第一篇：[圖文]2011年貴州省第十一屆杜鵑曲藝節(jié)改稿會(huì)圓滿召開(kāi)

［圖文］2011年貴州省第十一屆杜鵑曲藝節(jié)改稿會(huì)圓滿召開(kāi)

摘自中國(guó)曲藝網(wǎng) “杜鵑曲藝節(jié)”是貴州省文聯(lián)、貴州省文化廳、貴州省曲協(xié)多年合作共同創(chuàng)辦的曲藝品牌賽事。為全面貫徹黨的繁榮發(fā)展文藝方針，進(jìn)一步提升我省曲藝水平，打造和推出一批精品力作，擴(kuò)大曲藝的社會(huì)影響力，把“多彩貴州”的民族民間優(yōu)秀文化藝術(shù)，推向一個(gè)更新的臺(tái)階。省曲協(xié)經(jīng)與黔南州委宣傳部、州文聯(lián)協(xié)商，并得到黔南州委、州政府大力支持?！百F州省第十一屆杜鵑曲藝節(jié)”于2011年8月10日在貴陽(yáng)“天豪花園酒店”拉開(kāi)了序幕。

“杜鵑曲藝節(jié)”以“匯集優(yōu)秀曲藝人才、展示曲藝新人新作、交流創(chuàng)作表演成果、推動(dòng)曲藝繁榮發(fā)展”為宗旨，將組織全省近百名優(yōu)秀曲藝工作者參加。這次改稿會(huì)省文聯(lián)黨組成員、副主席井緒東出席會(huì)議并作了指示，黔南州委宣傳部委派黔南州文聯(lián)副主席汪洋到會(huì)講話，會(huì)議由省曲協(xié)駐會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)梁正幫主持，專家組周明、段春林、董瑜、阮居平、楊遠(yuǎn)承、彭鴻書(shū)、姜太智、馬筱英、馬非天、歐陽(yáng)京華及各專州的曲藝作者70余人參加。本次改稿會(huì)共有12個(gè)代表隊(duì)參與，共收到相聲、快板、順口溜、貴州琴書(shū)、水族旭早、苗族嘎百福、布依八音、侗族琵琶彈唱等曲藝作品80余件，最后精選出40件優(yōu)秀作品展示修改。

改稿會(huì)采取以會(huì)代訓(xùn)，專家與作者現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，共同探討，認(rèn)真分析講解，逐一點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行。專家就不同的曲種如何把握曲藝的特性、特點(diǎn)，從“墊話、入活、正活、底”，作品的條理，矛盾的沖突與發(fā)展及語(yǔ)言規(guī)范等問(wèn)題都給與會(huì)作者提出了寶貴的修改意見(jiàn)和建議。

這次改稿會(huì)作者通過(guò)互動(dòng)交流，深感此次機(jī)會(huì)難得，認(rèn)為與會(huì)專家們把脈準(zhǔn)確，指導(dǎo)有方，敞開(kāi)心扉，暢所欲言，結(jié)合作品示范性講解，親切、誠(chéng)懇，令他們十分感動(dòng)，受益匪淺。作品改稿會(huì)是省曲協(xié)多年來(lái)致力于曲藝創(chuàng)作、研討的又一次有特色、有成效的活動(dòng)?！?011年貴州省第十一屆杜鵑曲藝節(jié)改稿會(huì)”取得了圓滿成功。

改稿會(huì)圖片紀(jì)實(shí)：

2011年貴州省第十一屆杜鵑曲藝節(jié)改稿會(huì)

貴州文聯(lián)黨組成員、副主席井緒東在改稿會(huì)上作指示

黔南州文聯(lián)副主席汪洋代表黔南州委宣傳部到會(huì)講話

安順市作者蔣文武、姚華現(xiàn)場(chǎng)表演作品

畢節(jié)地區(qū)作者童華東

部隊(duì)作者向瑜

改稿會(huì)專家與作者

貴陽(yáng)市少兒演員現(xiàn)場(chǎng)表演作品

黔東南州少數(shù)民族作者楊定蓮

黔東南州作者李葆中

黔東南州作者與專家交流

黔南州作者張麗

黔西南州少數(shù)民族作者韋朝坤

畢節(jié)地區(qū)作者鄒正國(guó)

貴陽(yáng)市老曲藝家作者李祥泰

六盤(pán)水市作者鄧躍、何文濤

企業(yè)作者池抗美、解寶明

企業(yè)作者池抗美、解寶明

黔西南州作者劉詠虹

少數(shù)民族作者楊勝超向?qū)＜姨釂?wèn)

作者之間合作

省直作者孫德生

專家給青年作者輔導(dǎo)講評(píng)

專家馬筱英老師為作者輔導(dǎo)講評(píng)作品

專家歐陽(yáng)京華老師為作者輔導(dǎo)講評(píng)作品

專家阮居平老師為銅仁地區(qū)作者段軍輔導(dǎo)作品

專家楊遠(yuǎn)承、彭鴻書(shū)老師現(xiàn)場(chǎng)為作者輔導(dǎo)修改作品

專家楊遠(yuǎn)承老師為作者輔導(dǎo)講評(píng)作品.專州作者聆聽(tīng)專家講評(píng)

專州作者聆聽(tīng)專家講評(píng)

遵義市作者與會(huì)作者交流

2011年貴州省第十一屆杜鵑曲藝節(jié)改稿會(huì)專家與各地作者合影

來(lái)源：貴州曲協(xié)

編輯：王波

第二篇：關(guān)于召開(kāi)湖北省第十一屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)慶祝暨

關(guān)于召開(kāi)湖北省第十一屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)慶祝暨

表彰大會(huì)的通知

局機(jī)關(guān)各股室、系統(tǒng)各單位：

經(jīng)局黨組研究，決定于2008年10月25日（星期日）召開(kāi)湖北省第十二屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議時(shí)間：10月25日（星期日）上午9：30

二、會(huì)議地點(diǎn)：縣環(huán)境衛(wèi)生管理所二樓會(huì)議室。

三、參會(huì)人員：受表彰的先進(jìn)單位負(fù)責(zé)人和先進(jìn)個(gè)人，建設(shè)局機(jī)關(guān)各股室、系統(tǒng)各單位的負(fù)責(zé)人，慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人的企業(yè)代表，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)環(huán)境保護(hù)服務(wù)中心主任（業(yè)州：宋登勇；長(zhǎng)梁：瞿書(shū)濤、楊友學(xué)；茅田：李新成；龍坪：譚紹振；三里：王克旭;紅巖寺：黃治柏、王仕清；花坪：劉福安、馮成業(yè)；高坪：樊友松、吳清華;景陽(yáng)：向明魁；官店：溫東風(fēng)、王元峰）。

四、相關(guān)要求：

1、參會(huì)人員必須準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，不得無(wú)故缺席，上午8：50在縣環(huán)境衛(wèi)生管理所會(huì)議室會(huì)場(chǎng)簽到，并在指定位置就座。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)環(huán)境保護(hù)服務(wù)中心主任及受表彰的環(huán)衛(wèi)工人在10月25日下午5：30以前到武陵賓館報(bào)到后統(tǒng)一安排食宿。聯(lián)系人：崔建華，解冰；聯(lián)系電話：***，3222064。

二00八年十月二十一日

第三篇：萬(wàn)州區(qū)高三英語(yǔ)后期復(fù)習(xí)教研會(huì)圓滿召開(kāi)

萬(wàn)州區(qū)高三英語(yǔ)后期復(fù)習(xí)教研會(huì)圓滿召開(kāi)

萬(wàn)州區(qū)高三英語(yǔ)后期復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)于3月22日在新田中學(xué)召開(kāi)。各校高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)和新田中學(xué)全體高中英語(yǔ)教師，共40余人參加了這次會(huì)議。

首先，各校就自己在教學(xué)中的一些好的做法和困惑在會(huì)上進(jìn)行了交流。

在會(huì)上，區(qū)教科所英語(yǔ)教研員胡虹傳達(dá)了重慶高考的新信息并對(duì)后期復(fù)習(xí)提出了好的建議。

最后，區(qū)教科所英語(yǔ)教研員吳緒林就2013屆萬(wàn)州區(qū)高三英語(yǔ)教學(xué)，《如何有效進(jìn)行高三英語(yǔ)后期復(fù)習(xí)》作了專題發(fā)言。

這次研討會(huì)為全體高三英語(yǔ)教師有效地進(jìn)行后期復(fù)習(xí)指明了方向，提高了高考復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性和針對(duì)性。

本次教研會(huì)的園滿召開(kāi)，得到了新田中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、高中英語(yǔ)組老師們和與會(huì)全體教師們的大力支持，在此，一并表示衷心感謝。

萬(wàn)州區(qū)教育科學(xué)研究所

2013年3月25日

第四篇：龍崗中學(xué)圓滿召開(kāi)2018年德育專項(xiàng)工作會(huì)議和防治校園欺凌教師培訓(xùn)會(huì)

龍崗中學(xué)圓滿召開(kāi)2018年德育專項(xiàng)工作會(huì)議和防治校園欺凌

教師培訓(xùn)會(huì)

2018年4月23日下午，龍崗中學(xué)在報(bào)告廳圓滿召開(kāi)“德育專項(xiàng)工作會(huì)議”和“防治校園欺凌教師培訓(xùn)會(huì)”。滕細(xì)浪校長(zhǎng)、熊猛副校長(zhǎng)、陸落平副校長(zhǎng)、黨委書(shū)記龔劍平等行政領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職員工參與了會(huì)議。會(huì)議由德育處楊巍主任主持。

大會(huì)有三項(xiàng)議程：首先，德育處陳輝云主任總結(jié)了近兩個(gè)月學(xué)校德育工作取得的成績(jī)，同是又通報(bào)了我校近期發(fā)生的“四起學(xué)生”打架事件。針對(duì)現(xiàn)階段學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，陳主任宣讀了后期我校德育工作的實(shí)施細(xì)則，希望廣大師生嚴(yán)格貫徹落實(shí)，切實(shí)把德育工作做好做細(xì)。

接著，熊猛副校長(zhǎng)以“磨刀砍柴”和“兩馬并駕拉車”為喻，闡明德育和智育相輔相承的關(guān)系。他又通過(guò)幾個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的案例，把德育課程開(kāi)發(fā)的思路和方法向大家做了深入淺出的指導(dǎo)。熊校長(zhǎng)的講座高屋建瓴，鼓蕩人心，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈！

最后，滕細(xì)浪校長(zhǎng)通過(guò)濃縮的十句話小結(jié)。滕校結(jié)合近期校園發(fā)生的人和事，從文明、團(tuán)結(jié)、安全、短板等方面拓展開(kāi)來(lái)，由點(diǎn)到線，由表及里，直中要害，發(fā)人深省。

這是一次成功的德育培訓(xùn)大會(huì)，初一初二的期中考試在即，初三的體育考試和中考迫在眉睫，這這個(gè)承上啟下的節(jié)骨眼上，狠抓德育和安全，讓學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展，會(huì)使廣大師生受益無(wú)窮！

大家陸續(xù)到來(lái)〃有序簽到。德育處楊巍主任主持會(huì)議 德育處陳輝云主任總結(jié)兩個(gè)月來(lái)〃德育處開(kāi)展實(shí)施的各項(xiàng)德育活動(dòng)。陳主任通報(bào)了近期我校發(fā)生的四起打架事件〃并向大家說(shuō)明了事件的起因以及后續(xù)的處理結(jié)果和整改方案。陳主任對(duì)師生的德育工作提出了新的要求并嚴(yán)密部署〃明確以后要主抓常規(guī)。陳主任就德育實(shí)施的細(xì)則向大家條分縷析地講解。熊猛副校長(zhǎng)就德育小課程的開(kāi)發(fā)向在座教師傳經(jīng)送寶。熊校長(zhǎng)準(zhǔn)備充分〃通過(guò)幾個(gè)案例〃通俗易懂地向大家介紹了小課程開(kāi)發(fā)的操作流程以及它們帶來(lái)的切實(shí)的益處。觀千劍而曉器。熊校長(zhǎng)引用的案例典型而有代表性〃直中廣大教師的要害〃澆樹(shù)澆根〃育人養(yǎng)心。熊校長(zhǎng)抓住學(xué)生作業(yè)編號(hào)、課桌椅擺放等容易被常人忽視的細(xì)節(jié)〃深入淺出地講述了育人的智慧。因?yàn)榻處熀蛯W(xué)生的一切行為都在表“法相”。于細(xì)節(jié)處見(jiàn)真知。作為教師要通過(guò)具體的條例引導(dǎo)學(xué)生不斷地落實(shí)和踐行。給作業(yè)統(tǒng)一命名編碼〃看似漫不經(jīng)心〃實(shí)則有大教育機(jī)智在里面。熊校長(zhǎng)引用陳淑敏老師的班會(huì)課課件作為案例〃大家反響強(qiáng)烈！熊校羅列常見(jiàn)的形式班會(huì)課的毛病〃躺槍一大片。熊校宣講：告別單一說(shuō)教的主題班會(huì)〃采用多形式的模式〃設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)班會(huì)課程〃會(huì)有讓人怦然心動(dòng)的效果。熊校用案例告訴我們：別開(kāi)生面的各類活動(dòng)〃既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情〃又培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和良好的班風(fēng)〃從而形成良好的學(xué)風(fēng)〃相互促進(jìn)。熊校呼吁我們：人人都可以是小課程的開(kāi)發(fā)者〃多動(dòng)腦子〃換種方式〃給學(xué)生提供宣泄的渠道〃在參與中培養(yǎng)他們的感恩之心。滕校長(zhǎng)把發(fā)言概括為十句話〃句句箴言〃催人奮進(jìn)！滕校長(zhǎng)殷切期望：文明的教師〃文明的學(xué)生。告別粗魯野蠻〃讓文明之花開(kāi)徹校園。滕校長(zhǎng)說(shuō)：立德樹(shù)人〃德育首當(dāng)其沖。包容〃寬容〃從容。滕校呼喚：平安大家一起抓〃齊頭并進(jìn)。德育是系統(tǒng)工程〃要各盡其責(zé)〃全員參與。滕校最后小結(jié)：上下同心〃其利斷金。鳥(niǎo)往天上拉〃烏龜往海里拉〃馬在陸地上跑〃怎么行呢？大家齊心合力〃眾人劃槳開(kāi)大船！一場(chǎng)震撼人心的培訓(xùn)講座〃猶如及時(shí)雨潤(rùn)澤著在座教師的心田。在座領(lǐng)導(dǎo)〃被臺(tái)上引人入勝的講座深深吸引〃并小聲交流。全體教師員工表情莊重嚴(yán)肅〃用心聆聽(tīng)〃悉心思考。