第一篇：楊吉膺：生命與死亡的交互關(guān)聯(lián)

編者按：2011年3月18日—20日，“2011年存在主義心理學(xué)研討會(huì)”由南京直面心理咨詢研究所主辦。會(huì)議結(jié)束后我們根據(jù)會(huì)議錄音整理出會(huì)議內(nèi)容，征得講員同意，在此發(fā)表出來。此舉旨在為想?yún)⒓颖敬窝杏憰?huì)而未能如愿的朋友提供原汁原味存在主義心理學(xué)演講稿，參加研討會(huì)的朋友亦可進(jìn)一步參考學(xué)習(xí)。

生命與死亡的交互關(guān)聯(lián)

楊吉膺

（黃紫丹根據(jù)錄音整理，王學(xué)富校稿）

我在去年存在主義心理學(xué)大會(huì)上講的題目就是死亡，那時(shí)候我就想，關(guān)于這個(gè)話題會(huì)有多少人來聽呢，我想不會(huì)有很多。死亡這個(gè)話題不是一個(gè)讓人開心的話題，而是比較悲傷的話題。后來我還想，我現(xiàn)在在香港工作，香港的節(jié)奏特別快，在香港講這個(gè)課更不會(huì)有很多人來聽，因?yàn)樗麄兏?，他們更不想反思這些東西。不過，我錯(cuò)了。上周，我跟Louis在一個(gè)大學(xué)講這個(gè)話題，差不多有一百人來聽，在香港的話一百人可能不是很多，不過在我們這個(gè)大學(xué)，一百人應(yīng)該算是很不少了。

我去年也講過，這個(gè)題目不單是關(guān)于死亡，我們講的也是關(guān)于生命和意義。有一個(gè)道理我希望你們沒有忘記，死亡和生命是有內(nèi)在的聯(lián)結(jié)（interdependence）的，不要忘記這一點(diǎn)。在我們的社會(huì)，尤其從醫(yī)學(xué)上來說，死跟活是分得很清楚的，有死，有活，再有死，然后再有活，它們不是一起存在的。但從存在主義角度來說，死亡跟生命是結(jié)合在一起的。

在醫(yī)學(xué)上，有一件事情我不知道在中國是不是一樣，就是關(guān)于一個(gè)病人最后的醫(yī)療處理，你們知不知道是什么？一個(gè)醫(yī)生關(guān)心病人，他最后要做的一件事情是什么？就是對(duì)死亡的確定。在美國，什么是活，什么是死，是一個(gè)很專業(yè)的事。在國外，這只能由醫(yī)生來判斷，醫(yī)生說這個(gè)人死了才行。生和死分得很清楚，什么樣是死了，什么樣是活的。不過我們的看法是不同的，我們的看法是，生命和死亡是結(jié)合在一起的。

有一個(gè)有趣的故事，我在香港參加過一個(gè)會(huì)議，他們專門請(qǐng)了一些醫(yī)生、哲學(xué)家、心理學(xué)家，一起來討論死亡。有一個(gè)從澳洲來的醫(yī)生，是研究死亡的專家，什么時(shí)候表明一個(gè)人真正“過了”，那個(gè)時(shí)間是很精確的。在醫(yī)學(xué)上，這分得很清楚，有第一階段、第二階段、第三階段、第四階段??他們?yōu)槭裁匆值媚敲辞宄兀恳驗(yàn)橛幸恍┤瞬×?，或頭腦傷了以后就醒不過來了。如果他們是內(nèi)臟器官捐贈(zèng)者的話，必須要抓準(zhǔn)取出內(nèi)臟的時(shí)間。如果時(shí)間抓不準(zhǔn)的話，內(nèi)臟就沒有用了。不過如果你要取內(nèi)臟，首先要確定那個(gè)人已經(jīng)死亡了。作出確定需要兩分鐘的時(shí)間，為什么是兩分鐘呢，因?yàn)橛幸恍r(shí)候（差不多百分之零點(diǎn)幾的比率），有些人在死后的兩分鐘內(nèi)會(huì)自然恢復(fù)過來。不過這個(gè)兩分鐘是澳洲的規(guī)定，在其他國家，他們選的時(shí)間不同。所以在澳洲，一個(gè)人“過了”兩分鐘后，才能把他要捐獻(xiàn)的內(nèi)臟器官取出來。在他們那里，死亡和生命分得很清楚，必須分得很清楚。換句話講，我覺得不僅是醫(yī)學(xué)上，我們社會(huì)里面也把死亡跟生命分得很清楚，活的或是死的，這兩個(gè)部分不能聯(lián)結(jié)起來。

存在心理學(xué)的講法與此相反，就是“生命和死亡是內(nèi)在聯(lián)結(jié)的”，這個(gè)主題，在很久以前，一些哲學(xué)家都討論過。意思就是，生命和死亡是一起存在的，雖然我們現(xiàn)在活著，我們現(xiàn)在也正在死亡。有一位香港的醫(yī)生說，一個(gè)嬰兒剛出生，他已經(jīng)開始死了，因?yàn)樗眢w里的細(xì)胞已經(jīng)開始死了。就像我們現(xiàn)在在一起活著，不過死亡也是我們的背景，只是我們不大愿意了解這個(gè)情況。學(xué)習(xí)如何活得好，就是要學(xué)習(xí)如何死得好，反之亦然，學(xué)習(xí)如何死得好，就是學(xué)習(xí)如何活得好。這意思就是，你在活著的時(shí)候，要意識(shí)到你會(huì)死；如果你死的時(shí)候還沒有覺察到這一點(diǎn)，你可能沒有真正地活過。你對(duì)死亡的懼怕程度與你對(duì)生活的滿意程度，在比例上是正好相反的；也就是說，你越懼怕死亡，你越是很難把生活過得滿意。這個(gè)就是Louis講的關(guān)于他的老師的那個(gè)情況。最開始，Louis不大相信他老師真的不懼怕死亡，后來他明白，他的老師之所以沒有死亡焦慮，是因?yàn)樗纳呀?jīng)活得很豐富了。

有這樣一個(gè)諺語：“在夜晚最黑暗的時(shí)候你才能更清晰地看到天空的星星?！币惶熘凶詈诎档氖鞘裁磿r(shí)候，幾點(diǎn)鐘？是凌晨四點(diǎn)。這叫黎明前的黑暗。所以，你要等到天亮的話，就必須經(jīng)過最黑的時(shí)候，不過那個(gè)時(shí)候也是星星看得最清楚的時(shí)候。這句話也是指，哲學(xué)其實(shí)就是為死亡做準(zhǔn)備。在大學(xué)里，哲學(xué)老師會(huì)問一些這方面的問題，而心理學(xué)老師可能很少考慮這些問題。一個(gè)人如果沒有真正做好準(zhǔn)備，并且不愿意接受死亡，第四版

他就不能體會(huì)活著的真正滋味。只有當(dāng)面對(duì)死亡的時(shí)候，一個(gè)人才開始真正地覺察到自我。這是歐文·亞隆的一句話：“直面死亡并不導(dǎo)致那種會(huì)剝奪所有生活目的的絕望，相反，它可能成為一個(gè)讓人過更充實(shí)生活的省悟體驗(yàn)。盡管生命的肉體性質(zhì)會(huì)摧毀我們，但對(duì)死亡的意識(shí)卻拯救我們。”對(duì)死亡的省悟，會(huì)充實(shí)我們的生活，使我們能夠獲得真正的幸福滋味。我們?cè)谏钪袝?huì)提出非常多的問題，但是怎么去解決這些問題，與我們?cè)趺疵鎸?duì)死亡的這種觀念聯(lián)系在一起的。你對(duì)死亡有什么看法，會(huì)決定著你是怎么回應(yīng)生活中出現(xiàn)的困難。所以我們問了一些很深的問題：什么是意義？什么是存在？我們?cè)撛趺醋?？我們要找到答案的話，我們?huì)從死亡里找到。這里有一段話：我們拒絕向生活借貸，是為了避免它在死亡里向我們追討。上帝說我可以給你錢，你想不想要？我們說好吧。不過，如果我們不想還錢，我們就不要借這個(gè)錢，因?yàn)榻枇耸且€的。關(guān)于這一點(diǎn)我可以舉幾個(gè)例子：

我最近讀了兩本關(guān)于戰(zhàn)爭的書，因?yàn)槲蚁矚g打仗的故事。這兩本書分別講了二戰(zhàn)和阿富汗戰(zhàn)爭中的故事。雖然時(shí)代不同，但是戰(zhàn)爭都會(huì)有很多死亡，也會(huì)有很多關(guān)于死亡的態(tài)度。有一個(gè)故事我印象深刻，故事里的那個(gè)人很老了，已經(jīng)七、八十歲了，經(jīng)歷過二戰(zhàn)。那個(gè)在阿富汗打仗的人才十八、九歲。那個(gè)七、八十歲的人說，我最好的朋友是六十多年以前的戰(zhàn)友。我們一起打仗、一起面對(duì)死亡。他們的關(guān)系是最深的，因?yàn)樗麄円黄鹈鎸?duì)死亡，互相救過對(duì)方的命。但這位十九歲的人現(xiàn)在還不了解這個(gè)情況，不過真的發(fā)生的話，他可能也會(huì)這樣講。但是也會(huì)有另外的情況，比如我們大家在一起經(jīng)過了兩年的訓(xùn)練，然后出去打仗，肯定有一些人會(huì)受傷，有一些人會(huì)死亡。然后會(huì)有新的軍人加入進(jìn)來，我們會(huì)怎么面對(duì)這些新的軍人？我們會(huì)歡迎他們加入嗎？我們會(huì)躲著他們，不讓他們跟我們?cè)谝黄穑看蠖嗟那闆r是，老兵不想跟新兵建立關(guān)系，不想知道他們的名字，不想讓他們進(jìn)來。為什么呢？回答是：通常的情況下，新兵更容易死掉，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)驗(yàn)。而老兵不想跟他們有情感聯(lián)結(jié)，是怕為他們死亡而感到哀傷。他們面對(duì)過死亡，不想再面對(duì)，不想再有喪失。他們不要負(fù)債，所以一開始他們就不去建立關(guān)系。也就是在說，怎樣才能最好地保護(hù)自己不受創(chuàng)傷的打擊呢？就是不投入到關(guān)系里去，你跟我沒有關(guān)系，我就不會(huì)感到喪失。這是一種面對(duì)死亡的方法，Louis說這是一種否認(rèn)，不過我覺得在打仗的時(shí)候，這可能是一種健康的應(yīng)對(duì)方式。

這是一篇墓志銘：請(qǐng)記住，我的朋友。當(dāng)你從我墳?zāi)骨白哌^的時(shí)候，你要知道現(xiàn)在的你就是過去的我，現(xiàn)在的我就是將來的你。準(zhǔn)備好跟我走。

我看到這篇墓志銘覺得很好笑，不過朝深處去想又覺得很恐怖，讓我們感到很恐怖的東西，我們只能用笑的辦法去面對(duì)。這就是為什么，那些把哀傷和幽默聯(lián)合起來的電影，對(duì)我的影響最深。約翰·德萊登（John Dryden）是幾百年前的一位英國詩人，他是一位牧師，在星期天講道的時(shí)候，他穿一件葬禮上的喪服。有中世紀(jì)的教士，睡覺的時(shí)候在旁邊放一個(gè)骷髏。想想都很恐怖，誰愿和骷髏一起睡覺。不過，如果你想得到智慧，就要去面對(duì)死亡。我知道在中國的文化里，“四”不是一個(gè)好的數(shù)字，大家都想避開它。我是比較傳統(tǒng)的，遇到“四”，也會(huì)感到有些不舒服，也很想逃避。所以我想要跟前面說的那些人學(xué)習(xí)面對(duì)，不要逃避。比如說，吃東西的時(shí)候，我說“來四個(gè)”，以此訓(xùn)練自己。我不知道這個(gè)對(duì)我有多少幫助，不過這樣做得多了，我就沒有那么害怕了。我想，講存在主義心理學(xué)，至少我自己不應(yīng)該一直逃避這個(gè)“四”，所以我會(huì)做一些準(zhǔn)備和訓(xùn)練。

南京的小吃什么最好吃？答：鹽水鴨、鴨血粉絲。如果你可以天天吃鹽水鴨和鴨血粉絲的話，好不好？如果你愿意的話，你天天都吃，要吃多少都可以，而且我?guī)湍愀跺X，好不好？答：那真是難以想象。在香港我喜歡問壽司，很多人都喜歡，但你不會(huì)天天去吃。在美國的話我會(huì)問，你想天天吃牛排或巧克力嗎？大部分人都會(huì)說：那會(huì)吃膩的。那么好的東西，為什么會(huì)吃膩呢？答：因?yàn)闆]有選擇。但是已經(jīng)是最好的了，還要選擇別的嗎？答：最好的總是要有對(duì)比的。吃不到的才是最好的。是的。你們說鴨血粉絲好吃，現(xiàn)在回想一下，什么時(shí)候你覺得鴨血粉絲最好吃？答：餓得饑腸轆轆的時(shí)候。有沒有別的？答：有的店的鴨血粉絲好吃，有的不那么好吃，比較之后就知道哪個(gè)店的最好吃。所以說，你要找最好吃的鴨血粉絲，有兩種方法：一種是去找南京最好吃的地方，另一種方法更簡單，就是餓肚子。餓肚子與好吃，就如同生命和死亡，是聯(lián)結(jié)在一起的。你再想想，你去吃鴨血粉絲，是單獨(dú)去吃的時(shí)候香，還是跟朋友一起去吃的時(shí)候香？答：跟朋友。為什么？鴨血粉絲還是一樣的鴨血粉絲。答：有情感，有分享的快樂。不過吃鴨血粉絲就是吃鴨血粉絲啊，為什么要分享呢，為什么要請(qǐng)你的朋友一起來吃呢？答：有另外一個(gè)人高興，那就是雙倍的高興。所以說，在“關(guān)系”里才更有意思，這就是存在主義心理學(xué)講的意義。同樣是朋友，普通朋友一起吃和熱戀中的男女朋友一起吃，那感覺是不一樣的。對(duì)呀，而且分手以后就不再吃那個(gè)了，對(duì)不對(duì)，而且離那個(gè)店更遠(yuǎn)了，這就是存在主義心理學(xué)講的哀傷。

第五版

在西方的一些神話里，神會(huì)羨慕普通人，為什么？不是我們?nèi)巳チw慕神嗎？有多少人想成為神呀。神有什么好處呢？回答是，沒有死亡。這似乎是說，我們?nèi)藨?yīng)該羨慕神，因?yàn)槲覀儾幌胨溃闪松窬涂梢圆凰?。不過在希臘的神話里，為什么說神羨慕人？甚至，有些神放棄做神，來到我們中間成為人。那樣，他就不能再回去了。雖然如此，還是有一些神愿意放棄做神，愿意成為人，來面對(duì)死亡，為什么？答：因?yàn)槿擞衅咔榱?/p>

這是一個(gè)法國作家（Jean Giraudoux）寫的一段話：一個(gè)神（男）和一個(gè)人（女）談戀愛，談起這個(gè)女子的時(shí)候，他跟另一個(gè)人說他怎么羨慕我們?nèi)耍骸八龝?huì)用一種小而可愛的表達(dá)，使我們之間有一道鴻溝。她會(huì)說‘當(dāng)我是一個(gè)小孩的時(shí)候’，‘當(dāng)我老了的時(shí)候’或者‘在我的生命中從來沒有過??’等等這些話語。這些話就像刀一樣戳著我。人雖然會(huì)死，但是他們會(huì)有一種親密的關(guān)系。人生中有一些東西不能真正地把握住，會(huì)有一種悲傷，但是神卻很羨慕人，認(rèn)為這是一種甜蜜的悲傷，因?yàn)槿藭?huì)有限制?！蔽覀兞w慕神，是因?yàn)樯窨梢砸恢被钕氯?，我們每個(gè)人都不想要死亡，我們不想要我們愛的人去世。不過沒想到，其實(shí)是神羨慕我們，因?yàn)橛羞@個(gè)過渡，才是甜，才是苦。這個(gè)神愛上這個(gè)女子的時(shí)候，他就能感受到她作為一個(gè)有限的生命和她不確定的生活狀態(tài)里面，她能經(jīng)歷所有的曲折和跌宕起伏的人生，會(huì)有一種不完美的生活，這反而引起神的羨慕，因?yàn)樽錾襁@么乏味，做神就是要永遠(yuǎn)活下去，生活中沒有什么不美滿，沒有感到悲傷的時(shí)候。

舉一個(gè)關(guān)于我自己的例子，我以前在美國也有一只狗，它現(xiàn)在已經(jīng)死了?，F(xiàn)在我知道我很想養(yǎng)一只狗，我相信，它剛剛來到我的生活的時(shí)候，我會(huì)天天想它，天天帶它去散步。不過我也知道，我養(yǎng)了它兩三個(gè)月以后，我不會(huì)再有這個(gè)想法，那就成了它天天在那里等我。我回來的時(shí)候，它會(huì)像幾年沒有看到我一樣歡迎我。它當(dāng)然很高興看到我，它也會(huì)罵我說“你怎么在這里把我鎖了一天？”因?yàn)槲覜]辦法，我要去工作，工作完了才能回來看它。不過，我剛剛接到它，看到它看到我那么高興的時(shí)候，是我跟它最接近的時(shí)候。為什么？生命跟死亡都存在，一直都存在，只是那個(gè)時(shí)候我會(huì)比較了解生命是什么意思。一個(gè)人享受幸福生活的時(shí)候，他并不能享受所有的東西，他是在一個(gè)有限的狀態(tài)下，這樣反而能增強(qiáng)他對(duì)生活的感受。剛剛提到，我們饑餓的時(shí)候會(huì)更能享受食物，就是一個(gè)意思。

另外，我們來談一下我們最開心的一天。我先舉一個(gè)自己的例子。比如說我是你的來訪者，我來跟你講我最開心的一天：“我喜歡跳舞，我有一個(gè)拉丁舞老師，幾年以前，我請(qǐng)她去一個(gè)大的舞會(huì)，穿得漂漂亮亮，她穿的裙子我至今記憶猶新。然后我跟她去跳舞，那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我跟我一些朋友分享這一天的經(jīng)歷，他們也能感覺到我的快樂?！蹦銈?cè)谖业墓适吕?，能聽到或想到有多少是生活中不可把握的流?dòng)、轉(zhuǎn)瞬即逝的和短暫的東西？換句話說，在我感到最甜美、最開心的一天，你能夠找到其中的痛苦嗎？我在中國常?？吹侥挲g比我還大的朋友出去跳拉丁舞，很開心，不過他們大部分不是和太太一起跳的，他們是跟一個(gè)老師一起跳舞，那個(gè)老師比他們年輕多了，他們?yōu)槭裁磿?huì)那么開心？在我的情況里什么是苦，什么是死亡？答：我覺得你一定是很羨慕那個(gè)拉丁舞老師的年輕、活力，羨慕那種永遠(yuǎn)沒法再回到二十歲的那段流逝的時(shí)光，你的那段時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了、死去了。她那種二十幾歲光芒四射的時(shí)光，是你這輩子再也回不去的。當(dāng)然這是我的想法，不一定是您的想法。

在我跳舞的時(shí)候，我感覺我是二十幾歲、十幾歲，甚至于四、五歲。如果那天我一直在想：“我只有三、四個(gè)小時(shí)，花了那么多錢，時(shí)間過得好快??”那就很痛苦了。不過我真正投入跟她跳舞的時(shí)候根本沒想到這些事，只是想說“哇，我多快樂！我好像神一樣！”不過那只是一個(gè)很短的時(shí)間，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得。雖然我可以再去找她，我可以再去舞會(huì)，我可以找到跳得更好的老師，不過那永遠(yuǎn)是第一次。那一天我也沒有想到那么多，其實(shí)回來以后我才知道那么完美。那一天我想說“哇，我是世界上最幸福的男人！”就算有些東西我可以用錢買到，但有些東西我買不到，我只能珍惜那段時(shí)光。不過，還是很甜，但也很苦。這苦具體是什么，我也不知道。

一年多以后，我跟一個(gè)我大學(xué)的好朋友見面。他說：“你在亞洲做些什么事?。俊蔽揖徒o他看我跳舞的照片，他說：“哇，你跟美女去跳舞??！”我說：“對(duì)啊?！蹦钱?dāng)然開心啦，哪個(gè)男的有個(gè)美女在身邊會(huì)不開心呢？她跳的舞很好，她的身材也很好，不過如果我在鏡子里看的話，我肯定跳不出來。不過我跟她一起跳的時(shí)候，我覺得我的身材跟她一樣好，我就可以放松了，我可以離開我自己。但是，苦在哪里呢？后來我跟我那個(gè)朋友談了以后，我才知道為什么那么甜，也才知道為什么那么苦。

我們?cè)诿绹罡咧械臅r(shí)候，畢業(yè)典禮有一個(gè)舞會(huì)，那時(shí)候每個(gè)人都想去跳舞。我是想跳舞的，可是那時(shí)候我太害羞了，最后我沒有跳舞，我不敢，也沒有女朋友。當(dāng)然，你現(xiàn)在可以說，我可以自己去，或者叫一個(gè)朋友去。那個(gè)舞會(huì)是很正式的，如果我去的話只想跟女朋友去，而且要跟最美的女朋友去，我沒有把握到那個(gè)機(jī)會(huì)。那天晚上我去工作，我還記得那是蠻痛苦的。那個(gè)苦也是一輩子的，可能一生中只有那么一天晚

上，我沒有把握到。我現(xiàn)在可以回去原諒我自己，我那時(shí)候沒有能力，但是痛苦還是在。和我老師跳舞的那個(gè)晚上我沒有想到那么痛苦，我只知道我好開心。是我的朋友，我跟他解釋了以后，他說：“哦，這是你的問題所在，你那天沒有去?！蔽揖椭?，對(duì)，雖然晚了二十多年，不過還是有機(jī)會(huì)。雖然只是一天晚上，我一輩子有多少個(gè)晚上，不過有那個(gè)晚上那樣投入也夠了。可以說，就算我死了，在這方面我沒有后悔，我補(bǔ)上來了，雖然晚了，雖然只有一天，雖然我老了，雖然我沒有辦法跳得很好。不過，在這一段時(shí)間里，補(bǔ)充了二十多年，而且我前面講這只有一次，第二次的話我想不會(huì)有，雖然還是會(huì)甜，不過不會(huì)有那么甜。所以說也有痛苦，而且講起來是蠻痛苦的，但是那一天晚上我沒有想那么多，我真的只是開心。后來我才知道，我開心是因?yàn)橐郧耙患纯嗟氖虑檠a(bǔ)上來了。大家可能說“哇，你這個(gè)體型還去跳拉丁舞！”對(duì)?。∷晕矣眠@個(gè)例子是想告訴大家，就算你最開心的一天、最甜美的一天，都是有苦的，不過因?yàn)橛辛诉@個(gè)苦，才會(huì)有甜。所以來訪者來找我們的時(shí)候，就算他們找到了最幸福的一天，那里面也是有苦的。其實(shí)今天你們來問我這些問題的時(shí)候，把我拉得更深一點(diǎn)，我跟你們講這件事情，對(duì)我來說也是一個(gè)治療。

好吧，我們換一個(gè)話題，我來回答一個(gè)問題。昨天很有意思，我跟學(xué)富在一起，一個(gè)學(xué)生問了一個(gè)問題：“開始的時(shí)候來訪者來找我們，我們?cè)趺锤㈥P(guān)系?”另一個(gè)學(xué)生說：“我不知道怎么結(jié)束咨詢?！焙髞砦覀冇懻?，覺得這兩個(gè)問題很有意思，一個(gè)是生命開始，一個(gè)是生命結(jié)束。我們?cè)趺凑fhello？我們?cè)趺凑fgoodbye？生命和死亡是聯(lián)結(jié)的，共同存在的，所以回答他這個(gè)“怎么結(jié)束”的問題，其實(shí)這是一個(gè)關(guān)于死亡的問題，是不太容易處理的一個(gè)問題。有句話這樣說：“一個(gè)人要盡量把生活過到最好的狀態(tài)，達(dá)到頂點(diǎn)，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候死去，死得其所”。那什么是對(duì)的時(shí)間、最好的時(shí)間呢？達(dá)到頂點(diǎn)是什么狀態(tài)呢？如果我跳舞的那天晚上死去，是最好不過的，但那不是事實(shí)。我們要找到那個(gè)最好的時(shí)間，生活越滿意我們?cè)讲慌滤劳?。同樣，什么時(shí)候咨詢需要結(jié)束呢？就是找到那個(gè)時(shí)候。很多時(shí)候來訪者會(huì)知道，你們倆都會(huì)知道，什么時(shí)候就應(yīng)該結(jié)束了。

尼采說的一段話我覺得很有意思：“所有那些已經(jīng)完美的，成熟了的，都想去死。所有那些未成熟的，都想去活。所有那些受苦的，都希望去活，因?yàn)檫@意味著會(huì)變得成熟、喜悅、渴望——渴望那更遠(yuǎn)的，更高的，更生機(jī)勃勃的?！贝騻€(gè)簡單的比方，水果什么時(shí)候吃，最熟的時(shí)候，對(duì)不對(duì)？一朵花最美是什么時(shí)候？盛開的時(shí)候。也正是到了那個(gè)時(shí)候，它們就開始凋謝、死亡。我不知道你們?cè)谧鲋委煹臅r(shí)候，是不是這樣。好像我們剛剛才跟來訪者建立了一些關(guān)系，剛剛才做到了一些事情，就覺得時(shí)間到了，就要考慮結(jié)束了，但必須找到一個(gè)對(duì)的時(shí)間說goodbye。

結(jié)束一場輔導(dǎo)應(yīng)該什么時(shí)候開始呢？如果生命和死亡是共同存在的話，關(guān)于結(jié)束的話題，你在開始的時(shí)候就應(yīng)該談結(jié)束，等到最后再談就太晚了。如果你等得太久，才開始談這個(gè)事情，來訪者會(huì)覺得突然、沒有準(zhǔn)備好。例如，我們可以說，我們今天有一個(gè)小時(shí)，時(shí)間一直在過，一半時(shí)間已經(jīng)過去了，你覺得我們今天如何呢？現(xiàn)在，我們只剩下半個(gè)小時(shí)，你想要談些什么事情？我想，如果把你自己帶到兩個(gè)小時(shí)以后，離開我這里以后，你回頭來想，會(huì)有什么東西你會(huì)后悔沒有講？如果有的話，你現(xiàn)在可以講出來。因此，如果等到最后才開始談結(jié)束，那已經(jīng)太晚了。結(jié)束如同死亡，如果Louis等他的狗不能走路的時(shí)候，然后再說我們出去散散步吧，那太晚了。面對(duì)Amaya的死亡，Louis雖然很痛苦，但他已經(jīng)做準(zhǔn)備了。當(dāng)那一天真的來到的時(shí)候，Louis會(huì)懷念他們最初的“Hello”：“你還是個(gè)小狗的時(shí)候，我們就走這條路了，你記不記得？??”所以，死亡跟生命同時(shí)存在，只是我們有沒有意識(shí)到這一點(diǎn)？有沒有關(guān)心到這一點(diǎn)？有沒有利用到這一點(diǎn)？

最后我想給你們講一個(gè)故事，這是我從Email上面搜到的：“如果能重活一次，我會(huì)更勇敢嘗試，即使多犯幾次錯(cuò)也無所謂。我會(huì)放松心情，不要整日神經(jīng)緊繃。我愿過難得糊涂的日子，不會(huì)再對(duì)每件事斤斤計(jì)較。我希望能把握更多的機(jī)會(huì)，我想游遍世界各地，我要攀爬更多的高山，游過更多的河流。我會(huì)多吃些冰激凌，少吃些豆子。我會(huì)將理想付諸行動(dòng)，而不再站在原地猶豫不決。我這一生，要讓每一天、每個(gè)小時(shí)都活得充實(shí)健康。若能重來一次，我愿締造更多的人生高峰，這是我唯一的希冀，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)精彩時(shí)刻，不讓人生的歲月虛度。以前旅游時(shí)我總是會(huì)帶溫度計(jì)、熱水瓶、雨衣和降落傘，我若有精力再出門，絕不會(huì)再帶這一堆邋里邋遢的東西。若能再活一次，我會(huì)從早晨到晚上都赤腳，我會(huì)多跳幾場舞，我會(huì)多坐幾個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，多摘幾朵雛菊。”

最后，希望你們大家都來學(xué)跳拉丁舞！

第五版

第二篇：第三講_生命與死亡

第三講 生命與死亡

一、如何看待生命？

二、如何看待死亡？

一、如何看待生命？ 生命中的三次幸運(yùn) 幸運(yùn)一：來到地球 幸運(yùn)概率：1/∞ 六十年代，美國的阿波羅號(hào)將人送上了月亮，他看到的是什么？一片荒涼。

火星上有生命嗎？

美國人將“探路者”號(hào)送上了火星，它發(fā)現(xiàn)上面只有石頭和沙子。

金星上有生命嗎？

金星的表層是一層濃濃的硫酸汽，生命當(dāng)然不能存在?？茖W(xué)家將總統(tǒng)的演說詞、唱片用無線電波向外星發(fā)射，如果某一個(gè)星球上有像人那樣的生物存在的話，它會(huì)打回電的，可到現(xiàn)在沒有收到任何回電。成為人

幸運(yùn)概率：1/30000000 人類進(jìn)化史 地球的年齡:46億年 生命在地球上出現(xiàn):38億年 人在地球上出現(xiàn):500萬年 有文字的人類歷史:五千年 人類的進(jìn)化經(jīng)過了多長時(shí)間 38億－500萬年 ＝三十七億九千五百萬年 三幸運(yùn)： 幸運(yùn)概率：1/600億 生命的產(chǎn)生是一個(gè)卵子和一個(gè)精子的結(jié)合。二億個(gè)精子中只有一個(gè)精子可以與一個(gè)卵子結(jié)合。母親從15歲到50歲總共產(chǎn)生約450個(gè)卵子，去掉結(jié)婚前10年，約產(chǎn)生300個(gè)卵子，每個(gè)卵子都有2億個(gè)精子與它競爭結(jié)合。不復(fù)返性 人的生命是個(gè)一去不復(fù)返的過程。一次性 人的生命只有一次，一旦死亡就永遠(yuǎn)不能復(fù)生。人一旦死亡后，就回到38億前的無機(jī)物去了，分解成碳、氫、氧。結(jié)構(gòu)復(fù)雜 人是宇宙物質(zhì)發(fā)展的最高產(chǎn)物 人是最高級(jí)、最復(fù)雜、最精巧的 人是由100萬億個(gè)細(xì)胞組成的 如果一秒鐘數(shù)一個(gè)細(xì)胞，要317萬年才能數(shù)完 功能 創(chuàng)造 思維 潛 能 據(jù)科學(xué)家研究，現(xiàn)在的人類只使用了大腦1％－10%的功能，如果所有的潛能都被發(fā)掘的話，可以學(xué)40門外語，戴12頂博士帽，背一本厚厚的百科全書。價(jià)值 人的生命如果用金錢來計(jì)算，一定是個(gè)驚人的天文數(shù)字！價(jià)

值 文明的發(fā)展使人具有了動(dòng)物不具備的禮、儀、廉、恥和對(duì)真、善、美的價(jià)值判斷。這使人成了一個(gè)具有尊嚴(yán)精神內(nèi)涵的神圣生物體。人是講仁義的生物 古人說：“草木有氣而無知，禽獸有知而無義，人是有氣、有知、有義?！?我們?cè)撊绾螌?duì)待生命 活著 沒有一分錢、沒有一間房，但是作為生命：活著、存在。活著

1、肉體存在

2、靈肉雙活

3、肉體不在 精神永存 活好 實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和潛能 心靈旺盛： 創(chuàng)造、滿足、快樂 活長 實(shí)現(xiàn)基因給你的 權(quán)利――活到120歲 年齡＝生長期*6 馬的壽命： 生長期6年*6＝36歲 人的壽命： 生長期20年*6＝120歲 人未達(dá)120歲的四大原因 生命與生活 生命與生活的關(guān)系 生命過程：體內(nèi)的生理、生化的過程 生活過程：體外發(fā)生的一個(gè)個(gè)生活事件。生命是樹干，生活事件是樹干上一片片樹葉。生命的波動(dòng)曲線 活好

活著

生命本體線 生命波動(dòng)曲線的含義

1、活著是底線、本體線，任何時(shí)候都不能隨意突破。

2、要爭取活好、成功、快樂。

3、一時(shí)沒有活好、失敗、不快樂，退回底線，耐心地活著。

4、等待、創(chuàng)造機(jī)會(huì)再爭取活好。大腦愿望與生命權(quán)利 有人說：“我出生是不由自己決定的，但是我不想活，想死卻可以自己做主。” 父親 培養(yǎng)美感 對(duì)自己生命的美感 對(duì)自然界的美感 對(duì)社會(huì)的美感 對(duì)藝術(shù)的美感 選 擇 要不要活著 要不要活好 要不要活長 自制 控制自己的言行、情緒以實(shí)現(xiàn)所作出的選擇 將你的時(shí)間集中在已作出的選擇上 將自己的情緒調(diào)節(jié)到一種平和、快樂的狀態(tài) 情緒的波動(dòng)曲線 無聊、枯燥、痛苦平和 快樂、激情、浪漫 以命為本實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和潛能 生命樹主題詞 活著是美好的 活好更加美好！第三講 生命和死亡

一、如何看待生命？

二、如何看待死亡？

二、如何看待死亡？ 什么是死亡？ 死亡意味著什么？ 如何看待死亡？ 怎么看臨終關(guān)懷？ 課堂活動(dòng) 什么是死亡？ 死亡意味著什么？ 生命終止，一切都沒有了。世界上的任何地方都找不到了。為生者減輕了負(fù)擔(dān) 為生者增添了痛苦 給世界留下了回憶，或好或壞 給世界留下了財(cái)富 給社會(huì)留下了思考、啟示。。。如何看待死亡？ 那一刻，死亡離我們很近原來死亡離我們很近其實(shí)死亡離我們很近如何看待死亡？ 有一個(gè)母親，不肯接受兒子已死的現(xiàn)實(shí)，抱著兒子的尸體到處求醫(yī)。她的誠心感動(dòng)了佛陀，佛陀就把起死回生的藥方告訴了她。佛陀叫她去城里的每戶人家問，看是否有芥菜的種子，討到的種子可以救活她的兒子，前提是這家從來沒有死過人。這位母親挨家挨戶地去找，可是找不到一家符合這個(gè)條件。于是，她終于頓悟：沒有人可以不死。如何看待死亡？ 請(qǐng)欣賞美文 今天我們埋葬了我們20歲的兒子。他在星期五晚上一場機(jī)車事故中遽然喪生。我多么希望當(dāng)我最后一次跟他談話時(shí)知道，那就是最后一次。如果我知道，我會(huì)說：“吉姆，我愛你，我也感到驕傲?！?/p>

我想花點(diǎn)時(shí)間算算他帶給愛他的人多少幸福。我也想花點(diǎn)時(shí)間欣賞他美麗的笑容，他的笑聲，他對(duì)人們的真愛。

當(dāng)你把他美好的屬性放在天平的另一端，和那些把收音機(jī)開得震耳欲聾、發(fā)型梳得奇形怪狀、把臟襪子扔在床上等激怒你的壞習(xí)慣比較時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些讓人生氣的壞習(xí)慣是多么微不足道。

我再也沒有機(jī)會(huì)把我希望他聽到的話告訴我的兒子了，但其他的父母，你們都還有機(jī)會(huì)。把要他們聽的告訴他們吧！就像把握最后一次的談話機(jī)會(huì)一樣。我最后一次和吉姆說話，是在他去世的那天。他打電話給我說：“嗨，媽！我打電話給你，只是要告訴你我愛你。我得去做事了，再見?！彼o了我永遠(yuǎn)能夠珍藏的東西。如果吉姆的死有任何目的的話，也許就是讓其他人更欣賞人生并讓人們――特別是家人，撥出時(shí)間來讓彼此知道我們有多么關(guān)心對(duì)方。

你可能不會(huì)再有機(jī)會(huì)。今天就做！（羅伯特??李瑞任那）

今天就做 如果你快死了，只能再打一個(gè)電話，你會(huì)打給誰，會(huì)說些什么？你還等什么？ ――史蒂芬??拉賓

如何看待死亡？ 如何看待死亡？ “嗨，媽媽！你在做什么？”蘇西問。

“我正在為隔壁的史密斯太太烘一盤東西?！彼赣H說。

“為什么？”6歲的蘇西問。

“因?yàn)槭访芩固軕n傷，她失去了女兒，心都碎了，我們必須照顧她一會(huì)兒。”

“為什么，媽媽？” “你知道，蘇西，當(dāng)人很難過的時(shí)候，他們會(huì)連做飯或其他家務(wù)小事都沒法做。我們也是社區(qū)的一分子，史密斯太太又是我們的鄰居，得幫史密斯太太一點(diǎn)忙才行。史密斯太太沒辦法像一般母親那樣擁抱她女兒了。蘇西，你是個(gè)聰明的女孩，也許你也會(huì)想出一些方法來安慰史密斯太太。”

蘇西開始認(rèn)真地思考她如何幫忙照顧史密斯太太。幾分鐘后，蘇西敲了她的門。不久，史密斯太太來應(yīng)門，說：“嗨，蘇西！”

蘇西注意到史密斯太太的聲音不再像從前應(yīng)門時(shí)一樣動(dòng)聽了。

她看來像哭了很久，因?yàn)樗难劬τ旨t又腫。

“有什么事嗎，蘇西？”史密斯太太問。

“我媽說你失去了女兒，非常非常難過，心都碎了?！碧K西害羞地伸出她的手。手里有個(gè)OK繃帶。

“這是讓你把碎掉的心粘起來的?！笔访芩固舆^了它，破涕為笑。她彎下身子擁抱蘇西，淚光盈盈地說：“謝謝你，親愛的女孩，你幫了很大的忙。” 史密斯太太接受了蘇西的善行，并將它擴(kuò)充了。她買了一個(gè)附帶塑膠玻璃畫框的鑰匙環(huán)―平常人用來攜帶鑰匙和展示家人照片的。史密斯太太把蘇西的OK繃帶放在畫框中，提醒她自己，每次看到它時(shí)都要寬慰一些。聰明的她知道治療需要時(shí)間和支持。它變成她療傷的象征，提醒她不要忘記她和女兒曾一起擁有的歡樂和愛。（米蘭蒂??麥克卡提）如何看待死亡？ 怎么看臨終關(guān)懷？ 臨終關(guān)懷簡單來說就是對(duì)于瀕臨死亡的病人的照顧和關(guān)懷。怎么看臨終關(guān)懷？ 臨終關(guān)懷不僅是照顧病人的身體，還要重視其精神、尊嚴(yán)和權(quán)利。對(duì)瀕死病人照顧的重點(diǎn)不是如何去延長生命，而是如何去豐富生命 欣賞美文兩篇 美國內(nèi)戰(zhàn)期間，亞伯拉罕??林肯經(jīng)常去醫(yī)院慰問受傷的士兵。一次，醫(yī)生介紹了一位即將死去的年輕士兵，林肯走到他的床邊。

“我能為您做什么事嗎？”總統(tǒng)問道。?

士兵顯然沒有認(rèn)出林肯，他費(fèi)力地低聲說道：“您能給我母親寫封信嗎？”? 筆和紙都準(zhǔn)備好，總統(tǒng)認(rèn)真地寫下那個(gè)年輕士兵能說出的話：?

我最親愛的媽媽：?

在我履行我的義務(wù)時(shí)，我負(fù)了重傷，恐怕我不可能再回到您身邊，請(qǐng)不要為我悲傷，代我吻一下瑪麗和約翰。上帝保佑您和父親。?

士兵虛弱得不能再繼續(xù)說下去，所以林肯代他簽了名，又加上一句：“亞伯拉罕??林肯為您兒子代筆”。? 年輕人要求看一下信，當(dāng)他知道誰為他代筆寫信時(shí)他不禁驚呆了，“您真是總統(tǒng)嗎？”他問道。?

“是的，是我?！绷挚掀届o地回答，然后他問道，他還能為他做些什么。?

“你能握握我的手嗎？”士兵請(qǐng)求道，“那將幫助我走完我剩下的這段時(shí)光?！?

在這個(gè)寂靜的房間里，高大的總統(tǒng)握著男孩的手，說著體貼入懷的鼓勵(lì)話語，直到死亡款款而來。

你應(yīng)該留一些時(shí)間給你的同事，哪怕為一件小事，為他人做一點(diǎn)事，做一些對(duì)你自己沒有什么價(jià)值但對(duì)他人有特殊意義的事。? ――阿爾伯特??蘇沃特茲爾 ――摘自《雋永小品》? 蘇艾和瓊珊在一座矮墩墩的三層磚屋的頂樓設(shè)立了她們的畫室。在這個(gè)艱難的時(shí)期，追求藝術(shù)是一種痛苦的選擇。然而禍不單行，不久，瓊珊患上肺炎，同一時(shí)期，已經(jīng)有十幾個(gè)人因?yàn)楦腥痉窝锥?。后來，醫(yī)生宣布瓊珊的病只有一成希望。瓊珊毫無生氣地躺在病床上，只是不停地?cái)?shù)窗戶外面常春藤的葉子。她認(rèn)為：當(dāng)葉子掉光的時(shí)候，她就要死了。很快，只剩下最后一片葉子了。晚上偏偏又下起了大雨。瓊珊陷入了極度的恐慌之中，蘇艾卻是一籌莫展?？墒堑搅说诙烨宄?，奇跡發(fā)生了：經(jīng)過了漫漫長夜的風(fēng)吹雨打，仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。它是藤上的最后一片葉子了?？拷~柄的顏色還是深綠的，但那鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色，它傲然掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。瓊珊重新找到了活下去的勇氣，她得救了！最后瓊珊從蘇艾口中得知，和她們一樣執(zhí)著于藝術(shù)的貝爾曼先生，今天在醫(yī)院里去世了，他害肺炎，只病了兩天。頭天早上，看門人在樓下的房間里發(fā)現(xiàn)他痛苦的要命。他的鞋子和衣服都濕透了，冰涼冰涼的。他們想不出，在那凄風(fēng)苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去了。后來，他們找到了一盞還燃著的燈籠，一把挪動(dòng)過的梯子，還有幾支散落的畫筆，一塊調(diào)色板，上面活了綠色和黃色的顏料。原來――當(dāng)最后的一片葉子掉落時(shí)，他為瓊珊畫上了永遠(yuǎn)不會(huì)凋落的、最后一片葉子。――美國作家歐．亨利《最后一片葉子》 關(guān)于死亡的課堂活動(dòng) 瀕臨死亡的經(jīng)驗(yàn)―― 假如您得了絕癥，并且已經(jīng)被醫(yī)生宣布醫(yī)治無效，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)您做如下工作：（1）寫下自己臨終前的感受；（2）列出自己想要做的事情（3）為自己寫悼詞，作為自己一生的簡單總結(jié) 謝謝大家!silvializ@hotmail.com 我下車后，和我同行的旅客都還能記得我，想念我，我將感到快慰。獻(xiàn)給你, 我生命列車上的同行者，祝你 旅途愉快!人的生命是一次一去不復(fù)返的過程 人的 生命是一次性的 人是宇宙物質(zhì)發(fā)展的最高產(chǎn)物 人是能夠思維的高級(jí)動(dòng)物 人具有無限的潛能 人的生命是無價(jià)的 活長 活好

活著 羚羊早上醒來想的第一件事是如何比獅子跑得快，否則將成為獅子的早餐；獅子想的第一件事是如何比羚羊跑得快，否則就要挨餓。

第三篇：中學(xué)生優(yōu)秀作文：論生命與死亡

中學(xué)生優(yōu)秀作文：論生命與死亡

中學(xué)生優(yōu)秀作文：論生命與死亡

使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

——題記

朋友，你讀過余華的《活著》嗎？

這本書講述了上世紀(jì)中葉一個(gè)封建地主家庭從昌盛至衰敗，從活著到死亡的過程。它淋漓盡致地展現(xiàn)了那個(gè)年代的悲劇與那個(gè)時(shí)代的悲哀。終于，主人公福貴領(lǐng)悟了生活的含義：

生下來，活下去。

他知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降，他看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人們召喚他們的女兒們，土地召喚著黑夜的來臨。福貴的靈魂召喚他活下去。

生是死亡的開端，死是生命的延續(xù)。

童年的我是一只無憂無慮的精靈，繁星會(huì)對(duì)我私語，天空也會(huì)俯身來到我身邊，用它傻傻的云朵和彩虹來逗弄我。我想，兒童的生命是即將綻放的花朵，它在愛的溫暖和靜謐的神秘中潛伏，充滿愛與希望。

我成為了青少年，生命便成了奔騰的江河。我的未來正從高山之巔走來，從大海深處走來，它讓我的一腔熱血頓時(shí)沸騰。此時(shí)，生命的意義在于不懈地追求。

然后，我邁進(jìn)了崢嶸歲月——中年。我不再是孤獨(dú)的旅行者，陪伴我的還有我的愛人和親愛的孩子。當(dāng)年狂傲的我懂得腳踏實(shí)地，因?yàn)槲壹缲?fù)著另一個(gè)神圣的使命：來自我的家庭和社會(huì)的厚望重托。中年人生命的主題，大抵為：責(zé)任。

接下來，我升級(jí)為老年人。

一位猶太人說：“年輕人會(huì)看見怪異的景象，老年人會(huì)夢(mèng)見怪異的夢(mèng)?！奔茨贻p人較之老年人離上帝距離更近。因?yàn)楣之惖木跋筝^之怪異的夢(mèng)魘是一種更為明晰的啟迪。不可否認(rèn)，世情如酒，越喝越醉人。而年歲大的益處是在乎理解的能力，而不在乎意志與感情方面的德行。老年人經(jīng)歷的滄桑也更為從容。他可以沿街散步，看到美麗的街景停步；看到動(dòng)人的情景駐足；隨請(qǐng)隨性地穿街過巷，然后回首看人潮與車流，向不可知的方向奔赴。

少年時(shí)看風(fēng)景的心未改變，夢(mèng)境迷離，明月依稀，繁華如斯，美麗的馬蹄還在響動(dòng)，心中的金鳥還拍著羽翼。一定會(huì)慶幸自己是一個(gè)老人，多一些內(nèi)在空間，多一點(diǎn)從容。

我閉上眼睛，形色隱沒時(shí)，才看見了。

我言辭沉寂，詞窮句冥時(shí)，才聽見了。

我把思想傾空，不思不念時(shí)，才清晰了。

人生，繁瑣而復(fù)雜。能夠做到以上三點(diǎn)，簡單而偉大的事，莫過于老人。從少年看老年，不要陷入河流，要常想想河邊的風(fēng)景；從老年看少年，不要捉住天空，而要真正地變成天空。

最后，我將面對(duì)死亡。

生命又如同橫越大海，我們都相聚在這小船上，死時(shí)，我們便到達(dá)彼岸，各去各的世界。對(duì)啊，死亡只是作為生命的另一部分永存，舉足落足都在進(jìn)行。

死亡，人們總是逃避這個(gè)問題。在我看來，讓人們感到畏懼的是死亡的修飾品，而不是死亡本身。呻吟與痙攣，變色的面目，朋友的哭泣，黑色的喪服與葬禮，諸如此類讓死亡顯得如此可怕。

事實(shí)上，不用畏懼。

因?yàn)閺?fù)仇之心令人戰(zhàn)勝死亡，愛戀之心令人蔑視死亡，榮譽(yù)之心令人追求死亡，悲傷之心令人飛向死亡，恐懼之心令人全神貫注于死亡。這是必經(jīng)之路，無法逃避。

死亡基本上可以分為兩種。有準(zhǔn)備之死和無準(zhǔn)備之死。

猝死便是毫無準(zhǔn)備地被死神偷襲。有準(zhǔn)備之死是一個(gè)緩慢的過程。冷靜地回憶自己的一生，猶如上溯一條綿長的河流。

世俗的糾纏，在死亡的背景之上，它平素所具有的魔力，異乎尋常地淺微，人便格處地豁達(dá)，有置身物外的超然。

死亡是大自然賦予人類的一個(gè)恩惠，倘若我即將面臨死亡，我一定要它向回歸自然。這不是簡單地復(fù)古和重復(fù)，而是人類對(duì)自身的關(guān)愛和體恤。人類就屬于自然，從蒼茫的遠(yuǎn)古水域走來，向蒼茫的彼岸劃動(dòng)小舟。

我希望死在一個(gè)可以讓靈魂飛翔的地方——西藏。

面對(duì)蒼涼曠野的高原，俯沖而下也視的鷹眼，散辭職山之巔的臟器和牧羊人顏面表層永恒的微笑，那一瞬間，我想自己才會(huì)真正明白什么叫生命。

它是天地的精華，它是巨大的偶然。它是無限長鏈中閃爍的一環(huán)，它是造化輪回中奇異的組合。周圍是無窮無盡的冰川雪嶺，它們雖然恒遠(yuǎn)，卻了無生命，只有人才是這冰雪世間最活躍的生命，人的靈魂才可以在浩瀚天地之間自由飛翔。我們從自然來，最終必將回歸自然，所以請(qǐng)珍惜這短暫的旅程。

禿鷹烏云一般呼嘯而下，又扶搖而上，隱沒在蒼穹盡頭。是否有人肅穆地注視著，默默感受著我的生命正在消失與升華？

第四篇：生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字1

在寒假里，我讀了奧利克斯·希爾的作品—《天藍(lán)色的彼岸》。奧利克斯·希爾寫過很多書，大部分作品是關(guān)于青年人和小孩子的書，而且在電視系列劇，電影舞臺(tái)劇和廣播節(jié)目方面頗有成就，他曾做過30多份工作，并且從沒有停止過練習(xí)吉他。

這本書主要講了小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，于是，他找到了一位叫阿瑟的男孩兒，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛的故事。

這本書中有許多感人的情節(jié)，尤其讓我印象深刻的就是在哈里出車禍之前，最后說的幾句話是：“我們走著瞧!我們走著瞧!我這次可是算恨上你了，恨上你們了!我再也不會(huì)回來了!”“你死了我也不會(huì)后悔的”。這些深深戳痛了哈里的心，在騎自行車的時(shí)候心不在焉，結(jié)果發(fā)生了車禍。生氣時(shí)一定不要說傷害別人的話，善待身邊的每一個(gè)人。

我有一個(gè)3歲的妹妹，我愛我的妹妹，我會(huì)和妹妹珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，和她一起健康成長，快樂學(xué)習(xí)，開心玩耍，把姐妹之間的感情處理好，做一對(duì)讓人們都羨慕的好姐妹。絕不能像哈里和他姐姐的關(guān)系那么糟糕，只能在去世之后，又來到人間和姐姐告別，那樣一切都顯得太遲了。

讀了這本感人至深、觸動(dòng)靈魂的書后，我深深感到生命是短暫的，我們應(yīng)該熱愛生命，把活著的每一天，當(dāng)做生命的最后一天，熱愛生命的人是不會(huì)懼怕死亡的。我們要珍惜時(shí)間，不斷用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓自己變得更加睿智，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人!

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字2

封面，一片淺藍(lán)。書中，一片淺藍(lán)。如此真實(shí)細(xì)膩的文字，深深印刻在了心底。這是一本真書，善書。它有一個(gè)獨(dú)特而別致的名字，叫《天藍(lán)色的彼岸》。

故事很簡單，沒有人人人的復(fù)雜。人與人的爭奪，人與人的暗斗，人與人的狡猾。沒有，這只是個(gè)純凈的世界，就這樣而已。那另一個(gè)純凈的世界，在天空嗎?或許，是的。那叫天藍(lán)色的彼岸。這是一個(gè)叫哈里的男孩，如今他是亡魂。因一場車禍而走向天藍(lán)色的彼岸，他的心不在，在他牽掛的地方，那些熟悉的地方。一直到遇見阿瑟，阿瑟偷偷帶著哈里回到人間看看。哈里看得到一切，但人類看不見他們。他一一走過那些地方，想起那些懷念的往事，其實(shí)，早已改變了很多。家里卻仍然籠罩著悲傷的氣息。哈里集齊全部精力，控制筆在紙上寫下了他最想說的話。然后，離開了這個(gè)在許多人眼中是人人人的世界。

在這本書里，我尋找到了一種純真。呵，多么淺藍(lán)的筆調(diào)。如果真的有天藍(lán)色的彼岸，我不知道哈里會(huì)不會(huì)再次投胎。哈里，在嗎?在，不在。他死了，卻又活著。死了，還活著。我想，哈里是以另一種方式存在的吧!這本書，教會(huì)了我兩樣不存在的東西。一個(gè)叫惜時(shí)，一個(gè)叫如何活下去。

此刻，我想起了好多，想起了林清華的《和時(shí)間賽跑》，想起了《有的人》。

有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。多么經(jīng)典的一句話，是啊，感人肺腑。

有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。我的心里一直在重復(fù)這句話。那么，我也該問問自己，那個(gè)時(shí)候，我究竟是活著的嗎?現(xiàn)在呢，或許，是吧!

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字3

“天藍(lán)色的彼岸”是每個(gè)人死后都向往的地方，但是沒有人在死后還能向我們講訴關(guān)于天藍(lán)色彼岸里的故事，它可能是另一個(gè)世界人們的精神寄托，卻也表達(dá)了人們對(duì)生命的美好向往……

但是，關(guān)于生命和死亡這種沉重的話題也是人們不愿提起的。而《天藍(lán)色的彼岸》卻讓這個(gè)死寂的言論變成了一份溫馨而又美好的禮物。它給了我極大的震撼與感動(dòng)，故事里的主人公哈里因車禍去了另外一個(gè)世界，正等著踏上天藍(lán)色的路途，但他還掛念著自己的親人、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳遞自己的心聲。后來一個(gè)叫阿瑟的幽靈幫助他偷偷溜回了人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表達(dá)了自己的歉意和愛。

“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山”正是這句話讓我懂得了珍惜，哪怕是同學(xué)之間的一次爭吵，父母的一次責(zé)備，老師的一次批評(píng)，都是值得我們珍惜的。因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，第二天早晨就再也起你來了。許多人在失去友情、親情后才懂得它們的珍貴，也有很多人在親人、朋友都離開后才知道與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么的快樂。但是，我認(rèn)為我們決不能做這樣的人，如果到那個(gè)時(shí)候才后悔莫及，又有什么用呢?這一切都已經(jīng)無法挽回了。所以，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，哪怕是一些壞的東西，當(dāng)你真正失去它的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，連這些都是美好的。

生命是可貴的，因?yàn)樗挥幸淮?，只有珍惜?dāng)下，活在當(dāng)下，才能讓自己活得充實(shí)有意義，即使在某些突如其來的情況發(fā)生的時(shí)候，我們也能夠微笑著合上雙眼，不曾遺憾地離開。

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字4

《天藍(lán)色的彼岸》讀后感前不久，學(xué)校發(fā)了一本書，是《天藍(lán)色的彼岸》，一回到家我就迫不及待的翻開書，津津有味地看著。

《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言，作者是[英]希爾。這本書講述了一個(gè)名叫哈里的男孩，因?yàn)檐嚨湺鴣淼搅肆硪粋€(gè)世界，就是人們口中所說的天堂，哈里和那些人都有著一個(gè)共同的目的地那就是——天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他認(rèn)識(shí)了阿瑟，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友告別，并向他們表示歉意。讀了這本書，我深有感受。哈里有一個(gè)姐姐名叫雅丹可哈里卻總叫他的姐姐“鴨蛋”，當(dāng)我讀到這里的時(shí)候我總會(huì)“咯咯咯”的笑，因?yàn)椤把诺ぁ焙汀傍喌啊贝_實(shí)很像。有一處我也覺得很好笑，就是在哈里臨死的時(shí)候?qū)憬阏f的話“你會(huì)后悔的！你會(huì)后悔你說的話的，‘鴨蛋’！我要是在哪天死了你準(zhǔn)保會(huì)后悔的！”

但他姐姐卻說：“你放心吧，我不會(huì)，我高興還來不及呢！趕快走，永遠(yuǎn)別再叫我‘鴨蛋’！”我想這是哈里一定非常氣憤，但在他死后又非常后悔。還有哈里和阿瑟回到人間的故事也很很好看，哈里有高興，有興奮，有傷心，也有憤怒。我讀完這本書覺得死亡并不可怕，可怕的是不敢積極地正視它。只要我們?cè)诨钪臅r(shí)候能盡可能地少留遺憾，盡可能地把自己的情感、心聲表達(dá)，那么，最后我們就可以到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。有人說，人生如燈火，生命不復(fù)返。

你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你什么時(shí)候會(huì)死，屬于你的那盞燈會(huì)滅。可是，這就是人生，一切都不可能重新來過。

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字5

一個(gè)人死了以后，會(huì)發(fā)生什么事？活著的人都不知道，那里因?yàn)槟銢]有失去，當(dāng)然你也不愿意去想象。在中國的很多故事里都描述到鬼，最著名的當(dāng)屬《聊齋志異》了，這或許是停留在我腦海里最深刻的“死去后的生活”?！短焖{(lán)色的彼岸》一本寫給孩子看的書，一本女兒看得書，卻讓我對(duì)“死后的生活”有了一種全新的認(rèn)識(shí)。

《天藍(lán)色的彼岸》這本書講述了一個(gè)九歲的小男孩哈里因車禍死去，來到了另外一個(gè)世界，但是他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師、同學(xué)……他舍不得離開。于是，他在剛認(rèn)識(shí)的好朋友阿瑟的幫助下重新回到了他原先生活的世界。

哈里發(fā)現(xiàn)，他死了，他的同學(xué)們用自己的方式對(duì)哈里表達(dá)了他們的懷念。教室后面的板報(bào)上充滿了對(duì)哈里濃濃的想念。哈里的親人們每天都是哈里的墓原告前跟他聊天。爸爸、媽媽、姐姐都不能接受哈里死去的事情，他的東西被保存的完好無缺，就好像他永遠(yuǎn)沒有離開一樣。

看到這些，哈里一點(diǎn)都不開心，他很難過。他開始不愿意自己的死去給那么多愛他的人帶來悲傷，他希望他最愛的人好好地活著，他去了“天藍(lán)色的彼岸”，帶著對(duì)大家的愛。

本文的最后，哈里以“祝我好運(yùn)”結(jié)束，其實(shí)更好地是在祝大家好運(yùn)。我們每個(gè)人活在這個(gè)世界在，無論你覺得自己是多么的不公平：你的成績不夠好，你的父母很嘮叨，你的壓力很大，你有時(shí)不被老師喜歡……這一切都不重要，因?yàn)槟慊钪?，你還有很多很多的時(shí)間，這些跟死亡相比太渺小了。我們每個(gè)活著的人都很好動(dòng)，無論怎樣，我們都應(yīng)該幸福的活著。今天雖然已經(jīng)有了那么多的事情發(fā)生，但是睡醒了，明天又是嶄新的一天。

想想可愛的哈里，他什么都沒有了，當(dāng)他去“天藍(lán)色的彼岸”時(shí)，只是不希望愛他的人不再傷心。想想我們活著的人，幸福地活著吧，你什么都有，珍惜你現(xiàn)在和未來活著的幸福生活吧。

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字6

每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈。讀了《天藍(lán)色的彼岸》，我才真正懂得了生命的含義。

書中講述一個(gè)名叫哈里的小男孩因車禍去了另一個(gè)世界。在那里它他加入了等待去天藍(lán)色彼岸的隊(duì)伍。但他還掛念著爸爸，媽媽，和姐姐，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰到一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友告別，向他們表示歉意和深深的愛，后來消失在了“天藍(lán)色的彼岸”

死亡，對(duì)我們來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的話題，可只有失去了，才知道它的可貴，只有失去了，才懂得珍惜。在生活中有許多人認(rèn)為，自殺了，就得到了解脫了，可他們不知道，他們死后會(huì)失去許多東西：他將感覺不到風(fēng)吹到臉上的感覺，聽不到小鳥清脆的歌聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用盡全力想追求的東西，往往在死后卻變的一文不值。到了那個(gè)時(shí)候，才感覺到有許多事沒做完，懂得對(duì)他人的諒解與寬容，學(xué)會(huì)如何去愛與告別。哈里在重回人間后，遇到同學(xué)們后，說了一句：“他們還活著，我卻死了，活著真好……”他以為同學(xué)們，老師們還會(huì)記得他，想念他，可沒有，他明白了，我也明白了：世界不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人的離去，而停止運(yùn)行。

看多了世間的丑惡和黑暗，看慣了談情說愛的爛俗和無知。當(dāng)我們靜下心來，認(rèn)真的去品讀，體會(huì)這本書時(shí)，你才能懂得這個(gè)世界的美好，明白愛的美好……讓我們以一顆顆平凡而存有感激情的心去柔柔的享受著陽光，雨露，風(fēng)霜，雨雪……

“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山”就像哈里說的，讓我們懷揣一顆感恩的心，去珍惜活著的每一天，善待身邊的每一個(gè)人?！霸谀闼X前，絕不能生氣或敵視身邊的任何人，特別是不要敵視你愛的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明早就起不來了……?/p>

讓我們帶著愛，去感悟生命的美好，去活出你夢(mèng)想的樣子!

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字7

“在家靠父母，出門靠朋友”。沒錯(cuò)，友誼和親情這兩樣寶藏是我們生命中不可或缺的東西?！短焖{(lán)色的彼岸》就讓我更加懂得了它們的珍貴。

這本書主要講述了年僅8歲的小男孩兒哈里，因?yàn)橐粓鲆馔獾能嚨湺廊?。他死后，發(fā)現(xiàn)自己來到了天堂，正準(zhǔn)備通往“天藍(lán)色的彼岸”?？墒牵荒苋?，因?yàn)樗€有重要的事情沒完成……他先回了學(xué)校，但學(xué)校里的情況卻讓他有些悶悶不樂——一切并沒有因他的離去而改變。反而，他生前最好的朋友竟和他的敵人杰菲成了好朋友！也許，他們通過哈里的死學(xué)會(huì)了珍惜友誼吧！而其他人的生活也沒有因此而受到影響。正如書中那句話：“你不存在了，但生活還在”。接著，他來到了家中，發(fā)現(xiàn)家人都很想念他，他去跟雅丹道了歉，也跟父母道了別，便啟程去往天藍(lán)色的彼岸。

含淚讀完這本書，我知道了什么是“友誼無價(jià)”，什么是“親情無價(jià)”。很多時(shí)候，我們把笑臉都給了別人，而對(duì)自己最親愛的家人、閨蜜，有時(shí)甚至惡語相向、彼此傷害。就像許多大人，把自己的耐心和笑臉全都放在了工作上，可回到家卻把一肚子的牢騷統(tǒng)統(tǒng)丟給對(duì)自己無微不至的家人?？僧?dāng)我們有一天真的不在了，我們?cè)俸蠡谟钟惺裁从媚?？我們還能像哈里那樣回到人間去給自己愧對(duì)的人道歉嗎？

生命就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊會(huì)是什么味的。與親人在一起的那一段段時(shí)光，宛如潺潺的小溪，或涓涓細(xì)流，或波瀾起伏，但當(dāng)那一條條溪流，匯聚成一片碧波蕩漾、清澈見底的湖泊，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)竟是如此的美妙。

所以，千萬不要等到失去了，才懂得珍惜！

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字8

去年暑假，老家的姐姐來到南京游玩，并給我?guī)Я艘槐拘≌f書———《天藍(lán)色的彼岸》。我一拿到這本書，便津津有味地讀了起來。

這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的書。我花了一天時(shí)間讀完了這本書，不禁思緒萬千，故事中的情節(jié)不時(shí)在我腦海中縈繞。

本書主人公小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界——天堂，他正準(zhǔn)備去藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，于是，便和一個(gè)叫阿瑟的幽靈回到了人間，來向他的親人和朋友們告別，并向他們表示了歉意和愛。

全書圍繞“關(guān)愛生命”這個(gè)主題，用生動(dòng)清晰的文字來教會(huì)人們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)關(guān)愛、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。當(dāng)我們擁有生命時(shí)，毫不珍惜，反而常常抱怨自己活著很痛苦，但是你再想想，如果你失去了生命，那些原來自己認(rèn)為是最美好的東西現(xiàn)在也會(huì)消失，你覺得死了有什么意義呢？

“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來了！”這是哈里在出車禍前對(duì)他姐姐所說的，然而現(xiàn)在他真的死去了。等他來到天堂時(shí)才后悔了，他不該生姐姐的氣，他現(xiàn)在是多么希望在他沒說出那句話以前為姐姐做更多的事。然而，這一切已經(jīng)不可能成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在無論他再怎么后悔，也無法挽回事實(shí)。

死亡，是我們所有人最終的歸宿，但我希望在這歸宿之前，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一分，每一秒，多做一些好事，多幫助別人，不要再等自己死后再來后悔，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)沒有用了。

“在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早上就再也起不來了?！边@是這本書中所蘊(yùn)含的道理，我很喜歡這一句話，要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要以后再來后悔。

希望大家能看看這本書，十分好看，如沒有，可以向本人借閱哦！

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字9

當(dāng)我讀完《天藍(lán)色的彼岸》這本書后，我思考著幾個(gè)問題。人活著有什么意義？死亡又是什么？也許人們甚至從來沒有想這些問題。

《天藍(lán)色的彼岸》這本書，從開始至結(jié)尾，都含有一種淡淡的、天藍(lán)色的憂傷。哈里被車撞死了，他才開始思念，才開始思考生與死。也許是只有失去了才知道擁有時(shí)的可貴。人們面對(duì)生死離別是撕心裂肺的，也有著無限的悲傷與思念。

書中的哈里在死后才想起來了的心事，他不能帶著遺憾奔向新生。于是，他回來與家人道別，向姐姐道歉。經(jīng)歷了死亡，才更懂得生命的意義和價(jià)值。我覺得，這雖是一本童話書，清新的語言、簡單的文字，卻能引發(fā)人們一場深沉的思考。它帶給我最多的，就是在生活中千萬不要留下任何遺憾，遇到了事情要及時(shí)溝通和解決。也許你生著悶氣走出家門，但可能你再也走不回來了。

我曾聽過一個(gè)故事：一個(gè)脾氣極壞但非常富有的老人得知自己時(shí)日不多了。于是，他把每一天都當(dāng)作最后一天來過，他變得滿足、和藹可親，對(duì)他人和周圍的事物能包容了，也總是笑著面對(duì)生活。五年后，老人微笑著離開了人世。這個(gè)故事告訴我們要珍惜當(dāng)下，善待自己和周圍的一切，認(rèn)真過好每一天。這樣遺憾就會(huì)少一點(diǎn)。

人們常說，人生如戲，戲如人生。誰都希望自己的戲劇是最精彩、最完美的，每個(gè)人都應(yīng)該演好自己人生的這部戲。做自己戲里最好的主角。

那么，當(dāng)你站在《天藍(lán)色的彼岸》前時(shí)，就可以回眸一笑，不再有很多遺憾地坦然地走入生命與死亡的輪回里。

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字10

我看的那本書叫做《天藍(lán)色的彼岸》。天藍(lán)色的彼岸是哪兒呢?它在天上，是已經(jīng)過世的人們待的地方，是天國。

主人公——小男孩哈利因一場車禍去了天國，簡直是眨眼間的事兒!他加入了去往天藍(lán)色的彼岸的隊(duì)伍。

哈利因?yàn)楹徒憬愠沉思?，摔門而走，嚇呼姐姐說再也不會(huì)回來了，結(jié)果剛出門就被一輛卡車撞死了。

當(dāng)然，他還很想念他的家人，姐姐，同學(xué)們，他想跟姐姐道歉，想跟所有人表達(dá)愛意。他的身旁都是幽靈，他想回到人間。直到哈利遇見一個(gè)叫阿瑟的幽靈，成為了他的好兄弟，好哥們兒。阿瑟帶他偷偷溜回人間，看見此時(shí)的家人都如此難受，于是哈利就用各種方式來表示哈利對(duì)家人的愛意。

這是一本關(guān)于生命與死亡的書，能帶給我們濃濃的愛意。

“我們走著瞧，我這次可算是恨上你了，我再也不會(huì)回來了!”這句話，是本書(《天藍(lán)色的彼岸》)的主角——哈里在出車禍的之前對(duì)他姐姐說的，當(dāng)時(shí)，他肯定不知道，他說的那句話，是他臨走前對(duì)她姐姐說的最后一句話了。

哈里可不知道自己已經(jīng)死了多長時(shí)間了，老師給他布置的作業(yè)還沒有做完呢!(當(dāng)然老師不是只給他一個(gè)人布置的作業(yè))在另一個(gè)世界里，哈里遇上了一個(gè)名字叫阿瑟的一個(gè)模樣滑稽的人，他帶著哈里偷偷來到了人間，對(duì)著他的家人說抱歉……

回到人間后，哈里去了自己的學(xué)校。那里發(fā)生的變化可真大!哈里的“全部位置”全都被一名名叫鮑爾·安德森的男孩給“搶去”了。盡管哈里既氣憤又傷心，可是也無可奈何。

當(dāng)哈里回到了家里后，找了一個(gè)機(jī)會(huì)，將他的姐姐雅丹(雖然家里的人都叫她婷娜)道歉。雖然他的姐姐聽不見他說話，但是他用意念使一支鉛筆在白紙上寫字，與他的姐姐“對(duì)話”。由此引出感人的一段來。

最后又有了一個(gè)輪回——哈里與找到媽媽的阿瑟去了天藍(lán)色的彼岸，進(jìn)行再生。

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字11

輕輕地合上《天藍(lán)色的彼岸》，聽著書頁“啪嗒”一聲合上，我的淚水，終于又一次忍不住開始無聲地決堤。這本書以樸實(shí)、單純、干凈的文字教會(huì)人們?cè)鯓诱湎Ш完P(guān)愛生命，讓我們感悟生命與死亡。

在平時(shí)的時(shí)候，我看書是很少哭的，但，這本書卻令我感動(dòng)，只因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。

小男孩哈里上一秒還在大街上，下一秒?yún)s來到了天堂，這一切，源于一場車禍。他在另一個(gè)世界，等待著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師們、同學(xué)們以及他的貓——阿爾特。他想跟他們告別、道歉，傳達(dá)生前來不及表達(dá)的愛意，可他不知道如何去表達(dá)，直到他遇到了阿瑟，一個(gè)在另一個(gè)世界游蕩了150年的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回了人間，哈里來到了他曾經(jīng)的校園，來到了他的家，他才發(fā)現(xiàn)，自己不存在了，可生活還在繼續(xù)，一切都沒變，只是少了一個(gè)哈里。哈里向親人和朋友傳達(dá)了心聲后，依依不舍地和阿瑟去向天藍(lán)色的彼岸，獲得重生。

就像書里說的那樣，你不住了，生活還是要繼續(xù)，日子還要過下去，地球也還是會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，這世界并不是缺你不可。

還有，《約伯記》里說：海中的水絕盡，江河消散干枯。人也是如此，躺下不再起來，等到天沒有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。

所以，當(dāng)我們活著的時(shí)候，就要享受生活，熱愛世界上美好的東西。繁花似錦，季節(jié)輪回，都是活著的標(biāo)志啊。

書里還說，“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山”，也就是說，不要在你怨恨的時(shí)候讓生命結(jié)束。否則的話，就后悔也來不及了。

愿每個(gè)人都不要后悔，愿每個(gè)人都被歲月溫柔以待。

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字12

《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。這本書從一個(gè)前所未有的角度向我們講述了死亡。

“我們走著瞧!我們走著瞧!我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來了！”這是哈里在出門前對(duì)姐姐說的話，但是現(xiàn)在，哈里對(duì)自己的言行無比自責(zé)。在另一個(gè)世界中，哈里多么希望能重新回到人間，向自己的親人和朋友們說一聲再見。直到有一天，哈里碰上了一個(gè)模樣滑稽的人——阿瑟，帶著自己重回人間。

在學(xué)校里，哈里看到了自己曾經(jīng)的大衣掛鉤、課桌，以及滿滿一墻的小詩和照片，看到了自己死后杰·唐金斯為紀(jì)念自己而種的樹。隨后，又回家看望了還未從死亡陰影中走出來的爸爸、媽媽、姐姐，用意念控制了一支鋼筆，向雅丹說出了自己的歉意，并擁抱了家里的每一個(gè)人，最后安心地回到了天堂。

《約伯記》里說：海中的水絕盡，江河消散干枯。人也是如此，躺下不再起來，等到天沒有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。我們?cè)谏熬蛻?yīng)該好好對(duì)待親人，而不是在死后才醒悟過來自己活的時(shí)候沒有好好照顧自己的爸爸媽媽而后悔不已。

其實(shí)，在人間，朋友之間的友情是第一的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架，而是應(yīng)該寬容對(duì)方。我們不能小看了寬容的力量，有時(shí)候，寬容能改變一個(gè)人對(duì)你的印象；有時(shí)候，寬容能讓你的朋友向你投去欣賞的目光……哈里正是因?yàn)樵谏昂徒憬阋驗(yàn)橐恢т摴P的事跟姐姐吵架，結(jié)果在另一個(gè)世界里一直自責(zé)，最后用特殊的方式向姐姐表示了自己的歉意和愛，安心地回到另一個(gè)世界，死而無憾地前往天藍(lán)色的'彼岸。

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字13

《天藍(lán)色的彼岸》是由(英)希爾著;張雪松譯;刀刀圖寫的，內(nèi)容簡介小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，即又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……

這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人閃最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感情生命和死亡……

本書適合9歲以上的所有人閱讀，它是送給心靈最好的禮物。本書被翻譯成幾十種文字，在歐美和日本廣為流傳，感動(dòng)了世界各地?zé)o數(shù)的讀者。本書得到了聯(lián)合國教科文組織的推薦，并被譽(yù)為“21世紀(jì)最偉大的人性寓言”。

“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來了!”這是哈里在出車禍前對(duì)她姐姐所說的，然而現(xiàn)在他真的死去了。

哈里不知道自己得死多長時(shí)間，也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒有做完呢，他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做的事。他多么希望他能對(duì)他們說抱歉，對(duì)每一個(gè)人：他的媽媽、他的爸爸、他的最好的皮特，甚至是他喜歡的女同學(xué)杰莉·達(dá)肯斯再說一次再見。

但是，現(xiàn)在他處在另一個(gè)世界，等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上阿瑟——一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人，他帶著哈里偷偷溜回人間，告訴哈里怎樣對(duì)他的家人說抱歉……

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字14

夕陽，它多想再看一眼世界，再把泛黃的云朵染成五彩，可是黃昏不許——有些事你無法決定自己，就如人類的生死。

這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性寓言。主要講了：小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還深深地掛念著自己至愛的爸爸媽媽，朝夕相處的姐姐，可愛的同學(xué)、老師……可是又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，向親人、朋友們告別，并向他們表示歉意和愛。

而我對(duì)老師說過的印象最深，同時(shí)也可以讓哈里得到安慰。她說了：“誰死了，地球還是會(huì)轉(zhuǎn)，它不可能因?yàn)槟愕乃蓝Ｖ埂?。每個(gè)人都一樣，就算世上的哪個(gè)人離我們而去，地球還是一樣在轉(zhuǎn)動(dòng)著，中國還是一樣的。所以并不要把自己想得有多重要?；蛟S你時(shí)常覺得自己做得很對(duì)，覺得自己十分的偉大，可在他人看來是多么小的一件事，啟是們們一掌就能拍散的現(xiàn)實(shí)呢?因此不要揮霍自己的生命，去珍惜它。

有人說，人生如燈火，生命不復(fù)返。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道屬于自己的那盞燈什么時(shí)候會(huì)滅，就拿我們的生活來說吧。也許有一天，你也不幸離開了這個(gè)美妙的世界，去了通往彼岸的殿堂，也許你有無盡的感激想對(duì)親人傾訴，有深深的愛要向他們述說，要表達(dá)。可是你一旦離開了這個(gè)世界，什么都來不及了，所有關(guān)天你的一切都會(huì)消失，而你留給親人朋友的卻也只能有無盡的悲傷和惋惜。12歲的我們，正是年少氣盛的時(shí)候，大概沒有人會(huì)去認(rèn)真考慮生與死這個(gè)殘酷的問題，但，我們不得不去面對(duì)。

生命是多么可貴。這一刻，我才深深的體會(huì)到，不要浪費(fèi)自己的生命，它只有一次，不會(huì)給你犯錯(cuò)的權(quán)利。

生命與死亡——《天藍(lán)色的彼岸》讀后感600字15

性命的盡頭——死亡，這是個(gè)令人害怕的詞語；正因死亡，就意味著性命的結(jié)束。但是當(dāng)你看過《天藍(lán)色的彼岸》之后，死亡，便成為了一個(gè)嶄新的開始。

此書剛看過不久，對(duì)里面的資料記憶深刻，也十分地感動(dòng)：有個(gè)名叫哈里的小男孩子，他因車禍而死，但卻去了天上另一個(gè)世界。那里有好多和他一樣的人，那里的人說：“只有把今生一切的事情都忘記才能到天藍(lán)色的彼岸去！”但他還掛念著自我的父親、母親、姐姐、老師和同學(xué)們，但又不知如何傳達(dá)他的心聲，于是就欲上了一個(gè)和他一樣沒走的小男孩。那個(gè)小男孩在找他一出生就死了的母親，已經(jīng)有100多年了，僅憑他母親衣服上的一枚紐扣。之后他倆以靈魂的形式來到人間。他發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是沒有他地球就不轉(zhuǎn)了。他的好兄弟姐妹依舊開開心心有了新兄弟姐妹；父親母親也已經(jīng)不在悲哀。。他開始感還到難過。但之后最后明白了：人總不能活在過去！他向親人和兄弟姐妹們告別，并向他們表示歉意和愛。他在天堂上認(rèn)識(shí)的小男孩也最后找到了他的母親！最后，他倆最后飛向了天藍(lán)色的彼岸。

看完此書后，我立刻有了一些新的想法，原本，我認(rèn)為死亡是一個(gè)人的終點(diǎn)；此刻，我已不再害怕死亡，正因死亡，是一個(gè)新的開始。以前有一個(gè)孩子正因父母雙亡而輕生，最后正因不聽別人的勸告而離開了人世。此刻，當(dāng)它來到天上的另一個(gè)世界，找到了他的父母，它就必須會(huì)正因自我的錯(cuò)誤行為而悲哀。如果時(shí)光能夠倒流，能夠回到他還沒死之前，我必須會(huì)對(duì)他說：“死亡并不是一個(gè)人的終點(diǎn)，反而，它是一個(gè)人新的開始，你的父母已經(jīng)擁有了兩次開始，你因該也重新開始生活，從陰影中走出來，難到不是嗎？

死和吃飯一樣，是注定了的，你無法改變，他也無法改變，你們都無法改變，咱們能做的，只是珍惜性命，把握性命里的每一分鐘！

第五篇：安全演講稿：讓死亡和傷害遠(yuǎn)離,讓安全與生命同在

讓死亡和傷害遠(yuǎn)離，讓安全與生命同在尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好，今天我演講的題目是《讓死亡和傷害遠(yuǎn)離，讓安全與生命同在》

面對(duì)“生命”二字時(shí)，您是不是也和我一樣，總會(huì)油然而生一種崇敬感和榮幸感？它是那么深邃，那么神圣，更是那么的彌足珍貴?！?.12”，那是一個(gè)讓每個(gè)人都不愿再回首的日子，汶川大地震，生死轉(zhuǎn)瞬間，看到那一幕幕生離死別的場面，聽到那一聲聲無比悲愴的哭喊，當(dāng)生命邂逅死亡，我想我們每個(gè)人都能強(qiáng)烈的感覺到生命是如此的寶貴！“生命”，一個(gè)多么鮮活生動(dòng)的詞語；“安全”，一個(gè)被人們反復(fù)提起的課題。安全就是生命，生命只有在安全中才能永葆鮮活。我們熱愛生命，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情，尤其對(duì)于默默堅(jiān)守在電力行業(yè)第一線的工作人員來說，生命就更顯得彌足珍貴。

記得我剛參加工作時(shí)，我們的老班長劉師傅給大家講了一個(gè)故事。那是在一個(gè)新建的電廠化驗(yàn)室里，大家正忙著清理地面上的建筑污垢，有人提議用拖布蘸著濃硝酸擦拭污垢，很快地磚上的污垢被清理干凈，但室內(nèi)彌漫的刺鼻的氣味讓人難以忍受，大家紛紛離開。大約45分鐘以后，有人發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室冒出了滾滾的濃煙，原來是由于濃硝酸的強(qiáng)烈腐蝕性引燃了拖布，盡管大家奮力撲救，但還是致使實(shí)驗(yàn)室一些重要的儀器損毀。也許您會(huì)覺得這只是一件不足以影響大局的小事，但是，在安全上，沒有捷徑可走，每一條規(guī)章制度都是用鮮血

和生命編制而成，走捷徑固然可以輕松一時(shí)，卻在無形中為安全埋下了定時(shí)炸彈，一旦爆炸，帶來的損失將無法挽回。

荀子說過“防為上，救次之，戒為下”，在我們電力工人中，安全規(guī)章制度誰人不曉，技術(shù)操作規(guī)程誰人不知，可是，悲劇仍然接踵而至：一條條噬人的火蛇，一道道催命的電光，一陣陣絕望的抽搐，一聲聲無力的吶喊....魯迅先生說過：“悲劇，就是將最美好的事物毀滅給人看?！蔽覀兒纹湫疫\(yùn)，擁有滿鬢華發(fā)的雙親，相濡以沫的愛人，活潑聰穎的孩子，和知心交心的朋友?？墒牵苍S就因?yàn)橐淮涡拇鎯e幸，一份漫不經(jīng)心，半點(diǎn)老經(jīng)驗(yàn)、老資格，在電光火石間，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健、躊躇滿志的人，就此終身殘疾，或含恨離世！

當(dāng)您踏著晚歸的夕陽，告別一天的勞累與親人團(tuán)聚的時(shí)候，當(dāng)您披著皎潔的月光漫步安逸的時(shí)候，您所處的環(huán)境是如此的溫馨和幸福，這里沒有災(zāi)禍與悲痛，也許您會(huì)說，血與淚的慘劇離我們很遠(yuǎn)。然而，不幸的事往往悄然而至，防不勝防。讓我們?cè)僖淮蔚刈呷肽莻€(gè)傷感的春天。一個(gè)年輕的生命永遠(yuǎn)地離開了我們，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)五彩繽紛的世界！他，是一位普通的電力工人，在那個(gè)暖洋洋的春日的下午，因?yàn)楣ぷ餍枰钊腚娎|溝槽，由于溝槽內(nèi)沒有提前通風(fēng)，積聚的二氧化碳濃度超標(biāo)，他因吸入了過多的二氧化碳而窒息，甚至都沒有來得及呼救，無邊的黑暗吞噬了他年輕而燦爛的生命，也吞噬了他生的渴望與死的恐懼！誰也不會(huì)想到，深入溝槽的那一瞬間他就再也沒能看到這個(gè)世界，再也無緣與多姿多彩的生活相向而視！無法想象，在那黑暗的世界里，他是怎樣地被恐懼與絕望所淹沒，怎樣地

任由生命被一分一秒地吞噬、被一分一秒地剝奪？直至今天，這仍然讓我們?nèi)滩蛔〉貒@息：是什麼讓這樣一個(gè)年輕的生命離我們遠(yuǎn)去？又是什麼讓一項(xiàng)平凡普通的工作變成了一個(gè)拆散家庭，破壞幸福的惡魔？如今，斯人已逝，這不起眼的電纜溝槽里，只剩下深深的哀痛。年邁的雙親啊，心，還在滴血嗎？白發(fā)人送黑發(fā)人那痛徹心扉的感覺豈能是我們用言語和文字所能夠表達(dá)！年輕的工友們，是否還在腦海中依稀可辨的記憶里重復(fù)著昨日的傷與痛？是否偶爾地，也會(huì)在記憶里搜尋那張永遠(yuǎn)定格了的年輕的面孔？

生命誠可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱？安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化給我們帶來了太多的傷害。

當(dāng)你未排除地下管道、電纜溝的危險(xiǎn)就下井作業(yè)時(shí)，你可曾想過，那下井弓身的一瞬間，就是你與家人的生離死別，那口井就是奈何橋！

當(dāng)你未探明情況，未采取任何防護(hù)措施就要?jiǎng)踊鹱鳂I(yè)時(shí)，你可曾想過，那弧光閃爍的瞬間，國家財(cái)產(chǎn)、人民的生命都將毀于一旦！

當(dāng)你在易燃易爆場所“一支煙，賽過活神仙”時(shí)，你可曾想到，你隨手丟掉的不是煙蒂而是一顆燃燒彈！

當(dāng)你不關(guān)閉電源就要做修理等作業(yè)時(shí)，你可曾想過，那一股暗流就是帶你到達(dá)地獄的惡魔！如果說生命是一艘在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤舟，是一輛在高速公路上飛馳的轎車，那么安全就是指引生命的燈塔，安全就是掌控生命的方向盤。人的生命只有一次，無視安全，就無視了生命的存在，無視

了家人的期盼，我們不能讓父母斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。

我們應(yīng)該時(shí)時(shí)重視安全，處處遵章守紀(jì)，只有在安全上如履薄冰，防微杜漸，生命才會(huì)永葆活力，綻放光彩。從零死亡到零傷害，集團(tuán)公司已經(jīng)為我們指明了安全的方向，我們應(yīng)該珍愛生命，牢記安全——讓死亡和傷害遠(yuǎn)離，讓安全與生命同在。