第一篇：啦啦操比賽操活動方案

外國語實驗學校小學部第三屆啦啦操比賽活動方案

一、活動目的

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生體育意識，增強學生體質(zhì)。提高我校啦啦操的質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的組織紀律性，學校決定舉行啦啦操比賽。各年級各班務必認真組織，積極參賽，使本次活動順利舉行，特制定本實施方案：

二、成立體操比賽活動領導小組及分工 組 長：吳士春 副組長： 馮鈺賢 金鳳

成 員： 翟政 張路路 胡紅梅 仲冬梅

要求：各班班主任帶好本班，督促、指導本班學生做好賽前訓練。

體育教師任務為：

各年級體育老師負責各年級各班學生體操隊列、動作、領操員等培訓。

三、比賽方式、時間、地點

時間： 2017 年 11 月 2 日下午14:00～17:00 地點：學校內(nèi)操場

四、參賽辦法

以班為單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場，進行必要的體育常規(guī)(例如；看齊、報數(shù)、報告等)；各班參賽時間要求在5--8分鐘以內(nèi)完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊，精神風貌好。

五、獎項設置

一等獎三名，二等獎五名，鼓勵獎若干。由學校頒發(fā)獎狀并通報表揚,成績記入班級考核。

六、評委： 評分員：

周曉亮 任秀秀 黃秀秀 陸珠 楊文婷 葉丹 徐明珠 李丹 朱一丹 陳夢

七、音響：仲冬梅負責廣播操的播放與指揮

八、啦啦操評分要求

（一）、人數(shù)齊全、服裝整齊（5分）

要求班主任積極參與并組織本班同學參賽，班級參賽率要達到100％。要求各隊服裝整齊，如不整齊扣1—5分。

（二）、入場（5分）

各隊領操員在預備區(qū)整隊集合后，帶入場地中央，領操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢。領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。

（三）、精神飽滿、士氣高漲（5分）評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。（四)、隊伍整齊、紀律嚴明（5分）

評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。

(五)、啦啦操（70分）

評分要求：動作準確、到位，動作整齊協(xié)調(diào)、舒展大方、剛勁有力。

(六)、領操員（5分）

要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當。(七)、退場（5分）

操畢，領操員整隊向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。

九、啦啦操比賽具體順序：（當場抽簽決定）

1、列隊（集合、立正、看齊。）

2、行進間齊步走進場，立定，轉(zhuǎn)法（面向主席臺），看齊報數(shù)。

3、成體操隊形散開。

4、每班有一名領操員。

5、全隊隨體操音樂節(jié)拍完成整套動作。

6、集合、看齊、齊步走離場地。

十、場地布置--------體育組負責

十一、當日活動議程

1、活動主持人----

2、程序（1）領導致詞----（2）宣布賽序、比賽開始----

3、頒獎活動

（1）宣讀獲獎班級及活動小結---（2）頒獎----

外國語實驗學校小學部

2017-10-27 4

第二篇：啦啦操方案

廟溪鄉(xiāng)中心校

足球﹒啦啦操活動實施方案

推廣廟溪鄉(xiāng)中心校學生足球啦啦操，是根據(jù)上級相關要求，結合學校的具體情況而組建的。學校足球啦啦隊的組建，即能有針對性的提高學生的體育綜合素質(zhì)，還能豐富學生的課余愛好，為有特殊愛好的學生創(chuàng)建展示自我的平臺，為我校發(fā)展特色體育提供契機。

一、指導思想

我校貫徹落實《體育與健康》課程改革方針，堅持以“健康第一”為指導思想，以學生發(fā)展為本，豐富學生課余文化生活，培養(yǎng)學生終身體育的意識和創(chuàng)造能力，促進個性特長的發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)。

二、教學目標

1、滿足學生的興趣和需要，促進他們的個性化發(fā)展，培養(yǎng)學生的體育綜合素質(zhì)，使學生掌握一定的健身技能。學會學習，學會合作，使學生形成完善的人格。

2、通過訓練，培養(yǎng)優(yōu)秀的隊員，組建足球啦啦操表演隊。

三、實施過程方案

（一）足球啦啦操的推廣

1、管理方面：由學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安排訓練時間。

2、訓練組織：陳飛老師擔任教練工作。

3、訓練安排：每周1次.4、訓練時間：體育課。

4、人員：五六年級學生

5、訓練場地：?；@球場

6、訓練設備：音響、體操墊等

（二）啦啦操訓練隊

1、管理方面：由學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安排訓練時間。

2、訓練組織：陳飛老師擔任教練工作。

3、訓練安排：每周3次.4、訓練時間：每周一、三、五（課間操）。

4、人員：五六年級學生，約100人。

5、訓練場地：?；@球場

6、訓練設備：音響、體操墊等

四、階段訓練計劃 第一階段：2015年3月

1、身體素質(zhì)練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。

2、啦啦操意識的培養(yǎng)：包括音樂感的培養(yǎng)，藝術性的培養(yǎng)。第二階段：2015年4月

1、身體素質(zhì)練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。

2、啦啦操表演套路。第三階段：2015年5月

1、啦啦操表演套路。

2、全面提高動作質(zhì)量，包括動作完成的準確性和藝術性。

五、建議與分析

1、啦啦操體現(xiàn)“動作美、形體美、心靈美，行為美”；追求“主題新，動作新、編排新、音樂新、服裝新”。

服裝要求：服飾整齊、款式設計新穎，既能使運動員的形體更加優(yōu)美，又能為表演增添魅力與感染力，并且可以樹立附中的良好形象，為校增添光彩。

2、啦啦操項目內(nèi)容更新極快，注重動作技巧的美、新。希望學校能給我們提供一定經(jīng)費支持，用以相關資料及訓練器材的購買。

以上是推廣我校學生啦啦操課程的思路和計劃，墾請學校領導審議。

第三篇：啦啦操方案

啦啦操訓練實施方案

學校啦啦隊的組建，即能有針對性的提高學生的體育綜合素質(zhì)，還能豐富學生的課余愛好，為有特殊愛好的學生創(chuàng)建展示自我的平臺，為我校發(fā)展特色體育提供契機。

一、指導思想

我校貫徹落實《體育與健康》課程改革方針，堅持以“健康第一”為指導思想，以學生發(fā)展為本，豐富學生課余文化生活，培養(yǎng)學生終身體育的意識和創(chuàng)造能力，促進個性特長的發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)。

二、教學目標

1、滿足學生的興趣和需要，促進他們的個性化發(fā)展，培養(yǎng)學生的體育綜合素質(zhì)，使學生掌握一定的健身技能。學會學習，學會合作，使學生形成完善的人格。

2、通過訓練，培養(yǎng)優(yōu)秀的隊員，組建啦啦操表演隊。

三、實施過程方案

（一）學生啦啦操訓練安排

1、管理方面：由學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)

2、訓練組織：李倩倩

3、訓練安排時間：每天12：50---13：30

15：50---16：20.4、人員：張夢真 武釔含 張瑩雪 張淑研 李羚瑜 張喜燕

張夢丹 張夢瑤 馬良玉 張寶月 郅檳瑞 張夢洋 杜夢瑩 張夢瑤（小）王文靜

5、訓練場地：音樂教室

6、訓練設備：音響、花球

四、階段訓練計劃 第一階段：2014年10月

1、身體素質(zhì)練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。

2、啦啦操意識的培養(yǎng)：包括音樂感的培養(yǎng)，藝術性的培養(yǎng)。第二階段：2014年11月

1、身體素質(zhì)練習：包括柔韌性練習、力量性練習、平衡性練習。

2、啦啦操表演套路。第三階段：2014年12月

1、啦啦操表演套路。

2、全面提高動作質(zhì)量，包括動作完成的準確性和藝術性。

五、建議與分析

1、啦啦操體現(xiàn)“動作美、形體美、心靈美，行為美”；追求“主題新，動作新、編排新、音樂新、服裝新”。

服裝要求：服飾整齊、款式設計新穎，既能使運動員的形體更加優(yōu)美，又能為表演增添魅力與感染力，并且可以樹立附中的良好形象，為校增添光彩。

2014年10月1日

第四篇：啦啦操活動方案

四一班啦啦操活動方案

一．活動背景：

啦啦操是在各種體育運動或賽事中為運動員加油助威的一種舞蹈及形式，它逐漸成為體育運動中的一項新興項目，在每年的啦啦操比賽中，每個參賽的學校都會有大膽的思維創(chuàng)新，活力四射的身姿團結互助和永不放棄的體育精神，已經(jīng)成為一道亮麗的風景線。

二．活動目的：

為了豐富我校園文化生活，體現(xiàn)我校蒙以養(yǎng)正，融匯中西的辦學理念，康樂，樂群，自省，會學的校園文化特色。推進我校體育教學，體現(xiàn)我校學生的青春活力，激發(fā)同學們參與體育活動，鍛煉身體的熱情，倡導建設有利于廣大學生健康成長的校園氛圍，推動校園精神文化活動的繁榮發(fā)展，策劃以“為夢奔跑”為主題的啦啦操活動方案。

三．活動主題：

為夢奔跑

四．訓練安排：

每周2次，五．訓練時間：

每天下午社團活動時間

六．訓練地點：

教室 七．管理方面：

學校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，四一班教師安排訓練時間

八．參與對象：

16-32名有興趣，身體協(xié)調(diào)性較好的同學

九.訓練進程;第一階段：2017年11月-2016年12月

1.選拔啦啦操人員，替補人員 2.身體素質(zhì)訓練，3.啦啦操樂感培養(yǎng)

第二階段：2017年11月-2017年12月 1.啦啦操基本步法 2.啦啦操基本手法定性 3.參賽套路的的表演 4.隊列隊形變換

第三階段：2017年12月-2018年1月 1.啦啦操全套套路表演。2.動作定型。3.動作藝術性。

第五篇：啦啦操比賽通訊稿

激揚青春活力四射

————記“迎校慶聯(lián)盟杯”啦啦操比賽

xxx “迎校慶聯(lián)盟杯”啦啦操比賽于4月8日（星期二）下午6：00在老校區(qū)籃球場火熱展開，各系均派出強大陣容參加了此次比賽。比賽共設八名評委，分別由院團委書記xxx老師與其他各系老師以及學院健美操協(xié)會的同學們擔任。

下午六時，比賽在無限期待中正式開始，各代表隊按照事先抽簽所定順序，依次出場進行比賽。只見參賽隊員身著整齊的服裝，排著整齊的隊伍，充分展現(xiàn)出當代大學生青春與活力。各代表隊隊員身著動感服裝閃亮登場，伴著動感音樂響起，精美的開場造型震驚全場。女隊員們隨著節(jié)拍，踏著動感的鼓點，彈跳著輕盈的腳步，身姿律動，動作優(yōu)美，如跳越的焰火使全場觀眾為之震撼，她們動感活力的舞姿展現(xiàn)了健美操與舞蹈的完美結合。為了能在啦啦操比賽中取得較好的成績，女隊員們不分早晚，不論嚴寒，都堅持刻苦訓練。因為有了刻苦的訓練，無悔的付出，她們的精彩表演換來了球場上的陣陣喝彩，帶給人以完美的視聽享受。經(jīng)過激烈的角逐，最終經(jīng)濟管理系以總分第一的好成績?yōu)橄禒幍昧藰s譽。其他各系表現(xiàn)同樣精彩，隊員們?yōu)橄捣瞰I，努力爭光的精神值得大家。

“啦啦操“既豐富了同學們的日常生活，活躍了校園氣氛，使同學們在學習之余娛樂身心，鍛煉身體，同時又展現(xiàn)出了現(xiàn)代大學生青春與活力，對“激揚青春，活力四射”做出了完美的詮釋。