第一篇：“濃濃的鄉(xiāng)情”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(討論稿)

“濃濃的鄉(xiāng)情”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（討論稿）

“濃濃的鄉(xiāng)情”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（討論稿）

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

2．能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題培養(yǎng)自主合作的參與意識(shí)。準(zhǔn)備方案：

1． 宣傳委員、活動(dòng)策劃人課前準(zhǔn)備好黑板背景、課桌擺放等。2． 了解班級(jí)同學(xué)特長(zhǎng)，以便策搜索劃?；顒?dòng)流程：

一：班主任 發(fā)言 二：主持人白 三：開(kāi)始隊(duì)會(huì) 四：老師 總結(jié) 活動(dòng)環(huán)節(jié)：

一：說(shuō)家鄉(xiāng)話，唱家鄉(xiāng)歌： 1.讀家鄉(xiāng)童謠（全班）

2.普通話翻譯成家鄉(xiāng)話，正確者有獎(jiǎng)（全班）二：背思鄉(xiāng)詩(shī)，訴思鄉(xiāng)情： 1.情景劇《秋思》（共4人）2.背誦思鄉(xiāng)詩(shī)篇（5人）3.合唱《媽媽的吻》（4人唱）

4.講述自己家鄉(xiāng)的人情風(fēng)貌（1人）三：品家鄉(xiāng)菜，增愛(ài)鄉(xiāng)情： 1.介紹家鄉(xiāng)名小吃（2人）2.品嘗名小吃

中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)主持稿

甲：人是家鄉(xiāng)好。月是家鄉(xiāng)明。乙：山是家鄉(xiāng)翠。水是家鄉(xiāng)粼。

甲：故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛 總在有月亮的晚上響起。乙：故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。

合：五（2）班中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)“濃濃的鄉(xiāng)情”現(xiàn)在正式開(kāi)始！請(qǐng)班主任林老師 致辭！

甲：家鄉(xiāng)是，一條街，一條老街；是一壺酒，一壺老酒。

乙：家鄉(xiāng)是，一張照片，一張舊照片；是一幅年畫，一幅舊年畫。甲：下面請(qǐng)欣賞集體朗誦

乙：家鄉(xiāng)話，是最娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言；家鄉(xiāng)話是每個(gè)人的第一語(yǔ)言。下面開(kāi)始集體游戲：“翻譯家鄉(xiāng)話”。

甲：游戲規(guī)則如下：由老師指定的同學(xué)作答，回答主持人提供的一個(gè)普通話字詞，把它翻譯成日照話，正確者有獎(jiǎng)，由于時(shí)間有限，獎(jiǎng)品有限，只能十五個(gè)同學(xué)參與哦。

甲：秋天是思念的季節(jié)，那枚枚黃葉也是一份份哀愁??下面請(qǐng)欣賞情景劇：《秋思》由______同學(xué)作文改編。

甲：時(shí)空變幻，揮不去游子對(duì)故土的眷念； 乙：斗轉(zhuǎn)星移，沖不淡游子對(duì)故土的親情。

合：下面請(qǐng)欣賞由____、____、____、____、____同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目：“古詩(shī)里的相思”

甲：忘不了臨行之前親人囑咐； 乙：銘記住飄泊萬(wàn)里葉落歸根。甲：讓我們走進(jìn)那一片《媽媽的吻》。

乙：鄉(xiāng)思牽動(dòng)多少人，鄉(xiāng)情牽動(dòng)多少心； 甲：鄉(xiāng)夢(mèng)牽著多少愛(ài)，鄉(xiāng)愿牽著多少魂。乙：請(qǐng)_____同學(xué)來(lái)介紹介紹咱們的家鄉(xiāng)吧！

甲：是的如同_____同學(xué)所說(shuō)的，我們的家鄉(xiāng)平陽(yáng)美食佳肴數(shù)不勝數(shù)，那么今天，我們給同學(xué)們帶來(lái)了一份咱們家鄉(xiāng)的名小吃——炒粉干！

乙：好了，聽(tīng)完了兩位同學(xué)的介紹，大家是不是已經(jīng)垂涎三尺了呢？現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)品嘗吧！

甲：家鄉(xiāng)里有我快樂(lè)的時(shí)光，乙：故鄉(xiāng)的明月像爹娘慈祥的臉龐。

合：同學(xué)們！五（2）班中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位的參與！

第二篇：濃濃鄉(xiāng)情活動(dòng)方案

濃濃的鄉(xiāng)情”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（議論稿）活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

2．能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題培養(yǎng)自主合作的參與意識(shí)。準(zhǔn)備方案：

1． 宣傳委員、活動(dòng)策劃人課前準(zhǔn)備好黑板背景、課桌擺放等。2． 了解班級(jí)同學(xué)特長(zhǎng)，以便策劃?；顒?dòng)流程： 一：班主任發(fā)言 二：主持人白 三：開(kāi)始隊(duì)會(huì) 四：老師總結(jié) 活動(dòng)環(huán)節(jié)：

一：說(shuō)家鄉(xiāng)話，唱家鄉(xiāng)歌： 1.讀家鄉(xiāng)童謠《送松糕》（全班）

2.普通話翻譯成家鄉(xiāng)話，正確者有獎(jiǎng)（全班）二：背思鄉(xiāng)詩(shī)，訴思鄉(xiāng)情： 1.情景劇《秋思》（共4人）

2.背誦思鄉(xiāng)詩(shī)篇，老師定（5人）3.彈唱《外婆的澎湖灣》（1人彈，4人唱）4.講述自己家鄉(xiāng)的人情風(fēng)貌（1人）三：品家鄉(xiāng)菜，增愛(ài)鄉(xiāng)情： 1.介紹家鄉(xiāng)名小吃（2人）2.品嘗名小吃

中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)主持稿

甲：人是家鄉(xiāng)好。月是家鄉(xiāng)明。乙：山是家鄉(xiāng)翠。水是家鄉(xiāng)粼。

甲：故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛 總在有月亮的晚上響起。

乙：故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。

合：五（5）班中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)“濃濃的鄉(xiāng)情”現(xiàn)在正式開(kāi)始！請(qǐng)班主任林老師致辭！

甲：家鄉(xiāng)是，一條街，一條老街；是一壺酒，一壺老酒。

乙：家鄉(xiāng)是，一張照片，一張舊照片；是一幅年畫，一幅舊年畫。甲：下面請(qǐng)欣賞集體朗誦：《送松糕》

乙：家鄉(xiāng)話，是最娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言；家鄉(xiāng)話是每個(gè)人的第一語(yǔ)言。下面開(kāi)始集體游戲：“翻譯家鄉(xiāng)話”。

甲：游戲規(guī)則如下：由老師指定的同學(xué)作答，回答主持人提供的一個(gè)普通話字詞，把它翻譯成平陽(yáng)話，正確者有獎(jiǎng)，由于時(shí)間有限，獎(jiǎng)品有限，只能十五個(gè)同學(xué)參與哦。

甲：秋天是思念的季節(jié)，那枚枚黃葉也是一份份哀愁……下面請(qǐng)欣賞情景?。骸肚锼肌酚蒧_____同學(xué)作文改編。

甲：時(shí)空變幻，揮不去游子對(duì)故土的眷念； 乙：斗轉(zhuǎn)星移，沖不淡游子對(duì)故土的親情。

合：下面請(qǐng)欣賞由____、____、____、____、____同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目：“古詩(shī)里的相思”

甲：忘不了臨行之前親人囑咐； 乙：銘記住飄泊萬(wàn)里葉落歸根。

甲：讓我們走進(jìn)那一片《外婆的澎湖灣》。

乙：鄉(xiāng)思牽動(dòng)多少人，鄉(xiāng)情牽動(dòng)多少心； 甲：鄉(xiāng)夢(mèng)牽著多少愛(ài)，鄉(xiāng)愿牽著多少魂。乙：請(qǐng)_____同學(xué)來(lái)介紹介紹咱們的家鄉(xiāng)吧！

甲：是的如同_____同學(xué)所說(shuō)的，我們的家鄉(xiāng)平陽(yáng)美食佳肴數(shù)不勝數(shù)，那么今天，我們給同學(xué)們帶來(lái)了一份咱們家鄉(xiāng)的名小吃——炒粉干！

乙：好了，聽(tīng)完了兩位同學(xué)的介紹，大家是不是已經(jīng)垂涎三尺了呢？現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)品嘗吧！

甲：家鄉(xiāng)里有我快樂(lè)的時(shí)光，乙：故鄉(xiāng)的明月像爹娘慈祥的臉龐。

合：同學(xué)們！五（5）班中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位的參與！

第三篇：濃濃鄉(xiāng)情 主題活動(dòng)主持稿

“濃濃的鄉(xiāng)情”主題活動(dòng)主持稿

主持人:虞家儼 邵云嫣

開(kāi)場(chǎng)白：

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

女：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，皎潔的月光總會(huì)引著游子想起故鄉(xiāng)來(lái)，鄉(xiāng)情－－是人世間最美好的情感。

男：故鄉(xiāng)，是游子永遠(yuǎn)的思念，是游子夢(mèng)中的牽掛；

女：故園，是遠(yuǎn)游學(xué)子寒冷時(shí)的火爐，疲憊時(shí)的港灣，受傷時(shí)的療養(yǎng)所。男：天涯游子意，濃濃思鄉(xiāng)情，倚立窗前，望向遙遙茫茫的家鄉(xiāng)，思念之情源源不斷地奔涌而來(lái)。

合:五(5)班“悠悠鄉(xiāng)情”主題活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始！

男：時(shí)空變幻，揮不去游子對(duì)故土的眷念； 女：斗轉(zhuǎn)星移，沖不淡游子對(duì)故土的親情。

男：請(qǐng)欣賞第一組同學(xué)給我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦。（《除夜作》《客中寒食》）合：大家掌聲有請(qǐng)！

男：小時(shí)候，最期盼，媽媽帶我去外婆的家。外婆的家，去的是快樂(lè)的希望，回的是幸福的匆忙。

女：長(zhǎng)大以后，離開(kāi)了家，日夜思念親愛(ài)的媽媽，思念那路，和外婆的家。大家掌聲歡迎第一組同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《外婆的路》

男：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。女：綿綿民族魂，濃濃故鄉(xiāng)情。男：誰(shuí)不愛(ài)故鄉(xiāng) 女：誰(shuí)不戀故土

男：請(qǐng)欣賞第二組同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《滿江紅》，大家掌聲歡迎！

第三組小品《裝病》 男：忘不了臨行之前親人囑咐； 女：銘記住飄泊萬(wàn)里葉落歸根。

男：鄉(xiāng)思牽動(dòng)多少人，鄉(xiāng)情牽動(dòng)多少心； 女：鄉(xiāng)夢(mèng)牽著多少愛(ài)，鄉(xiāng)愿牽著多少魂

男：請(qǐng)欣賞第四組同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。大家掌聲有請(qǐng)！

第五組 《雙簧》（小品）《聲聲慢》（詩(shī)歌）

第六組

第七組

結(jié)束語(yǔ)：

男：人是家鄉(xiāng)好。月是家鄉(xiāng)明。女：山是家鄉(xiāng)翠。水是家鄉(xiāng)粼。

男：故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛 總在有月亮的晚上響起。

女：故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。

合：五（5）班“濃濃的鄉(xiāng)情”主題活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位的參與！

備用：

男：家鄉(xiāng)是，一條街，一條老街；是一壺酒，一壺老酒。女：家鄉(xiāng)是，一張照片，一張舊照片；是一幅年畫，一幅舊年畫。

第四篇：濃濃家鄉(xiāng)情主題班會(huì)

濃濃家鄉(xiāng)情

----濱海小學(xué)五（4）班主題班會(huì)

一、活動(dòng)對(duì)象：五（4）班全體學(xué)生、班主任與語(yǔ)文老師

二、活動(dòng)時(shí)間：初定10月中旬

三、活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室

四、活動(dòng)目的：

1、教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)要從熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)做起，明確熱愛(ài)家鄉(xiāng)是愛(ài)國(guó)主義教育的具體化的體現(xiàn)。

2、通過(guò)教育，使學(xué)生熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，并從中孕育熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備與分工： 準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備古詩(shī)：讓學(xué)生查找與家鄉(xiāng)情有關(guān)的古詩(shī)，小組長(zhǎng)總結(jié)上交。

2、準(zhǔn)備家鄉(xiāng)景點(diǎn)介紹內(nèi)容：讓學(xué)生查找紹興的東湖、柯巖、大香林、蘭亭、曹娥江大閘等的相關(guān)資料，撰寫介紹稿，總結(jié)挑選出優(yōu)秀介紹稿。

3、準(zhǔn)備家鄉(xiāng)變化的相關(guān)習(xí)作：在學(xué)生的習(xí)作“20年后回故鄉(xiāng)”中挑選2——3篇的優(yōu)秀作品。

4、準(zhǔn)備歌曲視頻：《找回鑒湖》。分工：

1、主持人：朱旭恩 王會(huì)瓊

2、景點(diǎn)介紹成員：另定

3、演講家鄉(xiāng)變化成員：另定

六、活動(dòng)流程

（一）導(dǎo)入：

本環(huán)節(jié)是從主持人的有趣談話進(jìn)入到班會(huì)的主題“濃濃家鄉(xiāng)情”中，使導(dǎo)入變得自然，并為接下來(lái)的詩(shī)歌游戲環(huán)節(jié)做鋪墊。

（二）過(guò)程

1、詩(shī)牽家鄉(xiāng)情

本環(huán)節(jié)主要挑選第二單元學(xué)生所學(xué)的和所熟悉的關(guān)于家鄉(xiāng)的古詩(shī)為游戲題目，能更好地幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和積累古詩(shī)詞方面的知識(shí)。而以游戲競(jìng)爭(zhēng)“詩(shī)歌小星星”這種方式進(jìn)行詩(shī)歌的學(xué)習(xí)就能更容易激發(fā)學(xué)生參與的興趣。

2、欣賞家鄉(xiāng)景 本環(huán)節(jié)是結(jié)合紹興風(fēng)景圖片與學(xué)生介紹，在音樂(lè)的伴隨下，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種身臨其境的感覺(jué)，在家鄉(xiāng)的美景中加深對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

3、暢想家鄉(xiāng)變

本環(huán)節(jié)建立在學(xué)生“20年后回故鄉(xiāng)”的習(xí)作基礎(chǔ)上，主要通過(guò)挑選優(yōu)秀的習(xí)作，讓學(xué)生作為演講者，演講自己想象的20年后回到故鄉(xiāng)所看到的變化。習(xí)作有利于學(xué)生的練筆，在習(xí)作中充分發(fā)揮他們的想象力和表達(dá)他們的真情實(shí)感，而演講則有利于演講學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的家鄉(xiāng)情的感染。從整個(gè)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)深化學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

4、唱響家鄉(xiāng)曲

本環(huán)節(jié)為整個(gè)班會(huì)的結(jié)束階段，以學(xué)生熟悉的《找回鑒湖》為曲目，更能激發(fā)學(xué)生的熱情。

（三）結(jié)束 班主任點(diǎn)評(píng)：

（同學(xué)們，這次班會(huì)課是同學(xué)們共同努力的成果，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常出色，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o自己。今天的班會(huì)，從“詩(shī)牽家鄉(xiāng)情、欣賞家鄉(xiāng)景、暢想家鄉(xiāng)變、唱響家鄉(xiāng)曲”四個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)，不僅復(fù)習(xí)了我們所積累的古詩(shī)，還欣賞了家鄉(xiāng)美好的景色，大膽想象了20年后家鄉(xiāng)的變化，最后同學(xué)們激情的演唱更是唱響了整個(gè)班會(huì)。希望這個(gè)“濃濃鄉(xiāng)情”班會(huì)結(jié)束之后，同學(xué)們時(shí)刻都有這份對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，從身邊的小事做起，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)。）

附1：主持稿（主持人：A：朱旭恩

B：王會(huì)瓊）導(dǎo)入主題

A：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

B：喂喂喂，朱旭恩，還在詩(shī)興大發(fā)呢？別瞎胡鬧了，我們還要趕著去做主持啊。A：床前明月光，疑是地上霜?? B：怎么還在胡鬧，大家都等著我們呢！

A：誰(shuí)說(shuō)我在胡鬧呢，我問(wèn)你，你知道我剛才念的那首詩(shī)是寫什么的嗎？

B：想考我？沒(méi)那么容易，這首詩(shī)是李白大詩(shī)人寫的，是寫他月夜思念家鄉(xiāng)的感受，表達(dá)了他濃濃的思鄉(xiāng)情。

A：對(duì)啊，那我們班今天的主題班會(huì)不就是“濃濃鄉(xiāng)情”嗎？ B：濃濃鄉(xiāng)情？哦？我明白了，那我們就趕快開(kāi)始吧！

AB：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！五年級(jí)（4）班，濃濃鄉(xiāng)情主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

（一）詩(shī)牽家鄉(xiāng)情

B:“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”遠(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間美好的感情。

A:漂泊在外的游子，總是懷著一顆赤子之心，懷念自己的故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在就讓我們?cè)谠?shī)中感受這份濃濃的鄉(xiāng)情吧。

B:請(qǐng)看大屏幕上的游戲規(guī)則：

1、每組的第一位同學(xué)作為代表抽題，選擇A、B、C、D中任一題號(hào)；

2、填補(bǔ)空白的詩(shī)句，每句詩(shī)有兩次回答的機(jī)會(huì)；

3、每答對(duì)一題的小組有一顆“家鄉(xiāng)之星”；

4、取得星星最多的小組將獲得小禮品。（詩(shī)歌游戲）

（二）欣賞家鄉(xiāng)景

B：看來(lái)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是聰明的詩(shī)歌好手哦，我這還有一個(gè)更值得高興的好消息要告訴同學(xué)們，今天我們班上請(qǐng)來(lái)了幾位小導(dǎo)游，為我們介紹我們共同的家鄉(xiāng)----紹興的美麗風(fēng)景。

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(小導(dǎo)游逐個(gè)出場(chǎng)，小導(dǎo)游結(jié)合圖片介紹紹興美景）

（三）暢想家鄉(xiāng)變

A：從同學(xué)們精彩的介紹中，我們看到家鄉(xiāng)紹興的美麗和可愛(ài)。有秀麗的山，有清澈的湖，有與眾不同的特產(chǎn)等，我們?yōu)槲覀兩钤谶@樣美麗的家鄉(xiāng)而感到高興。B：那么，朱旭恩你能想象我們家鄉(xiāng)二十年后會(huì)變成怎樣嗎？ A：變成，變成??

B：你還是別在這里吞吞吐吐了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班上出色的小暢想家們大膽的想象吧。A：現(xiàn)在首先有請(qǐng)我們的（學(xué)生A）同學(xué)和我們分享他關(guān)于家鄉(xiāng)二十年后變化的暢想。（學(xué)生A演講）

B：讓我們用掌聲謝謝學(xué)生A的美好暢想，那么，第二位暢想家又是誰(shuí)呢，對(duì)了，就是我們班的學(xué)生B同學(xué)，有請(qǐng)學(xué)生B同學(xué)。（學(xué)生B演講）

（四）唱響家鄉(xiāng)曲

AB：我們相信想象的美好將有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

A：我會(huì)帶著我發(fā)明的小機(jī)器人，坐在氣流云上欣賞美麗的紹興。B：我會(huì)發(fā)明更多環(huán)保機(jī)器,為我們紹興的環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。B：但是我們要時(shí)刻銘記，家鄉(xiāng)的發(fā)展是離不開(kāi)祖國(guó)的發(fā)展的，家鄉(xiāng)的美好也離不開(kāi)祖國(guó)的美好。

A：讓我們用歌聲唱響家鄉(xiāng)，唱響祖國(guó)，祝福家鄉(xiāng)，祝福祖國(guó)。請(qǐng)同學(xué)們起立，齊唱《找回鑒湖》。

（五）班主任總結(jié)

B：:伴隨著我們動(dòng)情的歌聲，我們的“濃濃鄉(xiāng)情”主題班會(huì)也接近尾聲了，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任裘老師為我們作點(diǎn)評(píng)。A：感謝裘老師為我們作點(diǎn)評(píng)。

AB：本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

附2：游戲詩(shī)歌

1、明年春草綠，王孫歸不歸。（唐 王維 《送別》）

2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（唐 杜甫 《月夜憶山東兄弟》）

3、悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（唐 張九齡《西江夜行》）

4、浮云終日行，游子久不至。（唐杜甫 《夢(mèng)李白二首》(其二)）

5、落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。（唐馬戴 《灞上秋居》）

6、明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（清代 袁枚 《隨園詩(shī)話》）

7、家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（唐代 盧綸 《長(zhǎng)安春望》）

8、江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（北宋 劉著 《鷓鴣天》）

9、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)找我還？（宋代 王安石《泊船瓜州》）

10、山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。（清代 納蘭性德 《秋思》）

11、床前明月光, 疑是地上霜。舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)。(唐 李白 《靜夜思》)

12、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。（唐 王維《九月九日憶山東兄弟》）

13、少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。（唐.賀知章 <<回鄉(xiāng)偶書>>）

14、鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。(唐 王灣 《次北固山下》)附3：風(fēng)景介紹

1、東湖（大家好，我是小導(dǎo)游XXX,我將為大家介紹的是東湖）

東湖是??

2、柯巖（大家好，我是小導(dǎo)游XXX,我將為大家介紹的是柯巖）

柯巖是??

3、大香林（大家好，我是小導(dǎo)游XXX,我將為大家介紹的是大香林）

大香林又稱為香林花雨??

第五篇：”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“重溫黨史，牢記使命”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解今天的幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想，放眼未來(lái)，自信自強(qiáng)，勇敢前進(jìn)，做新世紀(jì)的接班人。

二、活動(dòng)形式

以中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的形式，現(xiàn)場(chǎng)表演、多媒體展示等反映主題。

三、活動(dòng)時(shí)間

星期五班隊(duì)活動(dòng)課

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

搜集資料、小記者采訪、爸爸媽媽講故事、歌曲合唱、創(chuàng)作配樂(lè)朗誦等。

五、活動(dòng)重點(diǎn)

發(fā)揮學(xué)生的主體作用。隊(duì)會(huì)前人人是策劃者；隊(duì)會(huì)上人人有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及熱愛(ài)黨、熱愛(ài)少先隊(duì)組織、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

六、活動(dòng)材料

隊(duì)旗圖片、黨旗圖片、音樂(lè)、背景、道具、課件、演示文稿等。

七、人員安排

活動(dòng)主持人：何鑫源 劉科巖 中隊(duì)長(zhǎng)：李建寧

九、活動(dòng)過(guò)程

一、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行自己的班會(huì)，了解我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。讓我們以祖國(guó)為榮，以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)。下面我宣布四年級(jí)2中隊(duì)“重溫黨史，牢記使命”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。祝班會(huì)圓滿成功。）

二、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。（主持人何鑫源、劉科巖上場(chǎng)）何：火紅的隊(duì)旗飄起來(lái)，劉：歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)。何：我們?cè)陉?duì)旗下成長(zhǎng)進(jìn)步，劉：感受著老師無(wú)比的關(guān)懷。何：新一代的少先隊(duì)員，劉：沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，何：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，劉：傳承著先輩的高尚品德。

合：藍(lán)天、白云可以作證，高山、大?？梢宰髯C，火紅的隊(duì)旗可以作證，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾可以作證！

劉：今天，我們將以《重溫黨史，牢記使命》為主題了解我們偉大的黨。

何：讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一部分——普及黨的知識(shí)。

（一）普及黨的知識(shí)

何鑫源：同學(xué)們，我們先來(lái)看一幅圖片，這是黨旗 劉科巖：看到這些畫面，做為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而高興，我們?yōu)閲?guó)旗的再一次升起而激動(dòng)。

小記者甲：可是過(guò)去的中國(guó)并不是像今天這么富強(qiáng)，讓我們來(lái)看一組圖片（舊中國(guó)）（配詞）

小記者乙：看了之后，大家有什么想說(shuō)的嗎？（采訪同學(xué)答舊中國(guó)貧窮落后等）

小記者甲：那么，為什么我們的祖國(guó)會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？

小記者乙：我們祖國(guó)今天的繁榮昌盛，離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共產(chǎn)黨將一個(gè)貧窮落后的舊中國(guó)帶上了富裕的道路，成為了欣欣向榮的新中國(guó)。

小記者甲：中國(guó)共產(chǎn)黨，那是什么?。?/p>

小記者乙：別急，別急，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)向我們介紹！黨的生日是哪一天？黨的領(lǐng)導(dǎo)人有哪些？

隊(duì)員1：在黑暗的舊中國(guó)，我們黨的創(chuàng)建成長(zhǎng)如日出東方，肩負(fù)著中華的歷史使命，歷經(jīng)難以想象的艱難困苦，無(wú)數(shù)的革命先輩用他們的生命和鮮血解放了災(zāi)難深重的窮苦大眾，染紅了鮮艷的黨旗。（詩(shī)朗誦：懷念先烈）隊(duì)員2：1949年，一位偉人帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)了。他就是毛澤東?。炊唐盒轮袊?guó)成立）

隊(duì)員3：新中國(guó)成立后，心系國(guó)家強(qiáng)盛和情牽百姓苦樂(lè)的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民開(kāi)展了大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，取得了令人矚目的成就。（錄像改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平）

隊(duì)員4：時(shí)間過(guò)得真快，我們進(jìn)入了21世紀(jì)，中國(guó)有了翻天覆地的大變化。（請(qǐng)聽(tīng)三句半：偉大的中國(guó)人）

小記者甲：此時(shí)此刻，你想對(duì)關(guān)心我們健康成長(zhǎng)的黨和政府說(shuō)些什么呢？

（采訪同學(xué)答沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)等）

陳：是啊，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，是中國(guó)共產(chǎn)黨給我們帶來(lái)了幸福的生活，下面請(qǐng)同學(xué)們跟隨大屏幕學(xué)唱歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。（學(xué)唱歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》）

趙：同學(xué)們，沒(méi)有黨的陽(yáng)光雨露我們就不可能幸福生活、健康成長(zhǎng)。下面，讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第二部分——“人物專訪”。

（二）人物專訪

陳：今天的隊(duì)會(huì)，還特地邀請(qǐng)了我們的幾位大朋友。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。（起立鼓掌）

趙：同學(xué)們，我向大家介紹今天參加我們隊(duì)會(huì)的有李珂萱的媽媽、魏子千的爸爸、還有杜坤宇的媽媽。歡迎他們的到來(lái)。

陳：下面就請(qǐng)這幾位爸爸、媽媽講一講他們小時(shí)候的故事。（小主持人訪問(wèn)：幾位父母聲情并茂地講述自己小時(shí)候的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感受。）

趙：了解了爸爸媽媽的童年，同學(xué)們，你們都有什么感受呢？下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的心聲。

（三）我和爸爸媽媽比童年

隊(duì)員1：李珂萱媽媽小時(shí)候的學(xué)習(xí)條件很差，沒(méi)有電腦，沒(méi)有彩色電視機(jī)，也沒(méi)有學(xué)習(xí)機(jī)。而這些東西我都有了，我覺(jué)得很幸福，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，學(xué)好知識(shí)。

隊(duì)員2：我爸爸小時(shí)侯是走路上學(xué)的。沒(méi)有玩具玩，回家還要干活。我覺(jué)得爸爸小時(shí)候比我辛苦，以后我回家也要幫助爸爸媽媽干些家務(wù)活。

隊(duì)員3：爸爸媽媽小時(shí)候上學(xué)要自己走路，而我有專車接送，我多幸福啊！

隊(duì)員4：我現(xiàn)在每到周末可以去公園玩，吃肯德基，還有玩具玩，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母給了我這樣一個(gè)美好的童年。

隊(duì)員5： 我現(xiàn)在的生活比爸爸媽媽的童年幸福多了，我要認(rèn)真讀書。

陳：同學(xué)們說(shuō)得多好呀！黨和政府就像那泥土、陽(yáng)光，我們少年兒童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；

趙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花。

合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀，黨啊——親愛(ài)的媽媽…… 陳：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《黨啊，親愛(ài)的媽媽》演唱：尹俐婕（歌伴舞：《黨啊，親愛(ài)的媽媽》

（四）做黨的好孩子

陳：和爸爸媽媽比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊。趙：中國(guó)共產(chǎn)黨就象媽媽一樣給我們創(chuàng)造了幸福的童年，讓我們的生活充滿陽(yáng)光，陳：唐代詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫過(guò)一首《游子吟》，讓我們一起背背這首詩(shī)吧?。ā啊l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”）

趙：我們是共產(chǎn)主義的接班人,建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)呢？

隊(duì)員1：愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)做起，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。

隊(duì)員2：上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一次實(shí)踐活動(dòng)做起，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。

隊(duì)員3：認(rèn)真參加每一次體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，克服每一個(gè)困難做起，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

隊(duì)員4：從每一天的努力做起，向著遠(yuǎn)大的理想邁進(jìn)。（同學(xué)們紛紛發(fā)言）

陳：同學(xué)們你們覺(jué)得自己幸福嗎？（幸福）是誰(shuí)給我們帶來(lái)了幸福的生活呢？（齊答 黨）讓我們做黨的好孩子，一起來(lái)跳舞吧《幸福拍手歌》。

（大屏幕顯示：播放音樂(lè)，全班跳起來(lái)）

（五）我向黨媽媽獻(xiàn)禮物

趙：每年我們生日的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我們送很多禮物，我們的黨媽媽給我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們應(yīng)該怎么感謝她呢？

陳：我們也可以給黨媽媽送祝福，送禮物啊

趙：這辦法好，下面，請(qǐng)同學(xué)拿出自己帶來(lái)的小賀卡，寫上一句祝福的話給黨媽媽。

隊(duì)員1：親愛(ài)的黨，你就是我們的媽媽。隊(duì)員2： 媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！隊(duì)員3：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

（部分同學(xué)朗讀卡片內(nèi)容，其他同學(xué)把卡片貼在祝福墻上。背景音樂(lè)《黨啊，親愛(ài)的媽媽》）

三、班主任講話

同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，我們深深地感到，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國(guó)了不起，生長(zhǎng)在祖**親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)了不起的中國(guó)人，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

四、呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著

五、合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

六、宣布班會(huì)結(jié)束