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      中寨完小教務(wù)主任2016年述職報(bào)告 王玉祥

      時(shí)間:2019-05-14 16:12:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中寨完小教務(wù)主任2016年述職報(bào)告 王玉祥

      中寨完小教務(wù)主任2016年述職報(bào)告

      王玉祥

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生家長(zhǎng)、各位老師,親愛的學(xué)生代表: 大家好!

      我叫王玉祥,擔(dān)任珠琳鎮(zhèn)中心學(xué)校中寨完小教務(wù)主任工作已有兩年。轉(zhuǎn)眼2016學(xué)年就要結(jié)束,一年來(lái),我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

      總結(jié)一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問(wèn),使我的工作和我的生命更有意義。從事教務(wù)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義,因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)承擔(dān)一份職責(zé)。

      一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

      從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著一批我的教育?duì)象的未來(lái),我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,寬

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      容理解學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要愛崗敬業(yè),一定會(huì)有所收獲。

      二、為教師發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)

      新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須有過(guò)硬的本領(lǐng)。2016年,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的教研活動(dòng),每個(gè)學(xué)期開展5次,平均每月一次,2016年4月20日組織開展的“中寨小學(xué)、坡底倫小學(xué)”聯(lián)誼教研活動(dòng),得到參加活動(dòng)的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)較好的評(píng)價(jià)。在2016年3月至6月,認(rèn)真貫徹落實(shí)廣南縣教育局“好老師”學(xué)習(xí)活動(dòng),查擺問(wèn)題,解決存在的問(wèn)題,對(duì)每位老師存在的問(wèn)題給以積極地整改措施,號(hào)召老師多看教育書系,如李鎮(zhèn)西《愛的教育》,蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,《一生用來(lái)當(dāng)教師》等,積極宣傳發(fā)動(dòng)青年教師也撰寫論文、教學(xué)案例、教育小故事等,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累資料的機(jī)會(huì)。積極組織教師參加中心學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)競(jìng)賽,2016年11月8日,戚平敏老師參加珠琳鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)。尋找機(jī)會(huì)組織

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      教師參加各種教育研究活動(dòng),2016年11月15日至17日,王玉祥老師參加廣南縣完小教務(wù)主任培訓(xùn),12月初陸賢會(huì)老師到昆明參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀課堂觀摩。

      三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

      作為教務(wù)主任,是校長(zhǎng)的得力助手。我努力做了以下幾方面的工作:

      1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

      2、負(fù)責(zé)做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,期中、期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)查和統(tǒng)計(jì)工作,3、指導(dǎo)及檢查教師的教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)批改等,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè)各種考試試題及質(zhì)量分析。

      4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。2016年12月9日至13日組織學(xué)生參加中心學(xué)校舉行冬季籃球田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)生賽出成績(jī),賽出風(fēng)格。還到中心學(xué)校校長(zhǎng)授予“精神文明代表隊(duì)”的稱號(hào)。

      5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)語(yǔ)、數(shù)教研開展好教研活動(dòng),協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

      6、努力調(diào)動(dòng)老師的積極性,在工作分工安排上,發(fā)現(xiàn)老師長(zhǎng)處,用其所長(zhǎng),力求公平合理。在2016年的春秋兩個(gè)學(xué)期里,教職工分

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      工安排和課時(shí)分配,都經(jīng)過(guò)全體教師集中開會(huì)交流討論,在民主自愿的基礎(chǔ)上定下來(lái),讓每位老師沒(méi)有怨言。

      7、服從上級(jí)指示,按時(shí)按量完成各種電子表格上報(bào),搞好學(xué)生學(xué)籍管理,進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)籍,做到學(xué)籍“人籍一致?!?/p>

      8、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),讓群眾滿意。2016年六一兒童節(jié),組織了多姿多彩的中寨小學(xué)、坡底倫小學(xué)“手拉手”慶祝六一活動(dòng)。把學(xué)校風(fēng)采展現(xiàn)給當(dāng)?shù)厝罕?,得到群眾連連稱贊,樹立好口碑。

      9、協(xié)調(diào)各方力量,增加學(xué)校硬件和軟件建設(shè)。2016年,學(xué)校迎來(lái)前所未有的發(fā)展規(guī)劃。小學(xué)教學(xué)樓和幼兒園教學(xué)樓竣工完成并可以投入使用,小學(xué)校園繼續(xù)建設(shè)中。電子白板的配備和電信互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)通,學(xué)校教學(xué)配備逐步完善,創(chuàng)設(shè)“留守兒童愛心書屋?!?016年9月21日有幸得到廣南縣統(tǒng)計(jì)局捐贈(zèng)一批關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)系列叢書,增加了數(shù)量,更好地拓寬學(xué)生的閱讀量,讓學(xué)校走進(jìn)全新的時(shí)刻,有效地提高學(xué)校教育教學(xué)等各方面發(fā)展。

      10、嚴(yán)格向課堂要質(zhì)量,確保每節(jié)課都能讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)。嚴(yán)格的代課制度基本形成。

      11、學(xué)校學(xué)生期末統(tǒng)一考試成績(jī)有所進(jìn)步。2016年春季學(xué)期六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)成績(jī),在全鎮(zhèn)前15名中,中寨小學(xué)陸金秀喜獲第三名,陸正文喜獲第五名,一至五年級(jí)有4個(gè)單科排在全鎮(zhèn)前5名。上學(xué)期,坡底倫小學(xué)也取得較好的成績(jī),一年級(jí)數(shù)學(xué)期末成績(jī)居身全鎮(zhèn)第一名,共有4個(gè)單科成績(jī)排在全鎮(zhèn)前五名。本學(xué)期中寨小學(xué)、坡底倫小學(xué)在老師們兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血、攜手合作努力下,也取得可喜可賀

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      共6頁(yè) 的成績(jī)。

      四、個(gè)人工作簡(jiǎn)單概述

      2016年我擔(dān)任學(xué)校教務(wù)的同時(shí),春季學(xué)期(就是上學(xué)期)我擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),全??茖W(xué)教學(xué),負(fù)責(zé)中寨小學(xué)、坡底倫小學(xué)學(xué)籍管理工作(包括全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)和云南省學(xué)籍系統(tǒng))和中寨小學(xué)學(xué)生寄宿制經(jīng)費(fèi)管理。上學(xué)期期末,四年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分:62.3分,五年級(jí)科學(xué)平均分:71.81分,榮獲全鎮(zhèn)科學(xué)成績(jī)第三名。學(xué)籍管理進(jìn)一步完善,對(duì)無(wú)學(xué)籍學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)錄學(xué)籍,對(duì)問(wèn)題學(xué)籍學(xué)生進(jìn)行佐證,對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生搞好學(xué)籍轉(zhuǎn)學(xué)操作。按照上級(jí)學(xué)籍管理要求,每個(gè)月登錄一次學(xué)籍網(wǎng)。秋季學(xué)期,我擔(dān)任全校人數(shù)最多的班級(jí)一年級(jí)58人的語(yǔ)文教學(xué),書法課,負(fù)責(zé)中寨小學(xué)、坡底倫小學(xué)學(xué)籍管理工作(包括全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)和云南省學(xué)籍系統(tǒng))和中寨小學(xué)學(xué)生寄宿制經(jīng)費(fèi)管理。學(xué)籍管理逐步完善,學(xué)生名冊(cè)與教育事業(yè)報(bào)表一致,寄宿制經(jīng)費(fèi)支出和結(jié)余,每月集中開會(huì)公布一次。本學(xué)期我任教的一年級(jí)語(yǔ)文期末成績(jī)平均分:63.38分。

      五、反思存在的不足,對(duì)工作負(fù)責(zé)

      任何事情都是在不斷地“反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)”的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我教務(wù)主任的工作還存在許多需改進(jìn)的地方:

      1、集體教研活動(dòng)開展有力,但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

      2、學(xué)校教學(xué)管理不夠規(guī)范,學(xué)生成績(jī)須進(jìn)一步提高。

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      3、青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。

      4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。

      5、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平提高,我將在以后的工作中,以服務(wù)學(xué)校為工作的出發(fā)點(diǎn),以學(xué)校向高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展為工作的目標(biāo)和方向,盡心盡職,任勞任怨地工作。

      作為教務(wù)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,我也期待著明年,我們合作得更愉快。

      謝謝大家!

      2017年1月13日

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      第二篇:王寨中心完小匯報(bào)材料

      王寨中心完小匯報(bào)材料

      尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo):

      您們辛苦了!

      首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校20位教師、475名同學(xué)對(duì)您們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示衷心的感謝!下面我就我校的情況進(jìn)行匯報(bào)。

      一、基本情況

      王寨中心完小位于鳳岡縣東南部,距離鳳岡縣城50余公里,坐落于悠悠中華山腳下,清澈見底的祝家洞流經(jīng)學(xué)校下面,氣候環(huán)境非常適宜。我校位于王寨鄉(xiāng)街上,創(chuàng)辦于xx年,是一所六年制的公辦學(xué)校。學(xué)校占地面積xxx平方米,建筑面積xxx平方米,生均xx平方米,擁有教學(xué)樓一棟、綜合樓一棟以及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食堂一棟。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校的硬件設(shè)施逐年得到了改善。學(xué)校現(xiàn)有普通教室11間,計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育室、圖書保管室、實(shí)驗(yàn)室共計(jì)4間專用教室,但無(wú)閱覽室。圖書xxx冊(cè),實(shí)驗(yàn)儀器xxx件。學(xué)?,F(xiàn)有十一個(gè)教學(xué)班,學(xué)生xx人,其中男生xx人,留守兒童xx人。上期xx人,本期轉(zhuǎn)進(jìn)xx人,轉(zhuǎn)出xx人,一年級(jí)招生xx人,畢業(yè)xx人。共有20名教職員工,黨員教師6名,其中青年教師占七成,富有朝氣和活力。多年來(lái),學(xué)校始終重視師資隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校100%的青年教師達(dá)到大學(xué)??茖W(xué)歷,20%的教師已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷。多名教師榮獲縣優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校秉承“xx”的辦學(xué)思想,著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基,致力讓每一個(gè)孩子得到發(fā)展,讓每一位教師施展才華,讓每一個(gè)家長(zhǎng)收獲希望。學(xué)校始終樹立“科研興?!钡囊庾R(shí),圍繞讓每個(gè)孩子都能積極、主動(dòng)、健康、活潑地發(fā)展的教育理念,從教育環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探索,結(jié)合課堂教學(xué)積極開展“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的研究,從而使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,形成了“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。教師以《貴州教師誓詞》和《貴州教師精神》時(shí)時(shí)鞭策自己,使得每一位教師都能嚴(yán)格要求自己。近年來(lái),學(xué)校以良好的形象、顯著的進(jìn)步,贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的贊揚(yáng)和信任,目前學(xué)校獲得縣鄉(xiāng)多次綜合考評(píng)前茅、先進(jìn)基層黨組織、文明紅旗單位、安全先進(jìn)學(xué)校、學(xué)生集體活動(dòng)先進(jìn)獎(jiǎng)等。目前,王寨中心完小正以團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,抓住機(jī)遇,刻苦奮進(jìn),以期創(chuàng)造更美好的明天。

      二、辦學(xué)特色和主要做法

      (一)制度育人完善教育

      學(xué)校工作的正常運(yùn)作離不開學(xué)校管理,科學(xué)的管理必須有切實(shí)可行的規(guī)程。有了規(guī)程,學(xué)校的一切工作才有章可循,有“法”可依,井然有序。幾年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,分工協(xié)作,反復(fù)切磋,從實(shí)際出發(fā),健全、修改了黨建、德育、綜合治理、教育教學(xué)、財(cái)會(huì)、總務(wù)后勤、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、安全衛(wèi)生工作、校園文化、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、特色學(xué)校、聘任制等暫行辦法、考核細(xì)則、獎(jiǎng)懲方法等規(guī)章制度,并從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃出發(fā),設(shè)計(jì)了《王寨完小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,使學(xué)校的一切工作有了目標(biāo)和方向。通過(guò)以上制度的建立,對(duì)師生的發(fā)展有了明確的方向和要求,為校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的科學(xué)運(yùn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一方面,努力提高教研組長(zhǎng)、班主任的素質(zhì),實(shí)施班主任考核制度和競(jìng)聘上崗制度,加強(qiáng)班級(jí)工作目標(biāo)的管理,深入挖掘蘊(yùn)藏于教師身上的教育潛力和研究埋藏于學(xué)生身上的心理規(guī)律,使之成為學(xué)校教育健康有序發(fā)展的不竭動(dòng)力;另一方面,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),制定了不同年級(jí)的德育達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)?!捌站拧惫ぷ魇俏倚R?guī)章制度中不可缺少的一部分。此項(xiàng)工作有嚴(yán)格的要求、細(xì)則和表冊(cè)。多年來(lái),我校區(qū)域內(nèi)的生源不但能正常入學(xué),無(wú)輟學(xué)、失學(xué)兒童,而且優(yōu)良的教育質(zhì)量還吸引了大批外來(lái)學(xué)生就讀。

      (二)創(chuàng)新管理激活教育

      首先加強(qiáng)師德建設(shè),“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立,師無(wú)德不能為師”。對(duì)于每個(gè)教師而言,只有師德水準(zhǔn)高,才能產(chǎn)生提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的強(qiáng)烈愿望,才能克服種種困難,全身心投入到工作之中,才能在取得成績(jī)后虛懷若谷,永不停步。其次提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),從學(xué)校的教師學(xué)歷專業(yè)的基本情況分析,我校大專及以上教師達(dá)95%以上,而且還有60%的教師馬上本科畢業(yè),到明年3月份,我校教師本科及以上學(xué)歷將達(dá)70%。然后品德育人,尊重個(gè)性,學(xué)校特別重視對(duì)學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng)。小學(xué)生應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范,滲透初步的做人與做事教育。充分利用開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)、班刊宣傳欄等機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育??近年來(lái),在王寨完小,團(tuán)結(jié)互助,文明禮貌、扶貧幫困、關(guān)心留守兒童和孤寡老人等文明行為已蔚然成風(fēng)。學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德育人的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)其健康、有個(gè)性地發(fā)展。學(xué)校要求全體教師以新一輪課程改革倡導(dǎo)的發(fā)展性理念為準(zhǔn),積極構(gòu)建教育平臺(tái)。把學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與體驗(yàn)成功結(jié)合起來(lái)。為此,學(xué)校探索出六種措施:一是重視激發(fā)學(xué)生成功的愿望,特別是對(duì)學(xué)困生,教師一定要關(guān)注他的心靈效應(yīng);二是幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)(作業(yè)量、分?jǐn)?shù)),讓學(xué)生課外發(fā)展;三是積極為不同層次的學(xué)生提供成功的條件和機(jī)會(huì),使其樹立起“我能行”的信念;四是根據(jù)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識(shí),促進(jìn)其思維發(fā)展;五是采用新的評(píng)價(jià)機(jī)制,評(píng)價(jià)學(xué)生既要“好中尋優(yōu)”,鼓勵(lì)冒尖,又要“錯(cuò)中找對(duì)”,激勵(lì)全體。六是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)幾年的努力,學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了很大提高,校園

      藝術(shù)節(jié),舞姿翩翩、歌聲悅耳,書畫引人注目。演講、朗誦聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫。在全縣師生藝術(shù)節(jié)上,我校選送的節(jié)目連續(xù)獲得兩屆一等獎(jiǎng)。

      (三)正著力打造“書香校園”“制度文化”

      三、下步打算

      1、創(chuàng)新工作理念,促進(jìn)和諧全面發(fā)展。

      2、落實(shí)工作主題,緊抓課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、積極爭(zhēng)取上級(jí)資金,增加基礎(chǔ)設(shè)施投資,提高辦學(xué)水平。

      4、加大對(duì)特色學(xué)校的打造。

      喜歡觀日出,必將欣賞其磅礴的氣勢(shì)。善于創(chuàng)造,必將體驗(yàn)成功的喜悅。追求效益,追求超越,必將激勵(lì)王寨中心完小全體師生在創(chuàng)新中飛躍的高度。

      謝謝!

      2012-09-08

      第三篇:王寨完小教育簡(jiǎn)報(bào)

      王寨完小教育簡(jiǎn)報(bào)

      第1期

      主辦:六(1)班班主任時(shí)間:2014年4月1日 為了進(jìn)一步做好六(1)班的教育教學(xué)工作,2014年4月1日下午,家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。會(huì)上,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科教師分別向家長(zhǎng)匯報(bào)了本學(xué)期的教學(xué)安排及教學(xué)重難點(diǎn),分析了學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的具體問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)了以后要共同努力的方向和細(xì)節(jié),共同重視學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與鍛煉。學(xué)生小學(xué)畢業(yè)在即,歸類復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,時(shí)間緊,任務(wù)重,家校配合,扎實(shí)高效做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作,使孩子們順利畢業(yè)。

      第四篇:王玉祥 2017年春季學(xué)期工作總結(jié)

      2017年春季學(xué)期工作總結(jié)

      珠琳鎮(zhèn)中寨小學(xué) 王玉祥

      在這草木蔥蘢、蟬鳴鳥叫、多雨生物歡的仲夏,2017年春季學(xué)期的學(xué)校工作結(jié)束了?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、思想方面

      嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和各項(xiàng)行政法規(guī),嚴(yán)格遵守和貫徹落實(shí)上級(jí)及教育行政部門規(guī)定的文件精神,嚴(yán)格按照廣南縣教育局要求和珠琳鎮(zhèn)中心學(xué)校的各項(xiàng)管理制度履行職責(zé),認(rèn)真完成工作內(nèi)容,按期完成工作目標(biāo)。熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,履行黨的職責(zé),執(zhí)行黨的命令,積極工作,永不叛黨。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身修養(yǎng),提高工作水平。學(xué)習(xí)“十八大”精神、黨章黨規(guī)、總書記系列講話,反對(duì)“四風(fēng)”(官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)),平時(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,做到對(duì)黨忠誠(chéng),個(gè)人干凈,敢于擔(dān)當(dāng)重任,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,認(rèn)真執(zhí)教,搞好各項(xiàng)管理,注重為人師表,努力做黨和人民滿意的農(nóng)村小學(xué)老師。

      二.工作內(nèi)容

      本學(xué)期擔(dān)任中寨轄區(qū)小學(xué)教務(wù)主任,中寨小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任,中寨幼兒園執(zhí)行副園長(zhǎng),負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)管理,學(xué)籍管理,寄宿制經(jīng)費(fèi)出納,協(xié)助完小校長(zhǎng)處理學(xué)校各項(xiàng)工作,做“精準(zhǔn)扶貧”掛包幫干部等。

      三、工作成效

      1、教務(wù)方面。認(rèn)真搞好開學(xué)初的學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作,本學(xué)期開學(xué)搬進(jìn)新教學(xué)樓,排班、排座位、領(lǐng)書、發(fā)書等,事情雖然繁瑣,但是有秩序地搞好每一項(xiàng)事情。在中心校教務(wù)處的指導(dǎo)和安排下,按時(shí)上交各種教學(xué)材料,如訂書情況,期中測(cè)試和期末模擬測(cè)試等。平時(shí)檢查好各位老師的教學(xué)常規(guī),規(guī)定每個(gè)星期五下午檢查教師在本周的 上課教案,并簽名,天天觀察教師上課情況,及時(shí)了解教師上課的積極性和弊端,有弊端及時(shí)抓好整改。爭(zhēng)取每一堂課都帶給學(xué)生新的知識(shí),向課堂要教學(xué)質(zhì)量。做好教師考勤記錄,不讓每一節(jié)課“放羊”,建立和完善教師代課管理制度。組織教師開展教研活動(dòng),每個(gè)月一次。組織教師參加中心校的各種培訓(xùn)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種培訓(xùn),關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。五月中旬,季必武老師參加中心?!半娮影装暹\(yùn)用培訓(xùn)”,六月初,何李洪老師參加中心校“校園武術(shù)培訓(xùn)”,期末改試卷期間組織教師參加“中心校氣排球比賽” 獲冠軍等。搞好學(xué)校教學(xué)設(shè)備管理,設(shè)置和管好音體美等功能室,迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展。處理好期末各項(xiàng)教務(wù)瑣事。

      2、教學(xué)和班級(jí)管理方面。專研教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案,努力上好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生,營(yíng)造良好的師生關(guān)系,創(chuàng)建家?!鞍嗉?jí)家長(zhǎng)群”,成立班委,由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組長(zhǎng)組成,挑選成績(jī)好、品德好具有帶頭作用的學(xué)生。協(xié)助老師管理班級(jí),一學(xué)期來(lái),課堂紀(jì)律好,每天的教室和園地衛(wèi)生都達(dá)到老師和領(lǐng)導(dǎo)的滿意,班級(jí)同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,團(tuán)結(jié)做事,形成良好的班風(fēng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、愛學(xué)”。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)可,評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。任教的一年級(jí)語(yǔ)文期末成績(jī)不理想,在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面得下功夫,數(shù)學(xué)成績(jī)排名全鎮(zhèn)第五。要用心教學(xué),用愛成就,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、學(xué)籍管理。按照上級(jí)要求,做到學(xué)生一人有一學(xué)籍號(hào),做到在校生和學(xué)籍系統(tǒng)名單一致。常常登錄查看“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)”,處理有問(wèn)題學(xué)籍學(xué)生,確保無(wú)問(wèn)題學(xué)籍。

      4、經(jīng)費(fèi)管理。本學(xué)期學(xué)校寄宿制學(xué)生才有43人,上級(jí)劃撥經(jīng)費(fèi)每月4300元,老師陪餐,每個(gè)老師每月交100元陪餐費(fèi)。經(jīng)濟(jì)緊張,我有計(jì)劃地合理使用,不浪費(fèi)每一分錢,不挪用,賬目清楚。

      5、幼兒園管理。宗旨:一切為了幼兒的發(fā)展。理念:科學(xué)、創(chuàng) 新。園訓(xùn):陽(yáng)光、智慧、互助、自信。負(fù)責(zé)各項(xiàng)管理,搞好教育保育等工作。本學(xué)期是成立中寨幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,制定各項(xiàng)管理制度:安全、教育保育、教師分工、衛(wèi)生、食品、午休等。針對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題一步一步的更新管理。本學(xué)期開設(shè)兩個(gè)班:學(xué)前班、大班。全園共91名幼兒。工作進(jìn)展順利,學(xué)期末幼兒平平安安,高高興興放假回家。得到老百姓的夸獎(jiǎng)。

      6、按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,完成“精準(zhǔn)扶貧”各種表冊(cè)和目標(biāo)。

      7、協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

      本學(xué)期工作任務(wù)繁重,我從不抱怨,認(rèn)真努力,完成各項(xiàng)工作。在工作中也遇到很多困難問(wèn)題,在以后的日子,我堅(jiān)定信念,以農(nóng)村教師黨員的身份投入工作,不辜負(fù)黨,不辜負(fù)人民,給黨和人民交上滿意的答卷。

      第五篇:教務(wù)主任述職報(bào)告

      2011教務(wù)主任述職報(bào)告

      一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作?;仡櫼荒陙?lái)的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本的工作述職如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

      一、身正為范,給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

      俗話說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。

      1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

      2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

      二、求真務(wù)實(shí),努力工作

      一年來(lái),以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計(jì)劃,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下:

      (一)、理想課堂建深入推進(jìn)

      1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師,并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,以點(diǎn)代面,促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。

      2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。

      3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式,幫助教師感受好課內(nèi)涵,形成好課標(biāo)準(zhǔn),以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí),讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

      (二)、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

      1、加強(qiáng)集體備課,注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度,堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng),25名教師獲得優(yōu)秀備課。

      2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。

      3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià),重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

      4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作。

      5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、詩(shī)書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)糾正。每次檢查,要按要求嚴(yán)格把關(guān),如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

      (三)其他工作

      1、認(rèn)真落實(shí)課程方案,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),開齊、開全課程,開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),正確處理好國(guó)家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案。

      2、規(guī)范學(xué)籍管理,做好外地學(xué)生的插班工作,對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生,按上級(jí)要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級(jí)的招生工作。

      3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),體育工作要加強(qiáng)器材管理,各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績(jī),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),提高各方面的能力,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),彰顯他們的個(gè)性。

      三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

      教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度,有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。

      教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。

      1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù),爭(zhēng)取大家的評(píng)議。

      2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

      然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生。

      四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

      回顧一年的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái),有以下幾點(diǎn):

      一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

      二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

      三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

      一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

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