第一篇：城南舊事的讀書報(bào)告

《城南舊事》讀書報(bào)告

《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者。林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，于1918年3月18日生于日本大阪，原籍臺(tái)灣。父母曾在日本經(jīng)商，出生后不久回到臺(tái)灣，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣已被日本帝國(guó)主義侵占，她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷往北平居住，《城南舊事》是關(guān)于林海音童年在北京生活的五則小故事，林海音的小說內(nèi)容大抵是童年回憶中的“城南舊事”，小說中或深或淺含有自傳的痕跡。但是它的境地并不是窄狹的，她的小說是以小見大，從《城南舊事》可以窺見時(shí)代風(fēng)云。因此，她的作品具有一定的認(rèn)識(shí)價(jià)值和社會(huì)意義，她關(guān)心廣大的社會(huì)，擅長(zhǎng)描寫形形色色的社會(huì)眾生相。她小說里的人物大都是市民階層的群相，而中心人物則是各種各樣的婦女。她致力于刻畫中國(guó)婦女的勤勞、賢達(dá)、溫柔、善良的美德，更擅于表現(xiàn)她們心靈的桎梏和命運(yùn)的悲劇。夸張一點(diǎn)說，她的每一篇小說都離不開婦女的悲劇。

拋開大的社會(huì)影響，林海音的《城南舊事》也以文字的形式形象地勾起了我們一份清晰的童年回憶，童年時(shí)候那些畏懼與無所畏懼。全部都切合著自己的體會(huì)。那種對(duì)自己童年感覺與情感真實(shí)的回顧分析，讓長(zhǎng)大的我們不禁為漸行漸遠(yuǎn)的真善美惋惜。

《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊 “二十世紀(jì)中文小說一百?gòu)?qiáng)”。它滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。讀過《城南舊事》后，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，整片文章不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利心。如果問邪惡、罪惡在什么面前最無力？我覺得是孩子，在孩子童稚的眼光下，一切都是美好的，邪惡罪惡怎么忍心在上面留下污點(diǎn)？反觀現(xiàn)在社會(huì)我感到一絲絲痛心，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，忽略了社會(huì)道德的緩慢倒退，社會(huì)的種種罪惡牽及無辜的孩子，有沖進(jìn)幼兒園殺死年幼的孩子泄憤的社會(huì)變態(tài)也有放任小悅悅路邊被碾壓的冷漠路人?！冻悄吓f事》不是一部寫給孩子的小說，不止為了讓你勾起童年美好回憶。更是要你看一看，比一比，反思一下，問一下良心。我想某些熱衷于呼喊和諧社會(huì)、美好生活、宜居城市的人更應(yīng)該拿著這本書照一下自己的良心。篇二：城南舊事讀書筆記

摘抄：

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。

賞析：

這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動(dòng)作描寫得非常具體、細(xì)致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來”體會(huì)到。林海音對(duì)駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個(gè)麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節(jié)奏地磨著。再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句，也充分說明了作者對(duì)駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會(huì)觀察那么仔細(xì)嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒用一個(gè)“愛”，卻通過自己的動(dòng)作和駱駝的動(dòng)作表現(xiàn)出自己的喜愛之情。

——2008.10.12.摘抄：

惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子！”我們就擦著墻邊走過去，我如果回頭再?gòu)埻幌?，她們就用力拉我的胳膊制止我。其?shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人。

賞析：

這一段讓我體會(huì)到了作者的善良。她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個(gè)惠安館的瘋子，有點(diǎn)瞧不起瘋子的意味。而作者呢？從“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句，我讀出了作者并非把她當(dāng)瘋子看，就覺得瘋子是個(gè)梳著大辮子的大姐姐，思想非常之純真。又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好，她不是對(duì)瘋子可憐，而是就把瘋子當(dāng)正常人??不知作者現(xiàn)在還有沒有這樣的赤子之心呢？

——2008.10.15.摘抄: 于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。??問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多??”

我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候，無論長(zhǎng)得多高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀！

賞析：

這一段描寫到了林海音對(duì)老師的師生情，又寫了作者對(duì)未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了”這里，感受到了作者和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的留戀和對(duì)老師的牽掛。又從“你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀”這句話，體會(huì)出了作者內(nèi)心對(duì)老師的太多的愛意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生。這段話沒有華麗的詞語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語(yǔ)言描寫出的最深情的、最感人的告別。

——2008.10.31.摘抄4：

爸和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去掉一些葉子。他又用細(xì)繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細(xì)繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽(yáng)照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍(lán)的全開開了，但現(xiàn)在不是早晨，幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。

賞析：

從這段話我體會(huì)出了“爸爸”的“愛花之心”，對(duì)花愛護(hù)得這么好，對(duì)園藝也懂這么多。而且，“爸爸”這么愛花，脾氣應(yīng)該非常好，也非常有氣質(zhì)。于是，一幅夕陽(yáng)西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”呢？他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時(shí)不時(shí)地傳來“爸爸”修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫。

同時(shí)，這也是一個(gè)過渡段，段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的文章??

——2008.11.22.《城南舊事》讀書筆記①

東陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)

長(zhǎng)大,長(zhǎng)大。確實(shí)是件不錯(cuò)的事。長(zhǎng)大就可以工作，可以報(bào)效祖國(guó)，可以??

長(zhǎng)大的好處真是數(shù)不勝數(shù)，大人們是這么說的?？墒俏覅s不是這么認(rèn)為。

長(zhǎng)大了，確實(shí)有它的好，但也有它的壞。比如說吧，我們遇到一個(gè)人，小時(shí)侯，我們用天真的眼睛望著他，端詳著，我們不會(huì)顧及其他的東西。而長(zhǎng)大了呢？第一反映是：他是個(gè)壞人嗎？他是個(gè)騙子嗎？這種防范意識(shí)固然好，但是，大家想過，我們這么想，又丟失了多少東西么？我們看不到他的好，他的善良，他的一切。因?yàn)槲覀円杂辛颂嗵嗟募芍M，太多的小心。從此，人們帶上了戒備的面具。

不能真心的交往。

我們從此懂得了禮貌，懂得了在某些場(chǎng)合用某些用語(yǔ)，懂得了浮夸。

看到一匹駱駝，他身上裝載著貨物。我們會(huì)想些什么呢？是駱駝，還是它身上的貨物？文中的主人公，在第一章就寫到，小時(shí)候看

到駱駝，想到的大多是駱駝的美丑。而大人呢？是貨物吧。

這難道不是兒童，這難道不是童年？

兒童和大人，就是這么簡(jiǎn)單的區(qū)別。

這本書的第一章，仿佛在告訴我們，我們正在看的是那一塵不染的童年。而不是太多的利與弊。

《城南舊事》讀書筆記②

惠安館

〈〈城南舊事〉〉的第二章，重點(diǎn)塑造了兩個(gè)人物。一是瘋子秀貞，二是被父親毆打的妞兒。

現(xiàn)在姑且不說妞兒。因?yàn)樵谖腋杏|較深的還是那個(gè)瘋子==秀貞。

哦。哦。我不是想說瘋子有什么好。而只是比較欣賞秀貞這種生活態(tài)度而已。秀貞未過門的夫婿，在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，拋下秀貞，自己走了。而秀貞在不知情的情況下，懷上了他的孩子。

大家都說秀貞在她夫婿走了之后便瘋了。其實(shí)不然。秀貞看起來是瘋了。其實(shí)不過是還在傻傻等待自己未過門的夫婿回來跟自己雙

宿雙飛。

按正常說來，其實(shí)這種只記得過去，而不知道未來美好的人，應(yīng)該是很無知，或者說愚昧的。

但在我眼里不是這樣。

最起碼，秀貞還有活下去的勇氣，有活下去的信心。有信心過好每一天。別人說什么，也沒影響到秀貞。

在這個(gè)世上，有太多太多不順風(fēng)順?biāo)氖铝?。但這也不是我們自己的錯(cuò)呀。自己的人生道路，有五分是自己把握，還有五分呢，則是老天注定的。我們只要努力去做好每件事，過好每一天就好。失敗了，哭泣了，傷心了，如果你仔細(xì)想想，人生不就這樣五味具全的么？

看到許多年輕的男女為了一點(diǎn)小小的人生挫折就去自盡，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老人們，不就是那樣輕輕一笑抿恩愁？

太多的事以成為過眼煙云，可為什么我們還在苦苦追究他們呢？

這樣的問題，或許人人都會(huì)問。也或許人人都會(huì)答?？捎袔讉€(gè)能在自己處世的時(shí)候真正了解？不都是在年老之后，細(xì)細(xì)回憶當(dāng)初那

些種種之后，才發(fā)現(xiàn)，自己當(dāng)初為什么那么傻？

恩。這個(gè)問題最好的解釋，可能就是：只有這樣，才是生活嘛。

對(duì)，不要因?yàn)閯e人小世界里的變故，而影響到自己這場(chǎng)人生的電視劇。

每天都是新的，我們應(yīng)該好好把握才是。

一朵花，都有自己一個(gè)粉紅多彩的世界，一棵小草，也有自己神往的如來。

那我們，也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的七彩世界呀。

是自己的，不是別人。

來，過好每一天，把握每一天。去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己陽(yáng)光普照的世界。

《城南舊事》讀書筆記③ 我們看海去

觀萬里江山誰(shuí)主沉浮。2008，這一讓中華人民期盼已久的一年，總算到來。我們這有千年歷史的古國(guó)----中國(guó)，也再一次登上歷史性的顛峰。因?yàn)?，奧運(yùn)會(huì)

即將在我們中國(guó)舉行。

這風(fēng)云再起的中華，少不了那孕育祖國(guó)花朵的教師，少不了那人才輩出的時(shí)代。

“我們看海去”好象和我上面所說的東西聯(lián)系不在一起呢，恩，那你錯(cuò)了。

文中主角在這一章里，開始了豐富多彩的校園生活，享受這甜美如蜜的童年，吟唱著略帶稚氣的班歌，想著自己美妙的夢(mèng)想，立下

自己的人生坐標(biāo)。

長(zhǎng)大后的成就，其實(shí)都源于最初兒時(shí)的夢(mèng)想。

“我們?nèi)タ春！?，是一首?jiǎn)單的小詩(shī)，但也算是主人公的小小夢(mèng)想吧。

這夢(mèng)想確實(shí)簡(jiǎn)單了點(diǎn)，很不是太難實(shí)現(xiàn)，對(duì)于我們這些出生在海邊的孩子，或許只是些日日要做的事情。

可沒有夢(mèng)，哪有成功呢？

夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，可以是生日的時(shí)候想要一件新衣服，可以是想去游樂場(chǎng)玩，更可以是想去周游世界??

只要有了夢(mèng)，我們就會(huì)朝著它努力。

過程是艱辛的，但我們得到回報(bào)時(shí)，我們便知道，我們所付出的努力是值得的，沒有白費(fèi)。

《城南舊事》讀書筆記④

蘭姨娘

文中的蘭姨娘,在很多人眼里不過是一個(gè)簡(jiǎn)單的婦道人家。和一個(gè)自己喜歡的有志青年遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

蘭姨娘總愛叨叨嗑嗑的，有點(diǎn)什么小事總愛拿出來說說，但最后總是會(huì)開懷大笑。

這是一種樂觀的人才會(huì)有的信念，也是一種會(huì)尋找幸?？鞓返娜瞬庞械奶刭|(zhì)。

想想二戰(zhàn)，想想猶太人，想想中國(guó)抗日紅軍。這個(gè)世界不愉快的事上演的太多了。但是需要重點(diǎn)說下的是，我們可能因?yàn)槟呈露械叫腋?，但幸福是一種感覺，真真切切的感覺。它不因某事而存在。一件事或許是讓你幸福的起因，但幸福，永遠(yuǎn)是靠自己決定的，就跟

感覺靠自己決定一樣。

簡(jiǎn)單點(diǎn)說，也就是。幸福最起碼要有一顆懂得尋找幸福的心，而不是讓你幸福的事。

為什么有些人總是笑呵呵的，而有些人總是愁眉苦臉的呢？

因?yàn)檎招呛堑娜硕萌酚^的看待每一件事，懂得自己努力去尋找幸福，去創(chuàng)造讓人幸福的事。

一件事總有它好的一面和壞的一面，這是每件事必備的本質(zhì)。而樂觀、懂得尋找幸福的人，總會(huì)盡量看好的一面，把壞的一面看得

盡量少點(diǎn)。而整日愁眉苦臉的人呢？他們只懂得看到不好的那一面，而不懂得去看好的那一面。

這是懂得尋找幸福的人和等待別人帶給他幸福的人最大的區(qū)別。

其實(shí)幸福不是什么很偉大或者很難擁有的事情，它跟空氣一樣，無所不在。它只是沒被你所發(fā)現(xiàn)。

幸?？梢允浅缘揭活D好吃的晚餐，可以是得到父母的贊許，可以??

太多可以了。

不要等別人帶給你幸福拉，幸福要自己創(chuàng)造和尋找。從現(xiàn)在開始，如果有人對(duì)你說謝謝，有人對(duì)你張開幫忙的雙手，記得幸福，記

得快樂。

《城南舊事》讀書筆記⑤

驢打滾兒

不想說些什么高深的問題，只是想說說人們都關(guān)心，或者說普遍的問題。

從幾百萬年前，人們便懂得了互助，才使人類現(xiàn)在發(fā)展得如此之快，如此之好。文中的宋媽是一個(gè)非常愛自己兒女的人，跟現(xiàn)在的大多數(shù)人一樣。但宋媽也同樣愛文中的主人公，愛主人公這一家子人，也會(huì)幫助

需要幫助的人。

她很好。

這是許多人所不及的。

我們總愛朗誦詩(shī)歌，文章。里面說互助的話語(yǔ)，詞語(yǔ)，比比皆是。但為什么我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中做的和文章里寫的有那么大的差別？老師教育我們要在別人有危難的時(shí)候幫助別人，雖說我們力量渺小，但那也是一片心意呀?？墒乾F(xiàn)實(shí)呢？遇到一個(gè)在街上乞討的乞丐，你會(huì)為

他出自己的一份力嗎？會(huì)嗎？或許不會(huì)吧。在我4歲出去時(shí)，母親便對(duì)我說，孩子，不要亂給乞丐錢，他們都是騙子。

這我不否認(rèn)，確實(shí)是有這種可能。因?yàn)榇蜷_電視，講這種案子的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)。甚至有大學(xué)生裝乞丐騙錢。

當(dāng)時(shí)我就很不明白，為什么母親會(huì)這么說，不過區(qū)區(qū)一兩元。我不是想說這錢不多，我只是想說，你確實(shí)有實(shí)力幫助乞丐，而這幫

助也不過一兩元。我們?yōu)槭裁床蝗椭麄儯?/p>

或許世界上是有裝成乞丐騙人的騙子，但是，我們假設(shè)，你遇見一個(gè)乞丐，而他正是處非常需要幫助的時(shí)刻，站在街上苦苦乞討，你卻不給他錢，這往小里的說，也不過是一次小小的錯(cuò)誤，往大里說，如果別人真的需要錢去治病，去救助自己的家人，可你又不給錢，把別人的病給耽誤了，那可就是大事了。

一兩元錢不算多，給了便是自己的一份心。我們不要把世界想的太丑惡，太黑暗。我們只需要知道，這世界上雖說有騙子，但好人

總比騙子多。

文中的宋媽，就是全心全意的去給主人公家里做事，以至于自己的孩子在哪都不知道。確實(shí)，人們之間隔膜越來越大，以前常說的“拔

刀相助”也沒有了。

我不需要大家做什么偉大的事。只需要，在看見別人需要幫助的時(shí)候敞開心扉幫助他，可以是一個(gè)微笑，可以是一聲鼓勵(lì)??

《城南舊事》讀書筆記⑥

爸爸的花兒落了

這章不長(zhǎng)不短。但用寥寥數(shù)語(yǔ)，概述了整本書，如果再準(zhǔn)確點(diǎn)，是概述了一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，或許從人一出生便和我們?nèi)缬半S形，我們的生活里無處不充斥著成長(zhǎng)二字。課文里，我們總會(huì)說小鴨子長(zhǎng)大了，那孩子長(zhǎng)大

了，報(bào)效祖國(guó)了。

那又有誰(shuí)，知道自己也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一段不長(zhǎng)不短的時(shí)間，有人或許是一天，有人或許是一個(gè)月，或一年。總之，我們?cè)诓恢?/p>

不覺中正在一次又一次的成長(zhǎng)。

那又是什么讓我們成長(zhǎng)呢？用兩個(gè)字回答，就是“得”與“失”。在得到東西的時(shí)候，我們總會(huì)興高采烈。在失去某樣?xùn)|西的，我們會(huì)號(hào)啕大哭。這是人之常情。我們也在淺意思中接受這種規(guī)則?？捎钟姓l(shuí)能看淡得失呢？只有在巨大的勝利和獲得許多的東西時(shí)，我們才會(huì)意思到我得到了，我贏了。而在一些細(xì)小的失敗中，我們總會(huì)把這些細(xì)小的失敗無限放大，這才讓我們?cè)诋?dāng)時(shí)，覺得為什么失敗那么多，得意那么少。

有多少的得，有多少的勝利，早在我們的不覺中悄悄流逝。

仔細(xì)找找，我們其實(shí)有許多“得”的地方，而雖說也有“失”。但可能比得意少吧。在?得意?時(shí)，我們除了高興，可能應(yīng)該多一份銘記。

讓我們?cè)?失意?的時(shí)候，想起他們。

這樣，應(yīng)該能把得意看淡點(diǎn)，能在失意的時(shí)候坦然點(diǎn)，去面對(duì)，去忘記。

忘記，不是去抹去自己的記憶，而是能夠坦然的面對(duì)，和處理那些生離死別，恩斷情愁。

文中的主角，便是如此。在爸爸過世的時(shí)候，沒有流一滴眼淚。這是成長(zhǎng)，是更堅(jiān)強(qiáng)，赤是坦然面對(duì)失去。

得意淡然，失意坦然。篇三：《城南舊事》讀書報(bào)告 《城南舊事》讀書報(bào)告

版本：浙江文藝出版社，2009年

作者簡(jiǎn)介：

林海音（1918年－2001年），原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍臺(tái)灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)，作家。父母曾在日本經(jīng)商，出生后不久回到臺(tái)灣，但旋即又舉家遷往北平居住，就讀北京城南廠甸小學(xué)、春明女子中學(xué)、北京新聞?？茖W(xué)校。擔(dān)任“世界日?qǐng)?bào)”實(shí)習(xí)記者，與筆名何凡的作家夏承楹結(jié)婚，后來主持《聯(lián)合報(bào)》副刊10年。以小說《城南舊事》（1960年）聞名，是關(guān)于林海音童年在北京生活的五則小故事，曾改編成電影。林海音的創(chuàng)作是豐厚的。迄今為止，已出版十八本書。散文集《窗》（與何凡合作）《兩地》《做客美國(guó)》《蕓窗夜讀》《剪影話文壇》《一家之主》《家住書坊邊》，散文小說合集《冬青樹》；短篇小說集《燭心》《婚姻的故事》《城南舊事》《綠藻與咸蛋》；長(zhǎng)篇小說《春風(fēng)》《曉云》《孟珠的旅程》；廣播劇集《薇薇的周記》《林海音自選集》《林海音童話集》；編選《中國(guó)近代作家與作品》，此外，還有許多學(xué)評(píng)論、散文等，散見于臺(tái)灣報(bào)刊。

內(nèi)容簡(jiǎn)介： 20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

讀后感：

很小的時(shí)候我就已經(jīng)接觸到了《城南舊事》這部作品，但以前的感受都是表面的、膚淺的，只限于故事情節(jié)帶來的快感。這個(gè)學(xué)期因?yàn)榕_(tái)港文學(xué)研究這門課，我再次翻閱了這部作品。我的心百感交集，讀出了前所未有的思緒?！冻悄吓f事》淡淡的文字、悠悠的敘述將我再次領(lǐng)進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且字里行間還折射出更讓人意味深長(zhǎng)的意蘊(yùn)。

首先，是真與假的界定。從小英子對(duì)“賊”的認(rèn)識(shí)和大人們對(duì)賊的看法。林海音給我們一個(gè)重要的啟示：一件事情一個(gè)人的真真假假，一個(gè)人的品質(zhì)的好壞，不是靠一面之詞而斷然下結(jié)論的。我們對(duì)每一件事情每一個(gè)人都要既有成人的理性的眼光，同時(shí)又要有兒童的那種天真無邪的視角。這樣我們才能更好更清楚地分析一件事情和一個(gè)人的品質(zhì)。

其次，是善與惡的對(duì)比。在童年的林海音眼里，惠安館秀貞其實(shí)就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣，而不是大人所說的瘋子。這是英子最早感受到的成人與小孩的世界中的不同，是她對(duì)人生的一種朦朧的思考。同時(shí)我認(rèn)為這也深深地滲透著成人林海音對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的思索，因而她通過小英子的純潔、童真、真誠(chéng)、善良來折射出成人世界中的那種愚昧、冷酷、無情。

最后，美與丑的分辨。剛開始的時(shí)候英子很喜歡蘭姨娘，僅僅是因?yàn)樗偸撬陀⒆酉矚g的東西，同時(shí)對(duì)媽媽不喜歡蘭姨娘感到不解。但是后來看到爸爸抓住蘭姨娘的手的時(shí)候，小英子才朦朦朧朧隱隱約約地感覺到異樣。雖然當(dāng)時(shí)小英子對(duì)這一切都不是很明白很理解，但

是她的潛意識(shí)里面知道這對(duì)自己的媽媽和自己的家庭是不好的。小英子并沒有對(duì)此做出太大的明顯的反應(yīng)。而是機(jī)智地處理這一切。小英子的這種行為，我們可以深切地體會(huì)到了小英子的那種朦朧的責(zé)任感，那種善于用真與美來融化丑的那種機(jī)智。篇四：城南舊事讀書報(bào)告

《城南舊事》讀書報(bào)告

我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：

爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

讀完最后一段文字，輕輕合上書，一縷淡淡的憂傷襲上心頭。

這憂傷，是惠安館里的“瘋子”秀貞無助的念叨：“那條船，慢慢兒地往天邊上挪動(dòng)，我仿佛上了船，心是飄的?！?/p>

這憂傷，是英子和神秘大叔無限向往卻又無法實(shí)現(xiàn)的諾言：我們看海去！這憂傷，是載著蘭姨娘和德先叔的馬車遠(yuǎn)去時(shí)揚(yáng)起的滾滾塵土。這憂傷，是買“驢打滾”給我吃的宋媽坐著驢子轉(zhuǎn)身的背影。

這憂傷，是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”。

這些憂傷，緩緩聚集，蓄成美麗的愛與哀愁，絲絲縷縷，扣人心弦。盡管它們已經(jīng)隨著童年的風(fēng)輕輕散去，卻又在某些靜寂的夜晚一次一次重臨心頭?? 今年暑假，再讀《城南舊事》，我就這樣，身陷在林海音的愛與哀愁中度過了難忘的閱讀時(shí)光。大約十多年前，第一次讀《城南舊事》，是和學(xué)生一起讀的。感慨于小英子的天真、善良和可愛，感嘆于老北京獨(dú)具韻味的風(fēng)物人情，感懷于童年的快樂趣味和對(duì)童年的無比懷念。時(shí)過境遷，再讀，卻忍不住一次次淚眼婆娑，一次次被憂傷淹沒。

《城南舊事》是林海音40歲左右創(chuàng)作的自傳體小說，作者以一個(gè)孩子的眼睛看世界，在云淡風(fēng)輕的敘述里，不詮釋，不評(píng)判，不煽情，不說教，一切輕描淡寫，卻又情深意濃。如果不經(jīng)意，在匆匆的文字流里，我們讀到的只是英子的童年見聞，是那些如過眼云煙般飄過的人和事。倘若細(xì)細(xì)品讀，我們觸摸到的，則是一顆歷經(jīng)歲月淘洗的心，對(duì)童年情懷和遠(yuǎn)去記憶的呼喚，對(duì)生命中過往的人的愛與牽念，對(duì)年華逝去不再的傷感??因?yàn)樵?jīng)滄海，這些沉重的愛與哀愁，都化作作者筆下淡淡的憂傷，一如蘭姨娘髻旁那清幽幽的茉莉花，芬芳，悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。

有評(píng)論說，林海音的作品因?yàn)樽髡呖桃庾非鬁赝竦膶懽黠L(fēng)格，所以筆觸輕柔，哪怕是苦難，也變得溫情。我還有更進(jìn)一步的看法，我覺得除了風(fēng)格和性格外，與作者創(chuàng)作的年齡有關(guān)，人過中年，在豐富的人生歷練中積聚了豐厚的洞察世事的智慧，因而能夠淡泊、淡定地用平和的敘述方式和觀察角度，潤(rùn)物于無聲之中。由此想到小學(xué)語(yǔ)文課本里的林海音作品——《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》。以前和老師們備課的時(shí)候，總是站在孩子的角度解讀文本，認(rèn)為課文展現(xiàn)的是一個(gè)孩子童年的見聞，稚嫩純真，蘊(yùn)涵無限趣味，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和向往。如果僅以此視角來讀文本，那么，文本的情感基調(diào)應(yīng)該是暖色的，可是，為什么我們?cè)陂喿x的時(shí)候，總會(huì)有一些若有似無的傷感輕輕飄浮在腦際呢？我想，讀書，和文本對(duì)話，對(duì)象不能僅僅是文中角色，還應(yīng)該包括作者本人：作者是以什么樣的心態(tài)、情緒在創(chuàng)作？作者為什么而歌，而吟，而詠，而嘆？作者在其他的作品里呈現(xiàn)了什么樣的情懷，和本文本篇有什么關(guān)聯(lián)??了解了、思考了這些文本背后的故事，再來解讀文本，你的眼中看到的就不是一棵樹，而是一片繁茂的森林，還有山泉潺潺，百鳥啾啾??。于是，冬陽(yáng)下的童年平添了一些暖暖的意味深長(zhǎng)，那些來來去去的駱駝，那些丁丁冬冬的駝鈴聲，那些冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，那些帶著舊氈帽的拉駱駝的人??于是，作者這樣寫道：“我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對(duì)自己說，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》?！? 仔細(xì)品讀這段文字，一語(yǔ)道盡作者的所有情意，喚醒了所有有過美好童年和正在歷經(jīng)童年的人心中溫婉而柔軟的記憶。圍繞這些文字，教學(xué)可以無限展開：實(shí)際的童年里有什么（讀文，回憶，聯(lián)想）？心靈的童年要永存些什么（思考，提煉，升華）？《城南舊事》里還有哪些童年的故事？（拓展，延伸，豐富）??教學(xué)如詩(shī)篇般緩緩鋪陳開去，文本不再是散落的文字和符號(hào)，是有著千絲萬縷情感和意義的厚重的承載。

再讀《城南舊事》，生發(fā)出這么多感慨和思考，再次堅(jiān)定：好書是要用一輩子去讀的。篇五：《城南舊事》讀書報(bào)告 《城南舊事》讀書報(bào)告

不久前，我閱讀了臺(tái)灣作家林海音的著作《城南舊事》，深有感觸。這部小說主要講了：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

這篇文章中，英子是一個(gè)善良的女孩。她為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，英子千方百計(jì)打探消息。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她不僅僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。在目送母女倆離去的那一天，尋人期間一直忍病不語(yǔ)的英子終于病倒了??是一顆童年的善心促使英子抱著病痛尋找秀貞的女兒；英子的善良最終使得秀貞母女倆奇跡般似的破鏡重圓。英子的善良創(chuàng)造出了這樣的奇跡。

讀了秀貞的故事，我感到十分悲傷。她與思康之間只有一份很輕的承諾。秀貞不想給思康任何負(fù)擔(dān)，沒有告訴他小桂子的存在?？墒?，思康之后一去不復(fù)返，小桂子又被扔了，給了秀真太大的打擊，她瘋了。但到之后我看到她和妞兒母女重逢時(shí)，又感到一絲欣慰。她們母女能夠重逢都要?dú)w功于英子的努力?？商觳火埲耍笏齻冋覍ゆ旱陌职謺r(shí)又慘死在火車輪下。

宋媽是中國(guó)廣大農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的代表。宋媽因家庭窘迫，不得不忍痛扔下兩個(gè)孩子到城里當(dāng)奶娘。在英子家，她用無私的母愛、勤勞的雙手和民間的情趣，哺育著嬌小的孩子?！彼螊屧诹旨沂鞘軞g迎的，英子及弟妹們都離不開她，母親有事沒事都愛找她商量。《驢打滾兒》里的宋媽“帶著我們四個(gè)人—我，珠珠，弟弟，燕燕坐在新板凳上講故事?！彼螊屧谡疹櫽⒆蛹暗苊玫耐瑫r(shí)，也深深惦記著家里的小栓子和丫頭子，她很希望回去看看她們，但又不忍心丟下年幼的弟弟。宋媽勤勞善良，但命運(yùn)卻捉弄了她。他丈夫沒出息，動(dòng)不動(dòng)就打她，她一狠心就出來當(dāng)奶媽自己賺錢?？梢娝螊? 不是一個(gè)依賴男人生活的婦女，她不僅要用雙手養(yǎng)活自己，還要養(yǎng)活她的孩子。但是她是狠著心走出家門的，因?yàn)樗岵坏煤⒆?。她出來賺錢為的是兩個(gè)孩子，她省吃儉用，一年到頭，邊把攢下來的幾個(gè)血汗錢交給前來探望的丈夫，但她嗜酒成性的丈夫先賣掉幼兒，大兒子后來又溺水而死。宋媽聽到這個(gè)消息時(shí)，心非常痛，但她沒有沉淪，還是將希望寄托在被狠心的丈夫賣出去的丫頭子身上，希望能夠?qū)ふ业剿暮⒆?，可見他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

小說通過小英子的眼睛，展示了20世紀(jì)初北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜的犯罪道路，透過樸實(shí)的文字，感受到了作者對(duì)社會(huì)幽深的憂慮。文章簡(jiǎn)短，敘事明快，但內(nèi)容精彩，色彩豐富。讀后我也有了自己的感慨。優(yōu)良的環(huán)境成就人，惡劣的環(huán)境毀掉人。惡劣的社會(huì)大環(huán)境，使普通民眾食不果腹，為了生存只好去當(dāng)小偷，老實(shí)忠厚者變成了盜賊小人。國(guó)泰民安了，則路不拾遺，夜不閉戶。環(huán)境是那么捉弄人啊。學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，一個(gè)小環(huán)境。一個(gè)好的校風(fēng)，可造就更多優(yōu)秀的學(xué)子；一個(gè)放任散漫的學(xué)風(fēng)，就會(huì)使孩子惡習(xí)成災(zāi)，光陰虛度，老大傷悲?？梢娒夏溉w是正確的。人不可隨波逐流，應(yīng)有道德底線。文中那個(gè)年輕人偷盜是為了家庭的生存，但我反對(duì)偷盜行為。再惡劣的社會(huì)環(huán)境都不是作惡多端的借口，再嚴(yán)酷的威脅利誘都不是追腥逐臭的理由，再窮困潦倒的困境都不是墮落淪喪的滑梯。在英子眼里，有太多的人，很難分得清好人與壞人。賊是什么樣子的？收賊贓的人什么樣兒？也許壞人就應(yīng)該長(zhǎng)得跟好人不一樣！荒草地里遇見的那個(gè)厚嘴唇的青年，能不能算上好人呢？不然，又為何訂了“我們看海去”的約會(huì)！而那個(gè)戴著草帽的笑瞇瞇的男人，要了銅佛之后顯得如此的和氣，在英子看來那自然是 “好人”。當(dāng)這個(gè)喬裝的“便衣兒”破了案，最終，不是有作賊模樣的青年成了賊，在眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)下只能成為壞人。英子到底看到的是怎樣一個(gè)世界，讀完城南舊事之后，我便得到了答案。這本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別，因?yàn)樗X得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來的，但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂于助人的善心，那次她為了別人家一家團(tuán)聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！蔽蚁耄@本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。這本書十分好看，建議大家也去看一看。

第二篇：城南舊事讀書報(bào)告

《城南舊事》讀書報(bào)告

我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：

爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

讀完最后一段文字，輕輕合上書，一縷淡淡的憂傷襲上心頭。

這憂傷，是惠安館里的“瘋子”秀貞無助的念叨：“那條船，慢慢兒地往天邊上挪動(dòng)，我仿佛上了船，心是飄的?！?/p>

這憂傷，是英子和神秘大叔無限向往卻又無法實(shí)現(xiàn)的諾言：我們看海去！這憂傷，是載著蘭姨娘和德先叔的馬車遠(yuǎn)去時(shí)揚(yáng)起的滾滾塵土。這憂傷，是買“驢打滾”給我吃的宋媽坐著驢子轉(zhuǎn)身的背影。

這憂傷，是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”。

這些憂傷，緩緩聚集，蓄成美麗的愛與哀愁，絲絲縷縷，扣人心弦。盡管它們已經(jīng)隨著童年的風(fēng)輕輕散去，卻又在某些靜寂的夜晚一次一次重臨心頭??今年暑假，再讀《城南舊事》，我就這樣，身陷在林海音的愛與哀愁中度過了難忘的閱讀時(shí)光。

大約十多年前，第一次讀《城南舊事》，是和學(xué)生一起讀的。感慨于小英子的天真、善良和可愛，感嘆于老北京獨(dú)具韻味的風(fēng)物人情，感懷于童年的快樂趣味和對(duì)童年的無比懷念。時(shí)過境遷，再讀，卻忍不住一次次淚眼婆娑，一次次被憂傷淹沒。

《城南舊事》是林海音40歲左右創(chuàng)作的自傳體小說，作者以一個(gè)孩子的眼睛看世界，在云淡風(fēng)輕的敘述里，不詮釋，不評(píng)判，不煽情，不說教，一切輕描淡寫，卻又情深意濃。如果不經(jīng)意，在匆匆的文字流里，我們讀到的只是英子的童年見聞，是那些如過眼云煙般飄過的人和事。倘若細(xì)細(xì)品讀，我們觸摸到的，則是一顆歷經(jīng)歲月淘洗的心，對(duì)童年情懷和遠(yuǎn)去記憶的呼喚，對(duì)生命中過往的人的愛與牽念，對(duì)年華逝去不再的傷感??因?yàn)樵?jīng)滄海，這些沉重的愛與哀愁，都化作作者筆下淡淡的憂傷，一如蘭姨娘髻旁那清幽幽的茉莉花，芬芳，悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。

有評(píng)論說，林海音的作品因?yàn)樽髡呖桃庾非鬁赝竦膶懽黠L(fēng)格，所以筆觸輕柔，哪怕是苦難，也變得溫情。我還有更進(jìn)一步的看法，我覺得除了風(fēng)格和性格外，與作者創(chuàng)作的年齡有關(guān)，人過中年，在豐富的人生歷練中積聚了豐厚的洞察世事的智慧，因而能夠淡泊、淡定地用平和的敘述方式和觀察角度，潤(rùn)物于無聲之中。由此想到小學(xué)語(yǔ)文課本里的林海音作品——《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》。以前和老師們備課的時(shí)候，總是站在孩子的角度解讀文本，認(rèn)為課文展現(xiàn)的是一個(gè)孩子童年的見聞，稚嫩純真，蘊(yùn)涵無限趣味，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和向往。如果僅以此視角來讀文本，那么，文本的情感基調(diào)應(yīng)該是暖色的，可是，為什么我們?cè)陂喿x的時(shí)候，總會(huì)有一些若有似無的傷感輕輕飄浮在腦際呢？我想，讀書，和文本對(duì)話，對(duì)象不能僅僅是文中角色，還應(yīng)該包括作者本人：作者是以什么樣的心態(tài)、情緒在創(chuàng)作？作者為什么而歌，而吟，而詠，而嘆？作者在其他的作品里呈現(xiàn)了什么樣的情懷，和本文本篇有什么關(guān)聯(lián)??了解了、思考了這些文本背后的故事，再來解讀文本，你的眼中看到的就不是一棵樹，而是一片繁茂的森林，還有山泉潺潺，百鳥啾啾??。

于是，冬陽(yáng)下的童年平添了一些暖暖的意味深長(zhǎng)，那些來來去去的駱駝，那些丁丁冬冬的駝鈴聲，那些冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，那些帶著舊氈帽的拉駱駝的人??于是，作者這樣寫道：“我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對(duì)自己說，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》?！?/p>

仔細(xì)品讀這段文字，一語(yǔ)道盡作者的所有情意，喚醒了所有有過美好童年和正在歷經(jīng)童年的人心中溫婉而柔軟的記憶。圍繞這些文字，教學(xué)可以無限展開：實(shí)際的童年里有什么（讀文，回憶，聯(lián)想）？心靈的童年要永存些什么（思考，提煉，升華）？《城南舊事》里還有哪些童年的故事？（拓展，延伸，豐富）??教學(xué)如詩(shī)篇般緩緩鋪陳開去，文本不再是散落的文字和符號(hào)，是有著千絲萬縷情感和意義的厚重的承載。

再讀《城南舊事》，生發(fā)出這么多感慨和思考，再次堅(jiān)定：好書是要用一輩子去讀的。

第三篇：《城南舊事》讀書報(bào)告

《城南舊事》讀后感

《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海音的自傳體小說，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說，也是她的代表作。

書里的人物有英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……描寫了上世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子幸?？鞓返囊患?，它通過英子純真的眼睛，向我們展現(xiàn)了大人們的悲歡離合。它淡淡的文字樸實(shí)優(yōu)美，將其自身包含的多層次的情緒色彩以一種自然的、不著痕跡的手段，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月。。。景、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅含蓄的詩(shī)，抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚。童年，是記憶的開始，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中，讓我感動(dòng)不已。小荷作

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。她的童年是戲劇化的，但是卻很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分出色?？赐耆珪?，我才明白英子的童年之所以出色，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。

第四篇：讀書報(bào)告《城南舊事》

讀書報(bào)告（《城南舊事》）

在這個(gè)寒假里，我閱讀了林海音奶奶著作的《城南舊事》一書，林海音是一位十分有名有才的作家，她從寫散文開始她的創(chuàng)作生涯。她的散文充滿鄉(xiāng)戀、哲理、親情，浸潤(rùn)著人們的心。那北京風(fēng)貌、臺(tái)灣民情、異國(guó)景物，以及天倫之樂、同鄉(xiāng)之親、師生之誼，都令人興起縷縷情思。而最令人感動(dòng)的是：大多文字都流露出作者對(duì)祖**親的摯愛，對(duì)第二故鄉(xiāng)北京的懷念。林海音小說則為我們展開更為廣闊的生活畫面，并以反映我國(guó)特殊歷史時(shí)代的真實(shí)面貌而得到人們的贊揚(yáng)。林海音創(chuàng)作的個(gè)人風(fēng)格，也是在其民族化的基礎(chǔ)上形成的，那就是：樸素、自然、淡雅。一說起樸素、自然、淡雅，人們常常只想到作品的語(yǔ)言文字，其實(shí)，它主要表現(xiàn)于內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，如作品題材、結(jié)構(gòu)、情節(jié)的選擇，人物形象的塑造，情感真摯自然篤誠(chéng)，當(dāng)然也包括語(yǔ)言文字。林海音筆下沒有驚天動(dòng)地的故事，沒有刀光劍影的斗爭(zhēng)，她寫的都是身邊事、兒女情、母子愛、師生誼。這些，都是平淡無奇的，她卻能對(duì)這些平淡的日常生活作出不平淡的處理，寓深意于質(zhì)樸之中。她一生創(chuàng)作了多篇長(zhǎng)篇小說和短篇小說集，產(chǎn)量十分可觀?！捌渲校拇碜饔小稌栽啤?、《城南舊事》、《春風(fēng)》、《孟珠的旅程》，我們還曾學(xué)過她的《竊讀記》，在那么多的作品中，最著名的就屬《城南舊事》了，它正是林海音以其溫婉的文筆所書寫出屬于她北京童年的似水年華。也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中?！冻悄吓f事》由《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》組成，各自獨(dú)立，又相互統(tǒng)一，通過英子的眼睛描寫了背景形形色色的人和事。小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。城南的一切都讓林海音感到新奇、為之著迷。在這里，他認(rèn)識(shí)了安惠館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷叔叔、朝夕相伴的宋媽?！冻悄吓f事》中，所有的人都很善良，無論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到陽(yáng)光和光明，有時(shí)，一點(diǎn)也感覺不到舊社會(huì)的黑暗。

小說中的人物各具獨(dú)特的性格特點(diǎn)，主人公小英子人小膽大，頭一次邂逅妞兒就替她解圍、幫妞兒找到親媽媽、幫自個(gè)兒的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)、聽說自己長(zhǎng)大后能當(dāng)女校長(zhǎng)非常自豪、爸爸去世也微笑著生活，包括她特別喜歡回嘴、喜歡把鞋上的灰跺干凈而不是撣干凈這些小細(xì)節(jié)，都是一個(gè)面對(duì)生活非常積極主動(dòng)的角色；“瘋子”秀貞對(duì)住在自己院中的大學(xué)生思康主動(dòng)關(guān)心、主動(dòng)接觸、主動(dòng)照顧生病的他，不怕當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的非議、對(duì)愛情表現(xiàn)得非常勇敢，愛就愛了，思康沒有回來，也從沒有考慮過自己今后怎么嫁人，而是一心要把她給思康生的孩子小桂子找到，她愛得特別純粹，找到小桂子后，多年尋找與不斷積壓的感情有了一個(gè)總爆發(fā)，她收拾行李的速度、拉著（小桂子）妞兒跑向火車站的速度甚至讓英子無法適應(yīng)而烙下了深深的遺憾，盡管最后秀貞和妞兒遇事故去世是個(gè)悲劇結(jié)局，但秀貞從始至終的付出，一輩子都沒有后悔過。著重要介紹蘭姨娘這個(gè)我比較欣賞、風(fēng)流婉轉(zhuǎn)光彩照人的人物，她的裝扮很時(shí)尚，她的心思很巧妙，她的手藝很輕巧，她還很幽默，會(huì)跟英子打趣說：“你的大字刷好啦？”一個(gè)刷字用得多詼諧巧妙。在不潔凈的地方生存過，卻絲毫未損她的善良；不論是誰(shuí)，她都平等待人；隱藏在蘭姨娘笑意之下的底色是蘭姨娘的苦；而蘭姨娘的所有特質(zhì)中最閃耀的是她積極主動(dòng)的人生行動(dòng)，在青樓沒有希望的日子里她沒有氣餒，借助施大爺對(duì)她的迷戀她逃離了那個(gè)牢籠，脫掉了“青樓女”的身份，之后認(rèn)清了這個(gè)施大爺骨子里對(duì)她的輕視和封建大家庭的本質(zhì)，毅然離開又脫掉了“姨奶奶”的身份；投奔自己看重的朋友英子父母后結(jié)識(shí)了進(jìn)步青年德先，兩人共同投奔新的方向，終于回歸本真成為“密斯黃”。而這所有的轉(zhuǎn)變都是她自己積極爭(zhēng)取獲得的。

《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我霎時(shí)感到溫暖。讀著《城南舊事》，心頭蕩漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只是樸實(shí)地描繪出一個(gè)孩子在老北京的純真的童年生活，相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。當(dāng)我合上書的最后一頁(yè)，心里似乎有一種感情在涌動(dòng)，久久不能平靜，似乎也回憶起我的童年時(shí)光……

第五篇：《城南舊事》讀書報(bào)告

《城南舊事》讀書報(bào)告

不久前，我閱讀了臺(tái)灣作家林海音的著作《城南舊事》，深有感觸。

這部小說主要講了：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

這篇文章中，英子是一個(gè)善良的女孩。她為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，英子千方百計(jì)打探消息。

當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她不僅僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。在目送母女倆離去的那一天，尋人期間一直忍病不語(yǔ)的英子終于病倒了……是一顆童年的善心促使英子抱著病痛尋找秀貞的女兒；英子的善良最終使得秀貞母女倆奇跡般似的破鏡重圓。英子的善良創(chuàng)造出了這樣的奇跡。

讀了秀貞的故事，我感到十分悲傷。她與思康之間只有一份很輕的承諾。秀貞不想給思康任何負(fù)擔(dān)，沒有告訴他小桂子的存在?？墒牵伎抵笠蝗ゲ粡?fù)返，小桂子又被扔了，給了秀真太大的打擊，她瘋了。但到之后我看到她和妞兒母女重逢時(shí)，又感到一絲欣慰。她們母女能夠重逢都要?dú)w功于英子的努力?？商觳火埲耍笏齻冋覍ゆ旱陌职謺r(shí)又慘死在火車輪下。

宋媽是中國(guó)廣大農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的代表。宋媽因家庭窘迫，不得不忍痛扔下兩個(gè)孩子到城里當(dāng)奶娘。在英子家，她用無私的母愛、勤勞的雙手和民間的情趣，哺育著嬌小的孩子?！彼螊屧诹旨沂鞘軞g迎的，英子及弟妹們都離不開她，母親有事沒事都愛找她商量?！扼H打滾兒》里的宋媽“帶著我們四個(gè)人—我，珠珠，弟弟，燕燕坐在新板凳上講故事?！彼螊屧谡疹櫽⒆蛹暗苊玫耐瑫r(shí)，也深深惦記著家里的小栓子和丫頭子，她很希望回去看看她們，但又不忍心丟下年幼的弟弟。宋媽勤勞善良，但命運(yùn)卻捉弄了她。他丈夫沒出息，動(dòng)不動(dòng)就打她，她一狠心就出來當(dāng)奶媽自己賺錢?？梢娝螊?/p>

不是一個(gè)依賴男人生活的婦女，她不僅要用雙手養(yǎng)活自己，還要養(yǎng)活她的孩子。但是她是狠著心走出家門的，因?yàn)樗岵坏煤⒆?。她出來賺錢為的是兩個(gè)孩子，她省吃儉用，一年到頭，邊把攢下來的幾個(gè)血汗錢交給前來探望的丈夫，但她嗜酒成性的丈夫先賣掉幼兒，大兒子后來又溺水而死。宋媽聽到這個(gè)消息時(shí)，心非常痛，但她沒有沉淪，還是將希望寄托在被狠心的丈夫賣出去的丫頭子身上，希望能夠?qū)ふ业剿暮⒆?，可見他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

小說通過小英子的眼睛，展示了20世紀(jì)初北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜的犯罪道路，透過樸實(shí)的文字，感受到了作者對(duì)社會(huì)幽深的憂慮。文章簡(jiǎn)短，敘事明快，但內(nèi)容精彩，色彩豐富。讀后我也有了自己的感慨。

優(yōu)良的環(huán)境成就人，惡劣的環(huán)境毀掉人。惡劣的社會(huì)大環(huán)境，使普通民眾食不果腹，為了生存只好去當(dāng)小偷，老實(shí)忠厚者變成了盜賊小人。國(guó)泰民安了，則路不拾遺，夜不閉戶。環(huán)境是那么捉弄人啊。學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，一個(gè)小環(huán)境。一個(gè)好的校風(fēng)，可造就更多優(yōu)秀的學(xué)子；一個(gè)放任散漫的學(xué)風(fēng)，就會(huì)使孩子惡習(xí)成災(zāi)，光陰虛度，老大傷悲?？梢娒夏溉w是正確的。人不可隨波逐流，應(yīng)有道德底線。文中那個(gè)年輕人偷盜是為了家庭的生存，但我反對(duì)偷盜行為。再惡劣的社會(huì)環(huán)境都不是作惡多端的借口，再嚴(yán)酷的威脅利誘都不是追腥逐臭的理由，再窮困潦倒的困境都不是墮落淪喪的滑梯。

在英子眼里，有太多的人，很難分得清好人與壞人。賊是什么樣子的？收賊贓的人什么樣兒？也許壞人就應(yīng)該長(zhǎng)得跟好人不一樣！荒草地里遇見的那個(gè)厚嘴唇的青年，能不能算上好人呢？不然，又為何訂了“我們看海去”的約會(huì)！而那個(gè)戴著草帽的笑瞇瞇的男人，要了銅佛之后顯得如此的和氣，在英子看來那自然是 “好人”。當(dāng)這個(gè)喬裝的“便衣兒”破了案，最終，不是有作賊模樣的青年成了賊，在眾人的指指點(diǎn)點(diǎn)下只能成為壞人。英子到底看到的是怎樣一個(gè)世界，讀完城南舊事之后，我便得到了答案。

這本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別，因?yàn)樗X得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來的，但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂于助人的善心，那次她為了別人家一家團(tuán)聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！蔽蚁?，這本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。

這本書十分好看，建議大家也去看一看。