第一篇：海雍小學(xué)2009年團(tuán)工作總結(jié)

海雍小學(xué)2009年團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

本年度，團(tuán)隊(duì)部在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下, 遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念。以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成材需要為目標(biāo)，就青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活，學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)管理、學(xué)生管理等方面都開(kāi)展了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)，較好地完成了全學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生德育工作的立足點(diǎn)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是嚴(yán)格要求、強(qiáng)化訓(xùn)練、持之以恒的結(jié)果。本年度，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)改方案，為使一日常規(guī)管理和班主任考核進(jìn)一步規(guī)范化，九月份，政教處和團(tuán)隊(duì)部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真修訂了《月度文明班級(jí)評(píng)比條例》和《班主任月度考核條例》，并由政教處和團(tuán)隊(duì)部牽頭成立了由各班同學(xué)組成的“一日常規(guī)”檢查小組，堅(jiān)持逐日檢查每月一評(píng)的方法，對(duì)學(xué)生每天的行為分考勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、宿舍表現(xiàn)、飯?zhí)帽憩F(xiàn)、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)加分這八個(gè)方面進(jìn)行考核，評(píng)比月度文明班級(jí)和品行標(biāo)兵，進(jìn)行班主任工作月度考核評(píng)比。促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。有力促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

二、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富的思想教育

1.我校堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國(guó)旗下講話內(nèi)容在加強(qiáng)“五愛(ài)教育”的同時(shí)，還進(jìn)行了國(guó)防意識(shí)教育，國(guó)家安全教育，誠(chéng)信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育，理想信念教育，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育，愛(ài)護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等。全面拓展了教育內(nèi)容。

2.積極貫徹新課程理念，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為龍頭，引導(dǎo)學(xué)生主主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和探究能力，本學(xué)年由團(tuán)隊(duì)部給全體教師做了一次專題輔導(dǎo)講座，并牽頭在全校組織了兩次綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩評(píng)比暨研討活動(dòng)，在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，教師實(shí)施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力也有了進(jìn)一步的提高。3.本學(xué)年政教處、團(tuán)隊(duì)部一起組織了初一初二年級(jí)“明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善”的主題演講比賽活動(dòng)，圍繞這一主題各班同學(xué)積極撰寫(xiě)演講稿，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學(xué)校的比賽，活動(dòng)收到了良好的效果，對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成起到了很大的推動(dòng)作用。

4.為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

5.在六一兒童節(jié)期間和全省婦女兒童工作會(huì)議召開(kāi)期間團(tuán)隊(duì)部成功組織了兩次少兒法律知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)中廣大少年兒童學(xué)習(xí)了大量的法律知識(shí)，學(xué)生的維權(quán)意識(shí)和守法意識(shí)大大增強(qiáng)。

6、政教處和團(tuán)隊(duì)部每學(xué)期開(kāi)學(xué)都開(kāi)展新生入學(xué)教育活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在初一年級(jí)進(jìn)行了常規(guī)知識(shí)考查，對(duì)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣起到了重要作用。

7.課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

三、大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校團(tuán)建工作出新。

1．本年度，初二年級(jí)、初三年級(jí)各班在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，也都建立了班級(jí)團(tuán)支部這一基層組織，并結(jié)合時(shí)政經(jīng)常開(kāi)展各類教育活動(dòng)、文體活動(dòng)，如“三八婦女節(jié)”、“教師節(jié)”開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，中秋節(jié)、元旦舉辦聯(lián)歡活動(dòng)，學(xué)期中開(kāi)展推優(yōu)入團(tuán)活動(dòng)，年未舉行民主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng)等，班級(jí)團(tuán)支部工作開(kāi)展得有聲有色，在學(xué)校舉辦的各種文體比賽活動(dòng)中，發(fā)揮著積極的作用，較好地發(fā)揮了團(tuán)組織團(tuán)結(jié)青年、教育青年的作用。

2．在宣傳陣地建設(shè)方面，每周一的國(guó)旗下講話教育活動(dòng)、每月一評(píng)的班級(jí)黑板報(bào)、定期更換的校宣傳欄等，及時(shí)宣傳報(bào)道重大國(guó)內(nèi)、國(guó)際事件和校內(nèi)組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高了學(xué)生關(guān)心時(shí)政，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的政治敏感性。和十多部影視片極大地活躍了學(xué)生的課余生活，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

海雍小學(xué)

海雍小學(xué)2009年 團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

海雍小學(xué)

第二篇：走進(jìn)海雍（組詩(shī)）

一、海雍小學(xué)

夢(mèng)想

在大學(xué)的殿堂里積淀

希望

在走上講臺(tái)時(shí)啟航

大學(xué)生活結(jié)束后

帶著曾經(jīng)的人生規(guī)劃

背負(fù)著對(duì)成就的欣喜

踏上遠(yuǎn)行的列車

去遠(yuǎn)方

尋找我的夢(mèng)

理想的行囊里

裝載著太多期待

海雍

理想飛翔的地方

二、左家寨煤礦

是誰(shuí)

在深夜守望著對(duì)岸的學(xué)校

是誰(shuí)

照亮黎明的校園

靜靜的佇立

用財(cái)富成就海雍的明天

左家寨煤礦

海雍的財(cái)富夢(mèng)想

走進(jìn)海雍

走進(jìn)財(cái)富與夢(mèng)想

三、燕子箐

高挺的脊梁

經(jīng)歷曾經(jīng)的風(fēng)霜雨雪

在一次次的變遷中

見(jiàn)證著海雍的歷史

騰飛的雙翼

翱翔在海雍的上空

守護(hù)著彝家的人民

用它的堅(jiān)貞和忠誠(chéng)

看守著自己的家園

海雍

善良與勤勞的代名詞

走進(jìn)海雍

走進(jìn)心靈的歸宿

第三篇：大雍小學(xué)支教(受援)工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期受援學(xué)校工作總結(jié)

2013年我校有幸成為鄭東新區(qū)城鄉(xiāng)交流支教（受援）學(xué)校。支教教師的到來(lái)，為我們大雍小學(xué)帶來(lái)了一個(gè)明媚的春天，又猶如一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我們有待蓬勃發(fā)展的教育沃土。在這一學(xué)期受援工作中，我們?nèi)w老師都深深感受到了支教教師——鄭東新區(qū)暢和街小學(xué)金春麗獨(dú)特的人格魅力，先進(jìn)的教育教學(xué)理論和扎實(shí)基本功，使我們受益匪淺，獲益無(wú)窮！現(xiàn)將這一學(xué)期的受援工作情況自查如下：

一、凈化思想，提高意識(shí)

多年來(lái)，我校在切實(shí)考慮學(xué)生實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r與需要、滿足學(xué)生發(fā)展需要的多元化教學(xué)模式與課程體系的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦了開(kāi)放性、民主性、多元化的辦學(xué)模式。近年來(lái)，我校還在不斷地完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力打造設(shè)施齊備、功能齊全的教育教學(xué)環(huán)境。教師們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心和愛(ài)心。接受這次受援任務(wù)之前，我校全體教師都充分地意識(shí)到，這是一個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大家都做好了向支教教師虛心學(xué)、認(rèn)真學(xué)的思想準(zhǔn)備。支教教師金春麗的到來(lái)，我們又在思想上接受了她的洗禮，快速更新了觀念。我們深深意識(shí)到，要想辦好教育，就要樹(shù)立新理念，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以校為本，研究學(xué)校，打造特色；以教師為本，研究教師，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展；以學(xué)生為本，研究學(xué)生，改變教師的教和學(xué)生的學(xué)，以此提高辦學(xué)質(zhì)量。這些先進(jìn)的理念為老師們的成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的理論支持和極大地促進(jìn)作用，為我們學(xué)校今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升

金春麗老師的到來(lái)，在為我校教學(xué)教研工作帶來(lái)了許多新的理念的同時(shí)，也在這些工作方面進(jìn)行了指導(dǎo)。為了能夠更系統(tǒng)、更全面、更深入地學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，我們?yōu)槔蠋焸兇罱嗽S多學(xué)習(xí)的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

首先我們采用師徒結(jié)對(duì)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。老師們知道后，生怕錯(cuò)失了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，紛紛報(bào)名，甘當(dāng)徒弟。為了能學(xué)好、學(xué)精、學(xué)廣，我們選取了一些積極上進(jìn)、可塑性強(qiáng)的年輕教師和年輕的領(lǐng)導(dǎo)作為徒弟，并制定了可行性的計(jì)劃。在師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃的引領(lǐng)下，我們管理層的徒弟，通過(guò)與師傅面對(duì)面的交流、現(xiàn)狀觀察分析等方式，研討出合法、合理、合情的管理舉措，在這一點(diǎn)上，我們做到了大到條塊管理工作的關(guān)節(jié)，小到一項(xiàng)具體工作的細(xì)節(jié)都能夠得以認(rèn)真地學(xué)習(xí)。教學(xué)層面的徒弟，在師傅從備課到上課全程跟蹤、全程指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)專研，教學(xué)業(yè)務(wù)能力得以快速的提高。

其次，為了解決老師們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中的一些困惑，不斷提升自己的專業(yè)水平，我們請(qǐng)金春麗老師為我們做了幾次公開(kāi)課。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，撰寫(xiě)心得，讓我們的老師們充分意識(shí)到了新穎的教學(xué)手段和教學(xué)中“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的現(xiàn)代化教育理念是成功教學(xué)中必不可少的因素。

教研活動(dòng)是一個(gè)學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要平臺(tái)。為了使我校的教研活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階，我們還請(qǐng)金春麗老師參與我們的教研活動(dòng)并給予我們一些新方法、新策略。我們?cè)诠_(kāi)課活動(dòng)中，我們選取五年級(jí)數(shù)學(xué)科做課堂教學(xué)展示，課后，我們立馬進(jìn)行集中研討，請(qǐng)她對(duì)老師們的課進(jìn)行分析、點(diǎn)評(píng)；為教師們指點(diǎn)迷津，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，進(jìn)而提高教師的課堂教學(xué)能力。

三、精心安排，熱情款待

能夠成為鄭東新區(qū)城鄉(xiāng)交流受援學(xué)校，我們感到無(wú)比的榮幸。我們知道，支教教師的到來(lái)將會(huì)給我們大雍小學(xué)全體教職員工帶來(lái)思想上的洗禮和精神上的陶冶，倍感榮幸和感激之余，我們用最淳樸的心靈和火一般的熱情迎接支教教師的到來(lái)?？紤]到暢和街小學(xué)的工作和生活條件都比我們這里要優(yōu)越，為了讓支教教師有賓至如歸的感覺(jué)，為了讓她住得舒心、吃得放心、過(guò)得開(kāi)心、工作得安心，我們學(xué)校盡自己所能，在吃、住、行等方面作了許多精心的安排。盡量使支教教師有家的歸屬感，讓他們感覺(jué)到我們大雍小學(xué)的熱情與感激之情。

光陰似箭，歲月如梭。這一學(xué)期的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我們學(xué)到了不少教育教學(xué)中先進(jìn)的理念，我們解決了工作上曾經(jīng)解決不了的各種困惑，我們明白了只有不斷地學(xué)習(xí)、努力地工作才是為師之本，發(fā)展之道，更重要的是，我們締結(jié)了大雍小學(xué)與暢和街小學(xué)之間那深情厚誼！總之，感謝支教教師、感謝支教學(xué)?！獣澈徒中W(xué)，是她們讓我們大雍小學(xué)在發(fā)展中得以更廣闊的發(fā)展，在進(jìn)步中得以更飛速的進(jìn)步。相信，這次的受援工作將使大雍小學(xué)的明天會(huì)更好！

鄭東新區(qū)白沙鎮(zhèn)大雍小學(xué)

2014年1月

第四篇：2010王海小學(xué)工作總結(jié)

2010—2011第一學(xué)期管谷小學(xué)學(xué)校

工作總結(jié)

建潁鄉(xiāng)管谷小學(xué) 2011．元．27

2010—2011第一學(xué)期管谷小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校在各項(xiàng)工作中都能夠認(rèn)真貫徹教育局和中心學(xué)校教育工作會(huì)議的部署，堅(jiān)持以人為本，以加強(qiáng)管理和師德建設(shè)為主線，抓管理，提高教學(xué)質(zhì)量；抓師德，樹(shù)立教師良好形象；抓安全，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和平臺(tái)；抓投入，逐步改善辦學(xué)條件，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)學(xué)校下期工作，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、德育工作

1、本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)校師德考核工作，堅(jiān)持以正面教育為主，針對(duì)學(xué)校教師在師風(fēng)建設(shè)中可能存在的問(wèn)題，加大力度，抓好典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校師德教育工作的開(kāi)展。

2、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作，探索學(xué)校校本培訓(xùn)的新方法，新途徑，加強(qiáng)學(xué)校校本研究工作制度建設(shè)，這樣做極大地提高了老師的綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)學(xué)校制度管理，進(jìn)一步完善教師考核管理制度，達(dá)到既讓教師滿意，又要切實(shí)可行。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校的育人功能

（1）為了學(xué)校育人隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為核心，以班主任、各科教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡(luò)，從不同角度教育和影響學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)校育人工作的責(zé)任。（2）發(fā)揮課堂教學(xué)渠道的作用。學(xué)校結(jié)合新課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德教育課程與課內(nèi)教學(xué)相結(jié)合，注重在教學(xué)環(huán)節(jié)上的德育滲透。

（3）抓好校園環(huán)境建設(shè)，形成良好的德育教育氛圍。組織開(kāi)展文明校園活動(dòng)，完善《衛(wèi)生清潔日制度》和《各班級(jí)衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)管理制度》，從而充分發(fā)揮德育教育隱性語(yǔ)言的教育作用，規(guī)范人性化、生動(dòng)化的班級(jí)班規(guī)設(shè)計(jì)，突出環(huán)境建設(shè)的育人功能。

二、教學(xué)工作

1、貫徹新課程理念，促進(jìn)有效備課

開(kāi)學(xué)初，我校組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)以＂六個(gè)一＂為主題的學(xué)校新學(xué)期專題講座，進(jìn)一步明確本學(xué)期的備課要求，完善《學(xué)校備課制度》，在這方面，取得很大成效。

2、改革課堂教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，吸收新的教育經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)形式，做好課外輔導(dǎo)。

（2）加強(qiáng)教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，要求教師努力提高教學(xué)藝術(shù)，善于運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注重學(xué)科知識(shí)的整合，提高教師的教學(xué)能力。

（3）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的力度，采取聽(tīng)評(píng)課模式，對(duì)各科教師的公開(kāi)課進(jìn)行研究反思活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力，從而提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期，我校開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課16人次，聯(lián)片教研5次，教學(xué)能手講課3人次。

3、形成科學(xué)的測(cè)評(píng)體系，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我校堅(jiān)持打素質(zhì)教育攻關(guān)戰(zhàn)，采取多樣化、生活化、綜合化、多元化的檢測(cè)方式，加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí)效益和作業(yè)、考試的檢測(cè)，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、深入開(kāi)展校本教研新模式，讓教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化的發(fā)展，使學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

三、體育衛(wèi)生工作

1、進(jìn)一步做好《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試》學(xué)生數(shù)據(jù)儲(chǔ)存工作，解決《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。本學(xué)期，我校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了健康測(cè)試，做好了學(xué)生體質(zhì)健康的數(shù)據(jù)工作。

2、開(kāi)展了學(xué)校秋季跳繩、冬季拔河的體育活動(dòng)，全校師生參與，體現(xiàn)了全民健身的宗旨，提高了師生的身體素質(zhì)，豐富了教師和學(xué)生的課余生活。

四、學(xué)?？倓?wù)工作

1、以開(kāi)展＂文明校園＂和＂平安校園＂為目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境。本學(xué)期，我校加大投資力度，育人環(huán)境有了很大變化，修好了學(xué)校東側(cè)的道路，買土填平了學(xué)校內(nèi)主干道兩側(cè)的低洼地，為學(xué)生提供了活動(dòng)場(chǎng)所。另外，我校在資金緊缺的情況下，修了自來(lái)水設(shè)施，解決了師生用水困難的問(wèn)題。

為了解決教師應(yīng)用多媒體備課的難題，我校又配置了一臺(tái)電腦，通過(guò)連網(wǎng)備課，課件下載的次數(shù)多了，電教室用得更頻繁了。

2、提高防范意識(shí)，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定

（1）高度重視安全穩(wěn)定工作，繼續(xù)把其納入學(xué)校的日常工作的重要議事日程，繼續(xù)實(shí)行責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，層層落定責(zé)任。

（2）進(jìn)一步完善值日制度，明確實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班責(zé)任制。（3）經(jīng)常開(kāi)展校園安全工作自檢自查。對(duì)校舍安全、衛(wèi)生安全工作加強(qiáng)管理，積極開(kāi)展檢查。本學(xué)期，因方法得當(dāng)，人員得力，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。

（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，所任學(xué)科的教師把學(xué)生安全工作放在了首位，確保了學(xué)生的安全。

五、存在的問(wèn)題

我校師生雖然在各方面取得了很大成績(jī)，但仍存在很多問(wèn)題：

1、學(xué)校周邊道路路況差，陰雨天遲到的學(xué)生多，學(xué)習(xí)自然受到了影響。

2、學(xué)校師資不足，分課較難，因聘用教師過(guò)多，學(xué)校辦學(xué)資金也較難解決。

以上是我校本學(xué)期的工作總結(jié)，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也存在很多問(wèn)題。但我們將努力工作，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我們師生的努力下，我校下期工作將會(huì)穩(wěn)步開(kāi)展。

第五篇：白沙大雍小學(xué)消防安全自查報(bào)告

白沙大雍小學(xué)學(xué)校安全消防隱患排查報(bào)告

根據(jù)鄭東新區(qū)教文體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)深入開(kāi)展排查校園安全消防隱患工作的通知精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校安全及消防隱患排查工作常抓不懈，同時(shí)杜絕火災(zāi)隱患，做到防范于未然，保護(hù)全校師生的安全，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，落實(shí)消防安全責(zé)任制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校成立了消防安全專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)張菊花擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教導(dǎo)主任殷雙力擔(dān)任，組員有各班班主任。制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高師生自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。

二、為了做好消防安全專項(xiàng)工作，我校定期利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性。通過(guò)板報(bào)，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強(qiáng)消防安全管理，定期組織疏散演練，滅火器滅火演練，使師生掌握基本的防滅火常識(shí)，具有自救，互救和應(yīng)急避險(xiǎn)逃生的能力，并要求每個(gè)師生都要熟悉消防安全職責(zé)，共同做好學(xué)校的消防安全工作。

三、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。

1、學(xué)校對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定對(duì)消防重點(diǎn)部位，做到專人管理，專人負(fù)責(zé)。

2、相關(guān)室場(chǎng)能配齊滅火器，并定期檢查保證安全使用。

3、校舍周圍沒(méi)有違章亂搭建現(xiàn)象，沒(méi)有影響消防車通行的障礙物。

4、學(xué)校用電線路一旦發(fā)現(xiàn)有老化、破損、裸露現(xiàn)象，及時(shí)維修和更換，線路安裝規(guī)范。維護(hù)正常秩序。

5、大課間學(xué)生上下樓梯期間有老師專門負(fù)責(zé)看護(hù)，四、學(xué)校安全大排查。為了防范于未然，在開(kāi)學(xué)前夕，在張菊花校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全體教師在校園內(nèi)全面進(jìn)行安全大排查，張菊花老師、劉風(fēng)蘭老師兩人負(fù)責(zé)排查房屋及圍墻安全隱患，段蘭英老師和馬建全老師負(fù)責(zé)排查樓梯和二樓走廊的安全隱患，殷雙力老師和牛靜老師負(fù)責(zé)排查校園用電安全排查，李志芳老師和丁霞老師負(fù)責(zé)排查校園門口食品安全隱患。

五、存在問(wèn)題

1、學(xué)校無(wú)消防總控系統(tǒng)。

2、學(xué)校無(wú)消防栓等消防器材。

3、學(xué)校無(wú)專業(yè)專職管理人員。

今后，我們要深入開(kāi)展消防宣傳、培訓(xùn)、演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識(shí)到位。認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

鄭東新區(qū)白沙大雍小學(xué)

2015年6月25日