第一篇：愛崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè)、比貢獻(xiàn)——我與儲(chǔ)備事業(yè)共發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好，我叫XXX，是今年5月份進(jìn)入單位的新員工，韶華倏忽，時(shí)光飛逝，今天是我來到單位的第XX天，首先感謝管理局提供這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，愿我今天的演講能引起大家的共鳴，得到大家的肯定。今天我演講的題目是“愛崗敬業(yè)、比貢獻(xiàn)——我與儲(chǔ)備事業(yè)共發(fā)展”

“服務(wù)國防建設(shè)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、參與宏觀調(diào)控、維護(hù)國家安全”這是我們儲(chǔ)備事業(yè)的宗旨，從進(jìn)入儲(chǔ)備事業(yè)的第一天，這句宗旨就時(shí)刻縈繞在我們耳邊，儲(chǔ)備事業(yè)給我們提供了一個(gè)舞臺(tái)，我們就是這舞臺(tái)上的一名舞者，我想問問大家，我們進(jìn)入一個(gè)儲(chǔ)備為的是什么？我們的目標(biāo)是什么？有人會(huì)說，為了體現(xiàn)自身價(jià)值。然而，自我價(jià)值不是自己一個(gè)單體能實(shí)現(xiàn)或者能體現(xiàn)的，我們需要儲(chǔ)備事業(yè)這個(gè)舞臺(tái)。沒有舞臺(tái)，也就沒有演出，舞者的表演成了自娛自樂，不但不能為單位帶來什么，也不能為自己帶來價(jià)值。

所以，不爭的事實(shí)擺在面前，無論我們以什么樣的心態(tài)在儲(chǔ)備事業(yè)中工作，都與其發(fā)展密不可分。個(gè)人的利益得失，依附于儲(chǔ)備事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。同樣，儲(chǔ)備事業(yè)的發(fā)展也依賴于我們的努力工作和自我價(jià)值的體現(xiàn)。如果選擇逃避辛勞，規(guī)避思考，那也就只能坐吃山空，脫離社會(huì)。我們的人生目標(biāo)一定要與儲(chǔ)備事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)同道而行，制定合情合理與單位發(fā)展相應(yīng)的人生計(jì)劃，作為其中一個(gè)單體，我們最好的選擇就是作儲(chǔ)備事業(yè)的忠誠跟隨者。經(jīng)常能遇到這樣的人，他每天都抱怨單位給他的太少，作為一名員工，他活躍在單位里，卻嘆息單位的規(guī)模不夠大，機(jī)會(huì)不夠多，卻忽略了思考自己到底為單位付出了多少，做出了什么，為單位創(chuàng)造了多少價(jià)值。而其中我們單位里面的張姝同志愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，平凡造就非凡，非凡出于平凡，2009年3月，一家型材公司給我們單位出了一道難題：要求在十天內(nèi)接收一萬五千噸型材。由于該批型材品種規(guī)格多、不便分類、而且是汽車到達(dá)，收儲(chǔ)難度相當(dāng)大。在接到收儲(chǔ)任務(wù)后，張姝同志像釘子一樣扎在三號(hào)庫。汽車驗(yàn)收與貨車驗(yàn)收完全不一樣，往往是剛驗(yàn)收一個(gè)車還沒喘氣，下一車又到了，六米的剛驗(yàn)完，九米的又來了，既要寫單號(hào)，又要做碼單，還要碼垛，即繁瑣又易錯(cuò)。張姝同志她自己也感到了壓力，眼睛睜大不敢有一絲馬虎，第一天工作整整盯了36個(gè)小時(shí)，即使交接班的時(shí)候也是叮囑了又叮囑，回去倒頭就睡，第二天又來繼續(xù)，如此一周后，她人整整瘦了一圈，領(lǐng)導(dǎo)讓她休息，她卻笑著說：“我太胖了，這樣正好可以減肥！”，平日里她還不計(jì)得失，樂于助人，幫助需要幫助的人，正是她如此的愛崗敬業(yè)，充分展示了真我的風(fēng)采，得到了多方贊譽(yù)。而在按勞分配的社會(huì)里，單位對(duì)個(gè)人是否創(chuàng)造價(jià)值，或者創(chuàng)造多少價(jià)值是最有發(fā)言權(quán)的。

愛崗敬業(yè)，我想一是指責(zé)任，就是要以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)人的態(tài)度對(duì)待自己的工作，忠于職守，盡職盡責(zé)。二是要講奉獻(xiàn)、其樂融融，一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將個(gè)人價(jià)值和單位利益結(jié)合起來，生命價(jià)值才會(huì)得以完美展現(xiàn)。古語云，欲求之必先予之。對(duì)于我們賴以生存的單位也一樣。假如我是一名普通職工，我一定會(huì)希望單位的辦公環(huán)境像家一般，同事之間和睦可親，上下級(jí)之間相處融洽，工作時(shí)心清氣爽，下班后輕松愉悅。那么我一定會(huì)考慮怎樣先讓別人有這樣的感覺，讓別人覺得可以把你當(dāng)做這個(gè)家的一份子，然后將自己融進(jìn)去。

我們每天的工作認(rèn)真一點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)，服務(wù)態(tài)度好一點(diǎn)，就是對(duì)單位最好的貢獻(xiàn)。我們必須擁有一顆責(zé)任心，和繼承老一輩儲(chǔ)備人的優(yōu)良傳統(tǒng)無私奉獻(xiàn)的精神，多付出一點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，對(duì)單位負(fù)責(zé)，單位才能對(duì)我們負(fù)責(zé)。我們有很多類似于像張姝這樣的基層儲(chǔ)備人員，憑著對(duì)儲(chǔ)備事業(yè)的熱愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，想方設(shè)法增加倉儲(chǔ)創(chuàng)效益，樹立國儲(chǔ)品牌，發(fā)揮帶頭作用，用最樸實(shí)的語言，最扎實(shí)的行動(dòng)，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。

這幾個(gè)月的工作生活就像一本厚厚的書，這樣匆匆翻過。作為一名在儲(chǔ)備基層處的職工，我有這樣的體會(huì)，我的工作崗位雖然平凡，但是，只要你盡心盡職，這就展現(xiàn)了生命最高信念和個(gè)性?；蛟S這其中并沒有什么崇高可言，其實(shí)，人的平凡生活本身并不是崇高的。但人的高情操中的恒久責(zé)任感，必須體現(xiàn)在他的日產(chǎn)生活和日常事務(wù)之中。正如一滴水，只有融進(jìn)大海，才會(huì)有波濤澎湃的壯美。一粒砂，只有化入山脈，才會(huì)有穿云裂云的宏偉。一個(gè)人只有把自己的全身心獻(xiàn)給自己的事業(yè)，他的生命才會(huì)在奉獻(xiàn)中發(fā)出耀眼的光輝！懷揣一顆感恩的心，為我們賴以生存的儲(chǔ)備事業(yè)盡心盡力，希望日后有一天，我們可以自豪的對(duì)后人說，儲(chǔ)備事業(yè)今天的輝煌，有我的一份功勞。

第二篇：教師愛崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)心得體會(huì)

教師愛崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)心得體會(huì)

二街中心小學(xué) 朱本福

為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn)，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。

一、以身作則，為人師表

以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會(huì)作出表率，《韓詩外傳》中提出“智如泉源，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動(dòng)上，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。

第一，思想品德上，遵紀(jì)守法。塑造良好的人生觀、價(jià)值觀，用高尚的情操與品德面對(duì)學(xué)生，承接正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。第二，在語言文明方面，用純潔、文明、健康的語言，不夾雜地方土語，用語要文雅、優(yōu)秀，語調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級(jí)庸俗、粗魯無禮的語言穢語?，F(xiàn)在有些教師在批評(píng)學(xué)生時(shí)，用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語的學(xué)生積壓在心中，久而久之，就形成對(duì)教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作帶來極大的傷痕，甚至?xí)苯訋砀鼮閲?yán)重的后果;其次語言要準(zhǔn)確、鮮明、簡練。言簡意賅，入木三分，見解獨(dú)到深切，令人耳目一新，這樣才會(huì)具有感召力，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識(shí)帶進(jìn)心田。同時(shí)，語言要熱情、誠懇，富于激勵(lì)性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴。第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對(duì)生活的熱愛，精神飽滿，誠實(shí)樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風(fēng)雅，還會(huì)對(duì)學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時(shí)，教師的儀表還具有時(shí)代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。在教師的身上要體現(xiàn)時(shí)代氣息，不能過于保守和落后于時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)然也不能追求時(shí)髦，標(biāo)新立異，總之，使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態(tài)穩(wěn)重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài)，有助于強(qiáng)化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重，又利于學(xué)生聽課情緒，減輕學(xué)習(xí)壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。

荀子講過“尊嚴(yán)而憚蚵以為師;耆艾而言，可以為師;涌說而不陵不犯，可以為師;知微而論，可以為師”。前人已很明確地概括了“為人師表、以身作則”的形象，作為后人的為師者，履行前人足跡，傳道授業(yè)解惑也

二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)

教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！蓖衅鹨豢|真誠，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

第一，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。

第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書育人，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

三、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新

求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義護(hù)一以貫之的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠實(shí)苦干，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為工作中心，營造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是一身的修養(yǎng)，因?yàn)樗且环N品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書與育人的關(guān)系。第一，正確處理求真務(wù)實(shí)的關(guān)系，才能開拓進(jìn)取。在現(xiàn)實(shí)中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進(jìn)取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進(jìn)課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚(yáng);工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對(duì)待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi)，不求真，不務(wù)實(shí)，更談不上開拓創(chuàng)新。第二，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，對(duì)知識(shí)精益求精，不斷進(jìn)取，深入教學(xué)第一線，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏，在求真務(wù)實(shí)中開拓進(jìn)取。

愛崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

第三篇：愛崗敬業(yè)學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)化責(zé)任比奉獻(xiàn)實(shí)施方案

******開展“愛崗敬業(yè)學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)化責(zé)任比奉獻(xiàn)”教育

活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真落實(shí)管理處《關(guān)于開展“愛崗敬業(yè)學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)化責(zé)任比奉獻(xiàn)”教育活動(dòng)方案》的文件精神，不斷提高干部職工的整體素質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好的服務(wù)于**。結(jié)合我所實(shí)際，所黨支部決定在全所開展“愛崗敬業(yè)學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)化責(zé)任比奉獻(xiàn)”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

開展“愛崗敬業(yè)學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)化責(zé)任比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，爭創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實(shí)解決干部職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，實(shí)現(xiàn)干部職工精神面貌的新轉(zhuǎn)變，營造干事業(yè)、謀發(fā)展、思進(jìn)取、爭一流的良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)廣大干部職工解放思想、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗、干事創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)灌區(qū)各項(xiàng)事業(yè)又快又好發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

開展“愛崗敬業(yè)學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)化責(zé)任比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，目的是提高全所干部職工對(duì)本職工作及自己崗位的重新認(rèn)識(shí)，提高全所干部職工的工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，對(duì)本職工作予以再認(rèn)識(shí)，努力形成全所上下干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。以“打造一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，樹立一流形象，建設(shè)一流**”為目標(biāo)，進(jìn)一步營造勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的濃厚氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。

三、方法步驟

**開展“愛崗敬業(yè)學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)化責(zé)任比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，分五個(gè)階段進(jìn)行：

1、組織動(dòng)員階段（20**年12月25日至20**年1月15日）按照管理年實(shí)施意見中確定的主要內(nèi)容和要求，職工要根各自工作情況，制定出各自“愛崗敬業(yè)學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)化責(zé)任比奉獻(xiàn)”計(jì)劃，明確具體內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)教育階段。（20**年1月16日至2月28日）

一是認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)***印發(fā)的***深化“陽光**”十五條和“精細(xì)化管理”措施三十條，要求每位職工都要做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)，在實(shí)際工作中要能落實(shí)到實(shí)處。主要采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流討論、定期測試等形式進(jìn)行，并把學(xué)習(xí)的情況作為個(gè)人工作考核的重要內(nèi)容。

二是按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，每位職工結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)照先進(jìn)講問題、找差距、樹目標(biāo)、明方向。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。

3、查擺問題階段（20**年3月1日至3月31日）。

這一階段的主要任務(wù)是組織**職工緊密聯(lián)系工作實(shí)際，查擺問題，剖析原因。**干部職工要認(rèn)真檢查自己是否存在作風(fēng)不夠堅(jiān)強(qiáng)、得過且過、安于現(xiàn)狀；是否存在辦事拖沓、工作效率不高、工作質(zhì) 量不高；是否存在不思進(jìn)取，不講奉獻(xiàn)、無視大局，過多計(jì)較個(gè)人私利；是否存在自由散漫、集體觀念淡薄、個(gè)人主義嚴(yán)重；是否存在不能成事反敗事、不樹形象損形象等問題。

4、整改階段（20**年4月1日至4月30日）。

這個(gè)階段主要任務(wù)是在查擺分析的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地制定整改措施，并對(duì)開展活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范管理制度和管理辦法，全面提升單位整體工作水平。

5、鞏固提高階段（20**年5月1日至5月31日）

一是組織研討交流。以“干一行、愛一行、專一行”為主要內(nèi)容的研討交流會(huì)；二是向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)；三是以站、段做好以“愛崗敬業(yè)，我該怎么辦”為內(nèi)容的學(xué)習(xí)心得園地，每位職工都要結(jié)合自身工作學(xué)習(xí)實(shí)際，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)；四是結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，組織干部職工廣泛開展“四比四查找”活動(dòng)。

四、措施要求

1、認(rèn)真制定方案。各站段要根據(jù)“愛崗敬業(yè)學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)化責(zé)任比奉獻(xiàn)”的目標(biāo)要求、主要內(nèi)容和方法步驟，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行分解細(xì)化，依據(jù)“缺什么、補(bǔ)什么”原則，保證每一名干部職工都有明確具體的訓(xùn)練內(nèi)容和達(dá)到的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，決定成立**** “愛崗敬業(yè)學(xué)先進(jìn)、強(qiáng)化責(zé)任比奉獻(xiàn)”領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好本次工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組 長： ** 副組長：** 成 員： ** ** **

3、注重實(shí)際效果。一是要緊緊圍繞工作重點(diǎn)，結(jié)合我所工作的實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、把強(qiáng)化訓(xùn)練與建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制相結(jié)合，規(guī)范各項(xiàng)工作制度。二是學(xué)習(xí)活動(dòng)期間干部職工要建立學(xué)習(xí)筆記，各站段組織集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于兩天，并且要有組織集中學(xué)習(xí)的有關(guān)記錄、筆記等資料。

4、強(qiáng)化督促檢查。****要經(jīng)常檢查站段開展教育活動(dòng)情況，了解掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，進(jìn)行面對(duì)面的督促指導(dǎo)。

第四篇：愛崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)平凡崗位出華章

愛崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)平凡崗位出華章

“本次大會(huì)應(yīng)到黨員10名，實(shí)到黨員10名，一致同意周長征同志成為一名中共預(yù)備黨員。。?！彪S著支部書記李鵬同志話音剛落，整個(gè)會(huì)議室響起雷鳴般的掌聲。這是在建黨90周年前夕，太平中心稅務(wù)所支部黨員大會(huì)上，周長征同志、太平中心稅務(wù)所助征員、一位普普通通的稅務(wù)工作者，光榮加入了黨組織，成為一名中共預(yù)備黨員。太平中心稅務(wù)所納稅服務(wù)大廳是稅務(wù)部門連結(jié)納稅人的“窗口”，它展示的是稅務(wù)部門的形象，體現(xiàn)的是黨的“民心工程”。它既是為民服務(wù)的窗口，同時(shí)也是為國聚財(cái)?shù)年嚨亍?dān)負(fù)著轄區(qū)內(nèi)2000多戶納稅業(yè)戶的稅收征收任務(wù)，2010年太平中心稅務(wù)所共組織入庫各項(xiàng)收入達(dá)5010萬元；僅辦稅服務(wù)廳征收入庫稅款就達(dá)3800余萬元，其中代開發(fā)票1400多份,超額完成計(jì)劃任務(wù)的42%，稅收任務(wù)繁重，工作壓力巨大。而在辦稅大廳綜合服務(wù)這個(gè)枯燥而單調(diào)的平凡崗位上，周長征同志一干就是11年。在這里，他以自己的滿腔熱情，默默無聞、真情奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)苦干，認(rèn)真踐行著“精神文明建設(shè)單位”的承諾，切實(shí)維護(hù)著太平地稅省級(jí)“精神文明建設(shè)單位”的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。

一、從小處著眼，把服務(wù)延伸到每個(gè)細(xì)節(jié)

納稅服務(wù)大廳，直接面對(duì)納稅人，需要面對(duì)面的交流和

服務(wù)。但是這種服務(wù)，每天都是不斷地重復(fù)著一些程式化、機(jī)械化式的操作規(guī)程，時(shí)間久了，難免會(huì)產(chǎn)生枯燥、懈怠的情緒。這時(shí)，周長征同志，克服心浮氣躁，工作從小處著眼，注重細(xì)節(jié)，使服務(wù)在加深，溫情在延續(xù)。辦稅服務(wù)廳最忙的時(shí)候，當(dāng)數(shù)申報(bào)期莫屬了，每到申報(bào)期，常常是從上班開始就一直忙到下班，去衛(wèi)生間都是一件奢侈的事情。一天下來口干舌燥，聲音嘶啞，身心疲憊，下班后回家連話都不想說。自從事征收工作以來，他堅(jiān)持在申報(bào)征收期沒有請(qǐng)過一天假。根據(jù)太平中心稅務(wù)所轄區(qū)面積大、納稅人距離較遠(yuǎn)的情況，為了避免納稅人等待，他堅(jiān)持在申報(bào)期提前上崗，并且多次提供延時(shí)服務(wù)、預(yù)約服務(wù)。從事征收工作不久，周長征同志就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。在納稅人的心目中，認(rèn)為稅務(wù)局和銀行一樣，都是備有大量零錢的，所以他們往往都是帶著整錢，向柜臺(tái)上一放，等待找零。而這時(shí)我們?nèi)羰前验_具好的稅票、發(fā)票先交給納稅人，再去尋找零錢時(shí)，有的納稅人往往因?yàn)椴缓靡馑?，撂一句“不要找了”轉(zhuǎn)身就走。周長征同志及時(shí)地調(diào)整了工作方法，首先在平時(shí)就注意收集零錢，到了超市和銀行，換了零錢，如獲至寶地放在錢夾里。其次是注意要把所有的錢都準(zhǔn)備好后再和稅票、發(fā)票一起交給納稅人。

二、沉著冷靜，用服務(wù)理念感化納稅人。

2010年9月的一天，市局網(wǎng)絡(luò)故障，無法辦理稅收業(yè)務(wù)。大廳里擠滿了來辦稅的人群。面對(duì)焦急等待的納稅人,周長

征同志沉著冷靜，對(duì)納稅人做著耐心細(xì)致的解釋工作。對(duì)一些著急的納稅人,他和同事們倒杯熱茶端過去、拿些報(bào)刊送過去．經(jīng)過周長征和同事們不懈的努力，納稅人非常感動(dòng)，理解地說：我們對(duì)他們的工作應(yīng)該理解，有時(shí)間的在這兒等，沒時(shí)間的留下聯(lián)系方式、先忙其他的。

三、公正無私，讓人本服務(wù)創(chuàng)造和諧。

人是社會(huì)的人，每個(gè)人都有一些親戚、朋友等社會(huì)關(guān)系。當(dāng)你擁有一定的權(quán)力，如何處理好親情、友情與工作之間的關(guān)系，在理智和情感中進(jìn)行抉擇呢？周長征同志，始終以工作為上，以保全國家的稅收為原則。一次，一位老同學(xué)來開具建安發(fā)票，希望其不征所得稅。周長征同志，也有過剎那的猶豫：不征吧，也不一定被查出來；征吧，多年的同學(xué)，兒時(shí)的伙伴，再次見面時(shí)將如何面對(duì)他！最終，周長征同志還是足額征收了所得稅。事后回想起來，他不后悔自己當(dāng)時(shí)的抉擇：只有維護(hù)了稅法的公平，才能促進(jìn)共和國稅收事業(yè)的和諧。

四、將納稅服務(wù)延伸到工作和生活的深層次。

周長征同志家住平陽寺，離太平中心稅務(wù)所辦公場所20多里路，無論天寒地凍，還是刮風(fēng)下雨，他每天騎摩托車上下班。有時(shí)為了提供延時(shí)服務(wù)，經(jīng)常深夜到家。

五、以黨員為楷模，積極向黨組織靠攏

進(jìn)入太平地稅十一年來，周長征同志在不斷的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，自覺遵守稅務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范，為自己打下牢固的思想基礎(chǔ)，將“工作要走在前面，不能落后于他人”這種樸素的、感性的認(rèn)識(shí)上升到自覺的、理性的高度，能從根本上做到為人民服務(wù)、為納稅人服務(wù)；周長征同志通過不斷學(xué)習(xí)，不斷加深對(duì)黨的宗旨、方針、路線的認(rèn)識(shí)和理解，在實(shí)踐中努力貫徹和落實(shí)，能夠做到有令必行、有禁必止。

窗口連接百姓心，真情服務(wù)納稅人。在辦稅服務(wù)廳這個(gè)普通“窗口”里，周長征是平凡的而又是偉大的，他用一顆感恩的心努力工作著，真心、真情、真誠地為民服務(wù)、為國聚財(cái)。在長期的稅收工作中，周長征同志立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上做出了優(yōu)異的成績，特別是贏得了廣大納稅人的好評(píng)。

第五篇：愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好：

我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)煙草》 我為自己加入煙草稽查團(tuán)隊(duì)而深感光榮，為有機(jī)會(huì)服務(wù)煙草而倍感自豪。作為一名煙草員工，愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。用雷鋒同志在日記中寫的一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”通過對(duì)這短話的琢磨與揣測，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。作為煙草員工，我們不要老想企業(yè)為我們帶來了什么，首先要想我們?yōu)槠髽I(yè)付出了什么。有的同志在日常工作中，存在著這樣的思想：工作是給公家干呢，是給單位干呢，干好干壞和自己沒關(guān)系。我們說，這是一種不負(fù)責(zé)任的思想。俗話說?企興我榮，企敗我恥?我認(rèn)為無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的潛力，做出最大的貢獻(xiàn)。

在平凡的工作崗位上，做到信念堅(jiān)定、堅(jiān)韌不拔，讓普通成就非凡。以我們的熱忱和主動(dòng)：絕不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在那里耽擱；絕不讓需要辦理的事情延誤；絕不讓各種差錯(cuò)發(fā)生；在公司上下全面學(xué)習(xí)深入開展持續(xù)良好精神狀態(tài)努力開創(chuàng)卷煙上水平新局面教育活動(dòng)的時(shí)候，我作為一名煙草員工在參與這項(xiàng)活動(dòng)中，就應(yīng)怎樣辦？仔細(xì)想想那就是無論在什么時(shí)候、無論在何種境地，作為一名煙草員工，都要有以滿腔熱情、奮力創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，努力改變工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)，在行動(dòng)中落實(shí)“講職責(zé)、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”，為實(shí)現(xiàn)煙草的轉(zhuǎn)型發(fā)展和行業(yè)“卷煙上水平”的戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“眾人拾材火焰高”，單位的發(fā)展需要我們每個(gè)人都能在各自的崗位上發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把一分一秒的時(shí)間抓牢，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做好。這就是愛崗，這就是敬業(yè)。我們雖然沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有子美先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我們同樣能夠從平凡走向不平凡。小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原？物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠？雨露為禾苗茁壯成長，卻把自己溶于泥土里。井水永不滿足地匯聚著自己，不是為了個(gè)人的貪婪，而是為了更多地任人汲取。一條航行的船，總是把負(fù)重的痛苦藏在水下，而在前進(jìn)的歡樂中揚(yáng)波逐浪。因此只有經(jīng)歷過艱苦生活和痛苦磨煉的人，才真正懂得幸福的含義和幸福的價(jià)值。

愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)煙草?是我們煙草員工響應(yīng)國家局的號(hào)召，為?卷煙上水平?做貢獻(xiàn)的根本所在，更是我們不斷超越，提升自我的內(nèi)在要求“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”在企業(yè)改革大潮中，我們雖然只是滄海-粟，但是，只要你我以愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)，必將成為推進(jìn)改革的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們團(tuán)結(jié)-心，開拓進(jìn)取，用愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念成就我們的事業(yè)，鑄就平凡中的輝煌，提升自我的內(nèi)在要求。風(fēng)起潮涌濤聲急，破冰揚(yáng)帆正逢春。為卷煙上水平?貢獻(xiàn)自己的力量，我們煙草行業(yè)就會(huì)迎來更加美好的明天。