第一篇：日語協(xié)會(huì)日語學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

日語協(xié)會(huì)2011屆學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

日語協(xié)會(huì)訊（記者部：李多學(xué)報(bào)道）我協(xié)會(huì)于2011年11月30日在2棟2208教室召開了“日語協(xié)會(huì)2011屆學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)”，我協(xié)會(huì)新加入的五位印尼留學(xué)也參與了此次活動(dòng)。以下是活動(dòng)剪影部分:

圖一：會(huì)長主持召開本次會(huì)議

圖二：新加入的印尼留學(xué)生做自我介紹

圖三：新加入的印尼留學(xué)生做自我介紹

圖四：會(huì)長教大家學(xué)習(xí)日語基本知識(shí)

第二篇：日語協(xié)會(huì)工作總結(jié)

2015日語協(xié)會(huì)工作總結(jié)

時(shí)光如虹，轉(zhuǎn)瞬已成永恒。截止今日，我擔(dān)任日語協(xié)會(huì)會(huì)長已經(jīng)半年。這半年既忙碌又充實(shí)，收獲頗豐。從九月份招新準(zhǔn)備開始，不斷向上屆會(huì)長們學(xué)習(xí)管理協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，才明白要管理好一個(gè)協(xié)會(huì)，就管理一個(gè)公司一樣，要想經(jīng)營好，必須要保證管理者也就是會(huì)長的綜合素質(zhì)和能力。人際交往，決策，計(jì)劃，總結(jié)，工作分配，總結(jié)等等，這些學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵和重要的。以下幾點(diǎn)是我的心得體會(huì)：

一、要做到統(tǒng)籌兼顧，執(zhí)行力是非常重要的。當(dāng)會(huì)長不是擺譜，端架子。而是學(xué)會(huì)與人相處的同時(shí)，向?qū)Ψ絺鬟_(dá)你的意愿和決策。人格魅力是非常重要的，不能一味疾言厲色，也不能委曲求全。要向你的合作伙伴一同商量協(xié)會(huì)發(fā)展的方向以及各期的計(jì)劃，耐心聽取伙伴的意見，不要一意孤行，偏離方向。決定好的事宜就一定要做下去！不管前方挑戰(zhàn)是什么，綜合各項(xiàng)因素，權(quán)衡利弊，最后果斷執(zhí)行下去。映像最深的就是這屆的招新，從前期籌備，海報(bào)，宣傳KT板制作，布置攤位，安排攤位的招新工作人員。到后期的面試，篩選和動(dòng)員大會(huì)。沒有我的伙伴們就沒有這一次次的成功收官，團(tuán)隊(duì)精神真的非常重要。

二、管理協(xié)會(huì)要學(xué)會(huì)和指導(dǎo)老師多多商議。每個(gè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師很重要，因?yàn)槲覀儗W(xué)的是日語，考慮到外教住在學(xué)校，方便教學(xué)，所以邀請(qǐng)兩位外教擔(dān)任協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師。兩位指導(dǎo)老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，和會(huì)員們的感情很融洽。每周開課前我都會(huì)跟外教進(jìn)行商議，決定每次開課的內(nèi)容，做好的PPT及時(shí)拿到外教處進(jìn)行完善，不會(huì)的向外教商討。因此，我的日語口語也得到了提高，增加了和外教對(duì)話的機(jī)會(huì)。雖然，高負(fù)荷會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，但是，也讓我明白合理分配時(shí)間的重要性。

三、辦好一次活動(dòng)，必須學(xué)會(huì)分工合作。雖然協(xié)會(huì)正式的活動(dòng)只有一次，但是從下學(xué)期開始，我會(huì)增加活動(dòng)的內(nèi)容來增加日協(xié)的影響力。這次的活動(dòng)協(xié)會(huì)的各部門齊力合作，組織部前期計(jì)劃，財(cái)務(wù)部經(jīng)費(fèi)計(jì)算，宣傳部海報(bào)，學(xué)習(xí)部表格制作，生活部機(jī)動(dòng)檢查。極好的鍛煉了協(xié)會(huì)助理們的能力。12月23日，應(yīng)龍谷博外交的建議，我擔(dān)任這次日本麻布中學(xué)就日語協(xié)會(huì)的活動(dòng)的負(fù)責(zé)人?？梢哉f在六級(jí)和日語能考試之后才抽出的短短幾天安排人手進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。包括財(cái)務(wù)部零食購進(jìn)，我負(fù)責(zé)游戲和節(jié)目，因?yàn)榈诙炀褪鞘フQ平安夜，于是我給每個(gè)人送了漂亮的蘋果。協(xié)會(huì)的成員感受了一把真實(shí)的日語氛圍。這次活動(dòng)，得到外教的表揚(yáng)，雖然視頻播放并不是很圓滿。但是在游戲中得到了最好的回報(bào)。

四、管理好協(xié)會(huì)，要學(xué)會(huì)通力合作。迄今為止我們已經(jīng)和三個(gè)協(xié)會(huì)聯(lián)誼，相互學(xué)習(xí)，合作。新的一年中，將會(huì)和更多協(xié)會(huì)聯(lián)誼，不僅僅只是學(xué)術(shù)科類的其他協(xié)會(huì)，要拓展到其他科類的范疇。比如文娛科類，非遺科類等等。不僅在聯(lián)誼中收獲到友情，更拓寬了視野。總結(jié)：這半年，每天過的都非常緊張和充實(shí)，不僅要和各種活動(dòng)打交道，如IPP事項(xiàng)，黨校培訓(xùn)，各種比賽考試，協(xié)會(huì)課程編排。等等，每周都忙得焦頭爛額。還好我從沒動(dòng)過放棄的念頭。俗話說，萬事開頭難，剛接手時(shí)，多虧有社團(tuán)聯(lián)組織的會(huì)長培訓(xùn)，在這里學(xué)習(xí)了很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后協(xié)會(huì)各部門，各種活動(dòng)有了詳細(xì)的理解，便于以后協(xié)會(huì)的管理。雖然有時(shí)會(huì)有很多問題產(chǎn)生，但是，只要和科類一起努力，和協(xié)會(huì)一起努力，一起分享成功與失敗，就會(huì)有上升的空間和力量。總之，相信自己具有領(lǐng)導(dǎo)能力，相信團(tuán)隊(duì)的力量，相信不恥下問和勤奮的力量，相信協(xié)會(huì)助理的辦事能力，放心交給他們重要的工作，給他們機(jī)會(huì)鍛煉成長。重要的是學(xué)會(huì)安排時(shí)間，不要一想起什么活動(dòng)就把學(xué)習(xí)讀書休閑都扔了，全力投身工作中，要給自己喘氣和思考。就像留學(xué)教父俞敏洪在滑雪中總結(jié)的那樣，懂得如何停的人，才懂得如何開始。協(xié)會(huì)的事項(xiàng)，要學(xué)會(huì)靜下來思考，才能發(fā)展的更好。為協(xié)會(huì)的明天，繼續(xù)加油！

日語協(xié)會(huì)會(huì)長 XXX

第三篇：日語協(xié)會(huì)工作總結(jié)

2009—2010下半工作總結(jié)

四川外語學(xué)院成都學(xué)院日語協(xié)會(huì)

前言

日語協(xié)會(huì)在2009—2010得到了很大的發(fā)展，我們是唯一一個(gè)開展了每周一次會(huì)員課程的協(xié)會(huì)。我們堅(jiān)持社團(tuán)的理念，以日語交流學(xué)習(xí)為主要發(fā)展方向，為日語愛好者提供交流的機(jī)會(huì)，鍛煉、展示自己的舞臺(tái)。在工作期間，我們對(duì)內(nèi)吸收以日語系學(xué)生為主，其他系學(xué)生為輔的新的干事以及廣大的會(huì)員群。進(jìn)行了協(xié)會(huì)內(nèi)部建設(shè)，如藝術(shù)字培訓(xùn)，教師培訓(xùn)，如何策劃活動(dòng)培訓(xùn)；對(duì)廣大會(huì)員提供簡單的每周日語學(xué)習(xí)課程，與日語有關(guān)的各類活動(dòng)，取得了圓滿成功。對(duì)于這個(gè)新的協(xié)會(huì)，我們共同努力，希望把它建設(shè)得更好。

工作成果

2009年10月為新干事提供一系列培訓(xùn)，例如：

1、宣傳部“藝術(shù)字”培訓(xùn)；

2、學(xué)習(xí)部“小老師”培訓(xùn)；

3、各個(gè)部門“策劃活動(dòng)“培訓(xùn)。為250名會(huì)員辦理了會(huì)員證件，并做好登記。調(diào)查會(huì)員時(shí)間分

配，喜歡的活動(dòng)類型。

2009年11月我們?yōu)闀?huì)員提供每周一次的日語口語基礎(chǔ)及日本文化的課程，每周星期天開展，四個(gè)教室，四名大三的學(xué)長（已過專四）。堅(jiān)持每星期都開課，屆時(shí)會(huì)發(fā)給會(huì)員學(xué)習(xí)資料，得到會(huì)員好評(píng)。2009年12月和電影協(xié)會(huì)聯(lián)合開展了日語電影交流活動(dòng)，播放了日本的兩部

原聲電影，開展了一些小活動(dòng)。讓日語愛好者通過精選的電影了解日本文化，培養(yǎng)聽力，提高同學(xué)們對(duì)日語的興趣。

工作經(jīng)驗(yàn)

1、日語協(xié)會(huì)是一個(gè)新的協(xié)會(huì)，在協(xié)會(huì)的建設(shè)中我們特別注意針對(duì)面，從往常的只針對(duì)系內(nèi)，拓展到針對(duì)全院招收干事會(huì)員，讓協(xié)會(huì)具有更大的吸引力。

2、為了協(xié)會(huì)更好的發(fā)展，我們特別重視干事培養(yǎng)，除了培養(yǎng)工作能力，還培養(yǎng)工作態(tài)度，干事多反思自己，考慮自己的目的和發(fā)展目標(biāo)，不是盲目的工作。

3、因?yàn)闀?huì)員干事首次面向全院，我們特別設(shè)立了專管各個(gè)系的各系負(fù)責(zé)人，讓會(huì)員管理更加方便，也達(dá)到協(xié)會(huì)宣傳的目的。

4、注意調(diào)查各個(gè)不同的系別的會(huì)員希望通過怎樣的形式得到幫助，在我們的課程中改進(jìn)，或者通過小型活動(dòng)達(dá)到目的。

5、堅(jiān)定為同學(xué)服務(wù)的宗旨，活動(dòng)從同學(xué)的投票中選擇，既達(dá)到民主，又可以預(yù)

四川外語學(xué)院成都學(xué)院日語協(xié)會(huì)

計(jì)到參與人數(shù)，避免活動(dòng)規(guī)模過大或者過小。

6、和各個(gè)成熟的社團(tuán)建立關(guān)系，資源共享，既可以學(xué)到更多東西，得到更多便利，又可以更全面的為同學(xué)服務(wù)，達(dá)到學(xué)會(huì)開展的目的。

工作教訓(xùn)

1、因?yàn)樨?fù)責(zé)人對(duì)工作流程不熟悉，導(dǎo)致申請(qǐng)活動(dòng)的時(shí)候出了一些差錯(cuò)，以后應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)工作流程的熟悉。凡事做在前面。

2、沒有預(yù)期，缺少調(diào)查，導(dǎo)致對(duì)活動(dòng)的效果沒有一個(gè)大概的了解。

3、活動(dòng)的時(shí)間沒有計(jì)算好，導(dǎo)致活動(dòng)時(shí)間超出預(yù)計(jì)時(shí)間。

4、對(duì)于每周的課程安排寫得不夠詳盡，出現(xiàn)了學(xué)員找不到班級(jí)的情況。

工作計(jì)劃

下學(xué)期的工作主要有以下幾點(diǎn)計(jì)劃：

1、應(yīng)廣大同學(xué)要求，開展“日語歌手大賽”

2、繼續(xù)每周的正常授課

3、開展一次動(dòng)漫繪畫比賽

4、加強(qiáng)干事的培訓(xùn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

四川外語學(xué)院成都學(xué)院日語協(xié)會(huì)曾捷

2010-1-7

四川外語學(xué)院成都學(xué)院日語協(xié)會(huì)

第四篇：日語協(xié)會(huì)主持

開場宣告比賽正式開始→介紹評(píng)審及來賓

上半場朗誦比賽

中場表演日語協(xié)會(huì)合唱團(tuán)，演唱曲目《桜の木になろう》成為櫻花樹

日本舞表演

下半場演講比賽

結(jié)尾表演11級(jí)日語班合唱，演唱曲目《四季の歌》四季之歌

同時(shí)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

頒獎(jiǎng)儀式公布結(jié)果：①朗誦比賽前三名 并 頒發(fā)獎(jiǎng)品

②演講比賽前三名 并 頒發(fā)獎(jiǎng)品

終場宣告比賽圓滿結(jié)束，參賽者、評(píng)審、來賓及干事合照

A：尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的各位同學(xué)們

B：

A：大家晚上好

B：

A：我是今晚是主持人——

A：本次比賽是主旨在于通過朗誦及演講比賽的方式，鍛煉大學(xué)生的日語口語表達(dá)能力及組織能力。達(dá)到學(xué)以致用，共同進(jìn)步的目的。

本次比賽誠邀本系專業(yè)日語教師及外教擔(dān)任評(píng)委，以公正、公平、公開為原則，旨在加強(qiáng)日語生之間的學(xué)習(xí)交流，讓日語走出課堂，走進(jìn)我們的生活。

A：我宣布，第一屆日語朗誦比賽暨第二屆日語演講比賽

合：現(xiàn)在開始

A：現(xiàn)在，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次比賽的各位嘉賓和評(píng)委老師，他們是：

A：請(qǐng)?jiān)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示衷心的感謝

A：首先進(jìn)行的是日語朗誦比賽，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次的比賽規(guī)則：

1.本次比賽將評(píng)出三等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名及一等獎(jiǎng)1名

2.參賽選手必須在賽前10分鐘入場。

3.比賽順序在比賽前一天已抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

4.選手參賽必須使用日語，可帶稿參賽，每位選手比賽時(shí)間限定在1—2分鐘內(nèi)。

A：相信選手們都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，那么，下面，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，2號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

A：感謝1號(hào)選手的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)2號(hào)選手，掌聲有請(qǐng)。3號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。A：感謝2號(hào)選手的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)3號(hào)選手，掌聲有請(qǐng)。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

A：到了現(xiàn)在，參加日語朗誦比賽的選手們都已全部上場了，下一輪的比賽選手也要開始做好準(zhǔn)備了。而在這段時(shí)間里，讓我們都來放松一下，請(qǐng)欣賞由日語協(xié)會(huì)合唱團(tuán)帶來的歌曲，《成為櫻花樹》《桜の木になろう》以及（）帶來的日本舞表演。掌聲有請(qǐng)。

A：感謝日協(xié)合唱團(tuán)和（）帶給我們的精彩表演。在欣賞了這么悅耳動(dòng)人的歌曲及如此富有獨(dú)特民族風(fēng)情的舞蹈之后，我們的比賽選手們也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，就讓我們的注意力回到比賽中。

A：接下來進(jìn)行的是日語演講比賽，以下是本次比賽的規(guī)則：

本次比賽將評(píng)出三等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名及一等獎(jiǎng)1名

比賽順序在比賽前一天已抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“保護(hù)環(huán)境的生活方式”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。

選手參賽必須使用日語，采用站立式脫稿演講。

每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)。

A：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一位參賽選手，2號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

A：感謝1號(hào)選手的精彩演講，下面有請(qǐng)2號(hào)選手，掌聲有請(qǐng)。3號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。A：感謝2號(hào)選手的精彩演講，下面有請(qǐng)3號(hào)選手，掌聲有請(qǐng)。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

A：至此，所有的參賽選手都已表演完畢了，大家也可以松一口氣了。在等待分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來的這段時(shí)間里，請(qǐng)欣賞由11級(jí)日語班帶給我們的合唱，《四季之歌》《四季の歌》

A：感謝11級(jí)日語班帶來的精彩表演。下面，有請(qǐng)為本次比賽做出點(diǎn)評(píng)。

A：感謝的精彩點(diǎn)評(píng)。

現(xiàn)在，本次比賽結(jié)果已經(jīng)在我的手上了。首先要宣讀的是日語朗誦比賽的結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的選手是，獲得二等獎(jiǎng)的選手是，獲得一等獎(jiǎng)的選手是。有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)時(shí)說）讓我們用熱烈地掌聲向他們表示祝賀

A：下面將要宣布的是日語演講比賽的結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的選手是，獲得二等獎(jiǎng)的選手是，獲得一等獎(jiǎng)的選手是。有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)時(shí)說）讓我們用熱烈地掌聲向他們表示祝賀

A：讓我們用熱烈地掌聲再一次向他們表示祝賀！并向?yàn)榻裉煺J(rèn)真、公正地工作的各位評(píng)委，以及為比賽做出貢獻(xiàn)的所有工作人員等幕后英雄們表示衷心的感謝。

A：（結(jié)束語）

A：好的,比賽進(jìn)行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了！感謝各位選手的精彩演講,也感謝同學(xué)們的支持,謝謝大家！

A：現(xiàn)在我宣布，第一屆日語朗誦比賽暨第二屆日語演講比賽

合：圓滿結(jié)束！

A：再會(huì)，大家晚安。

A：請(qǐng)各位參賽者、評(píng)審、嘉賓及干事留步，合影留念。

第五篇：日語學(xué)習(xí)

日語學(xué)習(xí)：演講比賽技巧（適用于就職面試）

選擇性的問題怎么回答（源自笈川幸司老師）

例子：

パリとニューヨーク、どちらかに行けるとしたら、どちらに行きたいのですか？ 如果你可以去巴黎和紐約中某個(gè)城市，你想去哪一個(gè)？

① ご質(zhì)問、どうもありがとうございます。

感謝您的提問。

② 私はパリよりニューヨークに行きたいです。

比起巴黎我更想去紐約。

③ もちろん、パリは素晴らしい都市だと思います。例えば、テレビで見るエッフェル塔はとても綺麗です。それに、ルーブル美術(shù)館に、一度は行ってみたいです。

當(dāng)然，巴黎是一個(gè)很漂亮的城市。比如在電視上看到的埃菲爾鐵塔非常漂亮。而且還有盧浮宮美術(shù)館，我也很想去一次。

④ しかし、私はパリよりニューヨークに行きたいです。

但是，比起巴黎我更想去紐約。

⑤ 理由は二つあります。

理由有兩個(gè)。

⑥ まず、一つ目の理由は、わたしは野球が好きだからです。一度、ヤンキース スタジアムで、本場の大リーガーのプレイを楽しみたいからです。

首先，第一個(gè)原因是我很喜歡棒球。想在洋基體育場看到真正的美國聯(lián)盟棒球選手。

⑦ 次は、二つ目の理由は、私は子供の頃から、ミュージカルに興味があるからです。一度、ブロードウェー ミュージカルで、オペラ座の怪人やライオンキングを見てみたいからです。

其次，第二個(gè)原因是我從小對(duì)音樂劇感興趣。想在百腦匯音樂劇中看到《歌劇魅影》和《獅子王》。

⑧ 以上は私の答えです。みなさん、どうもありがとうございます。

以上就是我的回答，謝謝大家。