第一篇：義安四中校長2013.2.18述職報(bào)告最后修訂（寫寫幫整理）

求真務(wù)實(shí)

開拓創(chuàng)新

——2012-2013年校長述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，早上好：

今天我匯報(bào)的題目是《求真務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新》

我校位于義安鎮(zhèn)北辛武村，是一所九年一貫制學(xué)校?，F(xiàn)有初中學(xué)生204人，小學(xué)生301人，教職員工46人。我校遵循“以人為本，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的宗旨，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。現(xiàn)在，我對(duì)上學(xué)年學(xué)校管理工作進(jìn)行述職，并對(duì)本學(xué)年及以后學(xué)校管理、質(zhì)量提升的打算和措施匯報(bào)如下：

一、上學(xué)年工作總結(jié)

1、堅(jiān)持原則，優(yōu)化管理

在教學(xué)管理過程中，我校盡量做到剛性管理與柔性管理相結(jié)合。一是強(qiáng)化制度建設(shè)，學(xué)校的各項(xiàng)制度，都經(jīng)過全校教職員工的民主討論和決定，讓制度管人，讓制度管事，讓制度成為學(xué)校教學(xué)工作有效運(yùn)行的保證。幾年來，我校教師每年誰是模范、誰是優(yōu)秀、誰的績效工資是多少等等，不是校長說了算，也不是校委會(huì)說了算，而是由各處室考核結(jié)果的總成績名次說了算。二是推行人性化管理：安排代課，由教師填寫《代課意向表》，采用雙向選擇；安排班主任，學(xué)校提出要求，提出一些優(yōu)惠條件，讓教師先申請(qǐng)，學(xué)校再研究決定；出勤上，教師一月請(qǐng)假兩天算正常出勤；超工作量，給予教師補(bǔ)助；對(duì)離家較遠(yuǎn)的教師安排宿舍，學(xué)校食堂解決教師吃飯問題，等等。學(xué)校切實(shí)解決教師實(shí)際困難，消除教師思想顧慮，教師們沒有了后顧之憂，在學(xué)校吃得好，住得舒適，一顆心都撲到了工作中。

2、與時(shí)俱進(jìn)，有效教學(xué)

在當(dāng)今競爭激烈的時(shí)代，在有限的時(shí)間里，提高教學(xué)質(zhì)量，較好的途徑就是實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂效益。

我校開展此項(xiàng)活動(dòng)的總體思路是：以“有效教學(xué)”的課題研究為抓手，整體推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng)策略研究。關(guān)注以下幾個(gè)方面：一是關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展：二是關(guān)注單位時(shí)間的教學(xué)效益；三是關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的可測性；四是關(guān)注教學(xué)反思；五是關(guān)注教師專業(yè)成長。

通過有效教學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我校教師在教學(xué)中，有了明確的目標(biāo)，圍繞“有效”二字，創(chuàng)建多種新型課堂教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一定程度上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

3、身先士卒，愛崗敬業(yè)

領(lǐng)導(dǎo)是教師的楷模，教師是學(xué)生的榜樣。只有身先士卒，為人師表的領(lǐng)導(dǎo)群體，才會(huì)有奮力拼搏，團(tuán)結(jié)向上的師生整體。學(xué)校規(guī)章制度是對(duì)全校師生的總要求，當(dāng)然包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)。故此要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)一定要做好。首先，從選拔年輕中層領(lǐng)導(dǎo)干部來說，始終堅(jiān)持一條原則，只有在教學(xué)成績上取得優(yōu)異成績的教師才能提升為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。這些教師成為領(lǐng)導(dǎo)之后，不但要分管好自己的行政工作，而且，要繼續(xù)帶好自己的課程。我校所有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任中考科目的教學(xué)工作，而且，他們都是各科教學(xué)工作的先進(jìn)分子，是各科教學(xué)的骨干教師。在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持嚴(yán)以律己，吃苦在前，時(shí)時(shí)主動(dòng)，任勞任怨，奮力向上的工作作風(fēng)。實(shí)踐證明，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人都做得比較好，無形帶動(dòng)了全體師生，形成了良好運(yùn)行機(jī)制。

4、完善評(píng)價(jià)，公平競爭

近年來，隨著教育改革的不斷深化，以及全社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的關(guān)心、關(guān)注，學(xué)校的競爭日趨激烈。學(xué)校對(duì)教師的要求、考核都從嚴(yán)從細(xì)。量化考核、一條龍排隊(duì)激勵(lì)、鞭策著不少教師上進(jìn)。每年考核結(jié)束后，學(xué)校都要廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、教師的建議，對(duì)學(xué)校量化考核方案中不適應(yīng)、不科學(xué)、不完善、操作性不強(qiáng)的條款進(jìn)行修訂、補(bǔ)充、完善，新的學(xué)年里，在教師會(huì)上通過，學(xué)習(xí)，讓考核方案深入每一個(gè)教師的心中，起到指導(dǎo)、引導(dǎo)教師日常工作的指揮棒的作用。每個(gè)教師工作起來，心中有方向，有目標(biāo)、有尺度。人人都清楚自己的考核結(jié)果，促進(jìn)了公平競爭。

5、實(shí)施六大創(chuàng)建，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校把創(chuàng)建文明班集體、平安校園、綠色校園、衛(wèi)生廁所，作為常態(tài)工作，抓在手上，為學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、和諧校園建設(shè)、提高質(zhì)量，創(chuàng)造了條件。

總之，我校教學(xué)工作，穩(wěn)步前進(jìn)，逐年進(jìn)步，全校教師教學(xué)熱情高漲，認(rèn)真敬業(yè)，學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為進(jìn)一步的開拓創(chuàng)新邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。

二、今后的措施

1、完善和量化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。近年來，學(xué)校對(duì)教師的考核，對(duì)班級(jí)管理的考核都有了一套行之有效的制度，但是，對(duì)學(xué)生的個(gè)體管理，考核評(píng)價(jià)做得還不夠好。今后，要重點(diǎn)加強(qiáng)這方面的工作，具體做法是，學(xué)校政教處給各個(gè)班級(jí)統(tǒng)一發(fā)放學(xué)校印制的文明學(xué)生評(píng)價(jià)方案，以學(xué)分卡的形式給予評(píng)價(jià)。學(xué)分卡分為兩大類，一類關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)，一類關(guān)于學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)。養(yǎng)成教育方面，針對(duì)規(guī)范學(xué)生言行、品行，設(shè)計(jì)不同分值；學(xué)習(xí)方面，根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)，成績進(jìn)步，作業(yè)完成等情況，設(shè)計(jì)不同的分值。學(xué)分卡分為不同的分值，由教師、班主任發(fā)放，記錄學(xué)生每天的成長，并且展示在班內(nèi)的個(gè)人信息欄內(nèi)，每個(gè)同學(xué)對(duì)自己、對(duì)同學(xué)一天內(nèi)的收獲清清楚楚，對(duì)第二天的生活充滿美好的期待。期末，學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)模等都依據(jù)學(xué)分的多少。這樣，可以極大地調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性和上進(jìn)性。

2、引領(lǐng)教師有效學(xué)習(xí)。教師是實(shí)施教育教學(xué)的主力軍，教師素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素，教師成長是學(xué)校成長的前提條件，我想，在今后的工作中，要避免教師的無目的的學(xué)習(xí)。學(xué)校選取并打印有推廣價(jià)值的教育教學(xué)資料，包括本校教師在工作總結(jié)、教學(xué)反思、教育論文中的優(yōu)秀片斷，讓教師交流學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，注意在實(shí)踐中運(yùn)用。學(xué)校定期檢查，并記分考核，這樣，教師的成長也做到了有章可循。

3、加強(qiáng)各種儀器的管理和使用。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)以來，學(xué)校增添了音樂、體育、美術(shù)、物理、化學(xué)、科學(xué)、生物等儀器和圖書以及班班通，這些儀器及教學(xué)資源的配置為我校的教育教學(xué)活動(dòng)注入了活力。能夠形象、生動(dòng)地將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解接收的知識(shí)，故此在今后的工作中學(xué)校要加強(qiáng)這些資源的管理和使用，對(duì)各種儀器責(zé)成專人管理，建立健全管理制度，使用有記錄、完善借還登記手續(xù)。要求各代課教師在上課中能夠使用儀器的及其他現(xiàn)代教學(xué)資源的一定要使用，以提高課堂教學(xué)效益。

匯報(bào)結(jié)束，不妥之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝！

義安四中

吳邦平2013-2-17

求真務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新

——2012-2013年校長述職報(bào)告

吳 邦平

義 安 四 中

第二篇：義安四中歌詠比賽程序

義安四中歌詠比賽程序

開場白：

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好

迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷

走向未來，我們書寫豪邁的誓言

藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌

群山放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌

學(xué)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，是對(duì)雷鋒精神的延續(xù)，更是對(duì)雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。今天，是五四青年節(jié)，是我們自己的節(jié)日，我們相聚在這里，伴隨著優(yōu)美的旋律，讓我們唱響嘹亮的歌聲!掀起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的高潮！

下面我宣布：義安四中“弘揚(yáng)雷鋒精神暨慶祝五四青年節(jié)”歌詠比賽現(xiàn)在開始！

一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國歌。

二、下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎我校校長講話！

三、下面我宣布擔(dān)任此次比賽的評(píng)委老師：

曹維潤李全生郝麗琴張樹霞

吳明霞高子云張繼清任兆軍

四、下面請(qǐng)我校的政教主任宣讀評(píng)分細(xì)則和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

五、義安四中“弘揚(yáng)雷鋒精神暨慶祝五四青年節(jié)”歌詠比賽正式開始。

（一）首先有請(qǐng)104班上場，105班的個(gè)人表演節(jié)目《明天會(huì)更好》做準(zhǔn)備。

104班參賽的曲目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《光榮啊，中國共青團(tuán)》、《大中國》。

出場詞：朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在每個(gè)人心中傳遞，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)；不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)！加油！104班！你將成為自己心中永遠(yuǎn)的第一!

（接下來請(qǐng)105班的個(gè)人節(jié)目小合唱《明天會(huì)更好》上場表演，大家掌聲歡!103班集體節(jié)目做準(zhǔn)備）

“唱出你的熱情 伸出你的雙手 讓我擁抱著你的夢 讓我擁有你真心的面孔 讓我們的笑容充滿著青春的驕傲 讓我們期待明天會(huì)更好”

(二)、下面有請(qǐng)103班上場，104班個(gè)人節(jié)目歌曲《我的好兄弟》和《瀟灑小姐》做準(zhǔn)備。

103班參賽的曲目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《光榮啊，中國共青團(tuán)》、《保衛(wèi)黃河》。

出場詞：意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的103班正邁著矯健的步伐向我們走來，士氣高昂，充滿自信是這個(gè)班的特色，他們沐浴著金色的陽光，托著明天的希望，走向今天的充實(shí)，走向明天的輝煌，我們期待著他們?cè)诒荣愔性賱?chuàng)輝煌。

（面請(qǐng)103班王小勇、梁錦鵬、張雪 陳希武演唱《我的好兄弟》大家掌聲歡迎。。。

朋友的情誼比天還高比地還遼闊

那些歲月我們一定會(huì)記得

朋友的情誼是們今生最大的難得

像一杯酒，一首老歌，愿你們的友誼之樹常青！

下面請(qǐng)103班曹蕾上臺(tái)表演《瀟灑小姐》大家掌聲歡迎。。。做人要瀟灑，做事也要瀟灑，讓我們?yōu)t灑一生，一生瀟灑!）

(三)、下面有請(qǐng)106班上場，103班的獨(dú)唱《不變的音樂》和《讓世界充滿愛》做準(zhǔn)備。

106班參賽的曲目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《光榮啊，中國共青團(tuán)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》。

出場詞：106班是一個(gè)溫馨可愛，其樂融融的小家，也是一個(gè)由52名成員組成的超級(jí)大家庭，一年來，他們齊心協(xié)力，同甘共苦，度多了許多個(gè)難忘的日子，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，永不言棄，竭盡全力是他們做事的準(zhǔn)則，加油吧！孩子們，發(fā)揮出你們最好的水平。

（下來請(qǐng)103班閆文華演唱《不變的音樂》，大家掌聲歡迎。。。整個(gè)世界在變，我的音樂不會(huì)變把你的煩惱拋到你的腦后 去感受音樂的魅力無限。

下面請(qǐng)103班劉慶晴為大家演唱《讓世界充滿愛》大家掌聲歡迎。我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們共風(fēng)雨，我們共追求，們珍存同一樣的愛。）

(四)、下面有請(qǐng)105班上場。106班小合唱《我的好兄弟》做準(zhǔn)備。105班參賽的曲目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《光榮啊，中國共青團(tuán)》、《精忠報(bào)國》。

出場詞：105班是一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)一致的大家庭，他們緊緊圍繞在班主任張老師的周圍，心往一處想，勁往一處使，正以飽滿的熱情迎接這次活動(dòng)，相信我們，我們一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。

（下來請(qǐng)106班《我的好兄弟》上場表演，大家掌聲歡迎。情同手足風(fēng)雨同舟這就是好兄弟不變的情意！）

優(yōu)美的歌聲，還在耳邊回蕩。

歡騰的場景，還在振奮著我們的心靈！

歌聲是我們歡快的語言，微笑是我們友誼的橋梁。

讓我們的歌聲飄揚(yáng)在校園的春風(fēng)里，讓我們的笑容盛開在校園的鮮花中。義安四中“弘揚(yáng)雷鋒精神暨慶祝五四青年節(jié)”歌詠比賽到此結(jié)束。

六、下面請(qǐng)我校團(tuán)支部書記程老師做入團(tuán)動(dòng)員講話，大家歡迎。

七、政教主任做總結(jié)講話。

結(jié)束詞：

讓我們熱血沸騰

一支支歌 讓我們心潮澎湃

老師們、同學(xué)們讓我們記住這個(gè)難忘的下午

離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

展望未來我們將奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線

讓我們共同祝愿義安四中的明天更輝煌、更燦爛！

第三篇：壽陽四中2012年終校長述職報(bào)告1

凝心聚力 團(tuán)結(jié)進(jìn)取 開創(chuàng)壽陽四中工作新局面

——壽陽四中校長要增元2012年述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們

我叫要增元，現(xiàn)任壽陽四中校長，現(xiàn)在向大家作2012述職報(bào)告，我十分真誠地希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我校工作的鼓勵(lì)和支持，并對(duì)我們工作中的不足給予批評(píng)和指正。我始終認(rèn)為我們的教育工作沒有終點(diǎn)，每一的結(jié)束只不過是新的一年的開始，小憩之后便又要踏上新的征程，而此刻認(rèn)真地反思過去一年的得失盈虧，對(duì)于在新的一年里如何揚(yáng)長避短，開辟學(xué)校工作的新局面，無疑具有重要意義，作為校長，我有責(zé)任向領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我校上的工作作認(rèn)真的匯報(bào)。概括地講，在上一我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作，歸納起來這就是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)和實(shí)施科學(xué)管理。

一、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)

思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，很大程度上就能決定一個(gè)單位的榮辱興衰。

良好的思想作風(fēng)是做好學(xué)校一切工作的前提條件和精神動(dòng)力，此項(xiàng)有三大內(nèi)容：

（一）加強(qiáng)校長自身修養(yǎng)，增強(qiáng)校長人格魅力。

我們既然承認(rèn)教師是塑造人類靈魂的工程師，同樣我們有理由認(rèn)定校長是塑造教師靈魂的工程師，這一認(rèn)定是校長對(duì)于學(xué)校發(fā)展全局的核心地位的理性認(rèn)知，有什么樣的將軍，就有什么樣 的士兵。對(duì)學(xué)校來講有什么樣的校長，就有什么樣的教師。作為校長我深感責(zé)任重大，于是加強(qiáng)修養(yǎng)提高和升華自己是我人生的不懈追求。

（一）在政治上堅(jiān)持學(xué)習(xí)及時(shí)了解把握黨和國家的重大方針政策，密切關(guān)注地方政府施政方略，提高思想覺悟水平和政治理論水平，在思想上保持同黨和國家路線的一致性；在職業(yè)道德上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力樹立高尚的師德品質(zhì)，確立正確的價(jià)值觀、人生觀，不斷提升自身人格魅力。在工作中堅(jiān)持公開、公正廉潔、高效原則，不自私、不謀私，不專權(quán)，對(duì)于重大工作，實(shí)行民主協(xié)商，科學(xué)實(shí)施，縝密謀化。

（二）大力加強(qiáng)班子建設(shè)。

學(xué)校實(shí)行的校長負(fù)責(zé)制，決不意味著在工作中由校長孤軍奮戰(zhàn)和獨(dú)斷專行，而是要由一班人去共同謀劃，分工實(shí)施，這一班人是學(xué)校的智囊團(tuán)，是學(xué)校工作的先鋒隊(duì)，學(xué)校工作的效率、質(zhì)量跟這一班人關(guān)系極大，因而加強(qiáng)班子建設(shè)，增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，凝聚班子智慧，發(fā)揮班子的才能，形成核心力量不能不是校長工作的重中之重。

一年來我們下了大氣力做好班子建設(shè)工作。2012年2月20日根據(jù)縣局的干部任用要求結(jié)合我校實(shí)際情況對(duì)鄰導(dǎo)班子成員做了分工安排，并對(duì)班子成員提出要求：一是要求班子成員加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。在政治學(xué)習(xí)方面要做全體教師的表率。一年來，四中領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加“保持黨的純潔性”教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)黨的

“十八大精神”活動(dòng)，不失時(shí)機(jī)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定；在不同的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，政治素質(zhì)、政策水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)等方面都有明顯改善和提升。二是堅(jiān)持召開生活會(huì)，每一成員在會(huì)上曬思想、曬作風(fēng)、曬業(yè)績、找差距，在自評(píng)互評(píng)基礎(chǔ)上制定整改措施，確立今后的努力方向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。三實(shí)行分工負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。我們根據(jù)各項(xiàng)工作性質(zhì)、特點(diǎn)和個(gè)人業(yè)務(wù)專長，實(shí)行明細(xì)分工，確定工作目標(biāo)，在工作實(shí)施過程中實(shí)行責(zé)與權(quán)的匹配結(jié)合，發(fā)揮個(gè)人長項(xiàng)，獨(dú)立開展工作。同時(shí)我們還實(shí)行責(zé)任追究制，工作中的重大損失、事故。根據(jù)其產(chǎn)生原因，及后果影響給予相應(yīng)的紀(jì)律的和行政的處理。分工負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制的實(shí)行，既增強(qiáng)了責(zé)任人的責(zé)任心，又有利于發(fā)揮個(gè)人的工作才智，減少了工作失誤，提高了工作效率，保證了工作質(zhì)量。四是強(qiáng)化公仆服務(wù)觀念。做表率，堅(jiān)持把事業(yè)當(dāng)做職業(yè)，做好服務(wù)；堅(jiān)決把崗位當(dāng)做任務(wù)，不當(dāng)職務(wù)；辦事力求公平，追求公正；要求教師群眾做到的，班子成員首先做到；注重守時(shí)效應(yīng)，抓好第一；強(qiáng)調(diào)和諧團(tuán)結(jié)、融入團(tuán)隊(duì)，樹立良好形象。

（三）科學(xué)管理，大面積提升教師素質(zhì)。

教師是一切教學(xué)活動(dòng)的承擔(dān)者，教師的素質(zhì)最終決定學(xué)校的生存和發(fā)展，教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的改善提高是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。關(guān)于教師的管理我校著重做了幾個(gè)方面的工作。

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。我們學(xué)校長期組織政治學(xué)習(xí)，通過廉潔教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、教育行政法律法規(guī)教育等不同主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，堅(jiān)持正確的信念和遠(yuǎn)大理想，在思想上筑牢防腐拒變的一道屏障；嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和晉中市“五不準(zhǔn)五必須”和“八個(gè)倡導(dǎo)八條禁令”之規(guī)定。2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力。我校除按常規(guī)教學(xué)科研學(xué)習(xí)（看教改專題片、講聽評(píng)課活動(dòng)、教學(xué)大練兵）還鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育及提高學(xué)歷層次。

3.組織教師外出學(xué)習(xí)考察，加強(qiáng)校際業(yè)務(wù)交流。

4.關(guān)心教師的生活，為教師排憂解難，我們要求領(lǐng)導(dǎo)組成員密切同教師的聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注教師的生活，并把此活動(dòng)從穩(wěn)定人心、穩(wěn)定隊(duì)伍的高度加以制度化。每逢教職工生日，學(xué)校給教職工定制了生日蛋糕表示關(guān)心；教師家庭婚喪嫁娶，學(xué)校及時(shí)組織賀吊慰勉；教師有重大疾病，學(xué)校派人探視撫慰；教職工生活有困難、工會(huì)開展愛心捐助活動(dòng)；通過一系列活動(dòng)讓教職工能感覺到集體團(tuán)隊(duì)的溫暖，更加投入精力到教學(xué)服務(wù)工作中去。5.完善制度，加強(qiáng)日常管理。我們認(rèn)為在教師管理方面，人文關(guān)懷可以形成融洽的人際關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，同時(shí)也是溫柔的陷井，容易產(chǎn)生懶散和平庸；于是我們還注重制度的建設(shè)，用制度約束和規(guī)范教師的行為，使我們的一切教學(xué)活動(dòng)置于制度 的規(guī)犯約束范圍之內(nèi)。我任職壽陽四中校長一年來先后逐步完善了《壽陽四中領(lǐng)導(dǎo)值班巡邏制度》、《壽陽四中備講批輔教學(xué)常規(guī)要求》、《壽陽四中推薦晉升職稱考核方案》、《壽陽四中績效工資考核方案》、《壽陽四中師德師風(fēng)考核方案（試行）》、《壽陽四中考勤制度》、《壽陽四中財(cái)產(chǎn)管理使用制度》、《壽陽四中兩操一活動(dòng)制度》及《壽陽四中安全職責(zé)掛牌責(zé)任制》等一系列科學(xué)有效實(shí)用的管理制度，做到了教職工的行為有章可循、依章辦事。

（三）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作、開展班級(jí)論壇活動(dòng)。

我校利用優(yōu)秀班主任老師的資源開展班主任培訓(xùn)建設(shè)工作。我來到四中任職后，不失時(shí)機(jī)的提議德育處開設(shè)班級(jí)工作論壇，利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)班主任資源開展班級(jí)論壇交流活動(dòng)，分別由省級(jí)、市級(jí)班主任陳曉燕、劉麗萍、岳寶靜以及近三十年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的祁玉蓮老師做了4期班級(jí)工作論壇，對(duì)其他年輕班主任工作起到了傳幫帶的良好效應(yīng)，也受到了家長的好評(píng)。（其中陳曉燕老師還為七年級(jí)和九年級(jí)家長會(huì)做了《如何做好一名好家長》和《家長如何與老師溝通》的講座）這些活動(dòng)開展也為我校做好班級(jí)管理工作和學(xué)生思想教育工作留下了寶貴的校本課程資源。如果條件成熟的話，我們準(zhǔn)備將這些資源編成手冊(cè)向全縣介紹，以便資源共享。

（四）深入細(xì)致地開展對(duì)學(xué)生的思想教育工作。

學(xué)生是學(xué)校工作的主體和中心，學(xué)生的素質(zhì)是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作成敗的最高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的工作就是為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)（環(huán)境服務(wù)、后勤服務(wù)、教學(xué)服務(wù)和德育服務(wù)），學(xué)校工作的最終目的就是為社會(huì)培養(yǎng)更多的高質(zhì)量的人才，從這一目的出發(fā)，我開展了深入細(xì)致的思想教育工作，為了營造良好的思想教育氛圍，利用暑假和節(jié)假日時(shí)間，盡最大努力改善辦學(xué)環(huán)境；硬化了學(xué)校校門口到濱陽北路節(jié)點(diǎn)的泥濘道路、美化了校門到教學(xué)樓兩側(cè)的校園文化專欄（展示了我校的基本概況、辦學(xué)思想、師資水平、機(jī)構(gòu)設(shè)置、校風(fēng)學(xué)風(fēng)等辦學(xué)水平）及教學(xué)樓三層以“細(xì)節(jié)規(guī)范、精神熏陶、理想激勵(lì)”為主題的文化走廊；我們堅(jiān)持開展了升國旗活動(dòng)、兩操活動(dòng)、法制教育活動(dòng)，交通安全和消防安全教育專題活動(dòng)、革命傳統(tǒng)教育主題活動(dòng)等，特別是今年我校德育處牽頭進(jìn)行了《弟子規(guī)》感恩系列教育活動(dòng)，這些都從不同層面對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成和健康品格的形成起到了積極作用。

一年來的成績

思想通、百事通。一年來，我們細(xì)致的思想政治工作，促成了我校一班人更加團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神深刻而廣泛地影響了全體教師極大推動(dòng)了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，帶來了學(xué)校工作的穩(wěn)步、快速、持續(xù)發(fā)展，使我校在原來基礎(chǔ)上又邁向一個(gè)新臺(tái)階，初步理順了工作格局。

（一）基礎(chǔ)設(shè)施及功能趨于完善和齊全。學(xué)校一班人借助國家加快義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造的良好機(jī)遇，積極爭取項(xiàng)目，多方

籌措資金，改善了供水系統(tǒng)，整改了電路設(shè)施和供暖設(shè)施，增加了面食廚具，改善了學(xué)生伙食；縣教育局還為我校配給 冊(cè)圖書；各種體育活動(dòng)器材及 等音樂器材；充實(shí)了理化生實(shí)驗(yàn)室，使之達(dá)到國標(biāo) 類，極大改善了教學(xué)條件。

（二）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，以端正的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，飽滿的工作熱情和充沛的干勁，投入到工作中去，取得教學(xué)教育新成果。贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，在生源相對(duì)薄弱、招生競爭激烈的態(tài)勢下，我校學(xué)生數(shù)額卻能止跌為穩(wěn)，且穩(wěn)中有升，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提升。

（三）安全工作更加穩(wěn)健。我們把安全工作始終如一的當(dāng)作學(xué)校的頭等大事，建立和完善了安全工作的制度和運(yùn)行機(jī)制，教學(xué)、排查、演練、預(yù)警、應(yīng)急、處置各項(xiàng)措施相互滲透，協(xié)調(diào)配合，有序運(yùn)行，于2012年5月3日召開了壽陽四中安全工作專項(xiàng)會(huì)議，并開展安全隱患大排查并及時(shí)整改，在2012，我校再次續(xù)寫了安全事故的零記錄。

（四）幾項(xiàng)小成果。1.在2012年全縣體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上再獲豐收。我校獲得初中組團(tuán)體總分第二名的好成績。2.2012年我校獲得縣市兩級(jí)驗(yàn)收，被命名為巿級(jí)依法治校示范校。3.2012年12月全縣九年級(jí)月考中我校111班學(xué)生王縉偉同學(xué)和劉詩琪同學(xué)分別獲得第一名與第五名的好成績。

在這里需要著重申明的是我們?nèi)〉玫囊恍┏煽儧Q不是校長的個(gè)人能力所得，首先歸功于各級(jí)黨和政府關(guān)懷和支持，其二取決

于全體教師的辛勤工作，沒有上述兩點(diǎn)，校長就是有孫悟空的能耐，也將一事無成。校長的作用在于堅(jiān)決貫徹了黨的正確路線，全面執(zhí)行了上級(jí)的精神，集中了教師群眾的智慧和力量，調(diào)動(dòng)并挖掘了教職員工的創(chuàng)新激情和潛能；真正做到了盡力服務(wù)好每一名師生，也就是當(dāng)好了一班之長。

盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但認(rèn)真反思之下，我們?nèi)杂X得同上級(jí)要求、社會(huì)的希望，還有不小的距離，依然存在諸多問題，有待我們認(rèn)真分析研究和解決，主要表現(xiàn)為：1.自我修養(yǎng)還不到位，缺乏一個(gè)名優(yōu)校長所應(yīng)有的意識(shí)、智慧和才質(zhì)；求穩(wěn)求同心態(tài)有余而求變創(chuàng)新氣概不足；腳踏實(shí)地、刻苦勤奮精神有余而競爭創(chuàng)新理念不足。2.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)精神沒有充分彰顯，合力還沒有牢固形成。

3、還沒有形成一套科學(xué)調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師的激勵(lì)機(jī)制

4、在日常工作中往往強(qiáng)調(diào)的是分工負(fù)責(zé)，各守哨位，人自為戰(zhàn)，各自為戰(zhàn)，結(jié)果是雖有成績，但缺乏厚重，同志之間實(shí)質(zhì)上在工作上也往往是各掃門前雪，缺乏步調(diào)的一致性和協(xié)調(diào)性。

5、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)調(diào)度能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，深入基層一線關(guān)注教學(xué)科研還存在不足；

6、我校的操場問題沒有得到解決落實(shí)，還需努力與上級(jí)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。

7、教師的辦公條件和學(xué)生的住宿條件換亟待改善。

這些問題對(duì)我校的發(fā)展已經(jīng)起到干擾和阻礙的作用，已經(jīng)形成了領(lǐng)導(dǎo)班子的一致認(rèn)同，我們將在未來的學(xué)年里著重解決。

未來的計(jì)劃

我于2011年12月任四中校長時(shí)就響亮地提出了學(xué)校倔起的目標(biāo)，這就是：一年起步，二年騰飛，三年跨進(jìn)全縣教育先進(jìn)行列、能與二中三中成“三足鼎立”之勢。經(jīng)過奮斗，我們開局良好，關(guān)鍵是第二步走好，我們堅(jiān)信在縣委和政府一如既往地關(guān)懷和支持下，在教育職能部門的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過我校全體教師的不懈努力，在三五年時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)是有極大可能的。為了實(shí)現(xiàn)這一新的目標(biāo)，在2013年里，我校將做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、以“十八大精神”學(xué)習(xí)實(shí)踐和“教學(xué)大練兵”教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)思想政治工作，落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定、求真務(wù)實(shí)、實(shí)干興校；通過此項(xiàng)工作鼓舞士氣，提振精神，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的更新；通過“教學(xué)大練兵”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的更新，教學(xué)方法的更新和教學(xué)技能的提升；為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)提供思想基礎(chǔ)和師資保證。

二、大力推進(jìn)師培工作。從新學(xué)年起，我們將加大師培工作力度，鼓勵(lì)和支持教師積極參加各種形式各個(gè)層級(jí)的師資培訓(xùn)和進(jìn)修，使教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到充實(shí)和改善，學(xué)歷層級(jí)得到提高。在今后的三年內(nèi)，在職教師學(xué)歷全部達(dá)到本科；創(chuàng)造適宜條件，打造“名師工程”，由名師創(chuàng)名校，使我們的教師資質(zhì)同創(chuàng)名校目標(biāo)相適應(yīng)。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。從學(xué)校發(fā)展大局著眼，從具體工作著手，在國家法律指導(dǎo)下，健全和完善各種制度，通過教育使廣大教師牢固樹立法制意識(shí)，養(yǎng)成守法遵紀(jì)的習(xí)慣，使學(xué)校的運(yùn)行置于法紀(jì)的控制之下，從而有序地推動(dòng)學(xué)校工作的順利進(jìn)展，使創(chuàng)辦名校工作有著制度的保障，又把制度建設(shè)工作融入到創(chuàng)名校的全過程。

四、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓日常管理。具體說來就是要認(rèn)真開展教改教研活動(dòng)，開足開齊課程，繼續(xù)抓好安全工作，上好兩操，堅(jiān)持升國旗活動(dòng)，做好住宿生的管理，做好餐飲工作。

五、改善辦學(xué)辦公條件，向上級(jí)打報(bào)告，著力解決教師辦公條件和學(xué)校操場問題。盡力解決學(xué)校冬季取暖問題、積極申請(qǐng)并爭取實(shí)現(xiàn)集中供熱。

第四篇：述職報(bào)告最后稿

述 職 報(bào) 告

李鳳俠 2011年10月

2001年11月，我到蘭西縣人口和計(jì)劃生育局擔(dān)任局長職務(wù)。任職十年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)部門的大力支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出以人為本，創(chuàng)新工作思路，深化綜合改革，統(tǒng)籌人口問題，推進(jìn)了蘭西人口和計(jì)生工作在實(shí)踐中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中爭優(yōu)，實(shí)現(xiàn)了計(jì)生工作與縣域經(jīng)濟(jì)雙促進(jìn)、雙提升。

一、明晰思路，開拓創(chuàng)新，在履職盡責(zé)中彰顯工作成效 上任伊始，面對(duì)計(jì)生工作被市里一票否決和省里重點(diǎn)管理的被動(dòng)局面，在對(duì)全縣計(jì)生工作進(jìn)行充分摸底和調(diào)研后，提出了人口計(jì)生工作必須與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，必須充分發(fā)揮人口計(jì)生部門服務(wù)中心、服務(wù)大局、服務(wù)群眾的職能，必須樹立全新的工作理念，實(shí)現(xiàn)新的崛起和飛躍。結(jié)合縣情實(shí)際，提出了“提質(zhì)量、增效益、優(yōu)服務(wù)、促發(fā)展”的工作思路。在“五方面”下功夫，即：在強(qiáng)化一把手責(zé)任制上下功夫，在宣傳造勢上下功夫，在夯實(shí)基礎(chǔ)上下功夫，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，在加大執(zhí)法力度上下功夫。經(jīng)過多年的努力探索，形成了具有蘭西特色的人口計(jì)生工作模式。使蘭西人口計(jì)生工作步入了省、市先進(jìn)行列。并實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)率先”。一是率先推行了用人機(jī)制改革。蘭西縣率先在全市人口計(jì)生系統(tǒng)實(shí)行了“全員競聘，動(dòng)態(tài)管理，以效計(jì)酬，考核評(píng)估”的用人機(jī)制，成為綏化人口計(jì)生系統(tǒng)全面推行人才戰(zhàn)略的先行者。通過人員競聘上崗，使一線技術(shù)人員全部實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化、技能化。二是率先開展了智殘人口生育控制工作。在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，以縣政府文件出臺(tái)了《蘭西縣提高出生人口素質(zhì)控制智力殘疾人員生育暫行辦法》，實(shí)現(xiàn)了遺傳性殘疾人口零生育目標(biāo)，極大提高了我縣出生人口素質(zhì)，此做法在國家、省、市介紹經(jīng)驗(yàn)并得以推廣。三是率先實(shí)現(xiàn)人口工作信息化。建立起了全員人口信息系統(tǒng)、流動(dòng)人口服務(wù)管理平臺(tái)和行政執(zhí)法軟件，完善了相關(guān)部門信息共享機(jī)制，健全了人口計(jì)生服務(wù)管理決策體系，實(shí)現(xiàn)了人口信息服務(wù)管理全覆蓋，全面提高了人口計(jì)生工作信息化服務(wù)管理水平。四是率先實(shí)施了“惠家工程”。以“和諧人口、民本計(jì)生、均等服務(wù)、普惠家庭”為主題，面向全人口和生產(chǎn)全過程，開展個(gè)性化的惠家服務(wù)。把群眾看得見，摸得著的人口計(jì)生公共服務(wù)送到群眾手中，全面推進(jìn)幸福寶貝、家庭健康、生育關(guān)懷，便民維權(quán)4大系列19項(xiàng)“惠家工程”項(xiàng)目。2010年，為1.5萬名城市下崗無業(yè)人員和農(nóng)民兌現(xiàn)了162萬元獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)，為773名群眾發(fā)放56萬元獎(jiǎng)勵(lì)扶助金，為214名群眾發(fā)放了24萬元特別扶助金，制作全家福照片1萬幅免費(fèi)發(fā)放到群眾家中。2006年，在全市第一個(gè)開展了“創(chuàng)建健康和諧幸福家庭活動(dòng)”，年均 有3萬多育齡人口享受到免費(fèi)生殖保健服務(wù)，受到省市部門的認(rèn)可和群眾的歡迎。同時(shí)，注重加強(qiáng)硬環(huán)境建設(shè)。多渠道對(duì)上爭取資金500余萬元，新建1644平方米的縣站綜合服務(wù)樓和5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站。對(duì)縣鄉(xiāng)服務(wù)站的醫(yī)療器械設(shè)備進(jìn)行更新，今年又引進(jìn)價(jià)值1150萬元的醫(yī)療器械設(shè)備，對(duì)縣鄉(xiāng)服務(wù)站進(jìn)行了武裝，縣鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)站的整體服務(wù)水平提檔升級(jí)，全縣的人口計(jì)生工作取得重大突破。2006年，被評(píng)為省級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣、全省綜合改革示范縣和全國婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)先進(jìn)縣；2008年，被國家命名為全國計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣；2010年，被國家計(jì)生協(xié)會(huì)評(píng)為全國計(jì)劃生育協(xié)會(huì)先進(jìn)單位，同年，又獲得全省人口和計(jì)劃生育工作創(chuàng)新獎(jiǎng)；連續(xù)8年被縣委、縣政府評(píng)為實(shí)績突出先進(jìn)單位，我本人也多次被評(píng)為國家、省、市先進(jìn)個(gè)人，并連續(xù)8年被縣政府授予實(shí)績突出領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、圍繞中心，服務(wù)大局，助推縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 人口計(jì)生工作關(guān)系千家萬戶，更關(guān)系全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展。幾年來，始終堅(jiān)持圍繞全縣發(fā)展大局，充分發(fā)揮人口計(jì)生工作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。主要做到了“三個(gè)推進(jìn)”。一是推進(jìn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開發(fā)。積極引導(dǎo)鄉(xiāng)村基層計(jì)生工作者在抓好本職工作的同時(shí)，做麻編經(jīng)紀(jì)人，帶動(dòng)育齡群眾開展麻編，致富增收。2008年，對(duì)上爭取國家人口福利基金28萬元，與龍錦亞麻制品有限公司合作，建立企業(yè)+貧困母親的救助模式，幫助100名貧困母親發(fā)展亞麻坐墊編織，受助貧困母親實(shí)現(xiàn)年增收5000余元。積極爭 取省計(jì)劃生育協(xié)會(huì)扶持資金5萬元，啟動(dòng)并實(shí)施了《幸福工程救助貧困母親蘭西縣東北民豬養(yǎng)殖項(xiàng)目》，救助紅星鄉(xiāng)16戶貧困母親發(fā)展家庭養(yǎng)豬實(shí)現(xiàn)脫貧致富。通過該項(xiàng)目的實(shí)施，推動(dòng)了全縣廣大婦女參與民豬養(yǎng)殖和其他畜牧養(yǎng)殖。二是推進(jìn)“哈北新城”建設(shè)。為配合“哈北新城”建設(shè)，我們站在大人口視角，聘請(qǐng)吉林大學(xué)和省內(nèi)有關(guān)專家學(xué)者，在全市率先研究制定了《蘭西縣人口發(fā)展功能區(qū)與建設(shè)“哈北新城”研究報(bào)告》。確定全縣及不同區(qū)域的人口發(fā)展戰(zhàn)略定位和發(fā)展方向，推動(dòng)人口合理分布，形成協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展縣域格局。積極引導(dǎo)人口向適宜人生存與發(fā)展的區(qū)域流動(dòng)和聚集，努力打造人力資源強(qiáng)縣。三是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。把計(jì)生工作中的人口文化建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，在全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、46個(gè)村建設(shè)了獨(dú)具地域特色的民俗文化大道和新農(nóng)村人口文化廣場，開展極具本土特色的中國〃 蘭西婚育新風(fēng)進(jìn)萬家系列活動(dòng)，以此助推新農(nóng)村建設(shè)和諧發(fā)展。

三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)

始終把自身建設(shè)擺在重要位置，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作和發(fā)展需要。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來，重點(diǎn)學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、管理方法、法律法規(guī)等方面的知識(shí)，深入學(xué)習(xí)人口理論，切實(shí)提高理論水平和工作能力。積極開展調(diào)查研究，從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題入手，深入基層，傾聽群眾意見和呼聲，全面了解基層人口 計(jì)生工作存在的問題和不足，為更好地開展工作奠定堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。先后于2000年和2006年兩次參加市委黨校副處級(jí)后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并獲得“優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)”。二是增強(qiáng)作風(fēng)意識(shí)。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。始終以國家、省出臺(tái)的“一法三規(guī)一條例”為準(zhǔn)繩，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大育齡群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持常下基層，以踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)計(jì)生工作，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績回饋組織。三是加強(qiáng)廉政建設(shè)。始終把“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)利就是責(zé)任”作為座右銘，做到心為民所想、情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。始終堅(jiān)持以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，自覺遵守國家、省、市關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，接受群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督，嚴(yán)于律己，以身作則、不謀私利、不搞特權(quán)。堅(jiān)持從自己做起，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不為的，自己首先不為，切實(shí)維護(hù)了人口計(jì)生系統(tǒng)的良好形象。

回顧多年來的工作，雖然取得了一些成績，但與縣委、縣政府的要求和廣大人民群眾的期盼還有一定的差距。我將在今后的工作中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，扎實(shí)工作，一如既往地為蘭西經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展、快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：安峪初中2110年校長述職報(bào)告

安峪初中2009年校長述職報(bào)告 年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認(rèn)真回顧一年來所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展, 加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志；尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》；學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和《政府工作報(bào)告》；學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)；本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)間。學(xué)按照上級(jí)的安排，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)溫家寶總理、郭大為書記在教師節(jié)大會(huì)上的講話，使老師樹立 “敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情況我制定了本《個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃座談會(huì)，并在全體教師會(huì)上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了計(jì)劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。

二、以人為本，營造和諧氛圍。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖?！翱鞓返厣?，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣，在績效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。

1、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致。09年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本，學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽，教導(dǎo)主任精心設(shè)計(jì)各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認(rèn)真查看打分，但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來進(jìn)行，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對(duì)這一情況，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時(shí)書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思，同時(shí)希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。

2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動(dòng)。組內(nèi)進(jìn)行說課，然后上課、個(gè)人反思，大家評(píng)課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解，12月份，我們進(jìn)行了校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，通過評(píng)優(yōu)課，我們看到了老師的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評(píng)優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會(huì)提高的更快。

3、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。本，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會(huì)，每次家長會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實(shí)際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。每次家長會(huì)，當(dāng)看到老師與家長和諧溝通時(shí)，當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時(shí)，當(dāng)聽到家長對(duì)我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí)，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會(huì)到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

四、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩

教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學(xué)生文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，還開展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、創(chuàng)建書香班級(jí)。為了拓寬學(xué)生視野，我們?cè)趯W(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級(jí)活動(dòng)，中高年級(jí)的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校，老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角，學(xué)生們自主閱讀，班級(jí)統(tǒng)一管理，這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧，孩子們捧著一本本書靜下心來進(jìn)行閱讀，在閱讀中享受快樂，在閱讀中語言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語文素養(yǎng)得到了提升。

3、進(jìn)行“美麗教室”的評(píng)選。每學(xué)期開學(xué)初，我們都要進(jìn)行“美麗教室”的評(píng)選，各班主任充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，和學(xué)生一起策劃、設(shè)計(jì)精美的黑板報(bào)，各式各樣的學(xué)生評(píng)比欄，生機(jī)勃勃、綠意盎然“植物角”，精美的小制作、剪紙，扮靚了教室，使班級(jí)充滿文化氛圍。少對(duì)部組織全體教師、值周學(xué)生逐班進(jìn)行檢查、評(píng)比，這項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生營造了溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍，也使多個(gè)班級(jí)在此項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，受到家長的好評(píng)。

4、進(jìn)行“每周之星”的評(píng)選。本在“三好學(xué)生”評(píng)選的基礎(chǔ)上，為了讓更多的學(xué)生體會(huì)到成功的快樂，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，我們進(jìn)行了“每周之星”的評(píng)選，每周一我們都會(huì)聽到值周教師宣布 “每周之星”，都會(huì)看到六個(gè)同學(xué)幸福的站到全校師生面前，都會(huì)看到六年級(jí)的同學(xué)為他們佩戴標(biāo)志，都會(huì)聽到師生熱烈的掌聲。此項(xiàng)活動(dòng)的開展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，他們的行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的變化，校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面

5、各種比賽。為了豐富學(xué)生的校園生活，我們舉行了“眼保健操”比賽，“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“朗讀比賽”、“作文競賽”、“數(shù)學(xué)競賽”等豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、安全管理，落到實(shí)處。

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄，上學(xué)期學(xué)校共做安全教育記錄23次，本學(xué)期已做安全教育記錄20次。我每天認(rèn)真閱讀《山西晚報(bào)》，關(guān)注教育的動(dòng)向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。學(xué)校與班主任、代課教師、家長層層簽訂了安全責(zé)任書。每逢節(jié)假日我們還給每位家長印發(fā)了《告家長書》讓家長在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無安全事故。

六、體衛(wèi)工作，健康第一。

春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，我們認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā)。本學(xué)期開學(xué)，甲流的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會(huì)提前半小時(shí)到崗，認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫，我們會(huì)經(jīng)?？吹皆谛ｉT口大部分學(xué)生進(jìn)入后，值周老師用體溫表重新測量孩子的體溫，打電話通知學(xué)生家長帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行檢查，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級(jí)，傳染給其他學(xué)生，使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實(shí)、有效地進(jìn)行。同時(shí)我們認(rèn)真做好教室通風(fēng)、衛(wèi)生打掃和保持工作，讓孩子們能在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在甲流流行日益嚴(yán)重的今天，我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作分不開。

作為校長，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。2010年我最大的愿望是粉刷、美化學(xué)校的整個(gè)圍墻，讓墻壁會(huì)說話，增強(qiáng)育人功能。為多媒體教室添置設(shè)備，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。

2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì)，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。

4、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。

5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓xx小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。