第一篇:素拓部聯(lián)誼交流會策劃
公管學院素質(zhì)拓展部
聯(lián)誼交流會 策劃書
一、活動主題
團結(jié)、合作、奮進
二、活動目的
通過開展部門內(nèi)部的聯(lián)誼交流活動,了解各自工作中出現(xiàn)的問題,借鑒他人的長處,彌補自己的不足。討論總結(jié)部門在過去兩個月的活動,更好的指導下一步的工作。加深部門成員的了解,增進部門成員之間的感情以及對部門的歸屬感,增強部門的凝聚力,有利于進一步提高部門工作的效率。
三、活動單位
公管學院學生會素質(zhì)拓展部
四、活動時間
2012年11月18日星期天晚6:30——9:30(具體時間待定)
五、活動地點
待定
六、活動對象
公管學院學生會素質(zhì)拓展部全體成員
七、活動流程
(一)開場:主持人致開場白,部門部長或分管主席致開幕詞,宣布聯(lián)誼會開始。
(二)述職環(huán)節(jié):1素質(zhì)拓展部各位成員依次上臺對自己在這段時間的工作、學習、生活進行述職報告(各種吐槽、各種不河蟹、各種勾搭)
2、臺下成員對臺上述職人員提問,述職人員耐心回答。
(三)才藝表演:素質(zhì)拓展部各位成員上臺表演自己準備好的節(jié)目,每人原則上五分鐘。
(四)游戲環(huán)節(jié):素質(zhì)拓展部成員隨機分成若干小組進行游戲。
1)灌籃高手
規(guī)則:一個組中選出兩個組員參加比賽。兩人相距5米面對面站立。一個組員頭頂中等大小的竹筐,另一個組員在5米遠處向竹筐中扔布偶(也可以換成其它的東西),頂筐的組員可以走動去接球。時間為一分鐘。進一個球加一分。2)五子棋
本比賽采取三局兩勝制,比賽對手由小組組長抽簽決定。小組雙方各派出三名選手,分別參加各局比賽,一人只能參加一局比賽,己方選手在比賽時,不得提供任何幫助,違者視該小組輸?shù)舯荣?。對于長久無法決勝的比賽,采取再賽規(guī)則。勝者一方進入下一輪比賽。
3)背對背
比賽雙方每組出一人背對背,胳膊倒扣,然后用嘴將面
前的糖果叼到。在規(guī)定時間內(nèi)叼到多者為勝。時間一分
鐘。
4)盲人排隊
每組出四人,在不知情的情況下每人拿到一個數(shù)字牌,并且只知道自己的數(shù)字,不知道其他隊友的數(shù)字。然后蒙眼,按照數(shù)字的順序站好。以站好的時間為成績計算輸贏。在游戲過程中不能用語言交流。
5)灌籃高手
一個組中選出兩個組員參加比賽。兩人相距5米面對面站立,一個組員頭頂中等大小的竹筐,另一個組員在5米遠處向竹筐中扔布
偶(也可以換成其他的東西),頂筐的組員可以走動
去接球。時間為一分鐘,進一球加一分。
八、資金預算
待定
九、注意事項
1、活動前要通知好每個成員時間地點,成員需按時參加,如有事情需要請假要提前告知。
2、活動中不要太拘謹。述職時允許各種吐槽,提問時允許各種為難。游戲環(huán)節(jié)大家要積極參與,友誼第一,比賽第二。
3、活動結(jié)束后要清點物資,并清理好現(xiàn)場。
第二篇:【素拓部】新干事素拓策劃
傳媒與人文學院
“懷揣夢想,舞動青春”
第七屆團委學生會新干事素拓營
策
劃
書
浙江大學城市學院傳媒與人文學院團委學生會
目錄
一.活動背景
二.活動主題
三.活動名稱
四.活動目的五.活動時間
六.活動地點
七.活動對象
八.活動流程
九.活動預算
一、活動背景
大學生素質(zhì)拓展訓練秉承“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑、奮進、活力、創(chuàng)新”的宗旨。從簡單的游戲給人予人生的思考,在心理素質(zhì)上有更大的提高。以引導新世紀大學生自我發(fā)掘自我定位自我增值自我超越自我實現(xiàn)的服務理念,從提高大學生科學設計自我和嚴格管理自我為突破口,引導學員投身社會實踐,體現(xiàn)個人價值,構(gòu)建完美人生。打造符合大學生成長成才成功的家園,達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊、挖掘個人潛力、提升管理水平”的訓練目的,全面提高受訓者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團隊精神。
為此,我們精心策劃了這次素質(zhì)拓展訓練活動,旨在培養(yǎng)2011屆學生會新干事團結(jié)互助克服困難的毅力,為實現(xiàn)提高團隊合作能力、協(xié)調(diào)應變能力和計劃決策能力,優(yōu)化其自我調(diào)整的方法并增進同學之間的了解,讓同學們感受到艱苦與快樂并存,集體與個人同在,擁有了這種信念,讓我們用我們的青春和激情,全力打造浙大城院學生組織第一品牌,以更加飽滿的激情去開拓更加美好的明天!
二、活動主題
扎營傳媒,飛揚夢想
三、活動名稱
浙江大學城市學院傳媒與人文學院2011屆團委學生會干事素拓訓練營
四、活動目的1.激發(fā)個人潛能,增強自信心。
2.使干事學會互相關(guān)心,培養(yǎng)溝通能力。
3.學會合作,增強集體意識,塑造協(xié)會的團隊精神,增強團隊凝聚力。
4.提高干事自我管理意識與承受能力,克服心理惰性,鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。
5.提升人格魅力與修養(yǎng),塑造合格的學生會干事。
五、活動時間
20011年11月?日
六、活動地點
南校區(qū)操場
七、活動對象:傳媒學生會各個部門的部長,副部及新干事
八、素質(zhì)拓展訓練流程
⑴第一部分:以部門為單位自愿報名,最好整個部門都參加;
⑵第二部分:素拓項目(破冰為主題,增進了解): 1.我是誰
目標:提供一個新穎的方法來互相認識。
過程:
1、向團隊解釋本練習的目標是通過各人選擇代表自己的某一物件來達到互相認識的目的。
2、告知他們每人事先準備或當場準備一個能夠代表自己個性特征或表達自己身份的物件(包括教室內(nèi)、教室外、只要可以獲得的),并把它帶到課堂來。
3、讓每一個參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達的含義。(例如:我選了一塊石頭,因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。)2.名字接龍
這個游戲在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。
方法:⑴人數(shù)在10 人左右最適合;
⑵參加者圍成一個圓圈坐著;
⑶圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字;
⑷以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題;
⑸當主持人問及“張三先生,你今天早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:
“恩,今天早上我7點鐘起床?!?/p>
⑹當自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。
⑺最后剩下的一個人就是勝利者。
3、萬里長城
規(guī)則:
1、參加者圍成一圈,向右轉(zhuǎn),雙手搭住前面一人的雙肩,要求所有人注
意聽一個口令(比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐時前一人要坐在后一
人腿上,叫走就走),聽到后必須按口令做,否則受罰。
2、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩,但距離縮短,再試一次,所有人都坐住
了,開始倒數(shù)10-9-8-。。-1),站起。
最后讓大家坐在身后學員的大腿上保持動作
4.一元五毛錢 抱團打天下
5.扮怪獸
玩法:培訓師給出要求:團隊要創(chuàng)造出一個怪獸,這只怪獸只有11 只腳,4 只
手在上,而且全體人員必須連接在一起成為一個整體
6.巧解手結(jié)
規(guī)則:先分組。每隊的每個人用右手握住身邊的人右手同時用左手握住另一個人的左手,這樣整個隊伍就打成一個結(jié)了。練習的目的是打開這個結(jié),讓隊伍成圓
形。在練習中他們可以調(diào)整握手的方式,但不能松開手??赡苡胁煌慕Y(jié)果。(最
先揭開的團隊給與加分)
根據(jù)分組后比賽情況進行處罰
九、活動所需物品及經(jīng)費預算:
1.宣傳海報1張
2.可以寫名字的宣傳海報(暫定)
第三篇:素拓部活動
安農(nóng)大經(jīng)管院2012年對轉(zhuǎn)專業(yè)同學的素質(zhì)拓展培訓
策劃書
一、活動的主題
“游戲人生,認識你我”
二、活動目的及意義
為了進一步提高大家的各項能力,也為了增進彼此的了解,熟悉各自新的班級環(huán)境和人文環(huán)境,加強各位轉(zhuǎn)專業(yè)同學的團結(jié)意識。為此經(jīng)濟管理學院素拓部把大家召集于此,希望通過這次有意義的素拓活動,鍛煉大家的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),展現(xiàn)自己的精神面貌和積極樂觀的人生態(tài)度。
活動主辦單位:經(jīng)濟管理學院素質(zhì)拓展部
活動時間:待定
活動地點:校第二運動場
參與人員:2012年經(jīng)濟管理學院轉(zhuǎn)專業(yè)的同學
三、活動流程
(一)前期準備
1、開部門例會,確定活動實行的項目和細則,并確定主持人、培訓師的人選。
2、確定好方案后,購買活動相關(guān)的器材。
3、活動當天,展示經(jīng)管院素拓部部旗和部語。
(二)活動期間
1,分組:先分組,以小組為單位的成員,分別介紹自己,再通過投擲籃球的方式彼此熟悉,初步認識了小組成員的每個人。在介紹完后選出隊長隊秘。
2.游戲:
項目介紹:1人椅
a.游戲類型:團隊游戲
b.游戲目的 :從本游戲中體驗團隊精神,要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。c.游戲規(guī)則:
1、所有的學員都應該圍成一圈,每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;
2、聽從訓練者的指揮,然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上;
3、坐下之后,培訓者可以再喊出相應的口號,例如齊心協(xié)力、勇往直前;
4、可以以小組比賽的形式進行,看看那個小組可以堅持更長的時間,項目介紹:袋鼠跳
a、項目類型:團隊游戲
b、游戲目的:“袋鼠跳”游戲項目, ,不僅熬煉了各人的身板,還熬煉了同學們的團隊互助能力及協(xié)調(diào)能力。
c、需要道具:布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用標記劃出各隊的開始跑線和跑道線。
d、游戲規(guī)則:
1、交接麻袋時必須在劃定的圈內(nèi)進行,隊員之間可以幫助,但在比賽中途不得協(xié)助。
2、前行過程中若出現(xiàn)雙手滑脫(抽繩離開雙手)或任何一腳
離袋觸地等情況,均為違例,后退一米繼續(xù)開始。
3、若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒,在手未滑脫(可一手持袋)、腳未離袋的情況下,可從跌倒處立起后繼續(xù)前行。
4、行進中,若出現(xiàn)竄道或摔倒至鄰道,均屬違例,后退一米繼續(xù)開始。
5、交換麻袋時有身體任何部位觸及交換區(qū)外,待比賽人重新套麻袋。
以時間長短進行排名。
3.游戲創(chuàng)新:
(1)道具:籃球,氣球,繩子,紙
(2)步驟:
a 由工作人員發(fā)給每組以上器材
b 限時二十分鐘內(nèi)每組自己想一個游戲
c 由每個隊表演自己的游戲,大家評選最好的一組為獲勝組 此游戲需要創(chuàng)新思維,亦需要一定的知識積淀,更需要實踐能力。
懲罰:1:學鴕鳥跑。要跑夠剛才的比賽距離。
2:學卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢,同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。
3:屁股寫字。雙手放在腰上,然后扭動臀部,就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,一邊扭,一邊要把寫的筆畫說出來,就像跳屁股舞一樣。
(三)后期總結(jié)
1、所有參加本次拓展培訓的成員上交一份培訓心得
2、詢問參加培訓的同學的感受
3、對活動資料進行整理
(四)活動預算:
2012
經(jīng)濟管理學院素拓部訓練中心 年3月9號
第四篇:素拓部工作總結(jié)
總結(jié)
時光一步步在前行,在這學期,我們素質(zhì)拓展部的部門工作也逐漸進入了尾聲。在這里我們總結(jié)一下本學期所做的工作,同時也計劃著、憧憬著我們的素拓未來!
素質(zhì)拓展部是一個年輕的部門,同時也是一個充滿朝氣的部門。素拓部是本著培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)的部門。在本學期,素質(zhì)拓展部門積極配合學校及學院的各項工作,及時、順利、高質(zhì)地完成學校及學院安排的各項任務。在本學期我部門最主要的工作還是進行學分認證,其次,我部開展了大學生“成長成才”主題班會。
本學期的我們素拓部的基本工作總結(jié)如下:
學分認證是一項繁瑣的工作,同時它也是一份學要細心的工作,在認證時我們不僅要做到公平、公正,更要認真對待絲毫不能馬虎。我部有時 未堅定素質(zhì)學分的申請資料有效時間,造成很多申請無效,因此,在以后的工作中我們一定會嚴格把守時間。在認證中任然有一部分同學在認證書總共不會填寫,會出現(xiàn)一些錯誤,在今后我們一定會多與各班的學習委員進行交流,討論。爭取把問題減少,以免在認證中出現(xiàn)更多的問題。班會總結(jié):
我部在本學期還開展了大學生“成長成才”主題班會,它是由10級金融系10班共同舉辦的一個大型的主題班會,我們的部門工作上還存在一些不足之處,如由于一些客觀原因,部門成員分工不均;與其它各部門交流太少,只關(guān)心內(nèi)部發(fā)展,對其他部門的大事了解甚少。但的來說,本部門還是主動性高,服從學院管理的。對于現(xiàn)存在的一些不足之處,我們將會客觀對待,在以后的工作中于予以改正,揚長避短,發(fā)揮更大的作用。
這個學期的工作快結(jié)束了,但我們部門工作人員絲毫沒有放松自己,因為下個學期的工作任務還非常艱巨,需要我們提前做好計劃。在下學期我們會更加的努力,把我部門的認真負責的精神傳承下去,把我部門發(fā)揚光大。
第五篇:素拓部工作計劃
西南科技大學
計科學生會素拓部12年工作計劃
由于素拓為新部門,各種經(jīng)驗不多,所以嘗試性做出以下工作計劃: 一:提升部長能力?,F(xiàn)部門有3名部長,由于以前都是部長帶著做事,自己自主工作的能力有欠缺,所以開學初先向前任部長進行部門工作方式的學習,活動舉辦的方式的學習等。
二:部門的建設。因為部門為新部門,缺乏一個有部門特色的活動,所以要多進行一些嘗試建立一個特色活動。
三:部門內(nèi)部培養(yǎng)與活動。(1)一學期舉行兩次部門內(nèi)活動,例如聚餐等,增進部門內(nèi)感情,方便工作時相互合作。(2)多給干事鍛煉機會,特別是多部門間的活動,重點培養(yǎng)幾個干事,為部門以后打基礎。
四:本職工作與活動開展。(1)本學期部門將“心理輔導”作為部門本職工作,另外,一學期進行兩次關(guān)于心理輔導的總結(jié)與活動,并隨時與各班心理委員保持聯(lián)系,將心理老師的建議意見傳達各班。
(2)同時于不同時期開展“愛心之家”“愛心屋”“素拓月”
三個活動。
五:具體部門工作安排如下:
9月 :(1)配合各部門做好迎新工作,積極服務新生。(2)招新時著重招一些能力突出的干事,為后續(xù)部門牽頭組織活動提供條件。10月:(1)配合體育部做好運動會準備工作,在運動員訓練時讓干事提供幫助。(2)在適當時候組織一次部門干訓課,順便具體的介紹部門職能。(3)分出一名副部長主管心理輔導工作,并在這學期重視心理輔導,讓其成為部門工作重點。
每月有一次和心理輔導有關(guān)的活動,可以和心理沙龍掛鉤,由部門來提出,各個班來負責策劃與執(zhí)行,保證活動覆蓋面能很廣。
10月:對學院心理委員進行一次培訓,并且讓心理輔導的活動多樣化,作為部門主抓的一個方面。
11——12月:配合體育部做好體育聯(lián)賽準備工作及4.6級準備活動,積極引導干事參加園游會的輔助工作。
2——3月:積極準備“愛心之家”活動,多聯(lián)系一些學院,爭取做個有影響力的活動。(到時根據(jù)情況看是否能讓“愛心之家”活動豐富化)4月:著重點為“素拓月”活動,希望能繼續(xù)上學期的計劃,和土建經(jīng)管等大學院一起搞這個活動,積極準備,地點初步定在107廣場,后面在做調(diào)整。認真搞好。
5——6月:聯(lián)系勤工助學中心,策劃好“愛心屋”活動,爭取做的比上學期更有實質(zhì)性,更有效果。
另外,會在早起開會事,爭取干事意見,有什么好的活動建議提出,合適就部門爭取搞好,做出一些針對素拓這個部門的鮮明的活動出來,形成自己部門的特色。
還會嘗試性的和其他學院多聯(lián)系,做一些以前我們學院沒做過,但是其他學院做的比較好的活動,從而學習一些經(jīng)驗,也可以提升部門價值。
計科素拓
計算機科學與技術(shù)學院
素拓部
年工作計劃摘要