第一篇：養(yǎng)成良好的習慣,揚起前進的風帆——國旗下講話稿

養(yǎng)成良好的習慣，揚起前進的風帆

蘇格蘭有一所規(guī)模頗小的小學——圣馬克小學史無前例地在15項評估中獲得了11個“優(yōu)”，當之無愧地成為全蘇格蘭最好的學校。

圣馬克小學生源并無特殊之處，在其招生區(qū)域中，貧富學生參半。

該校的教師透露，他們的成功之道非常簡單——紀律嚴明，習慣自然。

校長帕特里亞·肯尼迪說，圣馬克小學是一個非?？鞓返膶W校。這里的教師都非常風趣，大家都喜歡每天到學校里來。

但與此同時，“我們不會放過孩子的任何錯誤，無論是遲到，還是在家庭作業(yè)、行為舉止或穿著方面出了問題。任何事情都有章可循。長此下去，他們養(yǎng)成了良好的行為習慣”。

我們觀察我們周圍的一些同學，為什么有些同學學習怎么那么優(yōu)秀？難道僅僅是因為他們的智商高，特別聰明嗎？有些同學學習為什么那么差？你的習慣就決定了你的人生。

勤奮是一種習慣，懶惰也是一種習慣；認認真真是一種習慣，馬馬虎虎也是一種習慣；惜時如金是一種習慣，揮霍光陰也是一種習慣；明天的事情今天做是一種習慣，今天的事情明天做也是一種習慣??勤奮嚴謹?shù)娜耸斋@幸福，懶惰放任的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想往往成空，明天的事情今天做，所有的夢想件件成真??

作為一名小學生,如果養(yǎng)成了好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。只有養(yǎng)成良好的習慣，我們的人生才會輝煌燦爛！同學們，如果你現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，那很可能是因為你還有一些壞習慣。讓我們擦亮雙眼審視自己，看看有沒有像學徒扎冬瓜那樣讓我們失敗、讓我們落后的惡習。找出它們，搬掉我們這些成功路上的絆腳石，趁青春年少大好時光將好習慣的種子埋下，用恒心和毅力去澆灌他，用良好的習慣來奠基美好的人生，成就生命的精彩！

一、9個學習好習慣

⒈提前預習⒉專心聽講 ⒊愛提問題

⒋及時改錯 ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭

⒎仔細審題 ⒏勤于動筆 ⒐認真書寫

二、9個做人好習慣

⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約

⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時惜時

⒎誠實可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

三、9個禮貌好習慣

⒈進別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西

⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西

⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼

四、9個衛(wèi)生好習慣

⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子 ⒋手臟了及時洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡

⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

五、9個飲食好習慣

⒈定時定量 ⒉細嚼慢咽 ⒊吃飯時不說話、不出聲

⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食

⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水 ⒐不吃不合格食品

六、9個閱讀好習慣

⒈經常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志

⒋做摘抄畫重點 ⒌讀、寫、思相結合 ⒍善于使用工具書

⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛護書籍

七、9個安全好習慣

⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能

⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓

⒎有自護意識 ⒏不做危險動作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼

八、9個運動好習慣

⒈每天運動一小時 ⒉認真完成每一次練習⒊全面鍛煉身體

⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進 ⒍做好準備活動

⒎經常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項目

九、9個勞動好習慣

⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動做 ⒊別人的事情幫助做

⒋按操作程序勞動 ⒌學會共同勞動 ⒍勞動中注意自我保護

⒎找竅門探索巧干 ⒏勞動結束后整理現(xiàn)場 ⒐愛護和珍惜勞動成果

第二篇：國旗下講話稿——養(yǎng)成良好習慣

國旗下講話稿——養(yǎng)成良好習慣

老師們，同學們：大家好

今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成良好習慣 同學們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。

三字經上說，“人之初，性本善”，三字經上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。你們現(xiàn)在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚的應聘者被公司選中。很多人不服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因為他帶來了很多“介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細心敬業(yè)，而其他的人都視而不見；他為進房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他人；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人以及獨有的魄力。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢？其實，這些簡單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了，現(xiàn)在再聽，很多同學認為與自己無關，是講給別人聽的，原因只有一個，就是認為自己已有了好行為，好習慣，是一個好學生。很多同學很重視學習，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。謝謝。

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第三篇：養(yǎng)成良好習慣----國旗下講話稿

養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生

實驗小學 鄧曉春

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是：養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生習慣的養(yǎng)成是個大問題，伴隨著一個人終身。實驗小學是一座四季常青，綠樹成蔭，花團錦簇的園林式學校。在這樣一個清新幽雅的環(huán)境里學習，我們感到舒心，感到開心。然而，在我們學校，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情。同學們可以看到：少數(shù)學生吃完零食后，塑料袋亂扔，剛打掃過的地面就有了垃圾；一些同學，集會時不排隊，隊伍凌亂，爭先恐后；部分學生過馬路時不遵守交通規(guī)則，亂穿越馬路；一些學生在課間活動時，不愛護花草樹木，使美麗的花草失去了生命，讓綠化帶內現(xiàn)出了條條不該出現(xiàn)的小路。這些，雖然只是我們中間極少數(shù)同學的壞習慣，但它卻給我們美麗的校園帶來了不和諧的音符。

可能有些同學會說，這些都是小事情，無足掛齒?？晌覀円?，所有的大事情都是建立在一件一件小事情的基礎上。東漢時有一個叫陳蕃的少年，他自命不凡，一心只想做大事。一天，他的好朋友薛勤前來拜訪，見他自己獨居的院子里臟亂不堪，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢？”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間，應當橫掃天下，怎么能夠花費寶貴的時間去

打掃一間屋子呢？”薛勤當即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”

連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成就大事的。同學們想過嗎？學校要發(fā)展，不僅需要學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，這同樣也需要全體同學的共同努力，才能塑造出實驗小學美麗的形象。

所以，我提倡全校師生努力做到以下五點：

1、不亂扔垃圾，看見垃圾主動撿到垃圾箱里。

2、待人有禮貌，見了來賓主動打招呼。

3、每天佩戴校牌、穿著整齊、干凈。

4、在樓梯及走廊上不追逐打鬧，行走時要輕聲慢步。

5、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

同學們，播下一種行為，就會收獲一種習慣。播下一種習慣，就會收獲一種性格，播下一種性格，就會收獲一種命運。所以，我們必須從小事做起，嚴格要求自己，這樣天長日久，我們一定會養(yǎng)成從文明、和諧的行為習慣，我們一定會使實驗小學變成一座學習的樂園，文明的搖籃，從而打造我們更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

2012-11

第四篇：國旗下講話稿：養(yǎng)成良好習慣

養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生

各位領導、老師、同學們：大家好！

今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

你生活上的一點一滴，你學習中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神。所以，請同學們記住：好習慣，早養(yǎng)成，益終生。

我的講話完畢，謝謝大家！2013、10、14

第五篇：國旗下講話稿：養(yǎng)成良好習慣

國旗下講話稿

養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生

各位老師、同學們：

大家上午好！

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)：有的同學到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、課本等落在家里；有的同學整個書桌洞里一片凌亂，上課時，老師讓他拿個本子，沒有一兩分鐘解決不了問題；也有的同學，上節(jié)課發(fā)的練習題，下節(jié)課就找不到了；還有的同學喜歡隨便拿別人的東西??今日的習慣，決定你的明天。因此，在今天的學習生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于隨時整理，養(yǎng)成整齊的習慣；習慣于主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，養(yǎng)成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法?? 人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！钡昧晳T不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果。“不積跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你前后。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

你生活上的一點一滴，你學習中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江河，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧！

謝謝大家！