第一篇：蒲川中學(xué)2013年春季家長會學(xué)生和家長發(fā)言稿

蒲川中學(xué)2013年春季家長會學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長：

你們好！我是八年級1班的曾偉旺同學(xué)。隨著時光的飛逝，眨眼間三周已經(jīng)過去了，我很榮幸作為學(xué)生代表在本次家長會上發(fā)言，謝謝老師給我這個機(jī)會！

在此請允許我代表全體同學(xué)向家長的到來表示熱烈的歡迎！有人說初中是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師們說：“謝謝你們！正是因為你們，我們才會學(xué)到更多的知識和做人的道理?！?/p>

同樣，我們也不會忘記在我們身邊一直支持我們，照顧我們，默默付出，幫助我們的父母。不會忘記，天才蒙蒙亮的時候，披衣為我們準(zhǔn)備早餐的父母，不會忘記，我們做錯事時那些嚴(yán)厲卻語重心長的教誨，也不會忘記，我們?nèi)〉贸晒r，那一張張開心的笑臉。更不會忘記，天黑了，那一雙雙寫滿牽掛的雙眸。有父母的愛，我們是幸福的，現(xiàn)在的我們也許會和父母有著思想意見不統(tǒng)一的時候，遇到這類問題時，不要頂撞，不要反對，要學(xué)會換位思考，站在父母的立場上多考慮下問題，我們就會發(fā)現(xiàn)，父母都是為了我們好，所以不要一味的索取，一味的頂撞，我們要學(xué)會感恩，要學(xué)會體諒。

在這里，我也還想和親愛的家長說，我們多么的希望家長能多與我們交流，多聽聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在我們退步時不能一味的批評，要幫我們找找失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

很多家長都想為我們找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是要我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不盡相同。如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫，如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率，我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三，在有目的、有計劃的學(xué)習(xí)前提下，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。

期末考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。

最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。謝謝大家！蒲川中學(xué)2013年春季家長會家長發(fā)言稿

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好！我是______的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚(yáng)，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進(jìn)步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn)；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實現(xiàn)更大的價值。

七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！

第二篇：中學(xué)家長會家長發(fā)言稿

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿1

初二這一年，是孩子們變化較大，收獲最多、成長最快的一年。初二的學(xué)習(xí)科目最多，有8門課，還要面臨小三科畢業(yè)考試。這個階段，學(xué)校比賽和各種市級比賽也最多，是整個初中三年中比較忙碌的。

作為初二的家長，應(yīng)和老師密切配合，做好孩子的引導(dǎo)和輔助工作。

下面介紹一些小體會：

初二孩子開始出現(xiàn)一些青春期的問題和逆反心理：

中學(xué)生是一個特殊的群體，他們正處于由青春敏感期，有其獨(dú)特的心理發(fā)展特點存在各種各樣的心理問題。同時孩子們還面臨著較大的學(xué)習(xí)壓力，因此，這一階段的教育就顯得尤為重要。

逆反期孩子渴望獨(dú)立，追求獨(dú)立和平等，渴望自己做主，渴望有自己活動的自由空間和時間?？释徽J(rèn)可，需要被人信任，想體現(xiàn)自己的存在價值。

這個時期，家長一定要與孩子們多溝通，爭取做孩子的朋友，

溝通時要注意：

提高溝通水平：他們讀的東西我們也要讀，他們喜歡的東西我們也要研究，去發(fā)現(xiàn)他們的興趣點，及時加以引導(dǎo)。

探討溝通興趣：力圖尋找共同感興趣的話題,縮短距離，加深了解。

講究溝通策略：母親、父親、齊上，相互配合。

抓住溝通時機(jī)：情緒高興時進(jìn)行交流。

邀請溝通人員：孩子崇敬的人、最喜歡的老師等。

注意溝通方式：力求心平氣和平等、真實。

拓展溝通內(nèi)容：談理想、談為人處世、也談異性朋友與情感價值等，并加以引導(dǎo)。

家長要耐心和孩子交流，不能硬碰硬，不能吵。家長也可以到圖書館辦個借書證，借一些青少年教育方面的書籍，提高自己的教育理論，學(xué)習(xí)新的教育方法。

有選擇性地聽一些講座：

建議：每年暑假期間，青島二中都會和新聞媒體聯(lián)辦一些講座，邀請二中考取清華、北大、以及國外大學(xué)的一些優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹，各位家長可以參加，這些講座非常好，都是優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法和切身體會，對我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子會有指導(dǎo)性作用。

3、認(rèn)真聽取老師的建議：

每天老師與孩子們相處的時間，遠(yuǎn)比我們家長要多，所以老師對學(xué)生是最了解的，每位老師都是經(jīng)驗豐富的，她們教育過很多不同學(xué)生，有著豐富的經(jīng)驗，能夠引導(dǎo)我們家長正確處理好遇到的各種問題，她們對孩子學(xué)習(xí)方法，乃至性格分析，都會非常準(zhǔn)確。作為家長要經(jīng)常和老師交流，尊敬老師并虛心聽取老師的建議，和老師密切配合，共同教育好孩子，形成一種教育合力。

4、家長可以加入學(xué)校家長群：

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，各種家長群涌現(xiàn)，在群里，有許多優(yōu)秀、熱心、有經(jīng)驗的'家長，大家就一些教育問題，互相交流。里有初二級部的家長，也有初三年級的家長。大家資源共享，有很多好的資料可以下載。

但要注意資料不要太多，要精，挑選最合適的，不要占用孩子太多時間。

可以關(guān)注的教育網(wǎng)站：

有一些教育網(wǎng)站家長可以長期關(guān)注，這些網(wǎng)站經(jīng)常有一些活動和比賽通知。最好每周，每月看看，避免對一些訊息的遺漏。

科技類網(wǎng)站有：

青島少年科學(xué)院、青島科技館

初二階段的一些比賽：

初二是各種比賽最多的一年，所有比賽，學(xué)校都會通過廣播和在傳達(dá)室貼通知的方式公布。而大多同學(xué)不注意收聽和看通知。或者根本不感興趣。

初二上學(xué)期有生物論文和生物創(chuàng)新實驗比賽，下學(xué)期會有歷史、地理、政治的論文比賽。家長可以提前引導(dǎo)同學(xué)們準(zhǔn)備。論文的要求，家長都可以查到，最好要有理論、實踐、過程以及照片。歷史論文和其它論文不太一樣，一般是“我寫我家”、寫家族史等。還有頭腦奧賽、青島市科技節(jié)、模型比賽等等。家長可以和孩子商量，有選擇地挑選孩子感興趣的活動參加。

初二家長應(yīng)該經(jīng)常性地向初三的家長取經(jīng)：

開始了解有關(guān)初三升學(xué)的有關(guān)政策，提前做好準(zhǔn)備。

8、收集整理資料：

對于想直升和爭取指標(biāo)的同學(xué)，家長應(yīng)該注意搜集保存孩子，有關(guān)社會實踐活動的照片、總結(jié)、和各科研究性學(xué)習(xí)的文件，以及學(xué)生干部工作的活動記錄，學(xué)生在校獲得的各種綜合或單項榮譽(yù)，其它能突出體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的標(biāo)志性成果等等。

現(xiàn)在開始積累，可以方便初三畢業(yè)時資料的準(zhǔn)備。

9、如何復(fù)習(xí)小三科考試：

良好的學(xué)習(xí)方法非常重要，“這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。隨著學(xué)業(yè)的增長，如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、如何取得最高的學(xué)習(xí)效率，往往是制勝的關(guān)鍵。

小三科考試雖不必過于緊張，但必需重視：

1)、首先要和孩子一起認(rèn)真地了解一下政策：XX年的要求是：

成績按

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿2

各位家長：

晚上好！

時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，又到了秋風(fēng)起，落葉黃，滿地傷的季節(jié)。我數(shù)著手指頭算了一下，離我們上次相聚已經(jīng)過去九九八十一天又48小時了。（家長們笑）我說這個是想表達(dá)什么意思？就是我很想念你們??！

盼望著，盼望著，你來了，你終于來了，帶著一份希望，帶著一份期待，帶著一份信任。雖然外面的氣溫較低，但寒冷擋不住你來參加家長會的熱情。

所以我要謝謝你！謝謝你能來，為了你的孩子，我的.學(xué)生；同時也謝謝你養(yǎng)育了那么優(yōu)秀的孩子讓我來教。孟子曰：“得天下英才而教育之，為樂事！”

我的想法是，開家長會，要么我講話就一定要給來的家長有新的收獲和啟迪，帶著想要的東西回去，更好地教育孩子，也讓沒有來的家長有遺憾。要么我就不講話。

我今天講話的主題是“細(xì)節(jié)決定成敗，好習(xí)慣決定好未來”。我將從三個方面來論述這個主題，要注意好好聽，好好記。進(jìn)行ppt的演示和講解。

展示的目的在于：榜樣示范，優(yōu)秀引領(lǐng)，從我做起。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的優(yōu)點和做法，彌補(bǔ)自己的短處和不足，關(guān)注細(xì)節(jié)，養(yǎng)成好習(xí)慣，以期做得更完善、獲得更大的進(jìn)步、更理想的結(jié)果和更美好的未來。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿3

各位家長，全體老師：

大家好，大家如期參加家長會充分證明大家對學(xué)生教育的高度重視，對學(xué)校工作的大力支持。通過今天的家長會，你將了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想表現(xiàn)，你將了解樊相一中的辦學(xué)理念以及為實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)面采取的舉措。

今天的家長會，我講六個問題：學(xué)校概況、學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)理念、如何落實學(xué)校的辦學(xué)理念實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的方向、處理好家長和老師之間的關(guān)系、關(guān)于家長常識和家長對學(xué)生的服務(wù)、初三工作。

一、學(xué)校概況

大家看到，教學(xué)樓整修一新，多座教室均安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。滿足了所有班級的多媒體教學(xué)。使教學(xué)資源共享最大化。課堂效率最大化。學(xué)校租賃的操場和修建的兩座籃球場為學(xué)生體育課和課外活動提供了保證，學(xué)生住宿目前高度緊張，正在籌建的一座600多平方米的小綜合樓可大大緩解學(xué)生的住宿緊張。食宿、學(xué)生餐廳和學(xué)校下水道工程已列學(xué)校建設(shè)計劃。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班由教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處組成，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)由朱松濤校長、劉高偉、董瑞平主任。政教處由李國寶校長、李紅勝、楊紅偉主任。總務(wù)處由馮士賓、閆祥生兩位主任，他們業(yè)務(wù)水平高。管理到位，思路活，管理嚴(yán)格。我們?nèi)幍墓芾矸止っ鞔_性分工不分家。分工協(xié)作，高度團(tuán)結(jié)，我對學(xué)校有這些精干的領(lǐng)導(dǎo)管理人員十分滿意。

我們的教師，在全鎮(zhèn)及至全縣業(yè)務(wù)素質(zhì)居于前列。在剛剛進(jìn)行的長垣學(xué)科帶頭人選拔中，一個鎮(zhèn)5名教師參賽，我校有3名教師參加，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宏力學(xué)校初中部、縣一中初中部，城關(guān)二中分校都選派教師參加，各學(xué)科均有二十多個老師參賽，我校朱校長獲取政史地學(xué)科第一名；程偉老師獲英語學(xué)科第二名；劉永奇老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科并列第[本文來自]四名。他們在作課大賽中都能很好地誘發(fā)學(xué)生求知欲、駕馭教材，學(xué)生，課學(xué)能力出眾，重視學(xué)生分組協(xié)作，探究。他們的成功也是學(xué)校教研組所有教師智慧的結(jié)晶，我們擁有一批業(yè)務(wù)精干的教師隊伍是樊相一中的寶貴財富，這是成就學(xué)校課堂教學(xué)和發(fā)展關(guān)鍵所在。

我們學(xué)校的十三位班主任，敬業(yè)精神、管理水平、責(zé)任心、爭勝心一流，學(xué)生在這樣的班級環(huán)境中才有可能積極向上，我們的班主任是學(xué)校最辛苦的人，是最值得尊敬的人！

我們的學(xué)生情況目前不樂觀，他們的基礎(chǔ)與三中有一定差距，與縣一中初中部、縣其他初中學(xué)校基礎(chǔ)相差更遠(yuǎn)，沒有好的基礎(chǔ)，想取得理想成績，困難很大，學(xué)生成績的好壞，由三個因素決定。（1）學(xué)生基礎(chǔ)占50%。（2）學(xué)生興趣占25%；（3）教師的業(yè)務(wù)水平，責(zé)任心占25%；由此可見學(xué)生基礎(chǔ)的重要性。我們不能把責(zé)任都推到學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生基礎(chǔ)一般的情況下，如何能最大限度提高學(xué)生的成績，里邊的學(xué)問確定很大。

二、學(xué)校的發(fā)展方向和辦學(xué)理念

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)指派我到樊相一中工作，我有信心和樊相一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師一道把樊相一中打造成一所有濃厚育人氛圍、教科研氛圍、有特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，我們的辦學(xué)理念是學(xué)生該學(xué)的時候，學(xué)出質(zhì)量，該玩的時候，玩?zhèn)€痛快。玩出水平，該休息的時候，休息出質(zhì)量，勞逸結(jié)合，張弛有度，即嚴(yán)又愛，全面發(fā)展。我們要重視環(huán)境育人，“篷生麻中，不扶面直；白沙在涅，與之俱黑”“近朱者赤,近墨者黑”這些都充分說明了環(huán)境對育人的重要性，我們有責(zé)任心也必須營造具有凝聚功能的校園精神文化；健全具有約束功能的校園制度文化；構(gòu)建具有育人功能的校園物質(zhì)文化；豐富具有教育功能的校園活動文化。進(jìn)入校園把校園布置有學(xué)習(xí)的、紀(jì)律的、鍛煉意志的、思想的、交往的、安全的。鍛煉身體的名言警句。有辦學(xué)理念裝飾干墻。有學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)努力方向。讓學(xué)生身在其境，積極向上！所有這些學(xué)校準(zhǔn)備在修建的綜合樓完工后有序展開！

三．如何落實學(xué)校的辦學(xué)理念，實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展方向

1、該學(xué)的時候，學(xué)出質(zhì)量，學(xué)出效率，我把學(xué)習(xí)分成了兩塊：⑴飯后到校自由學(xué)習(xí)；⑵課堂學(xué)習(xí)。關(guān)于飯后學(xué)習(xí)，我們出臺了“飯后學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定”，我們重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生到校入班后的“靜”和“有目的有計劃”；每日飯后30分鐘兩名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各班的飯后學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行了量化管理，飯后學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)逐步實現(xiàn)！

課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，學(xué)生知識的獲取70%靠課堂，課堂是學(xué)生獲取知識的主渠道，課堂教學(xué)的質(zhì)量，效率是學(xué)生成績優(yōu)秀的保證，為保證課堂的高質(zhì)量，課堂教學(xué)的質(zhì)量、效率是學(xué)生成績優(yōu)秀的保證，為保證課堂的高質(zhì)量，高效率，我們從以下幾個方面入手。

①重視課桌擺設(shè)。下課后1分鐘上節(jié)課的教師組織學(xué)生按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行科學(xué)擺設(shè)，使下節(jié)課45分鐘有保證，課擺事小但不容忽視，細(xì)節(jié)決定成敗?、谥匾晫W(xué)生坐姿，舉手示意規(guī)范有序，重視學(xué)生分組競爭，合作交流，展示自我。激發(fā)學(xué)生求知欲，充分利用多媒體的優(yōu)勢，把課上活！重視老師課堂管理，先對學(xué)生保證安全，對違紀(jì)學(xué)生記錄，所有領(lǐng)導(dǎo)每天必須查課，對教師上課是個督促，對違紀(jì)學(xué)生是個震懾，對教師課堂管理是個幫助，我們重視學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，重視教研活動開展，走出去，請進(jìn)來。注意學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。

2、該玩的時候，玩?zhèn)€痛快，玩出水平。我們的措施有：①課前一支歌，每日上午、下午預(yù)備鈴后安排5分鐘的課前一支歌，讓學(xué)生休息大腦，讓校園洋溢歌聲，調(diào)整學(xué)生情緒。②課前十分鐘，必須走出教室，玩上6、7分鐘，跳繩、投沙包、乒乓球、踢毽子。初三學(xué)生搞立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。③學(xué)校重視眼保健操、廣播體操和課外活動；我們的兩操一課有專門老師與術(shù)導(dǎo)，有領(lǐng)導(dǎo)參與檢查，最大限度保證了學(xué)生的安全，也最大限度地讓學(xué)生玩出水平，不是胡玩，瞎玩，我們學(xué)生的籃球水平，在全縣都是靠前的，這是我要對兩操一課做出貢獻(xiàn)的李紅勝老師、劉鋒老師說你們不容易，你們辛苦了?、軐W(xué)校的體育周本周是體育活動周的第一周，有初一學(xué)生的個人計時跳繩、集體跳繩，初二學(xué)生的踢毽子比賽，定點投籃比賽，初三學(xué)生的400米接力，這給學(xué)生展示自我提供了舞臺，即增強(qiáng)了學(xué)生的班級凝聚力，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，讓學(xué)生玩得痛快，玩出水平真正體現(xiàn)。

3、既嚴(yán)又愛，全面發(fā)展。全校所有教師都參與學(xué)校管理，對學(xué)生的胸卡配帶、飯后學(xué)習(xí)，語言文明等違紀(jì)記錄并上交政教處對學(xué)生進(jìn)行量化積分。所有教師重視課堂記錄，對遲到，曠課，上課違紀(jì)的做好記錄在案，并上交班主任，掌握學(xué)生的一手材料。對學(xué)生進(jìn)行量化積分。對癥下藥，有的放矢。個別學(xué)生政教處，學(xué)生家長配合教育，盡最大可能讓學(xué)生不掉隊。學(xué)校建立定期不定期的反饋制度，把學(xué)校、班主任不便掌握的`學(xué)生，重大違紀(jì)如上網(wǎng)、吸煙、喝酒、打架、逞強(qiáng)逞霸等及時反饋出來。對違紀(jì)學(xué)生及時教育，防微杜漸！班級也好，學(xué)生也好，一律實行量化積分管理，積分有扣分，有加分，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動等多占一定比例，學(xué)習(xí)差的同學(xué)只要紀(jì)律好，能進(jìn)步，個人積分明顯很高，學(xué)生的素質(zhì)教育積分是衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，還是實行了量化管理工作，學(xué)生才有可能積極向上，斗志昂揚(yáng)！學(xué)校組織的活動學(xué)生才有可能踴躍參加！

我們十分重視學(xué)生的思想工作，學(xué)生的思想健康是全面發(fā)展中的一項重要內(nèi)容，每位學(xué)生家長希望自己的孩子思想進(jìn)步，積極向上，愛國集體觀念強(qiáng)。學(xué)校是思想工作的主陣地，一旦失守，后果不堪設(shè)想，我們從以下幾個途徑做好學(xué)生思想工作；①老師充分挖掘教材對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我舉個例子，我給學(xué)生講無線電通訊“電磁波”時，我都會舉這個例子，電影《英雄兒女》戰(zhàn)斗英雄王成，陣地上只剩下王成一人，手握爆破筒，身背發(fā)報系統(tǒng)，美國兵蜂擁而來，王成豪不猶豫，對無線話筒的后方指揮所高喊：“我是五成，我是王成，向我開炮！”這個例子的引入，既讓學(xué)生對“電磁波”有了初步的認(rèn)識，又給學(xué)生上了一堂生動的政治思想教育課，學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛也濃厚了。又有興趣，真是一舉多得，除了教書還得育人這是我們教師的職責(zé)?、谖覀兠恐芙y(tǒng)一舉行升旗儀式，并進(jìn)行國旗下講話，升旗神圣、莊嚴(yán)，國旗下講話學(xué)生思想得到升華。③我們重視集體班會的召開，由班主任組織，全體教師到位和學(xué)生溝通。把實行的辦法讓學(xué)生理解，讓老師支持，效果十分明顯。④我們重視學(xué)生的“一加一”挑戰(zhàn)活動，讓學(xué)生班級找好自已的挑戰(zhàn)目標(biāo)，班與班挑戰(zhàn)，學(xué)生與學(xué)生挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了學(xué)生爭勝心和競爭意識，我們還大力提倡進(jìn)步就是好學(xué)生，讓學(xué)生有奔頭，不自卑。⑤我們重視班級文化建設(shè)，頒發(fā)流動紅旗，評出紀(jì)律之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、體育之星、進(jìn)步之星等。讓學(xué)生在積極向上充滿活力的環(huán)境中發(fā)展，讓學(xué)生不知不覺被感染，不知不覺地進(jìn)步。

該休息的時候，休息出質(zhì)量，勞逸結(jié)合，張弛有度，飯后學(xué)習(xí)、早讀課是學(xué)習(xí)的規(guī)定和落實是學(xué)生的體現(xiàn)，課前一支歌，兩操一課的落實，體育周的有序開展，實際上這是不是休息的休息。晚上休息，每晚由兩位領(lǐng)導(dǎo)值班到十一點多。這些措施，讓學(xué)生做到了勞逸結(jié)合，張馳有度。

為了保證學(xué)校多項制度的落實，我們實行了“精細(xì)化管理”。我們每日由兩位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)這一天的所有管理工作。星期一：李國保、董瑞平；星期二：劉高偉、閆祥生；星期三：楊紅偉、王子衛(wèi)；星期四：李紅勝、馮士賓；星期五：朱松濤、秦言鋒。5：20起床，督促初三在校住宿學(xué)生。5：40先早讀30分鐘，然后兩人一人查校園，一人到操場和體育教師一道管理學(xué)生早操，再把十三個班的早讀查上兩遍。三層樓兩遍，不容易，早、午、晚三個飯后30分鐘到位，督促學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生打掃，檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量，上午廣播操，下午課外活動進(jìn)行檢查管理，我們每位領(lǐng)導(dǎo)都有一份多項檢查規(guī)定，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化管理，為學(xué)生良好學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活入班的養(yǎng)成做出了奉獻(xiàn)，我們提出了領(lǐng)導(dǎo)要講課一流，成績一流。管理一流，團(tuán)結(jié)一流的口號，我們的精細(xì)化管理得到了局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并受到了通報表揚(yáng)，我相信，有付出就有回報！

四：處理好家長、教師之間的關(guān)系

老師和家長有共同的心愿，讓學(xué)生成才，不成才也得成人，學(xué)生進(jìn)步，盡可能多學(xué)知識，很鐵不成綱，老師不是圣人，有時難免過分。行為過激，望家長理解，支持老師的一片苦心，多行多業(yè)老師最無私，想把一切教會學(xué)生，老師真的做的過火了。你可找老師或年級組領(lǐng)導(dǎo)說說，可以給學(xué)校反映，讓我協(xié)調(diào)解決。如果遇到問題，聽學(xué)生一面之辭，大吵大鬧，對學(xué)生、學(xué)校影響極壞。學(xué)校是塊“靜”地，是文明場所，讓各位家長、老師心胸寬廣，注意協(xié)調(diào)好雙方關(guān)系，成為朋友，對學(xué)生的教育，才有可能效果最大化！有的學(xué)生家長一聽到學(xué)生講老師的瞎話，當(dāng)著學(xué)生的面發(fā)大話，給孩子撐腰。這樣以來，學(xué)生很難服從學(xué)校老師管理。以后進(jìn)步，很難很難，老師對這樣的學(xué)生管理心存壓力，敢管嗎？誰都相信，關(guān)系好了，融洽了，老師才可能多管，多問，你的孩子才可能進(jìn)步最快！

五，有關(guān)家長常識和家長服務(wù)：見材料

六：關(guān)于初三工作

初三工作是學(xué)校工作的重中之重，如何才能讓初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績在最后的6個月內(nèi)，提高最多，我們初三年級組和全體初三師生已搞了一個初三特殊紀(jì)律規(guī)定的名字儀式，今后初三學(xué)生家長到教室后，班主任要給你介紹并希望得到你的理解和鑒字。

好了，通過今天的學(xué)生家長會，希望各位家長，老師攜起手來。讓每位同學(xué)在樊相一中能最大限度地從思想上，紀(jì)律上，學(xué)習(xí)上，能力上有個提高，希望每位同學(xué)在樊相一中日日有收獲，天天向上！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿4

大家好！

經(jīng)過了半個學(xué)期的接觸，我們可以說是老熟人了，大家的到來，一方面是對學(xué)校和我的工作的大力支持，我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關(guān)懷的，你們的孩子會引以為榮。我再代表七（1）班所有的孩子對你們表示最真摯的感謝！

今天的會議有五項議程，一是發(fā)獎；二是介紹一下我班的期末考試情況；三是談?wù)勎野嗟膶W(xué)生及學(xué)生治理問題；四是請幾位學(xué)生談?wù)勚录议L的悄悄話；五是自由互動交流，請家長們交流一下治理孩子的寶貴經(jīng)驗。

一、發(fā)獎

這次，我設(shè)了很多獎項，用以表彰這一段時間在學(xué)習(xí)以及在班級生活的.各個方面做出表率的學(xué)生。首先請主持人出場。。。。。。。（幻燈片演示獲獎學(xué)生名單及榮譽(yù)稱號）

在頒獎過程中，我看到了獲獎?wù)叩捏@喜，也看到了沒有獲獎的同學(xué)不服氣的眼神，下面我們以熱烈的掌聲對獲獎?wù)弑硎咀ＹR，并且真誠的鼓舞那些今天沒有獲獎的同學(xué)下次爭取吧。

二、我班的期末考試情況

期末考試是對學(xué)生半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，具體情況期末考試成績出來以后分析。

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動力不足，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。比如__x等，這些學(xué)生有智力，如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些，成績一定會提高很快。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。比如孫靜、栗宜、劉曉芙董長月等。上課教師有時也教孩子們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，有的孩子收到了一定的成效，但有的同學(xué)還存在這樣的問題，希望在家長的幫助下，每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。自我約束力差、自己的東西有時整理不好，導(dǎo)致課上耽誤時間，影響學(xué)習(xí)。有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)懷，有的同學(xué)不情愿承擔(dān)責(zé)任等等。如__x等，

對于這些情況，需要家長及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向，及時和老師聯(lián)系，不單單聽孩子的片面之詞，及時幫助孩子改掉這些缺點。

4、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。很多學(xué)生存在這樣的問題，只知道學(xué)不懂得問。這個問題我和學(xué)生們談過多次，效果不太明顯，在這里，我代表所有任課老師向大家表明，每一個老師都不會拒絕一個勤學(xué)好問的學(xué)生，不管這個問題有多簡單，即使是1+1=2的問題，你不會就得弄明白，學(xué)問學(xué)問，就是邊學(xué)邊問的過程，你提出的問題越典型，說明你學(xué)的越透徹。希望家長多鼓舞孩子不懂就問，不要有什么顧慮。

5、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學(xué)生，甚至忘記帶作業(yè)等。在這方面我班的__可以說是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，當(dāng)然，在我多次督促下，很多學(xué)生都朝著他們的目標(biāo)努力了，課上做的都比較好，知道如何聽課了。

三、學(xué)生代表發(fā)言

把對家長想說的悄悄話講給我們的家長聽聽，家長們也好更全面的了解一下孩子的心聲。

四、互動交流

請家長給我們支支招，介紹一下你們治理孩子的先進(jìn)經(jīng)驗，以便我們互相借鑒。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們：

大家下午好！

我叫周自豪，今天我能在家長會上作為學(xué)生代表，我感到非常的榮幸。

在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo)，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。

在這里我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們在新的學(xué)校已經(jīng)接近三個月了。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。

剛開學(xué)的時候，我既激動、又擔(dān)心。激動的是我來到一個新的學(xué)校，有一個新的開始；擔(dān)心的是這里的教學(xué)效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經(jīng)過幾天的接觸之后，我開始信賴這個學(xué)校了。

因為我們的班主任趙培立老師非常盡職。他每天早上六點多就來了學(xué)校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對趙老師說一聲，老師您辛苦了！

還有我們的'語文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語文成績提升了一個新的層次，在這里我也想對蔣老師說一聲：謝謝您，您辛苦了。

在開學(xué)的兩個多月里，我們還進(jìn)行了隊列隊形比賽和百年追夢演講比賽等大型活動。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識。

今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。讓我們各自朝著自己的目標(biāo)努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿6

尊敬的各位家長：

下午好，很感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，很高興能有這樣一個機(jī)會，和大家進(jìn)行面對面的交流。今天我想就學(xué)生們在校英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，為以后后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。 一、1抓住起步，向起跑線要效率 ！

如果孩子小學(xué)的英語沒有學(xué)好，那相對來說，現(xiàn)在會比較累;同樣的，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語，拿獎勵啊英語的'學(xué)習(xí)也是不難想象的。初一，是一個嶄新的起點，是一個完全可以打牢基礎(chǔ)和鞏固基礎(chǔ)的時候，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時期，我認(rèn)為每個家長都要高度重視這個關(guān)鍵時期

一、課堂學(xué)習(xí)方面：

1）聽課紀(jì)律：課上四十分鐘時間非常寶貴，要求專心聽課，而有的學(xué)生注意力很不集中，太容易開小差，（走神，與同桌講話，看課外書籍等），老師講到哪里根本不清楚。

2）發(fā)言習(xí)慣：學(xué)英語，一定要經(jīng)常讀，背，敢于開口說。有的同學(xué)上課很積極，巴不得每次老師都能請他回答。但有的學(xué)生很少、甚至從不主動舉手發(fā)言。被迫發(fā)言時，聲音都非常輕，也不是很自然，大方，缺乏自信。其實，舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣，能促使自己專心聽講，積極思維，同時也是鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會。

3）筆記習(xí)慣：俗話說“好記性不如爛筆頭”！聽課記筆記的能力也是非常重要的，有的語法知識我會要求他們記在筆記本上或課本上，補(bǔ)充一些知識。每學(xué)完一個單元就應(yīng)該進(jìn)行整理。但有的學(xué)生英語書上從來沒有筆記，只有亂畫的圖畫。

3、作業(yè)習(xí)慣：當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成，獨(dú)立做并按時完成，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞、聽力對話的抄寫翻譯，寫短文。練習(xí)冊上的題多數(shù)應(yīng)該做得對，但一些題如完形填空、閱讀理解題，因為新詞匯較多，有的學(xué)生讀不懂，也情有可愿。但要鼓勵他們多動腦筋做。

二、請家長配合老師完成以下工作：

1、確保孩子每天朗讀都英語，至少5分鐘。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞?？捎娩浺魴C(jī)放磁帶跟讀。只有這樣，才能產(chǎn)生語感，這是學(xué)英語很重要的一個環(huán)節(jié)。

2、每天檢查孩子的作業(yè)是否完成，注意檢查他們有沒有訂正上次的錯誤，并且希望家長在上面簽字。希望通過這個途徑讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時溝通。

3、讓孩子熟練記單詞是一項基本功，是他們每天都要完成的任務(wù)，通過讀音來記，而不是死記硬背。

1）聽、說、讀、寫四會。

2）然后，記詞性，名詞、動詞、形容詞等，要掌握不同詞性的用法。

3）單詞都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，每個單元的短文2D，2b都是背誦的重點。也是考點。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句、說話。

再次感謝您從百忙之中來參加家長會，希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿7

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會了。首先，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？

方法：

1、提高家長的自身素質(zhì)。

提高家長的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。

2、有良好的家庭文化。

1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。

2）營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題。

3、有良好的家庭心理環(huán)境。

1）注意家庭的語言。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語。

2）父母的處事態(tài)度。父母對事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣。

四．我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1．嚴(yán)格管理，嚴(yán)格治班。為了抓住學(xué)生。我們重點強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時間觀念，嚴(yán)格抓學(xué)生早讀，晚自習(xí)的效率。

2．既要全面抓，又要重點抓。全班58人，就每一個學(xué)生而言，在班級中占58分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般，認(rèn)真分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。經(jīng)過與課任老師共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。

3．抓考風(fēng) 抓學(xué)風(fēng)。

4．鼓勵學(xué)生參加各級各類活動，培養(yǎng)學(xué)生能力。

五．上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期中考試情況

考試是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，同時考試也反映了一些問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題

3．過分自信，耍小聰明

其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長配合教育。

附：期中考試成績表（人手一份）

總體成績在進(jìn)步，而且進(jìn)步很大。原因：—————

六、意見和建議

高一的時間不多了，許多家長開始心急上火了，高一是基礎(chǔ)，成績不突出，家長比孩子著急。我想，高中一共有兩個暑假是可供學(xué)生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。

暑假的地位：

（1）一個歸自己支配的假期。

（2）奪取學(xué)習(xí)主動權(quán)的`關(guān)鍵時期。

暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。 二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

1．專題補(bǔ)課。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺，保證知識的完整性。

2．專題復(fù)習(xí)。按知識系統(tǒng)有計劃的進(jìn)行一個一個專題的復(fù)習(xí)工作

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

2．家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。

3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

4．從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。

最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿8

尊敬的江老師、尊敬的各位家長：

大家好！

今天我來講講自己培養(yǎng)、教育小孩的一些心得。我主要講兩點：

我家的教育理念：要讓”學(xué)習(xí)”成為孩子終身的自覺行動。

培養(yǎng)孩子以一顆平常心對待一切。

第一點，我家培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是使其成為一個自食其力的勞動者，對國家、對社會能作一點點貢獻(xiàn)，過普通人的生活，有一顆平常心，讓“學(xué)習(xí)”成為孩子的終身自覺行動。

記得在幼兒園，有一次孩子回家說，人家小孩回家不讀書，不寫毛筆字，我為什么天天回家要寫毛筆字，要學(xué)唐詩??？我的回答是，讀書、寫字是每個小朋友的“工作”，小孩除了吃飯、睡覺、玩以外的主要任務(wù)就是讀書、寫字。真像爸爸、媽媽每天上班一樣，哪一天能不上班，不工作呢？哪怕是星期天，還要買菜，燒飯，做家務(wù)。同時還給孩子講古人“一日不作，一日不食”，“一日不學(xué)，一日不吃”的故事。雖然，當(dāng)時孩子幼小的心里不十分明白，但在其心里種下了“學(xué)習(xí)”是小朋友的一項主要工作的種子。也許真是反復(fù)引導(dǎo)，高度重視，灌輸了這種學(xué)習(xí)思想，孩子學(xué)習(xí)一直還算比較認(rèn)真和自覺。只要老師布置的，從來不要家長操心，自己都會認(rèn)真完成。盡管成績不算優(yōu)秀，但還是比較努力的。

第二點，心態(tài)平和，泰然處事。家長的心態(tài)影響孩子的成長。人是千差萬別的，有強(qiáng)有弱，對于每一件事，自己只要努力了，盡心了，就算好了，記得上個學(xué)期期末考試一結(jié)束，孩子回家滿臉陰沉，表情難看，平時滿臉的春風(fēng)一掃而凈，家長就知道大考一定考得不理想。成績出來后，小孩自己無法接受，但面對現(xiàn)實也只能接受。從小學(xué)到初中一直是“三好學(xué)生”這次沒了，從期中考試十幾名落到期末考試三十幾名，自己無語，心情沉重，寢食難安。當(dāng)我們家長知道考試成績時，也默默無語。我只說了十四個字“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

為此，家長和孩子共同分析了這次考試。這次，孩子過于緊張，過于把成績看得很重，再加上第一天數(shù)學(xué)考試就不理想，以至于影響其他各門成績。作為家長，此時無聲勝有聲。我們的分析和孩子的分析是一致的`，此時此刻，我們家長就耐心地觀察孩子的表現(xiàn)，更加關(guān)心孩子的心里承受與心里變化。

在暑假里，孩子自己提出要求補(bǔ)課，作為家長，全力以赴，大力支持?？梢哉f在暑假里，是在補(bǔ)缺中度過，也是在調(diào)整自己的心態(tài)中度過。使孩子的心智一步一步朝著恢復(fù)，朝著理智，朝著波瀾不驚的心態(tài)慢慢調(diào)整，慢慢回歸。同時，我們更加注意體育鍛煉，注意平常心的培養(yǎng)，陪孩子游泳、打球、游玩。

游泳、打球、游玩既是鍛煉身體，也是調(diào)整心態(tài)的最好方法之一，以達(dá)到外動安內(nèi)的目的。另外，還抽出時間繼續(xù)學(xué)習(xí)素描、國畫。我們認(rèn)為美術(shù)是調(diào)整心態(tài)，抒發(fā)情感的一味良藥。古人也是通過作畫、作詩、填詞來調(diào)整曲折復(fù)雜的心情。從而使自己回歸到理智、回歸到正常，融合社會，以達(dá)到心態(tài)之平和。初二年級成績的起伏對孩子是一次難忘的經(jīng)歷，對于今后漫長的生活中出現(xiàn)的驚濤拍岸，潮起潮落，起到一個警覺作用，并能提高自我處理事物的能力，從表面上講，這是一件壞事，但我們認(rèn)為，只要家長自己調(diào)整好心態(tài)，從而來影響孩子的心態(tài)，化壞為好是有可能的。這件事對孩子今后都會有指導(dǎo)意義。每一件事，只要努力，盡心盡力，就算好了。

以上，只是我們家長不成熟、不完美的做法。孩子千差萬別，是否對其他同學(xué)有所幫助，真是很難說，我們班里，優(yōu)秀的同學(xué)大有人在。希望老師、家長對我的觀點、方法提出更好、更圓滿的建議。讓我們共同把孩子培養(yǎng)成家庭的棟梁，國家的良才。謝謝！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿9

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的叔叔阿姨：

大家上午好！首先，我代表七年級全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！

我是七年級三班的班長，苗燕。我清楚記得，在小學(xué)畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說苗集中學(xué)，當(dāng)時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定。但當(dāng)我背起初中生的書包、一跨進(jìn)苗集中學(xué)的大門，并且真正融入了七年級三班這個大家庭，成為了苗中學(xué)子一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的。就在短短三周的時間里，我就感受到了來自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助，來自老師的'教誨與呵護(hù)以及來自于校園文化的熏陶與感染?，F(xiàn)在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學(xué)校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導(dǎo)和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今天很榮幸地代表七年級學(xué)生向大家吐露我們的心聲，我當(dāng)然會當(dāng)仁不讓。

我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強(qiáng)不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實，開拓進(jìn)取。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們對所有學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的，這對我們來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。在這里請允許我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師的說聲：“您們辛苦了！

為了我們能安靜和最有效率的學(xué)習(xí)，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級和課堂，來關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)。他們無私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學(xué)習(xí)。沒有他們辛勤的付出，哪有學(xué)校的蒸蒸日上？我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo)，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)的校園。

各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。 我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無私的關(guān)愛，在此，讓我代表七年級全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿10

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好！

我叫萬xx，是萬##學(xué)的爸爸，我很高興，黃老師給我一個機(jī)會，讓我和大家分享一下教子心得。實際上，在座的各位都比我更有資格站到臺上來講。

下面我就談一談我個人的教育理念和教育方法。講的不好，請大家批評指正，如果浪費(fèi)了大家的時間，請多包涵。

一、關(guān)于教育理念，我講三點

第一、要重視家庭教育

學(xué)校的老師，是名符其實的教育家，他們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，我們家長，也同樣在家里扮演著教育家的角色，國學(xué)啟蒙讀物《三字經(jīng)》里有兩句“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰?！蔽野阉牧艘幌?，變?yōu)椤梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，還是你的錯?！蔽矣X得我們家長，對待子女的教育，不能象過去農(nóng)民種地一樣，順其自然，看天收，我這里特別強(qiáng)調(diào)四點：責(zé)任感、主動性、時間觀念和投資意識，為了孩子，為了家庭，為了社會，家長必須要擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的教育子女的責(zé)任和義務(wù)，你現(xiàn)在盡了責(zé)任，將來你就會心安理得，免于愧疚，孩子上大懂事以后，就不會抱怨你；你現(xiàn)在主動去教育孩子，孩子在眼前的學(xué)習(xí)上以及將來的工作生活當(dāng)中，就不會被動；你現(xiàn)在抓緊時間去教育孩子，你將來就不會為耽擱了孩子的未來而后悔；你現(xiàn)在把時間、精力以及情感投資在孩子的教育上，你將來就會有意想不到的收獲和回報。常言道：予子千金不如授子一藝。把孩子培養(yǎng)成才，勝過給他萬貫家財，當(dāng)一個人窮得只剩下錢，那才叫悲哀。

第二，做家長的要有反省意識

說真的，我很心虛，我自己做的也不好，有一個詞叫“眼高手低”，還有一句話叫“說的容易做的難”，讓我們作為旁觀者去評判別人很容易，譬方說，你這個媽媽怎么不管孩子??？你這個爸爸對待孩子怎么這么粗暴??？誰家的孩子怎么這樣不聽話啊？等等。為什么會這樣？可以說，在教育子女的問題上，大道理誰都懂得，難就難在，日常生活當(dāng)中，長期不懈地堅持一種正確的教育方法，多數(shù)家長對待同學(xué)、同事、朋友的孩子，自然都很有理性和耐心，但在對待自己的孩子時卻感情用事，隨隨便便，缺少足夠的耐心，我也是這樣，在問孩子問題時，看她反應(yīng)慢一點，忍不住就想訓(xùn)斥，都是因為望子成龍心切，在這種急切的心理驅(qū)動下往往失去自控能力，所以，作為家長，我們要時不時地在這方面反省一下，在面對孩子的缺陷、差錯和叛逆時，我們自己能不能自我控制一下，做到有理性、有耐心。很慚愧地坦白，我經(jīng)常在訓(xùn)斥完女兒之后，過那么一會兒，又去摸摸她的頭，拍拍她的肩膀，安慰她，表示歉意，然后倆人握手言和，決心以后共同努力，都做的好一點。我還跟她開玩笑說，罵她是為了強(qiáng)化她的心理承受能力，避免將來受挫。總而言之，還是少訓(xùn)斥，多鼓勵的好。

第三、教育孩子要有一個長期的心理準(zhǔn)備

子女的教育是一個系統(tǒng)工程：第一，它是一個長期的過程，最早從胎教開始，到孩子長大成人、自立于社會，要?dú)v時二十多年，我是打算讓孩子讀書至少要讀到二十八歲到三十歲，反之，欲速則不達(dá)，在眼下人口眾多的中國，碩士研究生都很難找到工作；第二，孩子的教育，是一個全方位的復(fù)雜的行為，不光是教他讀書，而首要的是教他怎么做人。所以，基于這一點，我想提醒家長們也包括我自己，教育孩子要有一個長期的心理準(zhǔn)備，既不能急于一時，反過來也不能有時刻的松懈，表現(xiàn)在實踐當(dāng)中，就是不要太注重孩子眼前一時的表現(xiàn)與得失，一兩次考試成績的高低不能代表他的全部，更不能代表他的未來。

二、教育方法上。

我認(rèn)為，中學(xué)生不像一二三四年級的小學(xué)生，家長還停留在幫她改改作業(yè)的那種初級階段，家長需要做的是從大的方面掌控他，具體的學(xué)習(xí)要靠他自己，家長只要持續(xù)做到以下六點：陪同、交流、教育、引導(dǎo)、提醒、影響，家庭教育的基本任務(wù)就算完成了。

第一、陪同和交流

我在醫(yī)院上班，有很多時間陪孩子，包括早晚接送，我倆一塊兒走在路上，她會把學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的一切都告訴我，包括學(xué)校近期的學(xué)習(xí)及活動安排，我會用心地聽，然后共同分析，做出一些評判，提出我的看法供她參考，并告訴他要學(xué)會遺忘，探討過后，要把一些閑雜的無意義的瑣事從大腦清除，不要再尋思。我們一起上網(wǎng)查資料，聽音樂，看美國迪斯尼的兒童動畫片及歐美大片，還有一些愛國題材的片子，有時一起做飯，一起朗誦唱歌，我們像朋友一樣的交流，無話不談，還經(jīng)常開玩笑，相互調(diào)侃，顯示一下幽默，我們之間沒有絲毫的情感距離，沒有任何交流障礙。長此以往，她表現(xiàn)的原意說，我表現(xiàn)的原意聽，她感覺受到了關(guān)注，我也掌握到所有的信息，并潛移默化地傳授了她很多知識，比單純地去輔導(dǎo)灌輸效果要好的多。我想說，家長與孩子之間也是需要幽默的，家長不要老是一本正經(jīng)的對待孩子，顯得很嚴(yán)肅、很緊張。陪同和交流能讓家長重返青春，和孩子一同成長。

第二、教育和引導(dǎo)

我從孩子上幼兒園開始，就不斷地對她灌輸和強(qiáng)調(diào)這么兩點：一是要愛老師愛同學(xué)，二是要有理想。因為老師是很偉大的，老師承擔(dān)了很大比重教育孩子的任務(wù)，甚至很多家庭教育的擔(dān)子事實上也推給了老師，不僅如此，做老師很不容易，要有博愛的情懷、無私奉獻(xiàn)的精神、忘我的境界、公平公正的品格以及耐心細(xì)致的工作態(tài)度和方法，他們堂上講課，堂下批改那么多作業(yè)，還要記住每一個學(xué)生的特點，關(guān)注每一個學(xué)生的優(yōu)缺點和進(jìn)步，用心良苦地去做犯錯學(xué)生的思想工作，時常為了教學(xué)，為了學(xué)生而顧不上自己的家庭和孩子，所以說，學(xué)生和家長沒有理由不熱愛和尊敬老師。很難想象，一個不愛老師的學(xué)生，怎么會自覺地聽老師的話，怎么會學(xué)的好。我經(jīng)常告訴萬子，老師是過來人，了解學(xué)生的心思，熟知學(xué)生的一舉一動，不聽老師的話永遠(yuǎn)是一種損失，是一種愚蠢的行為，如果一個學(xué)生不服老師管教，經(jīng)常破壞紀(jì)律，擾亂課堂秩序，毫不客氣地說，家教一定是有問題的，甚至讓人懷疑到底有沒有家教。我也經(jīng)常跟萬子講，要跟每一個同學(xué)搞好關(guān)系，能在一塊讀書就是一種緣分，要寬容地對待犯錯的.同學(xué)，大家畢竟都是孩子，也許眼前表現(xiàn)差點的同學(xué)，將來有可能是最有出息的同學(xué)，你最不喜歡的同學(xué)將來有可能是你最好的朋友，心底無私天地寬啊，要多關(guān)注和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點長處。同學(xué)關(guān)系處理好了，不僅能夠輕松愉快地投入學(xué)習(xí)，將來也能很好地適應(yīng)社會，處好人際關(guān)系。我是想從小培養(yǎng)孩子的大度情懷，設(shè)想孩子總是斤斤計較，遇事患得患失，放不下思想包袱，肯定影響學(xué)習(xí)，影響性格的塑造和將來的發(fā)展。

對于理想教育，絕不是一個簡單的大道理、一句空話，這對孩子一生的影響是很大的，有大理想，就有大目標(biāo)，學(xué)習(xí)的動力就大，付出的努力就多，將來的成就就大，它是成正比的，我經(jīng)常給萬子舉例子，就像開車，你加滿跑一千公里的油，至少可以跑八百公里，你加跑三百公里的油，充其量最多就跑三百公里，你從小想做國家總理，將來有可能做個副總理，你小時只是想著將來吃好喝好，那么真到將來，你有可能連溫飽都解決不了，我們把小的叫想法，大的叫理想，再大的叫夢想，學(xué)生應(yīng)該是有夢想的。夢想能夠讓孩子將來飛的高走的遠(yuǎn)。

第三、提醒和影響

我經(jīng)常提醒孩子的有三點，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意學(xué)習(xí)方法、合理安排時間、保護(hù)視力。

我和萬子探討學(xué)習(xí)的三個層次：感覺狀態(tài)境界，即想學(xué)的感覺學(xué)得好的狀態(tài)學(xué)的容易輕松和自由的境界，日常學(xué)習(xí)要求務(wù)必精確，不單是數(shù)學(xué)物理化學(xué)要精確，語文英語也一樣，你如若不能精確區(qū)分“爛濫亂”三字的字義和用法，不能詳盡“和”字的多音多義，從今往后，請改掉那種學(xué)習(xí)只求大意，不求甚解，囫圇吞棗，一知半解的惡習(xí)，學(xué)必精益求精，只有精確，考試成績和結(jié)果才會確定，九十多分或xxx十分的不確定回答極其令人憎惡，正常的回答應(yīng)當(dāng)是八十八分或九十九分，請未來的李芳竹博士先生切記，另外還請仔細(xì)琢磨一下“死讀書讀死書讀書死”三者之間的邏輯關(guān)系，最后祝你新學(xué)期新氣象新風(fēng)貌新感覺新狀態(tài)新境界以致新的完美的考試成績和結(jié)果。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿11

我是實驗小學(xué)一九班南宮**的爸爸，首先，非常感謝各位老師對南宮**以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中接受，在微笑中體會，這一點南宮**在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。

二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿南宮**和別的小朋友比，她不高興了，你總是拿我的短處和別人的'長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。南宮**平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一起繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做嘮叨家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：知道了，知道了，嘮叨爸爸，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學(xué)具，一回家就說老師批評我了。但這時，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等。。。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文慕容##老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！

謝謝大家！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿12

尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們，在場的各位同學(xué)：

大家上午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂。

首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺得世界都拋棄了他，。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。所以，我們期望父母多鼓勵我們，頓看到我們的`優(yōu)點。

對于在場的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過：我的父母生日是多少?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。我們可能答得出來?我們對自己的父母了解多少?可能我們同學(xué)甚至沒想過這些問題，只覺得父母愛我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生不愉快。

再過不久，我們就要升入高三了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!

謝謝。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿13

各位老師、各位家長，大家好：

今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，李老師讓我在這次家長會上發(fā)個言，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。

一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道我要學(xué)的重要性，而不是要我學(xué)。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信有失必有得，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。

3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的'一句表揚(yáng)或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚(yáng)，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進(jìn)步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實現(xiàn)更大的價值。

七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！

謝謝大家！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿14

大家好!

我是xx的家長，今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：

第一點：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常?自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。

其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打*，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。

第二點：相信自己

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。

第三點：全力以赴

作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床，*媽就得5:00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到II點，我和*媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和*媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝*媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。

另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運(yùn)，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿15

老師們、同學(xué)們：

我是xx班xxx同學(xué)的父親。今天能代表家長發(fā)言，感到很榮幸、很激動。下面簡略地講三點，表達(dá)一下我作為一個家長的心情和心愿。

第一點是“祝賀”。對我們的孩子高中畢業(yè)表示衷心的祝賀。從幼兒園畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)，到今天高中畢業(yè)，你們一天天地長大、一點點地進(jìn)步，我們家長打心眼里感到無比的欣慰和自豪。

第二點是“感謝”。對杭七中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工，特別是班主任和任課老師表示真誠的感謝。是學(xué)校、老師的栽培、教導(dǎo)、關(guān)懷、幫助，使我們的孩子在高中這個人生的重要階段，感受到學(xué)校大家庭的溫暖，受到學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的熏陶和積極向上氛圍的'感染，學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識。同學(xué)們的健康成長，離不開老師的辛勤汗水。對老師，對母校，同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。師恩難忘，母校是學(xué)子心中永遠(yuǎn)的家。

第三點是“期待”。人生最關(guān)鍵的時刻到了，此時不搏更待何時?陶淵明有詩句：“盛年不再來，一日難再晨;及時當(dāng)勉力，歲月不待人?！惫鸫髮W(xué)的訓(xùn)言說：“此刻打盹，你將做夢;此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。”現(xiàn)在還有一句常聽到的話說得好：“不拼一下，都不知道自己有多優(yōu)秀?！毕Ｍ瑢W(xué)們在保證身體健康的前提下，放手一搏，爭取考出好成績，進(jìn)入自己相對滿意的高等院校繼續(xù)學(xué)業(yè)，圓自己一個大學(xué)夢。

最后，給大家朗誦一段梁啟超先生《少年中國說》的結(jié)尾部分，再次表達(dá)我此刻激動的心情和對同學(xué)們的鼓勵。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!

第三篇：中學(xué)家長會家長發(fā)言稿

親愛的叔叔、阿姨，爸爸、媽媽：

下午好!

我叫xxx，是二(2)班的班長，很高心能代表二(2)班全體同學(xué)發(fā)言，首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。謝謝你們!

半個學(xué)期以來，我們二(2)班在老師的悉心教導(dǎo)下，各方面都有了很大進(jìn)步，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上更加自覺勤奮，思想上更加積極向上，這些成績的取得，與老師對我們的辛勤付出是分不開的，也與各位家長的支持和配合分不開，在次，我真心的向你們說聲謝謝，同時我也真心希望你們能夠繼續(xù)大力配合學(xué)校，支持老師，讓我們得到真正的、更有效的教育。如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。各位叔叔、阿姨，爸爸、媽媽，你一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!你們和老師一樣，希望我們有出息，能成才吧!那么就請你們更加嚴(yán)格要求我們，我們的成長離不開你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉。所以，當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r候，你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣，我們才會全面發(fā)展。教育好我們不僅是學(xué)校和老師的責(zé)任，各位叔叔、阿姨，你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1.經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2.教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4.抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5.支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。6.經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我們愛我們的學(xué)校，愛二(2)班這個集體。我愛我們的學(xué)校，是因為我們的學(xué)校干凈整潔，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，老師博學(xué)多才;我愛我們的班集體是因為我們的班級紀(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)友好互助，老師嚴(yán)格要求。在這樣的大家庭中學(xué)習(xí)生活，我們很幸福。我們沒有理由再懶惰下去。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，為祖國的騰飛，為學(xué)校的名譽(yù)，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧!

最后再次感謝各位叔叔、阿姨能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們教育的問題。

第四篇：中學(xué)家長會家長發(fā)言稿

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿1

大家好！

經(jīng)過了半個學(xué)期的接觸，我們可以說是老熟人了，大家的到來，一方面是對學(xué)校和我的工作的大力支持，我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關(guān)懷的，你們的孩子會引以為榮。我再代表七（1）班所有的孩子對你們表示最真摯的感謝！

今天的會議有五項議程，一是發(fā)獎；二是介紹一下我班的期末考試情況；三是談?wù)勎野嗟膶W(xué)生及學(xué)生治理問題；四是請幾位學(xué)生談?wù)勚录议L的悄悄話；五是自由互動交流，請家長們交流一下治理孩子的寶貴經(jīng)驗。

一、發(fā)獎

這次，我設(shè)了很多獎項，用以表彰這一段時間在學(xué)習(xí)以及在班級生活的各個方面做出表率的學(xué)生。首先請主持人出場。。。。。。。（幻燈片演示獲獎學(xué)生名單及榮譽(yù)稱號）

在頒獎過程中，我看到了獲獎?wù)叩捏@喜，也看到了沒有獲獎的同學(xué)不服氣的眼神，下面我們以熱烈的掌聲對獲獎?wù)弑硎咀ＹR，并且真誠的鼓舞那些今天沒有獲獎的同學(xué)下次爭取吧。

二、我班的期末考試情況

期末考試是對學(xué)生半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，具體情況期末考試成績出來以后分析。

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動力不足，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。比如__x等，這些學(xué)生有智力，如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些，成績一定會提高很快。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。比如孫靜、栗宜、劉曉芙董長月等。上課教師有時也教孩子們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，有的孩子收到了一定的成效，但有的同學(xué)還存在這樣的問題，希望在家長的幫助下，每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。自我約束力差、自己的東西有時整理不好，導(dǎo)致課上耽誤時間，影響學(xué)習(xí)。有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)懷，有的同學(xué)不情愿承擔(dān)責(zé)任等等。如__x等，

對于這些情況，需要家長及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向，及時和老師聯(lián)系，不單單聽孩子的片面之詞，及時幫助孩子改掉這些缺點。

4、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。很多學(xué)生存在這樣的問題，只知道學(xué)不懂得問。這個問題我和學(xué)生們談過多次，效果不太明顯，在這里，我代表所有任課老師向大家表明，每一個老師都不會拒絕一個勤學(xué)好問的學(xué)生，不管這個問題有多簡單，即使是1+1=2的問題，你不會就得弄明白，學(xué)問學(xué)問，就是邊學(xué)邊問的過程，你提出的問題越典型，說明你學(xué)的越透徹。希望家長多鼓舞孩子不懂就問，不要有什么顧慮。

5、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學(xué)生，甚至忘記帶作業(yè)等。在這方面我班的__可以說是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，當(dāng)然，在我多次督促下，很多學(xué)生都朝著他們的目標(biāo)努力了，課上做的都比較好，知道如何聽課了。

三、學(xué)生代表發(fā)言

把對家長想說的悄悄話講給我們的家長聽聽，家長們也好更全面的了解一下孩子的心聲。

四、互動交流

請家長給我們支支招，介紹一下你們治理孩子的先進(jìn)經(jīng)驗，以便我們互相借鑒。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿2

各位老師、各位家長：

大家好：

我是***的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。于子豪在這學(xué)期的考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對他的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。

在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓他堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求他上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在他的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是他的優(yōu)點，但他也有很多缺點，比如說話較隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿3

各位老師，家長、同學(xué)們：

大家好

能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到很榮幸。記得三年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何其新奇與喜悅，時光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，昨日初一新生的好奇、新鮮感尚未消歇，今天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初四的途中?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與三年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn)。從懵懂少年到今天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚著老師和家長的關(guān)愛，我們的每一點成功，都浸透著老師和家長的心血。

古人曾嘆：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！苯裉斓腦x中真可謂大有不同。嶄新的校園、漂亮的操場，這幾年里學(xué)校給了我們一個又一個驚喜，單元組管理，二三課堂改革、思想交流課、個性發(fā)展等等。我由衷地感到我們的家更美了，同時也感覺到自己肩膀上的責(zé)任更重了，面對學(xué)校無私地給予，面對老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝！

現(xiàn)在，我們已經(jīng)登上了通往中考的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！

首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。其次，我們一定要認(rèn)真把握時間，上課認(rèn)真聽講，把各科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。時間對所有人來說都是可貴的，對于初四的畢業(yè)生來說更是珍貴，當(dāng)你在與別人說長道短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走；當(dāng)你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費(fèi)的時間，多背幾個英語單詞，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。

中考，對于我們來說是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。我們要做的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準(zhǔn)備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，制定好目標(biāo)，站入預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲?，F(xiàn)在，給自己一個目標(biāo)，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你成功之日，再給自己一個掌聲。我們親愛的老師、家長和可愛的學(xué)校，給予了我們太多，相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個最完美的謝幕，來報答他們的辛勞和付出。

親愛的低年級的同學(xué)們，初中階段是一個人成長的黃金時期，機(jī)不可失，時不我待，此時不搏何時搏，希望你們乘學(xué)校單元組管理和二三課堂改革的春風(fēng)，人人發(fā)展，全面發(fā)展，個性發(fā)展，以你們的成功彰顯學(xué)校更美麗燦爛的明天，成就自我，踏上最適合自己的人生之路。

親愛的同學(xué)們，學(xué)校為我們走向成功走向未來，架起了一座立交橋。讓我們面對校領(lǐng)導(dǎo)，面對教導(dǎo)我們的老師、面對我們的家長宣誓：

我們來自Xx中，我們將自信明理、勤學(xué)善思、堅韌不拔，永遠(yuǎn)向前。！

今天我們?yōu)閬碜訶x中而驕傲，明天Xx中為我們而自豪！

謝謝大家！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿4

各位家長：

晚上好！

時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，又到了秋風(fēng)起，落葉黃，滿地傷的季節(jié)。我數(shù)著手指頭算了一下，離我們上次相聚已經(jīng)過去九九八十一天又48小時了。（家長們笑）我說這個是想表達(dá)什么意思？就是我很想念你們啊！

盼望著，盼望著，你來了，你終于來了，帶著一份希望，帶著一份期待，帶著一份信任。雖然外面的氣溫較低，但寒冷擋不住你來參加家長會的熱情。

所以我要謝謝你！謝謝你能來，為了你的孩子，我的學(xué)生；同時也謝謝你養(yǎng)育了那么優(yōu)秀的孩子讓我來教。孟子曰：“得天下英才而教育之，為樂事！”

我的想法是，開家長會，要么我講話就一定要給來的家長有新的收獲和啟迪，帶著想要的東西回去，更好地教育孩子，也讓沒有來的家長有遺憾。要么我就不講話。

我今天講話的主題是“細(xì)節(jié)決定成敗，好習(xí)慣決定好未來”。我將從三個方面來論述這個主題，要注意好好聽，好好記。進(jìn)行ppt的演示和講解。

展示的目的在于：榜樣示范，優(yōu)秀引領(lǐng)，從我做起。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的優(yōu)點和做法，彌補(bǔ)自己的短處和不足，關(guān)注細(xì)節(jié)，養(yǎng)成好習(xí)慣，以期做得更完善、獲得更大的進(jìn)步、更理想的結(jié)果和更美好的未來。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子，年畢業(yè)于小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了中學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

一、重視孩子的健康

這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣

再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。

初中家長會家長代表發(fā)言稿范文（3）各位家長朋友、同學(xué)們：

大家好！我非常感謝給我們家長提供一個這樣的交流機(jī)會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。

一、要學(xué)習(xí)，先立志。定目標(biāo)，找動力。

就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。

家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說，如果你向全國一流重點大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。

現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦？我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn)，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。

二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。

要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)？我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。

有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費(fèi)勁。

去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學(xué)生真累呀！剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧！女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：我只是說說嘛！我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望！如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。

周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，口頭表揚(yáng)為主，物質(zhì)鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學(xué)金制度。為了豐厚的獎學(xué)金，極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。

平時利用一切機(jī)會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。

表揚(yáng)多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機(jī)一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺燈的底座上。

三、我重點講講在語文和英語方面，家長如何引導(dǎo)孩子，與孩子一路同行。

我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識：小學(xué)階段重點過語文關(guān)，初中階段重點過英語關(guān)，高中階段強(qiáng)化數(shù)、理、化。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀，理解能力增強(qiáng)了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學(xué)書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿6

大家好：

今天我很榮幸的在這里和大家一起探討怎樣讓孩子的成績更加優(yōu)秀一些，說說我個人的想法吧，若有不妥之處，請大家諒解。

孩子的教育其實很麻煩，又可能很簡單的吧，主要是要養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣養(yǎng)成了，老師家長都會很輕松的。對于這些，我個人覺得我們家長主要要做到以下幾點：環(huán)境，尊重，引導(dǎo)，鼓勵，要求。

首先我們應(yīng)該給孩子一個溫馨的家庭環(huán)境，在一個溫馨的環(huán)境下長大的孩子會更加充滿愛心和自信，讓他知道，不管你考的好壞，不管出現(xiàn)什么事情，家永遠(yuǎn)是你的依靠，家永遠(yuǎn)就在你的背后?？荚伊?，壓力盡量讓成人承擔(dān)，和他只是分析出現(xiàn)錯誤的原因：粗心還是不會，讓他進(jìn)行總結(jié)。＊＊＊的成績不穩(wěn)定，在班上考過第一，也考過10幾名以后。每次考試回家，不管分?jǐn)?shù)多少，我問她的一般都是，這次考試有多少是不該丟的，有多少是確實不會的。不該丟的，自己應(yīng)該在哪些地方要多留意，不會的，我?guī)退纯茨懿荒茏龀鰜恚乙膊粫?，我自己上網(wǎng)查，嚴(yán)禁她上網(wǎng)查答案。我查到答案以后，自己弄懂以后再解釋給她聽，我也弄不懂或者查不到的，等她第二天聽老師講解。自己上網(wǎng)只會是找到后抄答案，而不會是真正弄懂。其次尊重相信自己的孩子，孩子已經(jīng)慢慢的長大了，有自己的人生觀和價值觀。不要刻意去探求他們的隱私，這樣孩子反而可能更喜歡和我們說些自己的小世界。其實孩子都喜歡和家長一起討論一些學(xué)校的見聞和自己的困惑，我一般就是對她說，“要是我遇到這樣的事情，我會咋樣咋樣處理的”而不是說“你應(yīng)該咋樣咋樣的去處理，這樣孩子會更加愿意和你說一些甚至是自己心里的悄悄話。汪曾祺說：多年的父子成兄弟。其實孩子更希望這時候和自己的父母就是哥們。隨時的引導(dǎo)孩子咋樣成長，怎樣做人，引導(dǎo)他培養(yǎng)自己的興趣愛好。

＊＊＊從小喜歡看書，所以只要她喜歡的，我都會給她買，“歌德的詩集”“尼采”“醫(yī)生手冊”“貨幣戰(zhàn)爭”甚至是原版的英文小說等等各類的書。一本書幾百頁，要是有那么幾頁對她有幫助，那么這本書也就值得了，在讀書的同時，讓她知道她對于哪個方面更有興趣，來慢慢確定以后的專業(yè)目標(biāo)吧。對于孩子有一點的進(jìn)步，都要適時的給出表揚(yáng)鼓勵，相信他會做的更好，直接告訴他，只要你更用心更細(xì)心一些，你還會做的更優(yōu)秀的。

＊＊＊5年級時由于意外，大腿骨折，導(dǎo)致膝蓋的傷口處現(xiàn)在還經(jīng)常疼痛，跑步就是一個大問題，每天放學(xué)回家的路上，讓她跑步，受不住的時候，我就會問她，還能不能堅持？鼓勵她今天比昨天能跑的更遠(yuǎn)，于是一般她都會咬咬牙，繼續(xù)跑一段，也許對于中考跑步這一項不會有很大的意義，但是在無形中，對于她鍛煉自己的意志力我想還是會有幫助的。從初一開始，我就是經(jīng)常在放學(xué)回家的路上問她：最近上課有沒有不懂的地方，也經(jīng)常要求她：盡量不要帶問題過夜，老師布置的作業(yè)書面口頭的都必須認(rèn)真完成，并且不可以做到很晚，嚴(yán)禁半夜起床。初三的作業(yè)很多，她們又很累的，所以有同學(xué)在9點多的時候，累得趴在書桌上睡著了，先去睡覺，半夜起來再寫作業(yè)，且不說對身體有傷害，至少第二天的精神肯定跟不上的。這樣的話，只能讓他寫作業(yè)的時候就是專心快速的完成，而不是拖拉的。我想只要把課堂上老師教的真正弄懂了，把不會的在錯題本上也真正的弄懂訂正過來的話，在周末有空的時候，適量的做點類似的題目鞏固一下，但是盡量不要逼她去做。在考試的頭天晚上，復(fù)習(xí)好以后，讓他做點自己喜歡做的事情，例如練字，畫畫，彈琴等，真的進(jìn)去了，心就會靜下來，晚上睡眠也會更好。這樣養(yǎng)成習(xí)慣的話，可能老師和家長都會輕松一點。以上就是我個人的經(jīng)驗吧，希望能讓大家有所借鑒，不妥之處，再次請大家諒解。我相信在老師家長和孩子的共同努力下，我們四班會獲得豐碩的成果。再次謝謝大家。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿7

尊敬的各位家長：

下午好！

很高興因為孩子，我們幾十位老朋友又走到了一起。首先請允許我代表全體初二（91）班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。孩子進(jìn)入初二已經(jīng)近三個月了。雖然通過家訪、短信和電話，我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有過了接觸，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們本學(xué)期還未曾謀面。各位老朋友們，你們還好嗎？如果你們還好，請用熱烈的掌聲告訴我！謝謝！！你們好我就很開心了。在坐的各位親愛的同學(xué)們，你們好嗎？（好，很好！非常好??！耶?。?/p>

今天，我班全體師生坐在一起，召開此次別開生面的家長會的，目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長，更好的成人，更好地成才”。（出示燈片）

俗話說：“人無完人。”每個人都有優(yōu)點，也都有缺點。成年人尚且如此，不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！蔽視M我最大的能力，去打開每個學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

一、班級整體情況和存在差異

（一）前段情況匯報

本班有30個男生，26個女生，男女生人數(shù)基本平衡。經(jīng)過一年多月的磨合，孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成，書寫漂亮。每天清晨的清掃和每兩周一次的勞動值周，學(xué)生都能主動的及時地完成；傍晚，一些同學(xué)晚些才離開教室，就為了有效地管理好班級的燈火和財物問題。還有一些人，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務(wù)，想老師所想，急老師所急。

開學(xué)到現(xiàn)在將近三個月的時間，班里已經(jīng)取得了一定驕人的成績。在學(xué)校的日常規(guī)范活動評比中，我們班的扣分極少極少，本學(xué)期開學(xué)來的兩個月都被評為年級唯一的一個“文明示范班級”。在校運(yùn)動會上，我們班取得了初二年級第一名的好成績，特別值得一提的是，運(yùn)動會上的接力比賽，由于全班的同學(xué)的團(tuán)結(jié)，我們一口氣蟬聯(lián)了年級冠軍。我們班級的朗誦比賽，也獲得了年級第一名的好成績。現(xiàn)在為了備戰(zhàn)12月5號的長沙市器樂集體比賽，我們每天操練，積極備戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)口琴演奏的同時，鍛煉出良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

孩子們獲得了種種成績，我的內(nèi)心涌動著一份感動：為孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作而感動，為他們的勇于拼搏而感動，為他們那顆想為集體爭光的心而感動。

期中成績匯報：

應(yīng)該說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解孩子知識的薄弱點，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。

應(yīng)該說，本次段考是我們班級有史以來失誤最大的一次。（出示燈片，比較兩個班級情況）

客觀的，說我們曾經(jīng)有過的語文和英語兩門課程的絕對優(yōu)勢還是充分體現(xiàn)出來了，但是，數(shù)學(xué)課程的進(jìn)步不明顯，物理課程，作為一門新課程，我們的平均分是比較高了，但是別人還比我們高！歷史，向來是我們的優(yōu)勢科目，這次沒有體現(xiàn)出來，生物和地理兩門課程，換了新老師，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性提高了，在考試前，我和任課老師也承諾考得請同學(xué)的客，但是沒有考好，尤其是政治課程出現(xiàn)了明顯的距離。種種現(xiàn)象表明，我，作為班主任老師，沒有花多的精力重點的在考試前抓幾門背誦科目的過關(guān)，所以，如果要說負(fù)責(zé)任的話，我要負(fù)主要責(zé)任，不過，我想，從此以后，我會注意抓這些科目的過關(guān)的。同時，也請各位同學(xué)注意平時在學(xué)習(xí)中要多記多多背，不能把所有知識都放在考試之前來復(fù)習(xí)，平時學(xué)一點就要記一點，考前也強(qiáng)化記憶。也請家長多督促各科知識的背誦過關(guān)，功夫也在平時，到了孩子考試之前，就要放下手中的一些活，多陪孩子讀書。拜托拜托！

（二）存在問題

這次考試雖然有些值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異

1、學(xué)生習(xí)慣有差異

班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦，所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好，等得心急了，說不定不自然地就連老師一起罵了。正常情況下，作業(yè)在10點以前都可以完成的。

2、重視程度有差異

對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學(xué)生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。有的家長可能認(rèn)為我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是我們覺得我們的認(rèn)識應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功。如果一個孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。（表揚(yáng)兩位家長：譚暢宇唐子翔的家長）

可開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就干脆聽之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認(rèn)真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。

3、學(xué)習(xí)效率有差異。

作業(yè)問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個半小時以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了？我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。

4、學(xué)習(xí)方法的差異

有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí)，（舉我們班前幾天學(xué)習(xí)《三峽》一課的課堂表現(xiàn)例子）。有的同學(xué)除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。故學(xué)習(xí)的過程中，有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺較技，自然是后者落敗的可能性來的大了。

5、部分學(xué)生自信心不足，少部分學(xué)生盲目自大，老以為自己聰明，總覺得我以后再努力沒有問題的，殊不知，再努力時，別人已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了，你再快也追不上了。

6、學(xué)科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象。有的同學(xué)，一門課程就足可以使自己失去競爭力。

二、孩子進(jìn)入初二的變化。

孩子升入初二年級，一切又是一個新的起點。學(xué)生的各項發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別。因此初二年級是很重要的一個轉(zhuǎn)折，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會越學(xué)越輕松，反之，孩子會越學(xué)越累，成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個過程中的變化：

1、學(xué)習(xí)方面：

知識學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。我們不能光看分?jǐn)?shù)，更要看分?jǐn)?shù)的含金量。

2、心理方面：初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。

這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點：

12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞。

這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

這一時期他們的思維具有以下幾個特征：

第一、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認(rèn)識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。

第二、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，他們逆反心理比較重。當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

3、思想意識。

再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說：這孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。應(yīng)該說，初二年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，對正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識的孩子來說，將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時甚至還會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

三、我的教育教學(xué)思想

不管我教的學(xué)生是幾年級，我都注重學(xué)生的身體健康，在注意學(xué)生要健康成長的同時，還始終要向他們傳遞這樣一個觀念：成人第一，成才第二。

我常對學(xué)生說，這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇，表示人品；一捺是表示學(xué)問。

要做好這個人，誠信是首要。

我總是在學(xué)生面前說到做到，不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長見了認(rèn)為是小題大做，沒事情找茬?？蓪W(xué)校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏？你們家長的話為什么有時會沒有作用？而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會越來越不靈驗。我想，其中的原因就在于此。）對待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：可以給孩子三次機(jī)會，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯誤一個緩沖，一個過程，孩子就不會有害怕恐懼的心理了。

其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。

對父母，對老師，對同學(xué)，對生活……他懂得感恩了，一定會把學(xué)習(xí)搞好。我提倡孩子在家要做家務(wù)活。勞動能讓人心思細(xì)膩，能讓人懂得辛苦……學(xué)會生活，有這么多的好處，你們家長為什么一定要包辦呢？剛開學(xué)，我每天都來親自打掃教室，我就幾次三番說：“咳，要是有人來主動奪過我手中的掃把勞動的人，我一定很欣賞！”現(xiàn)在，我只要拿起勞動的工具，來搶的人一定很多，因為我大肆表揚(yáng)了一番。現(xiàn)在，當(dāng)有人又要來搶時，我又說：“咳，要是我沒做，你們就看到臟的地方并且主動去打掃了，我更高興?！备魑患议L，你認(rèn)為我是做的小事情嗎？這是在塑造人，塑造一個勤快的、善解人意的人！這樣的人誰不喜歡？哪樣的社會不歡迎？

再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。（舉自己和女兒一起逛街時發(fā)生的事例）

中學(xué)三年很快就會一晃而過，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運(yùn)用的知識比起來，絕對是杯水車薪的問題。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí)，特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí)，那他就擁有了一個聚寶盆。通過學(xué)習(xí)，孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。這樣的人，我想定會是一個有修養(yǎng)的人。到老時，你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎？

四、需要各位家長配合的幾個方面。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。

孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由“忘了”。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。

可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，、校服、書、本子，送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖欠。

首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。

我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的。

其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。

3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。（表揚(yáng)李弼圓和吳俊顏的家長，很明智的配合老師，讓自己退步的孩子在家長會上發(fā)言的事）

現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)孩子的“肚量”。（舉一年級時男女生吵架甚至打架的事，與現(xiàn)在比較團(tuán)結(jié)和諧的局面對比）

現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往只看自己優(yōu)點，只看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一起游戲，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格。孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點兒小事就鉆了牛角尖。

最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。

兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé)；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信；如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。

我希望每個家長：（燈片）

多一份責(zé)任，少一分放任

多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥

多一份關(guān)心，少一分隨意

多一分理解，少一分責(zé)備

多一分賞識，少一分自棄

因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的又一次握手吧！想和您探討的東西還有很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想我們孩子們一定能茁茁壯壯成長，堂堂正正成人，出類拔萃成才！

今天我要講的就是這些。

謝謝！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿8

尊敬的江老師、各位家長：

大家好！

我是***的爸爸。首先感謝江老師給了我這么一個機(jī)會，站在這里與大家共同交流、探討孩子成長教育的話題，我感到十分榮幸！借此機(jī)會，我也非常感謝各科任課老師對初三（2）班孩子們的精心培養(yǎng)，孩子們在學(xué)校一點一滴的進(jìn)步都凝聚著老師辛勤的汗水。在此，我代表各位家長對辛勤的老師們說一聲：“謝謝老師！您們辛苦了！”

自從接到江老師給我布置的這個“家長作業(yè)”，我也作了一些思考，一直試圖想從孩子身上尋找不同之處；但我失敗了，沒能發(fā)現(xiàn)什么不同，孩子很平常。在學(xué)習(xí)方面，孩子身上只是多了一份踏實！多了一份勤奮！多了一份堅持！

在這里，我把***平時在家學(xué)習(xí)、生活情況與大家交流分享下，說實話，我也沒有什么好的經(jīng)驗，不對之處請大家多諒解、批評指正。

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法

這是一個老生常談的話題，但又非常重要。假若一個孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，是不可能取得好的成績。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，通常是在小學(xué)階段養(yǎng)成，記得小學(xué)三年級前，我們家長就監(jiān)督培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如放學(xué)后先完成作業(yè)再玩、看電視，作業(yè)時要專心致志，寫字要工整等等。小學(xué)四年級后至今，我們家長基本不用管他的學(xué)習(xí)。歸納起來，孩子養(yǎng)成了以下學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法。

（1）主動、自覺、按時完成老師布置的作業(yè)，課后學(xué)有余力時，適當(dāng)?shù)刈鲂┱n外拓展、訓(xùn)練提高，數(shù)理化是“新思維”與“新方法”，英語是“閱讀理解與完型填空”，語文是有關(guān)中考的“百題基礎(chǔ)”等。

（2）做到有規(guī)律、有計劃性學(xué)習(xí)。上學(xué)期間每天6:00起床、22:30前睡覺，不搞“疲勞戰(zhàn)”；課前做好預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，周六、周日系統(tǒng)地鞏固復(fù)習(xí)一周所學(xué)內(nèi)容。暑寒假期間做到先制定學(xué)習(xí)計劃，并主動、自覺執(zhí)行。

（3）各科要均衡，避免偏科現(xiàn)象。孩子原來數(shù)學(xué)一直忽上忽下，初二以來他在數(shù)學(xué)上，花了不少時間和精力，目前有了好轉(zhuǎn)。

（4）暑寒假多看些課外書，包括名著、雜志等等；吃飯、體育鍛煉、乘車等休閑時間多聽廣播，及時了解國內(nèi)外新聞，時事評論。這些對孩子閱讀、寫作，以及思想和觀點的形成都有幫助。

二、營造良好的家庭氛圍，樹立孩子學(xué)習(xí)信心

學(xué)習(xí)需要一個安靜的環(huán)境，提供專門的學(xué)習(xí)房間。平時家里比較安靜，我們基本不看電視，只是手機(jī)上上網(wǎng)。孩子從今年暑假開始就嚴(yán)格要求自己，說要戒掉電腦和電視，并且說到做到（不看電視、不上網(wǎng)，除了必要的學(xué)習(xí)，需上網(wǎng)查些資料）。另外，孩子小學(xué)以來，從來不玩游戲。說得不好意思，平時還教育我們，讓我們多看些書，少玩些手機(jī)。

平時，對孩子要多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)，樹立孩子學(xué)習(xí)信心：

（1）民辦學(xué)校孩子間學(xué)習(xí)競爭激勵，學(xué)習(xí)壓力大，又碰上孩子的青春期，孩子說話和行為從家長角度看，有時有些過分，家長就要多理解，避免與孩子發(fā)生正面沖突，可以等孩子心情好時，找機(jī)會再與孩子多溝通。

（2）孩子學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時，家長要多表揚(yáng)。

（3）孩子考試考得差時，心理已經(jīng)很難受了，這時家長千萬不要批評、指責(zé)孩子，相反要多鼓勵孩子，樹立孩子學(xué)習(xí)信心。***“小考”、“大考”都有過失敗的經(jīng)歷，考得差的情況下，我們家長一直鼓勵他，幫他一起分析原因。

三、加強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)習(xí)效率，形成良性循環(huán)

俗話說“身體是革命的本錢”，學(xué)習(xí)不僅要拼“腦力”，還要拼“體力”。特別是初三階段，考試多、學(xué)習(xí)緊張，更需要好的身體；孩子剛進(jìn)入初三也有些不適應(yīng)，經(jīng)過了一個月的調(diào)整才有好轉(zhuǎn)。

孩子小時候身體不太好，經(jīng)常生病發(fā)燒。進(jìn)入初中后，他擔(dān)任了班體育委員，借此東風(fēng)，就給他買了啞鈴等體育鍛煉器材，鼓勵他鍛煉身體。

目前一年到頭，無論春夏秋冬，他每天晚上21:00-21:50，都堅持啞鈴、俯臥撐、仰臥起坐、彎腰等一系列體育鍛煉、一身臭漢后洗澡，這是他一天中心靈最放松的時刻，一天的緊張學(xué)習(xí)疲勞都沒了，晚上睡眠也好了，對第二天學(xué)習(xí)有很大的幫助，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)壓力也減小，形成了良性循環(huán)。同時，他體育方面也取得了進(jìn)步，并成為了“肌肉男”。

最后，祝愿我們初三（2）班在江老師的帶領(lǐng)下，在明年中考中取得優(yōu)異的成績，考入理想的高中。謝謝大家！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿9

各位叔叔阿姨：

大家下午好！

我叫陳垚。今天，我來說說我高中的生活情況。毫不夸張地說，我上初中的時候，幾乎是每天都在玩鬧、睡覺中度過的?，F(xiàn)在我上了高中，雖然不是每天上課都精神飽滿，但是再也沒有在課堂上放飛過自我了。

在學(xué)校里，我很喜歡兩位老師。第一位是我的班主任，她上課很幽默，每次上她的課，我都不由自主地被她的話吸引住，然后專注地聽講。課上，她讓我們思考問題，我和很多同學(xué)都會爭先恐后地?fù)尨?。每次上班主任的課，只要下課鈴一響，同學(xué)們都會歡快地喊出：學(xué)習(xí)的時光總是那么短暫。第二位我喜歡的老師是CAD老師。他是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。每次我遇到難題的時候，他都很耐心地幫助我。

在這里，我不但遇見了喜愛的老師，也遇上了很多可愛的同學(xué)。如：張李毅同學(xué)經(jīng)常在寢室生活中幫助我，他教會了我寢室物品的擺放，地面衛(wèi)生的清理。還有周松、夢飛、吳昊、建敏等幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的幫助。今天借這次發(fā)言的機(jī)會，我也感我的父母。每次周五放學(xué)我回到家，他們都會關(guān)心我：陳垚，學(xué)校過得怎么樣？有沒有和同學(xué)吵架？上課有沒有認(rèn)真聽講？我雖然和父母說話不多，但他們的關(guān)心實實在在溫暖著我的心。

我從初中到現(xiàn)在有了很多好的變化，但也還有著許多缺點，比如：在家喜歡玩手機(jī)，花在寫作業(yè)上的時間很少，做事情總是丟三落四。今天，我想給父母一個承諾，我會努力改正自己的缺點，在學(xué)習(xí)上，努力奮斗考上理想的大學(xué)；在生活上，過好每一天，少讓父母操心我。最后，我想請今天在座的各位叔叔阿姨做我的監(jiān)督人。

我的發(fā)言完畢，謝謝各位叔叔阿姨聆聽。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿10

尊敬的老師、家長們：

大家好！

我是五（3）班的副班長：**。

我很榮幸站在這講臺上，向各位家長匯報五（3）班的總體情況。

本班的學(xué)習(xí)成績從總體來說，是正在進(jìn)步的。和上個學(xué)期的期考對比，進(jìn)步了兩個名次，這使我們高興的不得了。但這成績還不是前三名，所以我們必須繼續(xù)努力，請各位家長回去要好好監(jiān)督同學(xué)們，不要讓同學(xué)們松懈，被一時的成功沖昏了頭腦。

我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面。曾被校長點名表揚(yáng)過，上個學(xué)期每周的最好衛(wèi)生評比都有五（3）班這個名字出現(xiàn)在校園里。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

但我們班的紀(jì)律非常不好，在上科學(xué)、美術(shù)等閑科時，經(jīng)常吵吵鬧鬧、不守紀(jì)律，不管老師怎么管，班干怎么叫，都無濟(jì)于事。這點是本班的缺點，希望家長們能夠督促同學(xué)們改正這個缺點。

早讀時間同學(xué)們十分吵鬧，趕作業(yè)的有，講話的有，到處跑跳的也有。無論班干們怎么勸說，都還是一個樣。希望各位家長回去告訴同學(xué)們，作業(yè)要在家里完成，不能來到學(xué)校再補(bǔ)，也不要在早讀時間跑跳、討論和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的話題。

我的講話完畢！謝謝老師、家長們耐心聽完我的總結(jié)。

尊敬的'各位家長

您們好！

非常感謝家長們能來參加本次的家長會。我是五3班的文娛委員莫惠雅。今天，由我來總結(jié)一下我們班紀(jì)律方面的問題。

其實，我們班可以學(xué)的更好，做得更好?？墒牵覀儼嗖糠滞瑢W(xué)還是改不掉不遵守紀(jì)律的壞毛病。紀(jì)律不好，老師的上課速度就會慢；紀(jì)律不好，我們的學(xué)習(xí)也得不到多大的進(jìn)步。

為什么以前我們班的成績總是比別人差呢？那就是因為別的班在上課的時候，我們班卻在講紀(jì)律！所以我們的成績總是比別人差。

這兩個學(xué)期，在我們黃老師個譚老師的嚴(yán)格管教下，我們的成績終于走了進(jìn)步。但是，在其他科目老師在我們上課的時候，許多同學(xué)都認(rèn)為，尤其是黃鴻輝和李啟威同學(xué)，都覺得反正這個老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。就是因為這樣，不把老師放在眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時上課還站起來，私自走出自己的座位。所以，很多老師都會向黃老師個譚老師投訴，說我們班的紀(jì)律一點都不行。中午吃完飯以后，別的同學(xué)都在認(rèn)真地寫中午作業(yè)，而周栩正和幾位同學(xué)卻在教室里打牌，這幾位同學(xué)分明是不把學(xué)習(xí)放在眼里。因此，請各位家長多督促一下同學(xué)們的紀(jì)律問題，這樣我們班才會更好，別的班才會看得起我們，同樣的，老師也會喜歡我們。

我的發(fā)言就到這里，謝謝各位家長。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿11

尊敬的江老師、尊敬的各位家長：

大家好！

今天我來講講自己培養(yǎng)、教育小孩的一些心得。我主要講兩點：

我家的教育理念：要讓”學(xué)習(xí)”成為孩子終身的自覺行動。

培養(yǎng)孩子以一顆平常心對待一切。

第一點，我家培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是使其成為一個自食其力的勞動者，對國家、對社會能作一點點貢獻(xiàn)，過普通人的生活，有一顆平常心，讓“學(xué)習(xí)”成為孩子的終身自覺行動。

記得在幼兒園，有一次孩子回家說，人家小孩回家不讀書，不寫毛筆字，我為什么天天回家要寫毛筆字，要學(xué)唐詩?。课业幕卮鹗?，讀書、寫字是每個小朋友的“工作”，小孩除了吃飯、睡覺、玩以外的主要任務(wù)就是讀書、寫字。真像爸爸、媽媽每天上班一樣，哪一天能不上班，不工作呢？哪怕是星期天，還要買菜，燒飯，做家務(wù)。同時還給孩子講古人“一日不作，一日不食”，“一日不學(xué)，一日不吃”的故事。雖然，當(dāng)時孩子幼小的心里不十分明白，但在其心里種下了“學(xué)習(xí)”是小朋友的一項主要工作的種子。也許真是反復(fù)引導(dǎo)，高度重視，灌輸了這種學(xué)習(xí)思想，孩子學(xué)習(xí)一直還算比較認(rèn)真和自覺。只要老師布置的，從來不要家長操心，自己都會認(rèn)真完成。盡管成績不算優(yōu)秀，但還是比較努力的。

第二點，心態(tài)平和，泰然處事。家長的心態(tài)影響孩子的成長。人是千差萬別的，有強(qiáng)有弱，對于每一件事，自己只要努力了，盡心了，就算好了，記得上個學(xué)期期末考試一結(jié)束，孩子回家滿臉陰沉，表情難看，平時滿臉的春風(fēng)一掃而凈，家長就知道大考一定考得不理想。成績出來后，小孩自己無法接受，但面對現(xiàn)實也只能接受。從小學(xué)到初中一直是“三好學(xué)生”這次沒了，從期中考試十幾名落到期末考試三十幾名，自己無語，心情沉重，寢食難安。當(dāng)我們家長知道考試成績時，也默默無語。我只說了十四個字“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

為此，家長和孩子共同分析了這次考試。這次，孩子過于緊張，過于把成績看得很重，再加上第一天數(shù)學(xué)考試就不理想，以至于影響其他各門成績。作為家長，此時無聲勝有聲。我們的分析和孩子的分析是一致的，此時此刻，我們家長就耐心地觀察孩子的表現(xiàn)，更加關(guān)心孩子的心里承受與心里變化。

在暑假里，孩子自己提出要求補(bǔ)課，作為家長，全力以赴，大力支持?？梢哉f在暑假里，是在補(bǔ)缺中度過，也是在調(diào)整自己的心態(tài)中度過。使孩子的心智一步一步朝著恢復(fù)，朝著理智，朝著波瀾不驚的心態(tài)慢慢調(diào)整，慢慢回歸。同時，我們更加注意體育鍛煉，注意平常心的培養(yǎng)，陪孩子游泳、打球、游玩。

游泳、打球、游玩既是鍛煉身體，也是調(diào)整心態(tài)的最好方法之一，以達(dá)到外動安內(nèi)的目的。另外，還抽出時間繼續(xù)學(xué)習(xí)素描、國畫。我們認(rèn)為美術(shù)是調(diào)整心態(tài)，抒發(fā)情感的一味良藥。古人也是通過作畫、作詩、填詞來調(diào)整曲折復(fù)雜的心情。從而使自己回歸到理智、回歸到正常，融合社會，以達(dá)到心態(tài)之平和。初二年級成績的起伏對孩子是一次難忘的經(jīng)歷，對于今后漫長的生活中出現(xiàn)的驚濤拍岸，潮起潮落，起到一個警覺作用，并能提高自我處理事物的能力，從表面上講，這是一件壞事，但我們認(rèn)為，只要家長自己調(diào)整好心態(tài)，從而來影響孩子的心態(tài)，化壞為好是有可能的。這件事對孩子今后都會有指導(dǎo)意義。每一件事，只要努力，盡心盡力，就算好了。

以上，只是我們家長不成熟、不完美的做法。孩子千差萬別，是否對其他同學(xué)有所幫助，真是很難說，我們班里，優(yōu)秀的同學(xué)大有人在。希望老師、家長對我的觀點、方法提出更好、更圓滿的建議。讓我們共同把孩子培養(yǎng)成家庭的棟梁，國家的良才。謝謝！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，可愛的同學(xué)們：

大家好！

我是高二1205班的家長。首先感謝學(xué)校給我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長萬分感動。所以，作為家長，我理解、支持學(xué)校的工作，也一定配合老師共同教育孩子。對于教育孩子我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。下面，我就簡單地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、教會孩子先學(xué)做人。

做人是孩子的立身之本。有的孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己勤勞的雙手創(chuàng)造財富。但如果不學(xué)會做人，“人”字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講也愧為一人，對社會來講也更是一大危害。因此要文明禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會感恩。特別是對于辛辛苦苦教育我們的老師，何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩！見到老師要鞠躬問好！

二、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。

在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。

三、教會孩子誠實大方。

為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗大方的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這是絕對不行的，畢竟走出家庭沒有人會刻意去遷就你，因此要從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，明確這一點，將使孩子一生受益無窮。

四、多鼓勵、少批評。

俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心，大人的一句表揚(yáng)或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班、工作的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易，學(xué)習(xí)上競爭激烈，他們的精神壓力也比較大，我們做家長的要理解他們，多與孩子溝通，減輕孩子的精神壓力。

五、教會孩子要勤奮、自覺學(xué)習(xí)。

作為家長，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)，為老師學(xué)，而是“我要學(xué)”的重要性。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，俗話說：勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。孩子們目前的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。所以要抓緊一切時間學(xué)習(xí)更多的文化知識，對于節(jié)假日和雙休日在學(xué)校進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)，我作為家長是非常贊賞和支持的?，F(xiàn)在的高考競爭非常激烈，我們周邊的每個學(xué)校都充分利用周末進(jìn)行補(bǔ)課。如果現(xiàn)在學(xué)校每周周末都放假不補(bǔ)課，孩子回到家中，又可以看電視、又可以上網(wǎng)玩游戲，沒有了在學(xué)校共同學(xué)習(xí)共同努力的氛圍，孩子學(xué)習(xí)的自覺性就差，不可能充分利用時間學(xué)習(xí)。況且我們中的大多數(shù)家長也忙于工作，有的家長是遠(yuǎn)在外地工作，一年之中只回幾次家，連自己孩子的面都少見，更不用提有時間、有精力、有能力來輔導(dǎo)自己的孩子學(xué)習(xí)了。這樣長期下去，我們的孩子就會跟其他學(xué)校進(jìn)行周末補(bǔ)課的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有較大的差距，在高考競爭中就會吃大虧。我們家長會大力支持我們的孩子充分利用雙休日和節(jié)假日補(bǔ)課，對在雙休日節(jié)假日辛勤勞動的老師表示深深的感謝，并給予物質(zhì)上的支持！我們家長會盡一切努力配合學(xué)校的工作，與北中老師一起，共同教育好孩子！

六、教育孩子要自覺遵守紀(jì)律

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，小孩有做得不對的地方，學(xué)校一定要批評教育，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的行為，學(xué)?？梢試?yán)肅處理，特別是現(xiàn)在有很多學(xué)生都擁有手機(jī)，如果違規(guī)使用，嚴(yán)重影響到正常的學(xué)習(xí)和休息的話，老師可以收繳，再通知家長，該批評就批評，該教育就教育，該處分就處分。只要是為了孩子的健康成長，我們家長會全力支持學(xué)校的工作！

總之，我們的孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的互相幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有北流中學(xué)老師的科學(xué)指導(dǎo)，我們的孩子們一定會在北流中學(xué)這所百年名校中健康成長，金榜題名，早日成才！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝同學(xué)們身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我的講話到此，謝謝大家！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿13

我是實驗小學(xué)一九班南宮**的爸爸，首先，非常感謝各位老師對南宮**以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中接受，在微笑中體會，這一點南宮**在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。

二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿南宮**和別的小朋友比，她不高興了，你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。南宮**平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一起繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做嘮叨家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：知道了，知道了，嘮叨爸爸，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學(xué)具，一回家就說老師批評我了。但這時，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等。。。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文慕容##老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！

謝謝大家！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿14

各位叔叔阿姨：

大家下午好!首先，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加這天的家長會表示衷心的感謝!

我是初一(x)班的班長，xx。這天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一齊交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進(jìn)了這個遼闊的校園，或許因為回想著小學(xué)的簡單時光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績。在那里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們!

在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅僅要學(xué)習(xí)文化知識，更要學(xué)習(xí)如何做人，因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對于自控潛力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動性不強(qiáng)的孩子，家長能夠適度加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實潛力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長能夠為孩子定一個目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)用心性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢?？傊业膶W(xué)習(xí)方法能

夠總結(jié)為“主動、認(rèn)真、刻苦”這六個字。

以上是我的我的一點學(xué)習(xí)體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

下面，請允許我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。期望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，明白我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿15

尊敬的各位家長朋友們：

大家好，今天是本學(xué)期以來第二次把大家召集起來一起交流。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關(guān)心的孩子教育問題，學(xué)校發(fā)展問題，學(xué)生在校生活問題等等進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表學(xué)校全體老師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!特別是近年來對學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長表示衷心的感謝!

今天是元月7日，我們在這里召開家長會，同時準(zhǔn)備放寒假，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校這學(xué)期的工作情況，陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，研究孩子今后的教育問題，征求家長對學(xué)校工作的意見或建議，同時取得家長對學(xué)校工作的理解、支持和配合，從而為學(xué)生搭建快樂成長的平臺。

下面，由我代表學(xué)校向各位家長簡單的匯報一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況。

1、學(xué)?，F(xiàn)在基本情況。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人，聾啞學(xué)生53人，培智生7人，設(shè)五個班級，聾啞一、二。三、七年級，培智班一個。學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人，其中廚房作業(yè)人員兩人，門衛(wèi)一名，專任教師10人。

2、一年來取得的成績。

20xx-20xx年學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中，獲得三等獎，我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中，榮獲三等獎，賈文祥被評為縣先進(jìn)，李永亮被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)，郭麗娟被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任，還有很多榮譽(yù)，我不一一列舉。我想說的是，正是我們有一個這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，一支樂于奉獻(xiàn)，甘于清貧的教師隊伍在這里教育著大家的子女。

在去年六一文文藝演出中，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù)，獲得二等獎，相信很多家長也都在電視上觀看了我們的節(jié)目，讓社會看到了我們殘疾孩子身殘志堅，陽光的一面。

今年五月，十月我校分別開展了春秋季趣味運(yùn)動會，全國助殘日學(xué)生作業(yè)展評、元旦師生聯(lián)歡及余元先生、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動等，絕大多數(shù)家長按時參加了捐贈活動，在此，我要感謝我們的部分家長，在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動，都是抽出時間從不缺席、從不遲到的來參加，更要提出的是，上次放棄晚上回家，在青少年活動中心幫學(xué)校挖器材的家長朋友，還有李偉的家長，免費(fèi)為學(xué)校開車送東西，感謝你們無私獻(xiàn)出的愛心和對我校的支持，你們的這些舉動，看似簡單，其實隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩，讓人感動?？傊緦W(xué)年來，我校老師的敬業(yè)精神，家長積極配合、學(xué)生的精彩舞蹈，精致的手工作品，娟秀的書法作品，無不感動著所有來我校的人，讓大家看到了希望，也給學(xué)校的發(fā)展帶來了更多的機(jī)遇。一年中，學(xué)?；I集愛心捐款多萬元。這些捐款，我們用于了改善學(xué)生生活，辦學(xué)條件等，更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生。

談到取得的成績，我想給各位提供一個信息。下學(xué)期，我校將力爭實現(xiàn)服裝的設(shè)計、生產(chǎn)，書畫的裝裱，為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn)、就業(yè)。特別要針對部分有運(yùn)動潛力的聾啞孩子，智障孩子實施長期目標(biāo)訓(xùn)練，將孩子的個性特長得到發(fā)揮，生活上努力實現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi)，逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗，再一個，根據(jù)上次家長會學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計，部分家長兩周接送孩子存在較大困難，下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長期值班護(hù)理學(xué)生，將實行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外)，并且我們將聘請一位民間手工制作師傅，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作，這也是輕度智障孩子將來的發(fā)展方向。各位家長，不要因為自己的孩子是殘疾而自暴自棄，可以理解您們的心情，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺校鴵Q回的成果不大而失望，今天把您們召集起來開這個家長會，就是要我們家長與學(xué)校能達(dá)成共識，共同努力，教育好我們的孩子，為了我們的將來，更為了他們的將來，只要我們勁往一處使，心往一處想，他們是有希望的。我們要看到希望，聾啞的孩子也能考大學(xué)，殘疾的孩子也能就業(yè)，即便就不了業(yè)，也比放在家里強(qiáng)啊。

在對殘疾孩子的教育中，我們學(xué)校也做出了積極的努力，所有的教職工都為之奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦研究，家長們應(yīng)該能夠體會。

3、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇。

我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實不是很好，教學(xué)、住宿都在一起，學(xué)生寢室擁擠，柜子小，冬天孩子無法洗澡等都有目共睹，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外，這些家長們都知道，我想說的是，這些都會逐一解決，下學(xué)期估計我們的50萬修建宿舍澡堂項目款將會到位，所以，在今后，要請家長們給予我們更多的支持和理解。有做的不周到的地方，也敬請原諒，比如說，有時孩子吃的飯，畢竟是集體灶，對于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長可能不太滿意，但你們要朝學(xué)?？傮w考慮，我們是要為大家服務(wù)，希望不要在我們的學(xué)生、老師、甚至大師面前說什么豬食之類的，因為他們都在不嫌棄的陪孩子吃，曾經(jīng)我聽了后，說句實話，很生氣，也很傷心，我們都來自于農(nóng)村，難倒菜花、辣椒、洋芋、包菜、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求，你就來給我這個校長談?wù)?，能解決的就解決，不能的我給你解釋，像兩周接送一次孩子，你們覺得太頻繁，我們的教師，廚師都愿意放棄休息日，為大家分擔(dān)困難，所以我在這兒提醒大家不要指三道四、自以為是，這樣對自己不好，對學(xué)校也不好，有什么事，我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說回來，近年來，我們的政府對我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策，學(xué)生兩面一補(bǔ)，家庭地保，這些我們應(yīng)該感謝政府，我們的孩子我們自己有責(zé)任、有義務(wù)去教育、去養(yǎng)育、不要老埋怨他人做的不好，你試想想，自己做了多少?。

4、努力實行伙食費(fèi)全免，可以說這方面，我們學(xué)校在全省都是做的比較好的，各位家長都知道，從去年開始，我們周一、三、五早上給每個學(xué)生提供一個雞蛋，周二牛奶，每天早晨一個小菜，一個湯，午餐，晚餐竟可能不重復(fù)，大家可以算算，一學(xué)期來，你自己拿出了多少錢，現(xiàn)在的物價，能保證幾天的吃飯問題。下學(xué)期早餐將還會提供水果等，這些都我們都不會向家長們盈一分錢，為什么，這要感謝黨，感謝政府，更要感謝社會各屆的愛心幫助。本來，教育孩子不是社會的責(zé)任，家長們也應(yīng)該承擔(dān)一部分，但我們考慮到方方面面的困難，從減少收取生活費(fèi)到努力實現(xiàn)不收生活費(fèi)，給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等，學(xué)生的生活情況大家也都看到了，下面，總務(wù)要向大家要公布一個情況，請大家算算，六。、七十人吃飯，很費(fèi)事呀。上個星期，學(xué)校還出資買了7只雞，因為我們養(yǎng)的二十多只雞全部吃完了，為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕?。希望家長們也要有感恩的心，教育好我們的孩子，管好我們的孩子，這是我們共同的責(zé)任。

5、關(guān)于民主評議學(xué)校。今天召開家長會也是要評議學(xué)校，上次家長會的的時候，家長們都填了兩張表，好像都有點走形式，今天，我們想再征求一下家長們對學(xué)校工作的意見，對學(xué)校發(fā)展，對教職工有些什么意見和要求的，希望大家認(rèn)真填寫。有什么要求或建議，你們只有告訴我們，我們才能知道，才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求，進(jìn)行整改。

學(xué)校的情況我就想說到這里，下面，我還想代表學(xué)校向各位家長提幾個方面的建議。

各位家長，教育是一個系統(tǒng)的龐大工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，殘疾孩子的成長和進(jìn)步離不開在家長的大力支持、配合和示范，這也是請各位家長一起交流的初衷。我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去。

第五篇：中學(xué)家長會家長發(fā)言稿

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿15篇

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿1

各位老師、各位家長：

大家好：

我是xx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。xx在這學(xué)期的考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對他的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。

在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓他堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求他上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在他的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是他的優(yōu)點，但他也有很多缺點，比如說話較隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿2

尊敬的老師、各位家長：

大家好！我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。

對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說，目的在于與大家一起交流，取長補(bǔ)短，共同提高。

我家xx上初中以來，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對于xx的成長進(jìn)步，我概括起來是下面五個詞，即：選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。

一是“選擇”：

在孩子進(jìn)入六年級后，我就一直在了解xx初中學(xué)校的基本情況，選擇xx可以說是我從未改變的決定，首先、xx不分重點班，第二、xx的師資力量是特別優(yōu)秀的，第三、xx的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，第四、xx有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了xx學(xué)校，xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學(xué)習(xí)、活動參與等方面得以迅速進(jìn)步。

二是“轉(zhuǎn)變”：

可能很多家長有同感，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時間長了，孩子的業(yè)余時間少了……對此，我及時與學(xué)校老師請教、交流，覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念，引導(dǎo)孩子變“被動式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深奧問題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念，對于很多孩子沒學(xué)懂的問題，要主動靠上去輔導(dǎo)；到了萍實這個特殊的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓孩子全面發(fā)展。

三是“放手”：

讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做，在開學(xué)初期，xx的學(xué)習(xí)時間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書包，準(zhǔn)備衣服，讓孩子自己合理安排時間去準(zhǔn)備；第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動，鍛煉孩子的自理能力。以前，xx從來沒買過菜，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜；以前，從來不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實惠，通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動，我?guī)е槍ν簧唐愤M(jìn)行了一些比價，他知道了，商城門口的文具店28元一個的風(fēng)琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

四是“表率”：

俗話說：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，當(dāng)然父母的言傳身教非常重要。作為家長，就要做好表率，在學(xué)校組織的“扶老濟(jì)困”活動中，我們家長與孩子一起參加，讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當(dāng)然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦，從而杜絕隨意丟垃圾等等……

五是“交流”：

xx初中入學(xué)之前，是一個非常靦腆的男生，什么活動不敢獨(dú)自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后，孩子變得大膽了，其原因，就是因為有老師與其交流鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔(dān)，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，當(dāng)他們遇到困難時，我們才能及時有效的提供幫助。

我感覺，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn)，老師是總指揮，咱們家長就是后勤保障，我們要盡好自己的義務(wù)，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障，作為家長，我也深感慚愧，我也沒有良好的教育經(jīng)驗，今天也想借此機(jī)會向各位家長取經(jīng)，也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子，最后祝各位老師、各位家長工作愉快，身體健康，謝謝大家。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿3

尊敬的老師、各位家長：

大家好!我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。

對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說，目的在于與大家一起交流，取長補(bǔ)短，共同提高。

我家xx上初中以來，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對于xx的成長進(jìn)步，我概括起來是下面五個詞，即：選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。

一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級后，我就一直在了解xx初中學(xué)校的基本情況，選擇xx可以說是我從未改變的決定，首先、xx不分重點班，第二、xx的師資力量是特別優(yōu)秀的，其三、xx的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，第四、xx有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了xx學(xué)校，xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學(xué)習(xí)、活動參與等方面得以迅速進(jìn)步。

二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長有同感，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時間長了，孩子的業(yè)余時間少了……對此，我及時與學(xué)校老師請教、交流，覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念，引導(dǎo)孩子變“被動式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深奧問題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念，對于很多孩子沒學(xué)懂的問題，要主動靠上去輔導(dǎo);到了萍實這個特殊的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓孩子全面發(fā)展。

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做，在開學(xué)初期，xx的學(xué)習(xí)時間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書包，準(zhǔn)備衣服，讓孩子自己合理安排時間去準(zhǔn)備;第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動，鍛煉孩子的自理能力。以前，xx從來沒買過菜，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜;以前，從來不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實惠，通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動，我?guī)е槍ν簧唐愤M(jìn)行了一些比價，他知道了，商城門口的文具店28元一個的風(fēng)琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

四是“表率”，俗話說：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，當(dāng)然父母的言傳身教非常重要。作為家長，就要做好表率，在學(xué)校組織的“扶老濟(jì)困”活動中，我們家長與孩子一起參加，讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當(dāng)然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦，從而杜絕隨意丟垃圾等等……

五是“交流”，xx初中入學(xué)之前，是一個非常靦腆的男生，什么活動不敢獨(dú)自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后，孩子變得大膽了，其原因，就是因為有老師與其交流鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔(dān)，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，當(dāng)他們遇到困難時，我們才能及時有效的提供幫助。

我感覺，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn)，老師是總指揮，咱們家長就是后勤保障，我們要盡好自己的義務(wù)，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障，作為家長，我也深感慚愧，我也沒有良好的教育經(jīng)驗，今天也想借此機(jī)會向各位家長取經(jīng)，也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子，最后祝各位老師、各位家長工作愉快，身體健康，謝謝大家。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿4

尊敬的家長：

您們好!

很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。

也許在您們看來，代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳更是普遍，當(dāng)我們在網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正為了我們下一年的費(fèi)用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來!

正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無微不至的呵護(hù)，我們卻以冷漠相待，時不時的發(fā)脾氣，惹您生氣?？稍谑潞螅覀儏s都幡然悔悟，認(rèn)識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達(dá)內(nèi)心真實的想法，因此，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的想法?

也許，隨著年齡的增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨(dú)立，而您確認(rèn)為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關(guān)懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責(zé)。我身邊的同學(xué)，考試退步時，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責(zé)，我每每聽到這句話，內(nèi)心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽，也許媽媽從來不必為我擔(dān)心，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成績優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲;成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵!盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內(nèi)心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽!我也相信，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑!而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達(dá)。

我們不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角;我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶;我們不會忘記，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心!

我們希望面對挫折時，有您強(qiáng)有力的支持!迷茫困惑時，您用溫暖的光輝照亮我們前進(jìn)的路途!年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔!請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望!

爸爸媽媽們，兒女祝您永遠(yuǎn)健康!

謝謝大家!

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿5

尊敬的各位各位老師、各位家長、各位同學(xué):

大家上午好!

我是宋柳霖的家長。今天，非常感謝學(xué)校提供了這樣一個難得的機(jī)會，讓我們這些學(xué)生家長能夠坐在一起，與老師零距離地探討孩子的教育問題。

我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)動力明顯加大，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)成績大大提高，良好品格逐漸養(yǎng)成。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序，得益于老師們對孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝!

高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識整合、儲備、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段，同時也是學(xué)生進(jìn)一步開闊視野、增強(qiáng)認(rèn)識世界的廣度和深度，提高人文素養(yǎng)、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進(jìn)入冀中以來給我的最大感受是，選擇冀中我們選對了，進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運(yùn)，是家長的欣慰。我們有理由相信，冀中會給孩子注入優(yōu)秀的元素，會為孩子走向未來插上一雙硬朗的翅膀。

教育和培養(yǎng)孩子健康成長，不僅是學(xué)校和老師的職責(zé)，同時也是我們家長的責(zé)任。作為家長，我想在這里對孩子提幾點希望和要求。一是尊敬老師。視師如父如母，帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)揣摩、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識，主動求教問題，虛心接受批評，把對老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績的提升上，體現(xiàn)到學(xué)校生活的點點滴滴。二是珍惜機(jī)會。能夠考進(jìn)冀中，這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機(jī)會和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)同學(xué)、教學(xué)相長中共同提高。三是精益求精。學(xué)習(xí)是一個苦差事，作為過來人，我能夠體會到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力，但是我相信，風(fēng)華正茂的你們，只要擺正心態(tài)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性，就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力、提升自己，更好地面對自己的人生。

作為家長，我在這里也表個態(tài)。孩子回到家里后，我們會為孩子提供一個平和寧靜的家庭環(huán)境、一個寬松獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，并激勵孩子的學(xué)習(xí)興趣，加大孩子探求知識的動力，與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實知識基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)水平，幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

最后，我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑娋渌徒o各位同學(xué)“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿6

尊敬的江老師、各位家長：

大家好！

我是***的爸爸。首先感謝江老師給了我這么一個機(jī)會，站在這里與大家共同交流、探討孩子成長教育的話題，我感到十分榮幸！借此機(jī)會，我也非常感謝各科任課老師對初三（2）班孩子們的精心培養(yǎng)，孩子們在學(xué)校一點一滴的進(jìn)步都凝聚著老師辛勤的汗水。在此，我代表各位家長對辛勤的老師們說一聲：“謝謝老師！您們辛苦了！”

自從接到江老師給我布置的這個“家長作業(yè)”，我也作了一些思考，一直試圖想從孩子身上尋找不同之處；但我失敗了，沒能發(fā)現(xiàn)什么不同，孩子很平常。在學(xué)習(xí)方面，孩子身上只是多了一份踏實！多了一份勤奮！多了一份堅持！

在這里，我把***平時在家學(xué)習(xí)、生活情況與大家交流分享下，說實話，我也沒有什么好的經(jīng)驗，不對之處請大家多諒解、批評指正。

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法

這是一個老生常談的話題，但又非常重要。假若一個孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，是不可能取得好的成績。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，通常是在小學(xué)階段養(yǎng)成，記得小學(xué)三年級前，我們家長就監(jiān)督培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如放學(xué)后先完成作業(yè)再玩、看電視，作業(yè)時要專心致志，寫字要工整等等。小學(xué)四年級后至今，我們家長基本不用管他的學(xué)習(xí)。歸納起來，孩子養(yǎng)成了以下學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法。

（1）主動、自覺、按時完成老師布置的作業(yè)，課后學(xué)有余力時，適當(dāng)?shù)刈鲂┱n外拓展、訓(xùn)練提高，數(shù)理化是“新思維”與“新方法”，英語是“閱讀理解與完型填空”，語文是有關(guān)中考的“百題基礎(chǔ)”等。

（2）做到有規(guī)律、有計劃性學(xué)習(xí)。上學(xué)期間每天6:00起床、22:30前睡覺，不搞“疲勞戰(zhàn)”；課前做好預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，周六、周日系統(tǒng)地鞏固復(fù)習(xí)一周所學(xué)內(nèi)容。暑寒假期間做到先制定學(xué)習(xí)計劃，并主動、自覺執(zhí)行。

（3）各科要均衡，避免偏科現(xiàn)象。孩子原來數(shù)學(xué)一直忽上忽下，初二以來他在數(shù)學(xué)上，花了不少時間和精力，目前有了好轉(zhuǎn)。

（4）暑寒假多看些課外書，包括名著、雜志等等；吃飯、體育鍛煉、乘車等休閑時間多聽廣播，及時了解國內(nèi)外新聞，時事評論。這些對孩子閱讀、寫作，以及思想和觀點的形成都有幫助。

二、營造良好的家庭氛圍，樹立孩子學(xué)習(xí)信心

學(xué)習(xí)需要一個安靜的環(huán)境，提供專門的學(xué)習(xí)房間。平時家里比較安靜，我們基本不看電視，只是手機(jī)上上網(wǎng)。孩子從今年暑假開始就嚴(yán)格要求自己，說要戒掉電腦和電視，并且說到做到（不看電視、不上網(wǎng)，除了必要的學(xué)習(xí)，需上網(wǎng)查些資料）。另外，孩子小學(xué)以來，從來不玩游戲。說得不好意思，平時還教育我們，讓我們多看些書，少玩些手機(jī)。

平時，對孩子要多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)，樹立孩子學(xué)習(xí)信心：

（1）民辦學(xué)校孩子間學(xué)習(xí)競爭激勵，學(xué)習(xí)壓力大，又碰上孩子的青春期，孩子說話和行為從家長角度看，有時有些過分，家長就要多理解，避免與孩子發(fā)生正面沖突，可以等孩子心情好時，找機(jī)會再與孩子多溝通。

（2）孩子學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時，家長要多表揚(yáng)。

（3）孩子考試考得差時，心理已經(jīng)很難受了，這時家長千萬不要批評、指責(zé)孩子，相反要多鼓勵孩子，樹立孩子學(xué)習(xí)信心。***“小考”、“大考”都有過失敗的經(jīng)歷，考得差的情況下，我們家長一直鼓勵他，幫他一起分析原因。

三、加強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)習(xí)效率，形成良性循環(huán)

俗話說“身體是革命的本錢”，學(xué)習(xí)不僅要拼“腦力”，還要拼“體力”。特別是初三階段，考試多、學(xué)習(xí)緊張，更需要好的身體；孩子剛進(jìn)入初三也有些不適應(yīng)，經(jīng)過了一個月的調(diào)整才有好轉(zhuǎn)。

孩子小時候身體不太好，經(jīng)常生病發(fā)燒。進(jìn)入初中后，他擔(dān)任了班體育委員，借此東風(fēng)，就給他買了啞鈴等體育鍛煉器材，鼓勵他鍛煉身體。

目前一年到頭，無論春夏秋冬，他每天晚上21:00-21:50，都堅持啞鈴、俯臥撐、仰臥起坐、彎腰等一系列體育鍛煉、一身臭漢后洗澡，這是他一天中心靈最放松的時刻，一天的緊張學(xué)習(xí)疲勞都沒了，晚上睡眠也好了，對第二天學(xué)習(xí)有很大的幫助，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)壓力也減小，形成了良性循環(huán)。同時，他體育方面也取得了進(jìn)步，并成為了“肌肉男”。

最后，祝愿我們初三（2）班在江老師的帶領(lǐng)下，在明年中考中取得優(yōu)異的成績，考入理想的高中。謝謝大家！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿7

尊敬的各位家長：

大家好！

我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。

然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。

于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。

課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。

如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

“勤奮”是讀書時一個必不可少的，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。

最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。

謝謝大家。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿8

一是學(xué)會等待。＊＊＊從幼兒園到小學(xué)，永遠(yuǎn)不是最好的學(xué)生，中等而已，有時考試也考得很差，但我從來沒有急過，幼兒園沒學(xué)過拼音、沒認(rèn)過字、沒學(xué)過算術(shù)，小學(xué)沒上任何補(bǔ)習(xí)班，進(jìn)了初中，280多名，我也覺得很正常，初一也沒有上過任何的，對孩子有種近乎盲目的信任。中國的家長都太急了，永遠(yuǎn)怕孩子輸在起跑線上，所以幼兒園學(xué)小學(xué)的東西，小學(xué)學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)大學(xué)的，到了我們大學(xué)，現(xiàn)在我們給學(xué)生講得最多的卻是文明禮儀，應(yīng)該是幼兒園學(xué)的東西。

其實作為家長，我們根本用不著那么急，我覺得每個孩子都是一粒種子，這顆種子是樹，是花，是草都不重要，因為大樹有大樹的挺拔，鮮花有鮮花的艷麗，但小草也有小草的堅韌。我們需要做的，只是讓他們吸收陽光雨露，等待他們的成長。

二是面對壓力。對于初三的學(xué)生，都有著不同程度的學(xué)習(xí)壓力。作為家長，更應(yīng)該是孩子的心靈導(dǎo)師。期中考試前，＊＊＊有幾次考試都沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，完全不在狀態(tài)（英語、數(shù)學(xué)、物理）。快到期中考試了，孩子越來越緊張，而且這種壓力普通存在于學(xué)生中，因為這次期中考試關(guān)系到自主招生。作為家長，首先是要問清楚孩子，壓力倒底來自于哪里？＊＊＊說，細(xì)想一下，外界其實沒有對自己造成什么壓力，沒考好主要是來自于自己看到不會的題目心就慌了一下，結(jié)果下面的題沒心思做。那我說，這個沒有辦法的，只有靠自己去克服這個心理陰影。因為失敗的創(chuàng)傷，唯有用一層又一層的成功才有可能撫平。＊＊＊學(xué)圍棋打三段的時候也是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。我不忍心讓孩子遭受失敗的挫折，曾經(jīng)去咨詢過我們學(xué)校的心理老師，心理老師說，一定要堅持下去，打到勝利為止，只有這樣，孩子才會有遇到困難不低頭的心理素質(zhì)，而且失敗的陰影只有用成功去抹平，否則她會一直對自己沒有自信。

北大有位學(xué)霸說過：在學(xué)生中學(xué)習(xí)是為了自己的快樂，“為了誰誰誰而學(xué)習(xí)”這種想法是錯誤的，它會將你搞得精神緊張，逼你承受巨大的心理壓力。當(dāng)你轉(zhuǎn)過身避開塵世的喧囂，在書本中尋找一份寧靜與純潔之時，你不是為了父母，不是為了老師，也不是為了那定奪你前途命運(yùn)的——中考，高考——而僅僅是為了你自己。因為唯有這樣你才快樂。

三是善于閱讀。如果說今天＊＊＊在學(xué)習(xí)上取得了一點成績，我覺得最大的功勞是她善于閱讀。閱讀不僅是讓人能掌握更多的知識，更能讓人獲取成長的智慧。比如現(xiàn)在我們的孩子都處于青春期，可能聽不進(jìn)家長的話，老師的話，同學(xué)的話，但如果有一本書，他就會通過書來和自己進(jìn)行心靈的交流。

但經(jīng)常我聽到家長說自己家的孩子也看了很多書，為什么沒有任何長進(jìn)。這就涉及到有效閱讀的問題。要進(jìn)行有效讀書要解決二個問題，一是讀什么，二是怎么讀。在讀什么書的問題上，一是要堅持閱讀品味。（自己讀書的例子，看了通俗小說后，名著散文就看不進(jìn)去了，晴晴讀書的例子，看什么書就會有什么樣的文筆）二是視頻講座，看到好的文章都可以推薦，（余世維、馬云、俞敏洪）。在怎么讀書的問題上，一是思考，二是交流。其實讀書不在于多，在于思考，從知識到智慧的過程其實也就是看了書后思考的過程，有些人看了很多書（同事，流動的書柜）?？磿辉谟诙啵谟谒伎迹▎枺獮槭裁醋x這么慢，她說粗讀十本書不如細(xì)讀一本書，慢慢品味，經(jīng)常是邊看邊想）。二是交流，就是家長和孩子之間可以同時看一本書，這樣大家就有共同語言，（龍應(yīng)臺的目送，同看一本書，可以有二個不同的視角）。

最后以俞敏洪的一段話與大家共勉：每一位校長和老師對如何提高成績都是頂級專家，而我們做家長的，要培養(yǎng)孩子的心情，培養(yǎng)孩子充滿詩意、熱愛生命的精神，培養(yǎng)孩子不管遇到什么艱難挫折都對未來有信心的勇氣，培養(yǎng)孩子熱愛讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子感到生長在這個社會是有尊嚴(yán)的活著的，這就是教育最重要的內(nèi)容。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿9

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好！

我叫萬xx，是萬##學(xué)的爸爸，我很高興，黃老師給我一個機(jī)會，讓我和大家分享一下教子心得。實際上，在座的各位都比我更有資格站到臺上來講。

下面我就談一談我個人的教育理念和教育方法。講的不好，請大家批評指正，如果浪費(fèi)了大家的時間，請多包涵。

一、關(guān)于教育理念，我講三點

第一、要重視家庭教育

學(xué)校的老師，是名符其實的教育家，他們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，我們家長，也同樣在家里扮演著教育家的角色，國學(xué)啟蒙讀物《三字經(jīng)》里有兩句“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰?！蔽野阉牧艘幌?，變?yōu)椤梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，還是你的錯?！蔽矣X得我們家長，對待子女的教育，不能象過去農(nóng)民種地一樣，順其自然，看天收，我這里特別強(qiáng)調(diào)四點：責(zé)任感、主動性、時間觀念和投資意識，為了孩子，為了家庭，為了社會，家長必須要擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的教育子女的責(zé)任和義務(wù)，你現(xiàn)在盡了責(zé)任，將來你就會心安理得，免于愧疚，孩子上大懂事以后，就不會抱怨你；你現(xiàn)在主動去教育孩子，孩子在眼前的學(xué)習(xí)上以及將來的工作生活當(dāng)中，就不會被動；你現(xiàn)在抓緊時間去教育孩子，你將來就不會為耽擱了孩子的未來而后悔；你現(xiàn)在把時間、精力以及情感投資在孩子的教育上，你將來就會有意想不到的收獲和回報。常言道：予子千金不如授子一藝。把孩子培養(yǎng)成才，勝過給他萬貫家財，當(dāng)一個人窮得只剩下錢，那才叫悲哀。

第二，做家長的要有反省意識

說真的，我很心虛，我自己做的也不好，有一個詞叫“眼高手低”，還有一句話叫“說的容易做的難”，讓我們作為旁觀者去評判別人很容易，譬方說，你這個媽媽怎么不管孩子啊？你這個爸爸對待孩子怎么這么粗暴啊？誰家的孩子怎么這樣不聽話??？等等。為什么會這樣？可以說，在教育子女的問題上，大道理誰都懂得，難就難在，日常生活當(dāng)中，長期不懈地堅持一種正確的教育方法，多數(shù)家長對待同學(xué)、同事、朋友的孩子，自然都很有理性和耐心，但在對待自己的孩子時卻感情用事，隨隨便便，缺少足夠的耐心，我也是這樣，在問孩子問題時，看她反應(yīng)慢一點，忍不住就想訓(xùn)斥，都是因為望子成龍心切，在這種急切的心理驅(qū)動下往往失去自控能力，所以，作為家長，我們要時不時地在這方面反省一下，在面對孩子的缺陷、差錯和叛逆時，我們自己能不能自我控制一下，做到有理性、有耐心。很慚愧地坦白，我經(jīng)常在訓(xùn)斥完女兒之后，過那么一會兒，又去摸摸她的頭，拍拍她的肩膀，安慰她，表示歉意，然后倆人握手言和，決心以后共同努力，都做的好一點。我還跟她開玩笑說，罵她是為了強(qiáng)化她的心理承受能力，避免將來受挫?？偠灾?，還是少訓(xùn)斥，多鼓勵的好。

第三、教育孩子要有一個長期的心理準(zhǔn)備

子女的教育是一個系統(tǒng)工程：第一，它是一個長期的過程，最早從胎教開始，到孩子長大成人、自立于社會，要?dú)v時二十多年，我是打算讓孩子讀書至少要讀到二十八歲到三十歲，反之，欲速則不達(dá)，在眼下人口眾多的中國，碩士研究生都很難找到工作；第二，孩子的教育，是一個全方位的復(fù)雜的行為，不光是教他讀書，而首要的是教他怎么做人。所以，基于這一點，我想提醒家長們也包括我自己，教育孩子要有一個長期的心理準(zhǔn)備，既不能急于一時，反過來也不能有時刻的松懈，表現(xiàn)在實踐當(dāng)中，就是不要太注重孩子眼前一時的表現(xiàn)與得失，一兩次考試成績的高低不能代表他的全部，更不能代表他的未來。

二、教育方法上。

我認(rèn)為，中學(xué)生不像一二三四年級的小學(xué)生，家長還停留在幫她改改作業(yè)的那種初級階段，家長需要做的是從大的方面掌控他，具體的學(xué)習(xí)要靠他自己，家長只要持續(xù)做到以下六點：陪同、交流、教育、引導(dǎo)、提醒、影響，家庭教育的基本任務(wù)就算完成了。

第一、陪同和交流

我在醫(yī)院上班，有很多時間陪孩子，包括早晚接送，我倆一塊兒走在路上，她會把學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的一切都告訴我，包括學(xué)校近期的學(xué)習(xí)及活動安排，我會用心地聽，然后共同分析，做出一些評判，提出我的看法供她參考，并告訴他要學(xué)會遺忘，探討過后，要把一些閑雜的無意義的瑣事從大腦清除，不要再尋思。我們一起上網(wǎng)查資料，聽音樂，看美國迪斯尼的兒童動畫片及歐美大片，還有一些愛國題材的片子，有時一起做飯，一起朗誦唱歌，我們像朋友一樣的交流，無話不談，還經(jīng)常開玩笑，相互調(diào)侃，顯示一下幽默，我們之間沒有絲毫的情感距離，沒有任何交流障礙。長此以往，她表現(xiàn)的原意說，我表現(xiàn)的原意聽，她感覺受到了關(guān)注，我也掌握到所有的信息，并潛移默化地傳授了她很多知識，比單純地去輔導(dǎo)灌輸效果要好的多。我想說，家長與孩子之間也是需要幽默的，家長不要老是一本正經(jīng)的對待孩子，顯得很嚴(yán)肅、很緊張。陪同和交流能讓家長重返青春，和孩子一同成長。

第二、教育和引導(dǎo)

我從孩子上幼兒園開始，就不斷地對她灌輸和強(qiáng)調(diào)這么兩點：一是要愛老師愛同學(xué)，二是要有理想。因為老師是很偉大的，老師承擔(dān)了很大比重教育孩子的任務(wù)，甚至很多家庭教育的擔(dān)子事實上也推給了老師，不僅如此，做老師很不容易，要有博愛的情懷、無私奉獻(xiàn)的精神、忘我的境界、公平公正的品格以及耐心細(xì)致的工作態(tài)度和方法，他們堂上講課，堂下批改那么多作業(yè)，還要記住每一個學(xué)生的特點，關(guān)注每一個學(xué)生的優(yōu)缺點和進(jìn)步，用心良苦地去做犯錯學(xué)生的思想工作，時常為了教學(xué)，為了學(xué)生而顧不上自己的家庭和孩子，所以說，學(xué)生和家長沒有理由不熱愛和尊敬老師。很難想象，一個不愛老師的學(xué)生，怎么會自覺地聽老師的話，怎么會學(xué)的好。我經(jīng)常告訴萬子，老師是過來人，了解學(xué)生的心思，熟知學(xué)生的一舉一動，不聽老師的話永遠(yuǎn)是一種損失，是一種愚蠢的行為，如果一個學(xué)生不服老師管教，經(jīng)常破壞紀(jì)律，擾亂課堂秩序，毫不客氣地說，家教一定是有問題的，甚至讓人懷疑到底有沒有家教。我也經(jīng)常跟萬子講，要跟每一個同學(xué)搞好關(guān)系，能在一塊讀書就是一種緣分，要寬容地對待犯錯的同學(xué)，大家畢竟都是孩子，也許眼前表現(xiàn)差點的同學(xué)，將來有可能是最有出息的同學(xué)，你最不喜歡的同學(xué)將來有可能是你最好的朋友，心底無私天地寬啊，要多關(guān)注和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點長處。同學(xué)關(guān)系處理好了，不僅能夠輕松愉快地投入學(xué)習(xí)，將來也能很好地適應(yīng)社會，處好人際關(guān)系。我是想從小培養(yǎng)孩子的大度情懷，設(shè)想孩子總是斤斤計較，遇事患得患失，放不下思想包袱，肯定影響學(xué)習(xí)，影響性格的塑造和將來的發(fā)展。

對于理想教育，絕不是一個簡單的大道理、一句空話，這對孩子一生的影響是很大的，有大理想，就有大目標(biāo)，學(xué)習(xí)的動力就大，付出的努力就多，將來的成就就大，它是成正比的，我經(jīng)常給萬子舉例子，就像開車，你加滿跑一千公里的油，至少可以跑八百公里，你加跑三百公里的油，充其量最多就跑三百公里，你從小想做國家總理，將來有可能做個副總理，你小時只是想著將來吃好喝好，那么真到將來，你有可能連溫飽都解決不了，我們把小的叫想法，大的叫理想，再大的叫夢想，學(xué)生應(yīng)該是有夢想的。夢想能夠讓孩子將來飛的高走的遠(yuǎn)。

第三、提醒和影響

我經(jīng)常提醒孩子的有三點，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意學(xué)習(xí)方法、合理安排時間、保護(hù)視力。

我和萬子探討學(xué)習(xí)的三個層次：感覺狀態(tài)境界，即想學(xué)的感覺學(xué)得好的狀態(tài)學(xué)的容易輕松和自由的境界，日常學(xué)習(xí)要求務(wù)必精確，不單是數(shù)學(xué)物理化學(xué)要精確，語文英語也一樣，你如若不能精確區(qū)分“爛濫亂”三字的字義和用法，不能詳盡“和”字的多音多義，從今往后，請改掉那種學(xué)習(xí)只求大意，不求甚解，囫圇吞棗，一知半解的惡習(xí)，學(xué)必精益求精，只有精確，考試成績和結(jié)果才會確定，九十多分或xxx十分的不確定回答極其令人憎惡，正常的回答應(yīng)當(dāng)是八十八分或九十九分，請未來的李芳竹博士先生切記，另外還請仔細(xì)琢磨一下“死讀書讀死書讀書死”三者之間的邏輯關(guān)系，最后祝你新學(xué)期新氣象新風(fēng)貌新感覺新狀態(tài)新境界以致新的完美的考試成績和結(jié)果。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿10

尊敬的各位家長：

你們好！我是XX中學(xué)總務(wù)主任XXX老師，在校內(nèi)負(fù)責(zé)后勤保障，衛(wèi)生管理，營養(yǎng)早餐接收發(fā)放，食堂管理，住宿生補(bǔ)助等工作，感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。孩子的安全及教育涉及千家萬戶幸福與和諧，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們學(xué)校更是把學(xué)生的安全教育和管理放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。下面我將自己所管理的對各位家長做一匯報。

1.食堂工作方面，每周都安排班級進(jìn)行打掃，打掃時每天三掃三拖，食堂飯菜教師學(xué)生使用同一個灶，同一個出飯口，中午主食為米飯，饅頭，菜品一共四樣，三素一葷，葷菜為肉菜或者雞蛋，素菜每份3元或4元帶三個饅頭或一份米飯，葷菜為5元帶三個饅頭或一份米飯，下午為面食，面食素的3元葷的4元，炒面5元。食堂安全每天進(jìn)行檢查并每周配合食品安全管理局進(jìn)行檢查。

學(xué)校給每位學(xué)生都有營養(yǎng)早餐，早餐按照營養(yǎng)健康的原則每天進(jìn)行不同口味的調(diào)整，現(xiàn)將營養(yǎng)早餐食譜公布如下：單周周一：油餅，雞蛋，饃片，周二：牛奶，饅頭，雞蛋周三：菜夾饃饃片雞蛋。周四：牛奶，饅頭桃酥周五:米飯，炒菜。雙周：周一油餅，雞蛋，饃片。周二：牛奶，饅頭，雞蛋。周三：牛奶，饃片，雞蛋。周四：果汁，饅頭，桃酥。周五：米飯，炒菜。營養(yǎng)早餐由國家規(guī)定食品安全監(jiān)測局進(jìn)行監(jiān)測，教育局統(tǒng)一購買發(fā)放，不對學(xué)生收取任何費(fèi)用。

2、本學(xué)期收費(fèi)情況：七年級共收取配套練習(xí)費(fèi)用XX元，住校生四件套XX元，校服XX 元，作業(yè)本XX元。

八年級收取費(fèi)用為暑假作業(yè)XX元，暑假作業(yè)XX元，作業(yè)本XX元。

九年級收取費(fèi)用為配套練習(xí)冊XX元，暑假作業(yè)XX元，作業(yè)本XX元。

另外八、九年級新進(jìn)住校生收取四件套98元。

除此之外學(xué)校在沒有收取過任何費(fèi)用。

3、關(guān)于住校生補(bǔ)助，本學(xué)期開學(xué)人數(shù)XXX人，住校人數(shù)XXX人，國家教育部門對住校生進(jìn)行寄宿生補(bǔ)助，全省所有寄宿制學(xué)校都是按照百分之八十的原則來進(jìn)行補(bǔ)助，補(bǔ)助人數(shù)為XXX人，學(xué)校發(fā)放補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1、家庭住址的遠(yuǎn)近程度，按照戶口本為原則。2、在住校過程中無違反校紀(jì)校規(guī)行為的。3、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

4、學(xué)校同時高度重視孩子的飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要買零食吃，喝冰凍的飲料，每天吃好吃飽三頓飯，教育孩子不厭食、不挑食，多吃各類雜糧、水果。合理搭配，科學(xué)飲食。不給孩子吃過期、變質(zhì)的剩飯剩菜。中午在校外吃飯的學(xué)生，家長千萬不能只給錢讓孩子中午買吃就了事，建議家長督促校外小食堂食品安全。

5、如果學(xué)生有不適癥狀應(yīng)及時到醫(yī)院治療。同時要與班主任取得聯(lián)系，說明情況，以免班主任不知學(xué)生去向而著急。另外，請家長注意孩子的穿戴及個人衛(wèi)生，勤洗勤換，勤剪指甲勤理發(fā)，預(yù)防疾病發(fā)生。

家長朋友們，今天說的這一些話，其實就兩個字——“安全”。生命對于每個人來說只有一次，特別是正處于花季的孩子，生命更加珍貴。希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作，切實承擔(dān)起父母監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長，讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有意義的一學(xué)期。

再一次感謝到會的各位家長！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿11

尊敬的老師、各位家長：

很高興能有這個機(jī)會和大家共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的問題：

一、家長應(yīng)成為孩子的榜樣

言傳不如身教，我們用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的榜樣，和小孩一起互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀，人生觀，價值觀。

二、引導(dǎo)孩子合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃

初中相對小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多，作業(yè)量大，應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、作息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子

了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些想法不妥甚至是荒唐的，我們也不要去責(zé)備和嘲笑，否則就會切斷孩子與我們交流的橋梁，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子，給孩子發(fā)表意見和觀點的權(quán)利，做一個民主型的家長。

最后，祝大家身體健康，萬事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)開心快樂！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿12

各位家長，你們好：家長會。

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘骸耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

針對畢業(yè)班我們下學(xué)期主要抓以下幾個方面工作：

1． 嚴(yán)格管理，依法治班。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念。7點早讀課準(zhǔn)時到校，有事必須一律請假。中午1﹕10靜堂，各自做自己的事，不講話，不隨意走動，不影響他人。

2． 加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教

3． 既要全面抓，又要重點抓。初三年級400多人，一個學(xué)生就是年級的400分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn)。對“特困生”每個課任教師負(fù)責(zé)兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點，及時給予表揚(yáng)，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在著以下幾個主要問題：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。一部分學(xué)生知道要學(xué)好，但學(xué)習(xí)不得法，不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。一些學(xué)習(xí)成績一貫不理想的學(xué)生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)又盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。

各位家長，你的孩子是我們的學(xué)生，你的希望也是我們的希望，初三是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)年。為了你的孩子能得到更大的進(jìn)步，我向各位家長提出幾點建議：

1、 智力投資，是收效最大的回報。首先應(yīng)關(guān)心學(xué)生的思想品德的培養(yǎng)，德為人之魂，如沒有好品德，再好的成績也不能成為國家的棟梁；如品德優(yōu)良，只要學(xué)生認(rèn)真努力了，即使不能考出理想的成績，也應(yīng)該是一名合格的初中畢業(yè)生；

2、 要注意學(xué)生團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，與別人相處的能力的培養(yǎng)，在未來的社會，不是單槍匹馬創(chuàng)天下的時間，只有能與他人合作才能取得成功；

3、 要注意學(xué)生意志的培養(yǎng)，初三是苦的，是累的，而這正是鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)意志的時候，只有具備了頑強(qiáng)的意志，才能實現(xiàn)自己的理想，如做什么事都怕苦、怕累，那么他只能一事無成，更不要說考出理想的成績了。

4、 在初三，考試很多，我們要給學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個輕松的心理，不要給學(xué)生以過分的壓力，只要學(xué)生盡心盡力，就要肯定他的成績，以樹立他的自信心。如學(xué)生考差了，不要粗暴地對待，或打或罵，而應(yīng)和老師一起分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，尋找出最佳的改進(jìn)方法；如學(xué)生考好了，也不要到處宣揚(yáng)，而要鼓勵他繼續(xù)努力。有的學(xué)生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常的情況，這通常是因為學(xué)生背負(fù)著巨大的壓力，產(chǎn)生了焦慮的心理，這就更要幫助學(xué)生減輕壓力。在學(xué)生遇到挫折時，要多鼓勵，多找原因，以樹立他的自信，助他一臂之力。一句話家長的鼓勵是對孩子最好的關(guān)愛。中考是人生中的一件大事。孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學(xué)習(xí)，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂思想教育課。孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分?jǐn)?shù)。為了避免這種現(xiàn)象，以下五個希望家長朋友牢記在心。

一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望，但未必太高。多高叫高？達(dá)不到的就算高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的.期望高到孩子無法達(dá)到，內(nèi)心就會走向空虛和絕望。為人父母者及早認(rèn)識到這一點是極關(guān)鍵的。

二是不求過度用功。有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。

三是不做過度反應(yīng)。一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。父母的心理素質(zhì)如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經(jīng)過敏了。

四是家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。

那么家長應(yīng)該做什么呢？首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。我們曾經(jīng)做過調(diào)查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校；家長們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí)，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1． 家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

2． 家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

3． 注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

4． 要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

中考是對孩子心理上的一次磨練。當(dāng)孩子在考前出現(xiàn)以下情況時，家長應(yīng)引起足夠重視：

成績無緣故下降，情緒無緣故波動，人際關(guān)系無緣故緊張（比如恨老師、恨同學(xué)）。這都是考前心理失衡的表現(xiàn)，應(yīng)及早尋求解決。

各位家長，我們老師將盡力教育好你們的孩子，幫助他們走好人生中關(guān)鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，我并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們攜起手來，向著一個共同的目標(biāo)，努力奮進(jìn)！再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿13

尊敬的各位家長朋友們：

大家好，今天是本學(xué)期以來第二次把大家召集起來一起交流。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關(guān)心的孩子教育問題，學(xué)校發(fā)展問題，學(xué)生在校生活問題等等進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表學(xué)校全體老師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!特別是近年來對學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長表示衷心的感謝!

今天是元月7日，我們在這里召開家長會，同時準(zhǔn)備放寒假，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校這學(xué)期的工作情況，陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，研究孩子今后的教育問題，征求家長對學(xué)校工作的意見或建議，同時取得家長對學(xué)校工作的理解、支持和配合，從而為學(xué)生搭建快樂成長的平臺。

下面，由我代表學(xué)校向各位家長簡單的匯報一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況。

1、學(xué)?，F(xiàn)在基本情況。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人，聾啞學(xué)生53人，培智生7人，設(shè)五個班級，聾啞一、二。三、七年級，培智班一個。學(xué)校現(xiàn)有教職工13人，其中廚房作業(yè)人員兩人，門衛(wèi)一名，專任教師10人。

2、一年來取得的成績。

20xx-20xx年學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中，獲得三等獎，我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中，榮獲三等獎，賈文祥被評為縣先進(jìn)，李永亮被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)，郭麗娟被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任，還有很多榮譽(yù)，我不一一列舉。我想說的是，正是我們有一個這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，一支樂于奉獻(xiàn)，甘于清貧的教師隊伍在這里教育著大家的子女。

在去年六一文文藝演出中，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù)，獲得二等獎，相信很多家長也都在電視上觀看了我們的節(jié)目，讓社會看到了我們殘疾孩子身殘志堅，陽光的一面。

今年五月，十月我校分別開展了春秋季趣味運(yùn)動會，全國助殘日學(xué)生作業(yè)展評、元旦師生聯(lián)歡及余元先生、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動等，絕大多數(shù)家長按時參加了捐贈活動，在此，我要感謝我們的部分家長，在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動，都是抽出時間從不缺席、從不遲到的來參加，更要提出的是，上次放棄晚上回家，在青少年活動中心幫學(xué)校挖器材的家長朋友，還有李偉的家長，免費(fèi)為學(xué)校開車送東西，感謝你們無私獻(xiàn)出的愛心和對我校的支持，你們的這些舉動，看似簡單，其實隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩，讓人感動?？傊?，本學(xué)年來，我校老師的敬業(yè)精神，家長積極配合、學(xué)生的精彩舞蹈，精致的手工作品，娟秀的書法作品，無不感動著所有來我校的人，讓大家看到了希望，也給學(xué)校的發(fā)展帶來了更多的機(jī)遇。一年中，學(xué)?；I集愛心捐款多萬元。這些捐款，我們用于了改善學(xué)生生活，辦學(xué)條件等，更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生。

談到取得的成績，我想給各位提供一個信息。下學(xué)期，我校將力爭實現(xiàn)服裝的設(shè)計、生產(chǎn)，書畫的裝裱，為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn)、就業(yè)。特別要針對部分有運(yùn)動潛力的聾啞孩子，智障孩子實施長期目標(biāo)訓(xùn)練，將孩子的個性特長得到發(fā)揮，生活上努力實現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi)，逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗，再一個，根據(jù)上次家長會學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計，部分家長兩周接送孩子存在較大困難，下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長期值班護(hù)理學(xué)生，將實行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外)，并且我們將聘請一位民間手工制作師傅，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作，這也是輕度智障孩子將來的發(fā)展方向。各位家長，不要因為自己的孩子是殘疾而自暴自棄，可以理解您們的心情，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺?，而換回的成果不大而失望，今天把您們召集起來開這個家長會，就是要我們家長與學(xué)校能達(dá)成共識，共同努力，教育好我們的孩子，為了我們的將來，更為了他們的將來，只要我們勁往一處使，心往一處想，他們是有希望的。我們要看到希望，聾啞的孩子也能考大學(xué)，殘疾的孩子也能就業(yè)，即便就不了業(yè)，也比放在家里強(qiáng)啊。

在對殘疾孩子的教育中，我們學(xué)校也做出了積極的努力，所有的教職工都為之奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦研究，家長們應(yīng)該能夠體會。

3、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇。

我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實不是很好，教學(xué)、住宿都在一起，學(xué)生寢室擁擠，柜子小，冬天孩子無法洗澡等都有目共睹，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外，這些家長們都知道，我想說的是，這些都會逐一解決，下學(xué)期估計我們的50萬修建宿舍澡堂項目款將會到位，所以，在今后，要請家長們給予我們更多的支持和理解。有做的不周到的地方，也敬請原諒，比如說，有時孩子吃的飯，畢竟是集體灶，對于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長可能不太滿意，但你們要朝學(xué)校總體考慮，我們是要為大家服務(wù)，希望不要在我們的學(xué)生、老師、甚至大師面前說什么豬食之類的，因為他們都在不嫌棄的陪孩子吃，曾經(jīng)我聽了后，說句實話，很生氣，也很傷心，我們都來自于農(nóng)村，難倒菜花、辣椒、洋芋、包菜、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求，你就來給我這個校長談?wù)?，能解決的就解決，不能的我給你解釋，像兩周接送一次孩子，你們覺得太頻繁，我們的教師，廚師都愿意放棄休息日，為大家分擔(dān)困難，所以我在這兒提醒大家不要指三道四、自以為是，這樣對自己不好，對學(xué)校也不好，有什么事，我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說回來，近年來，我們的政府對我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策，學(xué)生兩面一補(bǔ)，家庭地保，這些我們應(yīng)該感謝政府，我們的孩子我們自己有責(zé)任、有義務(wù)去教育、去養(yǎng)育、不要老埋怨他人做的不好，你試想想，自己做了多少?。

4、努力實行伙食費(fèi)全免，可以說這方面，我們學(xué)校在全省都是做的比較好的，各位家長都知道，從去年開始，我們周一、三、五早上給每個學(xué)生提供一個雞蛋，周二牛奶，每天早晨一個小菜，一個湯，午餐，晚餐竟可能不重復(fù)，大家可以算算，一學(xué)期來，你自己拿出了多少錢，現(xiàn)在的物價，能保證幾天的吃飯問題。下學(xué)期早餐將還會提供水果等，這些都我們都不會向家長們盈一分錢，為什么，這要感謝黨，感謝政府，更要感謝社會各屆的愛心幫助。本來，教育孩子不是社會的責(zé)任，家長們也應(yīng)該承擔(dān)一部分，但我們考慮到方方面面的困難，從減少收取生活費(fèi)到努力實現(xiàn)不收生活費(fèi)，給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等，學(xué)生的生活情況大家也都看到了，下面，總務(wù)要向大家要公布一個情況，請大家算算，六。、七十人吃飯，很費(fèi)事呀。上個星期，學(xué)校還出資買了7只雞，因為我們養(yǎng)的二十多只雞全部吃完了，為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕?。希望家長們也要有感恩的心，教育好我們的孩子，管好我們的孩子，這是我們共同的責(zé)任。

5、關(guān)于民主評議學(xué)校。今天召開家長會也是要評議學(xué)校，上次家長會的的時候，家長們都填了兩張表，好像都有點走形式，今天，我們想再征求一下家長們對學(xué)校工作的意見，對學(xué)校發(fā)展，對教職工有些什么意見和要求的，希望大家認(rèn)真填寫。有什么要求或建議，你們只有告訴我們，我們才能知道，才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求，進(jìn)行整改。

學(xué)校的情況我就想說到這里，下面，我還想代表學(xué)校向各位家長提幾個方面的建議。

各位家長，教育是一個系統(tǒng)的龐大工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，殘疾孩子的成長和進(jìn)步離不開在家長的大力支持、配合和示范，這也是請各位家長一起交流的初衷。我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿14

很高興有這個機(jī)會和大家交流，我是一中xxxx級學(xué)生xx的父親，xx在一中學(xué)習(xí)期間，得到了各位老師的幫助和關(guān)懷，在這里我先代表xx向辛勤培養(yǎng)他的老師和學(xué)校表示衷心的感謝！

首先我借此機(jī)會匯報一下xx現(xiàn)在的情況：xxxx年xx以全省理科28名的成績進(jìn)入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，兩年來始終保持專業(yè)課全系排名第一、綜合排名前三名的成績（103名學(xué)生），多次獲得國家獎學(xué)金、學(xué)堂班獎學(xué)金、孫念增獎學(xué)金等獎項。大二他開始加修研究生課，兩年來取得了133學(xué)分，已經(jīng)基本完成了本科階段專業(yè)課學(xué)分要求（數(shù)學(xué)專業(yè)本科總的學(xué)分要求是167分，包括英語體育和畢業(yè)設(shè)計等全部）。在今年8月份舉行的丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，他以大二學(xué)生的身份和來自全國包括港澳臺大學(xué)的大三學(xué)生同臺競技，取得了包括全能金牌在內(nèi)的3塊金牌2塊銀牌，創(chuàng)造了該競賽舉辦7屆以來的紀(jì)錄，也為清華大學(xué)贏得了榮譽(yù)。

今天，馮老師要我講講xx競賽和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，談不上經(jīng)驗，在座的都是實驗班學(xué)生的家長，孩子也都十分優(yōu)秀，算是我們大家交流吧，希望對孩子們有用處,不適合或者不對的地方請大家多包涵。

下面我打算從三個方面來說，從競賽介紹入手,擴(kuò)展到整個高中學(xué)習(xí),最后是推薦內(nèi)容。

一、對奧賽的介紹和認(rèn)識

全國共有五個奧林匹克學(xué)科競賽，按公認(rèn)含金量排序依次是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)（含金量是從高校錄取優(yōu)先角度來說）。各科競賽都分為聯(lián)賽和決賽兩個階段，聯(lián)賽是全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時間、各省自行組織考試和閱卷，省一等獎成績報中國專業(yè)學(xué)會審查通過。聯(lián)賽選拔出各省代表隊參加全國決賽（冬令營），決賽選拔國家集訓(xùn)隊參加國際奧賽，另外都還產(chǎn)生一二三等獎，發(fā)金銀銅牌。

數(shù)學(xué)聯(lián)賽一般是9月份的一個周末在濟(jì)南進(jìn)行，考試時間半天，分聯(lián)賽和加試（也叫一試和二試），產(chǎn)生一等獎50名，其中成績前8名（視上一CMO成績，每年會有變化）組成省代表隊。

聯(lián)賽（一試）試題以高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱為主，難度與高考相當(dāng)，或略高點。加試試題以競賽大綱為準(zhǔn)，超出高考范圍。在山東，加試得分率普遍較低，一般高中知識學(xué)全學(xué)好，就能取得不錯的成績，這比較適合想要通過競賽取得自主招生優(yōu)勢的學(xué)生，競賽準(zhǔn)備以高中知識為主，確保高考，另外拿出少量時間，適當(dāng)補(bǔ)充擴(kuò)展的內(nèi)容。如果競賽目標(biāo)是“進(jìn)入省隊并進(jìn)一步在CMO中爭取好成績，或參加北大清華的金秋營簽約”，需要付出的時間和精力就要更多（一些競賽強(qiáng)省都是從初中就準(zhǔn)備），有可能影響高考，我個人認(rèn)為需要慎重考慮。

物理奧賽方面，程序和模式與數(shù)學(xué)差不多，考試內(nèi)容分為筆試和實驗兩個方面。與數(shù)學(xué)的一試類似，物理聯(lián)賽筆試的內(nèi)容只要學(xué)好了全部高中物理課程，另外補(bǔ)充程嫁夫的奧賽講座和教程等內(nèi)容就能取得不錯成績，但是實驗的得分率普遍較低，估計這也是我們同學(xué)下一步的難點。

其他科目的競賽，xx沒有參加，我就沒有發(fā)言權(quán)了。

奧賽在大學(xué)錄取中的作用，并沒有因為教育部削減保送范圍和高考加分等政策而減弱，而是更多地體現(xiàn)到高校自主招生中。每年聯(lián)賽成績出來后，清華和北大都會舉辦針對競賽學(xué)生的“金秋營”，入營資格一般是強(qiáng)省一等獎、一般省規(guī)定前多少名，并根據(jù)筆試和面試成績選拔學(xué)生簽約。浙江、湖南等一些競賽強(qiáng)省，兩個學(xué)校還會主動派人去，無須金秋營考核就直接根據(jù)聯(lián)賽成績簽約。冬令營時，清華北大以及各大名校都會派出招生組現(xiàn)場辦公，基本是金牌和排名靠前的銀牌被北大清華簽約，排名靠后的銀牌和銅牌去復(fù)旦、中科大、浙大、南開等C9高校。

其他大學(xué)也都會給出各自的優(yōu)惠，那年山大的政策是聯(lián)賽的省一等獎（全省50名）可以簽一本線錄取的協(xié)議。另外大部分學(xué)校在自主招生時都會有競賽方面的優(yōu)先條款。

很高興看到一中老師們對競賽的重視，這將給喜愛數(shù)理化生等學(xué)科的優(yōu)秀同學(xué)提供一個很好的機(jī)會，發(fā)揮和展示自己才能、爭取一個高考錄取優(yōu)惠的機(jī)會，一個領(lǐng)先其他同學(xué)的機(jī)會。這個機(jī)會抓好了帶來的益處也是明顯的，xx通過奧賽提前鎖定清華，無需為高考擔(dān)心，并在高中提早學(xué)習(xí)了大學(xué)課程，奠定了大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；現(xiàn)在，有學(xué)校的重視，老師的支持和鼓勵,相信在座的同學(xué)們中會出現(xiàn)更多的奧賽受益者。

二、xx的奧賽經(jīng)歷

xxxxxx年進(jìn)入一中，出于對數(shù)學(xué)和物理的興趣，在正常課程學(xué)有余力的情況下進(jìn)行自學(xué)，高一下學(xué)期基本就學(xué)完了高中數(shù)學(xué)課程，開始自學(xué)數(shù)學(xué)奧賽，高二開始學(xué)習(xí)物理奧賽內(nèi)容。下面我來簡單介紹一下他的奧賽經(jīng)歷。

1.時間安排方面：這里要感謝一中的各位老師因材施教，給xx提供了相對靈活的時間。那時我們經(jīng)過和相關(guān)老師們溝通，每天晚自習(xí)第三節(jié)課，后來還有休息周周六上午和周日下午的時間，xx請假在家看書，這是他自學(xué)奧賽的主要時間來源。聯(lián)賽結(jié)束進(jìn)入省隊以后，就請假在家，全部用來學(xué)習(xí)奧賽，直到冬令營結(jié)束回校上課。

2.學(xué)習(xí)方式方面：xx的奧賽學(xué)習(xí)基本是買書自學(xué)，我們家長幫助從網(wǎng)上一些網(wǎng)站、貼吧、博客等搜尋信息，購買書籍。因為全憑自學(xué),缺少相關(guān)信息,也走了不少彎路，特別是因為沒有老師指導(dǎo)，不知道先看什么后看什么，也有買來書之后發(fā)現(xiàn)不適合自己、再換其他作者和出版社的。但是學(xué)習(xí)的總體效果不錯，閱讀量大了，知識面也寬了，更主要的是興趣也越來越足。這期間不只競賽的書，有些科學(xué)思想和文化方面的書也會看看，以后都起到了積極的作用。

3.奧賽培訓(xùn)方面：現(xiàn)在社會上有很多奧賽輔導(dǎo)班，“清北學(xué)堂”、“仁慧書院”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常年舉辦,很受歡迎,但是由于當(dāng)時缺乏相關(guān)信息,xx幾乎沒有參加。數(shù)學(xué)方面，只是在高一那個暑假去臨沂參加了山東數(shù)學(xué)會辦的一個暑期夏令營，培訓(xùn)了兩周，算是競賽的入門。物理方面，在高二下學(xué)期因為高考占用教室放假一周期間，去北京參加了中奧賽德一個程稼夫為主講的培訓(xùn)。參加培訓(xùn)班的好處一是學(xué)習(xí)，二是交流，能認(rèn)識幾個興趣相投的同學(xué)可以長期交往，互相幫助。

4.xx的奧賽準(zhǔn)備和經(jīng)過：中考后，xx自由時間多了，就看《數(shù)學(xué)的故事》等紀(jì)錄片和《幾何原本》等書，對數(shù)學(xué)和物理方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，然后我們就有意識進(jìn)一步培養(yǎng)，又一起看了《緯度·數(shù)學(xué)漫步》、《混沌理論》等紀(jì)錄片，還提前買了一套高中的數(shù)學(xué)教材，開始自學(xué)。到高中開學(xué)時他已經(jīng)自學(xué)過半，高一下學(xué)期不久就自學(xué)完了高中數(shù)學(xué)。就在這時我們了解到奧賽，他很感興趣，我們就開始給他買這方面的書，并從網(wǎng)上了解奧賽的信息?？吹?月份山東數(shù)學(xué)會在臨沂一中組織奧賽培訓(xùn)班（夏令營），但是當(dāng)時已經(jīng)過了報名時間，我就給數(shù)學(xué)會負(fù)責(zé)人員發(fā)郵件，懇切說明情況，終于獲得報名，xx去培訓(xùn)了2周，不僅對下一步學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解，還認(rèn)識了幾個好朋友，互相交流。也就是那次培訓(xùn)回來后xx決定同時準(zhǔn)備參加物理競賽。

在后面的一年多時間里，xx只是每天晚自習(xí)最后一節(jié)和回家周周末的兩個小半天在家學(xué)習(xí)奧賽內(nèi)容，其余時間正常上課學(xué)習(xí)。我們主要負(fù)責(zé)從網(wǎng)上查找一些信息和經(jīng)驗介紹，購買書籍并推薦給xx，這期間我從網(wǎng)上下載了大量的資料，家里還特意買了一臺打印機(jī)，僅僅是精選以后打印的A4紙就有上千頁。xx也和臨沂培訓(xùn)時的同學(xué)保持密切聯(lián)系，得到了很多幫助，特別是在書籍介紹和選擇方面。

這期間，在我們的鼓勵下，xx一直保持著背誦《新概念英語》和閱讀喜歡的文學(xué)書籍的習(xí)慣。即使是數(shù)學(xué)和物理書，也不局限在競賽范圍，期間還看了《文明之源》（物理學(xué)）、《幾何原本》（歐幾里得）、《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》（牛頓）、《古今數(shù)學(xué)思想》（克萊因）、《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》（波利亞）等競賽大綱之外的物理和數(shù)學(xué)巨著，開拓了思維，促進(jìn)了專業(yè)知識的理解和吸收，為他后期的學(xué)習(xí)、包括現(xiàn)在取得的成績打下了很好的基礎(chǔ)。

xxxx年的奧賽，先進(jìn)行的物理聯(lián)賽，xx取得了全省第八名的成績進(jìn)入省隊，這讓我們有點意外，在是否放棄物理全力以赴準(zhǔn)備數(shù)學(xué)這個問題上，我們讓xx自己拿了主意，他沒有放棄物理。在10月份的全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，他又取得了山東賽區(qū)第一名的成績，數(shù)學(xué)物理雙雙進(jìn)入山東省代表隊，當(dāng)年全國僅有兩個人同時進(jìn)入兩個科目的奧賽決賽。然后那兩個月他就先后忙于物理省隊集訓(xùn)、數(shù)學(xué)聯(lián)賽考試、大連物理冬令營、北大和清華的金秋營、南京數(shù)學(xué)冬令營，幾乎是馬不停蹄，繁忙但很充實。

在大連的物理冬令營上，xx取得了銅牌(實驗是他的短板)，但是北大招生組的老師在了解到他數(shù)學(xué)也進(jìn)入省隊的情況后，破格拋出了橄欖枝（前面說過的競賽含金量問題）：可以簽一本線錄取的協(xié)議進(jìn)北大物理，但是因為對數(shù)學(xué)的熱愛，xx選擇了放棄。在南京的數(shù)學(xué)冬令營上，xx取得了銀牌，然后和清華簽署了降60分錄取專業(yè)任選的協(xié)議。在高考分?jǐn)?shù)出來后，xx成績?nèi)〉?8名，北大、國科大同時來邀請，他仍然選擇了清華大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，事實也證明他的選擇是對的。在這些方面，我們只是提供了一些指導(dǎo)，甚至帶領(lǐng)他實地去國科大和老師見面，最終是他自己做的決定。（專業(yè)要服從興趣，家長切忌包辦）

在高中之后的半年時間里，因為有這個協(xié)議保底，高考壓力減輕，xx就提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，高三畢業(yè)時已經(jīng)自學(xué)完大學(xué)一年級的《數(shù)學(xué)分析》和《高等代數(shù)》這兩門主課，為大學(xué)學(xué)習(xí)爭得了先機(jī)。

三、對高中學(xué)習(xí)的思考和體會

從xx的角度，有這么幾點體會，也是他希望和學(xué)弟學(xué)妹們交流的：一是要認(rèn)真聽課，利用好課堂時間。課堂內(nèi)容是老師多年經(jīng)驗的提煉總結(jié)，任何忽視和罔顧老師講課的行為是一種時間的浪費(fèi)，也是對自己的不負(fù)責(zé)任。xx認(rèn)為課堂效果好是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，可以事半功倍。二是要勤于思考，主動學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)。在充分吸收老師課堂講解精華的基礎(chǔ)上，要學(xué)會自己去梳理知識點，進(jìn)行歸納整理和延伸，最好是形成自己的思路和計劃，掌握學(xué)習(xí)的脈搏，主動去學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人生是場馬拉松，只有堅持不懈努力、持續(xù)學(xué)習(xí)的人，才能走得更遠(yuǎn)。三是要不怕挫折，能受累吃苦。學(xué)習(xí)中會遇到很多困難，前面說過xx也走過一些彎路，彎路的代價往往就是思路卡住、題做不出來，但他不氣餒，都堅持下來了。遇到學(xué)習(xí)卡住實在進(jìn)行不下去了，就換別的科目學(xué)習(xí)，但一定不能放棄，吃得苦中苦，方為人上人。在xx的高中階段，我們前后給他買了三千多元的書籍，僅僅是數(shù)學(xué)和物理奧賽的書，他臥室一米二長的書架一層都擺不開，競賽之外的數(shù)學(xué)和物理書，也擺了近一層。這些書即使沒完全看完，應(yīng)該也很說明問題。四是要勞逸結(jié)合，注重效率。當(dāng)感覺大腦思維疲勞時，就要停止當(dāng)前的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)累了可以背背英語，或者干干別的，放松腦子來提高學(xué)習(xí)效率。要保證基本的睡眠，養(yǎng)成良好的有規(guī)律的生活習(xí)慣，長期缺乏睡眠會影響人的注意力和思考能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差，甚至事倍功半。五是擺正心態(tài)，淡化目標(biāo)。換句話說，只問耕耘，莫問收獲，做好當(dāng)前，甘于付出，避免急功近利，不要執(zhí)著于“我做了這張卷子或看了這本書會起到什么作用”等類似的事情。xx在準(zhǔn)備奧賽和丘賽的過程中，始終懷著一顆平常心，從沒想過我要取得什么名次，而且在學(xué)的過程中也不僅僅圍繞競賽大綱，其他相關(guān)的知識也一起學(xué)習(xí)，正是這種淡然的精神狀態(tài)，更有利于學(xué)習(xí)和考試的發(fā)揮，做到厚積薄發(fā)。

從我們家長的角度，一是要努力培養(yǎng)孩子的興趣。不僅僅是學(xué)習(xí)，其他有益的興趣也要支持。興趣是最好的老師，也是最好的動力來源，xx自學(xué)競賽，就是因為興趣，而能從事一件自己感興趣的工作是人生大幸。興趣是需要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的，家長要和孩子溝通引導(dǎo)。二是要給孩子一定的自由度，讓他有自己的空間?？梢悦刻旖o孩子半小時、每周半天的自由時間，孩子自由支配去做自己喜歡的事情，放松身心，張弛有度更有利于學(xué)習(xí)效率和效果。同時有這個自由時間，也可以增強(qiáng)孩子自主的感覺，防止在繁忙的高中生活中疲于應(yīng)付，甚至產(chǎn)生厭倦。三是要尊重和欣賞孩子。在座的都是實驗班學(xué)生家長，孩子都很優(yōu)秀，我們家長要以鼓勵和欣賞為主，適度引導(dǎo)，減少一些單純的說教，培養(yǎng)孩子的自信心，鼓鼓干勁。想要孩子學(xué)的東西，最好是推薦或建議，而不是強(qiáng)行要求。前面我已經(jīng)說到這點。四是要做好孩子的后勤服務(wù)。我把這后勤服務(wù)分為三個層次，最基本的是生活方面，這個很多家長做的都會很好，我就不多說了。第二個層次是精神方面的，“陪伴是最長情的告白”，不僅是描述男女之情，家長和孩子之間也同樣適用。家長要拿出時間多陪伴孩子，和孩子溝通，放下家長身段和孩子做朋友，了解孩子所思所想。同時父母的行為會潛移默化的影響孩子，一個愛看書哪怕是雜志的家長和一個整天看電視玩手機(jī)的家長，對孩子的影響差異是可想而知的。第三個層次是學(xué)習(xí)方面的，要對孩子進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，既包括高中課程輔導(dǎo)，也包括需要的知識擴(kuò)展，甚至直到大學(xué)專業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃。這個可能就不具備普遍意義了，根據(jù)家長個人的情況而定。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿15

尊敬的各位老師、家長：

大家好！我是周沛哲的家長，感謝學(xué)校能夠給我這次發(fā)言的機(jī)會！能夠站在這里和大家一起探討對孩子的教育問題，我感到很高興。

首先請允許我代表全體家長，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育第一線的老師們道一聲：“您辛苦了?！备兄x老師對孩子們的無私付出。對于教育孩子，我相信在座的各位家長肯定有比我做得更好的。因為我缺席了孩子的童年，沒能夠陪伴孩子成長，所以，借這次機(jī)會向我的孩子周沛哲說聲對不起。你的童年雖然沒能陪伴，但在今后的人生旅途中，爸媽會和你一起學(xué)習(xí)、一起成長。

說起家庭教育，我就簡單與各位家長交流一下自己的心得。

一是讓孩子懂得感恩。首先感謝學(xué)校，寧晉五中雖沒有最優(yōu)越的辦學(xué)條件，但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師，打造了一流的育人環(huán)境，提供了最貼心的后勤服務(wù)，五中升學(xué)率有目共睹，我們要告訴孩子珍惜在校的每一天，珍惜學(xué)校所給予的一切，遵守紀(jì)律，學(xué)好知識，用最好的表現(xiàn)回報學(xué)校的培養(yǎng)。其次要感謝老師，老師是這世界上唯一和自己沒有血緣關(guān)系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人，沒有老師的諄諄教誨、悉心點撥以及各科老師的辛勤培育，就沒有孩子的一路走來的逐步提高。再者要感謝父母，父母對孩子的愛是偉大無私、不求任何回報的，要感謝父母的養(yǎng)育之恩。告訴孩子你是家庭的一員，要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，將來才會對家庭和社會負(fù)責(zé)。

二是多鼓勵贊美孩子。讓孩子輕松快樂地學(xué)習(xí)，加油加勁兒不加壓，凡事盡力就行，學(xué)習(xí)是為了豐富自己的人生，而不是單純地為了考試。

三是樹立孩子的自信心。為孩子多加油！告訴孩子，沒有人注定會成功，也沒有人注定要失敗，只有自己才能改變自己的命運(yùn)。在家父母可以遷就你，但社會不會遷就你，只有自己強(qiáng)大才能立足于社會。

四是全力以赴。作為家長，在孩子最后沖刺的這段時間，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，都要做到積極配合學(xué)校和老師的各項工作，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣會大大提高孩子的綜合素質(zhì)。高三是比較關(guān)鍵的時期，為了孩子的未來，需要我們共同努力、心往一塊兒想、勁兒往一處使。

希望家長和孩子之間跨越年齡的鴻溝，成為朋友式的親人，更愿所有的孩子都能成為棟梁之材，為社會和國家貢獻(xiàn)自己的力量。

最后祝老師們身體健康！工作順利！祝愿我們的學(xué)校越辦越好！同時，也祝愿所有的老師及各位家長中秋快樂！闔家幸福！