第一篇：廣播稿十周周一新時(shí)代好少年標(biāo)準(zhǔn)
新時(shí)代好少年廣播稿
張：當(dāng)清晨的第一縷陽光，照在你身上；當(dāng)小鳥那清脆的聲音在你耳邊響起；當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，讓我們一起努力，大家好，我是張譯心。
伊：每一次起跑，都充滿了希望，每一次騰空，都迸（beng）發(fā)出力量。每一次成功，都書寫著激昂。每一次失敗，都孕育著成長。大家好，我是伊建成。李：總有一句問候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖，總有一句祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福。總有一個(gè)目標(biāo)，讓給我們的心時(shí)刻充滿動(dòng)力。大家好，我是李紅玉。張：菁菁（jing）校園我的家，新聞天地你我他。今天新聞如下：紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)4日在北京舉行，習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，我們紀(jì)念馬克思，是為了向人類歷史上最偉大的思想家致敬，也是為了宣示我們對(duì)馬克思主義科學(xué)真理的堅(jiān)定信念。4日凌晨，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，用長征三號(hào)乙成功發(fā)射亞太6C衛(wèi)星，這是我國第10顆整星出口的商業(yè)通信衛(wèi)星。
伊：俄羅斯總統(tǒng)普京3日表示，俄羅斯2018世界杯的準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本完成，比賽將于下月14日揭幕。京津冀（ji）及周邊地區(qū)大氣污染物排放清單4日首次發(fā)布，涉及PM10等七項(xiàng)污染物和燃燒源等七大類污染源。銀保監(jiān)會(huì)等四部門近日聯(lián)合發(fā)文，規(guī)范民間借貸行為，嚴(yán)厲打擊面向在校學(xué)生非法發(fā)放貸款。
李: 第54屆世乒賽團(tuán)體賽女團(tuán)決賽，中國隊(duì)以總比分3-1擊敗日本隊(duì)，實(shí)現(xiàn)女團(tuán)四連冠，歷史上第21次捧起考比倫杯.全國31個(gè)省份一季度經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行情況已全部公布，貴州、西藏和云南GDP增速位列前三名。山東印發(fā)方案，要求校內(nèi)教學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”，義務(wù)教育一律免試入學(xué)。
張：習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話，馬克思主義理論猶如壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話，“國勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！迸囵B(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是共產(chǎn)黨的教育方針。習(xí)近平的讀書心得：聯(lián)系實(shí)際、知行合一，習(xí)近平總書記
記2日上午在北京大學(xué)考察時(shí)，與青年學(xué)生分享了他的讀書心得：過去講，只有民族的才是世界的。先是要讓國家達(dá)到一流水平，其他服務(wù)于國家一流。
伊：十九大報(bào)告指出，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。億萬少年兒童是中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。作為黨中央交付團(tuán)中央建設(shè)的面向青年、青少年的中央級(jí)新聞網(wǎng)站，未來網(wǎng)致力于推動(dòng)未成年人全面發(fā)展、引領(lǐng)未成年人思想進(jìn)步，讓每一個(gè)孩子在陽光下健康成長。
李：我校為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)少先隊(duì)員以自身的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，進(jìn)一步引導(dǎo)少年兒童聽黨話，跟黨走，培養(yǎng)隊(duì)員愛國的情懷，引導(dǎo)少先隊(duì)員關(guān)心國事、參與社會(huì)、表達(dá)見解，努力學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)主人翁的精神。有計(jì)劃有目標(biāo)的在各年級(jí)展開了一系列活動(dòng)。班會(huì)課中，低年級(jí)的隊(duì)員們認(rèn)真的聽取中隊(duì)輔導(dǎo)員老師用深入淺出的語言宣講習(xí)爺爺在十九大報(bào)告中的十九句話，并向小伙伴們展示以十九大主要成果為主題的手抄報(bào)。張：中高年級(jí)隊(duì)員們通過講述自己去尋訪體驗(yàn)黨的十八大以來國家發(fā)展取得的歷史性成就，來歌頌家鄉(xiāng)的新變化，用詩歌朗誦的形式表達(dá)自己身為一名少先隊(duì)員的光榮感；隊(duì)員們還用自己制作的小心愿卡匯聚成“紅領(lǐng)巾小愿景”，暢想祖國未來新五年，放飛夢(mèng)想和希望。
伊：為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“新時(shí)代好少年少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、禮讓同學(xué)，在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展 “新時(shí)代好少年”評(píng)選主題教育。
李：為確?！?新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“ 新時(shí)代好少年”評(píng)選小組。組長：董成華。組員：賈廣玉，馬廣新，孫兆國，徐新輝，寧林廷，高麗麗，張向芝，潘志總，董慶芹，王安杰，張慶惠，閆興菊。評(píng)選對(duì)象，全校學(xué)生，評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) ：
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
張：
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。伊：
5、誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。6勤奮學(xué)習(xí)好少年：有遠(yuǎn)大志向，能主動(dòng)有目標(biāo)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，喜歡閱讀，課堂上能積極準(zhǔn)確發(fā)言，在班級(jí)里學(xué)習(xí)名列前茅，熱心幫助同學(xué)解題，對(duì)知識(shí)肯鉆研愛動(dòng)腦筋。
李：想要成為幸福的人，就要學(xué)著按照自己想要的方式去生活。總是羨慕別人，終日牢騷滿腹，還不如靜下心來好好想想，怎樣把當(dāng)下的生活過得有聲有色。內(nèi)心時(shí)刻充盈，這才是真正的幸福。今天廣播結(jié)束了，我們周三再見。
第二篇：廣播稿新時(shí)代好少年
向新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)廣播稿
岱岳區(qū)大河學(xué)校七周周一
劉：在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽小火炬廣播站。我是劉宇佳。
殷：伴隨著美妙的音樂，盤點(diǎn)精彩的人生，歡迎來到今天的“小火炬聲”欄目我是播音員殷寧宇，我們?cè)概c你分享精彩的旋律。
張：小火炬廣播，讓你們進(jìn)入心扉的心靈之窗，在這里讓我們踏上美妙的旋律，來享受我們多姿多彩的人生，大家好，我是張譯心。
劉：菁菁校園我的家，新聞天地你我他。今天新聞如下：13日，習(xí)近平在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上鄭重宣布，黨中央決定支持海南全島建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，支持海南逐步探索、穩(wěn)步推進(jìn)中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)。中共中央、國務(wù)院發(fā)布指導(dǎo)意見，賦予海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革開放新使命，建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港。
殷：13日，2018年中央部門預(yù)算集中向社會(huì)公開，今年“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額為948萬元，較去年下降12%。教育部印發(fā)意見，要求設(shè)立國家安全學(xué)一級(jí)學(xué)科，依托普通高校和職業(yè)院校現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)開展國家安全專業(yè)人才培養(yǎng)。
張：《2017中國數(shù)字閱讀白皮書》日前發(fā)布，去年中國人均閱讀圖書量大幅提升，其中電子書10.1本，紙質(zhì)書7.5本。沈陽一位老人不慎從四樓墜下，保安白立金和蘇明強(qiáng)同時(shí)伸手接住老人，并展開急救，挽救了老人的生命。沈陽市日前授予他們兩人市長獎(jiǎng)。
劉：4月15日是全民國家安全教育日，為普及衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)和基本技能，提升公民有效防范應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的意識(shí)和能力，國家衛(wèi)生健康委員會(huì)衛(wèi)生應(yīng)急辦公室組織編制了公民衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)條目，這也是我國第一次編制衛(wèi)生應(yīng)急的素養(yǎng)條目。
1、突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，公民應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)和技能,家中常備應(yīng)急用品。
2、周圍出現(xiàn)多例癥狀相似的傳染病或中毒患者時(shí),應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)報(bào)告。
殷：
3、公民應(yīng)積極配醫(yī)衛(wèi)生人員采取調(diào)查、隔離、消毒、接種等衛(wèi)生應(yīng)急處置措施。
4、從官方渠道獲取事件信息,不信謠、不傳謠,科學(xué)理性應(yīng)對(duì)。
5、在突發(fā)事件應(yīng)急處
置時(shí),政府根據(jù)需要依法采取限制集會(huì)和人員活動(dòng)、鎖疫區(qū)等強(qiáng)制性措施。
6、家畜、家禽和野生動(dòng)物可能突發(fā)急性傳染病,應(yīng)盡量避免接觸:不食用病死禽畜。從事飼養(yǎng)、加工、銷售等人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。
7、應(yīng)按旅游部門提示,慎重前往傳染病正在流行的國家或地區(qū)旅行;從境外返回后,如出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀,應(yīng)及時(shí)就診,并主動(dòng)報(bào)告旅行史。
張：8.發(fā)生重大傳染情時(shí),應(yīng)應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),盡量避免前往入群聚集場(chǎng)所。9.關(guān)注自然災(zāi)害預(yù)信息;發(fā)生災(zāi)害時(shí),應(yīng)有序避險(xiǎn)生存,積極開展自救互助。10.遺遇火災(zāi)、爆炸、泄露等事故災(zāi)難時(shí),應(yīng)立即遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境,撥打急救電話。
11、不隨意進(jìn)入有警告標(biāo)志的地方，不觸碰有放射警告標(biāo)志的物品。12沾染有毒有害物質(zhì)后，應(yīng)盡快路脫除污染衣物，大量清水沖洗污染部位，并尋求專業(yè)幫助。這是我國第一次編制衛(wèi)生應(yīng)急的素養(yǎng)條目，我們期望通過發(fā)布公民衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)條目，進(jìn)一步提高民眾衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)，推進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急社會(huì)參與工作，切實(shí)維護(hù)公民生命安全和身體健康。
劉：4月15日早上8時(shí)，2018泰山國際馬拉松賽鳴槍開跑！來自23個(gè)國家的2335人齊聚泰山腳下，領(lǐng)略最美賽道的魅力。2小時(shí)25分19秒，泰馬全程男子組冠軍被來自肯尼亞的選手保羅瓦姆布伊（音譯）收入囊中。來自肯尼亞的選手南希 切普 卡魯依獲得全程馬拉松女子組冠軍。成績(jī)：2小時(shí)51分02秒。鐘謝國獲得全程馬拉松國內(nèi)男子組冠軍。成績(jī)：2小時(shí)33分06秒。
殷：為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步鞏固泰安市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市成果，大河學(xué)校組織開展了向新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)的主題系列活動(dòng)。各班通過學(xué)習(xí)事跡、開展班會(huì)討論，增進(jìn)對(duì)習(xí)近平爺爺作為黨的核心和領(lǐng)袖的了解和愛戴，增進(jìn)對(duì)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的了解和憧憬?！皬男W(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人做好全面準(zhǔn)備。
張：劉宇佳是岱岳區(qū)大河學(xué)校五年級(jí)一班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，是新時(shí)代的好少年。值得我們學(xué)習(xí)。她斯文中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真誠、自信、進(jìn)取。熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，愛好廣泛，尤善舞蹈，能力突出，一身浩然正氣，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。勤奮好學(xué)積極上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)熱愛集體，全面發(fā)展特長突出，做事條理有序，做人張弛有度。
劉：“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。劉宇佳同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，劉宇佳同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀小學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚。通過“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校評(píng)選了一批未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型，為全體學(xué)生樹立了可學(xué)的榜樣，引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的道德觀和價(jià)值觀。
殷：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平系列重要講話精神，4月13日大河學(xué)校舉行“時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”主題講故事比賽活動(dòng)，緊緊圍繞大力宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央?yún)f(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局取得輝煌成就這條主線,著重介紹中國共產(chǎn)黨的歷史使命和偉大貢獻(xiàn),聯(lián)系黨的十八大以來黨和國家走過的不平凡歷程,使同學(xué)們深入了解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會(huì)主義道路、沒有共產(chǎn)黨就不能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基本道理,從而更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義,更加堅(jiān)定聽黨話跟黨走的理想信念。
劉：同學(xué)們，請(qǐng)你動(dòng)起來，請(qǐng)你現(xiàn)出青春的朝氣來，別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國的未來，我們是時(shí)代的未來。我們有我們的特色，我們應(yīng)該拿出我們的活力來，充滿激情地愉快地面對(duì)每一個(gè)新的朝陽。殷：與其羨慕別人，不如做好自己。笨拙的效仿不會(huì)帶來快樂，只會(huì)徒增煩惱。認(rèn)清真實(shí)的自己，找到屬于自己的位置，然后昂首闊步走自己的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“做自己”的快樂遠(yuǎn)勝過一切比較與羨慕。今天廣播就到這里，大家周三再見！
第三篇：爭(zhēng)做新時(shí)代好少年廣播稿
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年廣播稿（精選5篇）
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)做新時(shí)代好少年廣播稿（精選5篇），歡迎大家分享。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年廣播稿1甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：我是主持人曾陳；
乙：我是主持人楊衍彬；
甲、乙：今天我為大家播音的主題是：《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》
甲：文明是“禮貌”的兄弟，是“知識(shí)”的鄰居，是“整潔”的朋友……如果你講禮貌、有知識(shí)、愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會(huì)和你交上朋友。
乙：文明的同學(xué)一定是講禮貌的人。他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?/p>
甲：文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、他愛提問題、不怕困難。
乙：文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境，他不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)了零花錢又不利于健康。他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼和紙屑，而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來丟進(jìn)垃圾箱。
甲：面對(duì)物質(zhì)文明的逐步到位，我們應(yīng)該問一問自己：我們的精神文明能達(dá)標(biāo)嗎？我們應(yīng)該如何對(duì)待雪白的墻壁、光潔的地面、恒溫的飲水機(jī)、生機(jī)勃勃的花草樹木……用語言來回答這些問題是很容易的，而用行動(dòng)做出令人滿意的回答才是對(duì)文明的最好體現(xiàn)。
乙：做一個(gè)文明的人就要從小事做起，因?yàn)椤爸挥心_踏實(shí)地做事，才能頂天立地做人”，我們要從改正自身的一個(gè)小毛病、做一件不用費(fèi)什么力氣的好事開始：揀起地上的一張紙屑，扶起一位跌倒的同學(xué)，輕輕擺放好餐具，雙手接過飯菜并說聲“謝謝”，工作負(fù)責(zé)不馬大哈，作業(yè)認(rèn)真不拖拉等等。因?yàn)椤靶∈虏蛔觯笫码y成”
甲、乙：三月是我國的文明禮貌月，三月的祖國大地絢麗多姿，三月的校園五彩繽紛。如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年。那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)長駐，錦上添花。同學(xué)們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，也獲得了終身受益的人生財(cái)富。我們今天的播音又接近尾聲了。希望我們都做個(gè)文明的好少年。祝大家周末愉快！我們下周五再見！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年廣播稿2甲：尊敬的老師、同學(xué)們，新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）班為大家主持，我是四（1）班的，乙：我是四（1）班的，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽光好少年”。
甲：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說，這也意味著一個(gè)嶄新的開始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。
乙：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽光好少年”。
甲：“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——
乙：二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺說文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；
甲：三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；
乙：四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開朗的孩子。
甲：同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！
甲：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》
乙：陽光少年
我是祖國的花朵,我是陽光少年.我時(shí)時(shí)沐浴在陽光里,唱歌、跳舞……
甲：聽，鳥兒在說什么：
冬天里沒有陽光。
不！我的世界
到處充滿陽光。
乙：我是一位陽光少年，哪里有陽光，哪里就有我的身影，哪里就有我的歌聲。
甲：春天，陽光來到草地上，我悄悄地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風(fēng)一般地溜走了。
乙;夏天，陽光來到小河邊，傾聽著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，“噢，sorry!我正在游泳。”
甲：秋天到了，陽光怎么都不見了！
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎？
乙：冬天已經(jīng)來臨，朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！
它已躲進(jìn)我溫暖的心房。
甲：我是祖國的'花朵，我是陽光少年。
我向往明媚的春天，更向往春天那明亮的陽光。
乙：時(shí)間過得真快，又到了說再見的時(shí)候。謝謝收聽，我們下次見。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年廣播稿3甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。我是雪絨花。
乙：我是小白龍。
甲：三月，有一種充滿生機(jī)的希望在流淌;
乙：三月，有一種熾(zhì)熱的情愫(sù)在彌漫;
甲：三月，有一種深切的懷念在升騰。
乙：1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大題詞公開發(fā)表，距今已經(jīng)整整五十年。
甲：雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔;也是一位勤奮學(xué)習(xí)的普通士兵;更是一位大公無私的共產(chǎn)黨員。
乙：雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。
甲：雷鋒，一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們身邊所有的人。
乙：為了認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，省少工委號(hào)召全體少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員開展以“日行一善，爭(zhēng)做美德少年”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，并向大家發(fā)出倡議如下：
甲：一、讓我們與道德相伴，做一個(gè)孝敬感恩的少年。做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩報(bào)恩。記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，感謝父母、老師的悉心照料和培養(yǎng)。
乙：二、讓我們與道德相伴，做一個(gè)熱愛集體的少年。做到同學(xué)友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)，為他人獻(xiàn)愛心，讓每個(gè)人都感受到大家庭的溫暖。
甲：三、讓我們與道德相伴，做一個(gè)文明有禮貌的少年。從現(xiàn)在做起，從自己做起，做到文明出行、文明上網(wǎng)、待人禮貌，文明做一切事情，使文明禮儀落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
乙：四、讓我們與道德相伴，做一個(gè)誠實(shí)守信的少年。做到誠實(shí)守信，不說謊，不做假，講信用，講信譽(yù)，重品行，做表率。
甲：五、讓我們與道德相伴，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設(shè)身處地多為他人考慮一點(diǎn)、奉獻(xiàn)一點(diǎn)，真情實(shí)意去尊重他人、關(guān)心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們溫馨和諧的家園。
乙：從今天開始，“學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善，從我做起，從點(diǎn)滴做起;存好心，說好話，做好事，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”將成為我們所有少先隊(duì)員的共同誓言。
甲：予人玫瑰，手留余香。善是心靈陽光最溫暖的照射。同學(xué)們，善心從你我開始，和諧從你我開始。
乙：讓我們快快行動(dòng)起來，因你我一份善念，一份善行，世界將更加美好。
甲：本次廣播到此結(jié)束，謝謝大家，再見。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年廣播稿4一、開篇語
甲：大家好，我是主持人李青蔓。
乙：大家好，我是主持人王迪。
甲：三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，五十一年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。
乙：今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題就是“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做陽光少年”。
二、專題內(nèi)容
甲：雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)造出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里真誠地全心全意為人民服務(wù)：路過工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當(dāng)代的少先隊(duì)員們，讓我們謹(jǐn)記雷鋒精神，時(shí)刻行動(dòng)起來。
乙：在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，同學(xué)在校期間的互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、為班級(jí)做好事的身影隨處可見……無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在我們學(xué)校里閃爍著耀眼的光芒!
甲：雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐的。同學(xué)們當(dāng)我們?cè)谛@里發(fā)現(xiàn)了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我們低年級(jí)的同學(xué)匆忙的跑過我們的身邊，高年級(jí)的大哥哥大姐姐及時(shí)的阻止他避免發(fā)生危險(xiǎn)。當(dāng)走路時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的東西掉了及時(shí)的交還給失主。當(dāng)很多時(shí)候同學(xué)或者周圍的朋友需要你幫助時(shí)，請(qǐng)及時(shí)的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。
乙：作為一名少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。在此，我們向全校發(fā)出倡議：
1、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上贓物。
3、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損公物的行為要及時(shí)制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
5、利用休息時(shí)到打校外，如敬老院、社區(qū)等場(chǎng)所經(jīng)行服務(wù)。
6、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。
甲：雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊(duì)員都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)。不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動(dòng)，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。隊(duì)員們行動(dòng)起來吧!
乙：3月5日是學(xué)雷鋒的日子，但是同學(xué)們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。
三、佳文欣賞
甲：下面，讓我們一起去聽聽五年級(jí)同學(xué)為我們帶來的文章吧!
弘揚(yáng)雷鋒精神
五(4)中隊(duì)戴家恬
說起雷鋒，大家肯定都不陌生，雖然他已經(jīng)離我們而去了，但是他那種無私奉獻(xiàn)。一心為國的精神，那種助人為樂，舍己為人的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)留在我們心中。
22歲，是那么短暫的生命啊，但是雷鋒卻在這短暫的22年里。做了數(shù)不盡的好事，他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的習(xí)慣，他見到有困難的人，總是竭盡所能地幫助他人，雷鋒做好事，對(duì)他來說很正常，做火車的時(shí)候，他還一個(gè)勁地做好事所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車“這句佳話就這樣在人群中傳開了，雷鋒同志就像螺絲釘那樣，永遠(yuǎn)牢牢地堅(jiān)守在自己的崗位上，而我們當(dāng)代的青年，有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘?
當(dāng)然在我們的生活中也有像雷鋒這樣的人，比如說老師，他們不分白天黑夜地為我們批改作業(yè)，為我們付出了全部，老師把無窮的知識(shí)都傳授給我們，不就是為了我們成長嗎?老師為我們搭起金色的橋梁，不知有多少人走向了成功的道路。他們就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?
別在猶豫了，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年廣播稿5敬愛的老師們，親愛的小伙伴們：
大家早上好!第二期紅領(lǐng)巾廣播又在周五和大家見面了。我是播音員，六(2)班的潘佳妮，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——學(xué)雷鋒精神，做美德少年。
三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了又一輪學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)悄然來到了20xx年，雖然歷經(jīng)了社會(huì)幾十年的發(fā)展，雷鋒的名字依然時(shí)時(shí)被提起，雷鋒的名字依然響徹云霄。
雷鋒的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，他的無私精神代代發(fā)揚(yáng)。在我們的校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的小雷鋒：有的同學(xué)撿到錢物時(shí)，毫不動(dòng)心，主動(dòng)交給老師。有的同學(xué)每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，不怕臟，不怕累有些同學(xué)放學(xué)后總是走在最后，默默關(guān)了燈才離開。有的同學(xué)主動(dòng)彎腰為他人撿起一本書;有的同學(xué)扶老人過馬路;為有需要的人讓座，還有的同學(xué)見到有損公物的行為馬上制止，有的同學(xué)為災(zāi)區(qū)或有困難的同學(xué)捐款真是毫不猶豫，這些身影其實(shí)都有一個(gè)共同的名字，你可以叫他們?yōu)榧t領(lǐng)巾，也可以稱他們?yōu)椤袄卒h”。
有人問：今天的社會(huì)經(jīng)濟(jì)好了，我們的生活條件這么好，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是不是已經(jīng)過時(shí)了?我想反問你：當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒人扶你;當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲;當(dāng)你需要幫助，卻沒人愿意伸出援助之手的時(shí)候。你，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)是又酸又澀吧?？删驮谶@時(shí)候，有人向你伸出了手，去幫助你，你是不是會(huì)心存感激呢?答案很明顯。其實(shí)雷鋒精神就代表著關(guān)愛，它讓我們感受到人與人之間的和諧相處，感受到做人的溫暖。當(dāng)然，雷鋒精神不只有關(guān)愛。還有看見水龍頭沒關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊的“節(jié)能小雷鋒”，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起的“環(huán)保小雷鋒”，見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好的“禮貌小雷鋒”，你看，在我們身邊并不缺乏這樣的人。
助人為樂，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過時(shí)的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂”?！搬斪泳瘛薄ⅰ捌D苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事。無疑，主要的原因做這些容易受到長輩、老師的表揚(yáng)，但這種事例卻違背了雷鋒精神的真正意義所在。其實(shí)，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，讓我們的學(xué)校、我們的社會(huì)，到處充滿正能量。
同學(xué)們，再過幾天就是一年一度的婦女節(jié)，我們要給全校的女教師們送上一份節(jié)日的問候和祝福，讓我們共同祝愿全校的女教師們節(jié)日快樂，身體健康。同時(shí)，3月8日也是我們最親愛的媽媽的節(jié)日。在我們的成長過程中，媽媽為我們付出了多少心血，我們要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)為媽媽過一個(gè)有意義的節(jié)日。那同學(xué)們有沒有想好怎樣給媽媽過這個(gè)節(jié)?在這,我給同學(xué)們提一些建議：可以給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡，省下零用錢為媽媽買一件禮物，向媽媽說說心里話等等。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我,以雷鋒的這句話作為這次廣播的結(jié)束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長在燦爛的陽光下，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學(xué)習(xí)、生活中，做出一番不平凡的成就吧!本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見。
第四篇：廣播主持詞：第二十周周一廣播稿
a:采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)；
b:留住一陣清風(fēng)，播灑出希望的明天；a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。a:親愛的老師、同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了，我是主持人。b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目有“快樂點(diǎn)擊游”，“知識(shí)百寶箱”，希望大家喜歡。a:大千世界，無奇不有；快樂點(diǎn)擊，搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。b:轉(zhuǎn)眼又到期末了，快樂的暑假也即將開始了，相信很多同學(xué)放暑假都喜歡在家里看電視吧？我也是。不過看電視還是要適量的，過多就不好啦?！?，你知道國外孩子怎么過暑假的嗎？a:這個(gè)我倒是在網(wǎng)上有看到相關(guān)的介紹呢，和大家一起分享下。英國：去博物館度假暑假期間，不少英國孩子走進(jìn)倫敦各種博物館參觀、學(xué)習(xí)。這不僅豐富了他們的假期生活，也讓他們?cè)鲩L了不少知識(shí)。有的學(xué)生到英國維多利亞·阿爾伯特博物館的雕塑館里現(xiàn)場(chǎng)臨摹作畫，或者學(xué)習(xí)如何用紙制作英國傳統(tǒng)禮帽……也有的小學(xué)生到倫敦科學(xué)博物館里體驗(yàn)電話的通話原理。法國：流行工業(yè)旅游法國中小學(xué)生的假期很多。旅游則是暑假生活的一個(gè)重要項(xiàng)目。最近，法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮，即各地方的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準(zhǔn)備，每年假期時(shí)接待來自各地的參觀者。比如，法國葡萄酒十分有名，在國際上享有盛譽(yù)，因此不少中小學(xué)校利用假期，組織學(xué)生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進(jìn)行工業(yè)旅游，對(duì)法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進(jìn)行具體和形象的了解。美國：到社區(qū)做義工美國中小學(xué)的假期時(shí)間不長，但是大多數(shù)學(xué)生還是選擇在假期來完成他們的義務(wù)服務(wù)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國12歲以上的青少年，有60％以上的人參加過各種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，如在當(dāng)?shù)氐牧骼苏呤樟糁行臑闊o家可歸的人做飯，或者是油漆陳舊的建筑物等。有的學(xué)生喜歡遠(yuǎn)走中美洲國家做義工，但更多的青少年則愿意選擇家鄉(xiāng)作為義務(wù)服務(wù)的場(chǎng)所。b:韓國：培養(yǎng)孩子吃苦精神在韓國，小學(xué)生假期通常會(huì)由學(xué)校組織參加一些活動(dòng)，離開家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，通過吃苦鍛煉“韌”的民族氣質(zhì)。小學(xué)生們也會(huì)被安排去廟宇，接受一些儒家思想教育。日本：暑假活動(dòng)寓教于樂每年暑假，日本許多中小學(xué)生都要出外游玩，用望遠(yuǎn)鏡觀察小鳥的活動(dòng)，了解大自然。日本中小學(xué)還有各種由學(xué)生自發(fā)組織的俱樂部，每個(gè)學(xué)生可根據(jù)自己的興趣參加一個(gè)俱樂部。一些學(xué)生還到海邊和山間“合宿”，他們將在一周的時(shí)間內(nèi)吃住在一起，活動(dòng)包括泡溫泉、洗海水浴和在森林里散步等。瑞士：政府推行夏令營瑞士由各市鎮(zhèn)政府贊助，建立起各種類型的夏令營，專門接收6-12歲的學(xué)生。參加不了夏令營的學(xué)生可由紅十字會(huì)“志愿媽媽”免費(fèi)照看。有關(guān)當(dāng)局利用瑞士得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，推出一種夏令營全程卡或稱為“假期通行證”。這種卡一般是50瑞士法郎（約合300元人民幣），持卡的孩子可參加青少年活動(dòng)中心組織的集體戶外活動(dòng)。a:收集趣聞趣事，了解知識(shí)百科。一起開啟《知識(shí)百寶箱》。b:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。那么，如何做好期末復(fù)習(xí)呢?有以下幾種復(fù)習(xí)方法：一、過電影復(fù)習(xí)法
回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)上再上新臺(tái)階，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式，把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。二、歸類列表法
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn),在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過的知識(shí)才記得牢，用的活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。a:三、讀寫結(jié)合法
復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識(shí)記字詞，有一個(gè)小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動(dòng)，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時(shí)間變成無限的力量!四、查漏補(bǔ)缺法
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。b:五、交叉復(fù)習(xí)法
當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。六、多種方式復(fù)習(xí)法
長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。比如復(fù)習(xí)語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時(shí)間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達(dá)到理想的效果。a:總之，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。b:同學(xué)們，只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。a:本期節(jié)目到這里也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們，再見！第五篇：新時(shí)代好少年具體標(biāo)準(zhǔn)
新時(shí)代好少年具體標(biāo)準(zhǔn)
1.“文明有禮”——禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序和城市形象。
2.“自強(qiáng)自立”——身處優(yōu)越家境，仍能堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)和公益活動(dòng)；身處逆境、困境, 但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3.“誠實(shí)守信”——具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí)，在人際交往中，真誠待人；言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)業(yè)，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
4.“盡責(zé)奉獻(xiàn)”——團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。
5.“尊老愛親”——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。
6.“助人為樂”——在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會(huì)公益宣傳和文化活動(dòng)。
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