第一篇：我們美麗的祖國(guó)演講稿

我們美麗的祖國(guó)演講稿

我們美麗的祖國(guó)演講稿

【篇一】

在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的太行是她的脊梁。她就是我的祖國(guó)——中國(guó)。

從小以來(lái)，”中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。

記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最愛哪一面？我自豪的回答：當(dāng)

然是中國(guó)的五星紅旗了！媽媽又問(wèn)為什么呢？我說(shuō)：”因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫?！?/p>

千百年來(lái)，我的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡風(fēng)雨。今天，在世界的地平線上終于邁上了國(guó)際化的軌道。如今的中國(guó)，已不再任人宰割，如今的中國(guó)，不僅擁有光輝燦爛的文化，還創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。你看，神舟飛船一飛沖天；嫦娥衛(wèi)星遨游太空；08奧運(yùn)成功舉辦，都在向世界昭示：中國(guó)正在與世界接軌，正在與時(shí)俱進(jìn)，飛速發(fā)展。做為一個(gè)中國(guó)人，我怎能不驕傲自豪？

就在這片沃土上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—江蘇睢寧。

你看，那作為國(guó)禮的睢寧兒童畫正隨著國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的出訪飄向世界各地，使”兒童畫之鄉(xiāng)”這張名片越加耀眼。又大又脆的魏集西瓜已走出睢寧，邁向大江南北。它鮮紅的色澤，香甜的味道，不正象征著睢寧人民的勤勞與智慧嗎？

隨著改革開放步伐的加快，睢寧的城鎮(zhèn)建設(shè)開創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代，當(dāng)你漫步在天橋和花徑上，總有置身于世外桃源的感覺(jué)，令人心曠神怡!一批又一批的知名企業(yè)入住睢寧，尤其是世界500強(qiáng)——星星家電的加盟，天虹紡織二期三期工程的投入，無(wú)不充分說(shuō)明睢寧軟環(huán)境的整治深入人心。今天，曾經(jīng)默默無(wú)聞的小縣城已如巨龍一般直插云霄，讓世人矚目。做為一個(gè)睢寧人，我怎能不為之驕傲？

啊，睢寧，我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我們堅(jiān)信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)更美好！祖國(guó)的明天一定會(huì)更輝煌！

【篇二】

隨著歷史的車輪不斷的前進(jìn)，從四大發(fā)明到今天”神五”“神六”“神七”的升天，我們偉大的祖國(guó)，千百年來(lái)，有哪個(gè)中華兒女無(wú)不抱著愛國(guó)之心為之奮斗

啊，想當(dāng)年，偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光，在德國(guó)冒著被扣留的危險(xiǎn)，毅然決定回國(guó)，為祖國(guó)效力。而今年是我國(guó)建國(guó)以來(lái)的第五十九年頭了，五十九歲對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是暮年的象征，但是對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，那是它正值大放異彩的時(shí)刻，她一點(diǎn)也不老，她不但孕育中華兒女，更是傳承和發(fā)揚(yáng)著整個(gè)中國(guó)上下五千年的文明。1937年的盧溝橋事變，日本帝國(guó)主義入侵了我們的祖國(guó)，我們偉大的解放軍戰(zhàn)士奮勇扛起長(zhǎng)槍，背起子彈，為中國(guó)的和平奮斗。憑著戰(zhàn)士們的決心，憑著對(duì)國(guó)家的責(zé)任，憑著我們中華兒女的團(tuán)結(jié)，1945年8月15日，日本帝國(guó)主義終于無(wú)條件的投降了，中國(guó)人民以最燦爛的微笑慶祝勝利。從開國(guó)的一窮二白到今天，我們親愛的祖國(guó)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦難終于強(qiáng)大起來(lái)了。2004年，我國(guó)在雅典奧運(yùn)會(huì)得到32枚金牌，今年，不單作為奧運(yùn)會(huì)的舉辦國(guó)而且還拿到了51枚金牌，使中國(guó)成了第29屆奧運(yùn)會(huì)的第一名，苦盡甘來(lái)的祖國(guó)，我們應(yīng)該為

之感到驕傲和自豪?。?/p>

擁有五千年古文明的祖國(guó)，悠長(zhǎng)的歷史讓我們見證了中華兒女智慧的結(jié)晶，如毛筆，不僅帶著濃厚的中國(guó)情趣，還是歷史文人優(yōu)雅的象征。而武術(shù)，更是聞名中外，那些神秘又古老的功夫秘訣更是讓外國(guó)游客流連忘返，而我們的中華兒女也繼承和發(fā)揚(yáng)了這些豐富的文明成果，這不現(xiàn)代的成龍、季軍易，李連杰就功夫了得習(xí)習(xí)的涼風(fēng)??！吹吧！吹吧！

我要贊美我的祖國(guó)，我要贊美我那如花的中國(guó)。

請(qǐng)將我的贊美變成一簇簇花，落英繽紛彌漫了高天，鋪蓋了大地，灑落在中國(guó)廣闊無(wú)垠的大地上。

昨天的巨龍，先輩們舞起來(lái)；今天的太陽(yáng)，先輩們托起來(lái)，明天的歷史誰(shuí)來(lái)書寫？是我們！是我們這些沐浴著共和國(guó)和諧陽(yáng)光的青春少年，作為民族的希望，我們必須肩負(fù)著保護(hù)祖國(guó)的重任，為祖國(guó)明天更加輝煌的歷史添上重重的一筆。

【篇三】

泱泱大中華，悠悠五千年。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有一條巨龍屹立在世界的東方。這就是我深愛著的祖國(guó)。祖國(guó)您像那澎湃的黃河水，浪濤洶涌，您像那鮮艷的杜娟花，美麗迷人；您像那巍峨的高山挺撥堅(jiān)強(qiáng)，您像那和煦的春風(fēng)，溫暖人心。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷廣闊無(wú)際。

我雖然不是詩(shī)人，但我希望用優(yōu)美的詩(shī)句贊美我的祖國(guó)；我雖然不是學(xué)者，但我希望用深邃的思想洞察我的祖國(guó)；我雖然不是歌手，但我希望用動(dòng)聽的嗓音歌唱我的祖國(guó)。我雖然只是一名小學(xué)教師，但我要在腦海中采擷如花的詞匯、捕捉閃動(dòng)的靈感，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇；我要用真摯充沛的感情，唱出心中最優(yōu)美動(dòng)人的頌歌——我愛我的祖國(guó)！

曾幾何時(shí)，您歷盡磨難，飽受滄桑。侵略者的魔爪，將您瓜分，冒險(xiǎn)者的肆

虐，將您洗刷。您每一寸土地都被烙上清晰的血痕，您每一張容顏都布滿了深邃的驚恐！山河在嗚咽，松濤在哀鳴。然而英雄的中國(guó)，您并沒(méi)有倒下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一聲聲吶喊，一股股豪情！為挽救我沉淪的祖國(guó)，多少仁人志士上下求索。南湖的紅船吹響了革命的號(hào)角，井岡山的紅旗燎原了星星之火。古往今來(lái)，一曲曲的悲歌都闡明了一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念，那就是——祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在我們心中！

回首過(guò)去，我們心潮澎湃；展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈！

沉睡的雄獅終于發(fā)出震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚(yáng)威于世！60年前的10月1日，天安門城樓上那氣壯山河的吶喊，展示了中國(guó)人的氣魄和膽量，挺起了佝僂著的中國(guó)人的背梁。這一聲吶喊驚天動(dòng)地、震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，讓大?；夭?！

建國(guó)六十年，祖國(guó)的變化日新月異，滄桑歲月雖留痕，繁榮盛事正展現(xiàn)。

仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依舊燦爛！我們的祖國(guó)古老而偉大，我們的祖國(guó)壯麗而永生，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。胸懷祖國(guó)，放眼世界，我常常在心中深情地呼喊”祖國(guó)，您就是我心中最美麗的花”!

三十年的改革開放，我們的祖國(guó)乘上了發(fā)展的高速列車，從一曲”春天的故事”到載人飛船的升空；從”東亞病夫”到百年奧運(yùn)的成功舉辦；從偉人的南巡到汶川地震中民眾的慷慨解囊……一切的一切，無(wú)不展示著我們中國(guó)人的勤勞、善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

祖國(guó)是東方一顆璀璨的明珠，是世界一條騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的蓬勃的太陽(yáng)。我要說(shuō)，生長(zhǎng)在祖國(guó)和平年代的我們多么幸福，成長(zhǎng)在祖國(guó)美好今朝的我們多么驕傲。我們最熱烈的情感就是熱愛我們的祖國(guó)、報(bào)效我們的祖國(guó)。作為一名人民教師，我把教育好祖國(guó)的未來(lái)當(dāng)作無(wú)上的榮光、當(dāng)作義

不容辭的責(zé)任。這是生命潛能的充分迸發(fā)，也是腳踏實(shí)地的不懈追求。我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這份力量，我將不斷向著新的目標(biāo)乘風(fēng)破浪——因?yàn)樽鎳?guó)在我心中始終是那朵最美麗的花！

第二篇：我們的祖國(guó)真美麗

我們的祖國(guó)真美麗

“轟隆隆，轟隆隆??”，火車像馬兒，車窗像照相機(jī)，拍下了一張張美麗的照片。

一張照片是塞北，草原好大好大，大得一眼望不到邊，你看，一群群駿馬迎著秋風(fēng)奔馳著。一張照片是江南，朵朵杏花蹲在樹枝上沐浴著綿綿春雨，把錦繡江南打扮得更加美麗。一張照片是海島，高大的椰樹挺立在驕陽(yáng)之下，海風(fēng)拂過(guò)，枝葉跳起了迷人的舞蹈。還有一張照片是高原，在冰雪覆蓋的環(huán)境下奔跑著被稱為“高原之舟”的牦牛?！稗Z隆隆，轟隆隆??”，山山水水看不完，我們的祖國(guó)真美麗。

第三篇：《我們美麗的祖國(guó)》教案

《我們美麗的祖國(guó)》教案

一、教學(xué)內(nèi)容：

1、唱：《我們美麗的祖國(guó)》

2、做：設(shè)計(jì)動(dòng)作表演、節(jié)奏填空、聽音填空

3、聽：潛海姑娘

二、教學(xué)目的：

1通過(guò)學(xué)唱《我們美麗的祖國(guó)》，感受歌曲表達(dá)的幸福感和自豪感，并能用連貫、流暢的歌聲富有感情地演唱，二聲部合唱時(shí)聲音整齊、和諧。

2計(jì)動(dòng)作表演練習(xí)，讓學(xué)生感受三拍子旋律，并把自己的感受用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

3、在節(jié)奏填空和聽音填空練習(xí)中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的聽音記譜能力和創(chuàng)作能力。

4、通過(guò)欣賞，感受樂(lè)曲所描寫的情景和管弦樂(lè)器的表現(xiàn)力，感受吉他的音色。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用連貫、流暢的聲音演唱歌曲，二聲部合唱時(shí)聲音整齊、和諧。

2、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的聽音記譜能力和創(chuàng)作能力。

四、教具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、教學(xué)磁帶

五、課時(shí)安排：三課時(shí)

第一課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容

1、學(xué)唱《我們美麗的祖國(guó)》

2、思考課后的問(wèn)題

二、常規(guī)練習(xí)

3、師生禮儀

4、發(fā)聲練習(xí)

三、學(xué)唱新歌

5、教材分析：

《我們美麗的祖國(guó)》是一首抒情、活潑的少兒合唱曲，歌詞以設(shè)問(wèn)句引出歌曲主題，充滿了少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛之情和生長(zhǎng)在社會(huì)主義時(shí)代的幸福感和自豪感。全歌是一個(gè)多樂(lè)句的樂(lè)段結(jié)構(gòu)，前六句的落音分別為“5、2、6、3、5、1”，使人感到色彩紛呈，最后一句是樂(lè)段的補(bǔ)充，采用合唱形式，縱情抒發(fā)了少年兒童的歡樂(lè)情緒。結(jié)尾處由3/4拍變成2/4拍，使人在堅(jiān)定、昂揚(yáng)的情緒中結(jié)束。

6、聽范唱，感受歌曲的情緒、演唱的速度以及結(jié)尾處的節(jié)拍變化。

7、視唱歌譜。

1=F 3/

4、2/4（1）邊打拍子邊視唱旋律，注意唱準(zhǔn)音高和節(jié)奏。（2）結(jié)尾處的拍子的變化要看著老師的指揮手勢(shì)演唱。

8、學(xué)唱歌詞。

（1）

用心聆聽范唱。（2）

按節(jié)奏朗讀歌詞。（3）

初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。

（4）

教唱第六樂(lè)句時(shí)不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)休止符的學(xué)習(xí)，在聆聽范唱的過(guò)程中體會(huì)“聲斷氣連”的方法。

（5）這首歌曲總的演唱要求是唱出三拍子的韻律和歌曲的語(yǔ)氣，要熱情、深情、親切。

（6）注意結(jié)束部分二聲部的配合以及從3/4拍到2/4拍的轉(zhuǎn)換，唱出堅(jiān)定、昂揚(yáng)的氣勢(shì)。

（7）完整地演唱《我們美麗的祖國(guó)》。

四、小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了《我們美麗的祖國(guó)》這首好聽的歌曲，知道了美麗的祖國(guó)是由無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)所創(chuàng)造，希望大家好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一位有用的人。

五、作業(yè)

9、思考課后的幾個(gè)問(wèn)題。

10、背唱《我們美麗的祖國(guó)》。

第二課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容

1、復(fù)習(xí)《我們美麗的祖國(guó)》。

2、綜合練習(xí)。

二、常規(guī)練習(xí)

1、師生禮儀。

2、發(fā)聲練習(xí)。

三、復(fù)習(xí)《我們美麗的祖國(guó)》。

1、復(fù)習(xí)歌曲，師生評(píng)議。

2、加強(qiáng)對(duì)二聲部的練習(xí)，要求大部分同學(xué)能夠演唱兩個(gè)不同的聲部。

3、注意唱出三拍子的韻律，使歌聲流暢、連貫又充滿活力。

4、唱一唱，想一想，采用怎樣的速度才能準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的思想感情？（稍快）幾小節(jié)換一次氣才能使句法分明又演唱方便？（四小節(jié)）

5、練習(xí)背唱《我們美麗的祖國(guó)》。

四、綜合練習(xí)。

a)聽老師彈奏下面的旋律，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作進(jìn)行表演。

1=C 3/4 [法]瓦爾托伊費(fèi)爾 《溜冰圓舞曲》

本課的設(shè)計(jì)動(dòng)作表演練習(xí)，可作為歌曲的輔助練習(xí)，主要引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)三拍子。音樂(lè)選自法國(guó)作曲家瓦爾托伊費(fèi)爾的《溜冰圓舞曲》主題片段，旋律舒展優(yōu)美富有動(dòng)感。練習(xí)時(shí)可先彈奏旋律讓學(xué)生感受是幾拍子的音樂(lè)，之后設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作為旋律伴奏，如拍肩、拍手、晃動(dòng)等。

擴(kuò)展練習(xí)：結(jié)合音樂(lè)描繪的主題，學(xué)生們可設(shè)計(jì)各種滑冰或溜冰的動(dòng)作，隨音樂(lè)節(jié)奏有秩序地在教室的空地上跳“溜冰舞”，“劃”出美麗的線條和圖形。b)2/4節(jié)奏填空，再連起來(lái)拍一拍。

本課的節(jié)奏填空練習(xí)主要以學(xué)生創(chuàng)作為主，第二小節(jié)只要符合拍號(hào)要求的任意節(jié)奏組合都可以成立，但最好要有分句的感覺(jué)。第四小節(jié)是終止小節(jié)，提示學(xué)生注意節(jié)奏的結(jié)束感。

c)聽音填空。

1=C 2/4

6、作業(yè)

完成課后的作業(yè)。

第三課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容

1、檢查作業(yè)。

2、欣賞：《潛海姑娘》。

二、常規(guī)練習(xí)

1、師生禮儀。

2、發(fā)聲練習(xí)。

三、檢查作業(yè)。

四、欣賞《潛海姑娘》。

1、教材分析：《潛海姑娘》是同名記錄片中的主題曲。該曲猶如一篇優(yōu)美的散文小品，音樂(lè)抒情而富于色彩，反映了我國(guó)第一代女潛水員在南海綺麗的海底世界緊張愉快的勞動(dòng)生活。樂(lè)曲主題用帶有南國(guó)色彩的五聲音階寫成，多種樂(lè)器在不同調(diào)性上，結(jié)合不同背景反復(fù)出現(xiàn)，不僅表現(xiàn)了潛海姑娘青春健美的形象和崇高的內(nèi)心世界，同時(shí)也描繪出海底的美麗景致。樂(lè)曲配器手法新因新穎，采用吉他演奏主題，給人一種清澈透亮的海底世界的聯(lián)想和恬靜舒展的感覺(jué)，其他樂(lè)器的伴奏恰如在涌動(dòng)的海洋中，各種海洋動(dòng)物嬉戲、追逐、活潑而又富于生氣。

2、欣賞重點(diǎn)：感受樂(lè)器的音色，了解主奏與伴奏的關(guān)系并感受其在塑造音樂(lè)形象方面的表現(xiàn)作用。

3、通過(guò)圖片等媒介讓學(xué)生了解吉他。

4、欣賞過(guò)程：

（1）聽全曲，聽辨吉他的音色，了解吉他的演奏特點(diǎn)、基本演奏法和表現(xiàn)特色。

（2）模唱主旋律。

（3）再次聽賞，感受樂(lè)曲的情緒。

5、思考下列問(wèn)題：

（1）樂(lè)曲的主旋律是用什么樂(lè)器演奏的？（2）全曲共分幾段？哪兩段的旋律基本相同？仔細(xì)聆聽著兩段的伴奏有什么不同？

（3）二段的情緒怎樣？和其他段落相比，它的旋律有什么特點(diǎn)？

五、作業(yè)：完成課后的思考題。

第四篇：我們美麗的祖國(guó)教案

我們美麗的祖國(guó)

教學(xué)目標(biāo) ：

1．指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、流暢的聲音唱好歌曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

2．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和表演能力。

教學(xué)難點(diǎn) ：

歌曲第六樂(lè)句的節(jié)奏及唱法

教具準(zhǔn)備：

鋼琴、錄音機(jī)、錄音磁帶、實(shí)物投影儀、歌紙

教學(xué)過(guò)程 ：

一、師生問(wèn)好：

二、導(dǎo)入

新課：

1．聽《我愛我的家鄉(xiāng)》，問(wèn)生：這首歌的歌名是什么？歌中“家鄉(xiāng)”指哪兒？抒發(fā)了什么感情？

2．抒發(fā)這類感情的歌曲還有很多，同學(xué)們能再列舉一些嗎？你能唱兩句嗎？有一首歌我想同學(xué)們都會(huì)唱，那就是《娃哈哈》，歌中第一句就唱道“我們的祖國(guó)是花園”，說(shuō)明我們的祖國(guó)怎么樣？

三、學(xué)習(xí)新歌：

1．下面老師再請(qǐng)同學(xué)們聽一首歌，聽一聽這首歌你們是否熟悉？（錄音播放《我們美麗的祖國(guó)》）。這首歌叫做《我們美麗的祖國(guó)》，是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲。剛才同學(xué)們聽到的是錄音上唱的，現(xiàn)在老師再將這首歌唱一遍，請(qǐng)同學(xué)們感受一下這首歌的強(qiáng)弱規(guī)律是什么？

2．現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做一個(gè)小游戲，發(fā)一下“l(fā)v”這個(gè)音，注意發(fā)這個(gè)音時(shí)口腔打開，嘴型（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）要圓，聲音往眉心靠，請(qǐng)同學(xué)們告訴老師，在發(fā)這個(gè)音時(shí)，你有什么感覺(jué)？

3．請(qǐng)同學(xué)們就用這種感覺(jué)這種聲音來(lái)哼唱歌曲的旋律。剛才同學(xué)們哼唱了一遍，請(qǐng)你們自己來(lái)說(shuō)一說(shuō)，還有哪些地方唱得不是太有把握的。（師指正）再哼唱一遍。

4．唱第一段歌詞：

請(qǐng)同學(xué)們把第一段歌詞一起有感情的朗讀一遍。

輕聲唱詞

糾錯(cuò)，特別指出第六樂(lè)句。

完整唱。

5．唱第二段歌詞：

請(qǐng)同學(xué)們找出這一段中與上一段不同的地方，唱一唱。

唱第二段

6．歌曲處理：

這是一首抒發(fā)愛國(guó)之情的歌曲，要唱得優(yōu)美、流暢，為了將這首歌唱的更加動(dòng)聽，第六樂(lè)句可以唱得歡快、有彈性一點(diǎn)，師示范，生模仿，后完整唱歌。

7．創(chuàng)作：

剛才同學(xué)們用歌聲表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，除此之外，我們還能用什么形式來(lái)表現(xiàn)呢？

分組排練。

表演

四、小結(jié)：

剛才同學(xué)們用多種形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，表演得非常好。但是光有這份感情還是不夠的，我們還要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，那就是好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，這樣在將來(lái)才能夠有足夠的能力把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、更加繁榮富強(qiáng)。

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第五篇：我們的祖國(guó)演講稿

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是六年一班的裴崢然。今天，我演講的題目是“我們的祖國(guó)”。

我們的祖國(guó)是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。從世界屋脊最高山——喜馬拉雅山，到世界著名的峽谷——雅魯藏布大峽谷。從被稱之為“死亡之谷”的塔克拉瑪干沙漠，到中國(guó)僅次于珠穆朗瑪峰的峽谷黑龍江漠河。哪一個(gè)不是我們中國(guó)五千年的燦爛文化？從中國(guó)最長(zhǎng)的河——黃河，到僅次于珊瑚海和阿拉伯海的南海。哪一個(gè)不是我們中國(guó)十三億人口的驕傲？

古，有大禹治水，三過(guò)家門而不入、儒家創(chuàng)始人——孔子、醉酒吟詩(shī)的李白……今，有共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖毛澤東、助人為樂(lè)的雷鋒、封建社會(huì)的打破者孫中山……將，有我們這些生氣蓬勃的小學(xué)生們。我們要好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起祖國(guó)對(duì)我們的期望，才能對(duì)得起古人給我們創(chuàng)造的舒適環(huán)境。因此，我們要珍惜每一分，每一秒。讓父母為我們驕傲，讓祖國(guó)為我們自豪，讓我們自豪的說(shuō)出：“我們是中國(guó)人，我們愛我們的祖國(guó)!”