第一篇：誠(chéng)信班會(huì)主持詞

《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)主持詞

李陽：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

賈悅勇：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

李陽：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

賈悅勇：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。李陽 賈悅勇（合）：下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

李陽：下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》

賈悅勇：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。李陽：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的名言警句。賈悅勇：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我們來解讀誠(chéng)信的含義，并思考為什么要講誠(chéng)信？

李陽：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有整個(gè)世界!但是有人卻說老實(shí)人吃虧，奸猾者占便宜？你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)大家發(fā)表你們的見解。賈悅勇：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。下來我們來看看名人們是怎么談?wù)\信的。

李陽：誠(chéng)信這么重要，但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象，下來我們來看看兩個(gè)案例。賈悅勇：李陽同學(xué)，你覺得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎？在一些特定時(shí)候就不能說謊嗎？

李陽：老師，我覺得對(duì)敵人，還有壞人就不能講誠(chéng)信，對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中，是萬萬不可說謊的吧！賈悅勇：不一定吧，那我們下來看看兩個(gè)事例。

李陽：說了這麼多，我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢？下來請(qǐng)大家談一談。

賈悅勇：誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。下來我們一起來朗誦一首詩，《我選擇誠(chéng)信》。

李陽 賈悅勇(合)：相信通過今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的積極參與，請(qǐng)大家為自己鼓掌！加油！

第二篇：誠(chéng)信班會(huì)主持詞

主持人（女）：五千年的歷史、五千年的文化。

主持人（男）：相通的血脈，傳承著不朽的信念。

主持人（女）：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。

主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

主持人（男）：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。主持人（女）：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。

主持人（合）：黃花小學(xué)三年二班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人（女）：聽說三年二班班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。

主持人（男）：悟空真會(huì)分析問題，假如是我也會(huì)選擇誠(chéng)信。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會(huì)作出怎樣的抉擇呢？下面請(qǐng)看小品：《值日生走后》

附：

1、小品《悟空的選擇》。

（話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧?！?“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過，你要做什么樣的人呢？有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來告訴我?！闭f罷，如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢？真是急死俺老孫也！選美貌嗎？悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語地說：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣？”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景?！翱?，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主?！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌呢”。金錢呢？“要那么多錢有個(gè)屁用！女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑?？赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡?！叭绻獦s譽(yù)，我就去作做神仙了。”決定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃??悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好??！悟空感嘆。三天后，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人！沒有什么比誠(chéng)信更可貴！”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。）

2、小品《值日生走后》

甲：（跑進(jìn)教室）值日生來啦！值日生來啦！

（全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀）

乙：（突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值日生沒注意連忙用腳踩?。?/p>

（值日生走了）

乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要

被扣分了。

（唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……）

丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？你這樣做是不對(duì)的！

乙：這有什么不對(duì)？班級(jí)榮譽(yù)最重要！

?。簩?duì)對(duì)對(duì)！我支持你，100分萬歲！

丙：哼！你們弄虛作假，我告訴老師去！

4、快板《誠(chéng)信在我心中》

（走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松！咋說輕松呢？因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一棵松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。）

5、詩朗誦《與誠(chéng)信同行》

男： 人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。

女： 大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。

男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。

男： 沒有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。

女： 僅有美貌，沒有誠(chéng)信，也許只是花瓶。

男： 缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。

女： 光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。

男： 僅有金錢，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。

女： 缺少金錢，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。

男： 榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。

女： 誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。

男： 誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。

女： 誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。

男： 誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。

女： 誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。

男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。

男： 讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。

女： 讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。

第三篇：誠(chéng)信班會(huì)主持詞

五七班誠(chéng)信主題班會(huì)主持稿

主持人（女）： 五千年的歷史，五千年的文化。主持人（男）： 相通的血脈，傳承著不朽的信念。

主持人（女）： 中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

主持人（男）：

古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。

主持人（女）： 作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

主持人（男）： 我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

主持人（女）： 我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。主持人（合）： 我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人（女）： 聽說五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來了，他要給我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。

1、故事《悟空的選擇》。

（話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧。” “你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過，你要做什么樣的人呢？有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來告訴我?！闭f罷，如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢？真是急死俺老孫也！選美貌嗎？悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語地說：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣？”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景。“咳，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。“鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌呢”。金錢呢？“要那么多錢有個(gè)屁用！女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑。可能是很滿意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡?！叭绻獦s譽(yù)，我就去作做神仙了。”決定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃??悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好??！悟空感嘆。三天后，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人！沒有什么比誠(chéng)信更可貴！”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。）

主持人（男）：悟空真會(huì)分析問題，假如是我也會(huì)選擇誠(chéng)信。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會(huì)作出怎樣的抉擇呢？下面請(qǐng)看小品：《值日生走后》 附：

2、小品《值周教師走后》

甲：（跑進(jìn)教室）值周教師來啦！值周教師來啦！

（全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀）

乙：（突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒注意連忙用腳踩?。?/p>

（值周教師走了）

乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

（唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……）

丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？你這樣做是不對(duì)的！

乙：這有什么不對(duì)？班級(jí)榮譽(yù)最重要！?。簩?duì)對(duì)對(duì)！我支持你，100分萬歲！丙：哼！你們弄虛作假，我告訴老師去！

主持人（女）：看完幾位同學(xué)演繹的精彩小品之后，大家小組討論一下：乙的做法是否正確？為什么？如果是你，你會(huì)怎么做? 挑選小組展示討論成果。

3.主持人（男）：激烈的討論之后，讓我們來欣賞

同學(xué)為我們帶來的快板

《誠(chéng)信在我心中》。

（走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松！咋說輕松呢？因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一棵松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！誠(chéng)信的人，有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。）

4.主持人（女）：

同學(xué)說的快板精彩不精彩？請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎？相信大家經(jīng)過上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。

主持人（男）：是的。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來集體朗誦現(xiàn)代詩 《與誠(chéng)信同行》

男： 人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。女： 大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。

男女：然而，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們，應(yīng)與誠(chéng)信同行。男： 沒有美貌，擁有誠(chéng)信，人生仍會(huì)充實(shí)。女： 僅有美貌，沒有誠(chéng)信，也許只是花瓶。

男： 缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。女： 光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁。男： 僅有金錢，不講誠(chéng)信，滿身銅臭，人生怎不乏味。女： 缺少金錢，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng)，人生照樣豐盈。男： 榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。女： 誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。

男： 誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷。女： 誠(chéng)信是陳年老酒，天長(zhǎng)酒更醇。男： 誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任的微笑。女： 誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。男： 讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。女： 讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。

男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂成長(zhǎng)。

5.主持人（女）：接下來，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——（幻燈片）我宣誓： 言必行，行必果。知之為知之，不知為不知。以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，以誠(chéng)信收獲成功。用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。我誠(chéng)信，我光榮； 我誠(chéng)信，我自尊； 我誠(chéng)信，我成功。

主持人（男）：我宣布——

合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。主持人（女）：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

第四篇：誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞

主持詞

準(zhǔn)備工作：每人關(guān)于自己一件不講誠(chéng)信的事情。撕小條，剪刀。

開場(chǎng)：

主持人（女）：老師們，同學(xué)們，大家上午好。感謝同學(xué)們對(duì)本次班會(huì)支持與參與；對(duì)在百忙之中出席我們的班會(huì)的老師們，我們更表示衷心的感謝及熱烈的歡迎！【鼓掌】

主持人（男）：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。主持人（女）：中國(guó)人說：“人而無信,不知其可也。” 主持人（男）：英國(guó)人說：“the sincere message is the most beautiful overcoat of person , is an intelligent the holiest and purest fresh flower?！薄\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

主持人（女）：日本人說：“信用を守れん人間は、何をやってもダメだ?！薄皇匦诺娜耍鋈魏问虑槎疾粫?huì)成功。主持人（男）：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。主持人（女）：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活。主持人（男）：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙！主持人（女）：我宣布—— 合：北京市昌平一中高一（1）班《誠(chéng)信》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

引入：看

主持人（男）：你知道誠(chéng)信么？ 主持人（女）：（解釋來源）“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人（男）：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。主持人（女）：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的惡果呢？下面一個(gè)節(jié)目，希望給大家?guī)硭伎寂c啟迪。主持人（男）：那么接下來由王夢(mèng)曉組帶來——模擬法庭。............就剛才同學(xué)的表演，請(qǐng)同學(xué)說想法

思考：聽

主持人（女）：大家說的不錯(cuò)。誠(chéng)信不僅是道德準(zhǔn)則，更是經(jīng)商之魂。一個(gè)人不守信，得到的只能是唾棄；一個(gè)企業(yè)不守信，得到的不僅是社會(huì)的譴責(zé)，更有可能是法律的制裁。主持人（男）：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。主持人（女）：下面讓我們一同聆聽真實(shí)的誠(chéng)信之聲——有請(qǐng)王浩組為我們帶來，當(dāng)代誠(chéng)信。............請(qǐng)大家說說看法 主持人（男）：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。

主持人（女）：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。

反思：說 主持人（男）：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。主持人（女）：話越說越大，可我們作為當(dāng)代中學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。

主持人（男）：讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——朝花夕拾。游戲的規(guī)則是這樣的...我解釋清楚了嗎？ 主持人（女）：請(qǐng)大家開始寫。主持人（男）：and now.action!.....主持人（女）：我們都應(yīng)該反思，如果我們?cè)?jīng)做到了誠(chéng)信，那么我們能否堅(jiān)持？如果我們?cè)?jīng)背叛誠(chéng)信，我們是否已經(jīng)悔悟？下面有誰想和大家分享一下想法？.....尾聲：

主持人（男）：看來同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信都有所領(lǐng)悟了。讓我們送走過去，迎接未來！主持人剪碎小條（此處有掌聲）

主持人（男）：回首過去，我們才能認(rèn)清未來；但是過去終究是過去； 主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來。

主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽光照亮大家一生！

主持人（男）：讓我們?cè)谙Ｍ母杪曋杏瓉磉@次班會(huì)的尾聲——有請(qǐng)朱佳組帶來小合唱——《誠(chéng)信中國(guó)》

...........主持人（男）：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會(huì)即將結(jié)束。主持人（女）：希望作為當(dāng)代中學(xué)生的我們明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的精神。主持人（男）：請(qǐng)全體起立：

大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約—— 主持人（女）：我宣布——

合：北京市昌平一中高一（1）班《誠(chéng)信》主題班會(huì)，到此結(jié)束，謝謝一班同學(xué)及所有到場(chǎng)老師，謝謝！

主持人（男）：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

第五篇：誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞

四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)主持詞

主持人（男）：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。

主持人（女）：中國(guó)人說：“人而無信,不知其可也?！?主持人（男）：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。主持人（女）：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。

主持人（男）：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人（女）：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活。

主持人（男）：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙！主持人（女）：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

主持人（男）：你知道誠(chéng)信么？（幻燈片）

主持人（女）：（解釋來源）“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人（男）：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

主持人（女）：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在咱們開始答題。

主持人（男）：我來讀題1、2、3、4、5（幻燈片）

主持人（女）：我來讀題6、7、8、9、10（幻燈片）

主持人（男）：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。（幻燈片）

主持人（女）：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢？誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：（幻燈片）

主持人（女）：“人而無信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你；誠(chéng)信，銀行才能借錢給你；誠(chéng)信，才能得到別人的信任；誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。主持人

（男）：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那位同學(xué)愿意給大家朗 1

讀？（幻燈片）

.....主持人（男）：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。

主持人（女）：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》（幻燈片）

主持人（男）：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人（女）：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢？請(qǐng)大家說一說。

.....主持人（男）：回首過去，我們才能認(rèn)清未來；但是過去終究是過去； 主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來。

主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽光照亮大家一生！

主持人（男）：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——

（幻燈片）

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮；

我誠(chéng)信，我自尊；

我誠(chéng)信，我成功。

主持人（女）：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

主持人（男）：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。