第一篇：夢(mèng)想需要力量六年級(jí)演講稿400字

夢(mèng)想需要力量六年級(jí)演講稿400字

夢(mèng)想需要力量六年級(jí)演講稿400字

親愛的同學(xué)們：

今天我講演稿的主題是：夢(mèng)想需要力量！

大家一定聽過居里夫人的故事。居里夫人曾經(jīng)說過“我認(rèn)為人們?cè)诿恳粫r(shí)期都可以過有趣而有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生。”

而居里夫人也正是這樣的一個(gè)人。她一生幾乎多半時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)室里度過的。她把畢生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。她為了節(jié)約時(shí)間不肯在房間里多放一把椅子——因?yàn)榭腿瞬粫?huì)來沒有椅子的房間。

我們不必這樣做，但是我們要具備居里夫人這種節(jié)約時(shí)間的品質(zhì)。

居里夫人一生獲得的名譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)，如果把這些放在常人身上，可能他們已經(jīng)沉醉在了浮華中，而居里夫人卻視名利如糞土。這些科學(xué)功績(jī)對(duì)于居里夫人來說，是一種考驗(yàn)，而她經(jīng)受住了，大家假設(shè)一下，假如我們有這些名譽(yù)，我們還會(huì)執(zhí)著研究嗎？

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我想成為一名科學(xué)家——雖然這不太現(xiàn)實(shí)，但是總有一種力量在鼓動(dòng)我——也許正是居里夫人說的那種力量吧！

六年級(jí):新夢(mèng)圓

第二篇：夢(mèng)想的力量(演講稿)

夢(mèng)想的力量

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我是2號(hào)選手，我演講的題目是：《夢(mèng)想的力量》?！昂娠L(fēng)送香氣，竹露滴清響”，帶著夏的激情與活力，我站在了最佳的我競(jìng)選平臺(tái)。

我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、活潑開朗的女孩兒。平時(shí)，我注重在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在活動(dòng)中磨練意志，在課余愛好中陶冶情操，終于成為了一名“優(yōu)秀加特長(zhǎng)”的好學(xué)生。四年來連續(xù)被評(píng)為 “優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀小干部”等，我現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)部文藝部長(zhǎng)、學(xué)校小百靈廣播站廣播員，學(xué)生自主管理委員會(huì)委員。

實(shí)行高校課堂以來，我一直擔(dān)任班級(jí)“花開夢(mèng)遠(yuǎn)”組組長(zhǎng)。自主管理的課堂讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂，小組長(zhǎng)的職責(zé)讓我感到了責(zé)任的重大。

作為一名小組長(zhǎng)，我能創(chuàng)造性地工作，使組員養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們組的魏琰凱，就是個(gè)典型的例子，他的自控能力較差，平時(shí)愛罵人。我就想出了一個(gè)好辦法，他每罵一次人我就在記錄本上劃上一道線，第一周畫了五道，我告訴他罵了五次。第二周劃了三道，第三周劃了一道。每周我都對(duì)他進(jìn)行表揚(yáng)，讓他看到自己的進(jìn)步。這樣五周下來，他罵人的壞習(xí)慣居然改掉了。我們?nèi)M同學(xué)都為他加油喝彩！

作為一名小組長(zhǎng)，我能夠以身作則，做好組員的榜樣。當(dāng)小組自學(xué)時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)組員靜心思索，讓學(xué)習(xí)扎實(shí)有效；當(dāng)課堂展示時(shí)，我告訴組員團(tuán)結(jié)合作，讓展示精彩紛呈;當(dāng)組員學(xué)習(xí)落后時(shí)，我耐心幫助

鼓勵(lì)，讓他們充滿自信。當(dāng)組員之間發(fā)生矛盾時(shí)，我化干戈為玉帛，讓他們重歸于好。當(dāng)組員進(jìn)步或退步明顯時(shí)，我主動(dòng)告知家長(zhǎng)，讓他們得到正確的引導(dǎo)。

一份耕耘一份收獲，在每個(gè)組員的共同努力下，我們小組多次被評(píng)為明星小組。

在小組長(zhǎng)這個(gè)平凡的崗位上，我體會(huì)到了真誠(chéng)與合作，懂得了友愛與奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與拼搏。我付出的是汗水與心血，收獲的是成功與喜悅。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要跨越大海?；蛟S我不是最優(yōu)秀的，但我自信我是最努力的！我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是綻放在成功路上的鮮花。以后我會(huì)以更加飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，以友愛之心幫助同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步，共同提高。我會(huì)盡全力履行好小組長(zhǎng)的職責(zé)，樹立起優(yōu)秀班干部的行為標(biāo)桿。

誠(chéng)實(shí)善良是我的美德，快樂飛翔是我的夢(mèng)想，您的支持，是我飛翔的力量！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。同學(xué)們、老師們，請(qǐng)給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天。

第三篇：夢(mèng)想的力量演講稿

夢(mèng)想的力量

乃林初中初二五班

沈

旭

有夢(mèng)想就有希望,有夢(mèng)想就有力量

中華民族歷來是一個(gè)充滿夢(mèng)想，執(zhí)著追求夢(mèng)想的民族。早在蒙昧荒蠻的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的先人就借助女媧造人，夸父逐日，精衛(wèi)填海，愚公移山，嫦娥奔月這些神話，向世人述說了自己美好的夢(mèng)想。今天，我們這個(gè)有著五千年文明史的民族，正朝著“偉大復(fù)興”的夢(mèng)想快步前行。

“雄關(guān)漫道真如鐵”。夢(mèng)想的力量包含著矢志不渝。

2012年11月24日，一家殲——15戰(zhàn)機(jī)以300千米的時(shí)速，電閃雷鳴般從藍(lán)天間俯沖而下，在阻攔索的作用下，穩(wěn)穩(wěn)地停在我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”的甲板上。隨后，飛機(jī)又滑行至起飛位，全速?zèng)_向艦艏滑躍甲板，再次騰空而起。殲——15戰(zhàn)機(jī)的一落一起，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)空軍由陸地向海洋的飛躍。作為殲-15艦載機(jī)顏值總指揮的羅陽剎那間淚水奪眶而出，這淚水是喜悅，是自豪——航空?qǐng)?bào)國(guó)是他30年的夢(mèng)想。在整個(gè)研發(fā)過程，他每周工作7天，每天工作至少11個(gè)小時(shí)，咋最后的研發(fā)階段，更是每天工作20個(gè)小時(shí)。羅陽率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了航空工業(yè)的“中國(guó)速度”。11月25日上午9時(shí)，“遼寧艦”凱旋靠港。12時(shí)48份，來不及擁抱等他凱旋的戰(zhàn)友，來不及再看一眼機(jī)場(chǎng)里那整裝待發(fā)的戰(zhàn)機(jī)，為航空?qǐng)?bào)國(guó)付出30年心血的羅陽，突發(fā)心臟病，再工作崗位上殉職。如星隕落。戰(zhàn)鷹展翅九萬里，生命鑄就利劍，航空?qǐng)?bào)國(guó)30年，浩氣長(zhǎng)留人間。整整30年，羅陽用自己的生命托舉起航空?qǐng)?bào)國(guó)的夢(mèng)想，矢志不渝。

“人間正道是滄?！眽?mèng)想的力量包含著永不放棄。

2015年8月16日，地43屆世界技能大賽在巴西圣保羅閉幕，焊接項(xiàng)目的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一副東方面孔和他手中的五星紅旗顯得格外奪目，他就是曾正超。“將夢(mèng)想點(diǎn)亮，著一路，無論是高峰還是低谷，我哦始終憑借熱血和汗水，以赤子之心取迎接所有的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要永不放棄，堅(jiān)持往前走，屬于你的風(fēng)景一定會(huì)出現(xiàn)。”曾正超意氣風(fēng)發(fā)地道出了自己的感受。

從臺(tái)下到臺(tái)上，一小步的距離，凝結(jié)了曾正超無數(shù)日日夜夜的歷練與拼搏，與每天焊接服里從頭流到腳的汗水相比，面對(duì)39個(gè)國(guó)家的焊接高手，長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)的比賽又算得了什么？從大山的孩子到世界冠軍，是夢(mèng)想的力量，是永不放棄的歷練，讓曾正超將一個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路絕非坦途。但有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有力量。巍巍太行“新愚公”——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，全國(guó)優(yōu)秀科技特派員，點(diǎn)石成金的“科技財(cái)神”，助農(nóng)脫貧致富的“農(nóng)民教授”——李保國(guó)，扎根山區(qū)35年，每年深入田間地頭200多天，行車4萬多公里，承擔(dān)8門研究生課程和3門本科生課程，從未調(diào)過一次課。李保國(guó)沒有豪言壯語，他用行動(dòng)打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了太行人民的致富夢(mèng)，點(diǎn)亮了山區(qū)扶貧的希望之光。

“人才有高下，知物由學(xué)?！眽?mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就?！爸局叄瑹o遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”親愛的同學(xué)們，對(duì)想做，愛做的事情要敢試敢為，努力從無到有，從小到大，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們記?。簤?mèng)想需要司馬遷“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng)；夢(mèng)想需要林覺民“為天下人謀永?！钡闹鞠颍粔?mèng)想需要魯迅的“我以我血薦軒轅”的勇氣；夢(mèng)想更需要羅陽“用生命擎起艦載機(jī)起飛”的壯舉??

同學(xué)們，夢(mèng)想在前，你，準(zhǔn)備好了嗎？

第四篇：關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：夢(mèng)想的力量

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：夢(mèng)想的力量

陳聰

親愛的同學(xué)們：

大家好，我08級(jí)信息學(xué)院的陳聰，今天很榮幸站在這里和大家分享我的大學(xué)。但是，我也甚感惶恐，因?yàn)槲矣X得，其實(shí)我就是咱們交大中平凡的一員，也需要和大家互相交流互相學(xué)習(xí)。作為一名大四畢業(yè)生，還有一個(gè)月，我就要離開交大了，回首過往的四年，我已然不是剛進(jìn)學(xué)校大一時(shí)無知的小女生。四年，讓我改變了很多，更讓我收獲了很多。我常常想，是什么讓我堅(jiān)持下來的呢。是夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量。所以，我今天匯報(bào)的題目就是：夢(mèng)想的力量。

從小，我就是一個(gè)性格比較要強(qiáng)的女孩。無論做什么事，我都要求自己一定要做好，不求最好，只求更好。所以不管是在高中還是在大學(xué)，我都十分嚴(yán)格的要求自己，讓自己時(shí)刻明白自己現(xiàn)在在做什么。記得剛進(jìn)大一時(shí)，班長(zhǎng)讓我們每人寫一句話送給四年后的自己，看看自己在這四年中有什么變化。我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地就寫下了我一直拿來驚醒自己的一句話：不要讓自己后悔。

我一直覺得，大學(xué)給我們提供了一個(gè)非常好的舞臺(tái)，我們需要自己去演繹我們的生活。有人告訴我，大學(xué)生活其實(shí)主要分為兩種，社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為，不管我們選擇的是哪種生活方式，都要堅(jiān)持下去，不要讓自己后悔。我呢，我選擇了什么樣的生活，我問自己。

大一時(shí)，懷著高考后的熱情，面對(duì)陌生的校園，我顯得很無知。大家都知道，大一開設(shè)的都是公共基礎(chǔ)課，除了上課之外，我們有大把的時(shí)間來支配。所以我也參加了各種各樣的社團(tuán)，進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，用這些來鍛煉自己的能力，豐富自己的生活；周末沒事的時(shí)候也經(jīng)常出去逛一逛，玩一玩，打一打球。當(dāng)然，學(xué)習(xí)我也沒有落下，一學(xué)年下來，我學(xué)習(xí)成績(jī)名列專業(yè)第一，獲得了我們學(xué)院08級(jí)唯一的一個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金名額。

到了大二，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，接觸到了更廣泛的專業(yè)領(lǐng)域，深刻低意識(shí)到，我們學(xué)到的太少太少，我們還要學(xué)的太多太多，僅僅憑老師課上講授的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我覺得自己就像一個(gè)求知若渴的孩子，不想自己將來感嘆蹉跎了珍貴的大學(xué)時(shí)光。于是我開始自學(xué)，學(xué)習(xí)我感興趣的技術(shù)知識(shí)，雖然現(xiàn)在想來那些知識(shí)在我的專業(yè)上用處不大，但是，我個(gè)人認(rèn)為，我不是為了用它而去學(xué)它，我享受的是學(xué)習(xí)的過程。印象最深刻的那段時(shí)間，每天除了上課我就背著電腦去圖書館，早出晚歸的。同時(shí)，大二暑假我也選擇了留在實(shí)驗(yàn)室，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)每天一個(gè)人坐在空曠的實(shí)驗(yàn)室里面，看著那些枯燥的視頻教程。壓力大的時(shí)候，我也曾想過放棄，大家都回家了，我干嘛要在這里，這些考試又不考，我何必讓自己這么累。但是冷靜下來一想，我學(xué)知識(shí)不是為了應(yīng)付考試，（大家也知道，如果只是應(yīng)付學(xué)校的考試，不難），我要的是充實(shí)自己，不讓自己后悔。于是，我堅(jiān)持下來了，現(xiàn)在想來，我不后悔。

大二也參加了專業(yè)上的一些比賽，對(duì)于那時(shí)的我們來說，專業(yè)知識(shí)確實(shí)還很欠缺，所以我們只能花更多的時(shí)間去請(qǐng)教、去探討。參加比賽的過程，讓我收獲成長(zhǎng)了很多?，F(xiàn)在每當(dāng)我懷念起那段在實(shí)驗(yàn)室和隊(duì)友熬通宵、睡椅子、半夜吃小面的日子，我都熱淚盈眶，（對(duì)，我想起來了，當(dāng)時(shí)正逢世界杯決賽）累了的時(shí)候，看看世界杯，為自己喜歡的球隊(duì)加油喝彩。那種感覺沒有親身經(jīng)歷過真的很難感受，而那次經(jīng)歷不但讓我收獲到了和隊(duì)友們深厚的友誼，和老師們珍貴的情誼，享受到了苦中作樂的過程，更讓我們獲得了后來去北京人民大會(huì)堂的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們以獲獎(jiǎng)選手坐在人民大會(huì)堂里面，當(dāng)我們和全國(guó)各地的學(xué)子相互交流，當(dāng)我們瞻仰到我們專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家泰斗，我們無一不激動(dòng)澎湃。那次比賽，讓我受益終身，難忘終身。

客觀地說，高考的失利對(duì)我打擊挺大的，之前也說了，我性格比較要強(qiáng)，所以剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我就告訴自己，我要考研，我一定要重新考進(jìn)理想中的那所院校。既然起點(diǎn)已經(jīng)注定了，既然專業(yè)條件上能提供給我們的有限，我們就只能付出更多努力和汗水來彌補(bǔ)當(dāng)中的差距。

于是，到了大三，我理所當(dāng)然地加入了考研的蒼蒼大軍?？佳?，是我大學(xué)生涯里另一次寶貴的經(jīng)歷，考研的過程，可能大家還不是很清楚，我個(gè)人覺得，很苦，很累。坐在自習(xí)室里，周圍的同學(xué)逐漸在減少，他們放棄了，因?yàn)榭佳械膲毫Υ_實(shí)太大。當(dāng)我也想放棄的時(shí)候，我一次次地鼓勵(lì)自己，要相信自己，相信自己的夢(mèng)想（哎，寫到這里，我就哭了……），不要讓周圍的人失望，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，堅(jiān)持，堅(jiān)持！現(xiàn)在，回想起準(zhǔn)備考研的那段苦并快樂的生活，回想起踏出考場(chǎng)那份充實(shí)滿足，回想起看到411分的考研成績(jī)時(shí)的激動(dòng)，回想起前幾天拿到錄取通知書的那份淡然。我，不曾后悔。

大學(xué)生涯即將結(jié)束，我也即將開始一段新的生活，那將是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的征程。我要感謝我的大學(xué)，——我的母校，她在我的人生中給我上了最生動(dòng)、最真實(shí)、最深刻的一課。以后我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的還很多很多，但是無論在哪里，無論做什么，我都不會(huì)忘記我的母校，我仍然會(huì)像在大學(xué)里一樣，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，相信自己，堅(jiān)持夢(mèng)想，在有限的青春里活出無限的精彩！

謝謝大家。

第五篇：六年級(jí)夢(mèng)想的力量教案（推薦）

17、夢(mèng)想的力量

教學(xué)要求：

1.會(huì)“放棄、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不及待、一聲不吭”等詞語。有感情地朗讀課文。練習(xí)快速閱讀，簡(jiǎn)要地復(fù)述故事。2.讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)題目的含義。領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn)，并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。

3.從字里行間感受瑞恩心靈的美，并且懂得僅僅有夢(mèng)想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢(mèng)想成真。教學(xué)重難點(diǎn)：

1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。2.體會(huì)“夢(mèng)想的力量”所蘊(yùn)含的深意。教學(xué)課時(shí)：

一課時(shí) 教學(xué)過程：

一 課 時(shí)

一、談話，導(dǎo)入新課

1.師：“夢(mèng)想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想，還要經(jīng)過不懈的努力，夢(mèng)想才能變成真的。人應(yīng)該有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想做出努力。

2.同學(xué)們，請(qǐng)你們說說你的夢(mèng)想是什么？你為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？ 3.師：小結(jié)

同學(xué)們的夢(mèng)想都非常的美好！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來閱讀一個(gè)真實(shí)的故事，去感受夢(mèng)想的力量。（板書課題《夢(mèng)想的力量》）

二、初讀課文，整體感知

1.師：這是一篇獨(dú)立閱讀課文，請(qǐng)同學(xué)們打開書，默讀導(dǎo)讀部分，說說導(dǎo)讀部分提出了怎樣的問題？（指名說）（師板書：瑞恩.希里杰克）

三、深入學(xué)習(xí)課文，體會(huì)情感

今天我們就圍繞這兩個(gè)問題來閱讀和學(xué)習(xí)這篇課文。

1.師：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文。要求：注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。把不懂的地方多讀幾遍，邊讀邊想瑞恩的夢(mèng)想是什么呢？

2.生：匯報(bào)。（師板書：給非洲的孩子挖一口井）

3.師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅文x課文1---13自然段，邊讀邊畫出瑞恩是怎樣實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的句子，并寫寫自己的體會(huì)。4.師：出示句子：

1一聲不吭的瑞恩突然說：○“那我來攢錢買鉆井機(jī)吧?！彼穆曇艉苄?，但很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！?生：匯報(bào)。師：小結(jié)：

此時(shí)的瑞恩已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到買鉆井機(jī)的難度，但為了能實(shí)現(xiàn)“讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水”這一夢(mèng)想的堅(jiān)定態(tài)度是不可動(dòng)搖的。

師：指名朗讀，體會(huì)瑞恩的執(zhí)著和決心。

5.師：是呀，瑞恩通過自己的努力，以及大家的幫助實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他得到了掌聲、鮮花和贊揚(yáng)，瑞恩的父母都留下了激動(dòng)、幸福的淚水，請(qǐng)同學(xué)們齊讀這句話。課件出示：

2是呀，○一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢？

6.師：讀了這句話，此時(shí)此刻你又有怎樣的體會(huì)呢？請(qǐng)同學(xué)們說一說? 生：匯報(bào)，指名讀。7.師：小結(jié)

瑞恩的善良、執(zhí)著、不放棄。他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想感動(dòng)著家人、朋友、老師以及社會(huì)上的人，他的執(zhí)著和決心有誰不為他流淚呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著你們的體會(huì)和感動(dòng)再來讀這句話。

四、拓展，深化主題

8.師：在我們的生活中也有像瑞恩一樣的人付出自己的艱辛和執(zhí)著。老師搜集了一些資料讓我們一起來看一看吧。（出示課件，師板書：不懈的努力）

五、寫作訓(xùn)練

師：堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要這些力量，同學(xué)們學(xué)完了這篇課文后，你打算為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想怎樣去做呢？ 師：總結(jié)

我堅(jiān)信按照你們說的去做就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。（出示課件，請(qǐng)同學(xué)們讀這些句子。）

師：最后，我也帶來了對(duì)同學(xué)們的祝愿。

六、板書設(shè)計(jì)：

17.夢(mèng)想的力量

瑞恩．希里杰克

給非洲的孩子挖一口井

不懈的努力

烏市第三十二中學(xué)

吳

娟