第一篇：張新曄七年級3班家長會班主任發(fā)言稿

各位叔叔、阿姨您們好：

我是七年三班的班長張新曄，今天，由我主持這個家長會，因為我們，您們走進(jìn)了七星一中，歡迎各位！首先對您們百忙之中抽空來開家長會表示衷心的感謝！您們的到來也充分表明了您們對孩子的關(guān)心和真正的愛。感謝叔叔阿姨們。

首先，介紹一下七年三班班委會，共設(shè)四個副班長，張雨晴主管學(xué)習(xí)，孟欣怡主管紀(jì)律，薛俊琪主管衛(wèi)生，高沖主管入隊制及體育，每組設(shè)一名組長和副組長，組長主要管理本組組員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和完成作業(yè)的情況，副組長負(fù)責(zé)每天早晨收作業(yè)。輔助組長管理組員的任務(wù)。

下面介紹一下本學(xué)期的任課教師和學(xué)習(xí)科目

這學(xué)年馬老師仍然擔(dān)任我們七年級（3）班的數(shù)學(xué)老師兼班主任。教我們語文的是剛調(diào)入我校的于筑英老師，她一直從事九年級語文教學(xué)，是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗豐富的老師。英語老師是鞏新平老師，本學(xué)期開了政治、歷史、生物及地理這些中考學(xué)科，書法、生命，人文，心理、技術(shù)，綜合與實踐，專題，體育，美術(shù)，音樂，共17門課程，如果這些課程開足，能充分鍛煉我們的能力、開闊我們的視野。為將來升學(xué)就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)眼間，我們升入中學(xué)已兩個多月了。因為七年級是容易塌腰、學(xué)生逐漸出現(xiàn)兩極分化的年級，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少七年級新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。要知道七年級是打基礎(chǔ)的重要階段，基礎(chǔ)打差了，初三初四學(xué)習(xí)就更費(fèi)力了。這個階段學(xué)生辨別是非的能力差，自制力差又自以為是，出現(xiàn)的問題最多，諸如貪玩好吃、撒謊騙錢、打電子游戲，上網(wǎng)聊天，有的甚至和社會上的混混交往，所以我們家長一定要引起充分的重視。

所以也更需要各位家長的密切配合，我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有四項議程：

一、班級基本情況介紹及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；；

二、期中成績分析和近期活動情況匯報

三、班主任、科任教師對家長的希望及建議；

四、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流。

一、下面由我來介紹班級基本情況

（一）、學(xué)生情況及介紹

我們班共有學(xué)生37人。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，大部分同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，但問題同時也是存在的

（二）存在的問題和現(xiàn)象由學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育班長和小組長們?yōu)槭迨灏⒁虃儏R報一下具體實際情況。

學(xué)習(xí)班長：

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動力不足，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。個別學(xué)生不喜歡或不愿學(xué)史地生政等背的科目，導(dǎo)致丟分較多。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不會利用時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低，如:有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。個別孩子家長幾乎不過問孩子學(xué)習(xí)，家長的督促淪為空談。這些情況急需家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向和督察，及時和老師聯(lián)系，及時幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。

3、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。周末的作業(yè)，回家不做。有些同學(xué)早晨都要到學(xué)校里抄一下，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)。

紀(jì)律班長：

4、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，好動，注意力難集中。有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。

5、班里還有部分的同學(xué)喜歡說臟話，甚至經(jīng)常出現(xiàn)罵人現(xiàn)象，對待老師的批評教育顯得不耐煩，雖然我們所有的老師都很重視引導(dǎo)，但是這些現(xiàn)象依然存在！

6、個別學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)，衛(wèi)生班長匯報：

7、生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔

8、依賴性，缺乏克服困難，面隊困難的勇氣，缺乏堅強(qiáng)的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力．

9、作為七年級學(xué)生正處于青春發(fā)育期，這個年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責(zé)、辱罵、以及打擊孩子的語言，只會更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，很難教育好，體育班長匯報

各組小組長匯報

班長：常言說得好：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使我們終身受益。希望叔叔阿姨關(guān)注和督促我們習(xí)慣的養(yǎng)成，幫我們改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好是生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

二、下面由學(xué)習(xí)班長匯報期中成績分析及近期各項活動表現(xiàn)

上星期進(jìn)行了期中考試，對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，進(jìn)全年級前10名共有2人，他們分別是：孟欣怡和張新曄。總分在50名的共11人，前100名共16人。其中大榜名次進(jìn)步顯著的有：孟欣怡（+24）、呂振洋（+10）、張雨晴（+9）、孫嬌（+84）、皇甫樂軒（+23）、畢瑩（+5）、王禹（+14）、高聰（+37）、王譽(yù)群（+42）等，畢化鵬、于海燕、李振東、邢璐、王銘仁、張哲、張晶、李想、喬瀚緣、石芷瑄和聶萬生等人。語文前五名有呂振洋、張雨晴、張軒、畢瑩孟欣怡、劉津言、張新曄、孫嬌、黃莆樂軒，數(shù)學(xué)前五名：張新曄、孟欣怡、呂振陽、薛俊琪 張雨晴、王禹、張軒。英語：張雨晴、張新曄、畢瑩、張靜、孟欣怡、呂振陽、張軒、崔宗智。政治：孟欣怡、張新曄、劉津言、薛俊琪、黃埔樂軒、張新曄、呂振陽、張雨晴。地理：孟欣怡、劉津言、薛俊

琪、黃埔樂軒、張新曄、呂振陽。歷史：張軒、孟欣怡、黃埔樂軒、張新曄。生物：孫嬌、高聰、張軒、張新曄、薛俊琪。但在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。

活動方面：九月舉行了秋季運(yùn)動會，同學(xué)們在拉贊助，布置班級和田徑賽跑過程中，許多令人感動的事;如：十月，學(xué)校組織了中華魂演講初賽和復(fù)賽，張新曄和呂振陽榮獲校級三等獎;政教處在10月份組織了緊急疏散演習(xí)，提高了同學(xué)們的安全意識;在全校主題班會競賽和板報評比中均取得了優(yōu)異的成績；校手抄報評選中，包若航取得了三等獎；王禹獲征文三等獎。校學(xué)生會競選中，張新曄被選為校廣播站站長，王禹、呂振陽、薛俊琪成為學(xué)生會的成員。

這些活動，不僅鍛煉了我們的個人能力，豐富了課余文娛生活，并且增強(qiáng)了班級的集體凝聚力和促進(jìn)了同學(xué)們的和諧交往，增進(jìn)了友誼。

請學(xué)生代表發(fā)言談期中考試的感想和下一步的學(xué)習(xí)決心

三、（班長）下面請班主任、科任談?wù)剬议L的希望及建議：

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。（1）做一個榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。（2）、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

（3）、做一個細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

需要各位家長配合的幾個方面。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

教育專家曾經(jīng)就對孩子的教育問題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對大家應(yīng)該是有啟發(fā)的。

1、任何時候都對孩子滿懷希望；

2、讓孩子感到在家里很快樂；

3、經(jīng)常鼓勵孩子，當(dāng)孩子遇到失敗時，不要潑冷水；

4、要求孩子做到的，父母首先做到；

5、父母不在孩子面前爭吵；

6、能向孩子承認(rèn)自己的錯誤；

7、不在別人面前數(shù)落孩子；

8、當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時，不護(hù)短；

9、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽；

11、不對孩子說“就你笨，什么都不會做”之類的話；

12、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；

13、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；

14、不要縱容孩子的攀比心理；

15、不要對孩子不聞不問或放任自流；

16、關(guān)注孩子身體健康和心理健康；

17、多在孩子面前夸老師，切記不要在孩子面前貶低教師。

18、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

19、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著

20、以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。

（附帶說明：

1、收費(fèi)和資料問題。上星期預(yù)定了下學(xué)期的課輔資料150元。希望各位家長朋友了解。

2、家長注意：我班作息時間平時早上6：35到教室早讀，中午11：10下課，中午1：05進(jìn)教室，下午5：40放學(xué)，請各位家長切實督促回家的時間，因為可能有一部分學(xué)生根本沒有按時回家，先到網(wǎng)吧打兩個小時的電子游戲才回去而家長又沒有引起注意，沒有及時管理導(dǎo)致學(xué)生上網(wǎng)上癮，膽子越來越大，思想越來越糟，成績越來越差

3、拜托各位家長一定在周末兩天管好自己的子女，不要讓他們有進(jìn)網(wǎng)吧的機(jī)會，不要讓他們沉迷看電視，而要妥善安排時間，認(rèn)真督促他們完成作業(yè)

4、在黑板上寫客人教師的手機(jī)號

5、交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。

飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以強(qiáng)調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。少吃或不吃零食。）

【請語文老師講話

一是提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我從不在課堂上罵學(xué)生，從不會因為有學(xué)生回答錯了問題我批評他們，我經(jīng)常鼓勵他們，我知道，學(xué)生喜歡我了才能把我的語文學(xué)好。

二是讓學(xué)生讀書。我告訴學(xué)生：書要讀得多讀得雜讀得廣。

讀書好處多，靜心，增加知識，沒有心思做壞事，終身受益?！白x書百遍其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書行萬里路?！睍x得多，肚里的貨色多，讓讀書成為每一位學(xué)生的終身愛好。所以多買些書，千萬不要只看作文之類，效果不大?，F(xiàn)在我在班上發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說，為了讓他們能讀好書，本學(xué)期我向他們推薦了《感悟母愛》《愛的教育》《中學(xué)語文新課標(biāo)必讀書》等多種書籍。我們要讓健康有益的書充斥學(xué)生的書桌。

三是讓學(xué)生多寫。每個學(xué)生每兩周一個大作文，每周二至三篇周記，既是我提高他們語文水平的重要方法，又是我和學(xué)生交流的一個平臺。我很欣慰的是，學(xué)生在周記中把我當(dāng)成了他們最值得信任的朋友、兄長，和我說他們的心里話，說他們的煩惱，我也在當(dāng)中分享他們的快樂。】

四、請孫嬌為我們演講

班長宣布家長會結(jié)束。

班長： 學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表七年3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。

對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！

第二篇：七年級3班家長會班主任發(fā)言稿

七年級***班家長會班主任發(fā)言稿

今天，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已一個學(xué)期了。在各位家長的密切配合下，在各位任課的悉心下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生57人，其中男生26人，女生31人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這一個學(xué)期以來，每位同學(xué)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

二、上學(xué)期末成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報

上期末考試是對學(xué)生一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，剛才在頒獎會葉上臺領(lǐng)獎了。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。

三、最后希望各位家長多與學(xué)生溝通，多交談，了解他們的思想變化。及時引導(dǎo)他們，解除心里疙瘩，培養(yǎng)積極心態(tài)。

第三篇：3班家長會發(fā)言稿

3班家長會發(fā)言稿

各位家長，大家好。我是語文梁老師。

首先對各位家長的到來，表示感謝。

其次，感謝班主任文老師。文老師經(jīng)驗豐富，和藹可親，對孩子們無論是生活、學(xué)習(xí)還是個人成長，都無微不至，呵護(hù)備加。正是文老師的精心管理和悉心教導(dǎo)，班級凝聚力高漲，班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，為我們?nèi)握n老師上課奠定了良好的基礎(chǔ)，班級才能取得好的成績。非常感謝班主任文老師。

接著，向各位家長匯報一下開學(xué)至今我在語文方面做得一些工作，若有不當(dāng)之處，敬請批評指正。

1、幫助孩子們樹立大語文的觀念，端正孩子們對語文的認(rèn)識。

孩子們剛從初中上來，對高中語文其實沒有太多的了解和認(rèn)識，很多孩子對它的理解其實還一直停留在初中甚至是小學(xué)階段。覺得語文無非是課本上的死知識，讀讀背背就行了,就能拿個高分。其實，不然。初中側(cè)重的是書本上的知識，而高中則注重學(xué)生能力的發(fā)展。就語文而言，閱讀能力、篩選信息能力、整合信息能力、語言表達(dá)能力、以及寫作文必備的布局謀篇能力、組織語言能力和文采等等。因此，幫助孩子們端正觀念很重要。

此外，我也告訴孩子們語文的學(xué)習(xí)不枯燥，語文的學(xué)習(xí)可以是生動有趣的；語文的學(xué)習(xí)并不僅僅局限于學(xué)校語文課堂上，而是在我們生活中隨處可見?！稘h字英雄聽寫大會》《瘋狂猜成語》中好的成語。半學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)原來認(rèn)為語文枯燥的孩子逐漸地開始看一些雜志了，原來對語文敬而遠(yuǎn)之的孩子開始認(rèn)真積累摘抄了，原本語文成績不錯的孩子開始來進(jìn)行一些創(chuàng)作了，我很高興孩子們成長了。

2、幫助孩子鞏固扎實基礎(chǔ)，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

通過幾屆孩子帶下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們的語文基礎(chǔ)較弱，究其根源，是因為一些習(xí)慣不好。習(xí)慣決定命運(yùn)。因此，我想?；蛟S能通過幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，來幫助孩子。因此，在第一次上課時，我給孩子們提了很多要求，比如晨讀時要端起課本大聲讀、上課時要記筆記、認(rèn)真書寫、認(rèn)真摘抄等。為了督促孩子們將之貫徹到平時學(xué)習(xí)中，每星期讓孩子們做八百字摘抄，而后選出好的貼在后面“美文欣賞”欄目，讓大家共同欣賞，薛晴、翟靜波和孔宇柔、鐘蓓蓓等 ；定期的檢查孩子們的筆記，不定期的舉行形式多樣的背誦比賽??一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們的書寫進(jìn)步了很多，摘抄也積累了很多，晨讀時聽寫的正確率也在穩(wěn)步提高??我想，這次班級的語文成績還可以與孩子們養(yǎng)成的習(xí)慣有很大關(guān)系。

3、教學(xué)教學(xué)，七分教，三分管。管時，我強(qiáng)調(diào)寬嚴(yán)相濟(jì)，剛?cè)岵⒂?，賞罰分明。寬，指寬容孩子犯下的錯誤，只要孩子認(rèn)識到錯誤，并且愿意改正，堅決不揪住不放；嚴(yán)，是我認(rèn)為你能做到的事，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成，“今日事今日畢”一直是我提倡的。尤其是早讀課的聽寫，訂正必須在當(dāng)天完成；剛，是原則性的問題，決不姑息。我明確告訴孩子，作業(yè)過程中，如果你不會，可以打問號或空著，但是堅決不能去抄，這是我不能容忍的；柔，是在批評孩子過后，我會找個適當(dāng)?shù)臋C(jī)會去安撫孩子。每月我都會統(tǒng)計一次早讀聽寫。9月份的聽寫中，夏鑫、武君書和孫智穎三位同學(xué)名列前茅。買個孩子們最喜愛的棒棒糖以資鼓勵。如果在訂正聽寫中，仍舊沒有全對，我會進(jìn)行小小懲罰。

以上做了一些工作，可能會存在著不足的地方，還希望大家批評指正。

第四篇：七年級3班第一學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿

家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：大家好。

我是七年三班的班主任冷老師，請允許我代表七年三班所有的任課老師，對你們的到來表示熱烈的歡迎。

轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

七年級這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生的前途命運(yùn)。每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心講解，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

一、班級基本情況介紹

我們班共有學(xué)生38人，其中男生18人，女生20人.初一是一個打基礎(chǔ)的時期，對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還有一定的新奇，他們的心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),他們都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生 沒有遲到早退現(xiàn)象，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、友愛、和諧。

但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。班級管理理念

良好的班風(fēng)是成功的基礎(chǔ)，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

二、期中考試分析

到目前為止，我們共進(jìn)行了二次全校統(tǒng)測，第一次月考和這次的期中考試，這些考試的目的是對學(xué)生這學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。在各任課老師的認(rèn)真工作和同學(xué)們的努力下，取得了很好的成績。全校排名前十名的咱們班有4名同學(xué)，王力薇、孫墨涵、張志超、高海新這四名同學(xué)，始終是名列前茅。成為我們班級學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭羊。語文90分以上的有7名同學(xué)，數(shù)學(xué)過百的有9名同學(xué)，英語90以上的有9多名，這個成績還是挺可人的。

成績上升的有孫昕秋、紀(jì)亞旭、馮博云、趙文穎，這些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度好，上課認(rèn)真聽講，課下能認(rèn)真完成作業(yè)謙虛謹(jǐn)慎，從不亂作亂鬧，聽老師的話，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師相信只要堅持下去，中考時一定會取得良好的成績。

成績下降的有石一博、肖俊杰、戴宇岐、閆子涵、郭子軒，尤其是這幾個小男生，肖俊杰成績下降的最快，上課不聽課，油嘴滑舌，精神溜號，老師留的作業(yè)都不好好做，應(yīng)付了事，態(tài)度不認(rèn)真，習(xí)慣不好，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，每天上學(xué)和同學(xué)們談?wù)摰亩际怯螒?，從來也不探討探討學(xué)習(xí)情況，如果這樣下去，成績還得下降，最后就什么都不會了?？偨Y(jié)學(xué)生存在的主要問題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。

8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

三、對家長的希望及建議；

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。

1、生理特點(diǎn)

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

2、心理特點(diǎn)

（1）自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩驗樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。

（2）獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。

（3）感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

（4）開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

（5）與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

（3）請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）做一個榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。

（2）做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

（3）做一個細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

家長們，每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意！謝謝大家！

第五篇：小學(xué)四年級3班家長會班主任發(fā)言稿

小學(xué)四年級（3）班家長會班主任發(fā)言稿

各位家長，早上好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面進(jìn)行以下方面的內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)方面：說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識追求上進(jìn)心強(qiáng)，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生 “兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。

二、作業(yè)方面：開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生。比如說：每星期的家庭作業(yè)，有的學(xué)生老師一檢查就說放在家里或者沒拿，其實就是沒做，希望你們在家督促孩子完成作業(yè)，學(xué)校里的由老師督促完成。而對于語文老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。如：背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。而有一部分同學(xué)因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性，還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績不好。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！

三、課堂方面：四年級的課堂，非常重要。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：鄭文娟、張亞蓉、徐瑞、毛振東、成曉彤、蘇云鵬、魏愛東等同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng)。比如說：杜凱、何舟、馬千蕊、丁富軍、王麗娟、何亞娟、何富平、周杰等同學(xué)。

四、期中考試方面：雖然說這次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的？所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對學(xué)習(xí)的興趣不夠高，主動性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。

就期中考試大概說一下：數(shù)學(xué)90分以上的5人，80分以上的14人，70分以上的10人，60分以上的7人，不及格7人，語文90分以上的6人，80分以上的20人，70分以上的12人，60分以上的2人，英語90分以上的12人，80分以上的14人，70分以上的10人，60分以上的2人，不及格2人，從期中考試來看進(jìn)步的學(xué)生有：

五、安全方面：安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。尤其是校外租房子的學(xué)生，在用電方面家長應(yīng)引起高度重視，其次在食品安全方面應(yīng)對孩子加強(qiáng)督促，外面地攤上的垃圾食品一律禁止食用。夏天來了天氣也熱了，星期天或者放學(xué)時間不要讓孩子到有水的地方去游泳或游玩，過馬路要走人行橫道，有車的時候要停下來，不能亂跑。不要讓孩子帶貴重物品或者刀具進(jìn)校園。

六、收費(fèi)方面：本學(xué)期開學(xué)初，只收了十元錢的作業(yè)本費(fèi)，六、對家長的幾點(diǎn)希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：

（1）

對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在 7:00 以后到校上早讀。下午1：40左右到校。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不早到、不遲到。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達(dá)到10小時。晚上讓孩子早睡覺，如果條件允許中午盡可能讓孩子休息一下。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注；

2、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長可不要小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。

3、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。其他的主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是說布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。越往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。

4、其他方面 ：

．提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。

保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家！

四年級學(xué)生家長會議程安排

時

間：

地

點(diǎn)：實驗小學(xué)四年級（3）班 出席人：班主任、任課教師、家長。議

程：

一、田校長講話.二、班主任講話（學(xué)習(xí)方面、作業(yè)方面、課堂方面、期中考試方面、、安全方面、收費(fèi)方面等）。

三、征訂雜志方面。

四、組織填寫收費(fèi)意見表。

五、組織填寫問卷調(diào)查表。

六、發(fā)放義務(wù)檢測表冊，并組織認(rèn)真填寫家庭基本情況調(diào)查表何基本信息卡。

七、介紹校訊通情況。

八、個別交談。