第一篇：述職報(bào)告完成

閆敏的個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間過得真快，工作已經(jīng)五年了，在五年的日子里，讓我感受頗深的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在咱們這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長成熟。現(xiàn)就德、能、勤、績等方面的工作表現(xiàn)述職如下，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列毛鄧及三個(gè)代表理論，結(jié)合工作實(shí)踐，我對黨的創(chuàng)新理論“科學(xué)發(fā)展觀”“建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)和諧發(fā)展”理論有一定的理解和認(rèn)識(shí)，并深受啟發(fā)，能自覺地應(yīng)用到工作中。作為中共黨員平時(shí)能做到關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法，自覺按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，在思想上始終與黨中央保持一致。

身為教育工作者，我熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，專業(yè)思想鞏固，工作責(zé)任心強(qiáng)。時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，教書育人。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。平時(shí)我還能閱讀教育管理、教育政策法規(guī)、文學(xué)、科技、經(jīng)濟(jì)等方面的書籍報(bào)刊開拓了我的視野，積極向領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)。更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠待人，老實(shí)做事，為人仁義厚道，正直不虛，平時(shí)樂于助人，所以跟大家合作得非常愉快。

二、教育教學(xué)能力及工作實(shí)績

近兩年來主要承擔(dān)高三的語文教學(xué)工作，先談?wù)劯呷慕虒W(xué)工作。

在高三語文教學(xué)中一方面努力做好教學(xué)常規(guī)工作，并且能貫徹學(xué)校和教研組的“加強(qiáng)管理，提高高三語文教學(xué)質(zhì)量”的政策。具體而言，包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。事實(shí)告訴我們：成功的高三語文教學(xué)就是要讓學(xué)生獲得成績，主動(dòng)學(xué)習(xí)；為了達(dá)到這個(gè)目的我主要是加強(qiáng)管理，積極引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，由此提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。在去年帶的文科普通班中有很多學(xué)生對待模擬考試的態(tài)度很不認(rèn)真，我就抓住班級藝術(shù)生多 的特點(diǎn)，主要強(qiáng)調(diào)語文課的學(xué)習(xí)對藝術(shù)生最后上線的作用提高他們的學(xué)習(xí)積極性，對于理科補(bǔ)習(xí)班主要是通過規(guī)范他們在考試和平時(shí)答題中容易忽視的細(xì)節(jié)問題，讓他們能體會(huì)語文學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和樂趣。

2、讓高三學(xué)生擁有成就感。我們需要的結(jié)果是學(xué)生獲取優(yōu)良的成績，但偏多偏難偏怪的訓(xùn)練正是學(xué)生獲取優(yōu)良成績道路上的攔路虎。降低語文訓(xùn)練的難度，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分感受學(xué)習(xí)的成效。這不僅能激發(fā)學(xué)生的激情、興趣，穩(wěn)固他們的信心，也大大地有助于存在的問題的發(fā)現(xiàn)、思索、解決，有助于富有針對性地展開新的復(fù)習(xí)。使師生均有反思過去、修正現(xiàn)實(shí)、規(guī)劃未來的時(shí)間地帶，教師擁有指導(dǎo)學(xué)生的機(jī)會(huì)，學(xué)生擁有知識(shí)儲(chǔ)備的條件。

3、管理至上，指導(dǎo)為重。高三語文教師的主要任務(wù)在于： ① 學(xué)生情緒的控制與誘導(dǎo)； ② 學(xué)習(xí)方法和解題方法的點(diǎn)撥； ③ 幫助學(xué)生構(gòu)筑能力體系；

④ 幫助學(xué)生制定語文學(xué)習(xí)的短、中、長期目標(biāo)；

⑤ 對學(xué)生當(dāng)前語文學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評估并提出指導(dǎo)性意見和建議。教師職責(zé)的根本是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主的、有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，把學(xué)生由“學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒笾保源藢?shí)現(xiàn)語文成績的顯現(xiàn)。

有以上的方針做指導(dǎo)，在2007年的高考中所帶兩個(gè)文科班平均分排未央?yún)^(qū)第三，2008年的高考中在接任一年的情況下，使文科普通班的語文平均分比接班時(shí)與重點(diǎn)班的平均分差距縮小了10分。

今年迎來了2011屆，也迎來了新課程改革。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“和尚念經(jīng)”式的“讀”是 沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，齊讀，自由讀等方式，并且請同學(xué)讀完后，讓其他的同學(xué)幫助他尋找錯(cuò)誤。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?？梢哉f大家都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。

在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，教師要能駕馭比原來多很多的教學(xué)內(nèi)容，又由于語文是形象思維占主導(dǎo)的課程，多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。

在2011屆截止目前的兩次考試中，所帶兩個(gè)班級的語文平均分均列普通班中的前兩位。

三、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我一直以學(xué)校“為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)”的理念指導(dǎo)自己。從參加工作第一年起，我連續(xù)承擔(dān)班主任工作。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我的班主任工作還很不成熟，但是我一直在積極的探索這條路，在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛” 和“嚴(yán)”。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。抓好德育工作。我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。抓住每一次巧妙的教育時(shí)機(jī)，除了重視班會(huì)課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中，將德育工作正規(guī)化、制度化、日?；?/p>

2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。抓好班集體建設(shè)。一個(gè)班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個(gè)班級擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力，就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。作為班主任，主動(dòng)到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，這樣可以在一定程度上消除他們的戒備心理。對于后進(jìn)生，多關(guān)心，站在他們的立場上為他們想辦法出主意，作為班主任，我認(rèn)真幫他們分析當(dāng)前的社會(huì)形勢。盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，使整個(gè)班級基本上形成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。

我一直相信天道酬勤，我為學(xué)生付出了多少，學(xué)生一定會(huì)記在心里。所以在上學(xué)年的年終考核中獲得了學(xué)生評價(jià)的年級最高分，這也使我覺得很欣慰。

四、思想表現(xiàn)方面

在這五年的工作中，我深知工作機(jī)會(huì)和工作崗位的來之不易，也深感這份工作給我的幫助和提高是，所以對學(xué)校的工作安排盡心服從，全力以赴。在個(gè) 人和單位的事情出現(xiàn)矛盾時(shí)能夠?yàn)榱斯ぷ黝櫲缶帧?/p>

在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加各類教科研的培訓(xùn)課程，積極聽同組和外組老師的公開課。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)和論文競賽。并且先后獲得西航公司優(yōu)秀教師稱號，西航一中優(yōu)秀教師稱號。未央?yún)^(qū)普通話朗誦比賽三等獎(jiǎng)，未央?yún)^(qū)論文競賽二等獎(jiǎng)。語文課《作文如何立意》成為未央?yún)^(qū)高三作文示范課。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，在以后的工作中我還要不斷的加強(qiáng)自己的教科研的能力，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

高一語文組

閆敏

2008-11-18 5

第二篇：2011完成績效考核述職報(bào)告

2011工作任務(wù)完成情況匯報(bào)

2011年，根據(jù)年初黨委政府安排，我分管國土、城建、財(cái)貿(mào)工作。轉(zhuǎn)眼一年將過去，現(xiàn)將本人今年來的工作任務(wù)完成情況匯報(bào)如下：

1、國土工作。加強(qiáng)耕地保護(hù)工作。建立健全基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行基本農(nóng)田保護(hù)“五不準(zhǔn)”制度，完善目標(biāo)管理責(zé)任書，扎實(shí)開展基本農(nóng)田保護(hù)巡查工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)土地荒蕪，已完成基本農(nóng)田保護(hù)核查工作15個(gè)村。加強(qiáng)建設(shè)用地管理，嚴(yán)查非法占地行為，規(guī)范用地秩序。在建設(shè)用地管理中，嚴(yán)格依法行政，規(guī)范報(bào)批各類建設(shè)用地手續(xù)。加強(qiáng)地災(zāi)防范工作，年初按要求成立了地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行政一把手負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，編制了《地質(zhì)災(zāi)害防治預(yù)案》和《突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，并與各村簽訂了地質(zhì)災(zāi)害安全管理目標(biāo)責(zé)任書，建立了汛期值班和巡查制度，我鎮(zhèn)所轄范圍內(nèi)除原有的10處地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)外，新增地質(zhì)災(zāi)害1處，特別是對梓木坪村下淘地災(zāi)點(diǎn)重點(diǎn)巡查監(jiān)控，在明溪口村進(jìn)行了地災(zāi)現(xiàn)場演練，全年共發(fā)放避險(xiǎn)明白卡110余份，對隱患較大的居民作出了限期搬遷的通知，全年未發(fā)生大的地質(zhì)災(zāi)情，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、城建工作。集鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制根據(jù)全縣統(tǒng)一安排進(jìn)行，鎮(zhèn)里面完成了陳家溪村建設(shè)規(guī)劃編制，加強(qiáng)宣傳，做好明溪流域建設(shè)風(fēng)貌控制。小城鎮(zhèn)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，積極引導(dǎo)農(nóng)民在集鎮(zhèn)依法建房8戶，加強(qiáng)集鎮(zhèn)管理，初步完成了集鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)，趕場日有了專門的農(nóng)產(chǎn)

品交易場所，大大緩解了集鎮(zhèn)交通擁堵現(xiàn)象。集鎮(zhèn)請了專門的清掃人員和交通協(xié)管員，有固定的生活垃圾簡易堆積和處理場，對從事土建的農(nóng)民工進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，發(fā)證21名，規(guī)范農(nóng)村建設(shè)技術(shù)工匠憑證上崗制度。并按上級要求積極開展環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。

3、財(cái)貿(mào)工作。切實(shí)加強(qiáng)對財(cái)政資金管理，深化綜合預(yù)算，細(xì)化部門預(yù)算，堅(jiān)持優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理、勤儉辦一切事業(yè)的原則?？茖W(xué)合理制定村級財(cái)務(wù)管理辦法，做到村財(cái)鎮(zhèn)管，進(jìn)行村級財(cái)務(wù)清理，完善村級財(cái)務(wù)管理，保證村級組織工作正常開展。堅(jiān)持鎮(zhèn)政府財(cái)務(wù)集中核算，堅(jiān)持預(yù)算外收支兩條線，專項(xiàng)資金專戶管理，政府運(yùn)轉(zhuǎn)目標(biāo)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批程序、辦公用品集中定點(diǎn)采購制度、食堂接待制度，使用限的財(cái)政資金發(fā)揮了較好的效益。加強(qiáng)對惠農(nóng)資金的管理，實(shí)現(xiàn)惠農(nóng)資金一卡通發(fā)放，杜絕截留挪用。加強(qiáng)對財(cái)政所規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理，對財(cái)政所進(jìn)行精細(xì)化管理，爭創(chuàng)全省標(biāo)準(zhǔn)化財(cái)政所。

第三篇：2011年領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告(完成稿)

信通中心領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

信息通訊中心

2011年11月10日

信通中心領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

2011年，在公司黨委、集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體干部職工全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出發(fā)展企業(yè)信息化建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪繕?biāo)管理指導(dǎo)各項(xiàng)工作，以狠抓落實(shí)的求真作風(fēng)推進(jìn)工作進(jìn)程，以爭先創(chuàng)優(yōu)的示范導(dǎo)向激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，以和諧進(jìn)取的企業(yè)文化營造良好氛圍。按照公司黨委的考核要求，現(xiàn)就中心領(lǐng)導(dǎo)班子完成的各項(xiàng)工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治素養(yǎng)，打造堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心

領(lǐng)導(dǎo)班子是整個(gè)干部隊(duì)伍的核心。2011年，中心領(lǐng)導(dǎo)班子始終以加強(qiáng)班子建設(shè)為基礎(chǔ)，提升班子的科學(xué)決策水平。班子的民主氛圍進(jìn)一步濃厚，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

（一）抓思想教育，夯實(shí)班子工作基礎(chǔ)。中心黨總支每季度均制定詳細(xì)的中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃，學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的政策法規(guī)、中國共產(chǎn)黨黨員行為規(guī)范學(xué)習(xí)讀本等知識(shí)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參加“堅(jiān)定理想信念，爭做廉潔表率”主題教育，圍繞如何樹立正確的“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”進(jìn)行座談研討。通過一系列的深入學(xué)習(xí)和思考，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性觀念，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，提升了用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法思考分析問題和處理重大復(fù)雜問題的能力，為各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的政治理論和科學(xué)決策基礎(chǔ)。

（二）抓民主集中，增強(qiáng)班子工作合力。在工作中，中心領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度以及重大事項(xiàng)集體研究決定的原則，凡屬方針政策性的問題，干部任免、獎(jiǎng)懲、調(diào)配與推薦，重要規(guī)章制度、重大經(jīng)費(fèi)開支及帶有全局性的工作，均能按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主

集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，經(jīng)集體討論決定，做到會(huì)前事先通氣，會(huì)上暢所欲言，會(huì)后狠抓落實(shí)，不搞個(gè)人說了算，工作中交心通氣，既民主又集中。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互信任、相互支持、相互溝通、相互配合，做到了思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步、事業(yè)上同干。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持班子成員過雙重組織生活等制度，積極開展批評與自我批評，廣泛聽取各方面的建議與意見，并以一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的身份積極參加中心組織的各種黨建活動(dòng)。

二、抓好安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理，促進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展

2011年以來，我中心通過嚴(yán)抓細(xì)管，在努力做好虛擬通訊專網(wǎng)和程控調(diào)度系統(tǒng)的維護(hù)與管理的同時(shí)，把推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)作為中心工作抓緊抓實(shí)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)文明的共同發(fā)展。

（一）以經(jīng)濟(jì)效益為中心，全面完成經(jīng)營工作任務(wù)。

我中心在信息系統(tǒng)集成、軟件研發(fā)、安防及微機(jī)自動(dòng)化工程設(shè)計(jì)、施工與售后服務(wù)，計(jì)算機(jī)及辦公自動(dòng)化設(shè)備經(jīng)銷、維修服務(wù)等方面，目前已具備一定的實(shí)力和能力，具備了軟件開發(fā)四級資質(zhì)和安防許可證，為我中心參與市場競爭，開展系統(tǒng)集成、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、安防工程等業(yè)務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)效益，中心領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)專業(yè)技術(shù)人員，千方百計(jì)深挖內(nèi)潛、尋找活源，積極尋求合作，不斷拓展發(fā)展領(lǐng)域。

2011年公司核定全年虧損27萬元，由于今年工資增長幅度比較大，以及材料漲價(jià)等因素，對于完成今年的經(jīng)營指標(biāo)會(huì)有一定難度。

截止10月末，中心實(shí)現(xiàn)收入369.9萬元，實(shí)現(xiàn)利潤-204.2萬元。目前的超虧主要是扎尼河工程款尚未結(jié)算造成的，預(yù)計(jì)年末能夠完成虧損27萬

元的經(jīng)營指標(biāo)，并計(jì)劃減虧10萬元，比去年實(shí)際減虧6萬元，減幅為18%。

（二）切實(shí)做好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān)

年初，中心召開了2011年安全生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上對2010年安全管理工作進(jìn)行了總結(jié)，對2011年安全工作進(jìn)行了安排，并層層落實(shí)安全責(zé)任，與各科辦、各部門簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》。

此外，我們還定期召開安全辦公例會(huì)和班前會(huì)，分析一個(gè)時(shí)期的安全形勢，及時(shí)查找不足，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。1至 10月份安全形勢良好，安防視頻監(jiān)控、綜合布線施工、電話故障維修、日常安全管理等都嚴(yán)格遵照安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化程序執(zhí)行規(guī)范操作，杜絕了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，從而保證了各項(xiàng)工作的安全正常進(jìn)行。

6月份，按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排和部署，中心認(rèn)真組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。為保證安全月的順利進(jìn)行，我們制定了《安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案》，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，利用板報(bào)、條幅、宣傳單和LED大屏幕滾動(dòng)宣傳的形式，將安全知識(shí)宣傳貫徹到職工中去，使職工的安全意識(shí)和自我保安能力都有了很大的提高。為檢驗(yàn)宣傳月期間的宣傳效果，我們還組織了一次“安全知識(shí)競賽考試”，合格率達(dá)到了100%。

對照《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》，我們堅(jiān)持每月一次的自檢自查，對發(fā)現(xiàn)的問題，按照“五落實(shí)”的原則及時(shí)整改，從不拖延。一、二、三個(gè)季度順利通過了公司安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收團(tuán)的檢查驗(yàn)收。

嚴(yán)格的自檢、自查，并不是促進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平提高的唯一途徑，我中心廣大干部職工通過學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行《安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，不斷轉(zhuǎn)變觀念，干標(biāo)準(zhǔn)活，站

標(biāo)準(zhǔn)崗，拒絕“三違”，時(shí)刻繃緊安全弦，切實(shí)將安全隱患消滅在了萌芽狀態(tài)。自2004年發(fā)生一起輕傷事故后，我中心已連續(xù)六年沒有發(fā)生過任何安全生產(chǎn)事故，年底有望奪得第七個(gè)安全生產(chǎn)年。

（三）提高軟件研發(fā)能力，實(shí)現(xiàn)軟件的自主研發(fā)

幾年來，我們相繼開發(fā)出了適合于企業(yè)現(xiàn)代管理需要的多個(gè)應(yīng)用子系統(tǒng)，這些系統(tǒng)包括：物資供應(yīng)、機(jī)電設(shè)備、勞動(dòng)工資、生產(chǎn)調(diào)度、安全管理、煤炭銷售、檔案管理、人事管理、賓館管理、通訊補(bǔ)貼及電水暖收費(fèi)管理等多個(gè)專業(yè)子系統(tǒng)，這些子系統(tǒng)經(jīng)過多年的使用已積累了大量重要的歷史數(shù)據(jù)，為企業(yè)決策支持奠定了良好的基礎(chǔ)。

在此基礎(chǔ)上，今年我中心又根據(jù)工作需要，組織專業(yè)技術(shù)人研發(fā)了“人力資源管理系統(tǒng)”、“話費(fèi)查詢管理系統(tǒng)”、“水費(fèi)管理系統(tǒng)”、“檔案管理系統(tǒng)”等軟件。其中“人力資源管理系統(tǒng)”，是應(yīng)公司人力資源部的需要，由我中心自主研發(fā)的應(yīng)用軟件。該系統(tǒng)軟件計(jì)劃用兩年時(shí)間全部編制完成，日前已完成了“基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù)管理”、“離退休、內(nèi)退、遺屬管理”、“人員變動(dòng)管理”等幾個(gè)子系統(tǒng)模塊，通過幾天的調(diào)試運(yùn)行，用戶反應(yīng)良好。屆時(shí)，整個(gè)系統(tǒng)軟件全部完成并投入使用，可在提高人力資源管理水平和工作效率的同時(shí)，還能為公司節(jié)省外購?fù)愜浖枰慕偃f元資金。

“話費(fèi)查詢管理系統(tǒng)”軟件是為了更好的服務(wù)用戶，方便用戶查詢話費(fèi)而編制的。中心專業(yè)技術(shù)人員，僅用半個(gè)月的時(shí)間，就編制完成了話費(fèi)查詢管理系統(tǒng)軟件。該軟件的應(yīng)用可方便用戶在各收費(fèi)點(diǎn)憑身份證（或有效證件）查詢?nèi)我庠路莸脑捹M(fèi)記錄，結(jié)束了以往半手工半自動(dòng)查詢方式，提高了查詢速度。

此外，為熱電總廠和公司檔案館研發(fā)的“水費(fèi)管理系統(tǒng)”和“檔案管理系統(tǒng)”也發(fā)揮了應(yīng)有的功效，受到了使用單位的一致好評。

（四）扎尼河露天礦信息通訊系統(tǒng)工程施工建設(shè)和管理

1、雁南礦至扎尼河露天礦光攬敷設(shè)工程

雁南礦至扎尼河露天礦光攬敷設(shè)工程是扎尼河露天礦建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。為了加快工程施工進(jìn)度，保質(zhì)保量完成此項(xiàng)工程，我中心自去年10月份承攬這項(xiàng)工程以來，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，集思廣益、科學(xué)組織，優(yōu)化施工方案，多次親臨現(xiàn)場實(shí)地勘察路由走向，并抽調(diào)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，技術(shù)水平好的專業(yè)施工人員，在三礦至扎尼河露天礦之間敷設(shè)光纜18公里。在施工過程中，施工人員嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范施工，加強(qiáng)安全管理，確保了該項(xiàng)工程于9月初如期順利竣工。

2、露天礦工業(yè)廠區(qū)信息通訊系統(tǒng)工程

九月初，我中心組織精兵強(qiáng)將開始進(jìn)入露天礦廠區(qū)，對露天礦廠區(qū)生產(chǎn)系統(tǒng)、通訊調(diào)度指揮系統(tǒng)進(jìn)行施工。

露天礦工業(yè)廠區(qū)工程由于工期要求緊，加上點(diǎn)多、線長、面廣，而且施工人員又少，中心工程技術(shù)人員發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，加班加點(diǎn)，中午吃在山上，周六、周日不休息，搶進(jìn)度、保工期、保質(zhì)量，同時(shí)還科學(xué)合理的分配工作時(shí)間和人力，做到了工程施工與日常維護(hù)兩不誤。目前該項(xiàng)工程已接近尾聲，到11月末將全部完工。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，營造清正廉潔氛圍，提高企業(yè)凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)干部的行為有較大的影響面，有較強(qiáng)的示范性，有較大的推動(dòng)力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，提高企業(yè)的凝聚力，關(guān)系到人心向背、企業(yè)發(fā)展，我們必須下大力抓好作風(fēng)建設(shè)，培育清正廉潔、嚴(yán)格自律的作風(fēng)。

一是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，全面提高黨政班子綜合素質(zhì)。我們緊跟形勢發(fā)展步伐，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，用正確的世界觀和科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想意識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的堅(jiān)定性和自覺性。二是打造團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的黨政班子，營造團(tuán)結(jié)做事的氛圍。通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息化知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)為民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)一步提高服務(wù)的效率和質(zhì)量，力爭建設(shè)一個(gè)政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的班子。三是堅(jiān)持有所作為，努力實(shí)現(xiàn)職能到位。充分發(fā)揮職能作用，消除管理死角和盲區(qū)，既不缺位，也不越位，摒棄庸庸碌碌、無所作為的思想觀念，不斷增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心，營造一種團(tuán)結(jié)、心齊、風(fēng)正、想事、謀事、干實(shí)事的工作氛圍，樹立了班子新形象。

回顧一年來的工作，我中心領(lǐng)導(dǎo)班子在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在全體干部職工的支持配合下，工作取得了一些成績，但也存在一些不足：一是在理論學(xué)習(xí)上還不夠深入、系統(tǒng)。二是對新形勢下開展工作還有待創(chuàng)新。三是工作上距離黨和職工群眾的要求還有一定差距。為此，在今后的工作中，我們將緊緊依靠公司黨委和集團(tuán)公司的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子思想政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，不斷提高思想水平、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平，努力建好班子、帶好隊(duì)伍，齊心協(xié)力把企業(yè)信息化建設(shè)發(fā)展推向新高度。

第四篇：09-10學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告(完成)

2009學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

今天，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職，請予以審議。過去一年，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉毛澤東思想、鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹十七大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部13人，其中黨員占95%。2010年1月，經(jīng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。

學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共4人，設(shè)1名正校長和3名副校長，平均年齡41歲，結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好馬寧中學(xué)的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)馬寧中學(xué)歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二、明確學(xué)校工作目標(biāo)，凝聚全員奮進(jìn)的動(dòng)力

近50年的辦學(xué)歷史，賦予馬寧中學(xué)彌足珍貴的名校美譽(yù)積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng)，積極主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了馬寧中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來，受多方面因素影響，馬寧中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期，優(yōu)質(zhì)生源流失大，教育質(zhì)量有一定滑坡，家長在觀望，社會(huì)在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。在馬寧委鎮(zhèn)政府及教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。根據(jù)《馬寧鎮(zhèn)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》，結(jié)合我校實(shí)情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的工作目標(biāo)，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學(xué)校工作的新局面。

學(xué)校新班子組建以來，認(rèn)真研讀了學(xué)校校史，分析了學(xué)?，F(xiàn)狀（“峰”與“谷”），規(guī)劃了學(xué)校前景，制定了《懷集縣馬寧鎮(zhèn)馬寧中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在學(xué)校文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“求真立德，崇實(shí)尚美”的校訓(xùn)，形成了“馬中八教”這一馬中育人精髓（“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng)），確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個(gè)性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標(biāo)。傳承發(fā)展了馬中文化，并使之逐漸成馬中師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同，指引著馬中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實(shí)力，彰顯品牌高度。

三、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)

2009年是我校貫徹落實(shí)《馬寧鎮(zhèn)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》的開局之年，也是我校貫徹落實(shí)區(qū)教育局“123工程”（一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)戰(zhàn)略和三個(gè)保障），提升教育質(zhì)量，探索初中管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題：傳統(tǒng)的初中統(tǒng)一管理模式針對性、實(shí)效性不強(qiáng)，不能適應(yīng)初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。2009年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)三個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，分層級管理，針對性較強(qiáng)，職責(zé)明晰，偏重中微觀管理，促進(jìn)學(xué)校特色的發(fā)展。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校順利完成干部人事改革，實(shí)施年級主任負(fù)責(zé)制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年，在“三統(tǒng)一”（辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一）基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”（管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治）。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯。學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動(dòng)，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨馬寧中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作，大家都對馬寧中學(xué)師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

四、立足課堂，加強(qiáng)研究，著力提高教育質(zhì)量

在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，特別是在貫徹落實(shí)《馬寧鎮(zhèn)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》中，馬寧中學(xué)明確認(rèn)識(shí)到，學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚(yáng)”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實(shí)施現(xiàn)代教學(xué)，大力推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施，提高教育品質(zhì)。為此，學(xué)校明確提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個(gè)轉(zhuǎn)變。編印了《懷集縣馬寧中學(xué)教學(xué)管理手冊》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，制度完善，檢查落實(shí)。本學(xué)期，市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)，聽課優(yōu)秀率達(dá)85%。

實(shí)施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng)，推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。八年級成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會(huì)，九年級召開數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會(huì)，以““立足課堂，以學(xué)定教，注重細(xì)節(jié)，提高效率””為主題的教育教學(xué)研討會(huì)順利召開并取得顯著實(shí)效，都受到與會(huì)專家和同行的高度評價(jià)。

五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費(fèi)提供工作午餐，每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶，想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動(dòng)、子女入學(xué)（就業(yè)）、生活困難等實(shí)際問題，對民工子弟和家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助，組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校行政工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

本學(xué)期以來，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì)，提高德育工作的針對性、實(shí)效性。編印《馬寧中學(xué)學(xué)生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會(huì)、兩操等各項(xiàng)工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。本學(xué)年，學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織，健全自律機(jī)構(gòu)，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置，社團(tuán)注冊會(huì)員人數(shù)67人，社團(tuán)活動(dòng)開展有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎。目前，社團(tuán)組織已在學(xué)校的日常和重大活動(dòng)中扮演了不可或缺的角色，已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。

本學(xué)期以來，著力打造精品班會(huì)課，各年級（包括初三級）切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量，每周二如期舉行的班會(huì)課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進(jìn)馬中，走進(jìn)美麗人生”的信條，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動(dòng)、“唱響金秋——獻(xiàn)給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，展示了學(xué)生個(gè)性，充實(shí)了學(xué)生生活，使得校園充滿生機(jī)與活力。

七、積極籌措資金，加快校園文化建設(shè)

一年來，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費(fèi)按政策用錢按制度，合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會(huì)議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。在上級部門大力支持下，學(xué)校圖書科技樓投入使用，食堂成功創(chuàng)建“A”級標(biāo)準(zhǔn)，完成教師辦公樓裝修和部分教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今，鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏得社會(huì)各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。

八．問題與不足

在取得成績的同時(shí)，我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1．學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

2．教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動(dòng)力不足，部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。

3、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

當(dāng)今適逢創(chuàng)建馬寧教育現(xiàn)代化之際，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過創(chuàng)新管理機(jī)制，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校特色更為鮮明，使分部精細(xì)管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼！我們相信：在馬寧鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會(huì)不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌，為“學(xué)在馬中，品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

馬寧中學(xué) 2010年2月

第五篇：申報(bào)“信息中心主任”述職報(bào)告(完成)

申報(bào)“信息中心主任”述職報(bào)告

連云港市浦南中心小學(xué) 朱紅霞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

從教十多年來，本人一直本著這樣一個(gè)原則：勤勤懇懇工作，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。在平時(shí)的工作中，做到盡心盡職，能夠嚴(yán)格要求自己，力爭做得更好。在思想上積極要求進(jìn)步，2009年被鎮(zhèn)評為優(yōu)秀黨員。

平時(shí)，和同事和睦相處，團(tuán)結(jié)互助。只要是同事需要幫忙的，都樂于相助。下面對這些年工作作如下總結(jié)：

一、取得成績

多年來，本人一直從事信息技術(shù)教學(xué)，并擔(dān)任信息技術(shù)教研組長。從2002年至今，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市級電腦繪畫及編程競賽，幾十人次獲省、市一、二、三等獎(jiǎng)，其中王琰獲省一等獎(jiǎng)、張凌云、褚莉等同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)，許思源、張頎、王宇等同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)，趙士豪、吳沂泓、劉軼群等獲市一等獎(jiǎng)，李靜、何瑋嘉等獲市二等獎(jiǎng)。本人多次被評為省、市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

教學(xué)之余，積極撰寫教學(xué)論文，本人有多篇論文獲市、縣一、二、三等獎(jiǎng)，有多篇論文在省級刊物發(fā)表。

本人也獲得了一些榮譽(yù)，曾被東海縣教育局評為優(yōu)秀教師、教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)個(gè)人；被浦南鎮(zhèn)評為優(yōu)秀教師；兩次被校評為師德標(biāo)兵；曾獲縣基本功一等獎(jiǎng)、市基本功三等獎(jiǎng)。

二、業(yè)務(wù)工作方面 1．個(gè)人工作

在平時(shí)的工作中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。為了盡快完成任務(wù)，經(jīng)常加班加點(diǎn)。平時(shí)，除了教學(xué)工作外，認(rèn)真做好電教設(shè)備的維護(hù)工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范措施。

2．領(lǐng)導(dǎo)安排工作 能夠高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，積極配合各處室工作，比如：全鎮(zhèn)集體備課、教育現(xiàn)代化等各種創(chuàng)建，都能協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好一切工作。

3．技術(shù)培訓(xùn)工作

（1）在去年的省教育現(xiàn)代化創(chuàng)建中，我校新進(jìn)了100多臺(tái)電腦，本人做好新購置電腦的調(diào)試工作，保證所有網(wǎng)絡(luò)教室正常使用。為了完成區(qū)安排的電子教案上傳任務(wù)，本人對全體教師進(jìn)行了上傳方法培訓(xùn)，按時(shí)完成了上傳任務(wù)。

（2）在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建中，我們學(xué)校添置了多臺(tái)電子白板，對于這新設(shè)備新技術(shù)，大家都不會(huì)用，本人對我校老師進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。為了選拔教師參加區(qū)電子白板賽課活動(dòng)，本人認(rèn)真輔導(dǎo)幾個(gè)參賽教師制作白板課件，并取得了較好成績，有兩位教師獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

（3）隨著電化教學(xué)的發(fā)展，越來越多的教師體會(huì)到使用課件輔助教學(xué)的優(yōu)越，平時(shí)都能使用課件輔助教學(xué)。在區(qū)舉辦的課件制作比賽中，本人和孫校長認(rèn)真組織、輔導(dǎo)教師參加活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績。有五名教師的課件獲區(qū)一等獎(jiǎng)，并被送市級參加評比。

經(jīng)過多年的工作鍛煉，本人覺得已經(jīng)具備了一定的能力，相信自己能勝任信息中心主任這一崗位，能把各方面工作做得更好。

在工作上，本人有如下打算：

1．組織學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合自身特點(diǎn)規(guī)范信息化管理。2．加強(qiáng)教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮教育現(xiàn)代設(shè)備的作用。

3．通過培訓(xùn)，提高教師課件制作水平，積極組織教師參加各級各類競賽。

4．加強(qiáng)各種電教設(shè)備管理，做好定期檢查和維護(hù)工作。以上是本人的簡單述職。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師平時(shí)對本人的關(guān)心和幫助！

2011．8．23