第一篇：小學(xué)語文即興演講

語文課程：

語文的高度

德國教育人類學(xué)家博爾諾夫論述過人生活的時間、空間和“點”三個向度，站在不同的地方就會有不同的視點、有不同的視野，形成不同的格局。站在哪里，的確是個重要的命題。那么，語文教學(xué)呢？語文教學(xué)該站在哪里呢？課改以來，我們的課程意識不斷增強，王金濤和他的團隊說，語文教學(xué)應(yīng)有的高度，就是語文課程的高度。

站在語文課程的高度教學(xué)，意味著站在課程理念的高度。柏拉圖說，理念是完美的，永恒存在。課程理念即課程觀，是課程價值觀，亦即對課程的價值判斷。通過課程讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，幸福的體驗，創(chuàng)造性地想象和表達，形成語文教學(xué)特有的氣象。

站在語文課程的高度教學(xué)，意味著站在更廣闊的背景下教語文。在課程的世界里，你會發(fā)現(xiàn)世界的無限，于是將自己融入世界，自己就有了無限的可能。這樣的語文教學(xué)才是開放的、開闊的。

站在語文課程的高度教學(xué)，意味著語文與其他課程發(fā)生自然而又緊密的聯(lián)系，站在課程綜合的高度教語文。課程綜合，往往形成課程的交叉地帶，或是邊緣地帶，形成一片新的開闊地。學(xué)生有了新的想象，創(chuàng)新精神萌發(fā)、生長起來。

站在語文課程的高度教學(xué)，讓語文教學(xué)永遠向上，永遠向著真善美。

師生關(guān)系：

結(jié)伴：教師與學(xué)生的新關(guān)系

我看到過一項調(diào)查，問教師是否愛學(xué)生。百分之九十的教師聲稱自己是愛學(xué)生的，而問學(xué)生是否感受到教師對他們的愛時，只有不到百分之十的學(xué)生做出肯定的回答。為什么會存在那么大的落差？如果從兒童視角看，大約因為教師的愛并非學(xué)生所向往的那種愛。

相比于父愛、母愛，我認為師愛更加理性，更能和學(xué)生平等交流。我主張教師和學(xué)生之間應(yīng)該建立“友誼”，有了這個前提，師生之間才能正常交往和溝通。

與學(xué)生結(jié)伴，教師要學(xué)會傾聽。不僅要用耳朵聽，還要用眼睛看，用心去理解。最高級的傾聽應(yīng)該是能夠“移情”的，感受到他的快樂、憤怒、痛苦，然后再聽。

與學(xué)生結(jié)伴，教師要學(xué)會和學(xué)生對話。對話是在師生相互尊重平等的立場上，通過言談和傾聽進行的雙向溝通方式，它致力于相互理解、和睦相處和自主合作。

與學(xué)生結(jié)伴，教師要找到和學(xué)生共享的目標。通過與學(xué)生在目標上達成一致，培養(yǎng)教與學(xué)的默契，逐步與學(xué)生建立合作關(guān)系。與學(xué)生結(jié)伴，教師就要自愛。自愛不是自私，是對自己的生活、幸福、成長以及自由的肯定。

愿每一所學(xué)校的每一個課堂，都能經(jīng)由師生有愛而結(jié)伴學(xué)習(xí)，經(jīng)由結(jié)伴學(xué)習(xí)而抵達精神家園。

閱讀：

讓學(xué)生過上快樂而幸福的閱讀生活

著名作家曹文軒先生認為：閱讀的生活與人生，草長鶯飛，繁花似錦；不閱讀的生活與人生，則是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。小學(xué)生正需要有人引領(lǐng)他們踏上閱讀之路，開啟美好的閱讀生活。這個人是誰？我們語文老師責(zé)無旁貸。但是，作為語文老師應(yīng)該明白，學(xué)生學(xué)語文，不全是在課堂上聽你講課文，一名好的語文老師最重要的是教會學(xué)生閱讀，最成功的語文教育莫過于讓每一位學(xué)生都喜歡上閱讀。

作為語文教師，怎樣讓學(xué)生真正過上快樂而幸福的閱讀生活呢？我覺得，首先要營造一個閱讀的“軟環(huán)境”，讓學(xué)生無論在學(xué)校里還是在家里，都能隨時隨地、興趣盎然地閱讀起來；其次，為學(xué)生推薦或提供足夠的好書；再次，為學(xué)生在閱讀中遇到障礙時提供必要的指導(dǎo)和幫助；最后，盡可能地組織形式多樣的閱讀展示活動，鼓勵學(xué)生繼續(xù)閱讀。

我期待著，在我們的共同努力之下，學(xué)生快樂而幸福的閱讀生活不再是美麗的童話，而能真正成為現(xiàn)實。

語文為什么而教：

為學(xué)生的生長而教

“教育即生長”。用“生長”來定義教育，不僅因為人具有類生物生長的特征，更在于一種教育觀的改變；不僅是從教育學(xué)角度定義教育本質(zhì)，探究教育對生長的影響，而且是從人類學(xué)角度關(guān)注人生長的意義、為學(xué)生的生長而教，首先要不斷地改造學(xué)生的生活經(jīng)驗。杜威認為：“教育就是經(jīng)驗的改造或改組。這種改造或改組，既能增加經(jīng)驗的意義，又能提高后來經(jīng)驗生長的能力?！苯逃氖滓蝿?wù)，就是幫助學(xué)生積累生活經(jīng)驗，豐富學(xué)生對生活的體驗，讓學(xué)生感覺到生活的意義。

為學(xué)生的生長而教，其次要不時地滿足學(xué)生的生長需要。人的生命的意義就是實現(xiàn)“生長需要”，沒有生長，生命就失去了存在的價值。人有意識、有意志，不斷地向環(huán)境表達自己的需求。所以，不時滿足學(xué)生的生長需要，而不是阻礙和抑制他們的需要就成了教育的核心命題。

為學(xué)生的生長而教，還要不停息地實現(xiàn)學(xué)生的生命意義。生命是教育的原點，教育與生命共存。葉瀾說：“教育是直面人的生命、提高人的生命、為了人的生命質(zhì)量而進行的社會活動?！睂崿F(xiàn)人的生長，尤其是促進人的精神自然地、和諧地生長才是教育的終極意義。面對著有豐富多彩生命內(nèi)涵的學(xué)生，教育只有回歸到生命，才能展現(xiàn)出它的魅力。

新課程理念下我們怎樣教：

教：更好地讓學(xué)

教，在西方教育始終理解成“引出”，就像蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)，兒童在生活中碰到了困難，有了學(xué)習(xí)的需要，才有了教的活動，教師的教是為了學(xué)生的學(xué)。我們可以把教與學(xué)的關(guān)系理解為：教就是讓學(xué)，教是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中。

回到語文課堂教學(xué)中，其實學(xué)生與課文之間也存在著“學(xué)習(xí)者——社會文化”這一主客體關(guān)系，學(xué)生自身尚且缺乏直接面對教材的足夠能力，教室的功能就是在兩者之間鋪橋搭路，并且有意識地將鋪橋搭路的能力轉(zhuǎn)化到學(xué)生身上，實現(xiàn)教是為了不教的目標。

意大利教育家蒙特梭利說：“教孩子自己吃、自己洗、自己穿衣，比喂孩子吃、替孩子洗、替孩子穿衣更是乏味、更加困難、更需要耐心。前者是一個教育者的工作，而后者只是一個仆人的簡單的呆板的工作?！比绻逃菑慕虂砼袛嗄繕耸欠駥崿F(xiàn)，難免變成目中無人的“一鍋煮”，難免出現(xiàn)教師以牽代導(dǎo)的仆人行為，教完了，任務(wù)也就完成了；如果以學(xué)來判斷目標是否實現(xiàn)，教學(xué)必然不怕繞路，不怕反復(fù)，不怕失誤，學(xué)會了，任務(wù)才算完成。

在教學(xué)實踐中，我們遇到的困惑在于：在理論上承認學(xué)生是主體是一回事，是否真正使學(xué)生成為課堂的主體又是另一回事。這是一件并不容易的事，幸好，我們都已在路上！

青年教師基本功比賽演講題目及評分標準

一、題目

1、我心目中的教師職業(yè)

2、如何成為受學(xué)生尊敬的老師

3、我最難忘的一節(jié)課

4、從教以來感受最深的一節(jié)課

5、我的讀書生涯

6、我的一個愿望

7、有人說：教師只管上課，學(xué)生聽不聽是他的事。談?wù)勀愕目捶?/p>

8、有人說：現(xiàn)在學(xué)生觀念多元化，只要不出亂子就行。管那么多干嘛？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

9、沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。談?wù)勀愕目捶?/p>

10、子曰：教學(xué)相長。談?wù)勀愕捏w會

11、先成人，后成材。談?wù)勀愕目捶?/p>

12、一句格言給我的啟示

【題目1】面對繁雜的教學(xué)工作，你如何調(diào)整心態(tài)？

首先，微笑面對生活。教師應(yīng)該以一顆平常心來正確看待壓力，來適應(yīng)社會的發(fā)展與自身的價值。學(xué)會自我放松，自我減壓，豁達待人，樂觀處事。操場上慢跑兩圈，打打籃球，讓自己身體放松，微微出汗；聽聽歌，看看書，讓自己心如止水，精神平靜；與同事聊聊天，開個玩笑，讓自己發(fā)泄憤懣，倒凈苦水。

其次，學(xué)會欣賞學(xué)生。觀察學(xué)生，留心他的一舉一動，無論是課上還是課下，看他專注的做某一件事，哪怕是課上偷偷的小動作也好。你會發(fā)現(xiàn)他的目光是那么專注，那么純真，那么聚精會神，那么心無旁騖，完全陶醉于自己的世界，那個不摻雜一絲塵埃的世界?？粗粗?，我就情不自禁的會心一笑，忘卻了成人世界中的勞頓與困惑。仿如經(jīng)過高僧大德的點撥一般，豁然開朗，有如重生，又變得精神飽滿，激情洋溢了，謝謝大家

【題目3】上公開課對一個教師的成長的作用

完善教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

上公開課給教師帶來了接受檢驗和提高的機會。公開課給聽課教師帶來觀摩學(xué)習(xí)與內(nèi)省反思的機會。【題目4】怎樣做個身心健康的老師

1、了解自我，悅納自我。

2、調(diào)整情緒，心態(tài)平和。

3、善于交往，融洽關(guān)系。

4、潛心工作，樂于奉獻。

5、健康娛樂，快樂生活。

6、關(guān)心學(xué)生，和學(xué)生做朋友。

【題目6】課堂教學(xué)中，你最關(guān)注的是什么

1、關(guān)注自己的教學(xué)。

2、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。

【題目7】怎樣才能提高教師的凝聚力（怎樣調(diào)動老師的工作積極性？）

一、尊重人，用好人

二、率先垂范，三、典型示范。

四、環(huán)境公平。

五、科學(xué)管理。

【題目14】說說你對“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”的理解和感受？

一、有明確的教學(xué)目標。教學(xué)目標是教學(xué)的起點，是導(dǎo)向，在教學(xué)過程中起著指示方向，引導(dǎo)軌跡、規(guī)定結(jié)果的重要作用，因此，在備課時要圍繞這些目標。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要通過師生的共同努力，使學(xué)生在知識、能力、技能、心理、思想品德等方面達到預(yù)定的目標，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。另一方面教學(xué)目標又是教學(xué)的終點，是標準。衡量教學(xué)是否成功的唯一標準就是學(xué)生達標否。

二、能突出重點、化解難點。每一堂課都要有一個重點，而整堂的教學(xué)都是圍繞著這個重點來逐步展開的。為了讓學(xué)生明確本堂課的重點、難點，教師在上課開始時，可以在黑板的一角將這些內(nèi)容簡短地寫出來，以便引起學(xué)生的重視。講授重點內(nèi)容，是整堂課的教學(xué)高潮。教師要通過聲音、手勢、板書等的變化或應(yīng)用模型、投影儀等直觀教具，刺激學(xué)生的大腦，使學(xué)生能夠興奮起來，對所學(xué)內(nèi)容在大腦中刻下強烈的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對新知識的接受能力。

三、要善于應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，三機一幕進入了尋常教室。對教師來說，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切?，F(xiàn)代化教學(xué)手段，其顯著的特點，一是能有效地增大每一堂課的課容量，從而把原來四十五分鐘的內(nèi)容在四十分鐘中就加以解決；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強，容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。四是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進行回顧和小結(jié)。在課臨近結(jié)束時，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點和難點對于有條件的學(xué)校，還可以自編電腦課件，借助電腦來生動形象地展示所教內(nèi)容。

四、根據(jù)具體內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。每一堂課都有每一堂課的教學(xué)任務(wù)，目標要求。教師能隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，教學(xué)對象的┈┈變化，教學(xué)設(shè)備的變化，靈活應(yīng)用教學(xué)方法。

五、關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，及時總結(jié)和鼓勵。在教學(xué)過程中，教師要隨時了解學(xué)生的對所講內(nèi)容的掌握情況。如在講完一個概念后，讓學(xué)生復(fù)述；講完一個例題后，將解答擦掉，請中等水平學(xué)生上臺板演。有時，對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，即后進生，我們要更加關(guān)心、體貼他們。

六、精講例題，鼓勵學(xué)生參與。根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容的要求，教師要精選例題，可以按照例題的難度、結(jié)構(gòu)特征、思維方法等各個角度進行全面剖析，不片面追求例題的數(shù)量，而要重視例題的質(zhì)量。解答過程視具體情況，可以由教師完完整整寫出，也可部分寫出，或者請學(xué)生寫出。關(guān)鍵是講解例題的時候，要能讓學(xué)生也參與進去，而不是由教師一個人承包，【題目15】你認為要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵要抓好什么？談?wù)勀愕慕?jīng)驗和困惑。

一、抓好校風(fēng)建設(shè)，樹立教學(xué)特色

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，夯實學(xué)?；A(chǔ)

三、抓好教研活動開展，注重可持續(xù)發(fā)展

【題目16】如何讓家長尊重教師？

1、尊重學(xué)生家長的人格。

2、虛心聽取家長的建議。

3、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點。

4、如實全面分析學(xué)生。

【題目18】談?wù)勀銓β殬I(yè)道德的認識

一、教師必須具有更高尚的職業(yè)道德。

韓愈在《師說》中曾給教師下過這樣的定義：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！笔钦f教師應(yīng)具有淵博的知識，還要具有高尚的道德。春秋戰(zhàn)國之際著名的思想家和教育家墨翟也說過這樣的兩句話：“士雖有學(xué)，而行為本焉?！彼J為教師要有學(xué)識，但更要有德行，品德行為是根本。

教師的工作對象是青少年學(xué)生。模仿力強，接受能力快，但認識能力差，需要教師的正確引導(dǎo)。一名稱職的教師，除了要教好書以外，還要以自己高尚的思想和良好的道德影響、教育學(xué)生。先有道德高尚的教師，然后才有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

二、教師怎樣才能具有高尚的職業(yè)道德。教師要關(guān)愛每一個學(xué)生。因材施教、誨人不倦、耐心細致、以身作則、為人師表。

胸懷寬廣、言行一致、表里如一?？鬃釉f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。學(xué)生對老師既“聽其言”，也“觀其行”。

【題目23】談?wù)勅绾喂芾韺W(xué)生

一、了解學(xué)生。

二、尊重學(xué)生。

三、關(guān)愛學(xué)生。

四、引導(dǎo)學(xué)生。

第二篇：即興演講材料

1.一則廣告 ：一個小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張廢紙墊在上面,然后站在廢紙上取下了風(fēng)箏。看了這則廣告，結(jié)合你身邊的事例，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人對英國是否會向法國一樣淪為亡國的境地時，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講。該演講只有三句話：第一句——永不放棄；第二句——永遠永遠不要放棄；第三句——永遠、永遠、永遠都不要放棄。談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

3.有一個老太太她不快樂，她憂傷，她焦慮，她有兩個兒子，大兒子是賣傘的，二兒子是染布的。天下雨，她焦慮，天下雨了，我的二兒子的布怎么晾得干?。惶烨缌?，她焦慮，我大兒子的傘怎么賣得出去啊？換一種思維，天下雨她高興，我大兒子的傘賣得出去了。天晴了，她也高興，我二兒子的布晾得干了。我都高興，下雨也高興，睛天也高興，換一個角度。試以“角度”為題即興演講。

4.都說猶太人是世界上是最聰明的人，他們說：賣豆子的人最快樂，因為他們永遠不擔(dān)心豆子賣不出去。豆子賣不出去磨成豆?jié){可能賣，豆?jié){賣不了就制成豆腐，豆腐賣不了就制成豆腐干，再賣不了就腌豆腐乳；或者用豆子發(fā)豆芽，豆芽長大成豆苗??看賣豆子人豁達、樂觀，遇事總是以積極的心態(tài)對待，這樣才能達到真正的內(nèi)心和諧！請以“談內(nèi)心和諧”為題作即興演講。

5.一位義工朋友說：請勿隨意丟棄廢舊電池，一個5號電池可將5平方米土地重金屬污染達50年！還有一位義工朋友說：善占51%，惡就輸了。我們不知道一生要碰到什么樣的事情，這是命；但我們可以決定用什么態(tài)度去面對，這是運。請以“誰在主宰地球的命運”為題作即興演講。

6.這是一首歌：昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶；勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風(fēng)雨；我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人；再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神；心若在夢就在，天地之間還有真愛；看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。請以“從頭再來”為題作即興演講

7.天使沒有了翅膀會怎樣 你說：會被上帝遺棄，從此離開天堂。他說：你錯了，她會落到我的身旁，陪我看日落斜陽。我說：其實你們都錯了，因為我會留在她身邊，一起陪著她看地老天荒??。你怎么看？

8.2008年10月3日，陜西省安康市鎮(zhèn)平縣城關(guān)鎮(zhèn)文彩村村民周正龍拍攝到清晰地野生華南虎照片，經(jīng)鑒定為真。但是幾天后許多人指出了圖片的疑點。最后經(jīng)調(diào)查確定圖片為假，當(dāng)事人被判刑。對此事件談?wù)勀愕目捶ā?/p>

9.有人說：富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。培根說“知識就是力量”，這個論斷傳到崇尚書本里淘金的中國，就變成了“知識改變命運”。對否？錯否？請以“知識真的能夠改變命運嗎”為題作即興演講。

10.張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話：“對于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事；而對于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！保ㄟx自《十八春》）請以此為話題進行演講。

第三篇：即興演講

一 3分鐘的即興演講需要500字左右。

二 幾種開頭和結(jié)尾：

1.1.I’m going to talk to you today about。。

2.How many of you know exactly。。

3.Who would give you everything without remembering? Who would give you helping hand even though you're pointed by many fingers? Who would....(類似的句子）? The answer is----your mother.4.我認為在班上的話，除了同學(xué)就是老師，所以沒必要用ladies and gentlemen～直接說dear teacher, dear friends(或者boys and girls),good ~(morning, afternoon……)。Today I'd like to talk something about……然后就接正文了

說完之后，Ok, that's all ,thanks for listening!

5.演講英語不用太在意漂亮的詞匯。上口，易懂就可以了。

Everyone has different ideas about angel.In our deep heart, there always be an angel.But, have you ever think about what her name is?

Now, let me tell you this story.At last, I'm sure that you all know the name of angel, don't you?

6.Introduction: Hi everybody, today my topic is about the good habit in our life.So, what does “Good Habit” mean?...How are you guys feeling right now? Be curious? Nope, yeah?Ok, let me do gratify your curiosity, anyway.Body: First....second....third....Conclusion: That's it.We have known several habits which could be really amazing if you do them from now on.And...believe me...I am not fooling you, never!All right, now it's（下一個同學(xué)的名字或老師)time.Thank you everyone!

7.Thank you for the questions.8.演講套話 As we all konw就像我們都知道的那樣On the other hand另一方面

But let me tell you但是讓我告訴你I beg to differ可以用來強調(diào)區(qū)別，但只能在演講中用一次 HoweverThis much I believe;this much I hope結(jié)尾希望能幫到你

9.Good morning, ladies and gentlemen,I’m …, I’m from… first of all ,allow me to show my respect to my resonable xxx, to my repectabel xxx ,and to my dearxxx(一般都有幾種人，可以分批講，這樣既能表現(xiàn)尊重，又可以弄點話出來）Today what i am going to say is xxx(開你的內(nèi)容）

完了以后。

再重復(fù)一次開始的話，TO XX,TO XXX,TO XXX,I finished my speech.Thank you.Hope all of your will be happy and be rich.方式方法

在兩個話題間過渡

-Having dealt with A, I now want to move on to B.-From A, it follows that...B

-You may have noticed that in A,….now in B.-As a consequence of A..., B...-Although in A we showed..., in B...-One exception to A is...B

-...and this leads us to...-...which brings me to my next point...-So much for A, let's look at B.-That covers A, so what about B?

-If we're all happy with that, where do we go from here?

-As regards(X), however, the situation is somewhat different.次要話題

-In this context it is worth mentioning...-As an extension of this...-It's also true that...-One further point to add is..-If I can diGREss for a moment...-Perhaps I might also mention that...-As an afterthought,(how, what)about...-I will just touch on one other point in passing...-Before we leave this subject, it's worth saying that...回歸主題

-But this is taking us away from the main theme...-To return to the main point/subject.-Picking up where we left off

-As I was saying before that diGREssion/interruption.-To continue the main discussion...-Going back to what I was saying...-I mentioned earlier...闡述兩個要點間的聯(lián)系

-As I said earlier/before...-You will recall that earlier I said...-You may have been wondering why I said...-When I was talking about this point earlier I said...-In my introduction I said...-Five minutes ago I said...-You may have noticed that...-I mentioned earlier that...-Let me pick up a reference made earlier to...結(jié)束語

-In conclusion, I'd like to…

-I'd like to finish by…

-Finally…

-By way of conclusion…

-I hope I have made myself understood

-I hope you have found this useful

-I hope this has given you some idea/clear idea/an outline of…

-Let me end by saying…

-That, then was all I had to say on…

-That concludes our presentation…

-I hope I've managed to give you a clearer picture of…

-If there are any questions, I'd be delighted to…

-Thank you for your attention…

-Let's break for a coffee at this point

-I am afraid that the clock is against us, so we had better stop here

-You have been a very attentive audience---thank you

三 在短時間的英語演講中說些什么才能給別人留下深刻印象呢？

話題方面可以選一些大家感興趣的，或是最近網(wǎng)上火的一些事情。比如說，可以談?wù)勀銓ο绲目捶?、對鳳姐征婚的看法、對肯德基用地溝油的看法，等等。

其實要引起別人注意，你可以在演講中加入些新詞新句，也可以在其中加些搞笑或諷刺但能喚起人們思考的一些看法或提出問題等都可以。

總之，演講中要做到引起注意，就要：話題、語言、表情具有吸引力，不乏幽默感

情緒好。別緊張、當(dāng)下邊全是白菜就好了。嘻嘻。一定要有感染力，有感情。語速別太快哦！

四 幾個熱門演講內(nèi)容

感恩

My dearest family and friends,It is difficult to express my gratitude and love to you all.I want to say so much, but I can hardly find the words.So I’ll just say that you are the greatest blessing in my life.This evening is the expression of your love to me, I realize this, but also it is the event when I see all of you gathered in the same place.Thank you!Thank you for being with me all that difficult time.Your support and understanding gave me the strength to continue fighting.Without you I would give up.But then you would come or call and I would remember why I am so in love with this wonderful life-because of you.You are my world, and I am sincerely grateful to God for giving me such loving family and caring friends.Your support was crucial for me this year, when I achieved much due to your help.Love and gratitude-this is what I feel standing now in front of you.Love and gratitude-these are the best emotions one can imagine.I am happy to love you and to be grateful to you.I know that you love me too.I would like to assure you that my goal in life is to become as wonderful as you think I am.As far as this goal attainment requires much effort, skills and time, I hope that you’ll help me in it, as always, I deeply appreciate your support.Thank you for being with me.Thank you very much!

參考譯文：

我親愛的家人和朋友們，要向你們表達我的感激之情溢于言表。我想說的有很多，但我真的一言難盡。所以，我想說的是，你是我生命中最美好的恩賜。今晚的感恩節(jié)就是你們對我的愛的表達，我確實能體會到這一點，更重要的是，今晚我見證了大家都團聚在一起。

謝謝，謝謝你們與我共度時艱。你們的支持與理解給予我繼續(xù)奮斗的力量。沒有你們，我或許已經(jīng)放棄了。（在那困難的時期）你會來到我的身邊或給我打電話，這都能讓我記起我是如此熱愛生活——這都是因為你。你們是我的全部，我真誠地感激上帝賜予我可愛的家人和親切的朋友。這一年你們對我的支持萬分重要，我所取得的成就與你們的幫助是分不開的。

愛與感恩——這就是此刻我站在這里所能感受到的。愛與感恩——這是每一個人都能夠想象到的最美妙的情感。能夠愛你們、表達對你們的感激，我感到很幸福。我知道你們也愛我。我向你們保證，我人生的目標就是變得像你們所期待的那樣精彩。要達到這個目標需要付出許多的努力、能力和時間，我希望你們能幫助我達成這一目標，一如既往。我深深的感激你們的支持。感謝與我一同走過。

非常感謝！

Life is in your hands, you go beyond excellent開頭結(jié)尾Life is difficult ,but it'also easy.It's important for us to understand.If you think life is difficult ,you should laugh , laugh is the best way。Your life is youeself, so life is your hands.Life is colorful.We should understand life and study life.My Definition of Success

成功之我見

Once upon a time，there was a king who had a daughter as beautiful as a blooming rose.To all the suitors who came to the king's palace to ask for the hand of the princess, the old king assigned three tasks to be accomplished, each next to impossible.One day, into the king's palace came a handsome young prince...“ Well, you know the rest.The three tasks may be different in different versions, but the main plot is always the same, with the prince claiming the princess's hand triumphantly.And the ending is always the same, finishing with the line ”And they live happily every after.“

Why aren't we tired of something so fanciful, so unrealistic, and, I would say, so unimaginative? How can a story like that endure generations of repetition? Because, I think, it is a typical success story.It is highly philosophical and symbolic.By implication, we see a 4-step definition of success: 1)a goal to be set，as represented by the beautiful princess;2)challenges to be met, as represented by the three tasks;3)the process of surmounting difficulties, as represented by the ordeals the youth goes through;and 4)the reward of success, as represented by the happy marriage.The story not only caters to everyone's inward yearning for success, but also emphasizes the inseparability of the process and the result.The reward of success will be much amplified if the path leading towards it is treacherous, and vice versa.If a person inherits his father's millions and leads an easy life, he is not a successful person even in material terms, because there are no difficulties involved in his achieving affluence.The term ”success“, to be sure，will not sit still for easy definition.But as I understand it, the true meaning of success entails a combination of both the process and the satisfactory result of an endeavor.To clarify my view, let me give another analogy.If we changed the rules of football, greatly enlarged the goal and sent away David Seaman or any other goal keeper, so that another David, namely David Beckham, could score easily, then scoring would not give him the thrill of accomplishment and the joy that it brings.If we further changed the rules by not allowing Arsenal's defenders to defend, so that Beckham needed only to lift a finger, actually a toe, to score, then there would be no game at all, because the meaning of winning would have disappeared.In accepting the challenge, in surmounting the difficulties and in enduring the hardship, success acquires its value.The sense of attainment varies in proportion to the degree of difficulties on overcomes.The concept of success is not constant but relative because the nature of difficulty is also relative.Something you do effortlessly might pose a great difficulty for a handicapped person.In acquiring the ability to do the same as you can, he or she achieve success.That's why we greatly admire Stephen Hawking, because, though confined to a wheel chair, he has contributed greatly to the field of science.I myself, a rather shy person by nature who easily suffers from stage fright, had to pluck up great courage to take part in a speech contest like this.I could have stayed away and had an easy time of it by not entering the university level contest.But I chose to accept the challenge and to face the difficulties.Now here I am.If I come out first, it will be a great success for me.If I come out last-I hope this will not be the case-but if I come out last, I will not call my attempt a failure, but will also celebrate it as a true success, because part of my goal is my own character training-to do more assertive, to be brave in face of difficulties.For me, it is a meaningful step forward, small as it is, in the long journey toward the final success in my life, because I have truly gained by participating.Let us return to our handsome young prince and the 4-step definition of success.You my have noticed that the usual worldly criteria of wealth, position and fame were not mentioned as part of the story, but rather, it emphasized the process of overcoming difficulties.The ancient wisdom had already defined the meaning of success, and this is my definition, too.Thank you.愛祖國先確定整個演講結(jié)構(gòu)在說句型和角度。三分鐘其實說不了很多?？偡挚偨Y(jié)構(gòu)就好了，一到兩句總起句提出論點，然后進一步解釋論點，然后對這個論點舉例子，最后再總結(jié)一下基本就OK了，三分鐘差不多！句型就要看你的英語水平了，你是什么水平就能寫出什么句型，也就是說你會什么句型就寫什么就好了，通常口語也沒有特別復(fù)雜的句子出現(xiàn)。

Thank you for your question.Good afternoon, ladies and gentlemen.My topic of today's speech is ”Make our Voice Heard.“ Today I would like to argue in two park.First, I would like to argue why people are afraid that literatures will set a negative effect on our lives.And second part I will share some of my thoughts with you.開宗明義。演講人首先明確的告知聽眾演講的主題，使用brief introduction sentence to get attention。在臨場的匆忙之中仍然想出來一個很好的題目Make Our Voice Heard，并且將自己的論述分為兩部分，有條不紊，令人感嘆。

Ladies and gentlemen, it is what I think for that struggle for stardom.Thank you very much.通過Ladies and gentlemen提示聽眾演講接近尾聲，重提主持人的問題，以告知聽眾她一直圍繞這個主題展開演講，給聽眾一個完整的結(jié)尾。

Race with time

I’m sure everyone has heard of the famous chinese saying-one second is worth in gold, but gold can not by time.We are taught to treasure time at a very young age, but do we know how improtant time is really?我相信大家都曾聽過一個出名的諺語——一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們從小就被教導(dǎo)要珍惜時間，可是我們真的理解時間的重要性嗎？Lets begin with something simple: your life is made up of seconds and hours.wasting time is a form of suiciding, expect its slowier and harder to realise.Lets think about it this way, you spent two hours playing on computer, the only result you got is that the character in the game has gotten stronger.but that is fantacy, not realistic.the two hour you spent on games is two hours in your life that youll NEVER get back.先從淺白的開始吧。生命是由時間組成的。浪費時間就是變向自殺，可是這很容易被人忽略。這樣想吧，你花了兩個小時玩游戲，最后的成果就是你的人物變得更強了?？墒沁@是虛擬的，不是真實的。你在游戲上花的兩個小時永遠已經(jīng)被你用了，是永遠不可能在回來的。So what should we do about it? dont think that ”im young, i have plenty of time in my life“ or ”what the heck is he/she talking about", this is closely related to you.We should start organise our time, and make use of every second, so that we have no time to waste.那我們應(yīng)該怎么辦？不要想“我很年輕，最不缺的就是時間”或者“這個人到底在說什么廢話啊”，這和你可是有很大的關(guān)系。我們應(yīng)該好好管理自己的時間，利用每一分鐘，這樣我們才不會浪費自己的生命。Keep that in mind--the time you are wasting are the time you will NEVER get back.thank you.記住這個——你用掉的時間就是用掉了，永遠都不會回來。謝謝。

五參考題目

my dream

my favourite singers(film stars)

do something to protect the environment

河南省第四屆（2009）英語周報杯中學(xué)生英語綜合技能展評初中組演講題目

1．Actions speak louder than words.事實勝于雄辯。

2．Two heads are better than one.三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

3．An early bird catches worms.早起的鳥兒有蟲吃。

4．A friend in need is a friend indeed.患難見真情。

5.A journey of a thousand miles begains with a single step.千里之行，始于足下。

6.A lazy youth, a lousy age.少壯不努力，老大徒傷悲。

7.A life without a friend is a life without a sun.人生在世無朋友，猶如生活無太陽。

8.All men cannot be first.不可能人人都得第一名。

9.Don't climb a tree to look for fish.勿緣木求魚。

10.Don't put off till tomorrow what should be done today.今日事，今日畢。

11.Every coin has two sides.凡事都有兩面性。

12.Every pleasure has a pain.樂中必有苦。

13.Experience is the best teacher.經(jīng)驗是良師。

14.Friendship is love with understanding.友誼是愛加上諒解。

15.God helps those who help themselves.自助者天助之。

16.Honesty is the best policy.誠實是上策。

河南省第四屆英語周報杯中學(xué)生英語綜合技能展評高中組演講題目

1．A friend is a second self.朋友即自我。

2.Better late than never.遲做總比不做好。

3.A good medicine tastes bitter.良藥苦口，忠言逆耳。

4.A life without a purpose is a ship without a rudder.人生無目的，猶如船失去了舵。

5.All time is no time when it is past.光陰一去不復(fù)返。

6.A smooth sea never made a skillful mariner.平靜的海洋練不出熟練的水手。

7.A good beginning makes a good ending.善始者必善其終。

8.By doing we learn.經(jīng)一事，長一智。

9.Custom is a second nature.習(xí)慣是第二天性。

10.Diamond cut diamond.強中更有強中手。

11.Doubt is the key of knowledge.懷疑乃知識的鑰匙。

12.Each man is the architect of his own fate.命運掌握在自己手中。

13.Every man is the master of his own fortune.每個人都是他自己的命運的主宰。

14.Experience is the mother of wisdom.智慧來自經(jīng)驗。

15.Good health is above wealth.健康重于財富。

16.I am not what I used to be.今日之我已非昔日之我。

17.Jack of all trades is of no trade.萬事皆通，一無所長。

18.Time is money, but money is not time.時間就是金錢，但金錢不是時間。

19.Knowledge is power.知識就是力量。

20.Rome was not built in a day.羅馬不是一日建成的。

六注意事項

1.英語演講稿的基本組成部分

從大的方面看，英語演講詞實際上是屬于一種特殊的說明文或議論文，其基本組成部分是：

1)開始時對聽眾的稱呼語

最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用 Fellow students, Distinguished guests, Mr.Chairman, Honorable Judges(評委)等等。

2)提出論題

由于演講的時間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要寫校園生活你可以從描述美麗的校園生活開始；你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實例開始。另外，用具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也是一個有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。

3)論證

對提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、對比法等等，可參見英語議論文的有關(guān)章節(jié)。

4)結(jié)論

結(jié)論要簡明扼要，以給聽眾留下深刻印象。

5)結(jié)尾

結(jié)尾要簡潔，不要拉拉扯扯，說個沒完。特別是不要受漢語影響，說些類似“準備不足，請諒解”，“請批評指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是：Thank you very much for your attention。

2.英語演講稿的語言特征

1)多用實詞，多用短句，少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句

在英語演講中，and, but, so, then 等虛詞要盡量少用，that, which等詞引導(dǎo)的定語從句也只會使句子結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，而使聽眾難以跟上演講者的思路，從而影響演講的效果。相反，多使用實詞，短句，可使得演講內(nèi)容更清晰，氣勢更磅礴。

2)演講要注意使用各種修辭手法，增加演講的感染力和氣勢。英語演講中常用的修辭手法有：漸進、對照、排比、警句等等，例如：

That government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth．(排比)

這個民有、民治、民享的國家將不會從地球上消失。

United, there is little we can not do;divided, there is little we can do．(對照)

團結(jié)，我們便將無所不能；分裂，我們則會一事無成。

What we should fear most is the fear itself．(警句)

我們最應(yīng)恐懼的是恐懼本身。

Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country．(對照)

不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為你們的國家做些什么。

第四篇：即興演講

即興演講

蔡一銘

這是一個人人需要演講的時代，演講不再限于正式場合，隨時隨地、簡短便捷，只要有即興交流的需要，就可以稱之為即興演講。

精彩的即興表達，不但能夠為你塑造良好的個人形象，還能讓你展示自己的專業(yè)能力。

有些人發(fā)言語無倫次，舌頭像打了結(jié)。有些人一開講便滔滔不絕，卻毫無重點。有些人說話索然無味，沒法讓你投以關(guān)注。

有人說，即興表達能力強的人，都是天賦異稟的佼佼者，其實是他們經(jīng)過大量的練習(xí)，掌握了成熟的演講技巧與思路。那么：

如何在所有即興情境中，游刃有余地表達？如何掌控此時此刻，用說話影響他人？如何即刻表達內(nèi)心想法，抓住聽眾需求？如何一開口便充滿自信、邏輯清楚？

即興演講的作用越來越大，但是，我們大多數(shù)人都從未專門學(xué)習(xí)過即興溝通。一銘招商《總裁招商落地系統(tǒng)》課堂上，一銘老師為我們展示一套系統(tǒng)的即興演講方法，與大家分享如何在任何場所中實現(xiàn)瞬間有效表達。

即興演講讓你說出影響力

“即興”并不是臨場發(fā)揮，不是不經(jīng)思考地脫口而出。它和準備正式講話一樣，需要技巧也需要練習(xí)。學(xué)會即興演講，將帶來引人注目的力量。

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非正式對話可能發(fā)生在電梯間、停車場、餐廳等任何地方。而你可能在這些場景中遇到老板、員工、同事或者客戶，相遇的時刻，你都可以用來影響和激勵他人。

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即興交流搭建了理解的橋梁。它將企業(yè)不同層次、不同領(lǐng)域的人匯集起來，促進大家分享信息和想法。

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即興會議是當(dāng)今組織的運行常態(tài)。即興交流促使我們及時解決問題和及時反饋。即興領(lǐng)導(dǎo)力可以加快決策，領(lǐng)導(dǎo)者通過給予員工一些前瞻性的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，更能及時推動項目的發(fā)展，帶來更好的決策。

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當(dāng)說話者拋棄稿子講話時，表達會更真實自然，讓人覺得真實可信。同時，也拉近了說話者與聽眾的距離。

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即興交流時，如果一個人能快速提出見解、傾聽、回應(yīng)，再接著做其它事。這種敏捷的反應(yīng)力，使人充滿魅力。

即興演講四部曲

讓你像領(lǐng)導(dǎo)者一樣精準表達

課堂上，一銘老師通過“框架思維”的運用，教大家做好3分鐘即興演講。如何在3分鐘清晰講好一件事情？老師與我們分享即興演講的四步驟：

“立馬舉例分享感受-號召呼吁”

演講者不僅要通過聲音表達自己的思想、觀點、價值觀；也要通過演講，傳達自己的結(jié)果和目的，用語言鏈接他人、觸動他人、影響他人，從而改變聽眾的行為、改變聽眾的思維。

演講也是要有輸出的方法，比如通過一個道理、一個故事、一些數(shù)據(jù)，這樣更能夠打動人、給人留下深刻印象。在課堂上，學(xué)員上臺演練環(huán)節(jié)，老師針對每個學(xué)員的一對一指導(dǎo)，幫助每個學(xué)員有框架地、有體系的即興表達，更好地輸出思想、觀點。

通過老師的指導(dǎo)，隨機選題上臺演講后，學(xué)員課后反饋各自收獲：

“通過一銘老師的指導(dǎo)，我對演講內(nèi)容，被梳理得更加清晰、更加畫面感?！?/p>

“以前日常上臺我感覺我的語言系統(tǒng)都壞了，說話沒思路沒邏輯，但是，通過一銘老師的幫助，感覺這一期課程沒白來！”

“上臺之前我真的是語言的邏輯沒有打通，沒有思維，特別緊張，一銘老師的引導(dǎo)加入了一個主題，聯(lián)系到自己的經(jīng)歷和故事，演講很自如，臺下聽眾也聽得很認真，效果真的不一樣了！”

馬云曾說：“有思想而不會表達的人，等于沒有思想?！奔磁d演講可以幫助每個演講者最短時間內(nèi)在聽眾中傳達思想，可以毫不夸張地說：即興演講是每個領(lǐng)導(dǎo)者的必備的技能。

即興演講放大影響力

《總裁招商落地系統(tǒng)》課堂一開始老師就通過“即興演講”的方式，教我們梳理演講的框架，其實，演講者的每次說話都是一個潛在的領(lǐng)導(dǎo)力時刻，做好準備，就能放大這個時刻的影響力。

因為你說的話，是別人記住你的最快途徑。那些即興表達能力強的人，一開口就贏得了更多機會。在這個飛速發(fā)展的時代，人們溝通方式也趨向高效，即興演講、高效交流由此變得越來越重要。

因為即興演講是面對面溝通，能讓人直接感知我們的重視。能促進人們更好地交流感情、建立信任，獲得聽眾信任的最好辦法，就是面對面溝通。

因為你的每次發(fā)言都是，個人形象的塑造，和個人IP的輸出。在這個注重打造個人IP的風(fēng)口浪尖，掌握了即興演講，隨時在任何場合發(fā)表演講，便能產(chǎn)生巨大的影響力，老師的《總裁招商落地系統(tǒng)》之IP思維，就是引導(dǎo)每個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)塑造自己的個人IP，因為它能形成口碑效應(yīng)，在人與人之間傳播，具備了即興演講能力，有了即興思維，做事自然水到渠成。

第五篇：即興演講

1、“幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當(dāng)你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你?！闭堃源藶樵掝}演講。

2、周杰倫的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到：“也許時間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥?！闭垖@句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達的原意無關(guān))請以此為話題演講。

3、“靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》”請以此為話題演講。

4、“我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來?！闷苼?” 請以此為話題演講。

5、“永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將受用不盡” 請以此為話題演講。

6、不婉惜，不呼喚，我也不啼哭……..金黃的落葉堆滿我心間，我已經(jīng)再不是青蔥少年……

請以“青春”為話題演講。

7、張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話：“對于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事;而對于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！边x自《十八春》請以此為話題進行演講

8、席慕容說“你如果認識從前的我，也許會原諒現(xiàn)在的我?！闭堃源藶樵掝}演講。

9、“一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你?！闭堃源藶樵掝}演講。

10、席慕容說“少年的時候，我瘋狂的喜歡，帶我走這三個字?，F(xiàn)在，我再也不會任性的讓任何人帶我走。我學(xué)會了，自己走。你走吧，我總要習(xí)慣一個人?！闭堃源藶樵掝}演講。