第一篇：主題責(zé)任采訪1

一、黨的十八屆三中全會明確提出，“落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負主體責(zé)任”，您是如何理解和認識“黨委主體責(zé)任”的？

答：落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，既是黨委主要領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)，也是各級黨委加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的法定職責(zé)。

1、主體責(zé)任是政治責(zé)任。推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是全黨的重大政治任務(wù)，而落實主體責(zé)任是各級黨委必須履行的政治擔(dān)當(dāng)。

2、主體責(zé)任是分內(nèi)責(zé)任。黨章總綱明確規(guī)定：各級黨委要整體推進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)。

3、主體責(zé)任是全面責(zé)任。所謂全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，就是要求我們的工作職責(zé)到哪里，黨風(fēng)廉政建設(shè)的職責(zé)就延伸到哪里。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入重要議事日程，與黨委中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)成員都要堅持“一崗雙責(zé)”，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。

4、主體責(zé)任是直接責(zé)任。主體責(zé)任是一個責(zé)任體系。黨委集體責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任、黨委成員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任都是直接責(zé)任，而不是間接責(zé)任。做到黨委“不松手”、黨委書記“不甩手”、黨委成員“不縮手”。

二、您作為黨委“一把手”，您認為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制黨委主體責(zé)任中，領(lǐng)導(dǎo)班子和您分別有哪些責(zé)任？

答：領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、選好管好干部。

3、抓好作風(fēng)建設(shè)。

4、堅決糾正損害群眾利益的行為。

5、領(lǐng)導(dǎo)和支持查處違紀(jì)違法問題。

6、強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。主要負責(zé)人的責(zé)任：

1、履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、管好班子帶好隊伍。

3、支持查辦案件。

4、當(dāng)好廉潔從政表率。

三、去年12月份，縣委印發(fā)了《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主 體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實施辦法》，請問您單位是如何貫徹的？

答：我鎮(zhèn)結(jié)合實際及時制定了《實施意見》，并把文件下發(fā)了全鎮(zhèn)各村居、鎮(zhèn)直各單位和所有班子成員。主要做了四各方面的工作： 一是注重責(zé)任落實。

1、鎮(zhèn)黨委與各村居黨組織簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，制訂落實了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工》。

2、召開了鎮(zhèn)村務(wù)虛大會，進一步謀劃2015年工作，理清了工作思路。

3、按照定時、定量、定人、定責(zé)、定獎懲要求，開展征遷工作雙向選擇，增強了工作責(zé)任感和使命感。

4、對2014年度工作目標(biāo)進行考核量化打分，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的積極性。二是強化廉政教育。

1、結(jié)合“小學(xué)教”活動開展多種新式的宣傳教育。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、走訪座談、為民辦實事、慰問特困黨員等。

2、充實每月2次鎮(zhèn)機關(guān)干部學(xué)習(xí)和中心組理論學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)了總書記的《關(guān)鍵在于落實》、吳存榮書記在2014、11、3日市委中心組會議的講話和縣委書記湯傳信在全縣務(wù)虛工作會議上的講話等內(nèi)容，觀看了《作風(fēng)建設(shè)永遠在路上》的視頻。

3、深入開展廉政文化六進活動。農(nóng)興社區(qū)廉政文化進社區(qū)縣級示范點被縣順利驗收。

4、開辟了作風(fēng)建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪宣傳專欄。

5、開展專題報告。聆聽了縣副檢察長張沛的“全面推進依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家”報告和參加縣法治大講堂的講座。三是加強案件查辦。目前，鎮(zhèn)紀(jì)委已立案黨員3名，正在初核15名黨員干部計劃生育工作失職問題，1名縣紀(jì)委交辦的村居主要干部信訪案件，協(xié)助縣紀(jì)委對1名縣直單位黨員干部的處理。四是深化作風(fēng)建設(shè)。

1、根據(jù)縣委辦（2015）4號文件《肥西縣黨政機關(guān)公務(wù)接待管理實施細則》，及時完善制定紫蓬鎮(zhèn)機關(guān)干部日常管理和公務(wù)接待制度。

2、紀(jì)委對2015.1.26日沒有參加會議的鎮(zhèn)機關(guān)5名黨員干部進行了戒勉談話，責(zé)令每人寫出深刻書面檢查。

四、結(jié)合您單位實際，請您談?wù)勗诼鋵嶞h風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制主體責(zé)任方面將要做哪幾方面的工作？采取了哪些措施？

答：A、將從三個方面來努力：

一是理順責(zé)任體系。進一步明晰各部門主要領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的責(zé)任，讓每個領(lǐng)導(dǎo)知道該做什么，該管什么，做到心中有數(shù)。二是扎緊制度籠子。進一步完善集中決策、定期報告、函詢、約談等制度，讓主體責(zé)任的落實有章可循、有制度可依。三是狠抓責(zé)任落實。通過追責(zé)問責(zé)倒逼責(zé)任落實。通過經(jīng)常性、常態(tài)化的監(jiān)督檢查確保主體責(zé)任落到實處。

B、主要措施：一是勇于擔(dān)當(dāng)。黨委切實當(dāng)好本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和推行者，做到守土有責(zé)。黨委書記是第一責(zé)任人，必須親自指揮、緊抓落實，做堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺誓７?。黨委其他負責(zé)同志必須把黨風(fēng)廉政建設(shè)與分管業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，認真履行“一崗雙責(zé)”。二是建立健全責(zé)任機制。

1、要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制和承諾機制。

2、要建立健全監(jiān)督考核機制。

3、認真落實述職述廉制度，4、要建 立健全追責(zé)機制。三是必須聚焦重點問題。

1、要加強對權(quán)力運行的監(jiān)督。

2、要嚴(yán)格干部選拔任用工作。

3、緊抓隊伍作風(fēng)建設(shè)。

四、您認為當(dāng)前黨委在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中還存在哪些問題？有什么好的建議？

答：存在的主要問題:

1、領(lǐng)導(dǎo)思想上認識不到位，存在不同程度不想抓，不真抓，不會抓的問題。

2、黨風(fēng)廉政建設(shè)停留在表面，重制度輕執(zhí)行的現(xiàn)象依然存在。

3、缺乏日常監(jiān)督。督查內(nèi)容單一，黨務(wù)、政務(wù)公開的程度和范圍不夠。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委職能不專，辦案時顧慮較多，存在怕的思想。

5、責(zé)任追究受人的因素影響較大。

建議 :

1、要強化主體責(zé)任意識。一是思想認識上要扭轉(zhuǎn)過來，牢固樹立“不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職”的理念。二是定期分析研究責(zé)任范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況，及時解決問題，定期向縣級紀(jì)委匯報。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要負責(zé)人要種好自己“責(zé)任田”，黨委其他負責(zé)同志必須把黨風(fēng)廉政建設(shè)與分管業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。四是要強化責(zé)任追究。

2、要成為落實的主體、擔(dān)當(dāng)?shù)闹黧w。一是要抓大抓急。二是要抓小抓早。三是抓關(guān)鍵人和關(guān)鍵事。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員，村級“兩委”班子成員，特別是村級黨組織書記作為主體責(zé)任落實中的關(guān)鍵人來要求。

第二篇：主題實踐活動采訪提綱

主題實踐活動采訪提綱

為迎接中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，宣傳報道xx市改革開放三十多年的新變化、新成就。圍繞xx市委提出的“四三二一”戰(zhàn)略和xx市政法委開展了“發(fā)揚傳統(tǒng)，堅定信念，執(zhí)法為民”主題實踐教育活動，xx平安網(wǎng)駐xx記者站決定利用兩個月時間，發(fā)表稿件40余篇以上，集中報道xx市政法機關(guān)近年來涌現(xiàn)出的新人新事，系統(tǒng)報道主題教育實踐活動。具體活動安排如下：

1、專訪市政法機關(guān)負責(zé)人；

2、選擇縣（區(qū)）有特色的部分公檢法司機關(guān)進行專題報道；

3、對主題實踐活動中涌現(xiàn)出的先進個人和先進集體進行集中宣傳、報道；

4、根據(jù)中央有關(guān)文件精神，隨機抽取政法各機關(guān)部分案卷，回訪案件當(dāng)事人，通過群眾反饋檢驗我市政法機關(guān)及干警在老百姓中的公信力和司法為民的形象。

5、針對政法機關(guān)正在開展的專項活動和自選動作項目選擇

性采訪報道，例如讀紅色書籍、唱紅色歌曲活動等。

6、與政法委一起暗訪部分窗口部門，例如交警支隊車管所、法院信訪大廳、公安局戶籍大廳、司法所調(diào)解室、監(jiān)獄會見室、看守所等機構(gòu)，并對其結(jié)果進行公開報道；

7、走訪一些基層的派出所、司法所、派出法庭、看守所等基層政法機構(gòu)，對一些常年扎根基層、默默無聞、無私奉獻的干警進行采訪，擇其特別優(yōu)秀的進行公開報道；

8、“四個一”工程，暨隨機抽取一些群眾反映強烈的案件，公開報道其執(zhí)法全過程。暨采訪報道一次法院庭審、檢察院預(yù)審、公安局抓捕行動、交警隊駕照考試過程，讓司法的程序陽光化，讓司法活動更加貼近于老百姓的生活；

9、為提高我市政法機關(guān)的司法為民能力，我站將對群眾反映較大的問題和主題實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題以內(nèi)參形式向市委進行專題匯報；

10、為圓滿完成本次采訪報道活動，xx平安網(wǎng)駐xx記者站專門從xx調(diào)配一名記者參與這次集中采訪報道活動，并請求市委政法委派出一名同志配合本次活動。

第三篇：“責(zé)任”主題演講稿

“責(zé)任”主題演講稿

“責(zé)任”主題演講稿

錢曉強

今天我演講的主題是“責(zé)任”。責(zé)任，這兩個字很好讀，一點也不拗口，但這是個沉甸甸的話題。

先聽我講一個真實的故事：大連市公交公司702路422號雙層巴士司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊，拉下手動剎車閘；2.把車門打開，讓乘客安全地下了車；3.將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的

名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切，都只為這兩個字“責(zé)任”，如果缺少了這兩個字，后果將是多么令人可怕。

責(zé)任是什么？用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。從霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，范仲淹的“先天下之憂而憂”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，顧炎武的“國家興亡，匹夫有責(zé)”，周總理的“為中華之崛起而讀書”?！柏?zé)任”這兩個字激勵了一代又一代的人，樹立了一座又一座歷史豐碑。

沒有做不好的事，只有不負責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。有責(zé)任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，把細節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執(zhí)著，會充滿激情地勤奮工作、努力學(xué)習(xí)。“責(zé)任有多大，事業(yè)就有多大”，這是大慶精神，“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”這是微軟公司的名言。三星集團把員工的責(zé)

任心，看成企業(yè)的防火墻。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細化到具體的數(shù)字之中。

有一個女大學(xué)生到日本東京帝國酒店做服務(wù)員，她涉世之初的第一份工作是洗廁所！而且必須把馬桶洗得光潔如新！怎么辦？是接受這個工作？還是另謀職業(yè)？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，他把馬桶洗得光潔如新時，竟然從馬桶中舀了一碗水喝了下去！先輩對工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

如果是你，你敢從你洗過的馬桶中舀水喝嗎？由此可見，責(zé)任不僅是一種使命，更是一種能力，是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任心，他的能力也就失去了用武之地。一個人無論多么優(yōu)秀，他的能力都要通過盡職盡責(zé)才能完美地展現(xiàn)。一個不愿意擔(dān)負責(zé)任的人，即使工作一輩子也不會有出色的業(yè)績。

同學(xué)們，你們都是家人的希望，是國家振興的希望，你們都清楚的知道，這希望背后，凝結(jié)的就是你們所必須背負的責(zé)任，有很多同學(xué)清楚的知道報答父母的養(yǎng)育之恩是作為子女的責(zé)任，因此，他們刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏，以優(yōu)異的成績、美好的品行向社會、父母交出了一份滿意的答卷。

然而，對有的同學(xué)來說，責(zé)任又在哪里？上課時昏昏欲睡嗎？作業(yè)拖欠甚至抄襲嗎？在就寢后，躲在被窩里用手機發(fā)短信嗎？還是對學(xué)校的管理、老師的教育不滿，對著新裝的不銹鋼護欄，狠狠的踹上幾腳嗎？那都是精神頹廢，不負責(zé)的表現(xiàn)。那是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。你什么都不做，時針照樣在轉(zhuǎn)動。當(dāng)你隨意地透支自己青春時，你有沒有發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)你還是滿臉幼稚，對什么都滿不在乎的時候，你是否察覺，你的老師僅僅為你就付出了滿身的疲憊；當(dāng)你把一次又一次的失

望，慷慨的贈與你父母的時候，你是否想過，為了你熬白了兩鬢、滿臉刻滿了滄桑的父母。所以，你們終究要明白，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責(zé)任！

沒有了責(zé)任感，活著就不知為何活著。責(zé)任大于天，每一個人，包括你們，包括我們都要為盡責(zé)而努力。所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們怎樣做人，是我們作為教師的責(zé)任！嚴(yán)格管理你的老師才是最負責(zé)的老師！而作為學(xué)生的你，不要再跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因為一個不知道責(zé)任的自由，是散漫！一個不懂得負責(zé)的權(quán)利，是自私！

最后，我給同學(xué)提一點建議，當(dāng)你卿卿我我，矯揉造作，面對異性想入非非的時候，當(dāng)你讀武俠、言情、志怪、甚至讀黃色刊物的時候，當(dāng)你在考場上左顧右盼，暗送秋波，把手放到不該放的地方的時候，當(dāng)你大錯不犯，小錯不斷，渾渾噩噩，不思進取的時候，當(dāng)你

大白天夢見周公，鼾聲如雷，晚就寢熄燈后精神抖擻，有千言萬語的時候，請你大聲地提醒自己：我！是家人的希望！不讓家人失望就是我最大的責(zé)任。

第四篇：主題班會--責(zé)任

班會主題：責(zé)任

活動目標(biāo)

1、正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2、樹立自強進取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度?；顒又仉y點：

讓學(xué)生初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。主題闡釋：

現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備：制作課件。并提前將班會主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對“如何對待壓力”先做一定思考。班會過程：

一、導(dǎo)入通過埃及的一個古老的傳說引入：

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。

蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。

二、提出問題：

那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負著許多責(zé)任和壓力。）

三、討論：

我們要如何背著“殼”前行呢？ 看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示： 故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。

后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。

他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。故事二：

美國偉大的勵志成功大師拿破侖?希爾曾講過這樣一個故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去??”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？ “兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星?！睆拇耍悹柆敍Q定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。

她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。

啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。故事三：

一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。

四、接下來，讓我們念念勵志名言

舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強不息／長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海／三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林/

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈/ 世上無難事，只怕有心人 /書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.五、學(xué)生聯(lián)系實際進行小結(jié)：

除了以上故事所給啟示，你認為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？

學(xué)生談感想：

甲同學(xué)：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

乙同學(xué)：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標(biāo)，玩的時候盡情的玩，學(xué)的時候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績的時候，每當(dāng)我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學(xué)們看我的吧！

丙同學(xué)：雖然我個性活潑，看起來對什么都無所謂。但是我其實對學(xué)習(xí)是很認真的。我的理科較好主要是因為我上課很認真，并且喜歡自己去主動思考，所以課外沒有用太多的時間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。

丁同學(xué)：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對自己的學(xué)習(xí)很有好處。如果不信可以去試試啊！

戊同學(xué)：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對學(xué)習(xí)，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信，只有學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地。

己同學(xué)：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間復(fù)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時間了。同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！

庚同學(xué)：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)。在剩下的時間里我決定要迎頭趕上，抓緊時間，改正學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時刻警惕，不能放松！

辛同學(xué)：在期中中我的成績比上一次有了較大的進步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，從此便開始了努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題便請教老師和同學(xué)，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進步，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo)，爭取最好的成績。

[講述]以上八名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學(xué)習(xí)呢？只有吃得苦，才能有成功。

六、班主任講話：

同學(xué)們，雄鷹到達金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來再爬、掉下來再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。

人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強，爬上自己心中的金字塔。

七、宣誓（班級勵志誓詞）選擇大海，就去乘風(fēng)破浪，選擇藍天，就去展翅翱翔，選擇高考，就去勇敢進取。

面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，面對挫折，我們絕不低頭，面對失敗，我們從頭再來。

敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。努力！堅持!拼搏！成功！

站在高三的門口，面對高三的歲月，我們用青春的名義宣誓：

不負父母的期盼，不負老師的厚望，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨，奮斗二百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗二百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著頑強的微笑，去贏得志在必得的輝煌。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。

同學(xué)們，加油

八、結(jié)束

第五篇：責(zé)任主題演講稿

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位教官、親愛的同事們：

大家好！

今天我演講的題目是： 弘毅之士，任重道遠。

世界上有這樣一種人，在與我們一樣的平凡生活中，做出了非凡的成就。而當(dāng)我們對這種成就追根究底，就會發(fā)現(xiàn)，他們并非天賦異稟或者才華橫溢，他們只是平淡地堅持著，承擔(dān)著屬于自己的一份責(zé)任。關(guān)羽以匡扶漢室為責(zé)，后世尊之為“武圣”；李廣以守土戍邊為責(zé)，后世敬之以“飛將”； 司馬遷以編書著史為責(zé)，后世奉之以“太史公”；張居正以四海清平為責(zé)，后世評其為“千古名臣”。這些人，我們稱之為弘毅之士。也就是勇于承擔(dān)、并且堅持承擔(dān)自己責(zé)任的人。

而對于我們來說，責(zé)任是什么？責(zé)任，就是我們份內(nèi)應(yīng)做的事情，是為旅客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)排憂解難；是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)完成的任務(wù)；是保證列車安全平穩(wěn)的運行；是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命；是保持鐵路持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。責(zé)任既是一種客觀需要，也是一種主觀追求；既是自律，也是他律。正因為如此，我們說，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。作為鐵路工作者，我們也必須時刻認清自己的責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于承擔(dān)責(zé)任。

車站是一座城市的窗戶，從遠方而來的朋友踏上這座城市的第一步就是車站的站臺，看到這座城市的第一張面孔就是我們鐵路工作人員的笑容，聽到這座城市的第一聲問候就是車站廣播的歡迎語。我們鐵路工作者代表著所在這座城市的第一印象，就是城市的第一張名片。我們肩上擔(dān)負著為所在城市，為所在地區(qū)爭光的責(zé)任。所以，在對待每一位旅客時，我們都要熱情、細心、耐心，對待旅客的每一件事，我們都要盡最大努力幫助他們。因為在我們心里始終有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。從小處講，這是對自己的工作負責(zé)！對自己的人品負責(zé)，對自己的人生負責(zé)！向大處說，這是對千萬旅客的負責(zé)！對組織和單位負責(zé)！對我們鐵路人為人民服務(wù)的準(zhǔn)則負責(zé)！

我們應(yīng)該認識到，投身鐵路對于我們來說并不只是擁有一份用以養(yǎng)家糊口的工作，而是我們今后安身立命的根本，更是我們實現(xiàn)自身價值、創(chuàng)造社會價值、以實際行動創(chuàng)建“中國夢”的康莊大道！因而，我們更應(yīng)該在工作中，服從組織安排，顧全大局利益，牢記責(zé)任與使命，時刻將鐵路事業(yè)的榮辱置于個人利益之前，將自己一時的得失置于鐵路事業(yè)的成就之后！我們要向那些在平凡崗位上多年勤勤懇懇、無私奉獻的前輩們學(xué)習(xí)，向那些在我國鐵路事業(yè)的發(fā)展壯大過程中做出杰出貢獻的前輩看齊，不畏艱難，勇于開拓，迎頭趕上，爭取早日從他們手中接過建設(shè)鐵路事業(yè)的火炬，承擔(dān)起作為新一代鐵路人的責(zé)任，用盡自己的全力，散發(fā)出屬于我們的耀眼光芒！

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，今天我們所學(xué)習(xí)的，是未來工作和生活中的寶貴經(jīng)驗！今天我們所獲得的，是今后面對困難和挑戰(zhàn)的堅強后盾！今天我們所暗暗牢記的，是未來我們進步和強大的動力源泉！

“士不可以不弘毅，任重而道遠，責(zé)以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”，成有責(zé)之人！做弘毅之士！雖任重道遠，與諸君同行！

謝謝大家！