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      草廟小學(xué)演講比賽方案[5篇模版]

      時(shí)間:2019-05-14 16:59:36下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:草廟小學(xué)演講比賽方案

      草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校 “誠(chéng)信”演講比賽方案

      一、指導(dǎo)思想:

      為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神,營(yíng)造積極,奮進(jìn),誠(chéng)實(shí),守約的民族之風(fēng),推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高,特舉辦以“誠(chéng)信”為主題的演講比賽。

      誠(chéng)信,作為我們中華民族這個(gè)文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,幾千年來,無不受到人們的信仰和推崇。墨子云“言不信者,行不果”;孔子曰“民無信不立”;我國(guó)更有“君子一言,駟馬難追”、“一諾千金”、“一言九鼎”等數(shù)不勝數(shù)的尊尊教誨。人與人相互交往,坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

      二、演講內(nèi)容:

      以“誠(chéng)信”為主題,演講題目自擬。

      三、參賽對(duì)象:

      以一二年級(jí)為一組、三四年級(jí)為一組、五六年級(jí)為一組,每班至少推薦兩名學(xué)生作為代表參加比賽。(報(bào)名截止: 12月5日)

      四、比賽時(shí)間:

      12月8 日

      五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      比賽分內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、演講效果等四個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。

      1.演講內(nèi)容:4分。要求內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,有真情實(shí)感。2.語(yǔ)言表達(dá):3分。要求脫稿參賽,語(yǔ)言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,富有激情。

      3.形象風(fēng)度:3分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場(chǎng)致意,答謝。4.演講效果:1分。有場(chǎng)景、氣氛以及變換說話語(yǔ)調(diào)。由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

      六、比賽辦法與表彰獎(jiǎng)勵(lì):

      1.評(píng)委會(huì):

      2.參賽選手每人準(zhǔn)備一篇演講稿、選手出場(chǎng)順序通過抽簽確定。

      3.每名選手演講時(shí)間掌握5分鐘以內(nèi),比賽過程中,選手可以自配音樂,以增強(qiáng)演講效果。采用選手現(xiàn)場(chǎng)演講,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分確定比賽結(jié)果。

      4.根據(jù)每位選手得分,確定一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

      一等獎(jiǎng)第一名的選手(如參賽選手的得分相同,則由評(píng)委商議后另行投票決定)。

      七、比賽地點(diǎn):

      會(huì)議室

      八、演講比賽程序安排:

      1、主持人(楊麗榮)宣布比賽開始,介紹評(píng)委,宣布(統(tǒng)一)比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

      2、按抽簽的先后順序正式比賽。

      3、校長(zhǎng)講話。

      4、少對(duì)輔導(dǎo)員宣布名次,周一升旗儀式上工會(huì)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書。

      九、備注:

      1、會(huì)場(chǎng)布置:

      2、證書打印:

      3、獎(jiǎng)品籌備:

      2011年12月 5日星期 一

      李淑婧

      第二篇:草廟敬老院先進(jìn)材料

      彭陽(yáng)縣第二中心敬老院申報(bào) 全國(guó)“敬老文明號(hào)”材料

      彭陽(yáng)縣第二中心敬老院,占地23畝,建筑面積1200平方米,設(shè)置床位數(shù)81張,配備專職管理人員7人,院內(nèi)集中供養(yǎng)五保老人81人。近年來,草廟敬老院始終堅(jiān)持“一切為了老人,一切圍繞老人的需求開展服務(wù),為老人創(chuàng)造一個(gè)舒適、溫馨的生活環(huán)境”為服務(wù)理念,認(rèn)真貫徹實(shí)施《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》,熱心、盡心、全心地做好服務(wù)工作。

      主要做法:

      (一)落實(shí)四個(gè)保障。落實(shí)安全保障。該院不斷加大防電、防火、防滑、防煤氣等安全防范知識(shí)宣傳教育,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全生產(chǎn)生活管理制度、意外災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案,并配置了滅火器、安全標(biāo)志。五保對(duì)象外出實(shí)行請(qǐng)、銷假和佩戴有地址、敬老院聯(lián)系電話標(biāo)牌外出制度。落實(shí)醫(yī)療保障。為每位五保對(duì)象建立了健康檔案,并將特困五保對(duì)象實(shí)際情況上報(bào)民政局,爭(zhēng)取全額資助他們參加統(tǒng)籌城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn),并享受大病醫(yī)療救助。與縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院簽訂了醫(yī)療服務(wù)協(xié)議,每季度對(duì)全院五保對(duì)象進(jìn)行一次全面體檢,切實(shí)做到“小病不出院,大病不耽擱”。落實(shí)衛(wèi)生保障。劃定衛(wèi)生責(zé)任區(qū),從院長(zhǎng)到一般工作人員分片負(fù)責(zé)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)生活不能自理的五保對(duì)象由工作人員幫助清掃、擦洗,并為全體人員每周清洗一次內(nèi)衣,十天洗一次外衣,半個(gè)月清洗一次床單、被罩。落實(shí)生活保障。按時(shí)足額落實(shí)五保供養(yǎng)經(jīng)費(fèi),采取有效措施調(diào)劑三餐生活。

      第三篇:小學(xué)演講比賽方案

      小學(xué)“不忘初心,牢記使命” 暨師德師風(fēng)演講比賽方案 一、活動(dòng)目的 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,教育和引導(dǎo)全校教職員工進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定舉辦“不忘初心,牢記使命”——師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)的具體安排公布如下:

      二、主題內(nèi)容 本次演講活動(dòng)以“不忘初心 牢記使命——弘揚(yáng)高尚師德,做人民滿意教師”為主題,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為理論支撐,選取自己或身邊先進(jìn)典型事跡為題材,緊扣不忘初心,牢記使命的主旨。

      三、參賽對(duì)象 各校在本校范圍內(nèi)以初賽預(yù)選方式,按中心校分配的名額推薦參賽人員,被推薦人員中黨員教師要占一定比例。名額分配為:**小學(xué)5 人;**小學(xué) 3 人;**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)共 2 人。

      四、比賽時(shí)間地點(diǎn) 時(shí)間:十月中旬(具體時(shí)間另行通知)

      地點(diǎn):中心校 五、參賽辦法及比賽方式 1、參賽辦法:參賽選手 10 月 10 日前上交給中心校一篇(電子

      版)演講稿; 2、比賽方式:學(xué)校召開全體教職工大會(huì)聽取教師的演講,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。

      六、活動(dòng)要求 1、參賽教師圍繞主題,自擬題目,自行撰寫演講稿。演講稿內(nèi)容要求主題鮮明、深刻;案例真實(shí)具體;條理清楚;邏輯嚴(yán)密;結(jié)構(gòu)精巧;富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染性和號(hào)召力。

      2、演講時(shí)間:5---10 分鐘,教師按抽簽順序上場(chǎng),必須脫稿演講。

      七、演講評(píng)分規(guī)則 (一)評(píng)分辦法:比賽采取 10 分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉最高分和最低分,取其他分?jǐn)?shù)的平均分為最后成績(jī)。

      (二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1、演講內(nèi)容:①思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題,觀點(diǎn)正確、鮮明、見解獨(dú)到、內(nèi)容充實(shí)具體生動(dòng)感人;②材料真實(shí)、典型、新穎,實(shí)例生動(dòng),反映客觀事實(shí),具有普遍意義,體現(xiàn)時(shí)代精神;③講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、構(gòu)思巧妙、引人入勝;④文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。

      2、語(yǔ)言表達(dá):①演講者普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)法語(yǔ)匯運(yùn)用規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn)。②演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。③語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),語(yǔ)速恰當(dāng),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

      3、儀表風(fēng)范:①演講者儀表端莊,表情自然,形體動(dòng)作大方得體,

      體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。②精神飽滿,能較好的運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,表達(dá)對(duì)演講稿的理解。

      4、現(xiàn)場(chǎng)感染力:①演講者聲情并茂,富有韻味和表現(xiàn)力,具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力。②氣氛活躍,能與觀從產(chǎn)生共鳴,營(yíng)造良好的演講效果。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1、比賽設(shè)置一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名、三等獎(jiǎng) 3 名、優(yōu)秀獎(jiǎng) 5 名 2、前三等獎(jiǎng)獲得者,在考核中按照獎(jiǎng)項(xiàng)加分。所有獲獎(jiǎng)?wù)哂胁煌奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      小學(xué) 2019 年 9 月 30 日

      第四篇:天宮廟小學(xué)學(xué)生讀書演講比賽活動(dòng)方案

      天宮廟小學(xué)

      “學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”

      主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想

      深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,以“學(xué)道德模范、誦中 華經(jīng)典、做有德之人”為主題,以《學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德 之人》大型系列專題片為基本教材,通過開展“學(xué)、誦、做”教育實(shí) 踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合 起來,用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德,激勵(lì)引導(dǎo)廣大未成年 人見賢思齊,樹立遠(yuǎn)大理想,學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記,自覺踐 行社會(huì)主義榮辱觀,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng),做一個(gè)有道德的人。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組

      長(zhǎng):陳旭剛

      副組長(zhǎng):夏

      楊曉琴

      劉文福

      員:呂

      曾鳳瓊

      各班班主任

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1、利用主題班隊(duì)會(huì)及學(xué)生課余時(shí)間,依托電視及網(wǎng)絡(luò)媒體組織 學(xué)生觀看此片。(http://zt.bjwmb.gov.cn/ztdzr/)

      2、以中華經(jīng)典名句誦讀讀本和大型系列專題片為參考,適時(shí)開 展中華經(jīng)典教育師資培訓(xùn),提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。在此基礎(chǔ) 上,結(jié)合“學(xué)、誦、做”活動(dòng),深入淺出地講解中華經(jīng)典名句,用講 故事的形式宣傳道德模范和全體學(xué)生“做有道德的人”的實(shí)際行動(dòng)。通過

      學(xué)習(xí),激勵(lì)全體學(xué)生把學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德與學(xué)習(xí)道德模范結(jié)合起 來,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的了解。

      3、定期開展“中華經(jīng)典講堂”活動(dòng)。以主題講座的形式對(duì)中華 經(jīng)典中蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵和道德模范的高尚品德進(jìn)行解讀,與學(xué)生互動(dòng) 交流,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化進(jìn)行指導(dǎo)。

      4、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

      ⑴利用午讀課開展“每日誦讀一句經(jīng)典”活動(dòng)。建立中華經(jīng)典學(xué)習(xí)欄,讓學(xué)生每天看到一句經(jīng)典,每天學(xué)習(xí)一句經(jīng)典,指導(dǎo)學(xué)生每天 誦讀一句經(jīng)典,每天感受一句經(jīng)典。

      ⑵進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)和舉行誦讀學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng),大 力營(yíng)造我校學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化的濃厚氛圍。

      5、開展“道德模范故事會(huì)”和主題征文活動(dòng)。用身邊道德模范的先進(jìn)事跡激勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范,勵(lì)志成長(zhǎng)成才。在此基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和老師以“學(xué)習(xí)道德模范— —發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主旨,開展創(chuàng)編、講述道德模范故事的活動(dòng),并以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主題開展征文活動(dòng)。

      6、開展“學(xué)、誦、做”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng) 通過主題班隊(duì)會(huì),讓全體學(xué)生交流學(xué)習(xí)中華經(jīng)典感受和心得,培養(yǎng)愛黨愛國(guó)愛首都的情感;組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡,發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣,表達(dá)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。

      7、開展道德實(shí)踐活動(dòng) 以校園、家庭、社區(qū)為基礎(chǔ),積極開展講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、遵 守秩序、助人為樂、孝老愛親、文明有禮等道德實(shí)踐活動(dòng)。

      8、及時(shí)樹立“美德少年”和“學(xué)、誦、做”活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí) 在深入廣泛地開展“學(xué)、誦、做”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,組織廣大學(xué)生 發(fā)現(xiàn)和評(píng)選身邊的道德榜樣,樹立一批在思想品德和道德實(shí)踐方面事 跡突出的“美德少年”和優(yōu)秀班級(jí)。及時(shí)舉辦班級(jí)“學(xué)、誦、做”主 題教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推進(jìn)活動(dòng)深入開展。

      四、活動(dòng)要求

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要充分認(rèn)識(shí)開展“學(xué)道德模范、誦中 華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,把它作為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一件大事,作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要舉措,作為深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要內(nèi)容,明確任務(wù)和責(zé)任。

      2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。積極在新聞媒體、西陵教育信息網(wǎng)、未來網(wǎng)上對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳,大力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍和 社會(huì)氛圍。

      3、狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效。各班級(jí)在活動(dòng)中要貼近實(shí)際、貼近生 活、貼近班級(jí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,以全班學(xué)生為主體,充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式,務(wù)求取得實(shí)效。

      4、及時(shí)總結(jié),資料完備。個(gè)班活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),資料及時(shí)上交政教處以便整理成冊(cè)。

      第五篇:太山廟鄉(xiāng)小英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽方案

      英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽方案

      為了提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話水平,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,檢閱學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平,特舉辦本次英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽。現(xiàn)就比賽的具體事宜安排如下:

      一、比賽內(nèi)容

      準(zhǔn)確、流利、有感情地演講一篇短文。

      二、參賽對(duì)象

      四至六年級(jí)學(xué)生,每班派二名選手參加。

      三、比賽時(shí)間

      2012年5月9日

      四、比賽辦法

      1、比賽環(huán)節(jié):

      ①抽簽決定上場(chǎng)順序。

      ②自選一篇短文進(jìn)行表演。

      2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      ①吐字清晰,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),正確把握語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。(50分)

      ②感情真摯,表達(dá)自然。(30分)

      ③精神飽滿,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(10分)

      五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

      各年級(jí)組各設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名,設(shè)集體優(yōu)勝獎(jiǎng)一個(gè)。

      六、比賽要求:

      ①各班主任組織學(xué)生按要求坐好,不得走動(dòng)喧鬧,保持會(huì)場(chǎng)秩序。

      ②全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽,學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),其他同學(xué)演講結(jié)束后要熱情鼓掌,給予鼓勵(lì)。

      七、評(píng)委組成趙萬(wàn)飛李鵬賈宗蕊許康田俊英郭丹丹

      八、會(huì)場(chǎng)布置及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

      張振印楊書成希望各班主任及相關(guān)老師通力合作對(duì)參賽選手進(jìn)行有針對(duì)性的賽前訓(xùn)練,力爭(zhēng)在比賽中有良好表現(xiàn),努力提高比賽的整體水平,展示出班級(jí)的精神風(fēng)貌。

      太山廟鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處

      2012.5.2

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