第一篇：有志者事竟成——主 題 班 會(huì)

有志者事竟成——主題班會(huì)

地 點(diǎn)：學(xué)校

人 員：班主任以及全體學(xué)生 班會(huì)主題：有志者事竟成 班會(huì)時(shí)間：20163.1 班會(huì)目的：讓剛進(jìn)入初中的學(xué)生們有自己的志向并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

班會(huì)形式：文藝表演，交流發(fā)言

班會(huì)流程：

1、開場(chǎng)白引出班會(huì)主題；

2、立志散文朗誦，明確立志的重要性；

3、同學(xué)們交流發(fā)言立志對(duì)于個(gè)人及人生的意義；

4、立志歌曲欣賞；

5、班主任講話，鼓勵(lì)大家立志成才；

6、同學(xué)們自主結(jié)合，討論交流立志與成才。

7、班會(huì)結(jié)束。

班會(huì)過程：

男(主持人)：同學(xué)們，首先讓我們以熱烈的掌聲開始我們的班會(huì)！

女(主持人)：同學(xué)們，我要問問大家，我們的班的口號(hào)是什么？（邀請(qǐng)同學(xué)回答…）

男：對(duì)，立志成材。那什么叫做立志成材？（邀請(qǐng)同學(xué)回答…）女：剛才的同學(xué)講的真好！希望我們班的每個(gè)同學(xué)都不怕困難，在逆境中，仍然奮力拼搏，為美好的未來而努力！男：所以今天我們要召開的主題班會(huì)是：有志者事竟成 女：一朵朵花是艷麗的，一圈圈花就有了某種神圣莊嚴(yán)，一顆顆星是閃亮的，一片片星就有了照徹生命的光焰。

男：在困難面前，我們手與手相牽，心與心相連，手與手相牽，牽出彼此的關(guān)懷和溫暖。

女：心與心相連，連成一道壯美的人生風(fēng)景線，傾聽手手相牽的真誠我們一同創(chuàng)造出了一個(gè)和諧的集體！

女：青春來了，帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來； 男：青春來了，伴著男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來 合：我們愛春天，我們更愛青春！我們向往著美好的未來。

1、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多種多樣的；

女：她充滿著熱情、勇氣和希望。男：可是在青春的道路上，也會(huì)有荊棘。女：如何來戰(zhàn)勝困難呢？

男：下面請(qǐng)欣賞散文《有信念就有高遠(yuǎn)的志向》。

2、男：我們的生命蘊(yùn)含著爸爸媽媽們多少殷切的希望！同學(xué)們，你們能談?wù)勀銈兊母改赣H對(duì)我們的期許嗎？（邀請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，五名左右）

男：那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛砸训闹鞠虬?。（邀?qǐng)同學(xué)發(fā)言，五名左右）

3、男：所以說，每個(gè)人要獲得成功，并不是一朝一夕的事情，當(dāng)我們遇到困難只有堅(jiān)持，才能到達(dá)理想的彼岸！我們男生就更應(yīng)該像一棵頂天立地的大樹一樣。

女：是啊，今天我們是一株株幼苗，沐浴在陽光和雨露下，茁壯成長，明天我們會(huì)長成棵棵參天大樹，成為祖國的棟梁。

男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢(mèng)？這夢(mèng)至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞人物故事《貝多芬與音樂》。

女：貝多芬的成功主要?dú)w屬于實(shí)力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點(diǎn)，必須有勇氣為伴。

4、女：是啊，不知道我們的班主任有什么想對(duì)我們說的呢？ 男：有請(qǐng)宋老師給我們講話

（班主任講話，鼓勵(lì)大家立志成才）

5、同學(xué)們自主結(jié)合，討論交流立志與成才。

6、女：我們都要長大，成長中的我們學(xué)會(huì)了自信，每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前的飛翔，就沒有到不了的地方；

男：我們都要長大，成長中的我們學(xué)會(huì)了感恩，感謝我們生命的奇跡，感謝為我們的進(jìn)步付出心血的所有人；

女：我們都要長大，成長中的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，我們不會(huì)因?yàn)槔щy一時(shí)解決不了而輕言放棄；

男：我們都要長大，成長中的我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，我們雙肩的存在，是為了挑起我們的家，挑起我們的華夏！合：本次主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

第二篇：有志者事竟成 班會(huì)設(shè)計(jì)

“有志者事竟成”

———價(jià)值精品課程（有才能）設(shè)計(jì)方案

六（4）班楊瑩

一、活動(dòng)背景及目標(biāo)

活動(dòng)背景：現(xiàn)在很多學(xué)生心中沒有遠(yuǎn)大的志向，不知道自己為什么學(xué)習(xí)，沒有目標(biāo)，往往被家長老師強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，結(jié)果沒有好的成效。不了解立志的意義，只會(huì)“做一天和尚撞一天鐘”。所以讓學(xué)生們體會(huì)到立志的重要是非常有必要的，也是迫在眉睫的！

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過這一次班會(huì)課讓學(xué)生了解立志的重要性，做一

個(gè)有志向，有目標(biāo)的人。

2、情感目標(biāo)：通過觀看電影和開展辯論，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為實(shí)現(xiàn)立志，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3、行為目標(biāo)：通過電影賞析和辯論，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)課為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

二、活動(dòng)策劃及方法

1.資料普及法。引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或圖書閱覽，收集相關(guān)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)，讓學(xué)生樹立有抱負(fù)的意識(shí)。

2.宣傳法：組織觀看《錢學(xué)森》電影，全面了解錢學(xué)森。

三、活動(dòng)類型及時(shí)間

類型：班會(huì)主題教育課

時(shí)間：一節(jié)課

四、活動(dòng)實(shí)施過程

（一）主持人提問導(dǎo)入，揭示主題：親愛的老師（們）、同學(xué)們大家下午好，本次班隊(duì)會(huì)的主題是“有志者 事竟成”，在我們中國以及世界各國中都有許許多多的有志者，同學(xué)們能列舉一些嗎？【2—3個(gè)人】

（二）了解錢學(xué)森，說感受

主持人：大家了解的很多，那大家知道中國有一位被稱為中國導(dǎo)彈之父的偉人嗎？他就是錢學(xué)森先生！請(qǐng)大家看看他的資料與故事?？赐旰竽阌惺裁聪敕兀俊?—2個(gè)人】，（三）回顧電影片段：

主持人：下面請(qǐng)看一些有關(guān)他的視頻，看完后說說你覺得他是個(gè)怎樣的人？【1—2個(gè)人】。

（四）辯論：

主持人：“有志者 事竟成”這一真理中，錢學(xué)森先生便是一個(gè)很好的證明，但也有些成功者是靠著機(jī)遇來獲取成功的，那同學(xué)們覺得到底是“有志者 事竟成”，還是“有運(yùn)氣 事竟成”呢?下面讓我們來一場(chǎng)以是“有志者 事竟成”，還是“有運(yùn)氣 事竟成”為主題的辯論會(huì)！左邊作為正方，他們的論點(diǎn)是“有志者 事竟成”，而右邊作為反方，他們的論點(diǎn)是“有運(yùn)氣 事竟成”?，F(xiàn)在，我宣布辯論會(huì)開始，請(qǐng)正方先闡述觀點(diǎn)。反方反駁。

（班主任組織開展辯論，正反方進(jìn)行激烈辯論。）

（五）班主任寄語

1、對(duì)剛才的辯論進(jìn)行總結(jié)：同學(xué)們剛才辯論地非常激烈，正方義正詞嚴(yán)，擺事實(shí)說道理。反方據(jù)理力爭(zhēng) 寸步不讓。連平時(shí)不愛舉手發(fā)言的同學(xué)都積極參與到這次的辯論中來。這個(gè)辯題雙方各有道理，只有先立志，朝著這個(gè)方向努力，永不放棄，遇到機(jī)遇及時(shí)抓住，利用好每一次機(jī)會(huì)，才有可能“事竟成。前者是必要條件。

2、班主任：今天的主題班會(huì)開得非常成功。我相信通過這一次的班會(huì)課，大家一定領(lǐng)悟到了“有志者事竟成”和“有運(yùn)氣事竟成”的真諦。希望同學(xué)們以后能立下志向，堅(jiān)定不移，抓住機(jī)遇最后獲得成功。

主持人：六年級(jí)五班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

五、活動(dòng)實(shí)施評(píng)價(jià)

1.自評(píng)：階段性自我小結(jié)，在家長的幫助下，針對(duì)各階段開展的活動(dòng)不同，反思不足，制定下階段活動(dòng)計(jì)劃，自我提升。

2.互評(píng)：小組內(nèi)可以討論形式，進(jìn)行互評(píng)，互相提出意見，互相監(jiān)督，以達(dá)到目標(biāo)。

3．班主任評(píng)價(jià)：以各種形式，包括口頭的，書面的，間接地等方式，根據(jù)學(xué)生對(duì)電影賞析和辯論進(jìn)行評(píng)價(jià)。

六、活動(dòng)素材：

1.“有志者事竟成”的概念

（1）“有志者事竟成”是說只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。

【出自】：《后漢書·耿弇傳》：“將軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也?！?/p>

（2）有著大的志向、理想。

2.“有志者事竟成”的事例

他決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天，他開始了對(duì)硝化甘油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無影無蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，他百折不撓，把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過長期的研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是雷管的發(fā)明。

知道他是誰嗎？（諾貝爾。）

諾貝爾的抱負(fù)是什么呢？

他的志向是能夠發(fā)明更多威力強(qiáng)的炸藥，在科學(xué)上有更多成就。

他不能寫，不能說，只能坐在輪椅上思想，他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論，思想在無限的時(shí)空遨游，解開了宇宙之謎。他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，讓我們?cè)谕?yán)的科學(xué)面前發(fā)出了會(huì)心的微笑。猜猜看他是誰？

他是史蒂芬.霍金。

他有什么樣的抱負(fù)呢 ？

他希望能解開宇宙的秘密，了解宇宙的命運(yùn)。

她有著不屈不撓的魅力；頑強(qiáng)奮斗的精神；用實(shí)際行動(dòng)來推翻陳腐觀念的力量！她因《簡(jiǎn)愛》一舉成名，莊嚴(yán)地向世界宣布，根本沒有什么不是婦女的事業(yè)！她是誰呢？

她是夏洛蒂.勃朗特。

她的抱負(fù)又是什么呢？

她希望在文學(xué)這條路上成功，用實(shí)際行動(dòng)來證明：沒有什么不是婦女的事業(yè)！

有運(yùn)氣事竟成的事例

讓·克雷蒂安，加拿大第一位連任兩屆并跨世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，小時(shí)其貌不揚(yáng)，并口吃，幼年因病導(dǎo)致左臉局部麻醉，嘴角歪斜，一耳失聰，講話時(shí)嘴巴總歪向一邊。雖然他有這么多缺陷，他不僅不自卑，而且還自信向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，成了飽學(xué)之士，換能在演講時(shí)恰到好處的利用幽默的語言來彌補(bǔ)自己的缺陷，并不失時(shí)機(jī)地提高嗓音，以達(dá)到理想的效果，以后他成了一個(gè)頗有樹見的人。1993年10月，他參

加加拿大總理競(jìng)選，保守黨利用他臉部缺陷進(jìn)行人身攻擊，他泰然處之，以自信來迎接對(duì)手的侮辱，博得廣大選民的支持，當(dāng)選為加拿大總理，并在1997年大選中再次獲勝。

諸葛亮待機(jī)而出

諸葛亮，字孔明，三國時(shí)蜀漢著名政治家，軍事家。15歲時(shí)隨家人為逃避戰(zhàn)亂，離開山東老家輾轉(zhuǎn)到湖北襄陽避難。17歲時(shí)隱居在襄陽城西的隆中。諸葛亮少有大志，常把自己比作春秋時(shí)大政治家管仲和軍事家樂毅。因此，他隱居隆中邊種地，邊修學(xué)，靜觀天下，待機(jī)而出，人稱“臥龍”。

漢末以來軍閥混戰(zhàn)的形熱已趨明朗。曹操基本上統(tǒng)一中國北方，勢(shì)力最大。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢(shì)力次之。劉表、劉璋等軍閥也各有地盤。劉備在參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，組成了一個(gè)勢(shì)力不大的軍事集團(tuán)，但屢被曹操擊敗，被迫輾轉(zhuǎn)投靠，沒有自己固定地盤。為發(fā)展自己勢(shì)力，到處訪尋人材。他“三顧茅廬”，請(qǐng)諸葛亮出山輔佐。諸葛亮向劉備精辟地分析了當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì)，并提出了對(duì)策，這就是有名的“隆中對(duì)”。

諸葛亮登上政治舞臺(tái)，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權(quán)。他聯(lián)孫抗曹，取得著名的赤壁之戰(zhàn)的勝利，并乘機(jī)占領(lǐng)荊州，進(jìn)軍四川，取得益州，形成魏，蜀，吳三國鼎立的局面，為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán)，作出了巨大貢獻(xiàn)。

第三篇：有志者事竟成

現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇.海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂觀.——題記

這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實(shí)中沒有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎，有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛.而返回到前面說，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”',這句話說的不也就是嗎.這次考試考完了就過去了,不要再去想,只要知道自己錯(cuò)在哪里,就是最好的，也可以說是一種進(jìn)步,知道了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺,補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縫不可透.第二句名句也是說不經(jīng)歷點(diǎn)挫折 失敗,哪能有成功 勝利.雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對(duì)不起,真的對(duì)不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽.我的全家人.好友.y友.老師....都對(duì)我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對(duì)我的成績十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人 好友們都對(duì)我的成績難以置信，怎么才考這么點(diǎn)，怎么別的時(shí)候不失禮，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。這次考試是普遍的沒考好，可大姨對(duì)我說，不要把普遍當(dāng)作理由，我會(huì)記住的，深深地記住。爸爸也對(duì)我說，第一名只有一個(gè)。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力，假期里好好彌補(bǔ)自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定會(huì)有我的成功,只要我努力了，我能行.不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香.我到下次考試時(shí)一定不會(huì)再辜負(fù)你們了,爭(zhēng)取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人.你們相信我嗎.你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我 支持我嗎.我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎.我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我,好嗎.在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜.不再想了，過去就過去了,笑對(duì)人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么.“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)....”抬起頭 揚(yáng)起胸,以后的路還很長....記住一句話：“無志之人常立志，有志之人立長志”。

第四篇：有志者事竟成（本站推薦）

有志者事竟成在我成長的每一天，我經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨，同時(shí)我懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪會(huì)有彩虹。這句話也深深的刻在我的心理，時(shí)時(shí)刻刻的告訴我要勇敢的面隊(duì)困難。

記得二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)奧數(shù)班，在那兒的成績我一直都是名列前茅，但不久我生了一場(chǎng)病，使我在病床上躺了一個(gè)星期，在我病沒有完全好之前，我又去學(xué)奧數(shù)，但我由于好幾天沒來，講課時(shí)，我聽不懂老師的課，下課了，同學(xué)們紛紛跑來對(duì)我說：怎么樣，許昭辰，不會(huì)了吧，沒轍了吧。當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，但我想起了一句話：淚水是解決不了問題的。我心想：等著吧，總有一天，我會(huì)超過你們的。

從此以后，我更加刻苦的學(xué)奧數(shù)，在病床上，我每天看書看到很晚，早上是背著數(shù)學(xué)公式上奧數(shù)班的，下課時(shí)，同學(xué)們都說我：今天講的又不會(huì)了吧？我沒有理他們，心理只想著一句話：走自己的路，讓別人說去吧。接著我拿起書，又去問老師了。經(jīng)過這段時(shí)間的努力，我終于在單元測(cè)驗(yàn)中，獲得第一名的成績，這段時(shí)間我很辛苦但我也很快樂，真是奮斗者自有自己的快樂。一份汗水，一份收獲。我相信我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中我也要向?qū)W奧數(shù)那樣，這樣才會(huì)得到更多的收獲，你說是嗎？

第五篇：有志者事竟成

有志者事竟成小時(shí)候媽媽告訴我:長大后一定要有志氣,有志者事竟成四五歲的我對(duì)這句話還很陌生,漸漸地步入了青年才領(lǐng)悟志者是對(duì)未來的憧憬,更是一種感恩.它決定你將來干什么,想做怎樣的人.“志”字典上的意思是要有所作為的意愿或決心.從字面結(jié)構(gòu)可以看出士氣從心里迸發(fā)出來.“有志者事竟成”志者為什么總是那么快樂?原因是他們都擁有自己的興趣,不愿意做金錢的奴隸比爾`.蓋茨對(duì)軟件感興趣,現(xiàn)在呢!他成為世界最富有的人.愛因斯坦對(duì)科學(xué)感興趣,最后他成為著名的科學(xué)家.愛迪生對(duì)發(fā)明感興趣,最終成為了發(fā)明家.有志者也因有位啟蒙人而幸福.或許在他沒有得到啟蒙時(shí),他們與普通人沒什么兩樣.鐵棒磨成針影響了李白.淘氣的男孩受到數(shù)學(xué)老師的啟蒙后,成為了蘋果公司的總裁.俗話說:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),志者有了啟蒙人必然會(huì)感謝.這也成為有志者的必修課.對(duì)待國家的恩惠,他們會(huì)精忠報(bào)國.看待個(gè)人的啟蒙它們銘記在心.有志者事竟成,因?yàn)樗鼈冇辛诉h(yuǎn)大的理想.在普通人看來,理想就如同幻想,他們會(huì)認(rèn)為理想遙不可及.可在有志者心里都會(huì)成為現(xiàn)實(shí).為了理想毛澤東失去了親人,為了理想錢學(xué)森丟棄了美國的生活,為了理想伊利莎白女王放棄了愛情.為什么志者會(huì)成功?這和它們努力是分不開的.奧本海默的努力換來了原子彈之父的稱號(hào),在司馬遷的努力下寫出了史記,諾貝爾的汗水獲得了許多專利.在人生的三萬天里,有志者走出了輝煌的人生.它們的成就受世人矚目,它們的事跡令后人銘記在心.因?yàn)樗麄兠髁艘痪湓捰兄菊呤戮钩?