第一篇：國(guó)旗下的演講：遠(yuǎn)離校園危險(xiǎn) 學(xué)會(huì)自我保護(hù)

國(guó)旗下的演講：遠(yuǎn)離校園危險(xiǎn) 學(xué)會(huì)自我保護(hù)

國(guó)旗下的演講：遠(yuǎn)離校園危險(xiǎn) 學(xué)會(huì)自我保護(hù)xx，洋溢著生機(jī)與活力；xx，放飛了希望與夢(mèng)想；xx，是飽含著美好的字眼?？墒?，親愛(ài)的同學(xué)們，你知道能實(shí)現(xiàn)所有美好的前提是什么嗎？對(duì)，是我們的安全。有了安全，我們才能有健康的心態(tài)，強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能像xx的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)；有了安全，我們才能有充沛的精力勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，去創(chuàng)造更加美好的明天。由此可見(jiàn)，安全問(wèn)題重于泰山。而我們是學(xué)生，大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，所以校園安全是我們首先應(yīng)該重視的一個(gè)問(wèn)題。結(jié)合第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為了讓同學(xué)們遠(yuǎn)離校園傷害，保證在學(xué)校的安全，我代表學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下倡議：

1、不在教學(xué)樓、餐廳和宿舍內(nèi)追逐打鬧。據(jù)校醫(yī)室提供的資料，我校出現(xiàn)的意外傷害事件大多數(shù)都是因?yàn)槟承┩瑢W(xué)不聽(tīng)從老師管理，肆意推搡打鬧，不小心磕傷、摔傷了自己。另外，在進(jìn)行高強(qiáng)度、高對(duì)抗體育活動(dòng)室，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好護(hù)膝、護(hù)腕等安全護(hù)具，做好自我保護(hù)工作，避免安全隱患。

2、注意交通安全。離返校時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們囑咐自己的家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，不能酒后駕駛或超速行駛，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，扎好安全帶，不坐副駕駛。另外，坐班車(chē)的同學(xué)請(qǐng)不要在車(chē)內(nèi)跑跳打鬧，車(chē)輛行駛的過(guò)程中一律關(guān)窗，不將身體探出窗外。

3、注意消防安全。不在校園內(nèi)玩兒火，不將暖手寶等需要充電的物品帶到學(xué)校；認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器，不擅自使用；熟記本班的緊急疏散路線，各班平時(shí)路隊(duì)路線盡量與疏散路線一致。

4、帶路隊(duì)進(jìn)行課間操、出入餐廳、宿舍樓或有大型集會(huì)的時(shí)候，要聽(tīng)從老師指揮，維持好秩序，同時(shí)，高年級(jí)同學(xué)要主動(dòng)為低年級(jí)同學(xué)讓路，上下樓梯或進(jìn)出樓門(mén)口時(shí)不擁擠，以免發(fā)生意外傷害事故。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤換內(nèi)衣褲，教室、宿舍要經(jīng)常進(jìn)行通風(fēng)，以預(yù)防傳染病的發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們，生命只有在安全中才能永葆活力，安全構(gòu)筑了我們美好的校園，在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。

為了我們的健康；為了家庭的幸福；為了讓我們美麗的校園多一份歡笑，多一份和諧，請(qǐng)大家時(shí)刻記住“遠(yuǎn)離校園傷害，學(xué)會(huì)自我保護(hù)”。

第二篇：國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)自我保護(hù)

學(xué)會(huì)自我保護(hù)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！我是來(lái)自六年級(jí)的王于萱，今天，我在“國(guó)旗下演講”的主題是《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》。

俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，人生在世難免有陷于險(xiǎn)境，受到危害的時(shí)候。如果聽(tīng)天由命、順其自然的話，境況會(huì)變得更加糟糕。只有提高自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)，隨機(jī)應(yīng)變、奮力抗?fàn)幉拍芑U(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安。

下面，我給大家介紹8條自我保護(hù)的方法，希望大家能牢記在心哦：

1、課間活動(dòng)切勿因開(kāi)玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事

故。

2、行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來(lái)往行人

車(chē)輛。

3、離校要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜

語(yǔ)，不貪

4、當(dāng)路遇他人索要錢(qián)財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空

溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救。看到同學(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。

5、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險(xiǎn)建筑物。

6、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

7、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

8、不在樓梯、欄桿旁、陽(yáng)臺(tái)上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。

同學(xué)們，為了我們的健康成長(zhǎng)，國(guó)家政府于１９９６年建立了全國(guó)中小學(xué)生安全日制度，還將全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”安排在每年的三月份最后一周的星期一。同學(xué)們，生命只有一次，讓我們從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)的技能，珍惜生命，善待生命！讓我們一起在同一片藍(lán)天下，自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)吧！

我的演講結(jié)束！

謝謝大家！

第三篇：“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”國(guó)旗下講話

“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”國(guó)旗下講話

大家好！我是五年級(jí)

（一）班的***，今天我要跟大家講的是如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)。同學(xué)們當(dāng)你發(fā)現(xiàn)上學(xué)或放學(xué)的路上有人跟蹤怎么辦?上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助。不要單獨(dú)到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到人多熱鬧的地方，想辦法擺脫尾隨者!向路上大的機(jī)關(guān)單位求救，如去機(jī)關(guān)單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門(mén)口，就給家里打電話，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋!為此，生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)?、部?duì)營(yíng)區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。

當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí)，要勇敢地斗爭(zhēng)反抗，當(dāng)面制止，絕不能讓對(duì)方覺(jué)得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？“，”耍什么流氓？“從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí)，立即通過(guò)呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào)，以求民警、解放軍、老師、家長(zhǎng)及群眾前來(lái)解救。當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢(shì)；或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方，拖延時(shí)間，穩(wěn)住對(duì)方，等待并抓住有利時(shí)機(jī)，不讓壞人的企圖得逞。明知壞人是針對(duì)你而來(lái)，你又無(wú)法制服他時(shí)，應(yīng)主動(dòng)避開(kāi)，讓壞人撲空，脫離危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識(shí)到問(wèn)題是嚴(yán)重的，家長(zhǎng)和校方無(wú)法解決．應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門(mén)，如巡警、派出所，或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會(huì)、街道辦事處、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、治保委員會(huì)等單位或部門(mén)舉報(bào)。遇到壞人侵害你時(shí)，你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。不貪圖享受，不追求吃喝玩樂(lè)，不受利誘，不占別人的小便宜。因?yàn)椤背匀思业淖於蹋萌思业氖周?，往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。自覺(jué)遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國(guó)家法令，做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

當(dāng)你外出的時(shí)候，最好能做到下列幾點(diǎn)：

1.先告訴父母自己去哪里，大約何時(shí)回來(lái)，與誰(shuí)在一起，聯(lián)系方法是什么。2.盡可能結(jié)伴而行。

3.單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。

4.在僻靜的馬路上，面對(duì)車(chē)流行走，不背對(duì)車(chē)流，以免有人停車(chē)襲擊。

5.夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子、報(bào)警器等物品，萬(wàn)一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。

6.不搭乘陌生人的順路車(chē)。

7.乘地鐵時(shí)，和其他乘客坐在一起，盡可能坐在靠近站臺(tái)出口的車(chē)廂，坐靠近車(chē)門(mén)的位置。

8.乘公共汽車(chē)，盡量靠近司機(jī)和售票員。

9.走夜路時(shí)，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。

10.如懷疑有人跟蹤，應(yīng)試著橫過(guò)馬路，看看那人是否仍跟著你。若該人緊跟不舍，你應(yīng)跑向附近人多的地方報(bào)警求救。

11.要盡量避免在無(wú)人的汽車(chē)站等車(chē)，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。同學(xué)們，為了你的安全，請(qǐng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

第四篇：《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)自我保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 自我保護(hù)》活動(dòng)設(shè)計(jì)

陽(yáng)信縣金陽(yáng)街道中心小學(xué) 馬貴英

一、教學(xué)內(nèi)容：

《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè)《主題六 保護(hù)我自己》中的第一個(gè)活動(dòng)《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。

二、教材分析和學(xué)情分析

1、教材分析

自我保護(hù)意識(shí)對(duì)于少年兒童十分重要。少年兒童年齡小、活動(dòng)量大、有較強(qiáng)的好奇心、自我保護(hù)意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在日常生活的活動(dòng)中，他們經(jīng)常會(huì)到一些危險(xiǎn)的地方玩?；蜃鲆恍┓浅ＮｋU(xiǎn)的游戲，因此結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，使其熟悉自己周?chē)纳瞽h(huán)境、培養(yǎng)自我保護(hù)能力，樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)，是非常必要的。

2、學(xué)情分析

本活動(dòng)面對(duì)的是二年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生，活動(dòng)量大、有較強(qiáng)的好奇心，但是由于年齡小，因此，對(duì)自己周?chē)纳瞽h(huán)境了解不多，安全意識(shí)和自我保護(hù)能力較薄弱。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的自我保護(hù)教育是十分必要的。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖

本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖主要是針對(duì)我國(guó)少年兒童的現(xiàn)狀，逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)，致使當(dāng)前的少年兒童越來(lái)越多的表現(xiàn)生存能力較弱，自護(hù)能力較差。為了使學(xué)生們能夠茁壯成長(zhǎng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅從中學(xué)到知識(shí)，還深刻地認(rèn)識(shí)到自護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，進(jìn)行自我保護(hù)，懂得生命的寶貴。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、自我保護(hù)的意義，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2、過(guò)程與方法：

(1)明白自我保護(hù)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；

(2)分析、思考自己在日常行為中存在的問(wèn)題，并且嘗試解決。(2)交流熟悉周?chē)纳瞽h(huán)境。

3、行為與習(xí)慣：

使學(xué)生知道哪些是勇敢的行為、哪些是蠻干的做法，養(yǎng)成明辨是非的能力。

4、知識(shí)與技能：

（1）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的地方和游戲，明白“不到這些地方玩耍、不參與這些活動(dòng)”是保護(hù)自己的重要內(nèi)容。

（2）培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、運(yùn)用信息的能力，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。

五、教法與學(xué)法

1、教法

為了使枯燥的常識(shí)更具有趣味性，教學(xué)過(guò)程中，我利用視頻導(dǎo)入主題活動(dòng)，在學(xué)生交流自己收獲的基礎(chǔ)上運(yùn)用課件把有危險(xiǎn)的生活場(chǎng)所和游戲的圖片展示給同學(xué)們。運(yùn)用“引導(dǎo)、啟發(fā)式”教學(xué)法，通過(guò)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考教師提出的問(wèn)題，了解認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的地方和游戲。根據(jù)圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論圖片中人物行為，從而培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高學(xué)生判斷是非的能力。

2、學(xué)法

在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)圖片展開(kāi)討論。盡可能地制造參與機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，活起來(lái)，在快樂(lè)和諧、富有成就感的教學(xué)激勵(lì)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。

六、教學(xué)準(zhǔn)備

制作多媒體課件、指導(dǎo)學(xué)生搜集資料。學(xué)生搜集：搜集生活中危險(xiǎn)的地方和游戲的資料。

七、教學(xué)流程

（一）視頻導(dǎo)入，明確目標(biāo)

師：“孩子們，我們先來(lái)看一段視頻?！?/p>

學(xué)生觀看。

師：“你看到了什么？想到了什么？” 生交流自己的想法。

師：是??！這是生活中我們都不愿意看到的一場(chǎng)悲劇，這場(chǎng)悲劇發(fā)生在什么地方？怎樣才能讓這樣的悲劇不再發(fā)生呢？

生談自己的想法。

師：是??！作為兒童的我們，一旦遇到危險(xiǎn)自救能力有限，我們能做的就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，只有這樣才能更好的進(jìn)行自我保護(hù)。（遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 自我保護(hù)）

今天，我們就來(lái)當(dāng)一名生活‘小醫(yī)生’‘小老師’‘小法官’，看一看，我們生活中哪些地方不能去，哪些游戲不能玩?！保ㄕn件展示：‘小醫(yī)生’‘小老師’‘小法官’）

(設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)本環(huán)節(jié)意在引導(dǎo)孩子們明確課時(shí)目標(biāo)，初步培養(yǎng)孩子們的目標(biāo)意識(shí)。）

（二）活動(dòng)一：小醫(yī)生（了解生活中有危險(xiǎn)的地方）

師：“課前你調(diào)查到生活中哪些地方不能去？自己想一想，再和同桌說(shuō)說(shuō)。” 學(xué)生獨(dú)立思考，同桌交流。師：“誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下？”

學(xué)生匯報(bào)總結(jié)，師適時(shí)反饋評(píng)價(jià)質(zhì)疑：“為什么不能去？有什么危險(xiǎn)？這些危險(xiǎn)會(huì)造成什么后果？你是怎么知道的？身邊有這樣例子嗎？”

師：“這么多，生活中還有這樣有危險(xiǎn)不能去玩的地方嗎？” 師：“看，這是哪里？能到這里玩嗎？會(huì)有什么危險(xiǎn)？一旦發(fā)生危險(xiǎn)會(huì)帶來(lái)哪些后果？你是怎么知道的？”（出示多媒體課件圖片：生活中各種有危險(xiǎn)的地方圖片和事故）。

師：“看后，你有什么感想？把你的想法和同桌說(shuō)一說(shuō)?！?/p>

學(xué)生展開(kāi)討論，師：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？”

生匯報(bào)討論后的結(jié)果。

師小結(jié)：孩子們你們現(xiàn)在年齡太小，自救水平有限，自我保護(hù)的的最好方法就是在能遇想到的情況下，盡量去遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)本活動(dòng)旨在指導(dǎo)孩子們初步學(xué)習(xí)生活調(diào)查，交流調(diào)查結(jié)果；通過(guò)大量生活圖片，認(rèn)識(shí)到生活中不能去的生活場(chǎng)所，自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，自我保護(hù)。）

（三）活動(dòng)二：小老師（了解生活中有危險(xiǎn)的游戲）

師：“讓我們離開(kāi)這些有危險(xiǎn)的地方，一起做游戲吧。看教材33頁(yè)內(nèi)容，玩這些游戲有什么危害？”

生答。（師適時(shí)質(zhì)疑反饋：我們?cè)撛趺崔k？）

師：“我們的身邊還有這樣的游戲嗎？” 生答。

師：“你們看，這里的孩子們也在做游戲呢？”（課件展示生活中常見(jiàn)的游戲）

師出示圖片。

學(xué)生觀看。

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)作為“小老師”我們?cè)撛趺崔k？

生答。（引導(dǎo)自覺(jué)不做，提醒他人）

師小結(jié)：真是合格的小老師。讓我們一起做安全的游戲吧。（課件播放幸福拍手歌，學(xué)生合拍）

（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)本活動(dòng)旨在指導(dǎo)孩子們了解游戲中的安全隱患，能夠選擇安全的游戲，達(dá)到自我保護(hù)的目的。）

（四）、活動(dòng)三：小法官（區(qū)分勇敢和蠻干）

師：“了解了有危險(xiǎn)的地方和游戲，下面我們一起當(dāng)小法官，看，這些同學(xué)的說(shuō)法、做法對(duì)嗎？為什么？”

師出示圖片。

生答。

師：誰(shuí)才是真正的勇敢？

生答。

師：你覺(jué)得我們班誰(shuí)最勇敢？

生交流回答。

師小結(jié)：“同學(xué)們，由于我們的年齡還小，生活中一定要自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，自我保護(hù)，只有這樣，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。（板書(shū)：快樂(lè)成長(zhǎng)）

（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)本活動(dòng)旨在指導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)勇敢和蠻干，明白生活中既要勇敢，又不能蠻干，這樣才能自我保護(hù)。）

（五）、反思性總結(jié)

師：誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和體驗(yàn)。生進(jìn)行反思總結(jié)。

師：老師希望你們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)，都能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康的成長(zhǎng)。（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)本活動(dòng)旨在初步培養(yǎng)孩子們反思自我行為的意識(shí)，從而達(dá)到指導(dǎo)孩子們生活的目的。）

八、板書(shū)設(shè)計(jì)：

遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 自我保護(hù)

快樂(lè)成長(zhǎng)

教學(xué)反思

每節(jié)課都有成功和不足之處，現(xiàn)在就談?wù)劚竟?jié)課有哪些亮點(diǎn)和需要改進(jìn)之處。

成功之處：

一、教學(xué)內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際，能貼進(jìn)學(xué)生的生活

在本節(jié)課的活動(dòng)中，我用了多張生活場(chǎng)所圖片，從身邊年齡相仿的人舉出的案例更加具有說(shuō)服力，也能更好的吸引學(xué)生的注意力。

教學(xué)過(guò)程中的內(nèi)容也是從學(xué)生身邊的事說(shuō)起的，例如水、冰、電等。以及到游戲中的自我保護(hù),通過(guò)一張張生活中會(huì)遇的危險(xiǎn)實(shí)例圖片，讓學(xué)生在共同探討的過(guò)程中了解這些地方或游戲存在的危險(xiǎn)，從而達(dá)到自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，自我保護(hù)的目的。

二、“用教材教”而不是“教教材”，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

學(xué)生通過(guò)多媒體課件，通過(guò)小組交流等方式，積極地參與了課堂，由于選取題材接近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生能積極參與，相互提議補(bǔ)充，課堂上氣氛活躍，這節(jié)課學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),參與度還是很高的.反思本節(jié)課，不足還是很明顯的:

一、高效課堂必須有高效的目標(biāo)，由于緊張致使本節(jié)課：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、運(yùn)用信息的能力目標(biāo)未能得到有效落實(shí)，這是本節(jié)課最大的遺憾。

二、本節(jié)課內(nèi)容多，時(shí)間比較緊，有種先松后緊的感覺(jué)，到了本節(jié)課最后幾個(gè)環(huán)節(jié)幾乎一帶而過(guò)，學(xué)生感知體驗(yàn)的不深，教學(xué)評(píng)價(jià)也未達(dá)到預(yù)期的效果。

希望在以后的教學(xué)中得到各位同行的指導(dǎo)，不足之處能有所改進(jìn)。

第五篇：學(xué)校國(guó)旗下講話稿（學(xué)會(huì)自我保護(hù)）

學(xué)校國(guó)旗下講話稿（學(xué)會(huì)自我保護(hù)）

大家早上好！

前幾天我從報(bào)紙上看到一個(gè)故事：一位家長(zhǎng)參與了一次市場(chǎng)調(diào)查，填寫(xiě)了詳細(xì)的家庭資料，結(jié)果讓不法分子獲得并混進(jìn)他家，偷走了一些錢(qián)，還嚇壞了獨(dú)自在家的六歲的女兒。我們想想，如果那位家長(zhǎng)不是隨便就將自己的地址、姓名、電話告訴別人，如果我們不隨便讓陌生人進(jìn)入家門(mén)，那這些不愉快的事情就不會(huì)發(fā)生!一個(gè)人從小到大，一定會(huì)就遇到各種各樣的人和事，有時(shí)還會(huì)遇到來(lái)自各方面的傷害。所以要想使自己健康的成長(zhǎng)，就必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。黨和國(guó)家為了維護(hù)我們的權(quán)利不受侵害，為我們制定了許多法律法規(guī)，如《青少年保護(hù)條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。那么當(dāng)大人不在我們身邊時(shí)，我們遇到一些突發(fā)事件時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?那就需要我們除了加強(qiáng)法制觀念還要增強(qiáng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力。

前幾天與派出所到校執(zhí)勤的輔警聊天，說(shuō)到目前高新區(qū)目前主要的治安問(wèn)題是盜竊，下面主要和大家談?wù)劮辣I竊的問(wèn)題。

怎樣盡量減少自已的財(cái)物被盜呢?首先要做好預(yù)防:注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密，貴重物品、現(xiàn)金等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友和鄰居;不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊;不要隨便與陌生人、不明底細(xì)的人交往，更不能帶到家中來(lái)做客，防止“引狼入室”。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人正在盜竊時(shí)，要機(jī)智，不要單獨(dú)去抓小偷，以防小偷狗急跳墻而傷害自己。要和小偷保持距離、大聲呼叫、及時(shí)報(bào)警(110)、記住小偷的特征(相貌、衣著、體態(tài)、車(chē)牌等)，具體做法要看當(dāng)時(shí)的情況，要講究策略，機(jī)智比勇敢更重要。

有人拉攏你去偷盜怎么辦?偷盜是違法犯罪行為，堅(jiān)決不能參與。當(dāng)有人拉攏你參與偷盜時(shí)，你應(yīng)該用以下辦法來(lái)處理。1)嚴(yán)辭拒絕?！巴当I是違法的，傷天害理。你別想讓我跟著你們?nèi)ジ伞！?)好言相勸。3)借故推辭?！罢娌磺桑壹?學(xué)校)有急事，我必須馬上去辦?！惫室舛汩_(kāi)拉攏你去干壞事的人。4)及時(shí)報(bào)告。

生活中充滿著危險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻保持警惕，下面列出一些:

1、課間活動(dòng)切勿因開(kāi)玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

2、在校園內(nèi)行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。過(guò)馬路時(shí)注意來(lái)往行人車(chē)輛，遵守交通規(guī)則，不搶道，寧等三分、不搶一秒。

3、當(dāng)路遇他人索要錢(qián)財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救?？吹酵瑢W(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。

4、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

5、離校沒(méi)有家長(zhǎng)接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。

6、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

7、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險(xiǎn)建筑物。平時(shí)不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。

8、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。