第一篇：關(guān)于龍南小學(xué)申請(qǐng)捐贈(zèng)報(bào)告

關(guān)于龍南小學(xué)申請(qǐng)捐贈(zèng)報(bào)告

百色市交通運(yùn)輸局各領(lǐng)導(dǎo)：

在貴局之前的大力幫助下，我校貧困學(xué)生得以安心學(xué)習(xí)，使學(xué)生在心靈上得以極大的安慰。對(duì)于貴局的幫助，萬分感謝。

但由于山區(qū)條件極差，上級(jí)安裝的多媒體白板教室由于缺少桌椅而無法進(jìn)行多媒體白板教學(xué)，教師缺少電腦辦公。在此，懇請(qǐng)貴局能夠給予幫扶桌椅20套，電腦4臺(tái)為盼！

龍南小學(xué)

2014年1月7日

第二篇：一輩子做老師,一輩子學(xué)做老師 - 首頁(yè) - 龍南小學(xué)

一輩子做老師,一輩子學(xué)做老師

向平靜的水面投一顆石子，受沖擊的水開始做向上向下的往復(fù)運(yùn)動(dòng)而震動(dòng)起來，并以波的形式向四周傳去，使離石子落水處較遠(yuǎn)的水面也震動(dòng)起來。這是中學(xué)物理課中講的關(guān)于波的運(yùn)動(dòng)。不知怎地，這讓我想到一個(gè)非常詩(shī)意的詞語——漣漪。而這又不由地讓我想起一位老師，她就如水一般地滋潤(rùn)，如漣漪一般地感染著周遭所有的人，甚至是離那石子落水處很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，她的名字就是于漪。

什么樣的人可以做老師呢？于老師曾引用《韓詩(shī)外傳》里韓嬰講過的一句話來說明“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也?！彼斡浟诉@句話，并且一直用這句話勉勵(lì)著自己：做老師應(yīng)該是智慧會(huì)像泉水一樣地噴涌而出，思想言行都可以做學(xué)生的榜樣。

于漪畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系，教過心理學(xué)，教過中國(guó)歷史課。當(dāng)語文老師，已是又一次改行了。改行后，較短的時(shí)間內(nèi)，她就成為了骨干教師，并于1978年被評(píng)為全國(guó)第一批語文特級(jí)教師。之后，于老師的課向社會(huì)全面開放，一堂課少則幾十人，多則數(shù)百人在下面聽課，甚至是早讀課。一位曾陸續(xù)聽了她2000多節(jié)課的老師感慨的是，于老師哪怕是上同樣的課，她的教案也是不一樣的。試問，于老師哪來如此的積極性呢？于老師笑著說，都是為了學(xué)生，學(xué)生不都是一個(gè)模樣的。

身為教師，于漪覺得自己肩上挑著千斤重?fù)?dān)，“一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著國(guó)家的未來?！彼呀o學(xué)生上課，視為“用生命在歌唱”。也正因此，教了一輩子書的于漪，一輩子都在學(xué)做教師。

清醒認(rèn)識(shí)教師崗位：寫錯(cuò)一個(gè)字，影響一大片

教師的身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于言教。于漪經(jīng)常和年輕教師講，教師對(duì)學(xué)生的作用，絕對(duì)不會(huì)是零，老師有什么樣的思想觀念，自然會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的影響。蘇步青、謝希德先生這樣的一代有為國(guó)為民、憂國(guó)憂民意識(shí)的教育家，一直被于漪奉為學(xué)習(xí)的榜樣。

回憶自己教書生涯的起點(diǎn)，于漪說，她也曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)“不知天高地厚”的階段。

有件事情一直讓于漪刻骨銘心。22歲畢業(yè)后剛開始當(dāng)老師，她給學(xué)生講解“陽(yáng)春白雪、下里巴人”?！拔覍?duì)學(xué)生說，下里巴人就是通俗的，而陽(yáng)春白雪是高雅的。”后來于漪讀宋玉《答楚王問》，才發(fā)現(xiàn)自己教的不準(zhǔn)確?！坝锌偷匠?guó)都城郢唱《下里》、《巴人》兩首曲子的時(shí)候，屬而和者數(shù)千人；唱到《陽(yáng)春》、《白雪》兩首曲子的時(shí)候，屬而和者不過數(shù)十人；而到了引商刻羽、雜以流徵的時(shí)候，屬而和者數(shù)人而已，因此曲彌高和彌寡……”時(shí)至今日，于漪還記得當(dāng)年的“治學(xué)不精”，她用這件事情來告誡自己，基礎(chǔ)教育是不能有半點(diǎn)差錯(cuò)的，因?yàn)樗前殡S人的終生的。

還有一次，于漪批改作文，對(duì)面坐著一位語文老教師?！八粗覍懰说摹郑蜃诸^下面一個(gè)目，我把羊字頭斷下來了。他對(duì)我說：你要知道，你寫錯(cuò)了就會(huì)影響一大片，你在黑板上寫一個(gè)錯(cuò)字，可能這個(gè)孩子一輩子就寫錯(cuò)了?！?/p>

做教師不能有絲毫懈怠，必須要謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)不倦。于漪從此謹(jǐn)記在心。為了把語文教好，她決心拜眾人為師，以兩把尺子伴隨自己的人生：一把尺子量別人的長(zhǎng)處。每次教研組開會(huì)，她都拿本子記，別人思考問題有精彩之處，她就用心聽，認(rèn)真記。還有一把尺子，她用來量自己的不足。每一次課上完，于漪都有“教后”，她記下學(xué)生的閃光點(diǎn)和自己備課的不足，用以發(fā)現(xiàn)備課的漏洞，從而掌握教與學(xué)的規(guī)律。

一輩子自我教育：學(xué)而不厭，勇于實(shí)踐

回顧自己的教育生涯，于漪說，她有兩根精神支柱，一根支柱叫“學(xué)而不厭”，另一根支柱叫“勇于實(shí)踐”。

設(shè)問，如果一名教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是在同一層面移動(dòng)的，學(xué)生怎么會(huì)有求知欲？于漪認(rèn)為，教師為了教好書，起碼要提高一步——要緊扣教材深入學(xué)?！敖淌且淘趯W(xué)生不知道的地方，教在他似懂非懂之處?！币虼耍瑢?duì)語文教師來說，備課時(shí)就要下足功夫，“不能讓字躺在紙面，而是鉆研到讓它站立起來跟你對(duì)話?！?/p>

1978年評(píng)上第一批特級(jí)教師后，于漪迄今上了近2000節(jié)公開課。堂堂課有人聽，于漪說，所有的事情都在眾目睽睽之下，這讓她獲得了一個(gè)好處：養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，不敢有絲毫懈怠。

于漪還做過班主任，各個(gè)層面的學(xué)生都帶過。帶教1977屆學(xué)生時(shí)，由于是特殊時(shí)期，全校亂得沒法上課。于漪的年級(jí)組有30多位老師，女老師中除了于漪沒有哭過外，其他全部哭過?！拔覔?dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，天天早上6點(diǎn)多鐘到學(xué)校，一直到晚上9點(diǎn)多鐘才走。我當(dāng)時(shí)就想，一定要抓好各個(gè)班級(jí)的小干部，把他們抓在手里培養(yǎng)?！碑?dāng)時(shí)，于漪把小干部們集中起來，一方面抓理論學(xué)習(xí)，同時(shí)她也注重因材施教，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組織各種課外小組開展課外活動(dòng)。粉碎“四人幫”后，1977屆學(xué)生參加“文革”后首屆高考，兩個(gè)快班的學(xué)生都考取了大學(xué)。

回想這段當(dāng)班主任的實(shí)踐經(jīng)歷，于漪感慨：“做老師的一定要教在今天，想到明天，孩子是有未來的，一定要為孩子的未來著想?！?/p>

于漪很少提自己的家事。直到最近，她才提起，她唯一的兒子身體一直不好。有一年，孩子住了七八次醫(yī)院，兩次是病危。但是當(dāng)時(shí)于漪擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)，教兩個(gè)班級(jí)的語文，一直無暇顧及孩子，連孩子胸口生了一個(gè)癤子她都不知道，結(jié)果后來發(fā)展為敗血癥。

一天夜里，孩子發(fā)燒燒得嘴唇都焦了，每次坐起來都要吐一身，哭著問媽媽自己會(huì)不會(huì)死，那一晚，于漪的心都碎了。但是天一亮，于漪咬咬牙，還是去學(xué)校上課了。后來，孩子的命總算救過來了，但卻留下了后遺癥。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后來問她，這么困難為什么不說？于漪說，自己不是醫(yī)生不能治孩子的病，但是自己是老師，學(xué)生處在高三最后一個(gè)月的關(guān)鍵時(shí)刻，自己走了，誰來代課？

幾十年來，于漪沒有為家庭私事脫過一節(jié)課、請(qǐng)過一次假。這就是于漪，總是覺得肩上的擔(dān)子很重，一邊挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一邊挑著國(guó)家的未來。她，不敢有絲毫懈怠。

追求教育理想境界：胸中有書，目中有人

什么樣的老師才算有水平？于漪有個(gè)看法：一個(gè)班教好一二十個(gè)學(xué)生是不稀奇的，要教好每一個(gè)學(xué)生，那是千難萬難的。當(dāng)好老師，要有能力走進(jìn)學(xué)生的生活世界和心靈世界。

為了研究學(xué)生的心靈世界，于漪甚至還研究了周杰倫和“還珠格格”。為什么？因?yàn)橐粋€(gè)“還珠格格”就把初中女生全部打倒了，周杰倫起碼打倒了百分之八十的高中女孩子。于是，于漪把周杰倫的磁帶買回去聽，還和學(xué)生們討論。于漪對(duì)學(xué)生們說，她喜歡韓紅的《青藏高原》，歌曲激昂高亢?？蓪W(xué)生們說，“不好，太露了”；于漪也聽騰格爾的《天堂》，喜歡歌曲唱出的濃濃鄉(xiāng)情，可學(xué)生們也不同意她?！爸芙軅惡迷谑裁吹胤桨?？”于漪去請(qǐng)教她的學(xué)生，結(jié)果孩子們告訴她：“周杰倫的歌就是學(xué)不像，好就好在學(xué)不像?！?/p>

“我怎么也沒有想到這個(gè)，我們想的和學(xué)生想的距離有多大??！”在于漪看來，當(dāng)一名好老師，要懂得和孩子交流，做老師無論如何都不能誤解孩子，不能隨便對(duì)孩子說“不”。

“不”是最沒有力量的。教課也是如此。學(xué)生作文寫不好，于漪不會(huì)對(duì)學(xué)生說“你怎么不行”，而是會(huì)精心地指導(dǎo)，教學(xué)生“怎么寫才能好、才能行”。于漪堅(jiān)持：教育學(xué)生要多正面引導(dǎo)，讓他們飲瓊漿，對(duì)他們灌醍醐，這樣學(xué)生才有精神養(yǎng)料。“教育絕不能高高在上，一定要目中有人，走進(jìn)學(xué)生的世界”。

在于漪的眼中，語文課本不僅有實(shí)用功能，還有教育功能、發(fā)展功能和審美功能?！氨热?，《岳陽(yáng)樓記》里的名句‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，它不知道哺育了多少代志士仁人，難道語文老師講到這一課，就只講字句知識(shí)嗎？”。

教師責(zé)任大于天：教育的希望在青年教師身上

在于漪老師的心目中，教育是一塊圣土。她在這塊圣土上以青春的奉獻(xiàn)演繹著精彩，以生命的投入創(chuàng)造著美麗，為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展竭盡全力。

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中，于漪老師深刻體會(huì)到，學(xué)校的質(zhì)量說到底是教師的質(zhì)量，教師隊(duì)伍的未來希望在青年教師。因此，在學(xué)校發(fā)展中，她最關(guān)心的就是青年教師的成長(zhǎng)。為了讓青年教師盡快成長(zhǎng)，她首創(chuàng)了教師與教師的師徒“帶教”方法，就是組成培養(yǎng)的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)——師傅帶徒弟、教研組集體培養(yǎng)、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有效地促進(jìn)了青年教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。

從上世紀(jì)80年代開始，于漪老師共“帶教”100多名全國(guó)各地的青年教師，經(jīng)她帶教的青年教師，一個(gè)個(gè)都成了學(xué)校的教學(xué)骨干，涌現(xiàn)出了一批象程紅兵、陳軍、王靜波、王纓、譚軼斌、朱震國(guó)等知名的教學(xué)能手，這當(dāng)中凝結(jié)于漪老師大量心血。如果要問于老師聽過多少位青年教師的課，恐怕她沒法說清，但她在每節(jié)課后的評(píng)課中對(duì)教材的分析講解，對(duì)上課教師駕馭課堂的指點(diǎn)是那么清晰、獨(dú)到與深刻，被青年教師譽(yù)為“活的教育學(xué)”。

在于老師所帶教的本校青年教師中，有的已被評(píng)上特級(jí)教師，有的多次在全國(guó)的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)，有的已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，可謂“桃李滿天下”！

“一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師?！边@句話對(duì)于于漪老師來說，絕對(duì)不是一句空話。于漪老師一輩子走的是同學(xué)生一起成長(zhǎng)的路，在教育學(xué)生的同時(shí)首先教育自己，教育自己成為一個(gè)堂堂正正、表里如

一、言行一致的有中國(guó)心的中國(guó)人，成為一個(gè)能和學(xué)生知心教心的教師。她一輩子都在學(xué)，不斷完善健全自己的人格。她不斷地反思，一輩子的課，有多少是上在黑板上的，有多少是教到學(xué)生心中的。于老師就是這樣地不斷地自我否定、自我超越，力求做到自己的生命和歷史的使命結(jié)伴同行。她夢(mèng)寐以求的是，上海的教育興旺發(fā)達(dá)，在全國(guó)有廣泛的影響；她希望的是，中青年教師人才輩出，創(chuàng)造教書育人的新業(yè)績(jī)。

還記得開頭提到的水波、漣漪嗎？物理老師也曾說過，在理想的狀態(tài)下，這些水波是可以無限地蔓延開去的。教育事業(yè)是具有理想性的事業(yè)，理想又是一個(gè)多么美好的詞語。于漪老師正是因?yàn)閼汛е硐耄乓簧鸁o悔、熱情執(zhí)著地從事著她所鐘愛的太陽(yáng)底下光輝而又永恒的教育事業(yè)。在三尺講臺(tái)的有限空間里，在人性之初時(shí)，播下良善的種子，將知識(shí)，將信仰無限地傳播開去。

這就是我們的于漪老師！

第三篇：龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)要求

龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)要求

為了把這次家長(zhǎng)會(huì)開好，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、時(shí)間：二、三、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)11月27日（周二）晚7：00召開，學(xué)前班、一、五、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)11月28日（周三）晚7：00召開。

二、到校要求：

召開家長(zhǎng)會(huì)的班給班主任及科任教師須提前20分鐘到校，布置會(huì)場(chǎng)等；所有校務(wù)成員須按要求到校督查各班家長(zhǎng)會(huì)召開情況：王小平：全盤督查，蔡偉東、劉卿：負(fù)責(zé)三四年級(jí)的督查，譚艾、張敏：負(fù)責(zé)五六年級(jí)的督查，曾志華、謝陽(yáng)美：負(fù)責(zé)一二年級(jí)的督查，袁智檸、唐黎華：負(fù)責(zé)學(xué)前班的督查，宋小烽、謝冬梅：協(xié)助門衛(wèi)維持校園秩序。

三、會(huì)場(chǎng)布置要求：

各班主任須在副班主任的協(xié)助下完成：在家長(zhǎng)會(huì)之前把本班教室清掃干凈；把課桌擺放整齊；在黑板上寫上“XX班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”等富有個(gè)性、有意義的標(biāo)語；在黑板上寫上任課教師姓名、電話。

四、準(zhǔn)備工作：

1、各班主任須用一本子（到教務(wù)處領(lǐng)?。?duì)到會(huì)家長(zhǎng)進(jìn)行登記（家長(zhǎng)簽名），并做好家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄，于11月30日（周五）上交教務(wù)處譚艾主任檢查、存檔。

2、總務(wù)處須檢查各樓道路燈，保證家長(zhǎng)會(huì)日能正常使用。

3、各科任教師須認(rèn)真分析本班學(xué)生的本科總體成績(jī)、教師得失及有學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)表現(xiàn)的情況，講話時(shí)盡量做到表?yè)P(yáng)個(gè)人，批評(píng)現(xiàn)象（實(shí)在要批評(píng)個(gè)人，可叫家長(zhǎng)會(huì)后單獨(dú)留下談話）。

五、班主任須講透：

1、學(xué)校作息時(shí)間：

上午要求來校即可，盡可能8：00以前到校，因?yàn)閬淼綄W(xué)校要搞衛(wèi)生和晨讀；下午到校時(shí)間是2：20，說明如今現(xiàn)狀：有相當(dāng)一部分學(xué)生很早就到了，學(xué)

校開校門的時(shí)間是2：00，導(dǎo)致校門口過道人滿為患，講清危害：要求家長(zhǎng)帶孩子回家吃飯，在外吃飯無法保證飲食安全和健康；在開校門之前下雨無處躲；“錢咬腰”買食吃，可能導(dǎo)致買到“三無食品”；可能發(fā)生矛盾，在無人監(jiān)管的情況下危險(xiǎn)；不能保證去別的地方玩；如果熱天還不能保證私自下水玩水；誰可不能保證學(xué)生不去損壞公物或私人財(cái)產(chǎn)；在馬路上玩耍，容易發(fā)生安全事故；有的學(xué)生在過道做作業(yè)，讓人見人寒心；??????

2、學(xué)校請(qǐng)假制度：教育學(xué)生有事不能按時(shí)到校，一定要向教師請(qǐng)假（不能按時(shí)到校的可以打電話，若知道自己什么時(shí)候不能按時(shí)到校要寫請(qǐng)假條，向班主任請(qǐng)假。）門衛(wèi)對(duì)在校學(xué)生外出，會(huì)按要求進(jìn)行督查：沒有家長(zhǎng)帶或教師帶，學(xué)生在校期間不得外出。

3、家長(zhǎng)接送要求：家長(zhǎng)接送學(xué)生一律不能進(jìn)學(xué)校過道，交通工具可停放在離過道5米以外的馬路兩側(cè)整齊擺放；家長(zhǎng)不得站在過道口（防止堵塞），可站在馬路對(duì)面或過道口同側(cè)離過道口5米以外區(qū)域等候，值日教師、門衛(wèi)將加強(qiáng)管理，“護(hù)學(xué)崗”將對(duì)違反學(xué)校要求的家長(zhǎng)進(jìn)行勸導(dǎo)和對(duì)其子女進(jìn)行登記。家長(zhǎng)接孩子時(shí)，須檢查其是否帶書包回家，學(xué)校不律不允許學(xué)生放學(xué)后將書包放在學(xué)校；教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校過道時(shí)須靠右行，“護(hù)學(xué)崗”將每天進(jìn)行檢查、登記、扣分；教育學(xué)生在排隊(duì)放學(xué)解散后，一律不得“倒回來”買東西或在過道口逼留，大隊(duì)干部和“護(hù)學(xué)崗”將進(jìn)行檢查、登記和扣分。

4、家庭作業(yè)要求：學(xué)生每天的家庭作業(yè)會(huì)通過學(xué)生抄要求或通過翼校通、校訊通的方式發(fā)布，家長(zhǎng)在家要督促、檢查、簽字，學(xué)生作業(yè)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)很大程度上與家長(zhǎng)督促、教育有關(guān)。

5、學(xué)校保潔要求：教育學(xué)生不僅在家、在校要愛護(hù)衛(wèi)生，在其它公共場(chǎng)所也應(yīng)保持高風(fēng)亮潔；教育學(xué)生吃了早餐的盒、袋及其它垃圾要扔到指定地點(diǎn)；學(xué)校過道在衛(wèi)生已列入檢查范圍，大隊(duì)干部和“護(hù)學(xué)崗”將對(duì)違反學(xué)校要求的學(xué)生進(jìn)行檢查登記并對(duì)該班級(jí)進(jìn)行扣分。

6、正確處理矛盾：學(xué)生在校或在上下學(xué)的過程當(dāng)中與同學(xué)發(fā)生矛盾或遇到自己無法解決的困難應(yīng)及時(shí)向老師反映并幫助解決，絕不能“以暴制暴”或“以錯(cuò)誤的行為厄制錯(cuò)誤行為”。

7、家校溝通方式：今后學(xué)校教師將通過電話、家訪、翼校通、校訊通、家長(zhǎng)來校、飛信等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)。

8、如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)：教給家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生在家作業(yè)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、好習(xí)慣的培養(yǎng)：規(guī)范寫字的習(xí)慣；有計(jì)劃地在家完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣；給自己定長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)、短期學(xué)習(xí)目標(biāo)的習(xí)慣；審題的習(xí)慣；完成學(xué)習(xí)任務(wù)檢查的習(xí)慣；家長(zhǎng)督查、簽字的習(xí)慣；家長(zhǎng)學(xué)生尊敬教師的言談舉止的培養(yǎng)等。

10、學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制：學(xué)校為了激勵(lì)學(xué)生更加努力的學(xué)習(xí)，采取了多樣激勵(lì)措施：對(duì)期中考試和期末考試年級(jí)總分前十人進(jìn)行圖文立榜和獎(jiǎng)勵(lì)，并通過噴繪的展板進(jìn)行宣傳激勵(lì)；設(shè)立“細(xì)心百分獎(jiǎng)”，對(duì)期中考試和期末考試學(xué)科得100分的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的各單元考試成績(jī)中前十名的學(xué)生進(jìn)行張榜激勵(lì)；對(duì)在期中考試和期末考試中某學(xué)科表現(xiàn)突出、進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

11、收取教輔資料費(fèi)：根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門的要求，收取本學(xué)期的教輔資料費(fèi)（上學(xué)期各家長(zhǎng)已同意并簽了字）。由于開學(xué)時(shí)未收取本學(xué)期教輔資料費(fèi)、本學(xué)期的教輔中有幾本（亮一亮《同步卷》和《新練習(xí)》）比較遲到，請(qǐng)家長(zhǎng)理解并支持。

龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)

2012年11月22日

第四篇：龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)衛(wèi)生保健室管理制度

龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)衛(wèi)生保健室管理制度

根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理監(jiān)督，杜絕食源性食物中毒事件，鞏固衛(wèi)生成果，制定以下學(xué)校衛(wèi)生制度：

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。同時(shí)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，有專人分管，制定規(guī)劃制度并加強(qiáng)管理，使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。

一、健康教育

努力開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增進(jìn)學(xué)生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕減少控制傳染病的流行的發(fā)生，具體做到每周落實(shí)20分鐘健康教育，提高教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校里開展各項(xiàng)健康教育活動(dòng)，利用一切宣傳陣地如黑板報(bào)、宣傳欄、廣播講座等對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)及防病、治療知識(shí)的教育，普及學(xué)生健康保健技能，同時(shí)開展心理健康教育，提高學(xué)生自我保健能力，制定工作計(jì)劃，定期檢查各班級(jí)健康教育以及衛(wèi)生情況，并列入評(píng)比文明班級(jí)條件之一。

二、抓好學(xué)生常見病

做好六病防治工作，特別是學(xué)生近視眼工作，第一排課桌椅與黑板距離不少于兩米。保證教室照明設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和正確的閱讀書寫習(xí)慣，做到三個(gè)一：“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率，督促任課老師不拖堂，控制作業(yè)量，教育學(xué)生自覺保護(hù)視力，認(rèn)真做好眼保健操，遵守用眼衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)開展有效的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的普及和各種健康教育宣傳活動(dòng)，對(duì)學(xué)生常見病、肥胖與營(yíng)養(yǎng)不良進(jìn)行指導(dǎo)。

三、衛(wèi)生制度

1、環(huán)境衛(wèi)生：實(shí)行三定（定人、定點(diǎn)、定措施）三無（無紙屑果殼、無痰跡、無積塵）四潔（課桌椅整潔、地面整潔、門窗玻璃整潔、黑板課后整潔）制定分地包干責(zé)任制，建立每周衛(wèi)生日做到天天有小掃，每周四有大掃，每月全面徹底掃，經(jīng)常與突擊想結(jié)合的方法。

2、個(gè)人衛(wèi)生：認(rèn)真抓好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，樹立以講衛(wèi)生為光榮，不講衛(wèi)生為恥辱的好風(fēng)尚，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每周采取不定期個(gè)人衛(wèi)生抽查。

3、飲水衛(wèi)生：每年根據(jù)不同的季節(jié)，供應(yīng)定量的開水，同時(shí)要求每一位學(xué)生帶好茶杯，防止病從口入。

四、保健制度

1、每天做好晨檢登記，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱學(xué)生或傳染病學(xué)生即向衛(wèi)生老師報(bào)告。做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷，早治療、早隔離，把事態(tài)和損失控制在最小范圍。

2、如有疫情發(fā)生，根據(jù)疫情的級(jí)別，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。

3、與體育室共同做好學(xué)生形態(tài)機(jī)能、素質(zhì)的測(cè)試分析。

4、做好六病防治以及預(yù)防接種工作和登記統(tǒng)計(jì)。

5、做好醫(yī)務(wù)室的常規(guī)工作，每學(xué)期檢查一次視力、身高體重、肺活量測(cè)定等。每年要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康檢查，齲齒檢查

6、做好傳染病的防治工作以及消毒工作。

五、評(píng)比制度 評(píng)比要求：狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班有包干區(qū)，并有老師檢查督促，保證包干區(qū)無紙屑等雜物，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。

六、學(xué)校衛(wèi)生室管理制度

1、培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)季節(jié)和學(xué)生生理特點(diǎn)，開展防治疾病的宣傳。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告學(xué)生中傳染病情，指導(dǎo)有關(guān)老師控制疾病傳染和擴(kuò)散，對(duì)疫情點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)消毒。

3、及時(shí)處理食物中毒和意外傷害事故，需要送醫(yī)院救治的進(jìn)行護(hù)送。

4、做好食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整政。

5、嚴(yán)格執(zhí)行滅鼠藥安全放置制度，防上中毒事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)師生飲用水供應(yīng)的衛(wèi)生監(jiān)督、管理，督促有關(guān)人員及時(shí)清洗飲水設(shè)備，防止污染。

7、學(xué)校舉辦大型活動(dòng)和學(xué)生春（秋）游活動(dòng)，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，做好相應(yīng)的安全防范工作。

8、醫(yī)務(wù)室建有不適應(yīng)某種場(chǎng)合或活動(dòng)的特異體質(zhì)學(xué)生名單，做好學(xué)生因病缺課的匯總工作。

9、協(xié)助接種單位做好各類疫苗接種的宣傳發(fā)動(dòng)工作，了解學(xué)生的健康狀況，有無接種禁忌癥，及時(shí)反饋給接種單位；督促遺漏接樸學(xué)生（通知家長(zhǎng)）進(jìn)行補(bǔ)種疫苗。加強(qiáng)藥品管理，嚴(yán)禁使用過期、霉、潮、變質(zhì)、變色、沉淀渾濁的藥品

七、衛(wèi)生保健室管理人員的主要職責(zé)

1、每期擬定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,期末進(jìn)行總結(jié)，并定期向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，經(jīng)常對(duì)師生員工進(jìn)行衛(wèi)生保健宣傳教育，定期編輯衛(wèi)生宣傳板報(bào)，建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生“五要”、“六不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好各項(xiàng)預(yù)防、接種和消毒工作。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)計(jì)劃生育工作。

4、負(fù)責(zé)全校師生員工的健康保健工作。新生入學(xué)要進(jìn)行健康檢查并建立學(xué)生健康卡片。每學(xué)年對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，做到一人一卡，并按項(xiàng)目準(zhǔn)確清楚地填寫個(gè)人健康卡片，作好統(tǒng)計(jì)分析工作，完善保存資料。經(jīng)常掌握學(xué)生疾病情況，分析患病原因，及時(shí)采取防治措施，年終寫出綜合匯報(bào)材料。

5、負(fù)責(zé)做好學(xué)生視力保護(hù)工作,主動(dòng)配合班主任指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操，注意用眼衛(wèi)生，開展近視眼的防治工作。

6、做好學(xué)校食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保師生健康。

7、加強(qiáng)課間巡視，處理好師生各種偶發(fā)傷痛事件,必要時(shí)送醫(yī)院治療。

8、做好學(xué)校大型活動(dòng)的保健工作。

9、協(xié)同班主任開設(shè)學(xué)校健康教育課,收集整理開展健康教育課的資料和檔案。

10、承辦校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處交給的其他工作任務(wù)。

八、衛(wèi)生室工作制度

1、重點(diǎn)做好學(xué)生健康教育和防病工作，定期向校長(zhǎng)及校委會(huì)匯報(bào)工作，制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。

2、組織好晨檢工作和學(xué)生缺課原因調(diào)查工作。

3、開展衛(wèi)生宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、開展對(duì)學(xué)生疾病的預(yù)防檢查工作。

5、督導(dǎo)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和體育衛(wèi)生工作。

6、組織指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生委員工作，定期培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。

7、學(xué)校校醫(yī)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高衛(wèi)生工作水平，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)

龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)

2012年9月習(xí)。

第五篇：龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)食品衛(wèi)生安全管理制度

龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)食品衛(wèi)生安全管理制度

一、健康與衛(wèi)生安全制度

（一）學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生集體服用藥品和保健品的有關(guān)規(guī)定，按衛(wèi)生部門要求做好疾病防治工作。

（二）學(xué)校按國(guó)家規(guī)定對(duì)學(xué)生常見病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生進(jìn)行群體性預(yù)防的用藥，應(yīng)依據(jù)法律法規(guī)，按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則進(jìn)行。

（三）學(xué)校有責(zé)任抵制任何單位、團(tuán)體和個(gè)人向?qū)W生推銷藥品或保健品的行為。

二、食品衛(wèi)生管理制度種類：

1、餐廳衛(wèi)生管理制度；

2、冷菜間衛(wèi)生管理制度；

3、初加工間衛(wèi)生管理制度；

4、烹調(diào)加工衛(wèi)生管理制度；

5、食品初加工衛(wèi)生管理制度；

6、食品庫(kù)房衛(wèi)生管理制度；

7、食品銷售衛(wèi)生管理制度；

8、食品采購(gòu)驗(yàn)收制度和索證制度；

9、衛(wèi)生除害管理制度；

10、衛(wèi)生檢查制度；

11、從業(yè)人員體檢、培訓(xùn)衛(wèi)生管理制度；

三、飲食衛(wèi)生管理制度

1、餐廳衛(wèi)生管理制度

①餐桌椅整潔，地面清潔，玻璃光亮，有公共痰盂和洗手設(shè)施。②每餐后清掃，每周大掃除一次，達(dá)到無蠅、無蜘蛛。③不銷售變質(zhì)、生蟲食品。④小餐具用后洗凈、消毒、保潔。⑤服務(wù)人員穿戴清潔工作衣帽，工前、便后洗手消毒。⑥點(diǎn)心、熟食必須在防塵防蠅玻璃柜內(nèi)銷售，使用清潔的售貨工具。⑦服務(wù)人員工作時(shí)禁止戴戒指，手鏈，涂指甲。

2、涼菜間(冷葷間、熟食間)衛(wèi)生制度

做到專間、專人、專用工具、案板、容器、抹布、衡器；室內(nèi)做到無蠅，并配有流水洗手、消毒設(shè)施，配備腳踏式污物容器、紫外線殺菌燈、冰箱等設(shè)施；刀板、容器、抹布、衡器每次使用前進(jìn)行清潔消毒，班前打開紫外線燈照射30分鐘，進(jìn)行空氣消毒；使用食品包裝材料符合衛(wèi)生要求；工作人員穿戴整潔工作衣帽、口罩，保持個(gè)人衛(wèi)生，操作前洗手消毒；熟食勤作、勤銷，做到當(dāng)天制作，當(dāng)天銷售，過夜隔夜食品回鍋徹底加熱，不出售腐敗、變質(zhì)食品；非直接入口食品和需重新加工的食品及其它物品，不得在涼菜(熟食)間存放；蔬菜、水果未經(jīng)清洗不得進(jìn)入涼菜間。

3、初(粗)加工間衛(wèi)生制度

有專用加工場(chǎng)地和食品驗(yàn)收人員，腐敗變質(zhì)原料不加工；清洗池做到動(dòng)物性食品、植物性食品分池清洗；上下水通暢，設(shè)有能盛裝一個(gè)班產(chǎn)垃圾的密封、帶蓋容器；加工后食品原料要放入清潔容器內(nèi)(肉、禽、魚類要用不透水容器)，不落地，有保潔、保鮮設(shè)施；工作人員穿戴整潔的工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生；防塵防蠅設(shè)施齊全，使用正常。

4、烹調(diào)加工衛(wèi)生制度。

不選用、切配、烹調(diào)、出售腐敗、變質(zhì)、有毒有害的食品；塊狀食品必須充分加熱，燒熟煮透，防止外熟內(nèi)生；隔夜、隔餐及外購(gòu)熟食應(yīng)回鍋徹底加熱；炒菜、燒煮食品勤翻動(dòng)；不使用未消毒的餐具、容器存放熟食品；刀、砧板、盆、抹布、盆用后清洗消毒；不用勺品味；食品及容器不落地存放；制作點(diǎn)心用原料要以銷定量，制作時(shí)使

用色素、香精等食品添加劑，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》；工作結(jié)束后，調(diào)料加蓋，做好工具、容器；灶上、灶下；地面、墻面的清潔衛(wèi)生；操作人員應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，不留長(zhǎng)發(fā)指甲，不蓄長(zhǎng)發(fā)和胡須，不吸煙，不隨地吐痰等；應(yīng)具備能盛放一個(gè)餐次的密閉垃圾容器，并做到班產(chǎn)班清。

5、食品粗加工衛(wèi)生制度

①所有原輔料投產(chǎn)前必須經(jīng)過檢驗(yàn)，不合格的原輔料不得投入生產(chǎn)。②擇洗、切配、解凍、加工工藝流程必須合理，各工序必須嚴(yán)格按照操作規(guī)程和衛(wèi)生要求進(jìn)行操作，確保食品不受污染。③加工用工具、容器、設(shè)備必須經(jīng)常清洗，保持清潔，直接接觸食品的加工用具、容器必須消毒。④工作人員穿戴整潔工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生。⑤加工所防塵、防蠅設(shè)施齊全并正常使用。

6、食品倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生管理制度

①食品倉(cāng)庫(kù)專用并設(shè)有防鼠、防蠅、防潮、防霉、通風(fēng)的設(shè)施及措施，并正常運(yùn)轉(zhuǎn)；②食品應(yīng)分類，分架，隔墻隔地存放，各類食品有明顯標(biāo)志，有異味或易吸潮的食品應(yīng)密封保存或分庫(kù)存放，易腐食品要及時(shí)冷藏、冷凍保存；③食品進(jìn)、出倉(cāng)庫(kù)應(yīng)專人驗(yàn)收、登記，做到勤進(jìn)勤出，先進(jìn)先出，定期檢查清倉(cāng)，防止食品過期、變質(zhì)、霉變、生蟲，及時(shí)將不符合衛(wèi)生要求的食品清理出庫(kù)；④食品成品、半成品及食品原料應(yīng)分開存放，食品不得與雜品、有毒有害、個(gè)人物品等物品混放；⑤食品倉(cāng)庫(kù)應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，定期清掃，保持干燥和整潔；⑥工作人員應(yīng)穿戴整潔的工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生。

7、食品銷售衛(wèi)生制度

①銷售定型包裝食品商標(biāo)上應(yīng)有品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保存期(保質(zhì)期)等內(nèi)容，進(jìn)貨時(shí)向供方索取衛(wèi)生部門出具的檢驗(yàn)報(bào)告單，嚴(yán)禁購(gòu)銷產(chǎn)品標(biāo)志不全或現(xiàn)售現(xiàn)貼商標(biāo)的食品；

②銷售食品必須無毒無害，禁止出售變質(zhì)、生蟲、摻假、摻雜、超過保存期和其他不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的食品；

③出售直接入口的散裝食品應(yīng)有防蠅、防塵設(shè)施，使用工具售貨及無毒、清潔的的運(yùn)裝工具，貨款、工具分開存放，所用工具班前應(yīng)徹底清洗消毒；

④從業(yè)人員穿戴清潔的工作衣帽，并做到：不留長(zhǎng)指甲、長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)胡須，不戴戒指，不涂指甲油，操作時(shí)不吸煙；

⑤銷售間內(nèi)嚴(yán)禁落地存放、亂堆、亂放食品及其他雜物，不得存放個(gè)人物品。

⑥發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的食品，應(yīng)及時(shí)退換。

⑦建立出售食品24小時(shí)留樣制度。

8、食品采購(gòu)、驗(yàn)收衛(wèi)生制度和索證制度：

①采購(gòu)的食品原料及成品的色、香、味、形必須正常，不采購(gòu)腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求的食品；

②采購(gòu)肉類食品必須索取獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)合格；

③采購(gòu)酒類、罐頭、飲料、乳制品、調(diào)味品等食品，應(yīng)向供方索取本批次的衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證或檢驗(yàn)單；采購(gòu)進(jìn)口食品必須有中文標(biāo)識(shí)；

④采購(gòu)定型包裝食品，商標(biāo)上應(yīng)有品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保存期(保質(zhì)期)等內(nèi)容；

⑤運(yùn)輸車輛和容器應(yīng)專用，嚴(yán)禁與其他物品混裝、混運(yùn)。

⑥食品采購(gòu)入庫(kù)前應(yīng)由庫(kù)管人員進(jìn)行驗(yàn)收，合格者入庫(kù)儲(chǔ)存，不合格者退回。

⑦采購(gòu)食品必須填寫購(gòu)物單，并經(jīng)食品出售人簽名留存?zhèn)洳椤?/p>

9、除害衛(wèi)生制度

① 操作間及庫(kù)房門應(yīng)設(shè)立高50cm、表面光滑、門框及底部嚴(yán)密的防鼠板；

② 發(fā)現(xiàn)老鼠、蟑螂及其它有害害蟲應(yīng)即時(shí)殺滅；

③發(fā)現(xiàn)鼠洞、蟑螂滋生穴應(yīng)即時(shí)投藥、清理，并用硬質(zhì)材料進(jìn)行封堵。

10、衛(wèi)生檢查制度:

衛(wèi)生管理人員應(yīng)每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查；各部門每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查；單位負(fù)責(zé)人每月組織一次衛(wèi)生檢查;各類檢查應(yīng)有檢查記錄；發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題應(yīng)有改進(jìn)及獎(jiǎng)懲記錄；檢查食品加工、儲(chǔ)存、銷售、陳列的各種防護(hù)設(shè)施、設(shè)備及運(yùn)輸食品的工具，冷藏、冷凍、防鼠、防蠅設(shè)施，損壞應(yīng)維修并有記錄,確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用。

11、從業(yè)人員體檢、培訓(xùn)制度：

①?gòu)臉I(yè)人員上崗前必須到衛(wèi)生行政部門確定的體檢單位進(jìn)行體檢，接衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)；

②發(fā)現(xiàn)“五病”患者及時(shí)調(diào)離；

③未取得體檢、培訓(xùn)合格證明不得上崗；

④從業(yè)人員體檢、培訓(xùn)合格證明應(yīng)隨身攜帶，以備檢查。

龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)

2012年9月