第一篇：關(guān)于學(xué)校建設(shè)×××××的請(qǐng)示(參考)

關(guān)于建設(shè)×××××的請(qǐng)示（參考）

陽(yáng)春市教育局：

為了××××××××，懇請(qǐng)市教育局同意我校建設(shè)××××××××項(xiàng)目，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)請(qǐng)示如下：

一、學(xué)校的基本情況

二、學(xué)校建設(shè)××××項(xiàng)目的迫切性

三、學(xué)校建設(shè)××××項(xiàng)目的可行性

四、學(xué)校建設(shè)×××項(xiàng)目的規(guī)模及資金來(lái)源

五、學(xué)校計(jì)劃建設(shè)時(shí)間

以上請(qǐng)示，妥否，請(qǐng)批復(fù)。附：

1、學(xué)校建設(shè)工程規(guī)劃概算

2、學(xué)校建設(shè)工程規(guī)劃平面圖（A4）３、學(xué)校建設(shè)工程效果圖（A4）

×××××學(xué)校 2016年 月 日

第二篇：學(xué)校建設(shè)工程資金請(qǐng)示

德教體文[2013]號(hào)簽發(fā)人：薛磊關(guān)于請(qǐng)求下?lián)芸h三小、二幼采購(gòu)資金的請(qǐng)示縣人民政府：我縣三小、二幼校（園）舍工程將于9月1日開(kāi)學(xué)投入使用，目前完成各類采購(gòu)工作，按照有關(guān)合同約定，擬撥付如下表所列采購(gòu)項(xiàng)目資金。

第三篇：關(guān)于同意某某學(xué)校建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的請(qǐng)示

關(guān)于同意新建某某學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)

項(xiàng)目并解決建設(shè)經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示

******政府：

為順利通過(guò)********檢查、評(píng)估，優(yōu)化城區(qū)學(xué)校、居民體育場(chǎng)地，根據(jù)****年**月**日關(guān)于印發(fā)《*************》的文件精神，擬在某某學(xué)校新建一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，預(yù)計(jì)占地面積約**畝。為順利推進(jìn)該項(xiàng)目建設(shè)，特請(qǐng)示如下：

一、為發(fā)揮政府公共服務(wù)作用，推進(jìn)《全民健身計(jì)劃綱要》的落實(shí)，擬將某某學(xué)校作為對(duì)社會(huì)開(kāi)放體育場(chǎng)地的試點(diǎn)學(xué)校，該體育場(chǎng)地周一至周五歸學(xué)校封閉使用，節(jié)假日對(duì)社會(huì)開(kāi)放。如此既改善學(xué)校辦學(xué)條件，又為學(xué)生參與體育活動(dòng)擴(kuò)大了空間，同時(shí)為推動(dòng)我區(qū)全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供了平臺(tái)。

二、項(xiàng)目資金來(lái)源：預(yù)計(jì)項(xiàng)目建設(shè)資金約***萬(wàn)元（含塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及籃球場(chǎng)硅PU面層費(fèi)用），所需資金由****財(cái)政解決。

三、該項(xiàng)目由**********公司代建。妥否，請(qǐng)批示。

附件：

1、《*********校建工作調(diào)度會(huì)議紀(jì)要的通知》

2、**縣區(qū)某某學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目預(yù)算

****年**月**日

（聯(lián)系人：*** 聯(lián)系電話：****）

第四篇：籃球場(chǎng)建設(shè)請(qǐng)示

關(guān)于建籃球場(chǎng)的請(qǐng)示

公司領(lǐng)導(dǎo)：

為豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造栓心留人的工作環(huán)境，結(jié)合當(dāng)前公司發(fā)展實(shí)際，既要全力一赴實(shí)現(xiàn)試車目標(biāo)，又要在業(yè)余時(shí)間給員工一個(gè)放松、娛樂(lè)的場(chǎng)所，使廣大員工有張有弛，張馳有度。目前娛樂(lè)設(shè)施僅有乒乓球臺(tái)兩個(gè)，羽毛球拍X副，現(xiàn)有娛樂(lè)項(xiàng)目比較少，參與人員有限，不能滿足當(dāng)前員工娛樂(lè)需要，現(xiàn)請(qǐng)示按廠區(qū)建設(shè)規(guī)劃建籃球場(chǎng)一個(gè)。

建籃球場(chǎng)主要有兩個(gè)方面的好處：一是一次性參與人員多，比其它項(xiàng)目更適用。二是能培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。三是強(qiáng)身健體，使員工以充沛的精力，健康的體魄投入公司建設(shè)。

當(dāng)否，請(qǐng)批示！

綜合事務(wù)部

二〇一三年三月十九日

第五篇：學(xué)校更名請(qǐng)示

關(guān)于“營(yíng)山縣城守第二完全小學(xué)?！备麨?/p>

“營(yíng)山縣行知小學(xué)”的請(qǐng)示

營(yíng)山縣人民政府：

營(yíng)山縣城守二小經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展與提升，已經(jīng)成為一所校風(fēng)好、質(zhì)量高、特色明的市級(jí)示范小學(xué)，在我縣享有一定知名度與美譽(yù)度。

根據(jù)該校辦學(xué)歷史、師資生源、戰(zhàn)略追求、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、發(fā)展機(jī)遇、綜合資源、陶行知教育思想與現(xiàn)代教育發(fā)展的高度契合，為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展與提升，為了充分運(yùn)用學(xué)校近年來(lái)已經(jīng)初步展現(xiàn)出來(lái)的對(duì)于陶行知的仰慕和對(duì)于陶行知教育思想的自覺(jué)運(yùn)用所形成的學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐，為了讓學(xué)校的辦學(xué)特色更加鮮明與獨(dú)特，特請(qǐng)示將原“營(yíng)山縣城守第二完全小學(xué)校”更名為“營(yíng)山縣行知小學(xué)”,理由如下：

第一，該校近年來(lái)已經(jīng)在自己辦學(xué)思想和辦學(xué)實(shí)踐中，自覺(jué)地遵循并踐行著陶行知的教育思想，初步形成的“合作”的學(xué)校文化、“求真”的育人精神、“多元”的辦學(xué)特色——藝術(shù)教育特色、德育特色活動(dòng)、家庭教育特色、現(xiàn)代教育技術(shù)特色，已經(jīng)為營(yíng)山的父老鄉(xiāng)親所接納。

第二，該校近年來(lái)在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中，自覺(jué) 地運(yùn)用陶行知教育思想，進(jìn)行了卓有成效的探索，已經(jīng)初步地形成了以藝術(shù)教育為主要特色的各種教育活動(dòng)；并且提出了以“藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，打造行知文化，踐行‘愛(ài)滿天下’的平民教育，讓每一個(gè)孩子都享受平等而快樂(lè)的教育，讓每一個(gè)教師做幸福的教師”的辦學(xué)目標(biāo)。

第三，陶行知是中國(guó)現(xiàn)代教育界最早認(rèn)識(shí)到農(nóng)民教育問(wèn)題重要性的人，是最早廣泛提倡婦女也有平等受教育權(quán)利的人，是第一個(gè)開(kāi)辦鄉(xiāng)村幼兒園的人，也是世界上較早地提出創(chuàng)造教育的人。陶先生著作宏富，論述精當(dāng)，與當(dāng)前的社會(huì)主義教育學(xué)息息相通，堪稱中國(guó)近現(xiàn)代教育史上的“一代巨人”。學(xué)習(xí)并踐行陶行知教育思想，應(yīng)當(dāng)成為我們推進(jìn)教育事業(yè)最為重要的實(shí)踐。

第四，我黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、江澤民、胡錦濤、溫家寶等一直對(duì)陶行知的教育思想十分推崇，要求我國(guó)教育界要向陶行知學(xué)習(xí)，努力發(fā)展中國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)。毛澤東同志高度贊揚(yáng)陶行知是“偉大的人民教育家”，宋慶齡把陶行知看作是與世界文化名人孔夫子一樣的“萬(wàn)世師表”，郭沫若則寫(xiě)下了“兩千年前孔夫子，兩千年后陶行知”這樣的名句。江澤民指出：“學(xué)習(xí)陶行知教育思想，促進(jìn)教育改革”。胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理先后多次提出向陶行知學(xué)習(xí)，促進(jìn)中國(guó)教育的現(xiàn) 代化進(jìn)步。我校在厚重的陶行知教育思想中孕育成長(zhǎng)，所初步形成的“合作”的學(xué)校文化、“求真”的育人精神、“多元”的辦學(xué)特色已經(jīng)在南充地區(qū)具有得天獨(dú)厚的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，因而在學(xué)校文化建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真汲取陶行知教育思想的精髓，傳承并踐行陶行知魅力無(wú)窮的教育思想，可以這樣說(shuō)：這是學(xué)校在進(jìn)一步發(fā)展中提升辦學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)品位最為重要的文化資源和教育資源。

綜上所述，如果“營(yíng)山縣城守二小”更名為“營(yíng)山縣行知小學(xué)”，將使?fàn)I山縣有了第一個(gè)在中華文化大背景下、陶行知教育思想的平臺(tái)上，延續(xù)中國(guó)教育優(yōu)秀遺產(chǎn)，傳承陶行知教育思想精神的重要陣地。這必將有助于我們切實(shí)有效地在教育中研究、實(shí)踐陶行知教育思想，在更大范圍內(nèi)全方位實(shí)踐、交流偉大教育家陶行知的思想。隨之而來(lái)的發(fā)展機(jī)遇、平臺(tái)、資源、辦學(xué)追求將會(huì)更大更多，也是該校在新的背景下獲得進(jìn)一步發(fā)展最為重要的基礎(chǔ)。

特此請(qǐng)示，懇請(qǐng)批準(zhǔn)！

營(yíng)山縣教育局

二〇一一年一月二十日