第一篇：XX年七年級(jí)述職報(bào)告

XX年七年級(jí)述職報(bào)告

XX年七年級(jí)述職報(bào)告

時(shí)光荏苒，歲月不居，XX年上學(xué)期的工作即將告一段落,回顧這半年來(lái)的工作，是我們忙碌充實(shí)而又快速成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期?；厥姿纪?，這一期我接手初一年級(jí)工作，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作。從一開(kāi)始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅(jiān)定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。

半年來(lái)我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門和本年級(jí)教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫼荒陙?lái)的工作，總結(jié)如下：

從自身做起，思想品德端正，嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵守上級(jí)組織的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作，恪職盡守，樹(shù)立良好的師德形象。按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守作息制度，不遲到、不空堂，認(rèn)真鉆研教材，參加政治學(xué)習(xí)積極;工作態(tài)度端正，任勞任怨，有奉獻(xiàn)精神;業(yè)務(wù)要求精益求精，編寫導(dǎo)學(xué)案認(rèn)真，虛心聽(tīng)課，力爭(zhēng)講好每一節(jié)課，批好每一個(gè)本子。

一年來(lái)，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求，我始終以班主任為核心，認(rèn)真研究，精心思考，周密安排每項(xiàng)工作。我抓住年級(jí)特點(diǎn)，把習(xí)慣、素質(zhì)的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級(jí)的學(xué)生，還有那5個(gè)班級(jí)的學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象。而且也正一直努力做著這件事情。以務(wù)實(shí)的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生，齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高。

公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級(jí)主任，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個(gè)人感情，一切都按原則辦事，小到一次點(diǎn)名簽到，大到老師的榮譽(yù)，我都是公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排，力求讓每個(gè)人都有服氣、都舒心，工作中遇到問(wèn)題，我從來(lái)都是對(duì)事不對(duì)人，事情解決了，還是好同事，力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性，久而久之，年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。上下協(xié)調(diào)是作為年級(jí)主任的基本素質(zhì)。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過(guò)我來(lái)落實(shí)，年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

在過(guò)去的一年里，積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真實(shí)施課堂教學(xué)改革，在一系列活動(dòng)中雖然取得了一定的成績(jī)，但是這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今后，我將再接再厲，在課題研究、論文投稿、教學(xué)策略等方面做進(jìn)一步的努力，爭(zhēng)取使自己在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平等方面都有更進(jìn)一步的提高。

半年來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。

在全年級(jí)教師的共同努力下，我們教師與學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)：1.張輝老師，濱州市少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng)并且我們學(xué)校被評(píng)為濱州市優(yōu)秀少先隊(duì)集體，論文《提高思想品德課堂藝術(shù)初探》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

2.尹丙玲老師在《校園寫作》上指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章。董艷老師指導(dǎo)學(xué)生科幻畫獲市三等獎(jiǎng)。

3.年級(jí)組五名教師在山東省教科研成果評(píng)選中獲一二等獎(jiǎng)。

4、李振華指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)校園電臺(tái)中獲銅獎(jiǎng)，機(jī)器人大賽獲省一等獎(jiǎng)。

5、今年新申報(bào)市級(jí)課題1項(xiàng)。

6、劉紅梅老師執(zhí)教縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，董艷老師執(zhí)教縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，我們初一年級(jí)組每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步，都離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切關(guān)懷、悉心指導(dǎo)與熱心幫助，在此希望各位多加指導(dǎo)，您的每一次鼓勵(lì)與批評(píng)都對(duì)我們有極大的幫助與提高!

XX年七年級(jí)述職報(bào)告

尊敬的班主任以及全體同學(xué)們:

本學(xué)期的班干部的工作即將結(jié)束，回想這一學(xué)期的工作，的確也做了不少。這里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，班級(jí)中就定下了一批班干部，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，同學(xué)們的工作也受到了大家的認(rèn)可，而我也很榮幸的擔(dān)任了班級(jí)里的副班長(zhǎng)、體育委員和值日班長(zhǎng)。現(xiàn)在將本學(xué)期的主要工作分成這三個(gè)方面做個(gè)總結(jié)。

期中考試過(guò)后，我成為了班級(jí)中的副班長(zhǎng)，這也讓我很珍惜這次機(jī)會(huì)。從我副班長(zhǎng)的本職工作來(lái)講，這一學(xué)期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，有些同學(xué)對(duì)小人書產(chǎn)生了興趣，下課看，午休看，上課也看，雖然看漫畫不是壞處，但我認(rèn)為，我們應(yīng)該先在完成好學(xué)業(yè)的情況下，再利用漫畫，在課余時(shí)間消遣一番。有效地做到勞逸結(jié)合。

這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在體育課上并沒(méi)有一覽所有的工作，都是另一個(gè)體育委員領(lǐng)導(dǎo)，但是本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)是由我負(fù)責(zé)，從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重。例如運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名，其實(shí)很多同學(xué)的水平都非常的出眾，可是我去找一些同學(xué)詢問(wèn)時(shí)，總是有人推辭，就是沒(méi)有一個(gè)集體榮譽(yù)感，對(duì)班級(jí)的奉獻(xiàn)精神欠缺，還要老師一個(gè)個(gè)的強(qiáng)逼。這一點(diǎn)希望老師與我今日著重培養(yǎng)。另外，再臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的那段時(shí)期，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)去練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目，包括我，這一點(diǎn)是我做的不足之處。結(jié)果，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽成績(jī)并不理想。班主任也在比賽后反映了這個(gè)問(wèn)題，所以我要在以后的工作中作好全方面的帶頭作用，也希望同學(xué)們能夠主動(dòng)、自覺(jué)的學(xué)習(xí)。

因?yàn)槲沂歉卑嚅L(zhǎng)，所以我也擔(dān)任了班里的值日班長(zhǎng)。在這一學(xué)期的工作中，我總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，直到我做值日班長(zhǎng)的最后一個(gè)星期，我終于讓班級(jí)里沒(méi)有扣分，這也讓我很高興，有了繼續(xù)檢查好衛(wèi)生工作的信心。值日班長(zhǎng)的主要工作就是檢查衛(wèi)生、管理紀(jì)律和總結(jié)記分。而我在檢查過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。比如，早上我去包干區(qū)檢查衛(wèi)生時(shí)看到有同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，而且還有人在閑逛，沒(méi)有認(rèn)真打掃衛(wèi)生，但經(jīng)過(guò)我的提醒后同學(xué)們基本上都能改正，希望下個(gè)學(xué)期不要再出現(xiàn)這種現(xiàn)象。另外在紀(jì)律方面，同學(xué)們一直都做的不夠，而我也沒(méi)有作到很好的帶頭作用，可我能夠公正的記錄紀(jì)律不好的同學(xué)，以做好總結(jié)工作。這方面的工作需要很強(qiáng)的工作能力我還有待加強(qiáng)。

當(dāng)然,我工作之中還有很大不足,希望大家多多建議,讓我們一起努力,共同為和諧共融的集體而奮斗。我會(huì)在今后的工作中用更加充沛的精力,為大家服務(wù),為集體服務(wù),貢獻(xiàn)我綿薄之力,竭盡所能,竭誠(chéng)至盡!

第二篇：七年級(jí)述職報(bào)告

七年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告

靳才旺

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

時(shí)間過(guò)得飛快，我接手七年級(jí)工作至今已有半個(gè)多學(xué)期，很榮幸在這里向大家匯報(bào)半年來(lái)的工作情況。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝我們七年級(jí)組的全體教師對(duì)我工作的支持與配合。

半年來(lái)我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各塊、各線的大力支持下，較好地實(shí)施了校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉^(guò)去的的工作，概括如下：

一、從自身做起，思想品德端正，嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作，恪職盡守，樹(shù)立良好的師德形象。工作態(tài)度端正，任勞任怨，樂(lè)于奉獻(xiàn)；業(yè)務(wù)力爭(zhēng)精益求精。

二、計(jì)劃執(zhí)行

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我按照學(xué)校的安排接受七年級(jí)工作，參照學(xué)校總體工作安排和學(xué)校德育工作計(jì)劃，第一時(shí)間制定出七年級(jí)組工作計(jì)劃，并能落實(shí)到平時(shí)年級(jí)組工作中。開(kāi)學(xué)初認(rèn)真組織了新生的軍訓(xùn)工作，并要求把軍訓(xùn)中的良好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成習(xí)慣。對(duì)于年級(jí)組中教師，能嚴(yán)格要求，勤于督導(dǎo)，檢查。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，對(duì)于學(xué)校布置的工作，能在年級(jí)組中積極宣傳、及時(shí)鋪開(kāi)。期中考試之后，按學(xué)校要求和本組計(jì)劃，召集年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找和調(diào)整下步的教學(xué)方案。

三、定期不定期的向?qū)W校各主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本年級(jí)課程實(shí)施情況及存在的問(wèn)題，并及時(shí)的把學(xué)校的意見(jiàn)傳達(dá)給各位老師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。除了起到上傳下達(dá)的作用，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對(duì)老師的意見(jiàn)建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本職工作的同時(shí)，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)（活動(dòng)）。

四、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

作為七年級(jí)組長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走。作為一名年級(jí)帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。因此，在平時(shí)的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨，與老師們一起備課、上課、值班、做好教師后勤工作，共同管理學(xué)生。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，共同管理學(xué)生。

奉行徐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)，每個(gè)教師都是德育工作者，我愿做老師們的服務(wù)員。我認(rèn)為：管理就是服務(wù)。本著這種觀念，開(kāi)學(xué)初，就主動(dòng)，熱情地向新調(diào)入教師介紹我校情況，宣講學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，考核細(xì)則，以制度規(guī)范教師的言行，給他們以我校的教改培訓(xùn)，為新教師盡快適應(yīng)工作搭建平臺(tái)。

我是七（3）班主任，又擔(dān)任七年級(jí)組長(zhǎng)，不但要管好七（3）班的學(xué)生，七年級(jí)的所有學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象，從而拋棄班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。協(xié)同其他班主任及任課老師齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高。

六、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級(jí)組

半年來(lái)，在全年級(jí)教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師（原瑞平、王敏）以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師（張秋平、郭慶紅）謙虛好學(xué)，能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。半學(xué)期來(lái)，以班主任為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作。年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級(jí)教師通力協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位，全體教師一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。

七、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，展現(xiàn)年級(jí)良好風(fēng)貌

七年級(jí)是整個(gè)初中階段起始階段，學(xué)生正處于青春期，情緒容易波動(dòng)，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動(dòng)。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開(kāi)展以下活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。1．制定班級(jí)計(jì)劃，建立學(xué)生擋案。為了讓教師盡快了解學(xué)生，年級(jí)組統(tǒng)一發(fā)放了七年級(jí)學(xué)生情況調(diào)查表，組織班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)單親家庭學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生建立檔案，跟蹤教育。2．注重家校聯(lián)系工作。半學(xué)期來(lái)，通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)學(xué)生第一時(shí)間進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力的教育攻勢(shì)。

3．加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，頭發(fā)的長(zhǎng)度，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題。

4．抓好班主任工作。不是的和各班班主任碰頭，每周召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì)，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)兩個(gè)年輕班主任我不定期與他們共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作已具特色。

半學(xué)期以來(lái)，七年級(jí)秩序穩(wěn)定，學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭。但是，靜下心來(lái)思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對(duì)學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠，養(yǎng)成教育得以鞏固等。我本人能力有限，今后還請(qǐng)各塊、各線的領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

謝謝大家

2012年11月

第三篇：七年級(jí)述職報(bào)告

七年級(jí)組主任述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！

時(shí)間過(guò)得飛快，匆匆接手七年級(jí)工作至今已有一個(gè)學(xué)期，很榮幸在這里向大家匯報(bào)半年來(lái)的工作情況。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)也感謝我們七年級(jí)組的全體教師對(duì)我工作的支持與配合，真誠(chéng)地謝謝大家！

半年來(lái)我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門和本組教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧一年來(lái)的工作，總結(jié)如下：

一、從自身做起，思想品德端正，嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵守上級(jí)組織的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作，恪職盡守，樹(shù)立良好的師德形象。按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守作息制度，不遲到、不空堂，認(rèn)真鉆研教材，參加政治學(xué)習(xí)積極；工作態(tài)度端正，任勞任怨，有奉獻(xiàn)精神；業(yè)務(wù)要求精益求精，備課認(rèn)真，虛心聽(tīng)課，力爭(zhēng)講好每一節(jié)課，批好每一個(gè)本子。

一、計(jì)劃執(zhí)行

雖然開(kāi)學(xué)初，接受七年級(jí)工作比較突然，但是仍能參照學(xué)?？傮w工作安排和學(xué)校德育工作計(jì)劃，第一時(shí)間制定出七年級(jí)組工作計(jì)劃，并能落實(shí)到平時(shí)年級(jí)組工作中。對(duì)于年級(jí)組中教師，能嚴(yán)格要求，勤于督導(dǎo)，檢查。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，對(duì)于學(xué)校布置的工作，能在年級(jí)組中積極宣傳、及時(shí)鋪開(kāi)。期中考試之后，能按學(xué)校要求，召集年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找下步的對(duì)策。

三、定期向上級(jí)職能部門匯報(bào)本年級(jí)課程實(shí)施情況及存在的問(wèn)題，并把各部門的意見(jiàn)傳達(dá)給各位老師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。除了起到上傳下達(dá)的作用，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對(duì)老師的意見(jiàn)建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本職工作的同時(shí)，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)（活動(dòng)）。

四、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

作為七年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一年來(lái)自己代兩個(gè)班的語(yǔ)文課，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走。作為一名年級(jí)帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。因此，在平時(shí)的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨，與老師們一起坐班、出勤、值班、做好教師后勤工作、落實(shí)各級(jí)指示、，共同管理學(xué)生。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，共同管理學(xué)生。

我們都是學(xué)生的教育者，我愿做老師們的服務(wù)員。我認(rèn)為：管理就是服務(wù)。本著這種觀念，開(kāi)學(xué)初，就主動(dòng)，熱情地向新調(diào)入教師介紹我校情況，宣講學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，考核細(xì)則，以制度規(guī)范教師的言行，為新教師盡快適應(yīng)工作搭建平臺(tái)。

過(guò)去，我是一個(gè)班的班主任，管的是一個(gè)班級(jí)的人與事，現(xiàn)在，我總是在提醒自己，不但要教好好七年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生，七年級(jí)的728名學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象，從而拋棄班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高。

六、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級(jí)組

半年來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。半年來(lái)，以班主任和各輔導(dǎo)員為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作。經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級(jí)教師通力協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位，全體教師一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。

七、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，展現(xiàn)年級(jí)良好風(fēng)貌

七年級(jí)是整個(gè)初中階段起始階段，學(xué)生正處于青春期，情緒容易波動(dòng)，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動(dòng)。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開(kāi)展以下活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

1．制定班級(jí)計(jì)劃，建立學(xué)生擋案。為了讓教師盡快了解學(xué)生，年級(jí)組統(tǒng)一發(fā)放了七年級(jí)學(xué)生情況調(diào)查表，組織班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)單親家庭學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生建立檔案，跟蹤教育。

2．注重家校聯(lián)系工作。半年來(lái)，通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)學(xué)生第一時(shí)間進(jìn)行溝通，不定期召開(kāi)不同層次家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。

3．加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到校牌的佩帶，頭發(fā)的長(zhǎng)度，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題。

4．抓好班主任工作。每周和各班班主任碰一次頭，兩周召開(kāi)一次年級(jí)組

教師會(huì)，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)幾個(gè)年輕班主任我不定期與他們共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作已具特色。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，七年級(jí)秩序穩(wěn)定，沒(méi)有一起安全事故。學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭。我們所取得的成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是，靜下心來(lái)思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對(duì)學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠。我本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，今后我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取來(lái)年再上新臺(tái)階！

謝謝大家

第四篇：七年級(jí)述職報(bào)告

七年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告

靳才旺

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

時(shí)間過(guò)得飛快，我接手七年級(jí)工作至今已有半個(gè)多學(xué)期，很榮幸在這里向大家匯報(bào)半年來(lái)的工作情況。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝我們七年級(jí)組的全體教師對(duì)我工作的支持與配合。

半年來(lái)我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各塊、各線的大力支持下，較好地實(shí)施了校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉^(guò)去的的工作，概括如下：

一、從自身做起，思想品德端正，嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作，恪職盡守，樹(shù)立良好的師德形象。工作態(tài)度端正，任勞任怨，樂(lè)于奉獻(xiàn)；業(yè)務(wù)力爭(zhēng)精益求精。

二、計(jì)劃執(zhí)行

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我按照學(xué)校的安排接受七年級(jí)工作，參照學(xué)?？傮w工作安排和學(xué)校德育工作計(jì)劃，第一時(shí)間制定出七年級(jí)組工作計(jì)劃，并能落實(shí)到平時(shí)年級(jí)組工作中。開(kāi)學(xué)初認(rèn)真組織了新生的軍訓(xùn)工作，并要求把軍訓(xùn)中的良好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成習(xí)慣。對(duì)于年級(jí)組中教師，能嚴(yán)格要求，勤于督導(dǎo)，檢查。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，對(duì)于學(xué)校布置的工作，能在年級(jí)組中積極宣傳、及時(shí)鋪開(kāi)。期中考試之后，按學(xué)校要求和本組計(jì)劃，召集年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找和調(diào)整下步的教學(xué)方案。

三、定期不定期的向?qū)W校各主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本年級(jí)課程實(shí)施情況及存在的問(wèn)題，并及時(shí)的把學(xué)校的意見(jiàn)傳達(dá)給各位老師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。除了

起到上傳下達(dá)的作用，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對(duì)老師的意見(jiàn)建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本職工作的同時(shí)，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)（活動(dòng)）。

四、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

作為七年級(jí)組長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走。作為一名年級(jí)帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。因此，在平時(shí)的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨，與老師們一起備課、上課、值班、做好教師后勤工作，共同管理學(xué)生。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，共同管理學(xué)生。

奉行徐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)，每個(gè)教師都是德育工作者，我愿做老師們的服務(wù)員。我認(rèn)為：管理就是服務(wù)。本著這種觀念，開(kāi)學(xué)初，就主動(dòng)，熱情地向新調(diào)入教師介紹我校情況，宣講學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，考核細(xì)則，以制度規(guī)范教師的言行，給他們以我校的教改培訓(xùn)，為新教師盡快適應(yīng)工作搭建平臺(tái)。

我是七（3）班主任，又擔(dān)任七年級(jí)組長(zhǎng)，不但要管好七（3）班的學(xué)生，七年級(jí)的所有學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象，從而拋棄班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。協(xié)同其他班主任及任課老師齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高。

六、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級(jí)組

半年來(lái)，在全年級(jí)教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)

導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師（原瑞平、王敏）以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師（張秋平、郭慶紅）謙虛好學(xué)，能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。半學(xué)期來(lái)，以班主任為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作。年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級(jí)教師通力協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位，全體教師一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。

七、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，展現(xiàn)年級(jí)良好風(fēng)貌

七年級(jí)是整個(gè)初中階段起始階段，學(xué)生正處于青春期，情緒容易波動(dòng)，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動(dòng)。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開(kāi)展以下活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

1．制定班級(jí)計(jì)劃，建立學(xué)生擋案。為了讓教師盡快了解學(xué)生，年級(jí)組統(tǒng)一發(fā)放了七年級(jí)學(xué)生情況調(diào)查表，組織班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)單親家庭學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生建立檔案，跟蹤教育。

2．注重家校聯(lián)系工作。半學(xué)期來(lái)，通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)學(xué)生第一時(shí)間進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力的教育攻勢(shì)。

3．加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，頭發(fā)的長(zhǎng)度，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題。

4．抓好班主任工作。不是的和各班班主任碰頭，每周召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì)，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布

置。面對(duì)兩個(gè)年輕班主任我不定期與他們共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作已具特色。

半學(xué)期以來(lái)，七年級(jí)秩序穩(wěn)定，學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭。但是，靜下心來(lái)思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對(duì)學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠，養(yǎng)成教育得以鞏固等。我本人能力有限，今后還請(qǐng)各塊、各線的領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

謝謝大家

2012年11月

第五篇：年述職報(bào)告

年述職報(bào)告

主任、各位副主任、秘書長(zhǎng)、各位委員：

我于年月份擔(dān)任市財(cái)政局局長(zhǎng)。兩年多來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市人大的監(jiān)督、支持下，我與黨委一班人和全體干部職工一道，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成了財(cái)政各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)作如下述職：

一、兩年來(lái)的工作情況

(一)從調(diào)研著手，認(rèn)知和解決財(cái)政經(jīng)濟(jì)實(shí)際問(wèn)題

我到任以

后，面對(duì)九五以來(lái)我市主體稅源萎縮，剛性支出猛增，收支矛盾尖銳，財(cái)政空前困難的局面，深知要完成角色轉(zhuǎn)

換，必須抓緊學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)和財(cái)政政策，從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)調(diào)查研究，探求解決錯(cuò)綜復(fù)雜的財(cái)經(jīng)問(wèn)題的途徑。兩年多來(lái)，在人大的正確指導(dǎo)下，我先后組織了財(cái)源建設(shè)調(diào)查、中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查、財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題調(diào)查、公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略對(duì)地方財(cái)政經(jīng)濟(jì)影響調(diào)查等一系列的財(cái)政調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)這些調(diào)查，了解了我市財(cái)源現(xiàn)狀，梳理了在新形勢(shì)下推進(jìn)財(cái)源建設(shè)的思路；調(diào)整了財(cái)政支持中小企業(yè)發(fā)展的政策措施；對(duì)潛在的財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，為控制財(cái)政赤字和債務(wù)規(guī)模，規(guī)避和化解財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)，提供了有益的幫助；尤其是針對(duì)東風(fēng)公司股票上市、稅源轉(zhuǎn)移問(wèn)題，就東汽改組改制和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略調(diào)整及社會(huì)職能剝離問(wèn)題對(duì)地方財(cái)政經(jīng)濟(jì)的影響進(jìn)行的系統(tǒng)調(diào)查，在以市委、市政府文件形式向省匯報(bào)后，引起了省政府和省財(cái)政廳的關(guān)注和重視，為爭(zhēng)取上級(jí)轉(zhuǎn)移支付奠定了基礎(chǔ)。此外，我們還組織了對(duì)國(guó)家關(guān)于西部開(kāi)

發(fā)、財(cái)政轉(zhuǎn)移支付、農(nóng)村稅費(fèi)改革等相關(guān)政策的調(diào)查研究，了解、收集有關(guān)信息進(jìn)行分析整理，結(jié)合我市實(shí)際，有針對(duì)性地做好前期準(zhǔn)備工作。

(二)圍繞中心做好本職工作

兩年多來(lái)，通過(guò)人大的正確指導(dǎo)和幫助，我們緊緊圍繞市委、市政府工作中心，重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，致力培植財(cái)源。為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，兩年來(lái)，在十分困難的形勢(shì)下，市財(cái)政千方百計(jì)籌措資金萬(wàn)元，用于支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。其中，用于支持企業(yè)技術(shù)改造萬(wàn)元,中小企業(yè)發(fā)展資金萬(wàn)元，農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)萬(wàn)元，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 億元，旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目貼息萬(wàn)元。此外，還投入間隙資金萬(wàn)元支持骨干企業(yè)發(fā)展。

堅(jiān)持增收節(jié)支，力爭(zhēng)收支平衡。通過(guò)收入目標(biāo)責(zé)任管理，強(qiáng)化征管，清理各種地方稅收優(yōu)惠政策，把好退稅、減免和先征后返審查關(guān)，籌措資金保證期

票貼現(xiàn)入庫(kù)等手段，確保了財(cái)政增收。年和年，全市分別完成財(cái)政收入億元和億元，分別比上年同口徑增長(zhǎng)%和%。支出方面，對(duì)工資發(fā)放、教育、科技、農(nóng)業(yè)、社保予以重點(diǎn)保證。年，全市自年工改以來(lái)首次做到了當(dāng)年工資當(dāng)年發(fā)放，少數(shù)縣補(bǔ)發(fā)了以前老欠工資，市縣兩級(jí)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)兩年分級(jí)平衡。

運(yùn)用財(cái)政政策，支持各項(xiàng)改革。一是參與社?；饠U(kuò)面征繳改革；二是支持糧食流通體制改革，清理了財(cái)務(wù)掛賬，全面配套了糧食風(fēng)險(xiǎn)基金地方配比部分萬(wàn)元，完善了基金管理辦法；三是參與和推動(dòng)第二次房改，提高住房公積金繳交比例和基數(shù)，歸集住房公積金萬(wàn)元；四是籌措資金保工資制度改革政策到位，市直干部職工正常晉級(jí)以及中央12號(hào)文件增資已全部發(fā)放，擠出財(cái)力多萬(wàn)元，補(bǔ)助四個(gè)特困縣發(fā)放干部職工增資；五是把住壞賬損失批復(fù)關(guān)、資產(chǎn)剝離關(guān)、評(píng)估確認(rèn)關(guān)、產(chǎn)權(quán)界定關(guān)，支持企業(yè)改革和資產(chǎn)重組。

推進(jìn)管理創(chuàng)新，完善管理制度。一是為實(shí)現(xiàn)財(cái)政資金公開(kāi)、合理地分配，實(shí)行了零基預(yù)算、綜合財(cái)政預(yù)算。在市直教育、科學(xué)、社保、農(nóng)業(yè)四個(gè)部門實(shí)行部門預(yù)算試點(diǎn)；二是實(shí)行了干部教師工資財(cái)政統(tǒng)發(fā)，個(gè)縣市區(qū)的教師工資全部收歸縣級(jí)財(cái)政發(fā)放；三是推行了政府集中采購(gòu)制度；四是實(shí)行了國(guó)庫(kù)集中收付制度，籌建了行政事業(yè)單位財(cái)會(huì)集中核算中心，將把行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)收支逐步納入會(huì)計(jì)核算中心集中管理。

爭(zhēng)取上級(jí)政策、資金的支持。與有關(guān)部門配合，通過(guò)多渠道、多途徑地做工作，兩年共為我市爭(zhēng)取到各類專項(xiàng)資金萬(wàn)元。其中：農(nóng)業(yè)有償和無(wú)償資金萬(wàn)元，扶貧和以工代賑資金萬(wàn)元，教科文事業(yè)發(fā)展資金萬(wàn)元，國(guó)債轉(zhuǎn)貸資金億元，世行貸款和外國(guó)政府借款萬(wàn)元，轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助22851萬(wàn)元。此外，市被列入國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目縣(市)，、、列入長(zhǎng)江中游國(guó)家天然林保護(hù)工程縣，被列為財(cái)政部科技扶貧試點(diǎn)縣，、兩縣納入國(guó)家二

期工程。國(guó)家將對(duì)上述縣市陸續(xù)給予一定的政策和資金扶持。

上述工作的開(kāi)展得到了市人大的大力支持，尤其是各項(xiàng)管理辦法的出臺(tái)，管理制度的改革，人大領(lǐng)導(dǎo)親自組織考察，并對(duì)辦法的制定進(jìn)行指導(dǎo)，從嚴(yán)把關(guān)，從而，為推進(jìn)財(cái)政改革提供了法律保障。

(三)增強(qiáng)法制觀念，做到依法理財(cái)

財(cái)政部門是國(guó)家財(cái)政行政法律、法規(guī)的執(zhí)法主體。為做到依法行政，依法理財(cái)，我們一是開(kāi)展了法制宣傳教育工作。局機(jī)關(guān)堅(jiān)持周四學(xué)習(xí)日制，采取職工自學(xué)、小組討論、舉辦培訓(xùn)班、辦講座、法律知識(shí)考試和電視大獎(jiǎng)賽等形式，對(duì)法律基礎(chǔ)知識(shí)、公共法和財(cái)政法律、法規(guī)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊、簡(jiǎn)報(bào)、專欄等媒介，對(duì)財(cái)政法律、法規(guī)進(jìn)行了廣12全文查看