不允許輸入的數(shù)據(jù).精心收集

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界面測(cè)試用例的設(shè)計(jì)方法 1,窗體

測(cè)試窗體的方法: a,窗體大小,大小要合適,控件布局合理;b,移動(dòng)窗體.快速或慢速移動(dòng)窗體,背景及窗體本身刷新必須正確;c,縮放窗體,窗體上的控件應(yīng)隨窗體的大小變化而變化;d,顯示分辨率.必須在不同的分辨率的情況下測(cè)試程序的顯示是否正常;進(jìn)行測(cè)試時(shí)還要注意狀態(tài)欄是否顯示正確;工具欄的圖標(biāo)執(zhí)行操作是否有效,是否與菜單懶中圖標(biāo)顯示一致;錯(cuò)誤信息內(nèi)容是否正確,無錯(cuò)別字,且明確等等;

2,控件 測(cè)試方法: a,窗體或控件的字體和大小要一致;b,注意全角,半角混合 c,無中英文混合.菜單

進(jìn)行測(cè)試時(shí)要注意

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a,選擇菜單是否可以正常工作,并與實(shí)際執(zhí)行內(nèi)容一致;b,是否有錯(cuò)別字: c,快捷鍵是否重復(fù);d,熱鍵是否重復(fù);

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第三篇：UI設(shè)計(jì)教學(xué)

實(shí)用的UI設(shè)計(jì)教程

什么是UI？

UI英文全稱是：USER INTERFACE，中文即是用戶界面 UI包括三大塊，UX用戶體驗(yàn)，GUI視覺表現(xiàn)，HCI人機(jī)交互 零基礎(chǔ)學(xué)員怎么學(xué)習(xí)UI 首先，工欲善其事必先利其器！

先要學(xué)會(huì)PS（98%的設(shè)計(jì)師工作中會(huì)用到）AI（60%的設(shè)計(jì)師工作中會(huì)用到）DW（30%的設(shè)計(jì)師工作中會(huì)用到）FLASH（15%的設(shè)計(jì)師工作中會(huì)用到）3D視頻（10%的設(shè)計(jì)師工作中會(huì)用到）這些軟件的教程，可以在搜索引擎里搜到。

或者在網(wǎng)店買一本帶視頻教學(xué)光盤的PS和AI的書籍，學(xué)習(xí)過程耗時(shí)1-2個(gè)月。

切記，在你軟件基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下，看任何畫圖標(biāo)和畫界面的教程都是枉然的，你也看不懂，只能徒增挫折感！基礎(chǔ)不扎實(shí)，跟著別人教程畫。就是依樣畫瓢，知其然不知其所以然！

學(xué)PS和AI的注意事項(xiàng)：

對(duì)UI來說，PS中的路徑、圖層效果、圖層蒙版是UI最常用的功能，務(wù)必重點(diǎn)掌握。AI的話，也是路徑操作、路徑修改要重點(diǎn)掌握。

學(xué)完改課程后，你可試著畫剪影ICON，通過加，減，交等布爾運(yùn)算把圖形拼出來。

再者：圖標(biāo)認(rèn)知，圖標(biāo)主要是識(shí)別性

圖標(biāo)是對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)隱喻，因?yàn)槠鋰H通用性以及形、色、意比文字更有有視覺沖擊力。所以，一個(gè)好的功能圖標(biāo)，首先要有很強(qiáng)的識(shí)別性，其次才是美不美，和整體UI界面是否風(fēng)格相符。連功能識(shí)別性都不清的圖標(biāo)，只能算作一個(gè)裝飾性的東西。

APP的線框圖，這個(gè)呢就是一個(gè)APP應(yīng)用軟件的每個(gè)頁面的布局結(jié)構(gòu)，一般是由產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)師來做線框圖的。但是國外因?yàn)楹芏喙緧徫欢x不明確，所以現(xiàn)在很多PM產(chǎn)品經(jīng)理在兼做產(chǎn)品交互，也有讓GUI視覺設(shè)計(jì)師來做的。

其實(shí)，這個(gè)東西主要就是定義，功能在哪里，具體怎么跳轉(zhuǎn)和應(yīng)用的交互流程和框架。

品創(chuàng)設(shè)計(jì)UI設(shè)計(jì)流程：產(chǎn)品需求-產(chǎn)品定義-產(chǎn)品功能定義-技術(shù)評(píng)估-信息架構(gòu)-線框布局-軟件架構(gòu)-數(shù)據(jù)定義-視覺設(shè)計(jì)-切圖開發(fā)-上線測(cè)試-問題跟蹤-問題反饋-迭代開發(fā)

第四篇：《UI設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《UI設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)

執(zhí)筆：甄珍

審核：

時(shí)間： 2013-5-

5一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位

“UI”熱是近幾年來興起的潮流，近幾年國內(nèi)很多從事手機(jī)，軟件，網(wǎng)站，增值服務(wù)等企業(yè)和公司都設(shè)立了這個(gè)部門。還有很多專門從事UI設(shè)計(jì)的公司也應(yīng)運(yùn)而生。

正是鑒于目前UI行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，本專業(yè)第一次開設(shè)計(jì)《UI設(shè)計(jì)》課程。

《UI設(shè)計(jì)》是所有與網(wǎng)絡(luò)通信軟件相關(guān)專業(yè)課程，該課程既可以鞏固前期所學(xué)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用知識(shí)，還重在給學(xué)生開拓新的專業(yè)知識(shí)面，認(rèn)知一個(gè)新的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從而拓展職業(yè)能力和就業(yè)選擇面。

二、職業(yè)分析

目前UI即用戶界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起，屬于高新技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，與國外在同步發(fā)展水平。其次國內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如：百度、騰訊、Yahoo、中國移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門，但專業(yè)人才稀缺，人才資源爭奪激烈。但目前全國UI設(shè)計(jì)專業(yè)的系統(tǒng)教學(xué)極其稀少。UI設(shè)計(jì)師的待遇和地位也逐漸上升。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能熟悉UI設(shè)計(jì)的流程和設(shè)計(jì)方法，并能使用制作有創(chuàng)意的，充滿視覺沖擊力的UI設(shè)計(jì)作品。

技能目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)系統(tǒng)規(guī)劃和全局思維，能夠完成一整套UI系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

素養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生具備能從事UI系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、及獨(dú)立思考能力。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

四、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)思路

（一）設(shè)計(jì)理念

五、考核方式

學(xué)生成績的評(píng)定，以學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和任務(wù)完成情況及最終考核來核定。評(píng)分細(xì)則如下表：

其中，平時(shí)成績包括平時(shí)上課的表現(xiàn)和各任務(wù)的完成情況，占總成績的30％；最終考核成績所用考核方式為機(jī)試，占總成績的70％。

第五篇：UI設(shè)計(jì)流程

UI設(shè)計(jì)流程

階段一：分析

1用戶需求分析 2用戶交互場景分析 3競爭產(chǎn)品分析

這兩者可以說是相輔相成的。對(duì)于一個(gè)較為正規(guī)的項(xiàng)目而言，必然有對(duì)用戶需求的分析內(nèi)容。Tanjurd瑭錦資深UI設(shè)計(jì)師表示其中用戶UI需求是重要的組成部分。如果說UI設(shè)計(jì)原則是所有UI設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)的話，那么用戶UI需求就是本次設(shè)計(jì)的出發(fā)是好的UI設(shè)計(jì)建立在對(duì)用戶深刻了解之上。因此用戶交互場景分析就很重要。對(duì)于大部分項(xiàng)目組來說也許沒有時(shí)間和精力去實(shí)際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察，但是UI設(shè)計(jì)人員在分析的時(shí)候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會(huì)需要什么。競爭產(chǎn)品能夠上市并且被UI設(shè)計(jì)者知道，必然有其長處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個(gè)設(shè)計(jì)者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計(jì)會(huì)有觸類旁通的好處。當(dāng)然有的時(shí)候可以參考的并不一定是競爭產(chǎn)品。

階段二 設(shè)計(jì)需求：（葉面設(shè)計(jì)前需提給UI頁面組）

1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)需求文檔。2.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)文檔（例如欄目劃分，目錄結(jié)構(gòu)，導(dǎo)航方式等）。3.較復(fù)雜頁面表現(xiàn)形式草圖（手繪或相關(guān)軟件繪制）。4.較復(fù)雜業(yè)務(wù)流程文檔。5.如有可能提供參考和示例站點(diǎn)。6.與程序員溝通部分頁面實(shí)現(xiàn)方法。

段三：頁面制作：

1.經(jīng)過確認(rèn)的美術(shù)設(shè)計(jì)的方案圖7.系統(tǒng)設(shè)計(jì)需求文檔等，較復(fù)雜務(wù)流程文檔。2.所需頁面腳本需求，與程序員溝通部分頁面實(shí)現(xiàn)方法。3提交給程序

用戶交互case圖（說明用戶和系統(tǒng)之間的聯(lián)系）用戶交互流程圖（說明交互和事件之間的聯(lián)系）交互功能設(shè)計(jì)圖（說明功能和交互的對(duì)應(yīng)關(guān)系）最終得到UI的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

階段四：驗(yàn)證

界面測(cè)試：（頁面組提交給測(cè)試組包括：1.經(jīng)確認(rèn)的設(shè)計(jì)方案圖。2.靜態(tài)模板頁面。以上二項(xiàng)均為便于查看嵌入程序后的葉面情況。3.常出現(xiàn)的界面錯(cuò)誤：圖片錯(cuò)誤，頁面不美觀，布局不合理，與原先設(shè)計(jì)不符，文字 錯(cuò)誤HTML代碼錯(cuò)誤，頁面程序錯(cuò)誤。4.界面bug測(cè)試報(bào)告：

正如Tanjurd瑭錦國際UI交互設(shè)計(jì)原則文中提到的，對(duì)于UI產(chǎn)品的驗(yàn)證主要從下面幾個(gè)方面入手：

1、功能性對(duì)照UI設(shè)計(jì)的再好，和需求不一致也不可以。

2、實(shí)用性內(nèi)部測(cè)試UI設(shè)計(jì)的最重要點(diǎn)就是實(shí)用性。

3、用戶焦點(diǎn)小組UI設(shè)計(jì)是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。最后，瑭錦Tanjurd說一點(diǎn)其他的問題?，F(xiàn)在往往認(rèn)為交互式設(shè)計(jì)和最終的UI效果設(shè)計(jì)可以截然分開。這就好比說需求可以和設(shè)計(jì)截然分開，是不可能的。

總結(jié)：

1.產(chǎn)品定位與市場分析這一類工作大多都是由新產(chǎn)品研發(fā)部門以及市場需求完成的，但UI設(shè)計(jì)師應(yīng)了解產(chǎn)品的市場定位、產(chǎn)品定義、客戶群體、運(yùn)營方式等。

2.用戶研究與分析這個(gè)過程是非常重要的，設(shè)計(jì)師應(yīng)該找到合適的方法來完成此環(huán)節(jié)。你可以搜集相關(guān)資料分析目標(biāo)用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等，提出用戶研究報(bào)告和可用性設(shè)計(jì)建議。這部分工作也可和團(tuán)隊(duì)配合完成。時(shí)間與項(xiàng)目需求允許的情況下，更可以制定實(shí)景用戶分析。

3.架構(gòu)設(shè)計(jì)這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計(jì)，根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。

4.原型設(shè)計(jì)我覺得這里應(yīng)該是一個(gè)小的階段標(biāo)志，要對(duì)前面所有工作加以設(shè)計(jì)方面的實(shí)施，根據(jù)進(jìn)度與成本，可以把原型控制在“手繪－圖形－FLASH-視頻”幾個(gè)質(zhì)量范圍。原型的本質(zhì)更傾向與一個(gè)DEMO，它不需要有全部的功能，但要體現(xiàn)出設(shè)計(jì)對(duì)象的基本特性。

5.界面設(shè)計(jì)如果很傾向于圖形界面設(shè)計(jì)，這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過的分析結(jié)果做設(shè)計(jì)，否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風(fēng)格、界面、窗口、圖標(biāo)、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。

6.界面輸出作為設(shè)計(jì)師，在這一部分的工作就是配合好開發(fā)人員完成相關(guān)的界面結(jié)合。7.完善工作這個(gè)環(huán)節(jié)是很多部門共同參與的，包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗(yàn)回饋、測(cè)試回饋。同時(shí)，UI人員也應(yīng)該把一些可行性建議進(jìn)行完善。Tanjurd瑭錦表示很多設(shè)計(jì)師做了東西不喜歡改，這是一個(gè)大忌。

如上的流程，可能會(huì)有很多部門共同參與完成，UI設(shè)計(jì)師如何與團(tuán)隊(duì)配合并發(fā)揮自己應(yīng)有的作用非常重要。一名合格的UI設(shè)計(jì)師，應(yīng)該能貫穿整個(gè)UI流程進(jìn)行工作，而并非是單純的圖形界面設(shè)計(jì)。